關(guān)于書包的作文13篇【經(jīng)典】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于書包的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于書包的作文 篇1

　　一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)新書包。一年級(jí)結(jié)束后，新書包就已經(jīng)面目全非了。

　　到了二年級(jí)只好買新的書包了。書包買回來(lái)的時(shí)候，隔壁的阿婆看見了就說(shuō)："我家有個(gè)書包，是我小孫女以前上小學(xué)背的，她現(xiàn)在讀初中了，嫌小就送給你吧!"我接過(guò)書包看了看，這個(gè)書包跟新的差不多，不過(guò)顏色淡了一點(diǎn)。我心想：如果開學(xué)的一個(gè)月我背新買的書包，接下來(lái)就背這個(gè)舊書包，到了下一年的開學(xué)這個(gè)書包還是嶄新的。三年級(jí)我也是這樣做的，因?yàn)樾聦W(xué)期是新的開始，大家都想給人一種新的感覺(jué)。

　　轉(zhuǎn)眼來(lái)到了四年級(jí)。開學(xué)前一天，我拿出新書包看看，跟新買的差不多。再看別的`同學(xué)，一開學(xué)就買新書包，而我不用每學(xué)期都買書包，也能背上新書包。這兩個(gè)書包我已經(jīng)用了三年了，我看我的小學(xué)不用再買書包了。

　　我號(hào)召同學(xué)們都用這種方法。把上學(xué)期的舊書包留著，和新書包交替著用，這樣也算是節(jié)能環(huán)保，還可以節(jié)省家長(zhǎng)的開支。

　　關(guān)于書包的作文 篇2

　　我有一個(gè)粉色的小書包，它是我過(guò)生日時(shí)姐姐送給我的。

　　晚上，我入睡了，而我的書包里面就像孫悟空大鬧天宮一樣。

　　首先鋼筆上陣了，他嘲笑鉛筆說(shuō)：“你現(xiàn)在就是一個(gè)廢物�！�

　　鉛筆氣得火冒三丈，但它卻一句話也沒(méi)有說(shuō)。

　　這時(shí)語(yǔ)、數(shù)、英三本書出來(lái)了，英語(yǔ)書說(shuō)：“Nonono!你們這些人如果沒(méi)有我們?nèi)齻�(gè)，主人要你們干嘛！”

　　語(yǔ)、數(shù)兩本書一起說(shuō)：“就是，就是！你們只不過(guò)是主人的小幫手而已，功勞最大的`是我們?nèi)齻�(gè)�！�

　　這時(shí)書包的耳朵受不了了。還好這時(shí)主人醒了，她打開書包，看到書包里亂成了一鍋粥。

　　主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“不要再吵架了，你們對(duì)我都很重要，少了一個(gè)都不行�！�

　　第二天，主人背著書包高高興興的上學(xué)去了。

　　關(guān)于書包的作文 篇3

　　我是一個(gè)既美麗有實(shí)用、人見愛的書包。

　　我的圖案和其它的書包沒(méi)什么兩樣，只是有一只大傻鴨和一只大傻狗。殺鴨的姓名叫"唐老鴨",傻狗的姓名叫"阿包",相信大家都很熟悉。我的表面是蘭藍(lán)色和黃色，我有三個(gè)肚子，第一個(gè)肚子里裝文具盒，第二個(gè)肚子裝書，第三個(gè)肚子裝作業(yè)。我的拉鏈兩側(cè)還刻著一雙狗爪印呢。

　　我有一位聰明又可愛的'小主人。小主人的學(xué)習(xí)很努力，也很愛護(hù)我，只要我有一點(diǎn)臟了，他就我洗得干干凈凈。他是我的好主人，也是我的好朋友。我們形影不離，每天一起上學(xué)、一起做作業(yè)……要知道我的兩條帶子可以幫小主人減輕壓力；我的色彩很鮮艷，普通的書包帶子可是比不上我呢！

