失而復(fù)得作文常用（15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的失而復(fù)得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

失而復(fù)得作文1

　　“咚”。又一個(gè)抽屜被打開(kāi)，前一個(gè)又被關(guān)上了。

　　“老沈，你在干啥子喃？”“咚咚咚的，在找啥子喲！”媽媽大聲地問(wèn)道�！拔以诟陕铮�我在干嘛。”爸爸小聲地在嘴里嘀咕了兩聲。回應(yīng)了媽媽?zhuān)骸?/p>

　　我身上唯一的￥100現(xiàn)金不見(jiàn)了！”

　　媽媽也著急了，你不可能出門(mén)不帶一分錢(qián)現(xiàn)金吧？

　　但是沒(méi)辦法，我們只好到了車(chē)旁邊準(zhǔn)備出發(fā)。

　　爸爸一開(kāi)門(mén)就張開(kāi)嘴巴、抬起嘴角，笑開(kāi)了。我以為爸爸在騙我，在裝。所以我就對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你別裝了。趕快上車(chē)，走了吧！”

　　沒(méi)想到，這是來(lái)真的，爸爸居然在車(chē)縫里發(fā)現(xiàn)了一張紅紅的`，印著毛主席頭像的“￥100鈔票”！

　　那￥100像客人，爸爸熱情的招待它。那￥100像個(gè)小孩子一樣，被爸爸高高舉起，并被我的爸爸親吻著。

　　我有點(diǎn)兒看不下去了，就趕緊催爸爸快點(diǎn)上車(chē)。

　　但是，爸爸似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還反而自言自語(yǔ)道：“不行，我得慶祝一下�！�

　　說(shuō)著，就自己一個(gè)人陶醉地跳起了“老年？迪斯科”�？幢O(jiān)控的人，肯定還以為他腦子哪根莖抽到了呢。

　　我呢，前面幾分鐘還勉強(qiáng)看得過(guò)去，后面就實(shí)在看不下去了。

　　“爸爸，可以停了，可以停了�！蔽以俅未叽俚健�

　　爸爸終于上了車(chē)，嘴上還說(shuō)：“不行，還要慶祝，這樣吧，晚上請(qǐng)你吃一頓大餐，怎么樣？我們就吃上井吧！”

　　我是吃貨，怎么能放過(guò)這個(gè)吃美食大好機(jī)會(huì)呢？所以，我馬上答道：“好，可以，沒(méi)問(wèn)題！”告訴大家一個(gè)秘密，不準(zhǔn)告訴別人。嘻嘻，就是——爸爸發(fā)現(xiàn)的那￥100鈔票，其實(shí)就是他自己的。

　　因?yàn)榍耙惶欤�他穿的短褲，褲子的口袋太淺了，所以，在他開(kāi)車(chē)的時(shí)候，就掉了出來(lái)！

　　所以，他白請(qǐng)我吃了一頓上井，白白在家里找了那么久他的百元大鈔！

　　這真是失而復(fù)得�。�

失而復(fù)得作文2

　　哇噻！我的小心臟從我的胸口里跳出來(lái)又跳回去——你是否知道，我的寶貝水杯丟了！如果我是想肯定找不到的，不用去找了，那我的寶貝就要永遠(yuǎn)和我說(shuō)拜拜了！

　　昨天，是星期六，我的一個(gè)非常要好的朋友如約地來(lái)找我玩，那時(shí)候天空下著小雨而且還冷冷的，這好像暗示著這要發(fā)生一場(chǎng)大大的災(zāi)難！

　　我和她一起吃完午飯，趁大人們看電視、聊天的時(shí)候，我們就一起出去玩。玩著玩著，玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候我們的媽媽叫我們上去玩，我們就和她們一起上去玩了。

　　接著我卻忘了一件事：我在玩的過(guò)程中喝了口水，然后水杯一不小心就落在那兒了。

　　“我的天哪！我的水杯落在下面了�！蔽掖舐暤睾傲似饋�(lái)。媽媽說(shuō)讓我和我的朋友一起下去找……

　　然后我們到了下面，就到放水杯的椅子上、下找，沒(méi)找到！我的'心情又著急又煩躁又緊張，生怕找不到我的寶貝水杯。我們碰到了一個(gè)阿姨，她問(wèn)我們?cè)谡沂裁�。我說(shuō)：“阿姨，我們?cè)谡乙粋�(gè)藍(lán)色的保溫杯�！彼�又說(shuō)剛剛好像看到一個(gè)水杯放在小樹(shù)林里。我又激動(dòng)又開(kāi)心，迫不及待地飛奔小樹(shù)林里，我們找呀找，總算找到了一個(gè)水杯，不過(guò)是粉色的。我的心情又回到了以前那樣。

　　我們又到小樹(shù)林附近的草叢里找，找呀找，我輕輕地扒開(kāi)草的葉子和枯枝敗葉。當(dāng)我的心情很失落的時(shí)候，我尖叫了一聲：“�。≌业搅�！我的寶貝水杯！”我的朋友立刻跑過(guò)來(lái)，然后我們高高興興地走出草叢。走的過(guò)程中我聽(tīng)到了風(fēng)吹過(guò)樹(shù)叢，樹(shù)發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)：“恭喜你呀！你用你的主動(dòng)的品質(zhì)換回了你的寶貝水杯，我要為你點(diǎn)贊！”

