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生命姿態(tài)作文

時(shí)間:2022-12-28 16:10:31 生作文 我要投稿
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生命姿態(tài)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的生命姿態(tài)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生命姿態(tài)作文15篇

生命姿態(tài)作文1

  我有恐高癥,以前總是很膽小,不敢站到高的地方,但是這次我沒(méi)有。

  有一次,我們班去爬山。來(lái)到山腳時(shí),我看看抖動(dòng)的碎石和那不平穩(wěn)的沙子,馬上進(jìn)入了絕望的狀態(tài)。天!這么陡峭的山路,萬(wàn)一掉下去怎么辦?我在心里暗暗叫苦。頭上直冒冷汗,寸步不移,但看到同學(xué)們都已義無(wú)反顧地往上爬了,我也只能“舍命陪君子”了。

  我小心地挪移著我顫抖的腳步。我感受我的心正和地下的沙石一起顫抖!皣W”的一聲,我后面的沙子沉下去了,好一會(huì)才發(fā)出沙沙的回聲,老師看著臉色蒼白的我,拍拍我的頭給我鼓勁:“別怕!慢點(diǎn)走!蔽衣靥鸪林氐耐韧熬従徱苿(dòng),又徐徐踩下,又有幾塊碎時(shí)掉落下來(lái)!鞍 蔽掖蠼。一路上,我拖著顫抖的腿艱難地前行。沙石還在掉落,似乎在和我的勇氣賽跑。走著走著我突然停下,因?yàn)樵谇懊嬗游业氖且粭l深深的水溝。水溝雖然不算太寬,但是卻很深,對(duì)于有恐高癥的我來(lái)說(shuō),還是很害怕的。我皺著眉頭,伸長(zhǎng)了脖子看了一眼,馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),緊緊地抱著老師,不肯松手。老師輕輕拉開(kāi)我那緊緊抱著她的手,微笑著鼓勵(lì)我:“跳過(guò)去!你能行的!”

  我一驚!跳?老師不會(huì)在開(kāi)玩笑吧!坝赂尹c(diǎn),你可以做到!”老師似乎看出了我的心思,繼續(xù)鼓勵(lì)我。我猶豫了:跳還是不跳呢?跳吧,萬(wàn)一掉下去怎么辦?不跳吧,在老師和同學(xué)面前多丟臉。∵@時(shí),我的好朋友許梓熙站在水溝邊,雙手?jǐn)[動(dòng)幾下,雙腳躍起,“蹭”的一下就跳過(guò)去了。許梓熙朝我招招手,認(rèn)真地分析:“我們的腿差不多長(zhǎng),我能跳過(guò)來(lái),你也可以的!笔茄!許梓熙能跳過(guò)去,我應(yīng)該可以的。我默默地為自己加油:“你可以的,一定能跳過(guò)去。”

  我模仿著許梓熙的樣子,先下蹲,用力地?cái)[手,拼命朝前躍起,然后落地。我慢慢睜開(kāi)眼睛,回過(guò)頭一看,我正安然無(wú)恙地站在水溝的另一邊。!我居然跳了過(guò)去!我終于克服了恐懼,戰(zhàn)勝了自己。旁邊的小樹(shù)搖了搖身子,像是在向我祝賀。一陣風(fēng)吹過(guò),我感覺(jué)渾身舒爽。

  老師拍了拍我的肩膀,對(duì)我豎起大拇指:“曦曦,你成功了!”

  對(duì)的,我成功了,我終于戰(zhàn)勝了自己。我欣喜若狂,一種自豪感油然而生。有人說(shuō):“生命的最美姿態(tài),就是見(jiàn)證一個(gè)全新的自己。”這一次,我戰(zhàn)勝了自己,我再次感受到這句話的真正含義。

生命姿態(tài)作文2

  輕柔的月光照亮了老屋的庭院,母親牽著我的手,在院子里漫步。蟲(chóng)聲,伴著母親的歌聲,形成了一種奇妙的韻律。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……”歌聲若隱若現(xiàn),那時(shí)幼小的我并不明白這是什么意思。問(wèn)母親,她笑著回答:“這就是告訴你做人要豁達(dá)呀。”我當(dāng)然聽(tīng)不懂,只知道月亮在不停地變?nèi)弊儓A,今晚的月亮,應(yīng)該是弦月吧。

  還記得送別祖母的那個(gè)夜晚,從車(chē)站里走出來(lái),低頭無(wú)言。相隔百里,祖母再也不能從衣袋中掏出糖果,伸出手來(lái)說(shuō):“來(lái),讓奶奶抱抱!睕](méi)有我的幫助,她又怎么用她那不靈活的手梳理她灰白的頭發(fā),又怎么彎下僵硬的腰身來(lái)穿好鞋子?我感到鼻子酸酸的,抬起頭不想讓淚水流下來(lái),卻看到了一輪銀盤(pán)般的圓月,我站在沒(méi)有路燈的街道上,仿佛淹沒(méi)在月光里。但這光卻是毫無(wú)溫度的,沒(méi)法給我?guī)?lái)任何溫暖。我低下頭,那句詩(shī)卻浮現(xiàn)在我腦海里:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!辈皇菃幔勘瘹g離合不是人之常情嗎?月亮缺了會(huì)圓,生活終將走上正常的道路,此時(shí)的我,為什么不能豁達(dá)一些呢?一向愛(ài)笑的祖母,看到我痛哭流涕、不能自已,她會(huì)開(kāi)心嗎?朦朧中,祖母布滿老繭的手似乎撫過(guò)我的肩頭。是的,我不能哭,我抬起頭,我不能用滿臉的淚水面對(duì)開(kāi)朗的祖母。

  還記得與小學(xué)同學(xué)們分別的那個(gè)夜晚,在《驪歌》一次又一次地引發(fā)了我們的淚水后,在我們一次又一次地?fù)肀Ц鎰e后,聚會(huì)終得散去。我們面對(duì)的,是不同的學(xué)校,不同的道路。我孤零零地走在回家的路上,頭頂,是一彎殘?jiān)拢钊穗y以承受的寂寞包圍著我。我抬頭,望向月亮,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”再次在我耳邊響起,那股曾讓我面對(duì)祖母離去的豁達(dá)的力量,又出現(xiàn)在我的心里。是的,《驪歌》無(wú)法阻擋我們離去的腳步,淚水也改變不了我們分開(kāi)的命運(yùn),天下沒(méi)有不散的宴席,我一個(gè)人在這里痛苦難耐又有何用?我能做的,只是豁達(dá)地面對(duì)新的初中生活,振作起來(lái)。我扶扶眼鏡,堅(jiān)定了原本無(wú)力的步伐,大步向家走去。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!迸f友分開(kāi)了又會(huì)和新的同伴聚在一起,生活與悲傷相撞后又會(huì)回到新的軌道。我們不應(yīng)為一輪殘?jiān)露腔膊磺,只有豁達(dá)地面對(duì)它,才能迎接之后的滿月。我現(xiàn)在要做的,也許是在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)前保持良好的心態(tài),也會(huì)在即將到來(lái)的畢業(yè)時(shí)少一絲悲傷;磉_(dá)地看待生活中的“圓”和“缺”,讓我們的生命多一份淡然和灑脫。豁達(dá),是最美的生命姿態(tài)。

