【實(shí)用】小學(xué)敘事作文集錦六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
20xx年X月X日——一個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@一天“愛(ài)妃”嫁到了我家。
一身優(yōu)美的曲線嫵媚動(dòng)人；鷹眼大燈像一雙美眸，閃現(xiàn)出迷人的光芒；鍍鉻進(jìn)氣柵，銀光閃閃，耀眼奪目；車尾上翹的尾翼流暢動(dòng)感，彰顯出高貴的氣質(zhì)！ 啊，她太美了！她是來(lái)自意大利的合資品牌——菲亞特“菲翔”。她是我家的第一輛私家車，我們親昵地喚她為“愛(ài)妃”。
自從“愛(ài)妃”嫁入我家，全家人都愛(ài)上了她，尤其是爸爸。只要車上有點(diǎn)灰塵，爸爸就拿來(lái)軟布將塵土輕輕地拂去。在爸爸的呵護(hù)下，“愛(ài)妃”總是一塵不染，光芒四射！雖然爸爸還不會(huì)開(kāi)車，但是他對(duì)“愛(ài)妃”的寵愛(ài)還是惹來(lái)了媽媽的妒意！
駕馭“愛(ài)妃”的是媽媽。一開(kāi)始，新手上路的媽媽總是小心翼翼的，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不敢有半點(diǎn)馬虎。就這樣，“愛(ài)妃”載著我們一家四處旅行。不知不覺(jué)，我們與“愛(ài)妃”已度過(guò)了四個(gè)多月的美好旅程。隨著時(shí)間的累積，媽媽的車技大增，她開(kāi)車的速度也越來(lái)越快了！
一天，爸爸接了奶奶的.電話，得知三爺爺家的小叔國(guó)慶節(jié)結(jié)婚，讓我們家的“愛(ài)妃”去接花嬸子。三爺爺在老家住，離我們家比較遠(yuǎn)，由于平時(shí)很少去，這回又讓接新娘，我們?nèi)易匀欢挤浅８吲d。接新娘太有意思了，還能美餐一頓！于是，我就一直盼望著這天早些到來(lái)。
終于盼到了這一天。XX月XX日早上7點(diǎn)，我們?nèi)揖统霭l(fā)了。媽媽顯然也很興奮，在車上一直高興地和我們聊天。
“注意前面！”爸爸多次提醒媽媽。
“沒(méi)事，我都是老手了�！眿寢尣灰詾槿坏鼗卮�。
說(shuō)著，媽媽故意一踩油門，車子猛地往前躥出好遠(yuǎn)。
“不要開(kāi)那么快，安全第一！”爸爸著急地說(shuō)。
“愛(ài)妃”風(fēng)馳電掣，轉(zhuǎn)眼就到三堡北邊高速公路立交橋下。此時(shí)，前面出現(xiàn)了一輛大貨車，而且十分緩慢地行駛著。
“這么慢！”媽媽生氣地抱怨。
“別著急，時(shí)間還早著呢！”爸爸趕忙安慰。
媽媽從鼻子里發(fā)出了“哼”的一聲，然后猛打方向盤，往大貨車左邊駛?cè)��？墒牵瑢?duì)面有好幾輛車開(kāi)過(guò)來(lái)，沒(méi)法超車。她又猛打方向盤，“愛(ài)妃”急速向大貨車的右邊駛?cè)�。媽媽要從右邊超車了�?/p>
“不行，危險(xiǎn)！”爸爸驚叫起來(lái)。
“愛(ài)妃”的速度超快，她就像敏捷的雪豹，一下子飛到了大貨車的前頭。本以為驚險(xiǎn)就要過(guò)去，突然“砰”一聲，“愛(ài)妃”搖晃了一下，尾部向右偏轉(zhuǎn)！不好，“愛(ài)妃”被撞了！“��！”我禁不住一聲驚叫。媽媽死死地抓住方向盤，猛踩剎車，最后“愛(ài)妃”停在了十字路口中央。