　　是的，我主動(dòng)的這種品質(zhì)獲得了回報(bào)。

失而復(fù)得作文3

　　也許只有在失去了，才會(huì)后悔，而后又得到，才會(huì)倍感珍惜。

　　——題記

　　放暑假了，我住在姐姐家里。姐姐家有一只小貓，名叫“萬(wàn)歲”。它一身的毛潔白如雪，美麗極了！那炯炯有神的大眼睛，好似兩顆璀璨的藍(lán)寶石，閃閃發(fā)光。身體矯健，四肢輕快，一條尾巴，總是翹的老高，顯得格外漂亮。它的存在給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，可是好景并不長(zhǎng)，貓不知什么時(shí)候跑出家門(mén)了。

　　我們四處尋找，卻不見(jiàn)它的蹤跡。雖然張貼了尋貓啟事，但還是萬(wàn)分擔(dān)心。

　　第一天，我想它可能去找小區(qū)的貓玩了吧，應(yīng)該沒(méi)有出樓道吧……這一切都是我的猜想。就在這時(shí)，突然下起了一場(chǎng)瓢潑大雨，這更是火上澆油。我和姐姐按捺不住了，冒著大雨去尋找它，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)……找了大半個(gè)小區(qū)，也沒(méi)有找到它的身影。那一晚，姐姐在家里大哭了一場(chǎng)，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。

　　第二天，早上六點(diǎn)多，就聽(tīng)到有人敲門(mén)。誰(shuí)呀？大清早的，還讓不讓人好好睡覺(jué)��！姐姐一臉嫌棄的態(tài)度去開(kāi)門(mén)，可當(dāng)她打開(kāi)門(mén)后看到的`一幕，深深的感動(dòng)了她。一個(gè)年輕小伙子汗流浹背地抱著“萬(wàn)歲”，笑著說(shuō)：“妹兒，這是你屋頭的貓哇？”姐姐驚訝得睜大眼睛，張開(kāi)嘴巴，傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，情不自禁地伸出雙手，接過(guò)男孩手中的貓。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出感謝的話(huà)，男孩已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　小貓的失而復(fù)得，不僅讓我們感受感受到了失去的悲痛和和重獲的喜悅，更讓我們看到了人性的善良，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，希望這種無(wú)私的精神能傳承下去。

失而復(fù)得作文4

　　今天下午上完課，我回到教室。老師說(shuō)：“《默寫(xiě)能手》發(fā)下來(lái)要改錯(cuò)。”我準(zhǔn)備拿出筆袋，我翻了翻書(shū)包發(fā)現(xiàn)筆袋不見(jiàn)了！這一定是人為的，放在書(shū)包里它會(huì)飛嗎？一定是人為的。這時(shí)我驚慌失措，到處尋找筆袋，可就是不見(jiàn)它的蹤跡。此時(shí)，老王說(shuō)：“我們班有人掉東西了�！贝蠹壹娂妳R報(bào)何浩林筆盒掉了�？磥�(lái)我和何浩林同病相憐。我們班的那位偷筆賊，若叫我找到他我定將他"碎尸萬(wàn)段”。閑著沒(méi)事兒干，去偷人筆和筆袋。你說(shuō)你把筆袋偷了還好，他竟然“不留活口”！這可讓我怎么寫(xiě)作業(yè)�。�

　　不久我在訓(xùn)練時(shí)，我親眼看見(jiàn)我的筆正握在一名女子手中，好你個(gè)偷筆賊你看我不告你老師。起初我有點(diǎn)緊張，老肖在一旁打氣：“走哇�！蔽夜钠鹩職獍阉�的罪行一一告訴老師。老師說(shuō)：“好，我知道了。”我心里這塊巨石總算著落了。到了下午，果然功夫不負(fù)有心人，這樣上美術(shù)課時(shí)，老何急匆匆跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老楊，五一班周老師叫你過(guò)去。”我趕緊過(guò)去，周老師說(shuō)：“你等一下，我叫她過(guò)來(lái)�！蔽业男奶�加速，就跟賽車(chē)準(zhǔn)備開(kāi)跑一樣。等她來(lái)了，我一眼看中筆袋上的貼紙被撕過(guò)的痕跡，看來(lái)賊很聰明，他知道那是一個(gè)證據(jù)得銷(xiāo)毀，但是天網(wǎng)恢恢疏而不漏，那上面還是留有痕跡。此時(shí)老師問(wèn)：“你是多久買(mǎi)的'？”我回答道：“有一個(gè)月了吧�！崩蠋熕查g對(duì)她起了懷疑：“你給我說(shuō)你是上個(gè)星期買(mǎi)的，這都那么就了，那么臟了，上個(gè)星期買(mǎi)的算一下也就七天，七天就那么臟啦？”邊看還邊說(shuō)：“上個(gè)星期買(mǎi)的，應(yīng)該是九分新，可這個(gè)只有七八分新�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得喜從天降，看來(lái)這場(chǎng)仗我應(yīng)該贏了。這時(shí)老師又問(wèn)我：“除了那個(gè)貼紙，還有什么痕跡？”我突然想起我在筆袋標(biāo)簽“第五人格”上用筆描了一下。老師一看果然有描過(guò)的痕跡，這下讓那個(gè)"偷筆賊"無(wú)話(huà)可說(shuō)。好了，這下老師開(kāi)大招——請(qǐng)家長(zhǎng)。哈哈，那個(gè)“偷筆賊”立馬慌了�？磥�(lái)這個(gè)失竊案件真是一波三折�。�

