這次會(huì)議主要有以下幾點(diǎn)對(duì)上學(xué)期工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，家長(zhǎng)們也都非常熱心的參與進(jìn)來(lái)了，我們的區(qū)角主要分為五大區(qū)域益智區(qū)燒烤店建筑區(qū)肯德基和醫(yī)院等，再次感謝家長(zhǎng)們今天的到來(lái)謝謝您們。
2016年中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)你們好!
首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，也很高興各位家長(zhǎng)能抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)到這里參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表本班老師對(duì)你們到來(lái)表示熱烈歡迎，為了我們能更好的開(kāi)展教育、教學(xué)工作。首先由我簡(jiǎn)單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是劉老師，是本班的班主任老師，還有李老師，和周老師，周老師負(fù)責(zé)我們班的保育工作。我和李老師主要負(fù)責(zé)孩子們的教育教學(xué)。這次會(huì)議主要有以下幾點(diǎn)：1、對(duì)上學(xué)期工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。2、本學(xué)期的教學(xué)安排。
3、以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為工作方向。4、家園配合。
對(duì)上學(xué)期的總結(jié)：
1、生活上，有大部分的幼兒在生活自理方面都做得比較好。可是有一些幼兒在穿鞋時(shí)分不清左右，穿褲子時(shí)分不清前后，吃飯時(shí)挑食。那么在這學(xué)期就需要家長(zhǎng)配合，在家里不要太過(guò)于嬌慣孩子，不要老是想孩子還小，就對(duì)孩子的生活一味的包辦代替。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)囍砰_(kāi)你們的手，讓幼兒習(xí)慣自己的事自己做，不要讓孩子對(duì)你們產(chǎn)生過(guò)于依賴。在吃飯問(wèn)題上，我希望家長(zhǎng)放學(xué)后最好不給孩子買(mǎi)零食。讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，也希望家長(zhǎng)們?cè)诩依锒喙膭?lì)孩子多吃蔬菜、水果，家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心孩子在學(xué)校里沒(méi)吃飽，有部分孩子有挑食的現(xiàn)象，老師會(huì)鼓勵(lì)孩子盡量吃完自己的一份飯菜。我認(rèn)為這些問(wèn)題不僅靠老師在幼兒園引導(dǎo)，家長(zhǎng)在家里也應(yīng)該做相應(yīng)的引導(dǎo)。
2、常規(guī)上，上學(xué)期，本班幼兒吃飯時(shí)總愛(ài)說(shuō)話，午休時(shí)，睡不著，上課愛(ài)下位、好動(dòng)。那么在這學(xué)期，希望家長(zhǎng)在這方面能讓幼兒養(yǎng)成午睡習(xí)慣，早睡早起，那說(shuō)到早睡早起，我們班的早操是在九點(diǎn)左右，希望家長(zhǎng)能在這方面做到九點(diǎn)之前把幼兒送到幼兒園。我們的早餐盡量在家里吃完來(lái)幼兒園，那在家里吃飯時(shí)，讓幼兒靜下心來(lái)吃飯、不走動(dòng)、不看電視，在這方面請(qǐng)家長(zhǎng)多引導(dǎo)、也更應(yīng)該做個(gè)表率，并多多的鼓勵(lì)孩子。
3、學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班大部分家長(zhǎng)配合的都很不錯(cuò)，幼兒也表現(xiàn)得非常棒�？墒怯幸恍┘议L(zhǎng)還未引起重視，導(dǎo)致一些幼兒在學(xué)習(xí)上貪玩等。那么這學(xué)期我希望未引起重視的家長(zhǎng)能關(guān)注幼兒�，F(xiàn)在是中班的下學(xué)期了，那我們下學(xué)期就升大班了，希望家長(zhǎng)盡量不要給孩子請(qǐng)假，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也希望家長(zhǎng)們可以更多關(guān)注一下教室外面的家園聯(lián)系欄和通知，家園聯(lián)系欄里包括幼兒每周一歌、工作安排、一周目標(biāo)、育兒知識(shí)等。
4、在本學(xué)期我們將以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為目標(biāo)，從中讓孩子學(xué)到更多知識(shí)！例如：我們的健康領(lǐng)域，它不僅僅只是關(guān)心著孩子的身心狀況和動(dòng)作發(fā)展，還關(guān)心著孩子們的生活習(xí)慣與生活能力，所以在本學(xué)期我們將會(huì)讓幼兒在玩中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，從中達(dá)到更多的目標(biāo)！關(guān)于《指南》的詳細(xì)內(nèi)容，家長(zhǎng)們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在百度上進(jìn)行收尋、查閱，也歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的監(jiān)督。
