五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
在我的陽(yáng)光道路上，有媽媽的呵護(hù)，但也少不了老師的關(guān)愛(ài)。他對(duì)我的愛(ài)就像一杯濃濃的果汁，喝下去感到無(wú)比的甘甜，令我回味。
在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我們排練舞蹈，可能是我們第一次接觸舞蹈吧，對(duì)舞蹈有些陌生。挑起來(lái)的動(dòng)作，并不是那么的優(yōu)美。特別是那個(gè)開(kāi)垮的動(dòng)作，我們總是做不好。但老師沒(méi)有厭煩，而是耐心的一遍遍教叫我們，指導(dǎo)我們。老師的頭上已經(jīng)布滿那了汗珠，我知道老師已經(jīng)很累了，可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動(dòng)作。練了幾遍之后，動(dòng)作算是過(guò)關(guān)了�？墒切碌膯�(wèn)題又來(lái)了，不知道什么原因，突然停電了，不能用現(xiàn)成的錄音機(jī)和磁帶。老師只好為我們伴唱，老師一遍一遍的為我們唱，聲音越來(lái)越沙啞，老師堅(jiān)持著，不放棄。還不停的鼓勵(lì)我們，一直練到我們表現(xiàn)到最好的時(shí)候。老師稱贊我們說(shuō)：“你們是最棒的！”此時(shí)一股暖流六遍了我的全身。此刻，我覺(jué)得老師是那么的和藹可敬。
老師，是您教會(huì)了我a、o、e，是您教會(huì)了我寫漢字，是您叫了我第一句英語(yǔ)：Good morning！老師，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花，我要編制成最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您，我的老師！
五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
張老師您好，您雖然已經(jīng)不再教我們了，可我們都很想念您，您調(diào)走后，我很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有適應(yīng)。
一年級(jí)第一次考試，很不幸，我們班倒數(shù)第一。從此，您上課總板著臉，沒(méi)有一絲笑意。
后來(lái)，一次課堂提問(wèn)，全班72名同學(xué)，竟沒(méi)有一個(gè)舉手，您頓時(shí)升級(jí)為暴怒，大罵我們是豬。在您利劍般的眼光掃射下，大家都低下腦袋，蔫了。
下課了，我低聲嘀咕：“這課真難聽(tīng)，一百年也不能學(xué)好。”不料，這話被您聽(tīng)見(jiàn)了，我以為暴風(fēng)雨要來(lái)了，正準(zhǔn)備挨罰，可您只是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
以后的課堂，您總是妙語(yǔ)連珠，讓人發(fā)笑，漸漸地，令人高興的優(yōu)越來(lái)越多了，大家的信心也與日俱增。期中，我們班大翻身，一躍成為全年級(jí)第一！我們發(fā)現(xiàn)，您終于笑了。
您永遠(yuǎn)是我們的導(dǎo)師，您對(duì)我們的恩情永不忘記！
五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
我最想做的職業(yè)就是一名服裝設(shè)計(jì)師。而且特別是為老師設(shè)計(jì)衣服偶！這在我的眼中簡(jiǎn)直就是一種榮譽(yù)，可以幫老師設(shè)計(jì)衣服，這難道不是很開(kāi)心的事情嗎？而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O(shè)計(jì)衣服啊，多么大的榮耀啊！我做夢(mèng)想著，也該合不攏嘴，笑容滿面了，我更期待老師穿上我為他們?cè)O(shè)置的衣服該是多么的美麗，該露出多么燦爛耀眼的笑容��！一想起來(lái)，我也就很開(kāi)心了，但是你們一定很好奇吧！我會(huì)為老師設(shè)計(jì)出什么樣的衣服吶？哈哈，那我也不賣關(guān)子了，我來(lái)滿足一下你們的好奇心吧……
當(dāng)然啦，像我這樣很可愛(ài)很清新的小女孩怎么會(huì)設(shè)計(jì)出那么老土的衣服呢？當(dāng)然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的！一身天藍(lán)色，中褲是白色的，潔白無(wú)瑕，一個(gè)是一望無(wú)際的藍(lán)天，還有一個(gè)是漂浮在湛藍(lán)天空上的白云朵朵啦，看上去很讓人心情愉悅，既不像青春辣妹，又不想老里老氣的老年人穿的衣服，總之，這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們，這種氣質(zhì)也被我的衣服體現(xiàn)了出來(lái)。我是自己怎么看這么滿意……
怎么樣？我為老師設(shè)計(jì)衣服多好��！你們喜歡嗎？
五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
老師就像我親愛(ài)的媽媽，對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)，讓我感動(dòng)。