失而復(fù)得作文5

　　上學(xué)期，我非�？释�能得到一款當(dāng)時(shí)風(fēng)行的手表。終于，在一個(gè)雙休日，媽媽開(kāi)車(chē)帶著我到姜山，我用自己積攢下來(lái)的100元零花錢(qián)買(mǎi)了一塊我夢(mèng)寐以求的手表。它有5種功能，非常實(shí)用。我如獲至寶，愛(ài)不釋手，它成了我的心肝寶貝。

　　因?yàn)槲沂芹粗輩^(qū)游泳隊(duì)的隊(duì)員，所以每天下午都要在鄞州區(qū)游泳中心訓(xùn)練。龍年訓(xùn)練的最后一天，我游完泳，在更衣室換好衣服，準(zhǔn)備回家——可就是忘了那塊心愛(ài)的手表。這塊手表就這樣無(wú)聲無(wú)息地落在游泳中心了。當(dāng)天晚上，我發(fā)現(xiàn)手表“不翼而飛”了，便去問(wèn)爸爸媽媽我的.手表在哪里。他們幫我回憶了好多地方，我都說(shuō)不是。當(dāng)問(wèn)到游泳館的時(shí)候，我一時(shí)語(yǔ)塞，后來(lái)才想起是丟在那里了。我失望透了，不斷地在心里責(zé)備自己，簡(jiǎn)直郁悶至極：這是我最心愛(ài)的的手表，它不可能再回到我的手中了！肯定被別人撿走了！

　　過(guò)完年，我又去游泳。當(dāng)我無(wú)意中跟教練提起那塊手表的時(shí)候，教練說(shuō)有一塊手表不知是誰(shuí)的，現(xiàn)在放在前臺(tái)柜里。我暗自高興——過(guò)了十多天，丟失的手表竟然還能在這個(gè)時(shí)候失而復(fù)得！后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)我才知道：是來(lái)游泳的好心人發(fā)現(xiàn)男更衣室的柜子里有塊手表，看起來(lái)不錯(cuò)，便交給了工作人員。工作人員又把表放在前臺(tái)柜上，讓失主來(lái)前來(lái)領(lǐng)取。領(lǐng)回手表的那一刻，我在心里不斷地感謝那位好心人：要不是他，或許我就要跟這塊心愛(ài)的手表永別了！

　　到現(xiàn)在，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位好心人的面。他也許和我一樣，是位充滿(mǎn)稚氣的兒童，也許是位和藹可親的中年人，也許是位白發(fā)蒼蒼的老人……或許他認(rèn)為做這件事只是舉手之勞，但我卻認(rèn)為他有一顆金子般的心。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。只要人人都付出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我今后也做這樣的人，把愛(ài)心傳遞……

失而復(fù)得作文6

　　登觀魚(yú)臺(tái)的時(shí)候，小迷糊的尖叫飲料落在了車(chē)上，小迷糊非常喜歡喝尖叫，因?yàn)榧饨兴�有一個(gè)噴口非常好玩，捏一捏，就能?chē)姵鏊�，所以小迷糊非常喜歡。

　　結(jié)果下車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)忘拿了，小迷糊心情很沮喪，她很舍不得這瓶尖叫，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽是不允許她和飲料的，這是因?yàn)槌鲩T(mén)了，所以特批她每天可以喝一瓶，小迷糊很珍惜。她難過(guò)的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我能不能去找？”媽媽說(shuō)：“可以，但你首先想想你丟哪里了？如果實(shí)在找不到了就算了吧�！毙∶院�努力回憶自己把它忘哪里了。

　　應(yīng)該是忘在景區(qū)的中轉(zhuǎn)車(chē)?yán)锪�，小迷糊十分肯定。她求爸爸帶她去�?chē)?yán)镎�，可是那里停了好多輛中轉(zhuǎn)車(chē)，到底是那一輛呢？小迷糊想一輛一輛找，可是工作人員并不同意小迷糊進(jìn)停車(chē)區(qū)，那樣太危險(xiǎn)了。沒(méi)辦法，只好放棄了。小迷糊心情低落的跟爸爸在旁邊休息區(qū)歇一歇準(zhǔn)備爬山。忽然小迷糊抬頭看著眼前的.中轉(zhuǎn)車(chē)，激動(dòng)的大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“就是這輛車(chē)，就是這輛車(chē)，我認(rèn)識(shí)，這個(gè)車(chē)?yán)镉袀�(gè)荔枝的圖片，我看到了�！卑职謫�(wèn)小迷糊確定嗎？她非�？隙ǖ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸就帶小迷糊去了車(chē)旁邊，還好司機(jī)叔叔還沒(méi)有離開(kāi)車(chē)，他讓小迷糊上車(chē)找，小迷糊上車(chē)果然在第三排靠過(guò)道的座位找到了她的尖叫水，哈哈哈！小迷糊太高興了！