　　我是一個(gè)干凈、整潔的書包，這是因?yàn)樾≈魅朔浅�愛護(hù)我。別的書包的小主人們，你們也像我的小主人一樣愛護(hù)、珍惜自己的書包嗎？

　　關(guān)于書包的作文 篇4

　　這個(gè)書包是我過(guò)生日時(shí)媽媽給我買的，我格外的珍惜它。

　　我的書包我喜歡。

　　一天夜里我入睡了，房間靜靜的，我的書包卻大聲的吵了起來(lái)，把我的房間變得鬧哄哄的。

　　油筆大聲叫地叫了起來(lái)“我的功勞最大，主人常用我寫字！”

　　鉛筆生氣地說(shuō)：“我的顏色最多，主人畫畫常常用我！”

　　橡皮火冒三丈的.叫道：“鉛筆要知道我一直在幫助你哦！”鉛筆默默無(wú)語(yǔ)。

　　彩筆不屑地說(shuō)：“畫畫難道不用我上場(chǎng)嗎？”

　　勾線筆開心地說(shuō)：“畫黑白畫時(shí)就不用你，說(shuō)完它吐了吐舌頭�！�

　　彩筆又說(shuō)：“我不管，主人畫畫時(shí)，畫黑白的畫最少。”

　　突然鉛筆說(shuō)：“油筆，你的筆里沒(méi)有了水，你還能寫嗎？”油筆一臉無(wú)奈。

　　書包來(lái)勸架了：“大家的本領(lǐng)全都很高，但是尺有所短，寸有所長(zhǎng)，只有我們團(tuán)結(jié)一致，才能更好地為主人服務(wù)�！�

　　大家被書包說(shuō)地啞口無(wú)言。

　　從此，書包內(nèi)再無(wú)爭(zhēng)吵，大家齊心協(xié)力，共同默默地為主人服務(wù)著。

　　關(guān)于書包的作文 篇5

　　有很多小朋友都希望有一個(gè)多功能書包，正好我是一個(gè)小創(chuàng)意家，下面大家看看我制造的多功能書包吧！

　　我制造的多功能書包有各種顏色和各種各樣的圖案，保證你愛不釋手。其實(shí)我要告訴你們，它們不但外表好看，而且有很多的用處。比如：在你沒(méi)拿書的時(shí)候，你按一下黃色的按鈕，你的書包里就會(huì)出現(xiàn)和以前一模一樣的`書；在下雨天你沒(méi)有拿傘，你按一下綠色的按鈕，它就會(huì)為你打傘；在你口渴的時(shí)候，它就會(huì)在你的書里出現(xiàn)一瓶水。

　　多功能書包不但能幫你找到丟失的書，而且它也可以幫助你多做一些有意義的事。

　　現(xiàn)在，還有些貧困山區(qū)的小朋友想上學(xué)，可是沒(méi)有書包，只好在家里幫助父母做事情，所以我想把我創(chuàng)造的多功能書包送給他們，讓他們有一個(gè)自己喜歡的書包�？墒乾F(xiàn)在有些城市里的孩子很不珍惜物品，他們一見喜愛的新書包就把舊的丟掉。我想對(duì)他們說(shuō)：“如果你們想要一個(gè)自己喜歡的書包，那么你就去使用我創(chuàng)造的多功能書包吧！”

　　這就是我創(chuàng)造的多功能書包。小朋友們，只能你們努力，一定可以發(fā)明出更多更好的有益的東西。

　　關(guān)于書包的作文 篇6

　　有時(shí)，我總覺(jué)得我在找東西的時(shí)候很慢，有時(shí)我還覺(jué)得書包很重。因?yàn)橛辛诉@些煩惱，所以我要發(fā)明一個(gè)未來(lái)的書包。

　　未來(lái)的書包不管裝多少東西都輕得像一張紙。只要你要拿出什么東西，書包里會(huì)伸出一只手把那個(gè)東西拿給你。如果，你要整理書包時(shí)，書包就會(huì)用一秒鐘時(shí)間幫你整理好。如果你要洗書包時(shí)，只要按一下書包上的一個(gè)紅色的小按扭，它就會(huì)用五秒鐘時(shí)間自動(dòng)幫你洗好并且晾干。