生命姿態(tài)作文3

  古人有專門(mén)的“曬日”,魏晉時(shí)期的一次“曬日”,阮姓的幾個(gè)富貴人家大張旗鼓地曬綾羅綢緞,而貧窮的阮籍阮成叔侄,卻用竹竿挑著粗布圍裙在曬。這到底是富貴驕人,還是貧賤驕人呢?于我而言,在貧窮中彰顯自己的姿態(tài),才能讓生命之輝更加璀璨。

  曬出貧窮,彰顯的是自己的勇氣。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林,小時(shí)候家里窮困潦倒,但是貧窮并沒(méi)有限制他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),他在知道雷電會(huì)打死人的情況下,還毅然決定把雷電抓住。1752年,在美國(guó)波士頓,富蘭克林選擇在一個(gè)雷雨季節(jié)的鄉(xiāng)下放風(fēng)箏,他制作風(fēng)箏也與眾不同,在風(fēng)箏的頂端安裝一根尖尖的鐵針,在放風(fēng)箏繩子的末端拴著一把鐵鑰匙。風(fēng)箏上天后,雷鳴閃電,風(fēng)雨大作。他緊緊握著鐵鑰匙,全然不顧危險(xiǎn),他興奮地高喊:“我抓住了天電!”如果說(shuō)生命中的困難與挫折是一把鎖,那么勇氣就是打開(kāi)這把鎖的鑰匙;曬出貧窮,彰顯的是勇氣,是對(duì)生命姿態(tài)的展示。貧窮并不可怕,可怕的是沒(méi)有勇氣去面對(duì),沒(méi)有勇氣去指正視,只顧著回避自己貧窮的這一事實(shí)。

  蘇軾有云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!20xx年高考后,出生于河北省衡水市棗強(qiáng)縣一貧困家庭的女孩王心儀,以總分707分的成績(jī)被北京大學(xué)中文系錄取。但她的走紅,更多的是因?yàn)槠涓呖记皡⒓幼灾髡猩鷷r(shí)寫(xiě)的個(gè)人陳述。這篇題為《關(guān)于自己、關(guān)于貧窮、關(guān)于希望》的文章看哭了無(wú)數(shù)人。文中,王心儀說(shuō):“貧窮帶來(lái)的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷茫。盡管它狹窄了我的視野,刺傷了我的自尊,甚至間接帶走了至親的生命,但我仍想說(shuō),謝謝你,貧窮!鄙畈灰祝窃固煊热、自暴自棄,還是積極向上、活出屬于自己的精彩,王心儀用自己的行動(dòng)作出了回答。生命給予每一個(gè)人的東西千差萬(wàn)別。對(duì)生命抱以怎樣的態(tài)度,就能夠收獲怎樣的果實(shí)!瓣(yáng)光的照射”是不會(huì)均勻的,如出生的家庭無(wú)法選擇富貴或者貧窮。貧窮的背后,是戰(zhàn)勝貧窮、改變命運(yùn)的堅(jiān)持不懈和堅(jiān)定信念,是彰顯生命煥發(fā)向上的姿態(tài)。

  曬出貧窮,可以看清自己,激勵(lì)自己,把改變貧窮作為奮斗目標(biāo),讓我們擁有直面生活的勇氣,找到人生出彩的機(jī)會(huì)。曬出貧窮,可以讓我們不以貧窮為包袱,不向貧窮低頭,始終保持積極向上的進(jìn)取心態(tài)。

  這正是:無(wú)論順境、逆境,奮斗與努力、勇氣才是唯一的真理。在貧窮中彰顯自己的姿態(tài),才能使生命價(jià)值更加寶貴,使生命之輝更加璀璨,更加輝煌。

生命姿態(tài)作文4

  聽(tīng)爸爸講過(guò)一個(gè)故事,是關(guān)于一只公雞的,我一直懷疑故事是否真實(shí)存在。

  故事是這樣的。

  小時(shí)候,家里養(yǎng)過(guò)一只公雞,這只公雞打鳴的聲音特別清脆,特別響亮,整個(gè)村子都聽(tīng)得到。每天天剛麻麻亮,它便從高高的梧桐樹(shù)上飛到房頂,朝著日出的方向,伸著脖子,發(fā)出第一聲啼鳴,緊接著,全村的公雞們紛紛引吭高歌,不一會(huì)兒,家家便升起裊裊炊煙,充滿生機(jī)和希望的一天開(kāi)始了。

  有一天,半夜三更,這只公雞破天荒地打鳴了,引得全村的公雞也跟著叫了起來(lái),各家的油燈紛紛點(diǎn)亮,人們打開(kāi)門(mén)走出來(lái)看看天,嘴里嘟囔著,咣當(dāng)?shù)仃P(guān)上門(mén),又上床睡覺(jué)了?蛇@只公雞仍然帶領(lǐng)著全村的公雞們不停歇地叫,是打算不讓全村安寧了。左鄰右舍隔著院子大聲地喊:“老張,你們家的公雞犯病了嗎?”惱怒的爺爺嘴里含著手電筒,用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿把這只公雞從樹(shù)上捅了下來(lái),追趕著上去又打了幾桿子,并大聲地說(shuō),到明天就宰了它。

  就是在這個(gè)晚上,這只公雞的一條腿被打斷了,只連著一點(diǎn)筋,爸爸可憐它,家人也不愿意殺它,幫他找獸醫(yī)截了肢,依然養(yǎng)著它。這只獨(dú)腿雞再也不能飛到樹(shù)枝和屋頂上了,也不再發(fā)出清脆的啼鳴了。村里的人們因?yàn)槁?tīng)不到公雞叫,而經(jīng)常睡過(guò)頭。

  沒(méi)過(guò)幾天,聽(tīng)說(shuō)周邊的幾個(gè)村子接連發(fā)生了多起盜竊案,人們這才回過(guò)神來(lái),紛紛斷定,那一天晚上,盜賊們一定是光顧了我們這個(gè)村子,因?yàn)槿咫u鳴還沒(méi)來(lái)得及下手就逃之夭夭了。

  故事并沒(méi)有完,爸爸說(shuō),這只獨(dú)腿雞并沒(méi)有消停,而是不停地蹦,不停地跳,摔倒了,就用翅膀撲棱棱地支撐著地站起來(lái),跳累了,它便獨(dú)立著或者是趴在地上,抬著頭看著房頂。家里來(lái)了客人,都會(huì)觀看表演似的,看著它不停地跳,不停地摔倒,再用翅膀支撐著站起來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了,人們便不再關(guān)注它是否存在了。

  有一天,東方露白,一聲清脆的公雞打鳴聲在房頂響起,那么地響亮,那么地清朗,那么地熟悉,在整個(gè)村子的上空久久回蕩。人們披著外衣,走出家門(mén),朝我家的房頂望去,有一只金雞,獨(dú)立在我家的房頂,朝著日出的方向,放聲歌唱。接著,傳來(lái)了其他公雞的和鳴。人們從沒(méi)發(fā)覺(jué),原來(lái),公雞的和鳴是這么動(dòng)人的歌唱。朝陽(yáng)籠罩下,小村上空炊煙升騰,充滿生機(jī)和希望的一天又開(kāi)始了。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,我堅(jiān)信不疑,因?yàn)槲蚁嘈派谡故咀蠲雷藨B(tài)時(shí)會(huì)創(chuàng)造奇跡!