區(qū)角游戲：
5、上學(xué)期我們班已經(jīng)初步嘗試區(qū)角游戲的開(kāi)展。家長(zhǎng)們也都非常熱心的參與進(jìn)來(lái)了。對(duì)此，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持。我們本學(xué)期將會(huì)把區(qū)角游戲進(jìn)一步的完善。通過(guò)上學(xué)期區(qū)角的開(kāi)展，在游戲過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了其中存在一些需要改進(jìn)的地方。那么這學(xué)期，我們將針對(duì)這些問(wèn)題取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步的完善。我們的區(qū)角主要分為五大區(qū)域：益智區(qū)、燒烤店、建筑區(qū)、肯德基和醫(yī)院等。這些區(qū)多以鍛煉小朋友的動(dòng)手動(dòng)腦能力、語(yǔ)言交際能力、組織能力為目的，讓幼兒切身體會(huì)到社會(huì)生活的場(chǎng)景中去。另外，家長(zhǎng)們還可以訂閱《育兒周刊》，獲得更多更新的育兒知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，價(jià)格為半年60元，一年120元！
*在家園配合方面：
1、門(mén)禁卡使用問(wèn)題
每位新入園的孩子幼兒園都會(huì)免費(fèi)送一張門(mén)禁接送卡，價(jià)值20元錢(qián)，等孩子畢業(yè)了就歸還給幼兒園，如果遺失補(bǔ)辦需要繳納20元錢(qián)。在上學(xué)期中各位家長(zhǎng)都已經(jīng)知道了門(mén)禁卡的重要性，但依然有些家長(zhǎng)會(huì)跟老師說(shuō)：“我們的門(mén)禁卡不見(jiàn)了，老師你幫我們找找”，我們老師能找的會(huì)盡量幫各位家長(zhǎng)找，但也請(qǐng)家長(zhǎng)們不要把卡放在孩子們的書(shū)包里，她們還小不知道門(mén)禁卡的重要性，萬(wàn)一在她們玩的時(shí)候掉到外面了，被不認(rèn)識(shí)人撿到了這就是很嚴(yán)重的安全問(wèn)題了，也請(qǐng)家長(zhǎng)們撿到不是自己的卡也能交到辦公室或班級(jí)老師處，并提前跟老師打聲招呼，這樣也是對(duì)孩子們的安全負(fù)責(zé)。
2、幼兒園搬遷問(wèn)題
很多家長(zhǎng)都在問(wèn)“老師你們幼兒園是不是要搬了呀”現(xiàn)在我可以告訴家長(zhǎng)們：我們幼兒園暫時(shí)不會(huì)搬，并在之前紅蕾藝校處還會(huì)有新園開(kāi)辦，現(xiàn)在正在修建，我們的新園是配套的教室、寢室、盥洗室，等裝修好了都可以帶孩子過(guò)去參觀。
3、其它
1）、請(qǐng)家長(zhǎng)們不要給幼兒帶零食、玩具、錢(qián)、尖銳的物品入園，并請(qǐng)家長(zhǎng)在幼兒入園前抱抱孩子們摸摸她們包里有沒(méi)什么小東西，并幫他們拿出來(lái)，能在家吃早餐的幼兒請(qǐng)盡量不帶到幼兒園來(lái)，她們到幼兒園來(lái)了看到別人玩玩具就會(huì)不想吃東西，這樣對(duì)她們的生長(zhǎng)發(fā)育也是很不好的。
2）、請(qǐng)?jiān)谟欣蠋煵徽J(rèn)識(shí)家長(zhǎng)加親戚、朋友、同事來(lái)園接幼兒前家長(zhǎng)能現(xiàn)跟老師打電話或發(fā)短信說(shuō)下。
3）、幼兒園規(guī)定，下午請(qǐng)家長(zhǎng)們接幼兒后不逗留在幼兒園，為了我們班級(jí)的榮譽(yù)，請(qǐng)各位多加配合。
4）、根據(jù)老師的通知內(nèi)容帶物品和幼兒用書(shū)。
5）、幼兒帶了藥的情況下請(qǐng)?jiān)谟盟幱涗浬蠈?xiě)清楚用量，藥名及服用時(shí)間，如果可以請(qǐng)?jiān)谒幋蠘?biāo)注上幼兒姓名。
6）、請(qǐng)家長(zhǎng)還是像原來(lái)一樣為幼兒們帶一條長(zhǎng)方形毛巾，并在毛巾上秀上孩子的名字。
7）、由于氣溫變化無(wú)常，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，給孩子穿合適的衣物，或帶上適合更換
的衣服。
8）、請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)保持電話的暢通，便于突發(fā)事件時(shí)，在最短的時(shí)間內(nèi)通知到您，如有變動(dòng)，速告訴老師。
家長(zhǎng)們：我們今天的交流到此結(jié)束，在以后的工作中，請(qǐng)家長(zhǎng)們有好的意見(jiàn)和建議隨時(shí)與我們溝通。再次感謝家長(zhǎng)們今天的到來(lái)，謝謝您們！
中一班
2016、3、10
2016學(xué)年第二學(xué)期中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016學(xué)年第二學(xué)期中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
大家好!首先，我代表中一班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)您孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。
