老師我想對您說作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師我想對您說作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對您說作文1
尊敬的老師，您在這幾年里對我的關愛和照顧，我久久不能忘記。我有許多話要對您說，我就在這篇作文中把我想說的話一吐為快。
我想對我們班的班主任，也是數(shù)學老師——何老師說：“老師，您辛苦了！您不但是我們的班主任，還是我們的數(shù)學老師。我知道，我們班的同學很難管，成績也不好。但您總是溫和地對待我們，微笑地和我們講話。您上課時總能使同學投入課堂，總能使課堂變得很有趣，我們都很喜歡您的課，也很喜歡何老師。老師，您辛苦了，謝謝你對我的教育之恩，感謝您老師�！�
記得有一天中午，我的作業(yè)本錯了幾道題，那幾道題，我算了幾遍，都沒有算出來，于是，我就去問何老師。何老師這個時候是應該去吃飯的，但她并沒有，而是坐在教室，教不會寫題目的一些同學。這是，我的心里感受到了老師對同學的愛，讓我們內(nèi)心倍感溫暖。何老師把我不會的題目詳細地講了一遍。講完后，我全都明白了，但這不是最重要的，重要的是，我此時感覺到了老師對我的關愛和照顧。我心里想：老師真辛苦，她不但要管好我們地思想、行為、習慣，還要想辦法把我們的成績提高。
老師，您就像一位辛勤的園丁，把我們從一棵幼苗培養(yǎng)成一棵小樹；您就像一棵大樹，為我們遮風擋雨；您就像一只雄鷹，教會我們飛翔！老師，你那憔悴的面容，讓我知道您一天天是多么辛苦；老師，您那小小的聲音，讓我知道您為我們班付出了多少東西。
老師，您的耐心、關心、愛心讓我敬佩極了！您是我的好榜樣，我長大后也要當老師，我要當您這樣的好老師。
老師我想對您說作文2
親愛的老師，我有一肚子的話想對您說�？墒�，每次話到嘴邊又吞了下去。今天晚上，望著月亮婆婆，您就聽聽我這個后進生的心聲吧！
親愛的老師，我想對您說，我和班上的所有好學生一樣，都是您的學生，我們都一樣深深地敬重您�？墒�，為什么我們的待遇卻不一樣呢？簡直是一個在天上，一個在地下。您經(jīng)常罵我：“笨，跟豬一樣，簡直是一頭笨蛋豬�！崩蠋煟慨斘衣牭竭@話時，您知道嗎？作為學生的我，內(nèi)心是多么難受呀！
老師，我自己也知道，我的學習是比不上您眼中的好學生�？墒牵颐刻谜n也是專心聽講的�。∥夷芑卮鸬膯栴}也積極舉手了�。】赡鸀槭裁粗惶釂柍煽兒玫耐瑢W，而我卻一次都沒有被叫到呢？老師，您為什么不相信我？老師，其實我不是個壞小孩�？擅看伟嗉壈l(fā)生什么不好的事，您那懷疑的目光老是盯著我。望著您那懷疑的目光，面對同學們的議論和不時投過來的鄙視的目光，我真的想大喊：“老師，我沒做壞事，我沒有！”
老師，我真的很想為班級、為學校爭光�？赡鷧s總不給我機會。記得那次畫畫，我畫得比李冬好，可您卻說我學習不好，參加學校繪畫比賽想不出好的主題，不讓我去。還有那次跑步，明明是我跑得最快，可您卻說我心理素質(zhì)不好，參加市小學生運動會時心里會緊張，硬不讓我參加。
親愛的老師，在您的眼中，我什么都比不上好學生。有時候，我真恨自己為什么學習不好�？墒�，老師，我已經(jīng)盡力了呀！
窗外吹來了一絲春風，好溫暖呀！風兒呀風兒，快快地吹吧！吹進老師的心里，吹醒老師那顆偏愛的心吧！
老師我想對您說作文3
我們的班主任黃老師，像我們學習道路上的導航燈，照耀著我們前進的道路；像一位辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥、拔草、捉蟲，使我們成為一棵棵茁壯的小樹；像一支紅燭，犧牲自己，照亮別人，無私奉獻。
黃老師，我總忘不了那件事，也許，您早已忘記。
