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學生期末作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的學生期末作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生期末作文 篇1
到了期末考試的那天，我?guī)еo張的心情來到學校，開始復習。
過了一會兒，老師發(fā)了卷子了，我的心情還是很緊張�？荚囍形铱吹接械�.同學咬著鉛筆冥思苦想，有的做得卻很輕松。而我也順利的做到了反面，我錯了一個題，糟了，橡皮沒帶，心里像打了五味瓶。正好同桌借了我一塊。我才把題改過來，哎，以后這樣錯誤不能再犯了。
做到最后一道題，我想不出來了，真是穿過波浪，漩渦又來。仔細一想，會了。我又檢查了一遍。確定正確無誤后交上卷子。
走出考場后，同學們似乎輕松了不少，因為可以開心地玩一陣子了。
終于到了看成績的那天，我放下的心又懸了上來，生怕考不好。
老師剛念成績的時候，我的心像一只狂跳的小兔又像一顆天上懸著的石頭一樣。當念到語文和數學都是優(yōu)時，我高興極了，心里的“小兔子”也不在跳了點，天上的“石頭”也落地了 。
學生期末作文 篇2
期末考試不遠了，上網的時間也越來越少了，可能這是最后幾次了吧！雖然是第一篇，但我還是會寫完的，我寫得不好。
臨近期末考試，家長管得越來越緊了，我也沒有辦法呀！上次期中考試沒有考好，父母就嚴格控制了我的上網時間，我就像一只籠子里的小鳥！快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過父母的準許，可是和學習無關的東西他們都會找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現在才上小學，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？
俗話說：“少年不知愁滋味！”可是我現在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅12歲，可是幾乎過上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎么辦？我聽爺爺奶奶說，我父母上學的時候也沒有那么多的考試呀，現在我們學校里最流行的一句話就是：“考考考，老師的法寶;分分分，學生的.命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說我上網太長了，可是我才上了半個小時呀！他們要讓我關電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過我這樣的生活，同時也希望我能盡快擺脫煩惱，過上我應該過的生活！
唉，我已經無話可說了。
學生期末作文 篇3
上個星期，語文考試成績出來了，我拿了九十九分，和第一名只差零點五分。
其實我對這次的成績還算滿意，但是錯的地方我完全可以做對，甚至有一題試卷上有答案，唉!全是因為我粗心大意。
我覺得這一分丟地非常不應該，這一分，我完全可以拿到，以前，我也是犯同樣的`錯誤，每次也都是完全可以拿滿分的。以后，做試卷時一定要認真審題，做閱讀題一定要從文中找答案。
還有，以后一定要多看書，增強寫作能力，最好多讀一些古文和成語故事，以便在做閱讀題的時候可以不會再錯很多，在做閱讀題的方面也不會十分太多了。
為什么別人能拿九十九點五呢，而我卻不能呢?還不是因為粗心，還有考試的時候不能緊張，一定要靜下心來答題。記得老師跟我們說過：“零點一分都壓人!”更何況，我與別人還相差零點五呀!
加油!朝著滿分前進!你可以的!
學生期末作文 篇4
一晃初中生活的三分之二過去了，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績，所以寫這篇反思。
考試不理想的原因有很多，是上課沒有認真聽講，是寫作業(yè)不認真，寫字不認真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤，而在如何改正以前的錯誤，補全原來的漏洞。
把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍，并每天朗讀單詞與課文。把七年級所遺留的題都做完。再買一些題去作，(暑假作業(yè))
我還要學習八年級的內容，這樣，到八年級學習就容易多了，不至于輸在起點上，所以我也要每天學習一點八年級的東西。
每天20個八年級的`單詞，爭取這個暑假背完。從而在開學后騰出的時間做題。每天背一篇八年級的古詩文。開學后也能騰出時間做題。還要預習八年級新添的科目《物理》。開學后也會容易多了。
我相信在我預習復習的時候，我的同學也是對手也在預習復習，所以我一定要抓緊時間，也要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟。認認真真學習!在這短短的兩個月中，追平我的對手，超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!
