精彩為題的作文(實(shí)用5篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的精彩為題的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精彩為題的作文 篇1

　　“真好吃！”“好香呀！”一陣贊揚(yáng)聲和一股香氣從廚房里飄出來(lái)，傳出好遠(yuǎn)。原來(lái)是爸爸在做我的最?lèi)?ài)——紅燒肉呢！下面，大家一起品嘗一下吧。

　　紅燒肉需要上好的五花肉、冰糖、白糖、姜和油，一切準(zhǔn)備就緒后，就開(kāi)始制作啦！

　　首先把上好的五花肉切成兩厘米見(jiàn)方的小塊，在開(kāi)水里煮，煮出好多泡沫，把肉撈出，清水沖洗干凈，瀝干待用。開(kāi)火倒油，油熱后，撒入冰糖，炒化，把洗凈的肉倒進(jìn)去，炒一炒，放入白糖上色，加點(diǎn)水，小火慢燉。一會(huì)兒，一碗油亮亮、香噴噴的.紅燒肉就出鍋了。香味在鼻孔里、身邊、廚房里飄蕩，我沈浸在香氣中……

　　裝入漂亮的磁盤(pán)中，剛出鍋的紅燒肉，香味四溢，每塊肉上似乎都有許多身帶香氣的小精靈在上面跳動(dòng)。在燈光的照射下，仿佛在跟太陽(yáng)爭(zhēng)輝，好像在說(shuō)“嘿，嘴饞了吧！別愣著了，快來(lái)吃我吧！我們準(zhǔn)會(huì)讓你肚子圓滾，嘴角流油！”

　　夾起一塊，放在嘴里，一股又香又甜的汁水便溢滿整個(gè)身體，再吸一吸甜甜的汁水就會(huì)流出，爬上舌尖，咕嚕一轉(zhuǎn)，甜美的感覺(jué)就會(huì)鉆進(jìn)心房，讓你忍不住，接二連三地放進(jìn)嘴里，慢慢地、細(xì)細(xì)地品味。吃完了，還會(huì)回味無(wú)窮。

　　怎么樣，吃紅燒肉的感覺(jué)好嗎？下次一定要再來(lái)品嘗哦！

精彩為題的作文 篇2

　　時(shí)間，不知不覺(jué)似水流去；年齡，不知不覺(jué)似年輪增添；當(dāng)我的“年輪”不覺(jué)又添了一道輪圈時(shí)，我踏入了新的環(huán)境，新的校園。

　　時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的增加，母親額上新添的皺紋，使我不得不挑戰(zhàn)自己。暗暗地告訴自己；“挑戰(zhàn)自己，這次挑戰(zhàn)，我相信，我能行�！�

　　挑戰(zhàn)，開(kāi)始

　　我慌里慌張的給老師交上去一篇作文，那是我昨日熬夜寫(xiě)出來(lái)的，是為了作文競(jìng)賽，清楚的記得，以前同樣的作文題目，寫(xiě)后卻沒(méi)成功的作文。我，不相信，我不相信用心寫(xiě)出來(lái)的`作文不是成功的，當(dāng)我戰(zhàn)勝了瞌睡時(shí)，我終于寫(xiě)出了自認(rèn)為不錯(cuò)的文章。

　　挑戰(zhàn)，成功

　　我?guī)е鴳以诎肟罩械男膩?lái)到頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)—操場(chǎng)，手緊緊地攥著衣角，咬著唇，眉宇緊鎖著，又期待，又擔(dān)心的等著。終于，我聽(tīng)到了我的名字，聽(tīng)到了我作文的名字，手松開(kāi)了，嘴張開(kāi)了，眉宇舒展了。我成功了！我的文章得到了認(rèn)可！

　　不是尾聲的尾聲

　　我說(shuō)：“新的年級(jí)需要新的挑戰(zhàn)，新的挑戰(zhàn)需要新的勇氣，新的初中生活需要擁有自信、勇氣、實(shí)際行動(dòng)的你。”