　　有時(shí)，學(xué)校組織要去游玩的時(shí)候，按一下黃色按扭，書包就會(huì)自動(dòng)幫你把食品裝好，并把需要的東西整理好。

　　有時(shí)，你口渴了，但又沒(méi)帶水，按一下綠色按扭就會(huì)在你面前出現(xiàn)一瓶水。

　　有時(shí)，你忘了做課前準(zhǔn)備就去玩了，書包就會(huì)幫你做好課前準(zhǔn)備并把下節(jié)課不該出現(xiàn)的.東西收回去。

　　這就是未來(lái)的書包，只要你用上一次，一定會(huì)覺(jué)得它很方便，一定會(huì)喜歡上它。

　　關(guān)于書包的作文 篇7

　　我在過(guò)生日的時(shí)候，我的朋友送給了我一個(gè)嶄新的書包，書包里又大又漂亮，我十分的喜歡。

　　我剛拿到新書包時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心里。第二天，我小心翼翼地背起心愛的書包，到了學(xué)校我又小心翼翼地把書包放下。同學(xué)和老師都夸我的書包十分漂亮，我心想，我一定要好好的保護(hù)我的書包，讓它永遠(yuǎn)嶄新。

　　但是，我失信了。由于我成績(jī)的下降，成績(jī)不太理想，爸爸、媽媽和老師不斷的訓(xùn)斥于批評(píng)，心里很不是滋味，所以我嶄新的書包成了我的出氣包，我放學(xué)一回家就把書包“嘭”的一聲扔在了地上。有時(shí)心情不好會(huì)把他打到滿身傷痕。

　　第二天，我背著我那臟臟的書包，同學(xué)們看見了我那臟臟的書包，有的說(shuō)，你那書包是千百億年的古董吧！有的說(shuō)你的.書包是菜市場(chǎng)撿來(lái)的吧......就連老師和朋友也避開了我，我失望地走在回家的路上，突然我覺(jué)得烏云密布，連小草都在嘲笑我。我一回家，就開始洗我的書包，洗干凈了，書包好像對(duì)我說(shuō)謝謝。

　　我覺(jué)得我們要珍惜屬于我們的東西。

　　關(guān)于書包的作文 篇8

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越好了。就連小學(xué)生的書包也發(fā)生了在的變化。

　　當(dāng)你進(jìn)入大城市，你會(huì)發(fā)現(xiàn)去上學(xué)的路上小學(xué)生沒(méi)有背書包，而書包卻在半空中飄浮著。而書包上有許多按鈕。小朋友在前面走著，書包在后面緊跟著小朋友的手上還有一個(gè)遙控器，上面有一顆紅色的東西。假如有外人碰到書包，它立刻會(huì)發(fā)出聲響，一旦發(fā)出聲響它就會(huì)發(fā)出攻擊。所以你走在路上不用擔(dān)心書包會(huì)被偷走。

　　到了學(xué)校，如果需要什么書，只要在書包上的按鈕上按一下，你要的書馬上會(huì)跳出來(lái)，還會(huì)自動(dòng)翻到你需要的頁(yè)數(shù)。當(dāng)你要筆時(shí)，只要按一下，就會(huì)有筆浮現(xiàn)在桌上。但是你要的東西必須是書包里有的，如果沒(méi)有，按鈕右上方的綠燈就會(huì)亮。

　　未來(lái)的'書包，它減輕了小學(xué)生上學(xué)及在課堂上的所有麻煩。也讓家長(zhǎng)放心子女的書有多重，會(huì)不會(huì)有什么不良之處。未來(lái)的書包還有很多好處。

　　關(guān)于書包的作文 篇9

　　請(qǐng)你猜一個(gè)謎語(yǔ)：肚子大大，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)，所有問(wèn)題，全都找它。知道謎底是什么嗎？就是我的學(xué)習(xí)好伙伴——書包！

