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分?jǐn)?shù)線(xiàn)

廣東高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2021-11-24 16:22:55 分?jǐn)?shù)線(xiàn) 我要投稿

2018廣東高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

  高考雖然不是升學(xué)唯一的途徑,但卻是升學(xué)考試中最好的途徑。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn),希望大家喜歡。

廣東高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)易錯(cuò)知識(shí)

  廣東高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

  1.不能實(shí)現(xiàn)二次函數(shù),一元二次方程和一元二次不等式的相互轉(zhuǎn)換。

  二次函數(shù)令y為0→方程→看題目要求是什么→要么方程大于小于0,要么刁塔(那個(gè)小三角形)b的平方-4ac大于等于小于0種種。

  2.比較大小時(shí),對(duì)指數(shù)函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù),和冪函數(shù)的性質(zhì)記憶模糊導(dǎo)致失誤。

  3.忽略對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性的限制條件導(dǎo)致失誤。

  4.函數(shù)零點(diǎn)定理使用不當(dāng)致誤。

  f(a)xf(b)<0,則區(qū)間ab上存在零點(diǎn)。

  5.忽略?xún)绾瘮?shù)的定義域而致錯(cuò)。

  x的二分之一次方定義域?yàn)?到正無(wú)窮。

  6.錯(cuò)誤理解導(dǎo)數(shù)的定義致誤。

  7.導(dǎo)數(shù)與極值關(guān)系不清致誤。

  f‘派x為0解出的根不一定是極值這個(gè)要注意。

  8.導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性關(guān)系不清致誤。

  9.誤把定點(diǎn)作為切點(diǎn)致誤。

  10.計(jì)算定積分忽視細(xì)節(jié)致誤。

  高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

  一、“六先六后”,因人因卷制宜。

  考生可依自己的解題習(xí)慣和基本功,選擇執(zhí)行“六先六后”的戰(zhàn)術(shù)原則。1.先易后難。2.先熟后生。3.先同后異。先做同科同類(lèi)型的題目。4.先小后大。先做信息量少、運(yùn)算量小的題目,為解決大題贏得時(shí)間。5.先點(diǎn)后面。高考數(shù)學(xué)解答題多呈現(xiàn)為多問(wèn)漸難式的“梯度題”,解答時(shí)不必一氣審到底,應(yīng)走一步解決一步,步步為營(yíng),由點(diǎn)到面。6.先高后低。即在考試的后半段時(shí)間,如估計(jì)兩題都會(huì)做,則先做高分題;估計(jì)兩題都不易,則先就高分題實(shí)施“分段得分”。

  二、一慢一快,相得益彰,規(guī)范書(shū)寫(xiě),確保準(zhǔn)確,力爭(zhēng)對(duì)全。

  審題要慢,解答要快。在以快為上的前提下,要穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步準(zhǔn)確。假如速度與準(zhǔn)確不可兼得的話(huà),就只好舍快求對(duì)了。

  三、面對(duì)難題,以退求進(jìn),立足特殊,發(fā)散一般,講究策略,爭(zhēng)取得分。

  對(duì)于一個(gè)較一般的問(wèn)題,若一時(shí)不能取得一般思路,可以采取化一般為特殊,化抽象為具體。對(duì)不能全面完成的題目有兩種常用方法:1.缺步解答。將疑難的問(wèn)題劃分為一個(gè)個(gè)子問(wèn)題或一系列的步驟,每進(jìn)行一步就可得到一步的分?jǐn)?shù)。2.跳步解答。若題目有兩問(wèn),第一問(wèn)做不上,可以第一問(wèn)為“已知”,完成第二問(wèn)。

  四、執(zhí)果索因,逆向思考,正難則反,回避結(jié)論的肯定與否定。

  對(duì)一個(gè)問(wèn)題正面思考受阻時(shí),就逆推,直接證有困難就反證。對(duì)探索性問(wèn)題,不必追求結(jié)論的.“是”與“否”、“有”與“無(wú)”,可以一開(kāi)始,就綜合所有條件,進(jìn)行嚴(yán)格的推理與討論,則步驟所至,結(jié)論自明。理綜求準(zhǔn)求穩(wěn)求規(guī)范