記得那時我才念二年級。有一次中午吃飯，我打開飯盒時一不小心，被鋒利的扣子刮傷了手，鮮紅的血立刻涌出來，我嚇得“哇”的一聲哭了，不知是哪個同學說了聲：“還愣在這兒干什么，快去告訴老師！”您聞訊趕來，關切地問：“怎么啦？”聽見您親切的問候，我的哭聲小了，說：“我的手……被飯盒……刮傷了……嗚……嗚……”您聽后，立刻扶我到辦公室，先用棉花替我擦干手上的血，然后用碘酒消毒，接著再貼上創(chuàng)可貼。血慢慢地止住了，您皺起的眉頭也終于舒展開了……
黃老師，是您，教我們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學習；是您，在我們還什么也不懂的時候，教我們知識，教我們做人。黃老師，我永遠也忘不了您！
黃老師，我很想對您說，謝謝您！謝謝您在學習上對我們的諄諄教誨和鼓勵，使我從一個目不識丁的兒童成長為一個三好學生；您在生活上給我無微不至的關懷和呵護，讓我在人生道路上健康成長。
黃老師，我特別想對您說，我決心好好學習，爭取做個品學兼優(yōu)的好學生，不辜負您對我的殷切期望。
老師我想對您說作文4
老師，您陪伴我成長，教會了我許多知識。老師，您是我最尊敬的人，我想對您說說我的心里話。
老師，您很溫柔。每天早上，您都要擠著公交車來學校，走到教室門口，您都只能聽見我們的喧鬧聲，但我知道，您最想聽見的是我們那瑯瑯的讀書聲。每次上課，您都要把聲音調(diào)大，或者是獎勵那些早已坐好的同學，這時我們才安靜下來認真上課。
老師，您很辛苦。每次課后和放學后，您都在批改著我們的作業(yè)，認認真真地備課。老師，您有時生病來不了學校，都是因為我們。您沒來學校的日子，我和一些同學都有些想念您，希望您能好起來。
老師，您很親切。有一次，我的書寫作業(yè)錯得有點多，這是我第一次錯，還錯了那么多，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好，您的那雙“火眼金睛”似乎知道了我的心思，就從講臺上走到我的身旁，告訴我下次要用心，便跟我講了一些記字的方法，我安靜地傾聽您講。后來考試的時候也用到了，您那時說的話使我受益匪淺。
��！老師，您這樣的精神讓我想到了一段話：老師，您像蜜蜂，在天地間辛勤地勞作；您像階梯，用身體支撐著我們攀登高峰；您像蠟燭，燃燒自己照亮了我們；您像燈塔，照亮了我們前方的道路；您像輪船，把我們載向了成功的彼岸。
老師，我要再次獻上一句話：老師，您的聲音像太陽一樣溫暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。我想對您說一聲：“老師，謝謝您。”
老師我想對您說作文5
尊敬的老師，您是那么盡職，在彈琴的時候總是認真地教我。但有一個意見，始終藏在我的心里不敢對您說。但每當想起這件事，我的心里就很不是滋味。
還記得我在上幼兒園的時候的一場電子琴課嗎？那時候我還分不清左右。您叫我用左手彈我卻用成了右手，叫我用右手我卻用成了左手。您好生氣，把手里的茶杯狠狠地摔在地上，抓起教鞭用力抽在我的身上，還說我不可理喻。接著您還是叫我繼續(xù)彈。我見你發(fā)火了，我好緊張好害怕，不知所措，總怕自己彈錯了，雙手不禁打起架來。彈完以后，您一下子把我的琴書扯得粉碎，把我拉上講臺，當著大伙得面罵我。頓時，教室里鴉雀無聲，靜靜地望著我，有幾個女同學還捂著嘴偷偷地笑。我得臉紅一陣白一陣，緊緊地把頭埋在胸前，恨不得在地上找個縫藏起來。我忍不住哭了，您卻指著我說：“哭！你還好意思哭！”接著又開始繼續(xù)批評我。
下課鈴響了，您叫我把我得琴書得碎片掃完，再把我關在了琴室里�？粗蠹覛g歡喜喜地走出琴室，我傷心極了。我在琴室里哭了好久，但你仍然不理我，直到放學媽媽來接我您才放過了我。
老師，如果您沒有當真大家得面批評我該有多好。您得簡單粗暴的方法深深地傷害了我的自尊。老師請您把您的壞脾氣改掉吧，我希望您能做一個不但認真盡職還和藹可親的好老師！