　　它的顏色是深藍(lán)色和和熒光黃相間，上方有三角形和一個(gè)28的圖案，材料是布做的，看起來(lái)既結(jié)實(shí)又美觀。

　　它的上半部是半圓形，為的是方便拿取東西；下半部是長(zhǎng)方形，為的是便于立在地面上。每個(gè)拉鏈都各司其職，有著不一樣的作用。

　　它幫我承載很多的書本、文具、用具，最小的'口袋我經(jīng)常裝紅領(lǐng)巾和衛(wèi)生紙，第二個(gè)口袋裝作業(yè)本，第三個(gè)口袋比那兩個(gè)都大一點(diǎn)點(diǎn)，裝的是各科打印資料和我的學(xué)習(xí)用品、文具袋和一本字典，第四層裝平的小東西，小紙片。右邊和左邊的口袋可以放水杯和水彩筆，真的是功能齊全啊。

　　每當(dāng)我作業(yè)不會(huì)寫的時(shí)候，我就望著小書包，它好像在用生氣的表情看著我，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這里不是作業(yè)書嘛，為什么 不仔細(xì)看看呢？”經(jīng)過(guò)這么一提醒，我恍然大悟，對(duì)呀！我就忘了呢？感謝書包的幫助，我順利做完了作業(yè)，真的謝謝你，小書包！

　　我想：小書包對(duì)我真好，我要永遠(yuǎn)愛護(hù)書包，珍惜我的小書包，再次謝謝它默默奉獻(xiàn)的精神和任勞任怨的品質(zhì)！

　　關(guān)于書包的作文 篇10

　　在主人上幼兒園的時(shí)候，就擁有了“我”，我出生在陜西的一家工廠，我有著金黃色的皮膚，“我”的肚子上畫著一個(gè)笑嘻嘻的米老鼠。

　　“我”的主人是一位剛上幼兒園的小朋友，叫小董。每天上學(xué)我的小主人會(huì)將我的朋友——書包和學(xué)習(xí)用具，小心翼翼地放入我的肚子，把我?guī)�入學(xué)校，一到學(xué)校，主人把我當(dāng)親兄弟一樣對(duì)待，放學(xué)回家時(shí)，小主人會(huì)給我洗一次熱水澡。就這樣我過(guò)上了幸福的生活。

　　可是有一天，我幸福的日子突然結(jié)束了。我看著天空，烏云密布，門一打開我就發(fā)現(xiàn)小主人的語(yǔ)文試卷考了一個(gè)四十幾分，既被老師批評(píng)，又被家長(zhǎng)批評(píng)。躺在床上，過(guò)了一會(huì)兒，小主人看見了我笑嘻嘻的米老鼠，拿起我就往我肚子上左一拳，右一拳，快疼死我的肚子了。他覺(jué)得這樣不夠解氣，又把我撕成兩瓣扔進(jìn)了垃圾桶。

　　親愛的.主人，你放過(guò)我吧！我希望當(dāng)你不喜歡我的時(shí)候，可以讓我去西部地區(qū)做一個(gè)志愿者，繼續(xù)我幸福的生活！

　　關(guān)于書包的作文 篇11

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了22世紀(jì)了！而我已經(jīng)是一名著名的發(fā)明家了，我發(fā)明過(guò)許許多多實(shí)用的物品。其中，智能書包是我最得意的發(fā)明！ 我發(fā)明的智能書包有許許多多的功能！

　　功能一∶如果走在路上，你覺(jué)得書包很重，可以輕輕的按下紅色按鈕，這樣，智能書包就會(huì)自動(dòng)伸出智能腿，跟隨著你。因?yàn)橹悄軙�包裝置了自動(dòng)行走功能！

　　功能二∶如果你在上學(xué)前來(lái)不及收拾書包，沒(méi)關(guān)系！只要按下黃色按鈕，這樣，智能書包就會(huì)伸出智能手把書包里亂放的.書本擺放整齊。因?yàn)橹悄軙�包裝置了自動(dòng)整理系統(tǒng)！

　　功能三∶如果你覺(jué)得你不喜歡智能書包的顏色和款式，也沒(méi)關(guān)系！只要按下藍(lán)色按鈕后，在心中幻想一下你喜歡的顏色和款式，兩分鐘后，智能書包就會(huì)出現(xiàn)你想象中的顏色和款式！厲害吧？因?yàn)橹悄軙�包裝置了調(diào)整系統(tǒng)！ 功能四∶如果你覺(jué)得有人會(huì)在你外出時(shí)那你的東西，不用怕！你可以在外出前先按下白色按鈕，這樣，別人那你東西時(shí)，書包就會(huì)發(fā)出鈴聲通知主人，并把那個(gè)人電暈，這樣，即使外出也不用害怕別人弄你的東西。因?yàn)橹悄軙�包裝置了防盜功能！

