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心病的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的心病的作文,歡迎大家分享。
心病的作文1
小章病了,病得很嚴重。
天花板上的吊瓶一點一滴地滲入她的血管,但她知道,自己得的是心病。
事情起源于上周六的校園合唱比賽。小章是校園音樂社的社長,從小就學唱歌,濃厚的興趣,自身的天賦,加上爸媽后天悉心的培養(yǎng),小章憑借亮麗的歌聲成為了校園里的風云人物。
以前的歌唱比賽都是男女獨唱,屬于個人節(jié)目。身為音樂社社長的小章自然成為了獨唱節(jié)目的不二人選。在所有的節(jié)目中,這個專屬于小章的獨唱節(jié)目也是呼聲最高的,校園里甚至有自發(fā)組成的粉絲團為小章歡呼助陣。
這次的校園合唱比賽就不同了。這不是烘托個人的獨唱節(jié)目,而是為了展現(xiàn)一個班級的團結(jié)和凝聚力。以往的歌唱比賽,都是小章身著華服,光鮮亮麗地站在舞臺正中間,整個大廳回響飄蕩的,只有她一個人的歌聲。而這次是全班齊刷刷亮相,大家的聲音忘我地充斥在一起,這讓小章感到落差很大。
排練的`第一天,老師帶領(lǐng)同學們到彩排室練習。因為身高的關(guān)系,小章被安排到后排的角落。小章望著眼前的觀眾席,感覺仿佛被人從舞臺的正中央揪到舞臺最不起眼的角落。她頓時倍生一種失落感。于是,她舉起了手!靶≌,怎么了?”老師走到 后排,關(guān)心地問。小章?lián)P起了臉:“老師,班級合唱團需要有人來領(lǐng)唱,我想擔當領(lǐng)唱!毙≌聺M懷希望地看著老師。老師微微皺眉,然后微笑著說:“你的歌唱水平是能為我們班增色,但你的音量太高,同學們又不像你受過專業(yè)訓練,唱不上去那個音,你的聲音就會顯得很突兀,也影響了整個班級節(jié)目的效果……”接下來的話,小章就沒聽到了,因為她忍著奪眶而出的淚水,在全班同學的注視下重重地摔門走了。
接下來的幾天,小章飯也吃不下,覺也睡不好。爸媽擔心地將她送進了醫(yī)院。在病房里的這段日子,小章一直在回想著那天在彩排室發(fā)生的一切,回想著自己氣憤地摔門而去的那個動作,究竟對錯與否。
合唱比賽結(jié)束了,小章的班級得了第一名,并且獲得了“團體協(xié)作優(yōu)秀獎”?粗謾C上同學們上傳的獎狀照片,小章終于明白了。
心病的作文2
這塊心病,有很多年了吧。不曾記得是多少年前染上這個病的,只記得,是很久很久。
十年了,每天都是心驚膽戰(zhàn)地活著。時時刻刻總覺得自己活在危險之中,時時刻刻擔心著會有什么不好的事情發(fā)生。腦海里一次次地浮現(xiàn)家人之間的爭紛,對自己的傷害,以及瓶瓶罐罐摔碎的聲音。每次聽見什么東西突然摔在地上,心頭就會猛地一顫,神情也開始緊張起來,持續(xù)很長時間才能恢復。晚上一閉眼,夢中就像過電影一樣一次次地播自己最懼怕的事情。夢中一次次驚醒,看到周圍漆黑一片,不敢動,也不敢看門那邊,擔心會有強盜進來對自己不利,直到天微亮的時候,才能真正地睡著。這就是第一種心病——恐懼癥。
每天心中都感到異常沉重,就像暴風雨降臨的前兆,讓人喘不過氣來。每天都無精打采地了了結(jié)束。而且覺得每天的內(nèi)容都是千篇一律。激情這東西好像從來沒屬于我,除了沉默,還是沉默。心中一直不知道為了什么大事而一直沉重著。也許是從來沒有,也許是我忘記了。這就是我的第二塊心病——異常沉重感。
家里什么悲痛的事也沒有發(fā)生,而我的淚水卻時時不由自主地流下來。我也不知道是為了什么事,什么人。有時候心中什么也沒想,淚水卻一滴一滴地滴在我的褲子上。那次媽媽買了一袋子龍蝦,中午煮煮吃。我低頭看了看那群活蹦亂跳的小家伙,不由得感到鼻子一酸,一股淚水不由自主地流了下來。為那些即將被吃掉的小生命感到痛心,我無法親眼看見一群無辜的小東西在我面前被奪去生命,除了流淚,我無能為力。那次煮的蝦,我不敢看一眼,一個也沒有吃。也許是缺乏感動的原因,我為一切生命感動,為一切生命心酸流淚,為一切生命感到惋惜。每次吃肉時想不起來還好,想起來的話一定會哭的.稀里嘩啦的。就因為這個原因,我一直沒敢養(yǎng)動物,為的是不讓自己莫名奇妙地陷入痛苦。這就是我最大的心病——無故心酸感。
這三塊最大的心病,在我心中深藏,一直到今天。
心病的作文3
那是發(fā)生在我讀三年級的時候。每當我想起這件事,總覺得對不起老師。
那次,我走進老師辦公室,老師們都不在。我走到語文老師的辦公桌前,看著桌上整齊地排放著作文本,我翻看著,發(fā)現(xiàn)有些作文本被折了起來。老師習慣把寫得好的同學的本子折成一個角,以便上課時進行表揚我趕緊翻開我的作文本,然而令我傷心的是,我的竟然沒有被折起來!我費盡心思寫得這么好,還是沒得到表揚,這可怎么辦呢?我眼珠骨碌一轉(zhuǎn),急匆匆地把我的作文本也折了起來,然后悄悄地溜出了辦公室。
第二天上語文課的時候,語文老師來了。我心里真是既擔心,又高興。這時,老師開始點出作文寫得好的同學,可聽到最后,竟然沒有我的名字。完了,一定是被老師發(fā)現(xiàn)察覺了,去掉了我的名字。想到這兒,我的臉頓時感覺到一陣熱一陣冷。一節(jié)課下來,老師講得什么,我全然不知。放學后,老師把我和其他同學一起叫到了辦公室,嚴厲地對我們說:“這次作文寫得好的同學很多,但是不認真的同學也有,凡是不認真寫的.,我都把它折了個角!蔽乙宦牐D時傻眼了,接受一番劈天蓋地的大罵之后,我垂頭喪氣地走了出來,心想:;老師呀,您一直都是疊好的,怎么這次您…哎,我真想告訴老師真相,可我實在沒有勇氣說,可不是嗎?自己做賊哪有人自己告自己呀?僧斘易吡艘话肼窌r,語文老師匆匆地跑了過來,慚愧地向我道歉:“真對不起你,剛才錯怪你了,你的作文寫得很好…”我的臉火辣辣的,明明是我自己折的,如今卻要老師來向我道歉。嗐,真是……然而我依舊沒有勇氣道出實情,只是悔恨地低下了頭。
現(xiàn)在,我和那位曾經(jīng)的語文老師已經(jīng)分別近1年了,這件事也成了我的一塊心病。每當想起這件事情,我總會在心里默默地對老師說:“真對不起,我欺騙了您…”
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