老師我想對您說作文6
“老師”是大家熟悉的字眼，如果沒有老師，就沒有人傳授寶貴的知識給我們。在這里，我有一肚子話想對我最敬愛的老師--陳老師說:“老師您辛苦了！您是我們的好老師。在這半個學期里，您總是面帶笑容地步入我們的課堂，給我們講課文，誦古詩，還常常讓我們動腦思考，各抒己見，同學們你一言，我一語，課堂的氣氛十分活躍。
這樣日復一日，在您如母親般精新教導下，我們漸漸地學會了怎樣預習課文，怎樣做課堂筆記，怎樣閱讀理解文章……您樸實生動的語言，點燃了我們的文學夢！
陳老師，您不僅是我們學習上的良師，還是我們生活中益友。您關心，愛護每一位同學。要是同學碰到難題，您伸出輔助之手，幫同學解答難題。您猶如一位嚴厲的父親，教我們?yōu)槿颂幨�，怎樣擁有一顆愛心……您的語言像苦澀的藥，良藥苦口利于病，讓我們知錯就改，取長補短。
陳老師，我萬分地感謝您對我們的深情厚誼。是您給予我們慈母般的關心愛護，嚴父般的信念和力量，是您豐富了我們幼小的心靈，開啟了我們的`智慧之窗，點燃我們的希望之燈。我們一定不辜負您對我們的期望，好好學習，勇往直前，穿過萬里長空，爭取早日成為祖國的棟梁之才！”
老師��！我要為您高唱一首深情的頌歌，來回報您的辛勞……
老師我想對您說作文7
雖然從三年級，您才開始做我們的班主任，但您的教導，像一陣風，吹著我的風帆，讓我不斷進步；像一條小河緩緩地護我前行……
記得，在每次我考砸的時候，總會悶悶不樂，您就會耐心地給我講題，幽默風趣的語言，使我頓時恍然大悟。是您不斷地鼓勵讓我不灰心，讓我學會積極樂觀地面對錯題，讓我知道學習來不得半點馬虎。當然，當我考的好，有點飄飄然的時候，您會語重心長地告訴我們：“勝不驕、敗不壘”的道理。
錢老師，我想對您說，我最喜歡您的語文課。在群文閱讀里，讓我領略了閱讀的深奧；在飛花令里，讓我體會了詩詞的樂趣；在情景表演里，讓我不禁產(chǎn)生了身臨其境的感覺。其中，最令我記憶猶新的是，四年級的一節(jié)作文課。
記得，在那節(jié)作文課上，您表揚了我的作文。剛好，我們上了一篇肖復興的文章，您思考了一下，眉飛色舞地對全部同學說：“他真是“洪復興”��！”。教室里頓時掌聲雷動。我臉紅了，突然有一種說不出來的欣喜涌上心頭。后來，我也忍不住笑了，高興地拍著手。這句短短的話，卻堅定了我寫作的信心。
錢老師，您在我迷失方向的時候，給我指點迷津，及時改掉了我玩尺子的壞習慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎勵卡，更是平時對成語的積累。您用它告訴我們”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海。“
錢老師，我想對您說，在成長路上，您的諄諄教導，將會伴我一路前行！
老師我想對您說作文8
三個春秋匆匆過去，老師，在您的諄諄教誨下，我從剛?cè)雽W的淘氣、懵懂的孩子，步入帶著紅領巾的少先隊員�；▋盒枰柟獾暮亲o，蘑菇需要雨水的滋潤。老師，您就像冬日里的那一縷縷和煦的陽光，溫暖著我幼小的心田。
小學一年級的時候，有一次，我因身體不舒服，吐得滿地，滿地的臟東西隱隱約約散發(fā)出不好的味道，那時我心里很慌亂，不知所措地呆在原地看著您默默地拿來了拖把，把那些骯臟的東西清理干凈了，您的眼光中沒有一絲絲的嫌棄，那時那刻我不懂得表達內(nèi)心的感覺，但我清楚地知道那種感覺叫“感動”！
記得那是一個春天，學校迎來了“藝術(shù)節(jié)”，每班都要挑選講故事或相聲的同學參加，膽小的我并沒有主動報名，因為害怕在舞臺上，一緊張就忘記要講的故事，拉了班級的后腿。這時，您溫和地對我說：“試一試吧，向舞臺挑戰(zhàn)，你能行！”這句話如春風般溫暖著我，我暗暗對自己說：“我一定行，一定不能辜負老師殷切的期望！”