精彩為題的作文 篇3

　　有人說(shuō)：“人生是一段旅程，在這段旅程中不同的人會(huì)看到別樣的風(fēng)景�！蹦阋欢〞�(huì)問(wèn)：什么是最美的風(fēng)景呢？一帆風(fēng)順，風(fēng)雨無(wú)阻嗎？答案是否定的。我說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)雨的旅程是不夠精彩的。”

　　記得新學(xué)期伊始，校園里剛送走一批成熟的面孔，又迎來(lái)了一批稚嫩的臉龐�？粗�他們朝氣蓬勃的樣子，那不正是四年前的`我們嗎？而如今的我們卻少了那份朦朧感。學(xué)校為迎接小學(xué)弟學(xué)妹的到來(lái)，準(zhǔn)備了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮，我有幸被選為國(guó)旗下的演講者。

　　我知道，這是老師們對(duì)我的信任，也是為了鍛煉我�？墒�，我并不是個(gè)性情大方的孩子，讓我面對(duì)如此大的挑戰(zhàn)，我能行嗎？為了不辜負(fù)老師的期望，我發(fā)誓，咬牙也得完成這個(gè)艱巨的任務(wù)。儀式在下個(gè)周一舉行，現(xiàn)在我得努力寫(xiě)好稿子，交給語(yǔ)文老師修改。修改完后，老師囑咐我要熟背稿子，到時(shí)要脫稿。這下我便愣住了，不禁打了個(gè)寒顫，這是要讓我費(fèi)多少工夫才能完成的任務(wù)��！憑我的記憶，怎么可能在短時(shí)間內(nèi)熟背稿子呢？老師說(shuō)：“不試試怎么知道就不行呢？凡事都要嘗試，其實(shí)并沒(méi)有想象中那么難�！焙冒�，我聽(tīng)了老師的話，又一次鼓足勇氣，努力準(zhǔn)備。

　　一眨眼間，周一便到了，在這隆重的日子里，神圣莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響遍整個(gè)和諧的校園，五星紅旗冉冉升起。而此時(shí)的我卻在努力平復(fù)著緊張的心情。當(dāng)主持人念到“有請(qǐng)四（一）班某某同學(xué)上臺(tái)演講”時(shí)，我連嘴唇也不聽(tīng)使喚了，我朝語(yǔ)文老師看了看，他只給了一個(gè)微笑，眼神里充滿著希望�？吹嚼蠋煹墓膭�(lì)，我稍有些放松，走上講臺(tái)。可是，當(dāng)面對(duì)成百上千的面孔時(shí)，我再次緊張起來(lái)，不知怎的腦子里一片空白，之前的演講詞，忘到九霄云外了。我當(dāng)時(shí)“刷”一下臉就紅了，恨不得馬上在這個(gè)世界上消失。最后，我吞吞吐吐說(shuō)了幾句話就再也說(shuō)不出來(lái)了。老師見(jiàn)此情景，也只得讓我下去。

　　此時(shí)，淚水已掉了下來(lái)，我獨(dú)自回到座位上不由得傷心的抽泣，同學(xué)們也都來(lái)安慰我，可我知道這一次我失敗了，而且失敗得那么徹底。老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人生因挫折而精彩，人只有在挫折中才可能更茁壯成長(zhǎng)�！蔽衣�(tīng)了茅塞頓開(kāi)。對(duì)呀！如果我今天不站上講臺(tái)，我怎么知道我有多大的不足？雖然我失敗了，但我卻仍然“成功”著。

　　這次失敗讓我銘記在心，這不正是旅途中一道“亮麗”的風(fēng)景嗎？有淚、有笑、有傷、有樂(lè)，那才叫人生；有戰(zhàn)勝困難的決心，有面對(duì)挫折的勇氣，那才叫精彩的人生！