　　“鈴，鈴，鈴”，玫瑰鬧鐘把我吵醒了，哦！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)，我相信在我的努力下，我的幻想一定會(huì)成真的！

　　關(guān)于書包的作文 篇12

　　在書包里的學(xué)習(xí)用具都很團(tuán)結(jié)、向上。但有一天，他們?yōu)檎l(shuí)的作用大而吵了起來(lái)，吵得難解難分。后來(lái)，他們干脆誰(shuí)都不理誰(shuí)，打冷戰(zhàn)。

　　這下，他們的主人小紅可遭了殃：她在寫字的時(shí)候，筆好像不聽指揮，搖來(lái)?yè)u去，在書上亂涂一通，被老師看到了，還以為小紅在書上亂涂亂畫，勃然大怒，批評(píng)了小紅一頓，小紅十分傷心；小紅在課上聽課看書的時(shí)候，書突然翻動(dòng)起來(lái)，把鉛筆打下了課桌，鉛筆摔在地上，發(fā)出了“呯”的一聲，老師又以為小紅故意影響課堂記律，把小紅又批評(píng)了一頓。還有其他的學(xué)習(xí)用具也不聽指揮，小紅寫字不行，看書不行，畫畫不行……

　　小紅終于意識(shí)到，有可能是這些學(xué)習(xí)用具惹的禍，于是，他決定再買一批學(xué)習(xí)用具，尺子耳朵尖，聽到了小紅說(shuō)的話，便慌慌張張地告訴了書包里的所有學(xué)習(xí)用具小紅說(shuō)的話，所有學(xué)習(xí)用具馬上和好如初，小紅要在后天買新的學(xué)習(xí)用具，他們要在這一天里發(fā)揮自己，讓主人不要去買新的.學(xué)習(xí)用具。

　　小紅發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)用具變回去后，也不買新的學(xué)習(xí)用具了。這些學(xué)習(xí)用具們明白了：團(tuán)結(jié)是最重要的。

　　關(guān)于書包的作文 篇13

　　每天早晨，我背著書包，帶著問(wèn)題來(lái)到學(xué)校，聽老師傳授知識(shí)，解答疑題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家。書包越來(lái)越重，我的肩膀也越來(lái)越硬。漸漸地，我腦子里的知識(shí)越來(lái)越多。老師，我要感謝你對(duì)我的教誨；書包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識(shí)。

　　爺爺奶奶說(shuō)他們小時(shí)侯沒(méi)有書包，就用一塊布包一下書就去上學(xué)。所以他們說(shuō)自己所學(xué)的基少。爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)侯上學(xué)有書包，那只是四塊布圍起來(lái)再加蓋縫起來(lái)的`書包，不大，所以他們說(shuō)自己所學(xué)不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的書包。哇！里面這么多書，又有那么多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那么多但是，我知道業(yè)精于勤而荒于嬉.即使我有這個(gè)好伙伴,但如果我懶惰不用功,書包里裝的知識(shí)也不會(huì)變成我自己所擁有的知識(shí)。

　　書包里裝載著是知識(shí)的種子。種子撒在我們的腦海里，撒在我們的心田里。我一定要讓知識(shí)結(jié)出豐碩的果實(shí)，獻(xiàn)給爸爸媽媽，獻(xiàn)給敬愛的老師，獻(xiàn)給我敬愛的祖國(guó)，也獻(xiàn)給陪伴我多年的伙伴-----書包。

【書包的作文】相關(guān)文章：

書包的作文08-01

“書包”作文12-22

書包的故事作文10-08

(經(jīng)典)我是書包作文05-09

書包沒(méi)帶作文11-02

書包風(fēng)波作文01-05

（經(jīng)典）我的書包作文03-23

我的書包作文[經(jīng)典]03-23

縫書包作文02-23