（優(yōu)選）關(guān)于遇見的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于遇見的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于遇見的作文1
我一生中最美好的事，就是遇見了吉他。
男孩子生性調(diào)皮，父親覺得應(yīng)該讓我學(xué)一門特長(zhǎng)磨磨性子，便帶我去了樂(lè)器店。剛剛踏進(jìn)屋子里，我的眼神便被吉他所吸引。與滿堂樂(lè)器的富麗華貴不同的是，吉他的外表簡(jiǎn)單而又高雅。各式各樣的琴頭下，貫穿著六根弦，琴身中間的音孔顯得那般樸質(zhì)而神秘，手指輕輕擦過(guò)的聲響，如同離弦之箭的聲音俘獲了我的'喜歡。我久久地站在在吉他面前不愿離去。父親看我喜歡，便買了一把給我。
如果說(shuō)，遇見吉他是遇見了我心底的聲音；那么遇見他，便是遇見了我人生的聲音。（過(guò)渡，承上啟下，再次點(diǎn)題）
恰好，在學(xué)校旁邊有一家琴行，為了方便，便就在這報(bào)了名。教我的吉他老師個(gè)子高高的、瘦瘦的，戴一副圓框眼鏡，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，倒真有幾分“文藝青年”的樣子。他并不會(huì)因?yàn)槟銖椀煤镁透呖茨銕追�，也并不�?huì)因?yàn)槟銖椀貌缓镁痛舐暫浅�。只是安安靜靜地教學(xué)，安安靜靜地彈著譜子，微仰著頭、微蒙著眼。剛開始時(shí)，盡管每天都有按照老師的要求練習(xí)，但一直不見效果。老師彈出來(lái)的節(jié)奏或輕快或沉穩(wěn)，而我卻再?zèng)]有從自己的節(jié)奏里聽到令我心動(dòng)的聲音。我?guī)缀醵伎煲艞壍臅r(shí)候，一場(chǎng)雨的到來(lái)為我的吉他夢(mèng)想澆灌了希望。
夏天的傍晚，雨總是說(shuō)來(lái)就來(lái)。前一分鐘還燥熱無(wú)比，后一分鐘便暴雨傾盆了。爸爸打電話來(lái)說(shuō)，下班路上堵車可能要晚一點(diǎn)接我。百般無(wú)聊下，只好拿起自己的吉他回到琴房和老師一起練琴。他說(shuō)：“我像你們這么大的時(shí)候，也喜歡了吉他，總想著把玩一番好在小伙伴面前耍帥�？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，吉他的聲音漸漸變成了我生命的聲音……”記憶中他半仰著頭、微閉著眼彈吉他的模樣在我的腦海中一直很清晰，那些生活中的頹唐、落寞、不堪仿佛都被一掃而空，一張其貌不揚(yáng)的臉上頓時(shí)散發(fā)出光芒。當(dāng)時(shí)的我還不懂，現(xiàn)在想來(lái)，也許那就是遇見夢(mèng)想的力量吧。
遇見他，我的人生之音也被敲響。
長(zhǎng)大以后，盡管我學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，休息的時(shí)間越來(lái)越少，但是每天總能拿出半個(gè)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練琴。它于我而言，不再是單純的興趣、特長(zhǎng)，而是我的伙伴、我的生命的聲音。需要我用畢生的精力去澆灌，它會(huì)陪著我披荊斬棘，度過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)道路上的難關(guān)。
遇見，也許是幸運(yùn)，也許是偶然，但生命中的每一分美好都值得被珍惜。
關(guān)于遇見的作文2
人的一生會(huì)遇見很多人，經(jīng)歷許多事。有時(shí)不經(jīng)意間的萍水相逢，寥寥數(shù)語(yǔ)也會(huì)在心里烙下深深的印記。
那天傍晚放學(xué)后，太陽(yáng)金橙色的光染著半邊天，彩云漫無(wú)目地的飄動(dòng)著，我坐在小區(qū)活動(dòng)場(chǎng)地的秋千上，漫不經(jīng)心地看著來(lái)來(lái)往往的行人，就在這美麗的時(shí)刻，我遇見了你。
“我可以在你旁邊坐會(huì)兒?jiǎn)�？”一個(gè)稚嫩的聲音把我從天空中拉回來(lái)，我轉(zhuǎn)頭，是一個(gè)七八歲的小姑娘，長(zhǎng)得眉清目秀�！爱�(dāng)然可以呀。”我答道。
她用手撫了下潔白的裙擺，嘟著嘴，盯著鞋尖，馬尾辮上夾了個(gè)蝴蝶夾子，顯得格外可愛，但是看臉色有些不開心的樣子。于是我問(wèn)她：“小妹妹，有啥不開心的事嗎？”“是啊，確實(shí)不開心！”小孩子總是擅于交流的，她打破了沉默。我偏了偏頭，看著她，她依舊盯著鞋尖，睫毛一眨一眨的。