生命姿態(tài)作文5

  只為心中有一信念,在黑暗下借著燈光,荏苒歲月壓低了頭,哪怕不能面向陽(yáng)光,生命姿態(tài)亦是高昂。

  生命的姿態(tài)是懷有自己的信念,對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。

  傳說(shuō)有一個(gè)美麗的花仙子因與凡人相戀,常會(huì)于楊梅樹(shù)下,被玉帝發(fā)現(xiàn)后,被貶下凡,附于楊梅樹(shù)上,規(guī)定永遠(yuǎn)不能與世人相見(jiàn),以懲戒所犯的天規(guī)。男子失去了心上人,痛苦不已,不吃不喝日夜守侯在兩人常相偎的楊梅樹(shù)下,花仙子每天看著心上人日漸消瘦,很是心痛,為了不讓他受到傷害,不能相見(jiàn)卻只能默默流淚。終于,在大年除夕的晚上,男子再也支持不住,傷心的倒在了楊梅樹(shù)下,仙子再也顧及不了任何,呼喊著、搖晃著可是男子再也不會(huì)醒來(lái)了,仙子再一次犯了天規(guī),被罰成了楊梅花,規(guī)定只在大年三十晚上12點(diǎn)開(kāi)花,第二天天微亮在人上山之前就要凋零。

  雖然只能這樣,在夜晚里開(kāi)花,但每一次開(kāi)花都是為著信念與愛(ài),生命的姿態(tài)也化為了對(duì)愛(ài)的供養(yǎng),未向著太陽(yáng)。

  生命的姿態(tài)是踏在路上學(xué)著借人燈光,是愛(ài)的貢獻(xiàn)。

  劉盛蘭是位普通村民73歲的時(shí)候,老伴去世,他成了孤寡老人。他17年幾乎未嘗肉味,沒(méi)添過(guò)一件新衣,"吝嗇"的連一個(gè)饅頭都舍不得買(mǎi),可捐資助學(xué)總計(jì)7萬(wàn)多元,資助了100多個(gè)學(xué)生。他一直沒(méi)進(jìn)養(yǎng)老院,這樣能拿到每年4000元的生活補(bǔ)貼捐給貧困學(xué)生。他那唯一珍藏的是一個(gè)深藍(lán)色布袋,里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過(guò)去了,老人也不記得匯出去多少錢(qián)、收了多少封信。2013年8月,因?yàn)槟I病,劉盛蘭住進(jìn)了醫(yī)院,但他仍然惦記著捐資助學(xué),擔(dān)心匯款中斷和沒(méi)到位會(huì)斷了孩子們的希望。

  即使自己力量微薄,還是要借人燈光,能讓路途明亮一點(diǎn)就算一點(diǎn)吧。生命的姿態(tài)就是大愛(ài)的貢獻(xiàn),哪怕是自己也在黑暗之處。

  生命的姿態(tài)是匍匐不讓他觸摸到陽(yáng)光,卻愛(ài)得深沉。

  汶川地震中那位用身軀抵擋巨石以及外面世界的光明的媽媽,為著給孩子留下生的希望,把陽(yáng)光擋在了遠(yuǎn)方,所以,現(xiàn)在他還能好好的活著。母親用自己的生命書(shū)寫(xiě)了此生的愛(ài)。

  所有的愛(ài),所有的信念鐫刻了永遠(yuǎn),耗盡了此生。

  想必,那些少經(jīng)風(fēng)雨的花向著太陽(yáng);那些繁榮似錦的花向著清風(fēng);那些平庸弱小的花,向著那份至死不渝的愛(ài),為愛(ài)詮釋生命,為愛(ài)展示姿態(tài)。

  向著愛(ài),向著信念,不一定要向著太陽(yáng)而生而長(zhǎng),在每個(gè)角落傲視生命的姿態(tài),是很多的我們的人生。

生命姿態(tài)作文6

  生活總是散發(fā)著糾結(jié)的意味,置身其中,我們小心翼翼,顯得有些怯懦。當(dāng)短暫的一生在意識(shí)的鏡頭下被拉長(zhǎng),我們便開(kāi)始與生活惺惺相惜,格外在意細(xì)節(jié)之美。每個(gè)人都想生命的火焰煥發(fā)奇彩,每個(gè)人都想生命的浪花流動(dòng)異光,所以,在生命的舞臺(tái)上,不同的姿態(tài)便紛呈疊現(xiàn),盡情演繹。

  在社會(huì)所規(guī)定的道德倫理范圍,沒(méi)有人可以被無(wú)辜奪走生命權(quán),只要活著,他就應(yīng)該可以選擇生命的姿態(tài)。只要他選擇的姿態(tài)無(wú)礙于社會(huì),即使散發(fā)著怪異,也應(yīng)該獲得應(yīng)有的尊重,因?yàn)槟欠N姿態(tài)同樣豐富了生命的內(nèi)涵。

  有的人用自我承擔(dān)的方式解讀生命,在默默化解生命的苦澀時(shí),綻放出暖人的微笑。正如那苦瓜,苦澀的滋味盈于一身,那種苦,與生俱來(lái);那種苦,毫不掩蓋;那種苦,徐徐蔓延。它皺巴巴的表皮布滿丑陋的肉刺,好像是歲月刻意留下的傷疤,很容易引人厭惡,遭人唾棄。然而,它獨(dú)特的魅力總讓人津津樂(lè)道:它是人們的常菜,它依托細(xì)弱的藤條頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。它渾身是苦,卻不曾散發(fā)一絲苦澀的味道。這世界有無(wú)數(shù)苦瓜似的人生:他們不善表達(dá),而是坦然接受生命的洗禮;他們?cè)庥鲋T多不幸,經(jīng)歷千般磨難,卻從不自暴自棄,總在精神世界灑下一片花海;他們用博大的胸懷包容一切,用溫柔的雙眼欣賞生活,以貧者的身份高尚地活著。當(dāng)我們讀懂他們時(shí),我們會(huì)為自己曾有的鄙視而自責(zé),會(huì)為自己的淺薄而羞愧。