學生期末作文 篇5
艱苦的期末考試終于來了，同學們的心情咋樣？
同學們一到學校就開始認真地復習起來。有的在認真地讀書、有的在認真地做試卷，還有的`在看課外書。我們的班主任卻嘮叨不停：一定要仔細，做完之后再檢查一遍，不要有空題，字要寫端正。
媽呀！7：40分到了，監(jiān)考老師神色緊張地走進教室，發(fā)下了期末試卷。老師說：“開始考試，時間90分鐘，到了時間就上交，偷看0分�！蓖瑢W們一個個都不敢說話，不敢轉頭，只知道埋頭苦寫。
考試時監(jiān)考老師一直在玩手機，可能是在查找試卷的答案。突然，他拿起紅筆走向一個同學，在他試卷上打了一個0分，這個同學還被老師連人帶試卷的抓到了教務處。我們都嚇得不敢出聲。
終于考完了，幾個同學立即問我考得怎么樣，別的同學也三五成群的開始討論。
“最后一題是37。”
“不，是31�！�
“不，是26�！�
這時老師來了，說：“最后一題是26，看來好多同學錯了啊！”做錯的人只好眼睜睜的看著6分跑走了。
期末考試完了，成績就等老師改完再說吧。我們將迎來歡樂的暑假，當然也不能忘記學習。
學生期末作文 篇6
三年級下學期的期末考試考完了，我心里很高興。回到家中媽媽問考試難不難，我說：“超簡單！”，“那你就把數學試卷的最后一題講給我聽吧”。我把題目一說完，媽媽聽了后說：“的確很簡單，如果好好檢查的話可以拿９８分以上”。我聽后很高興。
就這樣我快快樂樂的過了一個星期。去返校的'頭一天我同學的媽媽打電話來說，她女兒考的分數很不好。媽媽一聽，心里就象十五個吊桶打水－七上八下一樣著急，也擔心起我的分數來，到了晚上我還練起了爬墻術，媽媽開玩笑的說：“你就再歡快一晚上吧!”
要返校的那一天，我心里象裝著一只小兔子一樣"滕滕滕"的跳著。因為我變得不怎么有把握了。。。。。�；氐郊抑袐寢尩谝痪湓捑蛦枺骸笆墙o肉肉吃，還是給素菜吃？”因為我和媽媽約好了，考試考的好就吃肉，考的不好就吃素菜。所以，我不好意思的說：“吃素菜”，媽媽一問分數就說：“多虧數學幫你留住了一些面子”。晚上，我在床上翻來覆去都睡不著，心想：上學期考了雙百分，這學期卻只考成這樣，太不應該了。我向媽媽保證，從今往后不能再這樣了，要端正態(tài)度，迎頭趕上。
學生期末作文 篇7
20xx年1月23日，學校期末返校，我沒有換致遠卡，而是通過了自己的努力，終于獲得了三好學生。
清晨，伴隨著鬧鐘發(fā)出的'響聲，我神清氣爽的起來了。接著再用5分鐘的時間，刷完了牙，洗完了臉。然后走到餐廳，坐到椅子上來吃早飯。
早上東方露出了淡淡的曙光時，我和媽媽已經吃完了早餐，就向學校“進軍”。
到了學校，我向往常一樣走進教師，班上一會兒東吵吵，一會兒西吵吵，像一鍋粥沸騰了一樣。然后老師進來了，講話聲瞬間停止了。
老師先讓一些同學發(fā)《成長的腳印》，接著老師說：“我將把得到三好學生和紅榜表揚的名單寫在黑板上”。我非常緊張，不知道有沒有我的名字。當老師終于把我的名字寫在黑板上時，我突然感覺有了信心。投票結果顯示我得了三好學生。
古人有云：功夫不負有心人。這是我這學期努力的結果，當然這只是開始，后面路還長著呢，我要一步一個腳印。
學生期末作文 篇8
啊！一眨眼，這個學期就過去了。
這個學期，我語文學了如何愛護生命的瑞士人民，學了怎么去報答父母，學了太陽和月亮等科學知識；我數學學了位置、方向、小數、面積等知識；英語學了一些句子、背了一些單詞，當然，我已經常用“Here you are”、”thank you very much”給老爸老媽對話了，哈哈！