精彩為題的作文 篇4

　　誰(shuí)說(shuō)生活是一碗無(wú)滋無(wú)味的清水？那你的生活一定比別人少了一份調(diào)味劑——感動(dòng)。如果生活是一碗清水，感動(dòng)就是PH試紙，在它的測(cè)試下，你會(huì)了解生活的酸堿度；如果生活是一碗清水，感動(dòng)就是一個(gè)三棱鏡，在它的照耀下，生活會(huì)釋放出斑斕的色彩。

　　有人說(shuō)：“我的身邊沒(méi)有令人感動(dòng)的素材�！逼鋵�(shí)，只要你留心觀察、用心體驗(yàn)，你就不難感悟出生活的真諦。感動(dòng)也許是年邁的父親的身影，也許是久別重逢的好友的一顰一笑，也許是同學(xué)不經(jīng)意的回眸一瞥……都可能會(huì)成為你內(nèi)心深處美好的記憶。

　　偶爾翻閱以前的雜志，看到一篇令人感動(dòng)的文章。在鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)三周年臺(tái)慶晚會(huì)上，楊瀾采訪了一位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的得主美籍華人崔琦。他的父母是目不識(shí)丁的農(nóng)民，母親省吃儉用，卻在崔琦幾歲時(shí)就送他外出讀書(shū)，這一走，鑄就了崔琦以后輝煌的人生。問(wèn)崔琦：“你12歲那年要是不外出讀書(shū)，結(jié)果會(huì)怎樣？”看到這里，我想，他一定會(huì)回答：“在家耕田種地吧。”他的回答卻出乎我的意料：“如果不出來(lái)，三年困難時(shí)期我的父母不會(huì)死……”我分明看見(jiàn)他那傷痛欲絕的.淚，我也隨之潸然淚下。兩位美國(guó)也拍下了這感人的瞬間，楊瀾吃驚地問(wèn)：“你們聽(tīng)不懂中文，是怎么察覺(jué)到這個(gè)珍貴鏡頭的？”們的回答是：你們不是在談?wù)搵寢寙�？在全世界，“媽媽”這兩個(gè)字是相通的。

　　哦，我終于讀懂了崔琦那顆牽掛的心，我思想感情的漣漪久久不能平靜。

　　生活就是這樣令人為之動(dòng)容。哪個(gè)沒(méi)有幾件刻骨銘心的事？哪個(gè)沒(méi)有幾次感動(dòng)的經(jīng)歷？哪個(gè)沒(méi)有幾份值得永久珍藏的回憶呢？只是你沒(méi)有用心感悟罷了。

　　朋友，請(qǐng)嘗試生活里的感動(dòng)吧，他會(huì)讓你如同陶醉于花香間，會(huì)讓你如品一杯千年古酒，會(huì)讓你找到生命的陽(yáng)光與雨露……

精彩為題的作文 篇5

　　迷失了很久，這概念這思想這舉措都被紅筆圈了起來(lái)，深深地加上了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

　　問(wèn)號(hào)背后，付出的是什么？有誰(shuí)知道誰(shuí)能知道誰(shuí)想知道······

　　其實(shí)——不是不知道，只是不想去讓自己知道，想吧，頭痛；不想吧，心痛。處于浮躁，習(xí)慣地讓自己迷失，對(duì)于什么是安靜，唯一的解釋就是：我現(xiàn)在一個(gè)人，一個(gè)人的時(shí)候就是安靜。呵······

　　但始終，都逃不過(guò)——內(nèi)心的那個(gè)角落，自己的一席之地，別人永遠(yuǎn)不能觸碰的那個(gè)點(diǎn)，開(kāi)始躁動(dòng)，開(kāi)始扣問(wèn)，只有自己清楚：

　　別人因著關(guān)心而露出的疑惑，自己因著該怎樣順理成章地答復(fù)而愈發(fā)堆積的彷徨，逃不過(guò)的，始終都逃不過(guò)的，好像自己就懸在冰冷的木架上，被嚴(yán)刑拷問(wèn)著，“說(shuō)吧，孩子�！薄ぁぁぁぁぁこ聊�，只有沉默。