  有的人用極端釋放的方式解讀生命,他們抓住生命的每一秒,顯示出熱烈張揚(yáng)而頗為現(xiàn)實(shí)的姿態(tài)。正如那黃連,追求那毫不遮蔽的生活狀態(tài),它的苦任誰(shuí)沾到也苦到心底。它不為他人改變自我,顯示出豪邁不羈的一面;它毫不吝嗇地貢獻(xiàn)藥效,為他人服務(wù),又顯示出睿智豁達(dá)的一面。它能調(diào)整人類生理的平衡,卻調(diào)整不了自己的生命,它改變不了苦出身,讓所有牽連的東西都苦,它就是這樣坦誠(chéng)于頗有爭(zhēng)議的愛(ài)憎之中。這世界也有許多黃連似的人生;他們選擇自己的方式來(lái)閱讀僅此一次的經(jīng)歷,不想枉費(fèi)此生;他們深愛(ài)扎根的社會(huì),樂(lè)于為他人散發(fā)生命的光和熱,但要做想做的事,充分享受清新自由的生活;怪癖的姿態(tài)使他們略顯高傲,甚至有些不可理喻,但這不是自私,更不是純粹的個(gè)人主義,而是對(duì)美好生活向往追求的另一種方式,因?yàn),誰(shuí)可以否認(rèn)他們無(wú)言中傾情奉獻(xiàn)過(guò)自己?當(dāng)我們讀懂他們的真正情懷時(shí),會(huì)為曾經(jīng)發(fā)表的非議而內(nèi)疚,會(huì)為在那絲光芒前表現(xiàn)的漠然而懊悔。

  在出演生命話劇的大舞臺(tái)上,不同的生命姿態(tài),不管是經(jīng)意還是不經(jīng)意,只要有一絲光芒照射人間,溫暖他人,就不應(yīng)該被無(wú)視被忽略被非議;不同的生命姿態(tài),不管是黃連還是苦瓜,好好活著,閃亮著,便值得理解值得尊重。

生命姿態(tài)作文7

  “尚格”是一家不大的店,至少和周?chē)至挚偪偟牟宛^相比,這家沒(méi)有強(qiáng)燈光、霓虹燈的店面總是隱沒(méi)在大片大片的光亮中。只有等夜深人靜時(shí),才會(huì)再闃暗的大道上,透過(guò)通透的玻璃櫥窗。,看見(jiàn)清明的燈光下,理發(fā)師在為下了晚自習(xí)的學(xué)生理發(fā)。

  沒(méi)錯(cuò),這是一家美發(fā)店,只有三位員工的新開(kāi)張的店面。三人中有兩位是理發(fā)師,年齡稍長(zhǎng)的一位是店主,剩下的是學(xué)徒。三人的發(fā)型簡(jiǎn)約而時(shí)興,取代了玻璃窗上大大張海報(bào)的宣傳效應(yīng)。

  如此普通的店面,只有當(dāng)這邊人煙稀少的新城區(qū)里的人們的頭發(fā)很難理順時(shí),才會(huì)記起它。譬如說(shuō),我現(xiàn)在。

  和母親走進(jìn)這家店時(shí),只覺(jué)得不大的地盤(pán)通透而開(kāi)闊,設(shè)施井井有條,每一分都恰到好處。店主熟練地在網(wǎng)上找出圖片供我們挑選,又仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)我倆的頭型、發(fā)質(zhì)作了分析。沒(méi)有半句廢話,也不似其他美發(fā)店里的前臺(tái)語(yǔ)言干練,只為讓你辦卡。

  洗過(guò)頭后,我在鏡子前坐下,店主手中不銹鋼的剪刀泛著銀質(zhì)的光芒,刀口在發(fā)梢斜斜地劃過(guò),輕巧如燕翅掠湖,干凈利落?粗R子里微微反射的店主的側(cè)影,我隱隱感到他此時(shí)專注的目光,如一位煉銀者,看著銀片上的雜質(zhì)退去直至澄澈初見(jiàn)自己的身影。

  這時(shí),已經(jīng)理好發(fā)的母親開(kāi)口了:“師傅什么時(shí)候開(kāi)始干這一行的?”

  “大約摸二十來(lái)歲。”

  “干這一行剛要一直學(xué)的吧?”

  “嗯,我去年還去揚(yáng)州進(jìn)修了。”

  “蠻累的吧?”

  “還好吧,主要是喜歡干。”

  “你孩子多大了?在哪兒上學(xué)?”

  “17歲,五年制大專。我倒覺(jué)得在哪兒不重要,關(guān)鍵是干自己喜歡的事!

  聽(tīng)到這里,我的心似乎被人輕輕地拍了一下。

  “好了!辈恢^(guò)了多久,我聽(tīng)到了店主輕快的聲音。我站了起來(lái),回過(guò)身,看見(jiàn)店主額角細(xì)密的汗珠,和店里打得很低的空調(diào)構(gòu)成鮮明的對(duì)比。他臉上帶著招牌似的笑容:“我可是精雕細(xì)琢呢!”

  我微微頷首;“看得出來(lái)!甭湟糸g,我恍然看見(jiàn)他的笑容微微地抖動(dòng)了一下。

  “拿錢(qián)付給誰(shuí)呢?”母親問(wèn)道。

  “給那邊的吧!彼亮瞬潦,“我喜歡干活,倒不是很喜歡收錢(qián)。”

  我的眼里蒙上一層霧。

  走出店,外面夜幕初降。“尚格”這個(gè)兩個(gè)白色的字和周?chē)谏谋尘坝忠煌[沒(méi)在鄰邊耀眼的光亮中,只是店里澄澈的燈光顯得格外溫馨;蛟S,真的就有這種人,在外人看來(lái)是生活在底層的人,從事著不足為道的職業(yè)。但他們?nèi)詧?zhí)著的從事著,并深深的愛(ài)著他們的職業(yè),將其當(dāng)做事業(yè),他們的生命以干一行愛(ài)一行的姿態(tài)展現(xiàn)在人們面前,即便沒(méi)有人記得,也要努力做好。

  夜里,我向“尚格”投以深深的敬意……

生命姿態(tài)作文8

  不經(jīng)意間翻看到一張照片,照片里是一只枯葉蝶。它就是一片枯葉灰黃色的翅翼猶如一片梔子葉,毫無(wú)生氣地停歇在一根枯莖上。

  枯葉蝶屬于蝴蝶科,它擬態(tài)逼真;但是它沒(méi)有尋常蝴蝶般嬌艷如花的外衣,沒(méi)有蝴蝶輕盈柔曼的舞姿,也沒(méi)有那輕柔如薄紗般精巧的翅翼,更沒(méi)有蝴蝶那高傲豎立在微風(fēng)中搖曳微顫的金色觸須似乎一只蝶所應(yīng)有的一切它都隱藏起來(lái)了,甚至可能它都沒(méi)有。與生俱來(lái)的只有這一身冷酷令人無(wú)從辨認(rèn)的戎裝。

  枯葉蝶從卵期到成蟲(chóng)的一生,沒(méi)有一天不會(huì)遭遇天敵的襲擊,小到寄生物的蠶食大到鳥(niǎo)禽的捕獵,仿佛終日都在躲藏中度日,沒(méi)有一日得以寧?kù)o。

