- 相關(guān)推薦
關(guān)于《小柳樹和小棗樹》的教學(xué)設(shè)計(jì)片斷
【片段】
在老師指導(dǎo)下半獨(dú)立閱讀，以分組討論學(xué)習(xí)為主。
一、預(yù)習(xí)指導(dǎo)（課前）
１、讀準(zhǔn)字音：
雖思乘忍棗
２、讀熟課文，想一想小柳樹和小棗樹有什么特點(diǎn)。請(qǐng)用不同的符號(hào)勾畫出描寫小柳樹和小棗樹的詞句。
�。场⒛阆矚g小柳樹和小棗樹嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。
二、小組交流匯報(bào)
�。�、以四人小組為單位，交流預(yù)習(xí)作業(yè)。
�。�、各組派代表匯報(bào)交流。
三、大組朗讀質(zhì)疑
１、大組長(zhǎng)組織同學(xué)讀課文，要求：讀準(zhǔn)確，讀通順。
２、大組比賽讀課文（讀片段）。
�。场⒋蠼M質(zhì)疑，每組提兩個(gè)問(wèn)題。
四、大組課堂討論
１、討論形式：
學(xué)生分成兩大組，相對(duì)而坐，雙方既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生。根據(jù)大組提的問(wèn)題互相問(wèn)對(duì)方，每題五分。雙方輪流指定對(duì)方某人回答，回答后，同組同學(xué)可以補(bǔ)充，直到完整。如有不完整處，被問(wèn)方補(bǔ)充了就要酌情扣分。教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)，當(dāng)雙方因某個(gè)問(wèn)題討論相持不下時(shí)，參與討論。討論結(jié)束時(shí)，結(jié)算分?jǐn)?shù)，總結(jié)全文。
�。�、討論常用語(yǔ)：
請(qǐng)問(wèn)××同學(xué)；我認(rèn)為；這個(gè)問(wèn)題我還有補(bǔ)充
【《小柳樹和小棗樹》的教學(xué)設(shè)計(jì)片斷】相關(guān)文章：
小柳樹和小棗樹教學(xué)設(shè)計(jì)10-03
《小柳樹和小棗樹》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思09-09
人教版《小柳樹和小棗樹》教學(xué)設(shè)計(jì)10-20
小柳樹和小棗樹的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)08-28
《小柳樹和小棗樹》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)07-11
小柳樹和小棗樹教學(xué)設(shè)計(jì)（精選11篇）09-10
《小柳樹和小棗樹》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選11篇）08-10
小柳樹和小棗樹教學(xué)反思09-25