我們急忙下車，眼前的情景讓我們不忍直視：“愛(ài)妃”的左后側(cè)癟進(jìn)去一大片�？吹健皭�(ài)妃”的“花容被毀”，驚魂未定的我傷心地哭了起來(lái)，身后的“肇事者”大貨車也停了下來(lái)。原來(lái)他正準(zhǔn)備右轉(zhuǎn)彎，美艷的“愛(ài)妃”突然閃現(xiàn)在他眼前，他禁不住“輕吻”了一下“愛(ài)妃”�？蛇@“一吻”，卻讓“愛(ài)妃”花容失色。
此刻，媽媽也因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的意外嚇蒙了，愣愣地看著眼前凄慘的景象。爸爸說(shuō)，趕緊報(bào)警吧，媽媽才拿起手機(jī)翻找電話簿。
接下來(lái)是等待交警的處理。于是，爸爸只好打電話告訴奶奶說(shuō)，不能去接新娘了……
我撫摸著“愛(ài)妃”的傷痕，嗚嗚哭泣起來(lái)。這回，不僅“愛(ài)妃”被毀容，接新娘的美事也泡湯了，甚至連盼望已久的美餐也沒(méi)有了。想到這兒，我更加傷心了……
沒(méi)多久，交警就趕到了，仔細(xì)查看現(xiàn)場(chǎng)后，他一臉嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“右側(cè)超車是嚴(yán)重違規(guī)的，你難道不知道嗎？應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則啊……”
“可是……”媽媽支支吾吾。
“右前側(cè)是大車的視覺(jué)盲區(qū)，大車右轉(zhuǎn)彎時(shí)，絕對(duì)不能在大車右側(cè)超車！你這樣做非常危險(xiǎn)！幸虧大車轉(zhuǎn)彎時(shí)速度慢……”交警嚴(yán)肅而耐心地講解。
“這……”媽媽低頭不語(yǔ)。
終于解決好事故，我們?nèi)?S店定損，報(bào)了保險(xiǎn)。忙完這些事，已經(jīng)快正午了，小叔的婚禮最終沒(méi)去成。
回到家，媽媽一臉沮喪。
“還好，人沒(méi)事就是不幸中的萬(wàn)幸。以后，開(kāi)慢點(diǎn)……”爸爸輕聲安慰。
“哎！都怪我違章超車，害了咱家‘愛(ài)妃’，還誤了三叔家弟弟的婚事，咱冠冠嚇著了吧？”媽媽把我摟進(jìn)懷里，將腮緊貼著我的臉頰，自責(zé)地說(shuō)。
許久，媽媽取出了筆記本，在上面工工整整地寫下了一行字：
恪守交通規(guī)則，謹(jǐn)慎小心駕駛，平平安安，伴我出行！
此時(shí)，我看到媽媽眼里流露出了幾分悔悟，我知道，這些字不僅寫在了紙上，更寫進(jìn)了我們的心底。
小學(xué)敘事作文 篇2
什么是分享？分享就是與他人一起享用某件事物。在生活中，處處都有分享的存在，只要愿意向別人訴說(shuō)自己的心情，就一定能感受到分享中的快樂(lè)。正如雷切爾·卡森所說(shuō)：“我們要與其他生命共享我們的地球�！�
我有一個(gè)鄰居，她小時(shí)候因頭部受到重創(chuàng)致使視網(wǎng)膜損壞，看不清事物，沒(méi)法上學(xué)。一直和她的外公外婆住在一起，可能是因?yàn)樯眢w殘疾家人都嫌棄她，舅舅更是討厭她，心情一不好，就會(huì)拿她出氣。她不敢有任何怨言，只會(huì)躲在墻角下輕聲哭泣。我每天看到她，心里充滿了憐憫和同情，于是，每當(dāng)女孩獨(dú)自在家時(shí)，我就會(huì)去安慰她，陪她玩。剛開(kāi)始她總是躲著我，漸漸地，我們變成了無(wú)話不談的好朋友。女孩沒(méi)上過(guò)學(xué)，我便把自己在學(xué)校里的所見(jiàn)所聞講給她聽(tīng)，并且教他認(rèn)字，體會(huì)上學(xué)的快樂(lè)。