  枯葉蝶在面臨這些天敵面前,為了生存,為了逃避被捕食的危險(xiǎn),它放棄展現(xiàn)自己的美麗,它套上了一層枯葉似的外衣。它寧愿在許多花枝招展的蝴蝶絢爛的翅影中飄逝成一道枯黃而又孤單的弧線,寧愿在同伴們飛揚(yáng)翩躚的舞蹈中墜落成一片毫無(wú)美感可言的枯葉。它用美麗換取生命,其果斷與干脆,令人感到可敬可畏。

  它這一生都在努力塑造自己成為一片枯葉,當(dāng)它生命的期限將至之時(shí),最后隨著風(fēng)頹倒在地時(shí),他就真的化為了一片枯葉。它曾經(jīng)是否懷念那繽紛的身影?為單調(diào)孤獨(dú)的生命而悵然?感慨又如何,悵然又如何,當(dāng)它墜落在地的那一刻起就鮮有人會(huì)注意到這其實(shí)是一具隱藏了自己的美麗的蝴蝶尸骨。

  我曾經(jīng)思考枯葉蝶是否值得這樣做?須臾之間的生命難道不應(yīng)該盡情地展現(xiàn)自己最美麗的姿態(tài)嗎?但是不久后我的到了答案它在空中不斷地飛翔,不斷揮動(dòng)自己的翅翼,冷暖色在相互交疊、錯(cuò)開(kāi)、融合,它內(nèi)心的蝴蝶正在蘇醒,它在盡情地展現(xiàn)自己獨(dú)特的姿態(tài)。它在向我暗示,它在向我證明。

  枯葉蝶這樣做或許是值得,如果沒(méi)有生命,何來(lái)其生命的姿態(tài)?何來(lái)其飛翔的意義?所以這就是它生命的姿態(tài)在群蝶中外表黯淡看似不起眼,在最后墜落的那一刻甘愿化作一片枯葉。它擁有美麗,卻將它牢牢隱藏。這些都呈現(xiàn)出其低調(diào)、與世無(wú)爭(zhēng)的處世態(tài)度。

  有人說(shuō),生命的姿態(tài)如夜空中綻放的煙花,絢爛而奪目;如春日里初生的萬(wàn)物,充滿活力;如精心打磨的鉆石,耀眼璀璨。

  其實(shí),生命,也可如枯葉蝶,雖然渺小低調(diào),但獨(dú)特而永久。

  每當(dāng)心情低沉?xí)r,我便拾起這張枯葉蝶照片。它教我懂得隱忍才能長(zhǎng)久,努力才能獲得重生的美麗。

生命姿態(tài)作文9

  在一眼望不到邊際的馬拉松賽上。跑步者個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。我也不甘落后,在做著跑前的拉伸運(yùn)動(dòng)。

  砰!槍聲一響。一百多位跑步者開(kāi)始了漫長(zhǎng)的跑步。我緊緊的跟隨著大家的步伐。絲毫沒(méi)有落下隊(duì)。

  也只能說(shuō)有些人的體能實(shí)在太好啦。很快。我們之間就拉下來(lái)好大一截。體力漸漸不支的我大口大口的喘氣。汗水如同斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。我的我的雙腿有千斤重。只能緩慢地踱著步子。像極了一個(gè)落魄的失敗者。我的眼前已被汗水蒙住。感覺(jué)不到任何希望。我慢慢的攤下去。

  "嘿小姑娘。這么點(diǎn)兒就累成這樣"?我的身后傳來(lái)一聲比較蒼老,但不失雄厚的聲音。我扭過(guò)頭去。看到了一位老爺爺。年齡大概在六十歲左右。看到這里。我不禁暗暗地有些驚訝。這位老爺爺看起來(lái)十分健康。步伐矯健。而且在剛才和我說(shuō)話時(shí)絲毫沒(méi)有任何氣喘。"小姑娘,你缺乏鍛煉啊"他在跟我說(shuō)話的時(shí)候。步伐盡量放慢。讓我能夠跟上他。此刻的我,已無(wú)力再說(shuō)話。只得猛點(diǎn)頭。加油吧,小姑娘。只要能堅(jiān)持,人人都能成功。我在終點(diǎn)等你。堅(jiān)持住,不要放棄。"老人鄭重的與我說(shuō)完。便加快速度向終點(diǎn)跑去?粗覀兝_(kāi)的距離逐步加大。我也只有望塵莫及的份呢。但老人的話,確實(shí)讓我的步伐更加堅(jiān)定。似乎體能恢復(fù)了許多。堅(jiān)持,再堅(jiān)持。我堅(jiān)定地朝前方跑去。

  不料。天突然灰蒙蒙起來(lái)。很快小雨,淋淋瀝瀝地從天而降。很多人放棄,跑向終點(diǎn)。我也遲疑了我能堅(jiān)持下去嗎?矛盾的心理一直糾結(jié)著我。這時(shí)。我的腦海涌出了一個(gè)人物。廖智。他她是一位經(jīng)歷了重大災(zāi)難。造成雙腿截肢。但卻依然頑強(qiáng)樂(lè)觀的女孩兒。去年。她戴著假肢完成了馬拉松?粗龍(jiān)強(qiáng)的笑容。我想;蛟S奔跑就是他生命中最美好的姿態(tài)吧!而這奔跑的背后卻是多少不為人知的努力和奮斗。楷F(xiàn)在。是我在馬拉松的賽場(chǎng)上。我也可以堅(jiān)持下去的。堅(jiān)持,再堅(jiān)持。即使雨點(diǎn)砸在我身上。即使前方的路依然迷茫。但我還是堅(jiān)定的,向終點(diǎn)跑去。

  夕陽(yáng)西下。跑步者已寥寥無(wú)幾。我也一直在調(diào)整好呼吸。堅(jiān)持著,終于,我看到啦!我看到了重鐘終點(diǎn)。人們的歡呼雀躍和加油的吶喊穿透了我的耳膜。我?jiàn)^力的跑著。使出全身的力氣。跑向了終點(diǎn)。

  在終點(diǎn)處。我也看到了那位老人。他向我豎起的大拇指。好樣的,小姑娘。我笑而不語(yǔ)。心中的感情已不是能用語(yǔ)言能夠表達(dá)出來(lái)的。金黃色的余光。灑在每個(gè)成功者的身上。耀眼無(wú)比。

  奔跑。是一種姿態(tài)。為了堅(jiān)持成功而奔跑。是一種最美的生命姿態(tài)。它讓我對(duì)生命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。才并為之不懈的奮斗,才能走向成功的殿堂!

