語文第三單元學習重點（四年級上冊）
�。ㄆ粒┑幕▓@ 一（塊）告示牌 （可怕）的訓斥 （刺骨）的寒風 （歡快）地游戲
�。g樂）的笑聲 （毛茸茸）的尾巴 （清澈）的泉水 （茂密）的大樹 （勤懇）地工作
�。L）的嚴冬 一（盞）煤油燈 一（口）老泉 一（縷）陽光 一（副）表情
�。髅模┑年柟� （痛苦）的表情 一（串）項鏈 （新奇）的事情 （晶瑩）的雨珠
《巨人的花園》
《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，從中我們可以體會到，快樂應當和大家一起分享。①“小男孩沒有拔腿就跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人�！�
“凝視”是指聚精會神地看。
巨人從小男孩的眼里讀懂了什么？
�。ㄕn文中沒有寫出來，給我們留下了無限的想象空間。但從后來巨人的變化，我們可以體會到，巨人從小男孩的眼里，讀出了溫情，讀出了愛。）
②喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心��！
“任性”是指放任自己、不加約束；“冷酷”是指待人冷淡苛刻。
這是巨人醒悟后說的一句話，他明白了春天不到花園里來的原因：是因為自己太任性了，一次次趕走孩子們；是因為自己太冷酷了，一次次訓斥孩子們。他想自己獨享花園里的一切，結(jié)果得到的卻是寒冷和荒涼。
《幸福是什么》
《幸福是什么》講三個牧童在智慧女兒的指引下去尋找什么是幸福。十年后他們通過自己的經(jīng)歷明白了幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
�、傩腋Ｒ縿趧�，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
“義務”，就是應盡的責任�！昂芎玫乇M自己的義務”，是指把自己應該做的事情做好。
這句話是說：要想獲得幸福，就要通過辛勤勞動，給別人帶來方便和好處，讓別人感到幸福，自己也就幸福了。
關于“幸�！钡拿嗣裕�
人類的一切努力的目的在于獲得幸福。──歐文
想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。──徐特立
《去年的樹》
本文敘述了鳥兒按照約定，來為大樹唱歌，但大樹被人類砍伐，并制成了火柴，鳥兒最終悲傷地離去。課文向我們展示了一棵大樹的悲慘命運，通過鳥兒為失去了大樹這個朋友而悲傷地唱歌的畫面，提醒人們：沒有了樹，鳥兒將怎樣生活？警醒人們愛護樹木，保護生態(tài)環(huán)境，保護大自然刻不容緩。同時，信守諾言，珍惜友情的鳥兒也很值得我們學習。
全文共有四次對話，第一次是鳥與樹的對話，它們約定明年春天相見時再唱歌給樹聽；第二次是鳥與樹根的對話，鳥向樹根詢問樹到什么地方去了，樹根告訴它，伐木人用斧子把它三角砍倒，拉到山谷里去了；第三次是鳥與門先生的對話，鳥向門先生打聽樹的去處，大門告訴它，樹被切成細條條做成火柴，賣到村子里去了；第四次是鳥與小姑娘的對話，鳥向小姑娘打聽，小姑娘告訴它，火柴已經(jīng)用光，只剩下用火柴點燃的燈火。
�、佟傍B兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。”
“唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了�！�
第一個“看”說明鳥兒費盡周折，終于找到了自己的.好朋友。它睜大眼睛，仿佛在說，樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌來了！
第二個“看”說明鳥兒實現(xiàn)了自己的諾言，唱歌給朋友聽，在離開時對樹無比留戀。它對著燈火，仿佛在說，樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了朋友！
這兩個“看”飽含著鳥兒對樹無比的深情和留戀，使朋友之間的深厚情誼躍然紙上。
《小木偶的故事》
課文先寫了老木匠做了一個小木偶，并在它的臉上添上了笑嘻嘻的表情。老木匠以為從此小木偶就會永遠快樂；接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列遭遇，最后在小女巫的幫助下，有了所有的表情。
①“老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的�！�
�。ㄟ@句話是說：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，但生活是復雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會引起我們不同的情感態(tài)度，我們要用真情、用不同的方式去體驗生活，面對生活。）
補充：
火辣辣 興沖沖 毛茸茸 毛絨絨 冷冰冰 紅通通 紅艷艷 紅撲撲 紅彤彤 紅潤潤 熱乎乎 熱騰騰
亮晶晶 綠油油 白花花 白茫茫 輕飄飄 笑瞇瞇 笑呵呵 笑哈哈 笑嘻嘻 笑盈盈 冷清清 灰蒙蒙
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