老師就像園丁。我們就像花朵，在園丁的辛勤培育下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上，老師給我們?cè)S多幫助，讓我感到溫暖。在夜深人靜的時(shí)候，老師還在燈下備課，批改作業(yè)；老師每天教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，有不理解的題，老師就耐心地給我們講解，直到我們明白為止。在考試成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我們：不要灰心，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出優(yōu)秀的成績(jī)。
老師還像我們的朋友，經(jīng)常給我們談心。在煩惱憂愁的時(shí)候，她會(huì)親切地安慰我們；當(dāng)我們生病時(shí)，老師就馬上帶我們?nèi)タ床。浀糜忠淮�，我不小心摔倒，擦傷了腿，老師立刻帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大礙，暫時(shí)不要做體育活動(dòng)，又給我開(kāi)了點(diǎn)藥，說(shuō)過(guò)幾天就沒(méi)事了。老師才松了一口氣。這段時(shí)間，老師對(duì)我特別關(guān)注，天天查看擦傷的地方，并小心翼翼地給我抹藥，我感動(dòng)得熱淚盈眶。
老師，你對(duì)我們那么關(guān)心，從來(lái)不顧自己的身體，你把全部的精力都入到工作中，從沒(méi)耽誤過(guò)我們一節(jié)課，記得有一段時(shí)間，你喉嚨發(fā)炎，幾乎發(fā)不出聲音了，還堅(jiān)持給我們上課，看到你對(duì)工作那么認(rèn)真，對(duì)我們那么負(fù)責(zé)，我們聽(tīng)講更專心了。
老師我想對(duì)您說(shuō)“謝謝您對(duì)我們的付出，我愛(ài)您！”
五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，我想對(duì)您說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚；你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。您白天細(xì)心地給我們講課，晚上還要批改我們的作業(yè)，您就像辛勤的園丁，每天用清甜的水源來(lái)澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。
老師，您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中；您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門，是您把我們一天天教大，又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)，老師，您每天都認(rèn)真地批改全班同學(xué)的作業(yè)；每天您來(lái)上課，都面帶微笑，像吃了蜜一樣；我們班同學(xué)有的不自覺(jué)，老是讓您操心。
老師，謝謝您！是您在我迷茫時(shí)讓我找到方向；老師，謝謝您！是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把，鼓勵(lì)我向上；老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
新的學(xué)期開(kāi)始了，我很榮幸地轉(zhuǎn)入到了您所教的班級(jí)。
剛剛見(jiàn)到您，我就想：您一定是一位很有學(xué)問(wèn)的老師。您不僅學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，而且很注重我們生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，每節(jié)課都以“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”來(lái)指導(dǎo)我們養(yǎng)成正確的坐姿。特別是在上寫字課時(shí)，只要我因?qū)懖缓米侄鷼鈺r(shí)，您總會(huì)來(lái)到我身邊，微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要急，慢慢寫，老師相信你一定能寫好�！甭�(tīng)了您的話，我就會(huì)慢慢靜下心來(lái)，一筆一畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真地寫下去。每當(dāng)我寫地漂亮?xí)r，您會(huì)對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“對(duì)，就像這樣寫，多寫多練，就會(huì)把字寫得更漂亮。”
“一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝。”老師，您的辛勤勞動(dòng)定會(huì)換來(lái)豐碩的成果。
老師您辛苦了！值此教師節(jié)來(lái)臨之際，謹(jǐn)祝老師：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。