生命姿態(tài)作文10

  草的堅(jiān)韌是一種姿態(tài),樹(shù)的挺拔是一種姿態(tài),山的沉穩(wěn)是一種姿態(tài)。一種又一種的姿態(tài),構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)生命。我于萬(wàn)千姿態(tài)中尋覓,在山重水復(fù)間,在柳暗花明處,終于找到了生命的最美姿態(tài),它一直陪伴著我的成長(zhǎng),溫暖著我的心靈。

  小時(shí)候,姥姥做飯的時(shí)候總是哼著歌,那聲音并不完美,帶著雜音,偶爾還有點(diǎn)跑調(diào),但卻十分動(dòng)聽(tīng)、美好。每次聽(tīng)到姥姥的歌聲我總是滿心崇拜地奔向姥姥,學(xué)她唱歌,我的聲音斷斷續(xù)續(xù),與姥姥的聲音融合,既和諧,又溫馨。

  再大一些,我會(huì)說(shuō)話了。姥姥邊哼歌,邊洗菜,我把小手伸向姥姥,姥姥用她那粗糙的大手握著我的小手,輕輕地在蔬菜上揉搓。漸漸地,歌詞記熟了,我就開(kāi)始放聲歌唱,蓋過(guò)姥姥的聲音。姥姥哼歌的形象似乎已經(jīng)沒(méi)有那么偉大,但我仍然經(jīng)常陶醉在那婉轉(zhuǎn)的歌聲中,隨歌謠,跳起舞來(lái)。飯的香味也應(yīng)身飄來(lái),香噴噴的,暖呼呼的。

  后來(lái),我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重。放學(xué)回到家后,我丟下沉重的書(shū)包,癱在沙發(fā)上,心情煩悶。突然,耳邊傳來(lái)熟悉的歌聲,姥姥在廚房忙碌的姿態(tài)再次映入我的眼中,但這次,我的心中充滿了怨氣,“別唱了,煩死了!”姥姥低下頭,心疼地看著我,從此,我再也沒(méi)有聽(tīng)到姥姥哼歌了。

  雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái),劃破清晨的寂靜。我睜開(kāi)惺忪的睡眼,抬頭望見(jiàn)廚房那束昏黃的燈光,姥姥的嘴不時(shí)地微微張開(kāi),卻又馬上緊緊地閉上了,此時(shí),桌子上已經(jīng)擺滿我愛(ài)的早餐。

  如今,我長(zhǎng)大了,姥姥老了,變得體弱多病了,她時(shí)常虛弱地躺在床上,我坐在她身邊,她用溫柔的目光注視著我,輕輕地?fù)崦摇_@次,我先起了頭,唱起了那熟悉的歌謠。姥姥的眼里充滿了欣喜,也跟著唱了起來(lái),她的`聲音,已無(wú)力沙啞,但在我聽(tīng)來(lái),這是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,那么熟悉,那么溫暖。我撫摸著姥姥干燥、粗糙的雙手,是這雙手,呵護(hù)著我,喂我吃飯,扶我走路;我聽(tīng)著姥姥熟悉的歌聲,是這聲音,教我認(rèn)字,伴我入眠;我望著眼前這位慈祥的老人,從我呱呱墜地,12年如一日的疼我、愛(ài)我

  我幻想過(guò)很多生命最美好的樣子,實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)、過(guò)上理想的生活、游遍名山大川但這一刻,我忽然發(fā)現(xiàn),生命最美的姿態(tài),不是詩(shī)和遠(yuǎn)方,而是當(dāng)下親人的相伴,是有人愿意把最美好的事物全都無(wú)條件給予你,是一家人團(tuán)坐在一起談天說(shuō)地,其樂(lè)融融。這是生命的延續(xù),是血脈親情的傳承,是生命的最美姿態(tài)。

生命姿態(tài)作文11

  當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的泥淖中舉步維艱,當(dāng)我們?cè)谛手辽系臅r(shí)代奔波追逐,當(dāng)我們?cè)诔鞘械母邩谴髲B中俯首疾行,有多久,我們喪失了生命中那最美的姿態(tài):那本應(yīng)有的瀟灑淡泊、安寧閑適、自信樂(lè)觀?

  或許,我們應(yīng)該以云一般的姿態(tài)生活。無(wú)論在高聳的山巔、在曲折的海濱、在遼闊的草原、在熙攘的大街,清雋無(wú)言、安寧閑適都是云永恒的姿態(tài)。看云,讓我們情不自禁地自人間種種難以理清的糾葛中游離出來(lái),不悲不喜。許多抓緊的、執(zhí)著的、無(wú)可釋放的怨憎傷痛也在此刻淡了,遠(yuǎn)了,松了,舒展了,撫平了,消失了,浮躁的心就此平靜閑適下來(lái)。正是云悠閑寧?kù)o的姿態(tài),讓我們?cè)诟∪A中固守一份閑適天真的心情,在世俗的濁流中堅(jiān)守澄澈的心靈。

  行走,亦是一種美麗的姿態(tài)。行走在路上,能邂逅美麗的風(fēng)景,最重要的是邂逅自己的夢(mèng)想。在印度12 年一次的沐浴節(jié),成千上萬(wàn)的人從各個(gè)地方徒步行走而來(lái),在四十多度的炎炎烈日下摩肩接踵,來(lái)到恒河邊,感受生命敬畏。行走過(guò)那么多艱難的路,其實(shí)只為了去向他人的夢(mèng)想致敬,給自己更多的夢(mèng)和愛(ài)的勇氣。行走讓我們勇敢,讓我們邂逅自己的夢(mèng)想。當(dāng)夢(mèng)想成為生命中不可或缺的一部分,行走于夢(mèng)想之中,便能發(fā)現(xiàn),其實(shí)夢(mèng)想本身不是目的,在追逐夢(mèng)想的路上,我們會(huì)真正佩服自己。行走的姿態(tài)正是讓我們?cè)谠竭^(guò)千山萬(wàn)水后學(xué)會(huì)欣賞自己。

  看著寧?kù)o閑適的云,行走在未知的路上,本身就是一道美麗的風(fēng)景。倘若再以自信的姿態(tài)昂首前行,大抵就達(dá)到了絕美的境界。絕對(duì)超然的自信姿態(tài)源于從自我中尋求自信的信念。耶魯大學(xué)曾有一位菲律賓同學(xué)的自我介紹使人印象深刻,他以平和的語(yǔ)調(diào)回顧了菲律賓作為殖民地的那段不光彩的歷史,堅(jiān)定地說(shuō):“沒(méi)有人可以因?yàn)槲乙酝獾臇|西貶低我,沒(méi)有人可以因?yàn)槲业膰?guó)家、我的家鄉(xiāng)、我的貧窮來(lái)輕視我!笨陀^而又冷靜的描述,絕對(duì)的自信,讓他獲得了所有人的尊重。自信的姿態(tài)是相信平等,相信自己的姿態(tài),讓我們長(zhǎng)久堅(jiān)定地將目光轉(zhuǎn)向自己,樂(lè)觀曠達(dá)地開(kāi)辟昏暗未知的前方。

  生命中,存在著許多不同的姿態(tài),或悲或喜,或高潮或低沉,但總有一些美麗的姿態(tài)讓我們的生活充滿愛(ài)與陽(yáng)光,讓心靈的苗圃永遠(yuǎn)春色滿園。

  雖然,天地不仁,草木無(wú)情,宇宙浩瀚荒寒,人類生命永遠(yuǎn)只是電光石火的瞬間存在,但當(dāng)渺小的人類以最美的姿態(tài)去看待天地洪荒時(shí),世界終會(huì)亮起溫暖美麗的光芒。