　　內(nèi)心使勁的掙扎，不管是為了掙脫什么：掙脫韁繩，掙脫束縛，掙脫羈絆還是、、、、、、別人都不知道，再怎么察言觀色都不可能猜透，因?yàn)槲覀兊拿娌烤褪菍儆诔聊�，沉默掩蓋著內(nèi)心的風(fēng)起云涌，外部只會(huì)是風(fēng)平浪靜，很安靜很隨意。任由誰(shuí)來(lái)，都看不到那個(gè)眼，看不到的。

　　我不想去討論外部與內(nèi)部的不同變化，它們相差會(huì)有多大。我只想說(shuō)，我們習(xí)慣于掩飾，而且是很擅長(zhǎng)掩飾！我不知道這種慣于掩飾的行為是好是壞？且看看這些行為：

　　他說(shuō)：“我以后肯定會(huì)成為有錢(qián)人的。”

　　她說(shuō)：“現(xiàn)在的服飾怎么就那么貴了��？消費(fèi)者啊，可憐的消費(fèi)者我啊�！�

　　他們說(shuō)：“我們還年輕，事業(yè)啊那些慢慢來(lái)，我們有的是機(jī)會(huì)，我們有的是價(jià)值·······”

　　······

　　這些僅僅只是朋友些談話間的瑣碎，碎碎念，方可知曉其中有掩飾的行為。信誓旦旦地說(shuō)也好，囫圇吞棗地說(shuō)也罷，我們都能看到一樣?xùn)|西，誰(shuí)又看不到呢？

　　好像······

　　我們真的已不再年輕了，或者可說(shuō)成我們已老了。

　　曾經(jīng)的年少輕狂已蕩然無(wú)存了，曾經(jīng)的花樣年華也早已消然而逝�，F(xiàn)在的我們站在20的尾巴上，動(dòng)彈不得，也不敢再說(shuō)，“我還有浪費(fèi)時(shí)間的資本�！�

　　我們不再輕狂，我們不再瀟灑，我們不再微笑。

　　我們有的.是對(duì)于生活的壓力，我們有的是對(duì)于工作的彷徨，我們有的是對(duì)于婚姻的退縮或是恐懼，我們有的是對(duì)于未來(lái)的茫然，我們有的是對(duì)于困難的卻步······

　　面對(duì)工作，只求安穩(wěn)。曾經(jīng)一度的認(rèn)為靠自己也能闖出天地，而今看來(lái)，攀附于人也再不為過(guò)。

　　面對(duì)感情，只求真實(shí)。曾經(jīng)固執(zhí)得認(rèn)為相親之路已滿布泥濘，根本不會(huì)踏入，而今依然奔波在相親路上。有一句話這么說(shuō)：“我不是在相親，就是在相親的路上�！�

　　面對(duì)消費(fèi)，面對(duì)社交，面對(duì)一切的一切，我們不應(yīng)該在童話里跳躍，我看是時(shí)候?qū)W會(huì)深思熟慮了。

　　我們一直在試圖懂得自己，看看在朋友眼中的自己，聽(tīng)聽(tīng)在長(zhǎng)輩口中的自己，探探在師長(zhǎng)眼中的自己，來(lái)加以定位，來(lái)考慮自身價(jià)值。

　　我們清楚：自己永遠(yuǎn)都不能扮演自己的評(píng)委。什么價(jià)值性，可塑性；什么創(chuàng)造力，忍耐力，都是藏在別人的口中，只能由他們來(lái)說(shuō)。在他們中的大多數(shù)面前，我想選擇一個(gè)啞巴的角色實(shí)在不為過(guò)，其實(shí)也只能當(dāng)一個(gè)眼睛睜得大大的啞巴。

　　我們沒(méi)有多說(shuō)的，只有多做的；畢竟童話世界在我們的視線中已漸漸模糊，我們可以欣慰，畢竟在那個(gè)世界還是留下點(diǎn)痕跡，淺淺的一抹是屬于自己的。來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界，得意識(shí)到：我們已不再年輕了······

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