　　小迷糊的家人朋友也跨夸小迷糊真厲害，一下子，小迷糊更高興了，連爬山都不累了。

　　媽媽問(wèn)小迷糊：“那你現(xiàn)在明白“失而復(fù)得”是什么意思嗎？”小迷糊大聲的說(shuō)：“我知道！意思就是有一個(gè)人遺失去了一個(gè)他很喜歡的東西，本來(lái)都覺(jué)得找不到了，結(jié)果又把這個(gè)東西找回來(lái)了。”

失而復(fù)得作文7

　　在美麗的大森林里，有一條清澈的小河，河上有一座漂亮的小橋。喜鵲和大象是非常要好的朋友，她們住在河的兩岸，每天都要通過(guò)小橋到對(duì)岸去工作。

　　有一天，喜鵲發(fā)現(xiàn)橋面上有一個(gè)洞，她仔細(xì)觀察后，覺(jué)得好像是大象的`象牙戳的，于是就去找大象對(duì)質(zhì)。

　　來(lái)到大象家，喜鵲問(wèn)道：“大象，橋面上有一個(gè)洞，是不是你戳的？”

　　大象滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“是呀！我想磨磨我的牙，怎么了？”

　　喜鵲不高興了：“磨牙也不能再橋面上戳洞啊！”

　　大象氣呼呼地說(shuō)：“那你還在我搭的橋墩上亂寫(xiě)亂畫(huà)呢？

　　于是，她倆就你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。喜鵲用力地?fù)溟W著翅膀大聲叫：“哼！我把橋面拆掉，不讓你在上面走！”

　　大象氣憤地直跺腳：“拆就拆，有什么了不起的！我也把橋墩拆掉，讓你的橋面掉到河里去！”

　　沒(méi)一會(huì)功夫，這座漂亮的小橋就消失了。從此以后，喜鵲只能飛著過(guò)河，大象只能涉水過(guò)河，她倆形同陌路。

　　一天早晨，電閃雷鳴，狂風(fēng)怒吼，傾盆大雨嘩啦啦的下了下來(lái)，河水暴漲，大象再也不能涉水過(guò)河了，而喜鵲淋濕了翅膀，飛不起來(lái)了，她倆都沒(méi)法去上班了。

　　幾天后，河水退了，天也晴了，大象和喜鵲在河邊又相遇了，她倆互相看了一眼，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這時(shí)，河邊的老樹(shù)爺爺開(kāi)口了：“孩子們，你們知道錯(cuò)了嗎？好朋友不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤就吵架，甚至把橋都拆了。有了錯(cuò)誤要勇于改正，換得對(duì)方的諒解。大家要互相寬容，學(xué)會(huì)原諒對(duì)方！”

　　聽(tīng)了老樹(shù)爺爺?shù)脑?huà)，喜鵲和大象慚愧的低下了頭。她們運(yùn)來(lái)材料，在小河上重新搭建了一座更加結(jié)實(shí)漂亮的“友誼之橋”。

失而復(fù)得作文8

　　荷花妹妹有幾顆晶瑩的“小珍珠”，它可喜歡了！

　　有一天，荷花妹妹正在開(kāi)開(kāi)心心地玩著“珍珠”，突然，一顆圓溜溜的“小珍珠”一不小心掉進(jìn)了水里，濺起一朵小水花。這下，荷花妹妹六神無(wú)主，可傷心了！這個(gè)消息被她的好朋友-------河水、魚(yú)兒知道了，就來(lái)到荷花妹妹身旁，異口同聲地問(wèn)：“荷花妹妹，你怎么了？需要我們幫忙嗎？”荷花妹妹難過(guò)地說(shuō)：“我丟了一顆心愛(ài)的珍珠，你們有什么辦法幫我找回來(lái)嗎？”河水聽(tīng)了，捧起一顆浪花鉆進(jìn)水里，東找找，西看看，但是沒(méi)找到。小魚(yú)也鉆進(jìn)水里，找呀，找呀，可是仍然一無(wú)所獲。

　　晚上，月亮帶著微笑出來(lái)了。星星也出來(lái)了，它們?cè)谔焐弦徽Ｒ徽５模�可美了。大家累得一�?dòng)不動(dòng)，合上眼睛休息了。一群螢火蟲(chóng)飛來(lái)了，其中一只來(lái)到荷花妹妹眼前，它身上的小電筒照著荷花妹妹，荷花妹妹吃力地睜開(kāi)惺惺睡眼，一看，哦，原來(lái)是螢火蟲(chóng)姐姐。螢火蟲(chóng)笑著說(shuō)：“荷花妹妹，你的珍珠會(huì)回來(lái)的，你別難過(guò)了！”荷花妹妹不相信，又閉上眼睛休息了。