生命姿態(tài)作文12

  生命中,不僅花兒有千姿百態(tài),我們?nèi)说纳渤尸F(xiàn)出不同的姿態(tài)。有的偉大,有的渺;有的正義,有的無(wú)理;有的堅(jiān)強(qiáng),有的懦弱……但正是這些優(yōu)秀的生命姿態(tài)構(gòu)筑了我們中國(guó)的脊梁。

  王進(jìn)喜用生命的姿態(tài)構(gòu)起責(zé)任的脊梁。

  當(dāng)價(jià)值幾百萬(wàn)的設(shè)備發(fā)生故障時(shí),王進(jìn)喜作為石油工人,他肩負(fù)起了自己的責(zé)任,縱身跳進(jìn)了水泥漿中,用身體去攪拌冰冷的水泥漿。在他身上,我們看到了一位當(dāng)代工人用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行他工作的職責(zé),這也使得“鐵人”精神發(fā)揚(yáng)光大,代代流傳。他縱身跳入水泥漿的動(dòng)作雖是短暫的,但那幅畫(huà)面已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在人們心中,讓人們感受到生命姿態(tài)中表現(xiàn)出的那份責(zé)任。

  教師用生命的姿態(tài)構(gòu)起愛(ài)的脊梁。

  在汶川縣映秀鎮(zhèn)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角,救援的群眾被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出——29歲的老師張米亞,在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。倒下去的是身軀,挺起的卻是中國(guó)脊梁。老師用愛(ài)為學(xué)生構(gòu)起了生命的脊梁,在這一瞬間,生命的姿態(tài)顯得那么的有力量,充滿希望。從像張米亞這樣的教師身上透露出的生命姿態(tài)是無(wú)疆的大愛(ài),值得人們永遠(yuǎn)銘記。

  戰(zhàn)士們用生命的姿態(tài)構(gòu)起為人民服務(wù)的脊梁。

  當(dāng)洪水無(wú)情的襲來(lái)時(shí),保衛(wèi)在我們生命財(cái)產(chǎn)安全,奮斗在最前沿的是我們最可愛(ài)的戰(zhàn)士。河口決堤,水庫(kù)垮塌。哪里有危險(xiǎn),哪里就有他們的身影。他們?yōu)榱巳嗣竦陌踩梢詭滋鞄滓共凰X(jué),可以常日不回家,他們?cè)谂c洪水的搏斗中挺起中國(guó)的脊梁,展現(xiàn)優(yōu)美的生命姿態(tài)。他們作為一名軍人無(wú)怨無(wú)悔,為人民服務(wù),他們甘愿吃苦。戰(zhàn)士們用堅(jiān)毅的身體長(zhǎng)城為人民構(gòu)起一道永不坍塌的精神脊梁。

  魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!,以其堅(jiān)實(shí)有力的生命姿態(tài)構(gòu)起承載人民的脊梁。譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,以其改革求新救國(guó)的生命姿態(tài)挺起中國(guó)脊梁。

  古今多少仁人志士都以其生命的姿態(tài)構(gòu)起中國(guó)脊梁,正是由于他們的存在,才使得我們中國(guó)魂永駐。讓我們也展現(xiàn)出優(yōu)美的生命姿態(tài),來(lái)為我們國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

生命姿態(tài)作文13

  人生沒(méi)有失敗,生活只需堅(jiān)強(qiáng)。

  ——題記

  作為作家的海明威,曾經(jīng)雄心勃勃地表示要超過(guò)莎士比亞,“干掉”屠格涅夫、把莫泊桑、司湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話。決心下定就得奮力拼搏。1949年,他的朋友?思{獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),海明威不服氣,匆匆寫(xiě)了一部小說(shuō)要超過(guò)人家,反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干,終于寫(xiě)出了小說(shuō)《老人與!罚@1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。就像他在《老人與海》這部小說(shuō)中寫(xiě)下的那句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸耙粋(gè)人并不是生下來(lái)要被打敗的,你盡可以把它消滅掉可就是打不敗他!边@是桑地亞哥的生活信念,也是海明威的自白,是海明威硬漢精神的一種標(biāo)志。

  灑脫的李白,不寄托于高堂的莊嚴(yán),不艷羨那官場(chǎng)的利祿,站在大唐的江山上,站在詩(shī)人的位置上,任清風(fēng)滌蕩心胸,隨月輝起舞弄影,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,他吟出了好大的斗志;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,他吟出了好大的氣魄,于是,大唐的江山史冊(cè)上又多了幾分厚重、靈動(dòng)的神氣!難道能說(shuō)無(wú)仕途作為的李白沒(méi)有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?不能。無(wú)論是得意之時(shí),還是失意之日,始終保持傲岸不羈的個(gè)性。應(yīng)詔入京之時(shí),他一路狂歌“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!薄百n金放還”之后,他憤然吶喊,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”。面對(duì)榮華富貴的誘惑,他不失耿介光明之志。“乍向草中耿介死,不求黃金籠下生!泵鎸(duì)炙手可勢(shì)的權(quán)貴,他始終保持著人格的尊嚴(yán)。“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。

  蘇軾五歲時(shí)開(kāi)始苦讀,十九歲上京趕考,文章震動(dòng)天下,文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修不吝美的贊譽(yù)……但人生到處知何似,恰似飛鴻踏雪泥,命運(yùn)弄人,災(zāi)難忽然降臨,烏臺(tái)詩(shī)案牽連家人朋友,自己被下放黃州;政見(jiàn)不合,被外放穎州……妻離子散,獨(dú)居僻野。難道能說(shuō)蘇軾沒(méi)有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?不能。在黃州,他以小舟夜泊絕壁下,探究石鐘山的得名,嘆酈元之簡(jiǎn)笑李渤之陋;他以樽中美酒,與江上明月對(duì)酹,看亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,感慨人生如夢(mèng);他與朋友誦明月之詩(shī),歌窈窕之章,看白露橫江,水光接天,感受飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙……時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多難,都不能讓他那顆高傲的心屈服。站在赤壁之下,登上文學(xué)之巔。

  人生沒(méi)有失敗,生活只需堅(jiān)強(qiáng)!