記得有一次，我趁家人不在時(shí)，帶著黑板、粉筆等用品來(lái)到她家，當(dāng)她知道我要給她上課時(shí)，甭提多高興了，迅速幫我收拾家具，端桌子。當(dāng)我將語(yǔ)文書遞給她時(shí)，她激動(dòng)地把眼睛貼在書本上努力地翻閱著。我學(xué)老師的樣子，把生字的結(jié)構(gòu)，讀音仔細(xì)地分析給她聽(tīng)，女孩全神貫注的傾聽(tīng)著我的口述，生怕漏掉了一個(gè)筆畫。接著，她忍不住想要體會(huì)真正寫字的感覺(jué)，只見(jiàn)她飛快地打開(kāi)本子，提起筆認(rèn)真地在本子上寫著聽(tīng)到的每一個(gè)字。因?yàn)檠劬床磺甯褡�，所以把字都寫在一處并重疊在一起，無(wú)法看清寫的是什么。我一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)教她，即使我教得喉嚨干子、聲音啞了、手心冒汗了，也沒(méi)有放棄。時(shí)間“滴答滴答”地走著，終于，女孩能把聽(tīng)到的.字端端正正的寫在格內(nèi)了。我拿起本子，興慰地笑著說(shuō)：“你真棒！如果讓你參加書法比賽，肯定會(huì)獲得第一名。”我像老師那樣，豎起大拇指對(duì)她進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，女孩聽(tīng)了，露出了前所未有的幸福表情。
讓我們學(xué)會(huì)分享，充分發(fā)揮分享的力量，把快樂(lè)傳播給每一個(gè)人。
小學(xué)敘事作文 篇3
小汽車在甌越大橋上飛馳，江水靜靜地流向東海。藍(lán)天、白云、青山映在車玻璃上，我用光牽起它們，不知不覺(jué)就來(lái)到了外婆家。輕松愜意，菜正冒著熱氣。
幾年前同樣是探望外婆，那可是曲折顛簸的旅程。
外婆家在永嘉，站在安瀾亭，媽媽常指著江對(duì)岸告訴我外婆家是多么美麗、有趣。那是一個(gè)依山傍水的地方，可是一江之隔，我們卻因?yàn)榻煌ú槐愣荒芨艚b想。
那時(shí)候，每次去外婆家都要坐渡船穿越江面，搶船票、趕輪船、過(guò)引橋，歷經(jīng)九曲十八彎才能到達(dá)。記得那時(shí)候的渡船是上下兩層的，冬天北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨，夏天烈日炎炎、暑氣逼人。高峰期的輪船上，擁擠的甲板上，連回個(gè)頭都不容易，我就像一只伏網(wǎng)之魚，動(dòng)彈不得……時(shí)間過(guò)得是那么漫長(zhǎng)，外婆家總是到也到不了。待到外婆抱著我，笑得皺紋如江水粼粼的微波時(shí)，菜早已涼涼。
我想外婆。好消息終于來(lái)了，替代渡船的是一座雄偉堅(jiān)固的大橋，在甌江上亭亭而建，連接溫州市區(qū)和永嘉的甌越大橋通車了！
甌越大橋全長(zhǎng)4.7公里，于20xx年元旦正式通車，市民可以驅(qū)車在三江匝道至江濱路匝道之間往返。