各位家長(zhǎng)再一次來(lái)到我們的幼兒園肯定發(fā)現(xiàn)幼兒園有了很大的改變，我們鋪上了橡膠操嘗更換了新的電路、粉刷了墻壁、增添了很多設(shè)備設(shè)施。政府及上級(jí)部門(mén)對(duì)我們幼兒園很是重視、投入很多。本學(xué)期我們收費(fèi)跟上學(xué)期相比有所增加，也有家長(zhǎng)反映了。但其實(shí)，我們作為一個(gè)省幼稚園，按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，每個(gè)月的保教費(fèi)應(yīng)該收到460，而實(shí)際我們只收了230，在整個(gè)溧水區(qū)是收的最少的了。當(dāng)然，根據(jù)上級(jí)規(guī)定，我們今后也會(huì)逐步的適當(dāng)?shù)奶嵘先�，希望我們�(cè)谧募议L(zhǎng)能夠理解。
在此，我也要借此機(jī)會(huì)跟我們家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)一下作息時(shí)間。從下周開(kāi)始，我們的作息時(shí)間改成7；30到16；00。希望我們家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送孩子。早上，一律7；30后進(jìn)園，請(qǐng)家長(zhǎng)不太早送幼兒入園，特別是車子接送的孩子，希望家長(zhǎng)督促駕駛員不要過(guò)早送來(lái)，老師沒(méi)到班，讓孩子自己待著，很是危險(xiǎn)。下午一律4點(diǎn)接，有一些家長(zhǎng)往往3點(diǎn)半就來(lái)接了，我們?cè)谏险n，總有那么幾個(gè)家長(zhǎng)趴在窗戶上看，貼別是爺爺奶奶，還時(shí)不時(shí)都說(shuō)上一句“喊我們孩子回答”，影響孩子的注意力。在此，強(qiáng)調(diào)下，請(qǐng)家長(zhǎng)憑卡接送孩子。每年新聞上、報(bào)紙上各種因?yàn)榻铀秃⒆佣l(fā)生的安全事件屢見(jiàn)不鮮。為了孩子的安全，希望家長(zhǎng)能重視起來(lái)。很多家長(zhǎng)關(guān)心孩子在幼兒園學(xué)些什么。比較關(guān)注孩子學(xué)了多少兒歌、歌曲，甚至常有家長(zhǎng)問(wèn)什么時(shí)候能教認(rèn)字、寫(xiě)字、加減。家長(zhǎng)對(duì)于孩子在園所學(xué)定位比較狹隘。根據(jù)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》我們對(duì)孩子的發(fā)展定位應(yīng)該更科學(xué)更長(zhǎng)遠(yuǎn)。孩子的進(jìn)步與發(fā)展我們應(yīng)從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)去重視。我把《指南》的發(fā)展目標(biāo)濃縮精簡(jiǎn)了下，在此也讀來(lái)讓我們家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng)，并且能有個(gè)大致了解：
健康領(lǐng)域
1、適應(yīng)集體生活，對(duì)與自己生活密切相關(guān)的人有親切感、信賴感。
2、明確生活衛(wèi)生要求并努力去做，生活基本能自理。
3、正確使用學(xué)習(xí)、生活用具和簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具，遵守規(guī)則，懂得保健和保護(hù)自己的安全。
4、對(duì)體育活動(dòng)感興趣，動(dòng)作協(xié)調(diào)。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、喜歡與周圍的人交談，態(tài)度友好大方。
2、耐心地聽(tīng)完別人的講話，理解對(duì)方話語(yǔ)的意思。
3、清楚地說(shuō)出自己的想法和感受。
4、喜歡翻閱圖書(shū)，對(duì)故事、圖書(shū)的內(nèi)容感興趣。
5、愿意說(shuō)普通話，會(huì)用普通話與大人交流。
社會(huì)領(lǐng)域
1、能參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)參與和成功的樂(lè)趣。
2、主動(dòng)與人交往，學(xué)會(huì)協(xié)商，能幫助同伴，關(guān)愛(ài)弱小者。
3、理解并遵守幼兒園日常生活中基本的規(guī)則，初步辨別是非，學(xué)習(xí)控制自己的行為。
4、愿意做日常生活中力所能及的事。
5、喜歡過(guò)集體生活，關(guān)心集體；感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感�？茖W(xué)領(lǐng)域
1、對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣。
2、能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探究活動(dòng)。
3、學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，逐步建構(gòu)初步的數(shù)概念。
5、喜歡種植、飼養(yǎng)等活動(dòng)，初步感知和體驗(yàn)自然環(huán)境變化對(duì)人類和動(dòng)植物的影響。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、能初步感受周圍生活中美好的人、事、物和藝術(shù)的美。
2、能參加藝術(shù)活動(dòng)，能表現(xiàn)自己所理解的事物和喜歡的角色。
3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
