【必備】想象的作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的想象的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文 篇1
從前，一個(gè)出生的小螞蟻跟媽媽走散了，好心的大狗收養(yǎng)了他，他便把大狗喚做了爸爸。大狗很喜歡冒險(xiǎn)，就經(jīng)常帶著小螞蟻一起，爬山、走斷崖……大狗他總是夸小螞蟻聰明。每一次都能闖過(guò)難關(guān)。而且每次爬繩子都是小螞蟻第一。
大狗一天比一天憔悴了。有一天，大狗在家里燒飯，突然，一下子倒了起不來(lái)了。
第二天，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了大狗，大狗……，小螞蟻傷心極了，他的好朋友決定帶他去外面散心，到了門(mén)口，碰到了小貓，小貓問(wèn)：“怎么了？”小螞蟻難受地說(shuō)：“爸爸他……扔下我了�！睓C(jī)靈的小貓聽(tīng)出來(lái)，但她卻笑了。
“你笑什么？”旁邊的小兔生氣地說(shuō)。
“世上有一株紫檀色的神草，可以起死回生。神草有著特殊的香味吸引著仙鶴飛繞。”
“真的，在哪？”小螞蟻又高興又驚奇。
“在虎頭山上�！�
小螞蟻?zhàn)叩交㈩^山腳，仰首望著，在遠(yuǎn)處，兩只仙鶴悠閑地飛著，“開(kāi)始吧！那一定就是神草所在的地方”他在心里默默地說(shuō)著。
上山了，一群樂(lè)于助人的猴子跟著一塊去，半路上又一個(gè)小伙伴加入，是鉆山鼠。仙鶴在山的另一頭清唱，“那草在一座山的對(duì)面，只能攀著懸崖過(guò)去了�！毙∥浵佌f(shuō)。“不用，我有辦法，這可是我的看家本領(lǐng)�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，鉆山鼠立刻鉆出了一條道，他們順著道快速地到達(dá)對(duì)面。三米前，那株紫檀色的神草幽幽地發(fā)著光�！疤^(guò)去嗎？”
“呵呵，現(xiàn)在可是輪到我們出場(chǎng)的時(shí)候了�！焙镒觽兣d奮地說(shuō)。
猴子們一個(gè)接著一個(gè)，最后一個(gè)猴子抓住一棵樹(shù)，小螞蟻沿著猴橋終于摘到了神草，又能與他的大狗爸爸幸福地生活了。
想象的作文 篇2
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的，萋萋芳草，我采一束最燦的；漫漫人生，我仿佛聽(tīng)到了什么。那是花開(kāi)的聲音�！}記
一縷余暉照在書(shū)桌上，抹了一層艷麗的胭脂。我呆呆地坐在桌前，望著桌上紋理出神。那群調(diào)皮的孩子高興起來(lái)，我也高興的“喂！我是‘心之花’的管理員靈靈，我在整理文件時(shí)發(fā)。”我好奇的打斷了這個(gè)喋喋不休的小精靈：“‘心之花’是什么，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？”靈靈不高興的瞪了我一眼：“你急什么？聽(tīng)我慢慢說(shuō)么！‘心之花’是所有人心靈的世界，每個(gè)人在一出生就會(huì)填寫(xiě)一份資料，我剛剛整理文件時(shí)發(fā)現(xiàn)你的資料不見(jiàn)了，沒(méi)辦法，只好破例帶你去重填寫(xiě)一份了�！薄拔以撛趺慈ツ�？要去多久，媽媽會(huì)不會(huì)知道呢？”我瞄了一眼外面，壓低聲音問(wèn)。靈靈笑了，頑皮地說(shuō)：“你真煩，實(shí)話(huà)告訴你，你和我說(shuō)話(huà)別人是聽(tīng)不見(jiàn)的，你去看看所有的時(shí)間都停止了！”“啊！不會(huì)吧？”我小心翼翼的探出頭，真的，秒針不走了，窗外的小鳥(niǎo)停在空中�！艾F(xiàn)在你閉上眼睛吧！”