“今天上學(xué)，媽媽給我買了雙新鞋子，課間同學(xué)們都來(lái)夸我的新鞋好看。可是我卻看到同桌把腳往后縮了縮，從我跟他同桌，她就一直沒(méi)有換過(guò)鞋，她那雙白色帆布鞋已有些發(fā)黃了。為什么我經(jīng)常有新鞋子，而我的同桌總是穿一雙鞋，這世界真是不公平�！毙」媚镉行﹤械卣f(shuō)：“我再也不想穿今天這雙鞋了�！彼哪_踢著旁邊的石子，雙手交叉緊緊地握著。
我笑著問(wèn)她：“也許這個(gè)世界有很多不公平，也許也有很多不美好，那你想做些什么呢？”
她抬頭看著我，想了一下說(shuō)：“我想幫助那些可憐的人�！边@時(shí)一粒蒲公英種子飄過(guò)她的頭頂，她沖我笑了笑，酒窩掛在臉上。孩子氣的可愛如柔軟的雨露落在我心上。我突然很認(rèn)真地看著她，莫名的情愫在心中油然而生�！靶」媚�，謝謝你。”
她離開時(shí)，我看著她的背影一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的視線里，陽(yáng)光暖而不燥，像穿越漫長(zhǎng)寒冬遞來(lái)的一個(gè)手爐，濡著這個(gè)太需要溫暖的世界。
遇見是一件多么美好的`事情啊。她的一席話打動(dòng)了我，正如沙漠里的云，就算不會(huì)降雨，也能給迷途的生命些許希望。
不經(jīng)意的遇見，不經(jīng)意的對(duì)話，她也許已不記得我，也許有天會(huì)忘記自己最初的模樣，但我會(huì)記住一個(gè)善良又可愛的女孩，記住一個(gè)想帶給世界溫暖的女孩。
關(guān)于遇見的作文3
遇見，是一種緣分。從相遇到相知，緣分將我們緊緊鎖牢。多謝上天讓我遇見你……
——題記
夏天，總是要變化無(wú)常，臨走了也沒(méi)個(gè)好臉色，真討厭！心情可不能被破壞，我們已經(jīng)踏上了中考之路。
“嗬！又見你了老兄弟——學(xué)校！”
我心里激動(dòng)地喊著。小碎步地走進(jìn)教學(xué)樓，迫不及待地朝著新教室的方向加速前進(jìn)。見到了新同學(xué)們，我那悸動(dòng)的心又不安分了。
“嗨，你叫啥？原來(lái)幾班的……”
正當(dāng)我們聊得熱火朝天，突然，一個(gè)身影映入我的眼簾，只是那一瞬間，我感到了一絲溫暖的氣息。
你的話不多，老是愛捧著手機(jī)，但你很認(rèn)真。每到上你的課，我總會(huì)很輕松，卻又很認(rèn)真。不會(huì)錯(cuò)過(guò)你講的任一細(xì)節(jié)，更不愿錯(cuò)過(guò)你講的任何一個(gè)笑話。其實(shí)你大可不必故意裝嚴(yán)肅，因?yàn)槟且仓皇菄樆Ｎ覀兊摹?/p>
呵呵！你的講課十分有趣，因?yàn)槟銜?huì)逗我們樂(lè)，讓我們覺得課堂是那么有趣。大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)有意思的.東西，你就去模仿。有次竟然拍向講臺(tái)，“轟”的一聲，驅(qū)散了我們的睡意。只是為了說(shuō)明“物體之間的力是相互的”。
輕一點(diǎn)唄！這不，自己拍完后，臉“撲通”一下就紅了，還“齜牙咧嘴”地笑著呢！你還真以為自己的手是鐵打的么？隨即，引起全班一陣躁動(dòng)，善意的譏笑聲與轟響聲交雜相錯(cuò)，這是要集體造反的節(jié)奏嗎？
你也如小孩一般與我們說(shuō)笑，那一刻你與我們之間是零距離。
微微一笑，眉間的小皺紋一點(diǎn)而開，眼角的小細(xì)紋也成微笑的弧度，上揚(yáng)的嘴角以及那雙愛笑的眼睛，盡顯青春活力呢！
你害羞地說(shuō)道：“我都四十多歲的人了，你們還給我取個(gè)外號(hào)，哼哧……”說(shuō)完，你自己裂開嘴，笑了�？窗�，有著幽默感的你偶爾也會(huì)被我們這些小鬼搞得無(wú)語(yǔ)吧！嘻嘻……
是你對(duì)我們關(guān)懷備至；是你，一直鼓勵(lì)我們，給我們以肯定；是你給了我力量，給了我希望，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿向往；是你用那堅(jiān)定而關(guān)愛的眼神打開了我們的心扉。
呵，你真的是與我們般大小喲！在我們眼中，你是永遠(yuǎn)會(huì)發(fā)光的星星喲！
遇見你，是我的緣分，你讓我遇到了世上最珍貴的真情，如早晨的太陽(yáng)一般。我將帶著你的鼓勵(lì)好好走下去，只為見你一次欣慰的微笑，只為再歡快地叫你一聲，只為讓我再偷笑你一次：“進(jìn)進(jìn)”。
呵呵！遇見你，便是晴天。
關(guān)于遇見的作文4