最后，結(jié)合我班幼兒做一個(gè)現(xiàn)狀分析
一、學(xué)習(xí)方面：
本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基矗在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開(kāi)展了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、社會(huì)、健康、科學(xué)。在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如：有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教授幼兒知識(shí)，希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>
二、生活方面：
進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，但仍有幾個(gè)孩子吃飯拖拖拉拉，等著老師去喂。通常我們都是采取鼓勵(lì)、耐心等待的方法去讓孩子自己吃完。希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問(wèn)題。
逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開(kāi)始穿的多了起來(lái)�？墒�，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺(jué)得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助他們成為有責(zé)任感、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提
高責(zé)任感。如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對(duì)他說(shuō)：“要是你收拾好了桌子我們就可以開(kāi)飯了。”慢慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢(qián)作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。就好比幼兒在園用餐前，教師都會(huì)要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量。
四、存在的幾個(gè)問(wèn)題：
(1)孩子不會(huì)珍惜時(shí)間
孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會(huì)幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺(jué)得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺(jué)得孩子還邪樹(shù)大自然直”，對(duì)孩子做事少聞少問(wèn)，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為沒(méi)有堅(jiān)決制止，時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出，好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。
(2)有些孩子愛(ài)發(fā)脾氣。
孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái)，不理睬他，直到孩子軟下來(lái)，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，如是同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制，慢慢就會(huì)改掉了!
(3)個(gè)別孩子坐不祝
靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專注做一件事，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動(dòng)，坐不住的孩子很難專心聽(tīng)講。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事，一般來(lái)說(shuō)，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會(huì)站一會(huì)坐，喜歡打擾別人;在教室里來(lái)回輕輕地走，到處跑。
所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，愛(ài)玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫(huà)畫(huà)、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲'木頭人’，當(dāng)說(shuō)到“不許說(shuō)話不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰如果用各種辦法都不行時(shí)，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間)家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵(lì)他。相信他總會(huì)有進(jìn)步的!
