我們班的“搗蛋大王”作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的“搗蛋大王”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的“搗蛋大王”作文1

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響起，這節(jié)課是復(fù)習(xí)課。而我們班的“搗蛋大王”又在醞釀新一輪的破壞行動(dòng)了，雖然他玩高興了，我們卻受到了極大的影響。

　　這節(jié)復(fù)習(xí)課，因?yàn)槔蠋焸円�去開會(huì)，是由班長(zhǎng)來(lái)看班的.。可剛一上課，我們班的“搗蛋大王”就開始興風(fēng)作浪。

　　只見他一會(huì)兒猛地站起來(lái)，把我們嚇了一大跳；一會(huì)兒又在教室跑來(lái)跑去的，氣得班長(zhǎng)一直說(shuō)他。我們都在認(rèn)真地寫作業(yè)，他從我旁邊跑過(guò)，就像一道閃電一樣一閃而過(guò)，我氣得直跺腳，因?yàn)樗�跑過(guò)時(shí)讓我把字給寫錯(cuò)了。

　　“搗蛋大王”還嬉皮笑臉的看著我，我也拿他沒辦法，只能任他繼續(xù)搗蛋。最后，班長(zhǎng)忍無(wú)可忍，開始發(fā)飆了，在黑板上大大地寫了個(gè)他的名字，這下老師來(lái)肯定會(huì)把他這個(gè)“搗蛋大王”訓(xùn)斥一頓，我在心里暗暗歡喜。

　　下課了，“搗蛋大王”第一個(gè)一溜煙地跑了出去，結(jié)果撞到了老師，哈哈，這下他完蛋了，不僅撞了老師，還讓班長(zhǎng)在黑板上記了他的名字。哼，這就是嘲笑我的后果。

　　我看見老師在批評(píng)他，誰(shuí)知這個(gè)“搗蛋大王”臉皮比鐵還厚，老師批評(píng)他時(shí)，他還一直在笑，一副滿不在乎的樣子。

　　這就是我們班的“搗蛋大王”，你討厭他嗎？

我們班的“搗蛋大王”作文2

　　我們班的“搗蛋大王”―王明。他不愧是“搗蛋大王”，連外貌也非常好動(dòng)。瞧，他猴子般的身材。兩條腿竟瘦得像根火柴棒。珍珠似的大眼睛，只要老師擺出批評(píng)的神態(tài)，他的眼珠就一轉(zhuǎn)，裝著認(rèn)真聽課的樣子。短短的酷發(fā)像獅子般金色卷發(fā)。嘴巴特別大，說(shuō)起來(lái)能把上下兩排潔白的牙齒露出來(lái)。笑起來(lái)眼睛瞇成一條線。真是調(diào)皮搗蛋��！

　　瞧，他又來(lái)了。課時(shí)趁我不留意竟把一條長(zhǎng)滿刺毛的大毛蟲夾在我的`衣服里。等我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)裝著認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣子兒。我擾擾頭，想；咦，這時(shí)候，他不是應(yīng)該捉弄人的嗎？怎么會(huì)坐在這么靜靜地看書呢？我裝著奇怪的樣子，問(wèn)：“王明，請(qǐng)你把書合上。諸葛亮是神算子嗎？”其實(shí)，我是想知道他到底有沒有看書。他哈哈大笑地說(shuō)：“我不知道他是不是神算子，但我知道你被大毛蟲爬上了身子！哈哈！”話音剛落，我便覺得身子癢得很。我拼命地?cái)_啊擾啊擾，直叫癢。不料，我卻“洋相百出”，被老師狠地批評(píng)了一頓。還有一次他上課嚼口香糖，還趁老師在黑板上寫字時(shí)，吹起了泡泡。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)后，他竟把口下肚子去，死活不承認(rèn)，說(shuō)老師沒有證據(jù)冤枉他。為此，老師也哭笑不得。

　　唉，“搗蛋大王”你什么時(shí)候才能改掉這“搗蛋”的大毛病呢？

我們班的“搗蛋大王”作文3

　　你要問(wèn)我們班最搗蛋的是誰(shuí)？大家會(huì)異口同聲地說(shuō)：“劉源�！�。

　　劉源今年8歲，個(gè)子很矮身材很瘦，他留了一個(gè)小平頭，眉毛又彎又細(xì)，像細(xì)細(xì)的柳葉一樣。他有一雙炯炯有神的大眼睛，閃著機(jī)靈燦爛的.光芒。高高的鼻子，櫻桃小嘴，白皙的皮膚。長(zhǎng)得女孩一樣文靜，但你可千萬(wàn)別被他的外表迷惑，他可是個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼。

　　記得有一次課間，他見教室里一個(gè)人都沒有，就在桌子上亂蹦亂跳，還拿粉筆在黑板上亂畫。他覺得非常無(wú)聊，想了一個(gè)好辦法，他找了一個(gè)碗，然后吐上大量的吐沫，最后按了機(jī)關(guān)，完成后就跑去操場(chǎng)上玩。過(guò)了一會(huì)兒，他回到教室，一看，有人碰了機(jī)關(guān)，呀！原來(lái)是老師，又過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們紛紛回到教室，老師問(wèn)：“誰(shuí)干的？”沒有人回答，老師看見劉源笑哈哈的樣子，說(shuō)：“是你干的嗎？”劉源理直氣壯地說(shuō)：“不是�！眲⒃炊氵^(guò)了一次。

　　還記得有一次大課間，同學(xué)都去跳繩了，可他在教室布置機(jī)關(guān)。一會(huì)兒同學(xué)來(lái)了，第一個(gè)機(jī)關(guān)，粉筆沖了出去，第二個(gè)機(jī)關(guān)也開了，一盆水潑灑出來(lái)。這可把同學(xué)們氣惱啦。

　　瞧，這就是搗蛋大王。

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