記得第一次上甌越大橋，陽(yáng)光暖暖，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。為了體驗(yàn)大橋貫通的喜悅之情，我跟媽媽約定，由媽媽開(kāi)車，我負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。從江濱路上匝道到永嘉三江下匝道，僅僅四分鐘時(shí)間，甌越大橋的.建成和通車完成了溫州交通史上的偉大蛻變！橋上行駛的四分鐘是短暫而且舒適的，白天江水輕撫著橋墩，江面微波粼粼，讓人心情平靜，夜晚華燈初上，兩邊的路燈映襯著溫州城格外溫馨綿長(zhǎng)。
多么美麗的風(fēng)景，多么美好的溫州！
“放學(xué)后到外婆家吃飯�！�
“好嘞！”
小學(xué)敘事作文 篇4
漫步街頭，這樣的情形已不足為奇—兩個(gè)女孩開(kāi)心地露齒一笑，其中一個(gè)牙上竟閃報(bào)著熠熠銀光，呵，原來(lái)女孩戴著鋼絲制的矯牙箍，以矯正有些不整齊的牙齒。這些“矯牙族”的日漸增多，似乎使牙上的銀色成了時(shí)尚潮流的大勢(shì)所趨。我卻對(duì)此不敢恭維，大多數(shù)的“矯牙族”都是要經(jīng)過(guò)一番痛苦的煎熬，君不見(jiàn)他們都被拔去四顆尖牙。雖說(shuō)矯治后，牙齒平整了不少，吃東西時(shí)卻再也享受不到尖牙為你的服務(wù)了。于是乎，“矯牙族”吃起東西來(lái)也不方便，想必他們中的餐餐之徒都叫苦不迭了吧。
前幾天，我去醫(yī)院檢查牙齒，見(jiàn)到了這樣令人難忘的一幕。一個(gè)十四五歲的女孩正在接受牙齒矯治，那天是要拔去四順牙齒。醫(yī)生動(dòng)起了拔牙鉗，女孩疼得臉色煞白、流下了一滴眼淚。一顆殷紅的牙齒拔了下來(lái)，女孩良久才說(shuō)道：“為什么要同自然作對(duì)呢？”坐在一旁逼著女孩來(lái)做矯正的父母愕然了，剛才一個(gè)勁寬慰女孩的醫(yī)生也緘口不言了。
“為什么要同自然作對(duì)呢？”“為什么要同自然作對(duì)呢？”同齡女孩的話觸動(dòng)了我的心弦。不是嗎，人類在發(fā)展自我，完善自我的同時(shí)，不斷地同自然作對(duì)。矯治牙齒，為了整齊的牙齒，不借與自然抗?fàn)帲罱K卻讓自己吃不好飯；矯治土壤質(zhì)量，不惜與自然斗爭(zhēng)，最終卻讓自己吃上了充滿化學(xué)物質(zhì)的蔬果。所有違背自然規(guī)律，與自然作對(duì)的行為都不會(huì)得到好的結(jié)果。熱島效應(yīng)，環(huán)境污染，無(wú)一不是在人類貪婪的手中培養(yǎng)而成。面對(duì)人類的肆無(wú)忌憚，自然收回了他豐厚的饋贈(zèng)，給人類以反擊。人們?cè)诓粩嗟某C治中生活，矯正了不少自然創(chuàng)造的'東西，卻矯歪了自然的發(fā)展規(guī)律，矯歪了人與自然的和諧共處。被矯得扭曲了的一切，何時(shí)能夠恢復(fù)呢？人類還加大馬力，矯著我們?nèi)祟愖约嘿囈陨娴牡厍颍?/p>
人類不斷進(jìn)步，不斷探索，這是必然的，也是無(wú)可非議的，但在發(fā)展的同時(shí)，遵循自然規(guī)律的發(fā)展將使人們生活得更好！
該矯的都可矯，用什么來(lái)矯正人們貪婪肆虐的心呢？換上一顆回歸自然的心，也許行……
小學(xué)敘事作文 篇5
試卷發(fā)下來(lái)了，又考得不錯(cuò)，下午放學(xué)后，我哼著小調(diào)拿著試卷走在回家的路上，神清氣爽，身體如春日細(xì)柳般輕盈，隨風(fēng)合舞，路人停下來(lái)了，風(fēng)葉停止了，只有那校旁的小河還在流淌......