　　第二天，大家醒來(lái)了，荷花妹妹往身上一看，丟失了珍珠又回來(lái)了。荷花妹妹高興極了，她叫來(lái)了河水和魚(yú)兒，魚(yú)兒吃驚地問(wèn)：“這顆珍珠是哪來(lái)的'？”荷花妹妹愣住了，不知怎么回答。這時(shí)，蜻蜓弟弟飛來(lái)了，它聽(tīng)了在一旁對(duì)大伙說(shuō)：“你的珍珠不是真正的珍珠，而是露珠。昨天晚上，我蹲在一片荷葉上休息，隱隱約約地”嘀——嘀——嘀——“小水珠一個(gè)接一個(gè)地滴在我的翅膀上，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是葉子上滴下來(lái)的露珠�！贝蠹抑�道了高高興興地唱起歌來(lái)。

失而復(fù)得作文9

　　過(guò)生日的情況下，媽媽贈(zèng)給我的生日禮品：一輛我稀奇了好長(zhǎng)時(shí)間的單車(chē)。

　　這是一個(gè)能夠伸縮的變速自行車(chē)，車(chē)體長(zhǎng)有一米上下，全部車(chē)體是黃色的，輕巧的車(chē)輪子黃色的，鞍座也是黃色的，精巧的手把套也是黃色的，很快的騎起來(lái)，覺(jué)得像一只黃色的彩蝶在道路上飛，學(xué)生們?nèi)�是羨慕不已。

　　自打擁有單車(chē)，我每日念書(shū)放學(xué)都騎著它。我給起來(lái)了一個(gè)姓名：“寶馬五系坐駕”。

　　下午放學(xué)的情況下，我趕到車(chē)棚一看，一瞬間我的頭變大，我的車(chē)子早就已不泊車(chē)地�！败�(chē)子，車(chē)子呢？”我東張西望，都沒(méi)有看到我的車(chē)放到車(chē)棚里，突然我想起，早晨我匆匆忙忙的`離去車(chē)棚，應(yīng)該是給車(chē)子忘記了鎖上……是否會(huì)是同學(xué)們與我玩笑，一會(huì)幫我送回家呢？

　　我耷拉著腦袋往回家了走，上樓梯看到媽媽。話(huà)沒(méi)出入口，眼淚先流了出去：“媽媽?zhuān)�我的�?chē)子丟了，我將它放到了車(chē)棚子里，忘記鎖上了”。我難過(guò)的對(duì)媽媽說(shuō)。“沒(méi)事兒，先用餐吧，或許中午你的車(chē)子還會(huì)繼續(xù)回家的，發(fā)生了的事兒不可以后悔莫及，只有找緣故，想辦法，而不是一味的難過(guò)”。在媽媽的寬慰下，此刻的心情好啦許多，僅僅簡(jiǎn)易食用點(diǎn)飯，就又往前走念書(shū)來(lái)到。

　　夜里放學(xué)的情況下，我還沒(méi)有進(jìn)家門(mén)口，就大聲喊：“媽媽?zhuān)�我的�?chē)子又回家了”。媽媽從窗子探出頭來(lái)"是怎么回事？“我答：“是一個(gè)同學(xué)們由于臨時(shí)性急事，了解那車(chē)就是我的，看著我又沒(méi)鎖，就騎離開(kāi)了，中午完整無(wú)缺的把車(chē)子還回家了”。

　　媽媽跟我說(shuō)：之后碰到一切艱辛不便，不必一味的憂(yōu)愁，要想辦法來(lái)處理！

失而復(fù)得作文10

　　就在前幾天，爸爸意外地從同事家抱回一只小奶貓，他的存在給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，可是好景并不長(zhǎng)，我家的貓不知怎么跑出家門(mén)，甚至坐電梯跑出樓了，雖然貼了尋貓啟示，但還是讓我萬(wàn)分擔(dān)心。

　　第一天，我想它應(yīng)該和小區(qū)的貓群一起生活了吧，它可能沒(méi)出樓道吧……這一切的猜想都是我的擔(dān)憂(yōu)，可就在這擔(dān)心之時(shí)，突然下起了一場(chǎng)瓢潑大雨，這更是火上澆油。我實(shí)在按耐不住了，于是決定頂著大雨去尋找它。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)……我看著我所找過(guò)的`每片地方，依舊不肯放棄。我轉(zhuǎn)了大半個(gè)小區(qū)也沒(méi)找到它，心想：剛來(lái)的小貓不會(huì)滿(mǎn)小區(qū)亂跑，應(yīng)該是自己回家了吧。但現(xiàn)實(shí)卻把我“欺騙”了，回到家中，我依然看不見(jiàn)它的身影。那一夜，我夜不能寢，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　第二天，早上五點(diǎn)多就聽(tīng)到有人敲門(mén)，心想：誰(shuí)啊，大早上起的，還讓不讓人好好睡覺(jué)了！真煩！我便帶著十分不好的態(tài)度去開(kāi)門(mén)�？僧�(dāng)我正打門(mén)后，看到的一幕深深地打動(dòng)了我。一個(gè)五十多歲的中年男人冒著雨抱著貓，笑著對(duì)我說(shuō)，孩子，你的貓?jiān)谶@兒，這是我偶然遇見(jiàn)的，然后就給抱回來(lái)了�？梢�(jiàn)他全身濕透，明顯不是偶遇這短短的時(shí)間。他把貓遞給了我。我接過(guò)貓后，心里感覺(jué)暖暖的，這股暖流傳遍了全身。我本想請(qǐng)他在家里歇息一會(huì)，可他說(shuō)自己還要去上班，時(shí)間有些緊，然后就這么走了。也沒(méi)有多少什么，甚至連住址也沒(méi)有告訴我，就走了。這讓我無(wú)比慚愧。

