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學(xué)會(huì)為題的作文（集合）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)為題的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)為題的作文 篇1
所謂學(xué)會(huì)理解父親，是對(duì)我自己說(shuō)的，也是對(duì)很多年輕人說(shuō)的。為什么這樣說(shuō)？就是因?yàn)槲覀冞�不會(huì)理解自己的父親。不會(huì)理解當(dāng)然不是不愿理解，也不是不能理解，主要還是我們的方法和方式不對(duì)。
今天是元旦，新年第一天。一過(guò)年，父親就七十九高齡了。我從老家把他接了過(guò)來(lái)。目的有兩個(gè)，一是過(guò)年了想看看父母，聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨。二是也讓父母出來(lái)?yè)Q換空氣和環(huán)境，不想讓他們?cè)谔鄩阂种�，感受寂寞�?/p>
我說(shuō)，總結(jié)一年來(lái)你們的表現(xiàn)，總體很好。雖說(shuō)小病不斷，但是大病沒(méi)犯。在家能自己照顧好自己，孩子們?cè)谕膺吥芊判拇竽懝ぷ�，這就是我們這個(gè)家庭的幸福和幸運(yùn)。
過(guò)去我總覺(jué)得年快。現(xiàn)在我思想轉(zhuǎn)變了。年快有什么不好？年快是長(zhǎng)壽的標(biāo)志。當(dāng)新年鐘聲敲響的時(shí)候，說(shuō)明我們又平安長(zhǎng)了一歲。我現(xiàn)在真希望一年一年就這樣在你還沒(méi)有感覺(jué)時(shí)，就過(guò)去了。這不，轉(zhuǎn)眼間，我的父親都快八十了，當(dāng)兒子的不是很自豪嗎？
父親老了，他現(xiàn)在生活在回憶和幻想的世界里。所以，他格外清晰于過(guò)去的經(jīng)歷，也格外操心兒女們的日子。每隔一段時(shí)間，他積攢起來(lái)的嘮叨就象河水漫壩一樣，得往外倒一倒才行。
今天，他要傾訴的對(duì)象是我的弟弟。他這個(gè)想法其實(shí)都快一年了，一直沒(méi)有合適的機(jī)會(huì)。今天非讓我把弟弟找來(lái)，并沒(méi)有什么大事，無(wú)非就是說(shuō)說(shuō)話(huà)，囑咐幾句。
但是，弟弟不能理解。又是家史，又是光榮經(jīng)歷，又是奮斗格言，又是注意事項(xiàng)，眼看他聽(tīng)著有點(diǎn)煩躁。是呀，如果一直生活在這樣的語(yǔ)言環(huán)境中，確實(shí)讓人活著感到很沉重。但是，他是父親呀，他羅嗦幾句不也是一種發(fā)泄嗎？如果這樣對(duì)他身體有好處，我們當(dāng)兒女的，為什么不能經(jīng)受一會(huì)折磨呢？
我現(xiàn)在正在逐漸讓自己學(xué)會(huì)理解父親。理解他的那個(gè)時(shí)代，他的為人，他的思想品質(zhì)，他的生活方式。一輩子了，他就是這樣過(guò)來(lái)的，我們當(dāng)子女的只有適應(yīng)他的.道理，想改變他怎么可能呢？
如果說(shuō)默默傾聽(tīng)也是一種孝順，我愿意忠實(shí)地當(dāng)好父親的聽(tīng)眾。要知道這種傾聽(tīng)并不是老天分配給每一個(gè)人都有的權(quán)利，也不是一種平均的權(quán)利，只有最有福氣的人才有的。父親并不過(guò)分，我們每年只要傾聽(tīng)兩三次就行。我們?yōu)槭裁床荒苣贸鲞@兩三次的安靜和時(shí)間呢？
學(xué)會(huì)理解父親，就要先從學(xué)會(huì)聆聽(tīng)父親的教誨開(kāi)始。