五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文，而且經(jīng)常被不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每一天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節(jié)，是個(gè)值得高興的日子，但是，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到，那些同學(xué)以為這天放假，就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了，有同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到�！鳖D時(shí)，老師火冒三丈，看起來(lái)像是想揍人一樣。但是為了我們的節(jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝�；陫y之后，我看見(jiàn)有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來(lái)也想把臉上的妝洗了，但是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，但是老師還在忙這忙那的。十分的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家。但是，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我們的班主任：吳老師。
五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是園丁，每天用辛勤的汗水澆灌我們成長(zhǎng)；您是蠟燭，燃燒自己為我們照明；您是大傘，每天為我們遮風(fēng)擋雨。老師，您辛苦了！
記的有一次，我病了，您在課堂上給同學(xué)們講完課，放學(xué)后您又跑到我家，把在課堂上教給同學(xué)們的知識(shí)又給我講了一遍，講完后天已經(jīng)黑了，您連一口水也沒(méi)喝就走了，因?yàn)槟龤q的女兒還在家等著您。老師，您辛苦了！
還有一次，您病了，可您還堅(jiān)持給我們上課，您用沙啞的聲音給我們講課，講不了幾話就咳嗽幾聲，臉都憋紅了，同學(xué)們都很感動(dòng)，聽(tīng)的都很認(rèn)真，就連平時(shí)最愛(ài)倒亂的學(xué)生也聽(tīng)的非常專注。老師，您辛苦了！
還有一次，放學(xué)后天下起雨來(lái)，有位同學(xué)沒(méi)帶雨具，您就先把他送回家再去接自己的女兒，當(dāng)您趕到幼兒園時(shí)，就剩下您女兒一個(gè)人了。老師，您辛苦了！
這些事也許您不記得了，但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的！
五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
在五年級(jí)的時(shí)候，我的班上換了一位語(yǔ)文老師，他就是田老師。
記得第一次布置作文的時(shí)候，田老師給我們布置作文的題目是《給××洗腳》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都說(shuō)難，就在這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)聽(tīng)了便說(shuō)道：“現(xiàn)在爸爸媽媽都洗澡，根本不需要洗腳，作文怎么寫呀？”
田老師笑著答道：“作文必須要寫。實(shí)在不行，你也可以在下個(gè)星期的時(shí)候，帶個(gè)盆給我洗洗腳呀！”大家伙聽(tīng)了都笑個(gè)東倒西歪，而那個(gè)同學(xué)也紅著臉不好意思的笑了。這時(shí)，參加社團(tuán)的同學(xué)回到了教室。田老師將作文告訴了他們，其中一個(gè)同學(xué)故意地說(shuō)：“洗澡？”老師便說(shuō)：“你的耳朵�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)道齊聲說(shuō)道：“有問(wèn)題！”老師又說(shuō)：“這是你們說(shuō)的，不是我說(shuō)的喲！”大家頓時(shí)發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，個(gè)個(gè)也不好意思的笑了。
田老師，一日為師，終身為父，我不會(huì)忘記您的教誨之恩。
五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
星期五上午，劉老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們要去觀看表演�！蔽覀兏吲d極了。
當(dāng)我從舞蹈室回到教室，劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對(duì)一位戴手表的同學(xué)說(shuō)：“我下午要去舞蹈室，一會(huì)兒我借你的手表看看時(shí)間�！蓖瑢W(xué)滿口答應(yīng)了我。下午，劉老師讓我們?nèi)V播室，我心想著一定不要忘了看一會(huì)兒表演后，去舞蹈室上課�？僧�(dāng)我聽(tīng)著那優(yōu)美的.歌聲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，便漸漸忘記了上課這回事。
