有關(guān)中考語文寫作指導:如何激發(fā)寫作興趣

　　知識的學習需要的不僅是大量的做題，更重要的是知識點的累積。語*網(wǎng)為大家準備中考語文寫作指導，歡迎閱讀與選擇!

　　激發(fā)興趣

　　1、開展豐富多彩的.活動

　　兒童是用形象、聲音來思維的，開展豐富多彩的活動，讓學生參與到活動中，如組織學生參觀游覽名勝古跡、工廠，參與班內(nèi)聯(lián)歡會、故事會、學校的運動會、社會上的各種公益活動、郊外踏青等等。通過這些活動，豐富學生的生活，激發(fā)學生的寫作興趣。

　　2、注重積累素材

　　為了更好地利用每次活動獲得的材料，活動之后，讓學生用日記或隨筆的形式把活動寫下來，并寫出所感所想。這樣就開拓了學生的寫作思路，反復練習，在寫作時自然就會很容易地從大腦中尋找出需要的東西，想寫的內(nèi)容也就多了起來，這樣便不會感到寫作文是一件特別難的事，寫作也就樂在其中了。

　　3、靈活命題

　　作文題目往往決定學生的寫作興趣。因此，老師在命題上，應堅持做到命題要面向全體學生，使每個學生都能對題目產(chǎn)生興趣。在一次作文課上，我出了一個《快樂的旅行》的題目，在指導寫作時，我卻發(fā)現(xiàn)了問題，有些同學家在農(nóng)村，因為種種原因，沒有機會出去旅游，所以不知如何下筆，于是我把題目改成了《快樂的……》。這樣同學們都舒展開了眉頭，信心十足地寫了起來。通過這件事，我認識到了由于個人經(jīng)歷和知識面的不同，只出一個固定的作文題目，往往會影響部分學生的作文興趣。因此在命題上應使全體學生都能積極主動地根據(jù)自己所熟知的內(nèi)容寫作，從而更好地提高寫作興趣。

　　這就是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞闹锌颊Z文寫作指導的內(nèi)容，希望符合大家的實際需要。

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