學(xué)會(huì)為題的作文 篇2
精神文明并不是抽象空洞的東西，而是非常具體的客觀實(shí)在，涉及到工作生活的方方面面。做個(gè)文明人，標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很多很多，但使用最多的恐怕就是禮讓二字。禮讓?zhuān)彩俏覀兩钪凶顬樾枰邢∪钡臇|西，因而我們先得從禮讓學(xué)起，循序漸進(jìn)。
禮讓不是什么難事，做起來(lái)簡(jiǎn)單得很，現(xiàn)在許多幼兒園的小朋友都會(huì)。孩子在幼兒園被別的孩子欺負(fù)了，家長(zhǎng)問(wèn)：你不也長(zhǎng)手了嗎？為什么不打他？孩子答曰：老師說(shuō)要互相謙讓。家長(zhǎng)若是給孩子買(mǎi)了什么東西，哪怕是兩毛錢(qián)一塊的泡泡糖，孩子也會(huì)說(shuō)聲謝謝。不知為什么，作為知識(shí)閱歷更多的成年人卻對(duì)孩子的這種禮讓感到十分陌生。不少人信奉人善被人欺，馬善被人騎的哲學(xué)。兩個(gè)陌生人在大街上偶爾碰一下，或是在公共汽車(chē)?yán)飻D推了一下，既聽(tīng)不見(jiàn)對(duì)不起，也沒(méi)有沒(méi)關(guān)系。所聽(tīng)到的大多是：你瞎眼啦！要是對(duì)方也很強(qiáng)硬，死不認(rèn)錯(cuò)，結(jié)果眾所周知，如果有一方肯罵罵咧咧走開(kāi)還算幸事。結(jié)果是生活中處處沖突，事事?tīng)?zhēng)吵，誰(shuí)的嗓門(mén)大誰(shuí)勝，誰(shuí)的胳膊粗誰(shuí)占上風(fēng)。行人過(guò)馬路，汽車(chē)過(guò)十字路口，若沒(méi)有交通警察在，非擠成一團(tuán)不可，能進(jìn)一寸就進(jìn)一寸，能挪一分就挪一分，節(jié)節(jié)前逼，唯恐退半步吃了大虧。也不能說(shuō)生活中一個(gè)禮讓者都沒(méi)有，如你在公共汽車(chē)上給人讓個(gè)座，他一屁股坐下去了，可連個(gè)謝字都擠不出來(lái)。包括去餐廳用餐，結(jié)完賬走人時(shí)，服務(wù)員最多慷慨到說(shuō)聲：再見(jiàn)，歡迎再來(lái)！就是不愿說(shuō)個(gè)謝字。生活中許多人對(duì)文明用語(yǔ)的使用十分吝嗇，恐怕是目前迫切需要改觀的。
人與人之間需要的是和睦相處，雖然從未謀面，也沒(méi)有什么深仇大恨，稍有碰撞就動(dòng)輒開(kāi)罵，甚至是拳腳相加。尤其是我們中國(guó)，人口本來(lái)就多，擁擠是難免的，多一分禮讓?zhuān)僖恍_突，大事化小、小事化了，大多數(shù)矛盾可以解決在對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系之中，我們的生活就能輕松得多，心情也能平靜得多。學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人大凡都知道，英語(yǔ)中有三句話(huà)使用頻率最高：謝謝（Thanks）、對(duì)不起（Sorry）、我能幫助你嗎？（MayIhelpyou）這幾年我們的生活中引進(jìn)了許多新的.洋名洋詞，可惜上述三句最基本的日常用語(yǔ)卻沒(méi)有引進(jìn)來(lái)。這三句話(huà)雖然簡(jiǎn)單，但卻能反映出一個(gè)人健康歡愉的心理，一個(gè)祥和理性的風(fēng)貌，一個(gè)強(qiáng)大寬容的人格來(lái)；也可以說(shuō)是一個(gè)現(xiàn)代文明人的最外在、最簡(jiǎn)潔的表示。