我的'雙腳離開(kāi)了地面，一陣風(fēng)把我托起，一陣令人心醉的花香撲鼻而來(lái)，我睜開(kāi)雙眼，來(lái)到了一個(gè)百花世界，那里，每一種花，都有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著一些我看不懂的字母。靈靈仿佛看出了我的疑惑，說(shuō)：“每一種花都象征著一種人的品德�！薄懊倒逑笳饔職猓俸舷笳髅利�，向日葵象征陽(yáng)光，刺蒺藜象征富有……”她喃喃地訴說(shuō)著。我盯著一朵潔白如玉的茉莉花，問(wèn)道：“這種象征什么？”靈靈答道：“是象征善良��！”“我就選這個(gè)！”我高興的答道�！暗覀兊囊�(guī)定必須選擇兩種花的圖像做參考�！蔽翼樖忠恢福f(shuō)：“那就再加上刺蒺藜吧。”靈靈用手在這兩種花上劃了一個(gè)圈，在刺蒺藜上浮現(xiàn)出一位漂亮華貴的女孩，生活在富裕的環(huán)境中，但她非常嬌氣，時(shí)時(shí)需要?jiǎng)e人的照顧及呵護(hù)。而在茉莉花上浮現(xiàn)的是一位美麗善良的女孩，她在清貧的環(huán)境中成長(zhǎng)，但她樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)。
忽然，一陣清風(fēng)拂過(guò)，捎來(lái)了一張淡藍(lán)色的閃著銀光的卡片，上面清楚的記錄著我的姓名，那時(shí)我填寫(xiě)的也是茉莉花。靈靈接過(guò)一看，驚訝的叫了一聲：“這就是你以前的資料�！�
我甜甜的笑了，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，善良正在人間傳遞。
想象的作文 篇3
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“超級(jí)月亮”嗎？什么？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？那么，我就帶你們?nèi)タ纯辞皫滋斓某?jí)月亮吧！
今天，我像往常一樣去廣場(chǎng)滑滑板。忽然，我看一棟樓房的左上方有一束黃色的耀眼的光。
“咦，這是怎么回事？我心里想，去看看！”于是，我就向那光滑去。
可是，那束光離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我就拼命地追，追到馬路邊，我終于看清了它的“廬山真面目”——月亮�？墒墙裉煊植皇前嗽率�，月亮這么大，這么圓？
“想什么呢？”老爸的一聲問(wèn)候打斷了我的沉思，我說(shuō)：“老爸，您看那月亮是不是超級(jí)月亮呀？”爸爸說(shuō)：“那可不是超級(jí)月亮！根據(jù)科學(xué)證明，月球圍繞地球轉(zhuǎn)的軌跡不是圓形，而是橢圓形，所以有時(shí)候月亮離地球比較近，然后就出現(xiàn)你所說(shuō)得“超級(jí)月亮”了！
想象的作文 篇4
早上，爸爸帶我到超市買(mǎi)鞋子。我從柜臺(tái)的前端一直走到柜臺(tái)的后端，也沒(méi)看到自己喜歡的鞋子。正在我有點(diǎn)失望的時(shí)候，我在超市的角落里看到一間小屋子，上面寫(xiě)著“成人禁進(jìn)”的牌子。難道是讓小孩子進(jìn)入的？
我感到疑惑，雙腳不聽(tīng)使喚地走了進(jìn)去。到了門(mén)口，一股強(qiáng)大無(wú)比的力量吸引著我，把我拉了進(jìn)去。等我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，一位老爺子在我的面前站著：“小伙子，你看到門(mén)口的那個(gè)牌子了吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺子說(shuō)：“你是第一個(gè)看到這個(gè)牌子，來(lái)到這異世界的人。你是有緣人，送你一雙鞋子吧�！毖矍皬�(qiáng)光閃過(guò)，我又回到了屋子的門(mén)前，我的腳上莫名其妙地多了一雙鞋子。第二天早晨，我起得遲了，匆忙地吃過(guò)早飯就往學(xué)校跑去。我覺(jué)得腳下輕飄飄的，身旁的景物不斷地向后退去。跑到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)有遲到。大概是我腳上的鞋子很神奇。我來(lái)到座位上想把鞋子脫下來(lái)，可這鞋子怎么像抱抱熊一樣牢牢地套在腳上，就是脫不下來(lái)。
體育課的時(shí)候，老師進(jìn)行了長(zhǎng)跑訓(xùn)練，為學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)挑選運(yùn)動(dòng)員。結(jié)果可想而知，我因?yàn)樾拥年P(guān)系，輕而易舉地拿了第一名。嘿嘿！我的鞋子很神奇，我該用它做點(diǎn)什么好事呢？
想象的作文 篇5