　　通過(guò)我的小貓失而復(fù)得這件事，不僅讓我感受到了失去的悲痛和重獲的喜悅，更讓我看到了人性的善良，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，希望這種無(wú)私的精神能傳承下去。

失而復(fù)得作文11

　　上完最后一節(jié)作文課，我背上書(shū)包，戴上我的好朋友——毛茸茸的耳套，正高興地準(zhǔn)備回家了……“小高高，起床了，吃了早飯你去看下教室還找得到你的耳套不？”原來(lái)，剛才的一切只是在做夢(mèng)，我突然傷心起來(lái)。

　　說(shuō)起去找耳套，事情得追溯到昨天上午。我去圖書(shū)館學(xué)習(xí)完最后一節(jié)作文，由于回家時(shí)匆忙，把我最心愛(ài)的朋友耳套遺忘了。

　　那是我戴的最久的耳套，每逢嚴(yán)冬它都會(huì)成為我形影不離的好朋友，想到它丟了我不免有些難過(guò)。

　　下午我來(lái)到圖書(shū)館，可教室大門(mén)緊閉，我灰心地走回了家。一晚上，我的腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是曾經(jīng)那個(gè)老朋友。

　　我心里有點(diǎn)沒(méi)底了，原先還抱著一絲希望的.我現(xiàn)在看來(lái)希望越來(lái)越渺茫。

　　“叮叮�！�…叮叮”鬧鐘響了，我伸了個(gè)懶腰，此時(shí)一個(gè)好點(diǎn)子在我腦子里油然而生——打電話(huà)，我三步并作兩步，急忙找到圖書(shū)館電話(huà)，我滿(mǎn)懷信心撥打了電話(huà)，可是電話(huà)沒(méi)通，我有點(diǎn)泄氣了，但我還是撥打另一個(gè)電話(huà)，在漫長(zhǎng)的鈴聲中有人接通了電話(huà)，我高興極了，急忙詢(xún)問(wèn)：“你們撿到一個(gè)黃色的耳套沒(méi)？”可結(jié)果卻像一把劍刺痛了我的心。這時(shí)我又問(wèn)：“你能到教室看看嗎？如果找到就給我打電話(huà)�！苯又�我又告訴了我的座位號(hào)。此后的等待里，我度秒如年，心里就像揣著一只小兔——忐忑不安，我覺(jué)得大概沒(méi)什么希望了，因?yàn)橐迅袅艘惶欤�說(shuō)不定早已被人拿走了。不一會(huì)兒，電話(huà)鈴就響了，我的心里焦急不安，用顫抖的手拿起電話(huà)筒，只見(jiàn)對(duì)方說(shuō)耳套找到了，聽(tīng)到這個(gè)肯定而又喜出望外的結(jié)果，我一蹦三尺高。接完電話(huà)，我一分鐘也不敢耽誤，五分鐘便來(lái)到圖書(shū)館，走進(jìn)管理室，我一眼便認(rèn)出了我最想念的老朋友，此時(shí)我充滿(mǎn)了快樂(lè)。道了謝走了出來(lái)，戴上我的兔子耳套心里美滋滋的，整個(gè)人都暖和了起來(lái)。

　　重新找回失而復(fù)得的朋友，我也總結(jié)出了一個(gè)道理：當(dāng)“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)，要靜下心來(lái)努力思考解決問(wèn)題的辦法，等待你的也許就是“柳暗花明又一村”！

失而復(fù)得作文12

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，又狠狠地踩了兩腳。剎那間，小木船粉身碎骨。我對(duì)他吼道：“我要和你絕交！”說(shuō)完，便怒氣沖沖地?fù)P長(zhǎng)而去。他也大喊道：“絕交就絕交，誰(shuí)稀罕你呢！”

　　之后的兩個(gè)星期，我和陳明誰(shuí)也不理誰(shuí)，我真有點(diǎn)不習(xí)慣。因?yàn)樵瓉?lái)我們是形影不離的好朋友，在來(lái)校和回家的路上，我都是和陳明一起的。而現(xiàn)在的我獨(dú)來(lái)獨(dú)往了。我準(zhǔn)備和他和好，可又不知道他心里是怎么想的，如果我對(duì)他提出和好，他或許會(huì)說(shuō)：“不是你提出來(lái)的要絕交嗎！現(xiàn)在怎么又說(shuō)和好呢！”這可讓我如何是好呀！