禮讓是一種內(nèi)在心靈的展現(xiàn)，也是一種人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，可以使磨擦減少到最低限度，甚至可以化沖突為祥和、化干戈為玉帛。在我們?nèi)粘Ｉ钪胁o(wú)太多無(wú)法化解的矛盾，不少時(shí)候都是因一些芝麻小事各不相讓?zhuān)裴劤杀╋L(fēng)驟雨。許多事情，只要雙方都有一點(diǎn)禮讓之心，矛盾就不會(huì)擴(kuò)大，況且說(shuō)聲對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)也不會(huì)因此而身上少塊肉，何樂(lè)而不為呢？成天像個(gè)一觸即發(fā)、一碰就炸的火藥桶，精神總是那么緊張，情緒怎么也好不了。做個(gè)文明人，有些要求因能力所限恐怕一時(shí)做不到，但我們可以從禮讓這件小事做起，以寬厚之心待人，在別人遇上困難時(shí)伸手幫一把，不但改善了自己與社會(huì)的關(guān)系，又能使自己的心靈得到慰藉和升華。生活在繁雜的社會(huì)，人與人之間免不了會(huì)一些矛盾與誤解，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾蝸?lái)處理它。多一些禮讓?zhuān)嘤靡恍┫楹偷奈拿饔谜Z(yǔ)，就能使我們的心情輕松愉快不少。當(dāng)自己不小心冒犯了別人，不妨說(shuō)聲對(duì)不起，當(dāng)別人幫助了你，不妨說(shuō)聲謝謝你，當(dāng)別人遇上困難時(shí)，不妨看看自己能幫點(diǎn)什么忙以禮讓?xiě)B(tài)度處理生活各種瑣事，無(wú)疑能增進(jìn)自己與社會(huì)的凝聚力。
學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)瑢?duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很容易，舉手之勞，于己于人于社會(huì)有百利而無(wú)一害，我們又何樂(lè)而不為呢？一個(gè)寬松的人際關(guān)系需要我們自己去創(chuàng)造，一個(gè)祥和的文明環(huán)境需要每個(gè)人都學(xué)會(huì)禮讓。只要人人都有一點(diǎn)禮讓?zhuān)澜缇蜁?huì)變成美好的人間。
學(xué)會(huì)為題的作文 篇3
我們都知道尊重，上課時(shí)不能講話(huà)，不能做小動(dòng)作，積極發(fā)言，這是對(duì)老師的尊重。回到家里聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，為爸爸媽媽干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，這是對(duì)父母的尊重，尊重是一種文明，尊重是一種快樂(lè)。
我的媽媽每天下班回家，都是先給家里燒飯，然后照顧我的奶奶。奶奶身體不太好，上了年紀(jì)，腿腳不怎么方便。每天晚上，我看著媽媽給收拾完餐桌之后，都到打水為奶奶洗腳，我看著媽媽每天這么勞累，心里總感覺(jué)酸酸的。這是媽媽的心意，這是媽媽對(duì)老人的尊重，這更是一份責(zé)任。
尊重可以帶來(lái)快樂(lè)。記得有一次，爺爺給我做了一些玩具，全都是爺爺平時(shí)自己動(dòng)手，撿了些沒(méi)用的小木條做的小玩意，但我卻愛(ài)不釋手。但我不是白拿爺爺?shù)臇|西，有事我也會(huì)幫爺爺掃掃地，做一些簡(jiǎn)單的.家務(wù)活，這是對(duì)老人的一種尊敬。
踐踏草坪，是對(duì)小草的不尊重；上課講話(huà)，是對(duì)老師的不尊重；叛逆父母，是對(duì)家人的不尊重。尊重可以讓你每天開(kāi)開(kāi)心心，你尊重了別人，就是尊重你自己。
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