生命姿態(tài)作文14

  前進(jìn),還是前進(jìn)。時(shí)代的高速發(fā)展,推著人不斷向前。人說(shuō),要想適應(yīng)這個(gè)社會(huì),就要跟得上它的步伐。然而,你可曾疲憊?尼克曾有過(guò)力不從心?這時(shí),最好的便是停下來(lái)歇息,調(diào)整調(diào)整心態(tài),舒緩舒緩心情。然后轉(zhuǎn)身去看看你前進(jìn)時(shí)遺落的風(fēng)景,這便是一種生命的姿態(tài)。

  五一小長(zhǎng)假,爸爸決定全家一起去爬小廟山。登山時(shí),由于小廟山的山路陡峭曲折,揚(yáng)言要一口氣登頂?shù)奈以诎肷窖凅w力不支,只好坐在一塊巨石上休息,等待著爸爸媽媽。

  因?yàn)榍鞍氤倘偾斑M(jìn)的我喘的厲害,好一會(huì)兒才平穩(wěn)了呼吸。我聽(tīng)到似有“嘩嘩”的水聲。便轉(zhuǎn)身尋找過(guò)去。走過(guò)大樹(shù),一條蜿蜒的小溪從山頂流下,水清亮的很,在陽(yáng)光的照耀下閃著粼粼的光。石子也被溪水沖刷的光滑白潤(rùn)。對(duì)面的山峰連綿成群,清俊而又挺拔,與藍(lán)天白云交相輝映,別有一番韻味,令人心境開(kāi)闊。向山下望去,樹(shù)木成一列向下延伸著,棵棵樹(shù)上的白花連成一片,零零星星的清新美麗。我看的有些入迷,這山巒的縱橫,吸水的清流,連片的花色交織在一起,不言而喻的美就是這樣了。仔細(xì)想來(lái),登山中的自然哪處不是景色呢?而大多數(shù)人為了登山而登山,全然忘記轉(zhuǎn)身去欣賞這些美好的景色。又何曾想到,在登頂這一筆當(dāng)然條件下,沿途的風(fēng)景才是最寶貴的。

  登山的人們啊,看一看你們腳下的石板路,是否在夾縫中有一朵頑強(qiáng)美麗的花朵?看一看你身邊的綠蔭,是否在枝椏間有一只藍(lán)尾高貴的灰鳥(niǎo)?看一看你身后的山峰,是否連綿成片,風(fēng)景如畫(huà)?登山的過(guò)程一定會(huì)是艱難的,當(dāng)你想山頂全速奔進(jìn)時(shí),請(qǐng)記得,若是累了,不要勉強(qiáng),只要停下來(lái),休息一下,只是一個(gè)轉(zhuǎn)身,那里便是一片繁華如夢(mèng),帶給你的舒適與輕松是安撫你奔向目標(biāo)那顆急躁的心,生命以這種姿態(tài)才會(huì)令人真正領(lǐng)略人生的價(jià)值。

  生命就是一場(chǎng)旅途,我們都在路上,為了心中的理想而全速前進(jìn),因?yàn)槠床蛫^進(jìn)是生命的常態(tài),而轉(zhuǎn)身,便是是生命中最重要的姿態(tài)。在旅途中我們總需要體會(huì)到除了成功之外的其他感受,比如幸福,驚喜,舒適。這些感受就如同路邊的風(fēng)景,不去轉(zhuǎn)身回望便會(huì)遺失和錯(cuò)過(guò)。

  每個(gè)人生命中都會(huì)有許多不同的姿態(tài),我們每個(gè)人都不想讓這短暫而僅有的一次生命平淡而又苦澀地度過(guò),正因如此,生命才應(yīng)該是多彩波瀾,美好而又豐富的。生命的這種意義和價(jià)值,不僅僅是通過(guò)獲得滿滿的成功而富有的成就感體現(xiàn)的,更多的其實(shí)是對(duì)人生的體驗(yàn),細(xì)細(xì)感悟的美好便是通過(guò)“轉(zhuǎn)身”這一姿態(tài)得以實(shí)現(xiàn),或許當(dāng)你在轉(zhuǎn)身后,才會(huì)真實(shí)感受到屬于你生命的最寶貴的姿態(tài)。

生命姿態(tài)作文15

  或許,我們的一生都只是在做一件事情——用生命來(lái)詮釋一個(gè)姿態(tài)存在的意義!}記

  又是一年風(fēng)起時(shí),還是熟悉的三月,草長(zhǎng)鶯飛,百花齊放,這個(gè)在窗外的世界,這個(gè)陽(yáng)光明媚的晴朗世界,但它好像不屬于我。

  接連幾次考試的不如意,表現(xiàn)不佳,好像我看到了老師失望的瞳孔,看到了同學(xué)們奇怪的眼睛,我感覺(jué)我站在一個(gè)集體理,能讓人一眼看到,但不是耀眼,而是突兀。

  我無(wú)所事事的走在公園里,冥冥中的潛意識(shí)里像是在尋找一些能豐實(shí)我空虛內(nèi)心的慰藉。可無(wú)論是看到碧藍(lán)如洗的天空,還是飄逸將舒的柳條,抑或是漫山遍野的花兒,麻木依舊麻木,無(wú)言還是無(wú)言。

  我心灰意冷的準(zhǔn)備離去,卻瞥見(jiàn)樹(shù)干上一只十分不起眼的小身影,我走近著觀察。明明滿身泥濘,可它卻也毫不忌諱這些污垢,只是奮進(jìn)的攀爬著,但終于還是掉落,反反復(fù)復(fù),爬上,落下,又爬上,再落下。一旁快零落的枯枝敗葉都好像不愿看它,隨著風(fēng)兒轉(zhuǎn)過(guò)身子?粗,我不禁覺(jué)得這只蝸牛很愚蠢,但又對(duì)它心生憐憫。我不像它嗎?一只小小的身軀,卻要狼狽的被托著行進(jìn),只能像是一個(gè)笑話一樣,被人嘲笑,被人冷落,卻也只能小小的掙扎著……許久,我猛然回過(guò)神來(lái)看它,卻怎么也找不到那小小的身影,我失落的、諷刺的準(zhǔn)備離開(kāi),不禁大樹(shù)的龐大,那只蝸牛終是被狼狽的擊敗了。抬頭一望,卻看見(jiàn)了停滯在樹(shù)枝上的它,它好像很驕傲,好像很飽滿,好像看到了更遠(yuǎn)的地方。我心不由得一驚。

  我也不知怎么離開(kāi)的,只是思索著,哦,好像是這樣的:我們是比星塵還要渺小的存在。我們?cè)粍?dòng)的隨著生活的方向,不知什么時(shí)候陷入若墨水一般濃稠的黑暗里去。但我們的心底,都還保留著一絲希望和一顆因不甘心放棄而調(diào)動(dòng)的內(nèi)心。我們一直努力的認(rèn)真,一直在大大的絕望里小小的努力著。從懷疑到相信,從相信到懷疑,一直循環(huán)反復(fù)的攀爬著,然后變成一張豐富的紙。

  原來(lái),我們只要整整齊齊的站在一個(gè)能讓自己棲息的地方,給自己裝上一層防護(hù)罩,能讓我透過(guò)它去看別人,以折射自己的短處,也能夠抵擋所有不應(yīng)該屬于我的傷害,如此,足矣。要經(jīng)歷多少輪回,才能夠獲得此生。我們要愛(ài)上一個(gè)人,追著一個(gè)夢(mèng),多了,就顯得不珍貴了,太過(guò)追求結(jié)局,就顯得刻意而不美了。就像蝸牛一樣,朝著一個(gè)方向攀爬,努力地,篤信著的。

  原來(lái),生命的姿態(tài)是攀爬。

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