走到一棵樹下，路旁有幾個(gè)掉落的樹菠蘿，我好奇地跑過(guò)去看了看。我突然想仔細(xì)觀察一下，于是走到了樹下,我剛抱起一個(gè)，往后退一步，一不留神，“哎喲！”，我摔了一個(gè)狗啃泥，定睛一看，罪魁禍?zhǔn)拙尤皇且涣Ｐ∈�，該死的小石子也竟然欺�?fù)我！我倒在泥土里，身上傳來(lái)碰撞的劇痛。
手掌上火辣辣的疼，像有液體在流動(dòng)。等等，液體？我把手轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，鮮血流到了我的胳膊上。我嚇了一跳，強(qiáng)忍劇痛站了起來(lái)。天哪！我的校服全是泥，還被磕破了，裂了個(gè)好大的口子。傷口上面沾滿泥土，看起來(lái)很恐怖，我倒水沖了沖，不管什么樹菠蘿了，把衣服拍干凈，背好書包，一瘸一拐地走回家。
我一進(jìn)家門，爸媽都圍了上來(lái)，“你怎么了，為什么手受傷了？”說(shuō)完立刻拿來(lái)碘酒給我消毒。爸爸還算淡定，“你是不是又走路不看路了？小心點(diǎn)！”這話雖然嚴(yán)厲，但我能感到爸爸的`擔(dān)憂與心疼�！耙院笠⌒狞c(diǎn)！”媽媽又嘮叨開(kāi)了......
晚上吃飯，媽媽從鍋里夾出好幾個(gè)紅棗，放到我碗里：“今天流那么多血，趕緊吃點(diǎn)紅棗補(bǔ)補(bǔ)。”爸爸笑著拍拍我的肩膀：“這就算個(gè)教訓(xùn)吧，以后要小心啊！這也是好事，讓你長(zhǎng)記性了。”我知道，其實(shí)父母都是疼我，愛(ài)我的。聽(tīng)著父母的話，我心里燃起一團(tuán)溫曖的火，我以后一定要小心行事，注意安全，健健康康地成長(zhǎng)！
小學(xué)敘事作文 篇6
在一場(chǎng)破爛拍賣會(huì)上，拍賣商走到一把看起來(lái)非常舊、非常破、被磨損得非常厲害的小提琴旁，拿起它，撥了一下琴弦，結(jié)果發(fā)出的聲音跑調(diào)了，難聽(tīng)得要命。他看著這把又舊又臟的小提琴，皺著眉頭、毫無(wú)熱情地開(kāi)始出價(jià)——10元，沒(méi)人接手。他便把價(jià)格降到5元，還是沒(méi)有回應(yīng)。他繼續(xù)降價(jià)，一直降到0.5元。他說(shuō)：“五毛，只要五毛。我知道它值不了多少錢，可只要花五毛錢就能把它拿走！”
就在這時(shí)，一位頭發(fā)花白、留著長(zhǎng)長(zhǎng)的'白胡子的老頭走到前面來(lái)，問(wèn)他能否看看這把琴。他拿出手絹，把灰塵和臟痕從琴上擦去，然后慢慢撥動(dòng)著琴弦，一絲不茍地給每一根弦調(diào)音。之后，他把這破舊的小提琴放到下巴處，開(kāi)始演奏。美妙的旋律從這把破舊的小提琴流淌出來(lái)。
競(jìng)拍者們開(kāi)始出價(jià)。一個(gè)人說(shuō)100元，另一個(gè)人說(shuō)200元，然后價(jià)格就一直上升，直到最后以1000元成交。為什么有人肯花1000元買一把破舊的、曾經(jīng)5角錢都沒(méi)人買的小提琴？因?yàn)樗呀?jīng)被調(diào)準(zhǔn)了音，能夠彈出優(yōu)美的樂(lè)曲。
猶太人認(rèn)為，一個(gè)人也像一把小提琴，你的心態(tài)好比琴弦，調(diào)整好了心態(tài)，別人就不會(huì)輕視你的價(jià)值。
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