五、家長(zhǎng)配合工作
今天對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)再次說(shuō)聲感謝!同時(shí)，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永�，也�?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。
因此希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作：
(1)孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會(huì)有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請(qǐng)病事假，請(qǐng)向老師請(qǐng)假說(shuō)明!
(2)在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
(3)安全工作，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來(lái)。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。
(4)家長(zhǎng)園地：即我們門(mén)口的(家園共育)主要是讓家長(zhǎng)了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識(shí)、以及需要配合的事宜
(5)關(guān)注孩子接送情況
如果家長(zhǎng)由于工作比較忙，有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子，只能請(qǐng)他人代接時(shí)，應(yīng)提前跟本班老師打招呼，并轉(zhuǎn)交接送卡。
(6)望家長(zhǎng)在孩子面前樹(shù)立良好形象，做孩子的好榜樣。做到不在幼兒面前說(shuō)臟話，不在幼兒面前做不文明行為。與孩子交流時(shí)，盡量用鼓勵(lì)、積極向上的語(yǔ)言區(qū)引導(dǎo)。
再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通。我們很愿意聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn)，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!
中一班
史珍珍
2017-10-16
2016年秋一(1)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年春一（1）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：大家晚上好！
非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間參加這個(gè)會(huì)。
第一：先講講班總體情況
半個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開(kāi)展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有了明顯的進(jìn)步，由于我們的共同努力，我們班贏得優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生們學(xué)習(xí)也更加有勁頭了，寫(xiě)字也認(rèn)真了，作業(yè)完成得又快又好，還有很多好的方面我就不一一舉例了。這與在座每一位家長(zhǎng)的支持、教育分不開(kāi)的。
但也存在這樣幾個(gè)問(wèn)題：
1、自我約束有待加強(qiáng)。如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，經(jīng)常擾亂課堂，影響全體學(xué)生學(xué)習(xí)等等。這些都要引起重視，需要家長(zhǎng)及時(shí)幫助改掉這些缺點(diǎn)。
2、做事缺乏一定的耐心。
3、自信心不足。
第二：講講期中檢測(cè)。
首先我簡(jiǎn)要介紹一下期中考試的情況：這次考試我們班在整個(gè)級(jí)部中取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過(guò)，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯龊芏嗟膯?wèn)題：有些孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不夠扎實(shí)；有些孩子聽(tīng)課習(xí)慣不夠好，導(dǎo)致課堂上的很多知識(shí)點(diǎn)有所落漏；部分孩子的分析、判斷能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，等等。
第三：談一些建議
1、明確學(xué)生在校一天的時(shí)間：上午8：----11:35；下午
14:10---16:25。上午，要求7:20——7:50到校，下午，要求13:30——14:00到校
有接送孩子的家長(zhǎng)，一定要按時(shí)，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長(zhǎng)的時(shí)間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有接到，家長(zhǎng)要立即沿路尋找，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。孩子獨(dú)自回家的，要經(jīng)常提醒他們注意過(guò)往車輛、及時(shí)回家。
2、在家的安全，請(qǐng)教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí)，特別要教育孩子遵守游泳“六不準(zhǔn)”。
3、教育孩子不要帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些銳利的玩具剪刀，鞭炮等。
4、有事要請(qǐng)假。
5、有關(guān)習(xí)慣問(wèn)題
（1）、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
（2）、每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒。學(xué)會(huì)自檢，作業(yè)要先自己檢查，家長(zhǎng)再看。
（3）、配合學(xué)校進(jìn)行（大興勤儉節(jié)約之風(fēng)、大興文明禮儀之風(fēng)、大興閱讀之風(fēng)）的“三風(fēng)”教育，合力教育學(xué)生，從小做起，不亂花錢(qián)，少吃零食；講文明，講禮貌；養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣，提倡家長(zhǎng)和孩子在家一起共讀《弟子規(guī)》。
以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我地的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。