　　一個(gè)周末的上午，鄰居王子騰約了幾個(gè)同伴去溜冰，也一起叫上了我，到了溜冰的地方我看到陳明也在，立刻明白了王子騰的良苦用心。我邊溜冰邊想著和陳明的事：如果他先向我道歉，我肯定會(huì)接受的。但如果我先向他道歉，而他不肯原諒我，那多沒(méi)面子啊。我正想著，鄰居的朋友喊我過(guò)去打羽毛球，我就把旱冰鞋脫下來(lái)放在一邊打羽毛球去了。等我打完羽毛球回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的旱冰鞋竟然不見(jiàn)了，陳明也不知道去哪里了。我想難道是陳明偷走了我的旱冰鞋？我還想和他和解呢？明天我找他算賬。正當(dāng)我疑惑時(shí)，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的`陳明雙手提著我的溜冰鞋，氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的旱冰鞋被一個(gè)頑皮的孩子拿走了，我追了好半天才給你追回來(lái)，以后可要保管好�。　闭f(shuō)完陳明轉(zhuǎn)身要走�！瓣惷鳌蔽疫B忙叫住他，“陳明――”話(huà)到了嗓子眼，可我還是說(shuō)不出來(lái)，最后我才憋出了一句話(huà)：“謝謝你！”陳明回過(guò)頭來(lái)，面帶微笑的對(duì)我說(shuō)道：“不用客氣，我們還和以前一樣，還是好朋友！”就此我們冰釋前嫌。

　　陳明，是我失而復(fù)得的朋友。后來(lái)我們約定，以后無(wú)論發(fā)生什么事都不能說(shuō)“絕交”二字了。

失而復(fù)得作文13

　　一部手機(jī)，蘊(yùn)含了五十三名同學(xué)的關(guān)切與焦慮；一部手機(jī)，壓縮了老師的無(wú)奈和微怒；一部手機(jī)，承受了人與人之間的信任……

　　那個(gè)傍晚，天邊涌出淡淡的灰色，寒風(fēng)刮得窗外的樹(shù)葉“沙沙”作響，同學(xué)們一聲不吭地整理看書(shū)包，準(zhǔn)備放學(xué)，這時(shí)，老師的斥責(zé)打破了教室的沉寂。我抬頭一看，同學(xué)羊智豪正在同老師說(shuō)著什么，老師的臉由白變紅，由紅變黃，眉頭緊皺，陰晴不定，我一看這樣子，頓時(shí)心下一緊，壞了，羊智豪不會(huì)跟老師打小報(bào)告，舉報(bào)我們中午紀(jì)律不好吧？那樣全班都會(huì)抄書(shū)，劃不來(lái)，而且他也不是會(huì)打小報(bào)告的人呀！想著，我的額頭上不禁滑落下一滴冷汗。

　　我正思考呢，老師突然命令道：“同學(xué)們先別急著回家，自己先在書(shū)包和課桌里找，然后再幫同桌，不要放過(guò)一個(gè)角落！”聽(tīng)到不是抄書(shū)，我長(zhǎng)呼了一口氣，但老師的話(huà)明擺著是羊智豪丟東西了，我不禁為他擔(dān)心起來(lái)，我拉了拉同桌的袖子，小聲說(shuō)：“羊智豪丟了什么？我剛才在發(fā)呆，沒(méi)聽(tīng)到�！蓖�桌歪過(guò)頭，悄聲說(shuō)：“是手機(jī)，我今天還看到他拿出來(lái)顯擺，銀灰色的�！笔謾C(jī)！我驚呼：“可學(xué)校不是明令禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園嗎？”呵，羊智豪膽可肥了，帶來(lái)玩游戲的'。”

　　聽(tīng)完，我沉默了。為了給羊智豪找到手機(jī)，我們?nèi)�班�?dòng)員，把書(shū)包和課桌翻了個(gè)底朝天，可還是沒(méi)有手機(jī)的蹤影，我們又同桌互查，查的熱火朝天，在查同桌的課桌時(shí)，我余光一瞥，看見(jiàn)了羊智豪那懊惱而無(wú)力的表情。我心里五味雜陳，如同打翻了調(diào)料瓶。羊智豪帶手機(jī)來(lái)，弄丟了，是他“自作孽不可活”，但他畢竟也是受害著，其實(shí)也蠻可憐的。

　　“找到了！”一聲驚喜的喊聲，讓我們班每個(gè)人心中的大石終于落了地，事情也落了一段幕。

　　不管是同學(xué)惡作劇，還是無(wú)心，我都希望，這種不負(fù)責(zé)任、小偷小摸的行為不要“傳承”下來(lái)。而且，我想對(duì)“偷”拿手機(jī)的同學(xué)說(shuō)一聲：“這樣，有意思嗎？”

失而復(fù)得作文14

　　我在班級(jí)里也算個(gè)學(xué)習(xí)好的了，寫(xiě)作業(yè)也很快，所以有許多人來(lái)借我的作業(yè)，可有時(shí)候這也給我?guī)��?lái)了不少麻煩。

　　那天是英語(yǔ)課，上課前老師說(shuō)要收上節(jié)課的作業(yè)，那是一項(xiàng)讓人頭痛的作業(yè)，老師竟然讓我們翻譯一篇英語(yǔ)文章。看著我班同學(xué)都在補(bǔ)，幸好我已經(jīng)寫(xiě)完了。這時(shí)隱約聽(tīng)到有人叫我，我回頭看是小剛，他對(duì)我說(shuō)：“尹藝諾，你翻譯寫(xiě)完沒(méi)有？”我說(shuō)寫(xiě)完了，他說(shuō)：“那你借我下唄，寫(xiě)完保證還給你”。我想，反正這個(gè)同學(xué)也還行，就借給他了，我就出去玩了。