哎！學期過去了，期末也來了。我準備迎接期末考試大戰(zhàn)，當然，考好了，老媽有獎品哦！所以，我要好好地復習，要把數學書看一遍，把做錯的題再檢驗一下，要把語文書上的日積月累和要背的課文給背一遍，不過，作文我是不怕的.，但千萬別寫錯別字哦，小心小心，菩薩保護喲，哈哈。當然，最重要的，還是要放松心情，有一個良好的狀態(tài)考試，去找個地方玩一玩，去找?guī)讉�好朋友聊聊天，去理工大學的松樹林休息休息。
哈哈，這幾天把我忙乎的，但收獲很多，我可以自豪地說：期末考試，我準備好啦！
學生期末作文 篇9
在前幾個星期前，我一直沉浸在學習中，每天都要去寫許多卷子，每天都要去考試，經過了幾個星期，期末考試了。
第一場考的是語文，我聽完聽力題后，便認真的開始寫卷子，寫到填空題的時候，我忘了“隔著門縫吹喇叭”的后半句是什么，后來我才想起來，是“一鳴(名)驚人”。又過了一會兒，卷子寫完了，我就開始寫作文了，一個一個從我腦子里跳出，如流水一般的寫了一行又一行，過了幾分鐘后，我終于寫完了。我便開始檢查了，我仔細地看了一遍又一遍，一直到收卷為止。
過了幾分鐘，英語考試開始了，我仔細地聽著聽力題，聽完后又將卷子看了一遍，便開始寫填空題了，一直寫到短文題的時候，我不知道怎么選擇，我仔細地想了一想，發(fā)現這是爸爸讓我背的'那篇英語課文，便按課文內容把單詞都找著對兒了。
下午數學考試了，我認真的寫著卷子，又檢查了很多遍，發(fā)現了兩道錯題，一個是分數算錯了，一個是方程題算錯了，我馬上改了，然后我接著檢查了很多遍，一直到最后還在檢查著。
學生期末作文 篇10
今天是星期四，我們學校要進行期末考試。一大早，我就一溜煙似的飛奔到學校。一進到教室，我就感覺被一種緊張的氣氛所籠罩。
同學們有的在認真地背答案；有的在目不轉睛地看書；有的三個一群、兩個一伙在專心地討論問題；還有的端坐在座位上，表面很平靜，內心早亂成一團麻。見此情景，我連忙跑到座位上，認真看起書來，因為太緊張了，雖然我全神貫注地讀著書，可還是一個字都沒記下來。一陣鈴響后，監(jiān)考老師開始發(fā)卷了。此時我的.心像揣著一只小兔子怦怦只跳。卷子發(fā)到手，我快速掃了一眼，��！太好了！謝天謝地，這些題我都會，這時我的心總算慢慢平靜下來。我仔細審題，一道一道認認真真地做了起來，教室里安靜的連心跳聲都聽得見！語文卷順利完成了，可是做數學卷時半路殺出個程咬金——一道附加題，攔住了一直前進的筆尖。我絞盡腦汁地想來想去，就是想不出來怎么做，我再一看分數，天�。�10分，如果做不上來。這額外的10分就加不上了！我又緊張地想啊想啊，還是不會做，急的出了一身的冷汗�！扳忊忊彙笔站礅徛曧懥耍抑缓梅艞壛�。在考場外站排時，我長長地呼出一口氣，感覺如釋重負。
學生期末作文 篇11
一個學期又這樣過去了。再過兩個月，就要升初二了。想起這個學期，我收獲了多少，錯了多少，可能記不起來了，不過，不要緊，只要下個學期 不再犯錯，更加努力，還能走向一條光明的道路。
這個學期中，我在期中考取得的全班第一，不過，我覺得很多人都趕上來了，在這次的期末考中，我覺得我自己真的很沒用，我覺得不可能再有全班第一了，因為我英語已經輸了。英語有很多題不會做，不過，數學我還是行的'，可能是我喜歡數學，也很注視這一科 ，所以我根本不怕數學，還有，我本來不喜歡思品的，但是，我很在乎這次的思品考試，因為我知道，不管思品多無聊，學起來多煩，但是，這科是最容易拉分的，如果這個送分的科目也放棄，那樣，怎么有好成績。不知道為什么，我喜歡英語，但是又學不好，平時才有六十幾分，這次的英語期末考試我可能會五十幾分。錯的都是在聽力，完形填空，還有閱讀，這是因為我少做過這些題。
我真的覺得，我在這個學期，狀態(tài)真的不行，不過，初二了，我要更努力了。