于是我大膽地走向舞臺，戰(zhàn)勝自己的膽怯，聲情并茂地講起故事……在老師鼓勵的目光下，在老師親切的期待中，我出色地講完故事……臺下響起熱烈的掌聲。我頓時如釋重負，帶著輕松、喜悅的心情走下舞臺，仿佛結(jié)束一場戰(zhàn)斗似的。老師，如果沒有您的鼓勵，我就沒有機會在舞臺上展現(xiàn)自我的風采；老師，如果沒有您的鼓勵，我永遠不敢向未來挑戰(zhàn)。老師，是您用心的培育，我才展開美麗的雙翼，在夢想的天空翱翱，茁壯成長……
老師我想對您說作文9
敬愛的沙老師，我很想對您說：“沙老師，您辛苦了！”可是，我不敢，只能悶在心里。
老師，記得那次您生病時還堅持講課嗎？那時候，您發(fā)燒，生病了，其他科目的老師都說：“回家休息吧，身體最重要了，等休息好了再來也不遲��！”沙老師，您卻搖頭，說：“不行啊，我這個班，每天都有英語課，沒幾天又要期末考試��！還得忙著幫他們復習呢！”聽到這句話，我的心里不大好受。老師，您回去吧，為了我們，您已經(jīng)付出了這么多，我真的不希望您生病，真的！默默付出的您，帶著病為我們上課，可是，我們卻還是一如既往地調(diào)皮。此時，一股心酸的淚涌上心頭。我真想對您說一句：“沙老師，您辛苦了！”
沙老師，您常常為我們講解語法知識，有些同學聽不懂，您也會耐心地教導我們。
那是一個星期五，您給我們上英語課，您在黑板上寫著：begoingto+動詞原形。您些許有些嚴厲，對那些會而做錯題的同學說：“這題你們都會做，怎么錯了？粗心可不是好習慣，為了給你們長長記性，這個語法給我抄五十遍！明天交給我！”說完，那些同學都是一個樣兒，一臉的垂頭喪氣，沒精打采。“老師，我這題不會做！”一個同學說，“好！不錯，不懂就問……”沙老師，您嚴厲中又帶著耐心，讓我感覺暖暖的。
沙老師，感謝您對我們的栽培，感謝您對我們的期望與支持。聽說，這幾天，您又生病了，我挺擔心，我想問您：“沙老師，您的身體好些了嗎？”
敬愛的沙老師，我一定不會辜負您對我們的期望。您就像一顆星星，閃爍在我的身邊；您就像一只蜜蜂，操勞在我身旁。沙老師，我想對您說：“沙老師，您辛苦了！”
老師我想對您說作文10
敬愛的胡老師，有些話藏在我心里已經(jīng)很久了。許是因為對于您的回復有些害怕吧，思考良久，卻又說不出口。
胡老師，您還記得么？四年級開學那日，是你我初次遇見。因為三年級時我數(shù)學很差，面對您，我有些不自信，更甚至——有些自卑�？赡�，給予了我無限的信任，一步一步地帶著我走出了陰暗的低谷。
四年級上學期，我并不是不想競選班長，而是我怕了，我怕我與鞠嘉恒之間差距太大，我會輸?shù)靡粩⊥康�。可四年級下半學期時，您卻在班干競選時，提出要讓我與鞠嘉恒兩人競選班干，好在，我比他多幾票，并未丟了您的面子。從那以后，您將班里小事都交與我處理，給了我一次鍛煉的機會�！懊赖律倌辍�、“四好少年”、大隊干……而您又給了我無數(shù)次歷練的機會。學校里的“風箏社團”啊，奧數(shù)班呀，只要我想去，您都會支持我。
胡老師啊，我常常會問您，為什么會對我這么好。您卻總是說：“興許是投緣吧！”
是啊，當那年您走進四（4）班這間教室時，您那齊腰的長發(fā)，擁有著星辰的雙眸，櫻桃小嘴……一直牽動著我們的心弦。
您不僅教學有方，牽著我們的手，帶著我們走出了低谷期，還做什么事都盡心盡責。
那是一年運動會的前夕，您手把手教著我們：如何跳遠，如何跑好4×50……您嗓子一直不好，卻為了我們一次又一次地透支自己，當練習結(jié)束時，您早已汗流浹背，說話的聲音都有些啞了，令人心疼，又令人自責。
老師啊，我有千言萬語想對您說，但我們在一起的時間已不多了，那就讓它們匯聚成一句話：“老師，謝謝您！您辛苦了！”我還想悄悄告訴你喔，你叩開的門不是四（4）班的門，而是命運的門，冥冥之中早已注定。