　　叮鈴鈴上課鈴響了，我回到了教室。這時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)了，大聲對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“這節(jié)課在語(yǔ)音室上，都帶好鞋套和書(shū)。對(duì)了，還有作業(yè)。”當(dāng)老師說(shuō)到作業(yè)兩字，我才想起來(lái)翻譯還在小剛那兒，我去向他要，讓他快給我。他說(shuō)：“你說(shuō)翻譯呀，我借給另一位同學(xué)了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就有點(diǎn)兒生氣，我就借給你了，你怎么還借給別人了？但我想了想都是同學(xué)，反正還給我就行了。我又去向他說(shuō)的`那個(gè)同學(xué)要，那個(gè)同學(xué)又說(shuō)不在自己這，在別人那兒。就這樣，我?guī)缀鯁?wèn)遍了全班同學(xué)，他們都說(shuō)不在他們那。我頓時(shí)非常難受，非常著急，看著全班都走光了，只有我留在班級(jí)，我不想去，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師肯定會(huì)因?yàn)檫@個(gè)大發(fā)雷霆。但是班主任又不讓留在班級(jí)，我就忐忐忑忑地走向英語(yǔ)教室，結(jié)果英語(yǔ)老師果真像我想象的那樣，不僅說(shuō)了我，還讓我把課文寫(xiě)兩遍英文，兩遍漢譯。這些作業(yè)，我覺(jué)得我寫(xiě)了兩個(gè)世紀(jì)，那天我都郁悶死了。當(dāng)時(shí)就在想，我明明寫(xiě)完了還要抄，好心借給你們，可把我害慘了。

　　事情大概過(guò)了一個(gè)星期，有一天，小剛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天我借給的最后一個(gè)同學(xué)，他以為是我的，寫(xiě)完了都沒(méi)跟我說(shuō)，就直接扔我書(shū)包里了，我也不知道。我媽媽幫我收拾時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)�！碑�(dāng)時(shí)就覺(jué)得寫(xiě)了一小時(shí)的作業(yè)，白寫(xiě)了，讓我悲喜交加。開(kāi)始我并不想原諒他，但是后來(lái)也原諒了。

　　唉，以后作業(yè)可不能輕易借，不然會(huì)有大麻煩的。

失而復(fù)得作文15

　　這周六，我竟然把我的手表給弄丟了，

　　手表表帶壞了很久了，我也不太在意，握在手里，仍舊帶著東奔西走，沒(méi)事揣兜里，跟拴在手上沒(méi)什么區(qū)別。我就帶著它一直在幾個(gè)興趣班（補(bǔ)習(xí)班）里奔波。

　　跟往常一樣，我進(jìn)入畫(huà)畫(huà)班，準(zhǔn)備簽名打卡，卻意外發(fā)現(xiàn)手表不在口袋里，我以為我是把手表放帆布袋里了，就像我沒(méi)有把眼鏡放眼鏡盒的記憶而眼鏡卻在眼鏡盒里一樣。我上了樓梯，準(zhǔn)備慢慢摸索。摸著摸著，我又緊張起來(lái)，把所有東西都拿出帆布袋，也不見(jiàn)手表，在把手套從口袋里拿出，口袋里也空空如也。我從樓梯跑下來(lái)，跑到剛才光臨的小店里，貨架、收銀臺(tái)上也沒(méi)有手表。我又忐忑不安的跑回教室，心急如焚，焦急地等待著上課。

　　真是的，平時(shí)看這個(gè)手表可有可無(wú)的，現(xiàn)在沒(méi)了它，就像賈寶玉丟了玉似的，魂飛魄散，惶惶不可終日。

　　上課了，我向班級(jí)里有手機(jī)的.同學(xué)手機(jī)借，誰(shuí)知的手機(jī)她竟然不能打電話(huà)。我只好用我老師的手機(jī)撥通我手表的號(hào)碼，我的手表回應(yīng)了，我跑下樓，跑到小店里，想聽(tīng)到鈴聲，結(jié)果，結(jié)果電話(huà)居然接通了！電話(huà)的另一端傳來(lái)了一個(gè)有些模糊的聲音，經(jīng)過(guò)確認(rèn)，電話(huà)的那頭就是我的手表，只不過(guò)被人撿了，現(xiàn)在就待在另一個(gè)房子里。我放心了，留下了號(hào)碼和住址。回到教室，把手機(jī)還給老師，準(zhǔn)備安心畫(huà)畫(huà)。

　　畫(huà)完畫(huà)，我回到家里，把事情原委告訴媽媽?zhuān)�再�?lián)系撿到手表的阿姨，最后再讓爸爸幫我取回來(lái)。

　　失而復(fù)得，讓我感受到了手邊對(duì)我的重要性。這小小一只手表，經(jīng)歷了刺激的旅程。

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