  第一:認(rèn)真審題。審題要仔細(xì),關(guān)鍵字眼不可疏忽。不要以為是“容易題”“陳題”就一眼帶過(guò),要注意“陳題”中可能有“新意”。也不要一眼看上去認(rèn)為是“新題、難題”就畏難而放棄,要知道“難題”也可能只難在一點(diǎn),“新題”只新在一處。

  第二:先易后難。試卷到手后,迅速瀏覽一遍所有試題,本著“先易后難”的原則,確定科學(xué)的答題順序,盡量減少答題過(guò)程中的學(xué)科轉(zhuǎn)換次數(shù)。高考試題的組卷原則是同類(lèi)題盡量按由易到難排列,建議大家由前向后順序答題,遇難題千萬(wàn)不要糾纏。

  第三:選擇題求穩(wěn)定。做選擇題時(shí)要心態(tài)平和,速度不能太快。生物、化學(xué)選擇題只有一個(gè)選項(xiàng),不要選多個(gè)答案;對(duì)于沒(méi)有把握的題,先確定該題所考查的內(nèi)容,聯(lián)想平時(shí)所學(xué)的知識(shí)和方法選擇;若還不能作出正確選擇,也應(yīng)猜測(cè)一個(gè)答案,不要空題。物理題為不定項(xiàng)選擇,在沒(méi)有把握的情況下,確定一個(gè)答案后,就不要再猜其他答案,否則一個(gè)正確,一個(gè)錯(cuò)誤,結(jié)果還是零分。選擇題做完后,建議大家立即涂卡,以免留下后患。

  第四:客觀題求規(guī)范。①用學(xué)科專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)表達(dá)。物理、化學(xué)和生物都有各自的學(xué)科語(yǔ)言,要用本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和規(guī)范的表達(dá)方式來(lái)組織答案,不能用自造的詞語(yǔ)來(lái)組織答案。②敘述過(guò)程中思路要清晰,邏輯關(guān)系要嚴(yán)密,表述要準(zhǔn)確,努力達(dá)到言簡(jiǎn)意賅,切中要點(diǎn)和關(guān)鍵。③既要規(guī)范書(shū)寫(xiě)又要做到文筆流暢,不寫(xiě)病句和錯(cuò)別字,特別是專(zhuān)業(yè)名詞和概念。④遇到難題,先放下,等做完容易的題后,再解決,盡量回憶本題所考知識(shí)與我們平時(shí)所學(xué)哪部分知識(shí)相近、平時(shí)老師是怎樣處理這類(lèi)問(wèn)題的。⑤盡量不要空題,不會(huì)做的,按步驟盡量去解答,努力抓分。記住:關(guān)鍵時(shí)候“濫竽”也是可以“充數(shù)”的。

  高考數(shù)學(xué)解題攻略

  只有審好題才能答好題 ,審好題是解好題的前提和關(guān)鍵所在 。因此,要提高解題 能力,就必須從學(xué)會(huì)審題開(kāi)始。如何提高自己的審題能力呢?

  1、提煉重點(diǎn),培養(yǎng)審題的準(zhǔn)確性

  在審題時(shí),同學(xué)們要透過(guò)復(fù)雜的題干部分,找出重點(diǎn),理解題意,特別要注意題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。所謂關(guān)鍵詞語(yǔ),就是是題目涉及的數(shù)學(xué)知識(shí),及具體數(shù)據(jù),已知條件等,忽略了它們,往往使解題過(guò)程變得盲目,思維陷入困境。

  2、充分挖掘,培養(yǎng)審題的深刻性

  有些題目的部分條件并不明確給出,而是隱含在文字?jǐn)⑹鲋小0央[含條件挖掘出米,常常是解題的關(guān)鍵所在,對(duì)題目隱含條件的挖掘,都要仔細(xì)思考除了明確給出的條件以外,是否還隱含著更多的條件,這樣才能準(zhǔn)確地理解題意。

  3、善用圖紙,培養(yǎng)審題的靈活性

  當(dāng)題目的信息被感知時(shí),我們可以將其中一部分信息用簡(jiǎn)短的形式記錄在草稿紙上。示意圖是記錄信息的一種極好的方式,它能整體地、動(dòng)態(tài)地反映事物的運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程。睹圖凝思實(shí)際上是視覺(jué)化思維參與了解題過(guò)程,問(wèn)題就可以解決得更快,失誤也更少。

 

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