等比賽進(jìn)行到一半，我才猛然想起要回去，便借同學(xué)的手表一看，媽呀！三點(diǎn)二十多了！我急忙飛奔到舞蹈室，可等著我的是一間空蕩蕩的教室。完了，大家都走完了，一股失落的情緒向我涌來(lái)。當(dāng)回到廣播室里，美妙的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里，變得不再動(dòng)聽(tīng)，我便感到一種強(qiáng)烈的情緒驅(qū)使我去道歉。
第二天，我鼓起勇氣對(duì)舞蹈老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我遲到了。”而老師并沒(méi)批評(píng)我，反而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，壓腿去吧。”
后來(lái)，每想起這件事，我會(huì)感到一種深深的歉意涌上心頭。老師，我還想再對(duì)你說(shuō)一句：“對(duì)不起，我以后一定會(huì)有時(shí)間觀念，不再遲到了！”
五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
老師，你知道嗎？我一直想對(duì)您說(shuō)些心里話！可話到了嘴里卻又不知如何開(kāi)口，每次都自己一個(gè)人鼓起勇氣想到您面前說(shuō)，可是一看見(jiàn)您！
我的心就一直緊張的跳個(gè)不停！老師，我一直想對(duì)你說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”您知道嗎？“老師您辛苦了”這句話在我嘴里不輕易說(shuō)出口的！而今天卻鼓起勇氣，借著寫作文的時(shí)候來(lái)向您表達(dá)我對(duì)你的心意！多少個(gè)教師節(jié)過(guò)去了！我一直想親手摘一些鮮花，親口對(duì)您說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)”！
可是我怕您罵我！所以每次我又縮回去了！其實(shí)那一年的教師節(jié)我早就想了！只是怕別人說(shuō)我向老師獻(xiàn)殷勤，拍馬屁……可是我心中并不是這樣想的，只是覺(jué)得當(dāng)老師的很辛苦，要慰勞一下他們！
我還記得，我在班里寫作業(yè)，不小心被男生嚇了一跳，他心情不好，拿我發(fā)脾氣，我一生氣，立刻跑到你的房間，想要去告狀，可是正在這時(shí)，我改變了我的想法，原來(lái)，老師正在辛苦的批改作業(yè)，眼睛酸的要用手揉一下，因?yàn)樘珓诶�，所以不知不覺(jué)睡著了！我當(dāng)時(shí)多么想沖進(jìn)去，幫助您��！可是我又縮了回去，只好躲在墻角靜靜的望著你……老師，我想對(duì)您說(shuō)！
您不要太勞累了，這樣會(huì)把自己的身體累壞的！您的恩德，我無(wú)以為報(bào)，只好用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
我的老師很漂亮，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，常常束成馬尾，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，常常逗得我們哈哈大笑！她善解人意，可有一次，她卻誤會(huì)我了……
那一次大課間，我急著上廁所，大組長(zhǎng)攔住我：“先把昨天抄好的作文正本給我�！蔽译S手一拿，就交給大組長(zhǎng)。
中午，大組長(zhǎng)跑來(lái)說(shuō)，老師叫我去辦公室一趟，當(dāng)時(shí)我還不明白發(fā)生了什么，我做錯(cuò)了什么嗎？還是我作文沒(méi)寫好？我忐忑地走到辦公室門口，遲遲不敢進(jìn)去，猶豫了許久才挪進(jìn)去。
一進(jìn)去，老師就板著臉問(wèn)：“看看你都交了什么上來(lái)！”哎呀！怎么把作文草稿交上來(lái)了？我拿著作文草稿跑回教室，在書(shū)包里翻找作文正本，可我把書(shū)包、抽屜翻了個(gè)底朝天，就是找不到！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師見(jiàn)我這么久都不去辦公室，便親自過(guò)來(lái)：“怎么還不交！”“我——我找不到了！”我急得話都說(shuō)不好了�！皼](méi)寫就是沒(méi)寫，別找理由還說(shuō)自己找不到……”老師訓(xùn)斥道。我聽(tīng)得兩眼淚汪汪。“哭什么哭！還不趕快去補(bǔ)！”我真的很想說(shuō)，老師！我真的寫了！只不過(guò)找不到，也許忘在家里了。我邊哭邊寫，感覺(jué)這篇是最難寫的作文！
放學(xué)回到家，看到作文本端放在桌上時(shí)，我真的很想對(duì)老師說(shuō)：“老師！您真的誤會(huì)我了！”
五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