老師我想對您說作文11
老師，您就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師，您就像一位領頭人，帶領我們遨游知識的海洋；老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！老師，能做您的學生，真幸福。
記得有一次星期一大掃除，我們各自都有事情干，有的拖地，有的掃地，有的擦窗戶，你也不停地指導我們干活，誰都不閑著。我們都剛剛打掃完衛(wèi)生，你還沒有來得及全部檢查一遍，學校檢查衛(wèi)生的人就來了，等學校檢查衛(wèi)生的人走后，您又檢查了一遍，回來后臉色沉了下來，生氣地說：“誰是擦南窗第一扇窗戶的？”有人立馬站起來了，您對她說：“你怎么擦的？擦后還那么臟，快拿抹布再去擦一遍！”過了一會兒，她擦完回來了，您又去檢查了一遍，回來后臉色好多了，對她說：“下次再打掃衛(wèi)生，認真點！”我還以為您會因為她沒有擦干凈，會被您批評一頓，但是卻沒有，真出乎我的意料，我真想對您說：“老師，您對我們的愛就像慈母一般，感謝您對我們的教育�！�
老師，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們學到更多的知識，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。
我想大聲對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您給予了我們知識，我們會好好學習，回報您的！”
老師我想對您說作文12
夜已漸深，千萬扇窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，休息吧！多少個這樣的夜晚，您總在課桌前為我們批改作業(yè)，那作業(yè)本上的一處處修改和審閱過的筆跡，都飽含著您對我們的關愛。
如今，我們馬上就要畢業(yè)了，以后就都各奔東西。但在我的心底會永遠銘記著您。是您，老師，是您給了我們美的滋潤，給了我們無窮的知識，我們才會有今天。
我不會羨慕天空上的朵朵白云，盡管他們無憂無慮�？梢魂囮囄L吹來，他們就會消失得無影無蹤。我不會羨慕野生的花花草草，盡管他們簡樸美麗，可仍然沒有人去愛護。老師，因為有您，我們才在陽光雨露下，在愛的世界里迎接經(jīng)歷了六年的小學畢業(yè)，踏上初中生涯。
還記得剛來六一時，您站在講臺上為我們立規(guī)矩的情景。您告訴我們凡事要么不做，要做就一定要做到最好，做到自己認為的極致。接著又給我們講了在您的課上需要做到哪幾點，家庭作業(yè)該如何做等。當時我們都認為遇到了一位嚴老師，但是，隨著時間的流逝，我們才深深地了解到了您。
老師，我們不僅僅是師生，更是相互相關心的親人、朋友，您無時無刻不在關注著我們把全部身心都放在了我們這54棵小苗上，因為有你的存在，我們才綠草如萌，繁花似錦。
老師，雖然我們將要畢業(yè)，但我能夠在小學中成為您的學生，我深感榮幸。
老師我想對您說作文13
老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。人們常用這些優(yōu)美動聽的語言來贊美老師，但我覺得，無論用多么美好的語言也表達不盡宋老師的無私奉獻的偉大精神。
我覺得只有用樸實的。自發(fā)我內(nèi)心的話語才能描繪您對我們的關懷至深的情思。
記得我剛剛上五年級的時候，常聽同學們說您非常嚴厲，所以我對您產(chǎn)生了畏懼感，上課連動都不敢動一下，但一個學期快過去了，和您共同生活使我感受到，您是一位和藹可親的老師，穿著一身樸素的衣服，并且把全部精力放在了工作上，您整天想著我們。每當同學們有了錯誤的時候，您休息的時候還想著怎么樣幫他糾正；每當同學們有了好成績的時候，您在表揚的同時還提醒他不要驕傲，要繼續(xù)努力。