在這火傘高張、艷陽(yáng)高照的暑假，一個(gè)炎熱的中午，我正躺在沙發(fā)上想著漫長(zhǎng)的暑假要做什么，釣魚(yú)、騎車(chē)、打球……等各式各樣的想法在我的腦袋里回蕩，但不知道為什么，想著想著，我的眼皮就像鐵塊一樣沉重，漸漸的合了起來(lái)。
頓時(shí)，好像停電似的，我坐在一個(gè)黑漆漆的地方，結(jié)果從遠(yuǎn)方?jīng)_來(lái)了一道亮光，光芒好刺眼，叫我睜不開(kāi)眼睛；待我?jiàn)^力的瞄了一眼，��！怎么是裝訂成一本本的紙張大軍，而且他們有手有腳，身上還寫(xiě)著四個(gè)大字——“暑假作業(yè)”，我嚇得三步并做兩步，拔腿就跑！我向前沖，但他們像裝了推進(jìn)器似的，神不知鬼不覺(jué)的就已經(jīng)把我團(tuán)團(tuán)圍住，那時(shí)我已汗流浹背、精疲力盡了，突然一堆的紙形成了一個(gè)大漩渦，像流沙般將哭天喊地的我吞噬了。
剎那間，我進(jìn)到了另一個(gè)陌生的地方，同樣是一片黑漆漆，伸手不見(jiàn)五指，但這次再也沒(méi)有東西追來(lái)了，四周悄然無(wú)聲，靜得可怕！我亦步亦趨，臨深履薄的走著，突然撞到了一個(gè)東西，他突然亮了起來(lái)，結(jié)果是個(gè)“加號(hào)”，害得我滿(mǎn)腦數(shù)不清的問(wèn)號(hào)，到底怎么了？突然，房間里所有的字或符號(hào)都亮了起來(lái)，有乘號(hào)有減號(hào)，也也許許多多的漢字和英語(yǔ)字，我這才想到，我原來(lái)是跌進(jìn)暑假作業(yè)本里了，媽媽咪��！看這那些歪七扭八的字，讓我想到童年時(shí)寫(xiě)的字，我正要陶醉在童年的歡樂(lè)時(shí)光時(shí)，突然漢字、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)符號(hào)、化學(xué)符號(hào)……等，通通開(kāi)口罵人，劃破了我的童年回憶！“這是什么字��？”“真丑！”“你是怎么寫(xiě)的啊？”……此起彼落的叫罵聲響徹云霄，我的耳膜就像被痛毆似的，我?jiàn)^力的想逃跑，但手腳似乎不聽(tīng)使喚。
在無(wú)比的吵鬧聲和驚慌中，隱隱約約聽(tīng)到了媽媽最溫柔的聲音，我慢慢張開(kāi)了眼睛：“都已經(jīng)‘月亮’曬屁股了你還在睡，你��！真是的，暑假做業(yè)才寫(xiě)兩行就呼呼大睡！”。滿(mǎn)頭大汗的我完全清醒后，才知道那只是一個(gè)夢(mèng)�。∠氲侥莻�(gè)夢(mèng)中的奇遇，我馬上在計(jì)劃表上寫(xiě)上“暑假作業(yè)”四個(gè)字，我一定要如期完成，以免又被痛罵一頓了。
想象的作文 篇6
“又無(wú)聊了，哎，老是這樣悶在家里，也不是辦法啊�！睎|海龍王搖著頭，嘆著氣。突然，它心血來(lái)潮，“不如像人類(lèi)一樣辦個(gè)比賽熱鬧熱鬧吧，要辦個(gè)什么比賽呢？嗯，就讓所有的魚(yú)都來(lái)比一比，看看誰(shuí)最重？”
說(shuō)做就做，比賽地點(diǎn)被東海龍王定在它的龍宮里，由蟹將軍把住宮門(mén)嚴(yán)格檢查，防止不是魚(yú)類(lèi)的生物參加。
比賽公告很快就貼了出去，正到處閑逛的鯨也看到了。它原本打算看看就算了，可是，當(dāng)它看到比賽的項(xiàng)目和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，禁不住一陣竊喜，“沒(méi)想到比賽項(xiàng)目是比誰(shuí)重，還有哪種魚(yú)能比我重呢？如果我去參加一定能贏(yíng)，比賽獎(jiǎng)金可是一百萬(wàn)啊，那我不就成了百萬(wàn)富翁了，哈哈哈哈！”鯨回到家，盤(pán)算起做百萬(wàn)富翁的日子······
比賽開(kāi)始的日子很快就到了，興高采烈的鯨正要前去參加比賽，卻被鄰居小丑魚(yú)潑了一盆冷水：“你不是魚(yú)，是不能參加比賽的�！宾L一陣心虛，“是啊，自己的確不屬于魚(yú)類(lèi)，而是哺乳動(dòng)物。不過(guò)，魚(yú)和熊掌不可兼得，金錢(qián)和誠(chéng)信哪個(gè)更重要呢？”在經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)以后，鯨還是沒(méi)有經(jīng)受住金錢(qián)的誘惑，妄想渾水摸魚(yú)參加比賽，騙取獎(jiǎng)金。
來(lái)到賽場(chǎng)門(mén)口，鯨加快了腳步，想混在入場(chǎng)的魚(yú)群中偷偷溜進(jìn)去，不過(guò)它還是被盡職盡責(zé)的蟹將軍攔住了。