老師，就像一支蠟燭，是無(wú)私的，燃燒了自己，照亮了他人。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了”白天，老師為我們講課，把自己的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的輸入我們的大腦。晚上，我們都在家里看電視、玩電腦……而老師呢，不但忙碌了整整一天，而且還要為我們改作業(yè)，一改就是好幾小時(shí)，當(dāng)老師改完作業(yè)，都已是夜深人靜了，休息幾小時(shí)后，就早早的來(lái)到學(xué)校開(kāi)始備課。我們又迎來(lái)了新的一天，而老師去日復(fù)一日的忙碌著。
“老師，我們讓您費(fèi)心了！”您總是教育我們?cè)撛鯓幼鋈�，是我們明白了做人、做事的道理。每�?dāng)您來(lái)上課時(shí)，您總是面帶笑容，高高興興地來(lái)，而我們卻總讓您滿腔怒火的走，您有時(shí)還向我們發(fā)脾氣，甚至還用尺子敲我們的頭，我們知道，我們又惹您生氣了，不然，您不會(huì)輕易的向我么發(fā)脾氣，我們知道，后果會(huì)很嚴(yán)重，因?yàn)槟鹬亓宋覀�，而我們卻沒(méi)尊重您。
老師，隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大了，我會(huì)按照您的要求去做，成為一名出色的學(xué)生。老師，我喜歡您的笑容，我會(huì)用滿意的答卷，讓您笑得合不攏嘴，這是我所能做的，也是您所需要的！
五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
老師，第一次見(jiàn)面，我發(fā)現(xiàn)您貌不驚人，樸素的衣著下，普通而又平凡的你，讓我少了些許向往。但幾年的朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)您有一顆善良的心，一顆懂得孩子的心。
老師，此時(shí)我有一肚子話要對(duì)您說(shuō)，您還記得兩年前，那一次難忘的演講比賽嗎？那是全年級(jí)的演講比賽。比賽前一天，您從全班選出我、王雨涵、劉小萌，讓我們?nèi)齻�(gè)人在前面領(lǐng)讀，您知道我有多高興嗎!我激動(dòng)地徹夜難眠，每天對(duì)著鏡子一遍又一遍地練習(xí)，為了保護(hù)好嗓子，我不敢大聲說(shuō)話，稿子記熟了，我?guī)缀跄軌虮吵鰜?lái).可老師您，為了讓我們不慌張，說(shuō)好每一個(gè)字，讀好每一句話，您一句一字的教我們念，慢慢地，我們的朗誦越來(lái)越好。為了讓舞臺(tái)上的我表現(xiàn)更好些，媽媽把我打扮的像個(gè)小公主。
開(kāi)始比賽了，老師給了大家送來(lái)充滿信心的眼神，我們頓時(shí)信心百倍，心潮澎湃，朗誦完了，臺(tái)下給了我們熱烈的掌聲，我們?cè)谙脒@掌聲，都屬于幕您。
老師，我怎能忘記您的教誨之恩。在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)刻，老師，請(qǐng)讓我說(shuō)一句：宋老師，您辛苦了！
五年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
我想做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛翔在廣闊的藍(lán)天；我想做一條幸福的魚(yú)兒，遨游在美麗的海洋；我想做一只活潑的小鹿，奔跑在無(wú)邊的草原；我想做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，在學(xué)校度過(guò)最后的小學(xué)生活。
在學(xué)校并不會(huì)什么事情都如意。學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了一些麻煩，使我很苦惱。
我是一個(gè)很粗心的孩子，很多科目的成績(jī)都不盡如人意。做作業(yè)時(shí)，我總會(huì)粗心大意，一不留意就寫錯(cuò)了。有時(shí)候一篇作文寫不出來(lái)，就一向想，一向想，一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。
我想成為班上學(xué)習(xí)十分好的學(xué)生。我想把作業(yè)寫得快一些，質(zhì)量高一些。我想把字寫得漂亮一些，讓老師覺(jué)得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的笑容。
我想做數(shù)學(xué)題時(shí)做對(duì)每一道題。我想默寫語(yǔ)文的字詞時(shí)，都能全對(duì)，我想將書(shū)里的名詩(shī)好文都背得滾瓜爛熟。我想學(xué)會(huì)唱音樂(lè)課上的每一首歌，并能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我想將來(lái)能夠當(dāng)一名鼎鼎大名的畫(huà)家。我能夠游遍祖國(guó)的山山水水，將各地的美景都留在我的畫(huà)里。
很多人說(shuō)童年是快樂(lè)的，是完美的，是幸福的，但我此刻卻有很多很多的煩惱。但是我相信：風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹。
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