我清楚地記得，有幾次您病了，還不時地咳嗽，在這樣的情況下，您還帶病給我們上課。當時，我坐在自己的座位上，心里不住地說：“我的好老師��！您休息一會兒吧！”是啊，您這種崇高的敬業(yè)的精神多么令人敬仰啊。
老師，我作為您的學生，感到無比自豪，因為我碰到了您這樣“嚴厲”的好老師。有一次我也病了，是您拿藥給我吃，我才會好了。我知道要不是您及時拿藥給我吃，我會病地更嚴重。
老師，千言萬語也表達不盡我對您的感激之情，我只有用好好學習的實際行動來報答您的辛勤培育。
老師我想對您說作文14
我學了九年的鋼琴，對教我的鋼琴老師結(jié)下了不少的感情。
媽媽剛把我送到老師那的時候，我還小，才四歲，所以認讀能力十分差，彈得斷斷續(xù)續(xù)，十分不好！可是，您并沒有要放棄我的意思，您對我十分和藹，您的眼里充滿了愛意與慈祥。
轉(zhuǎn)眼間，九年的時光過去了，我也要考九級了。樂譜發(fā)了下來，我一看，差點兒沒嚇昏！樂譜一共有四面，每面有四段，好難��！老師見了，看出了我的心思，她對我說：“小庭，你看，其實每一段都有規(guī)律哦！”我看了看，的確是的。于是，我開始讀譜，然后，便開始彈了。
一堂課就這么結(jié)束了，老師對我說：“小庭呀，回家你要多多練習呦，至少要十幾遍哦！”我聽了，說：“知道了，知道了�！笨墒菂s一邊嘆氣一邊嘟囔：“這也太多了吧！”不料，被老師聽見了。
我以為要接受一場劈頭挨罵了，可是，老師只是拉起我的手，和顏悅色地對我說：“小庭呀，你以前對我說過你想要當鋼琴家對不對？那就要努力對不對？像貝多芬那樣的音樂家也是通過自己的努力而來的對吧？所以，你也要加油！”我聽了老師的話，不停地點頭。
回家后，我勤練習，終于考上了九級！
我那時真想對您說：“老師，您是一片綠葉，我是一朵花，因為有您的襯托，我才更美；老師，您是貝殼，我是珍珠，因為有您，我才更美！謝謝您，老師！
老師我想對您說作文15
有人說老師是辛勤的園丁培育花草，有人說老師是一根紅燭點燃自己，照亮別人。還有人說，老師是一只勤勞的蜜蜂，在花叢中采著無數(shù)的蜂蜜，而我卻認張老師就像我的媽媽一樣無微不至的關心著我就像指南針一樣指引著我前進的方向。張老師此時此刻我有千言萬語想對您說……
記得有一次，我有一篇課文背著不是很熟，到了教室里您抽查我們背誦課文，我心里怦怦的跳著，還在心里默念“不要點我，不要點我……”不幸的是您偏偏點中了我。心里就更緊張了！我只能硬著頭皮在站在座位上背的結(jié)結(jié)巴巴，同學們都哄堂大笑，我就再也不敢吱聲了，可是您卻大聲的呵斥道：“不許笑，李俊揚平時背誦課文背著都很熟，相信他這次一定能背下來�！蹦脑捊o我我勇氣讓我把它一字不漏的背了下來。我從心里謝謝您的鼓勵。
張老師，記得我剛上三年級我們要我們學寫作文，我一直都不是很喜歡寫作，但自從你把我的作文做范文拿在全班念，全班同學都向我投來了羨慕的眼光，您知道我我心里有多高興嗎？從此我喜歡上了作為，您的鼓勵給了我很大的信心，現(xiàn)在我寫作文真是下筆如有神，我是多么的感謝您��！
張老師，人生中有很多第一次，第一次哭、第一次笑、第一次走路、第一次說話……而您就是那第一次帶我邁上學習這座臺階的人。謝謝您張老師，我長大以后一定會報答您的。
【老師我想對您說作文】相關文章：
老師，我想對您說作文06-01
老師,我想對您說作文05-21
老師我想對您說作文05-19
老師我想對您說小學作文05-12
老師我想對您說小學作文【熱】04-22
老師我想對您說小學作文【熱門】04-18
【精】老師我想對您說小學作文04-17
老師，我想對您說作文(15篇)06-01
老師，我想對您說作文15篇06-01
關于老師我想對您說的作文05-27