“對(duì)不起，鯨先生，您不屬于魚(yú)，不能進(jìn)場(chǎng)參加比賽�！毙穼④姸Y貌地說(shuō)。鯨一陣臉紅，爭(zhēng)辯道：“可是我和魚(yú)類(lèi)一樣生活在水里，長(zhǎng)著和魚(yú)類(lèi)一樣的身體，你看我這還有魚(yú)鰭呢�！薄蚌L先生，您用肺，而且是胎生的，靠吃母乳長(zhǎng)大，這些都足以說(shuō)明您是哺乳動(dòng)物�！毙穼④姅S地有聲的話(huà)語(yǔ)擊碎了鯨的富翁夢(mèng)。
可是鯨還不死心，仍然萬(wàn)般抵賴(lài)，不肯承認(rèn)自己是哺乳動(dòng)物，無(wú)奈的蟹將軍只好警告鯨，如果再在這胡攪蠻纏，就要報(bào)警了，以擾亂治安罪將鯨拘留。鯨一看形勢(shì)不妙，只好在魚(yú)群的哄笑聲中悻悻而歸。
想象的作文 篇7
生活中有正義也有邪惡，假如我是一只叮當(dāng)貓，我會(huì)讓世界變得更加美好溫暖。
假如我在陪媽媽逛街的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷在偷一位阿姨的錢(qián)包，我會(huì)從口袋里拿出一個(gè)“小偷自首貼”，然后拿出一個(gè)“竹蜻蜓”戴在頭上，飛快地穿越人群中，把“小偷自首貼”貼在小偷的背上，這就可以讓小偷主動(dòng)還給那個(gè)阿姨，自己乖乖的去自首了。
假如我是一只叮當(dāng)貓。發(fā)現(xiàn)街上有很多流浪者，看到他們沒(méi)有房子住，也沒(méi)有食物。于是我從口袋里拿出了一個(gè)“房屋建造器”迅速地搭起了一棟房子，然后把他們招集在一起，里面有免費(fèi)的食物。這樣的話(huà)他們不會(huì)風(fēng)吹日曬，饑餓所困擾了。
假如我是一只叮當(dāng)貓。我空玩耍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民伯伯很辛苦的在那里種菜，我看到了，然后我從口袋里拿出一個(gè)“萬(wàn)能播種器”這樣的話(huà)農(nóng)民伯伯按時(shí)遙控啟動(dòng)就可以自動(dòng)播種施肥了。這樣農(nóng)民伯伯我不會(huì)那么辛苦啦！
可惜這些都是假如，一切都是夢(mèng)想，如果真的有那么一天的話(huà)，這個(gè)世界有可能會(huì)變得更加美好。
想象的作文 篇8
每個(gè)人的心中都有許多奇奇怪怪自己的幻想，我也有自己的奇思妙想。
我最想發(fā)明一個(gè)神奇，有魔力的書(shū)包。這個(gè)書(shū)包非常的奇特，你們想知道怎么神奇就把耳朵湊過(guò)來(lái)聽(tīng)吧！
我發(fā)明的這個(gè)書(shū)包，當(dāng)下雨的時(shí)候，在背帶上按標(biāo)著“傘”字的按鈕，就會(huì)“咻”的一下，從書(shū)包頂端伸出一把雨傘，并且自動(dòng)打開(kāi)，為我們擋風(fēng)遮雨。當(dāng)火熱的夏天來(lái)臨時(shí)，先按“傘”按鈕，再按“轉(zhuǎn)”按鈕，打開(kāi)的雨傘就會(huì)快速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，不僅遮住了太陽(yáng)，而且還送來(lái)陣陣liang風(fēng)。這個(gè)書(shū)包還安裝了智能系統(tǒng)，我們把一周的功課表輸入。每天早晨，我只要說(shuō)今天是星期幾，它就會(huì)自動(dòng)把所需要的課本和文具放進(jìn)去。最使我想要的功能是：上學(xué)時(shí)，我說(shuō)大，它就會(huì)變大，大的像朵云，我坐在上面帶著我去我想去的任何地方。我說(shuō)小，它就會(huì)變小，小的像羽毛，輕飄飄的飄在我身邊，跟我去上學(xué)。
我要讓書(shū)包里裝著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，它能使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。這個(gè)書(shū)包讓每個(gè)同學(xué)每天都能輕輕松松地去上學(xué)，愛(ài)上了上學(xué)，這就是我神奇的書(shū)包。這就是我的奇思妙想！
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