學生期末作文 篇12
你是個聰明伶俐的男孩。只要你認真學習，取得好成績對你來說，易如反掌。因此老師一直看好你，一定是個相當了不起的孩子�？蛇@學期老師發(fā)現有個壞習慣伴隨著你，經�？吹椒艑W后留下補寫《課堂作業(yè)本》的同學中有著你的身影，就這么個缺點，聰明的你一定會及時改正。
懂事的你特別討人喜歡。只要老師一開口：“芷晗，幫老師做件事�！蹦懔⒖袒卮穑骸班�，知道了。”就把老師吩咐的事干得漂漂亮亮。作業(yè)完成得迅速又整潔，并且正確率很高，瞧，你的優(yōu)點讓老師數也數不清，如果你能在學習時做到心無旁騖，你的'成績會更上一個臺階!加油，好孩子!
你是個可愛的孩子。你字跡整潔漂亮，你上進心強，你積極參加各種活動……青寶，老師想對你說說心里話：閱讀能增廣見聞;閱讀能提升寫作能力;閱讀能讓孩子具有獨立思考的能力;閱讀能讓可愛的你變得更聰明，更討人喜愛……青寶，從現在開始，每天都去看一看書，讓我們共同暢游在書的海洋中，好嗎?
學生期末作文 篇13
直到領期末通知單的那一刻，我才明白初一的生活已經悄然與我們揮手告別了�；匚冻跻簧�，心中便多了幾分留戀……
回想初一的學習生活，一切都是那么清晰。新的環(huán)境、新的同學、新的老師，滿腦子充滿了好奇。
課堂上，老師們各有各的講課風格：語文老師的溫文爾雅、英語老師的干脆利落、歷史老師的幽默滑稽……都給我留下了深刻的'印象。
操場上，留下了同學們那汗流浹背的背影和那百步穿楊的球技。籃球板上，留下了同學們那“空中飛人”的矯健身姿。垂柳下的石凳上，映下了同學們那談笑風生的場面。
仰望空中的五星紅旗，依然是那么鮮艷、神圣。國旗下，那一次次的演講，都是那樣的意味深長。
老師的辦公桌上，永遠有著閱不完的“小山”，那“小山”上有同學們的努力，也有老師的心血。老師的一次次耐心教導，充滿著無限關懷，老師的一句句囑咐，飽含著老師那顆火熱的心。
初一的生活猶如大海里的一只帆船，它載著我們去尋求那知識的彼岸;初一的生活又像一首歌，歌中蘊含著青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水，永遠保持那份動態(tài)之美。
學生期末作文 篇14
歲月如梭，眨眼間一學期已經過了8周，單元考試試卷發(fā)下來了。
這次的單元考試我覺得我考的不是很好。在考試中，單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣語文成績才能節(jié)節(jié)攀升�？荚嚂r，要注意認真審題，別把句子的出處弄混了。一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。要想學好語文，多做題目是難免的，要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再讀一些課外的書，以幫助開拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辭手法。如果平時寫練習時隨便或者是粗心大意。往往在考試中會充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的習慣是非常重要的`。
經過這次考試，我明白了：失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信經過反思的我，能在下一次考試中可以發(fā)揮得更好!
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