一曲悠遠(yuǎn)寧?kù)o的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來(lái)到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng)：“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，溯游從之，宛在水中央”吹笛，恰似吟詩(shī)，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖簡(jiǎn)便抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感激一路有你。記得幼年那個(gè)孱弱的我﹣﹣那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽教師吹奏時(shí)，我曾陶醉過(guò)。于是，在人生的路上，我便有你相伴。
記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，教師和同學(xué)們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂(lè)。
之后的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無(wú)返顧地走了過(guò)來(lái)。在你的世界里，我體會(huì)到了茂林修竹的'清雅豐美，體會(huì)到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無(wú)飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂(lè)共舞的忘我的瀟灑。
期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，曾一度冷漠了你。成績(jī)知曉以后，卻第一個(gè)把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無(wú)保留地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個(gè)闊別多年的老友相擁。
雁過(guò)無(wú)痕，風(fēng)吹無(wú)形，日復(fù)一日，年復(fù)一年。你跟隨我，品味過(guò)春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說(shuō)，為我分擔(dān)，感激一路有你。
如今即將中考，我依然始終不肯離開你。時(shí)常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場(chǎng)異常充實(shí)的晚自習(xí)。每每吹奏，便仿佛來(lái)到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學(xué)習(xí)，仿佛肩負(fù)著你無(wú)限的希冀。
吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導(dǎo)并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無(wú)前。
關(guān)于遇見的作文5
在人生這條漫漫長(zhǎng)路上，我與你們命中注定要不期而遇于這神圣無(wú)暇的象牙塔之中。緣分使然，命運(yùn)作祟，我與你們一同求索
多榮幸，我遇見了意氣風(fēng)發(fā)的你們。先生執(zhí)粉筆潑灑未來(lái)，書生皆?shī)^筆疾書人生。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)：這是激情昂揚(yáng)的舞臺(tái)；半生奉獻(xiàn)，十年樹木，百年育人：這是舞臺(tái)之外的寫照。課堂中，一雙雙清澈明亮的眼睛閃著求知若渴的光芒，虛心求解，自信雄辯；跑道上，隨著一聲令下，一齊沖刺在人生的賽道上，肆意奔跑。我遇見了你們，染上了初生牛犢不怕虎的無(wú)所畏懼，展現(xiàn)風(fēng)采。正所謂：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
多幸運(yùn)，我遇見了古道熱腸的你們。遇見不平，拔刀相助的是你們；一方有難，八方相助的是你們。還記得去年的那次意外嗎？一位女同學(xué)不小心滑倒，老師們關(guān)切地噓寒問(wèn)暖，同學(xué)們紛紛伸出援手照顧著她，教室里自覺地開啟了“綠色通道”方便她通行，爭(zhēng)先恐后地幫助她打飯、交作業(yè)。這樣為他人著想的善良熱心真的`很贊。我不會(huì)忘記某次考試失利后，沒(méi)有尖酸刻薄的議論嘲諷，只有溫暖的安慰與鼓勵(lì)常駐心間，正如冬日里的那一抹陽(yáng)光。遇見你們，愛義不容辭。
多慶幸，我遇見了赤誠(chéng)相待的你們。與你們一起，我可以肆無(wú)忌憚地哭啊、笑啊可以不計(jì)形象地為籃球隊(duì)聲嘶力竭地吶喊助威；可以暢快淋漓為那個(gè)鬼馬精靈的天馬行空捧腹大笑。遇見了你們，就放開一顆真心吧。我們都沒(méi)有忘記因分別而潸然落下的淚，即使是同成人一樣的大個(gè)子也如黛玉般痛哭流涕，也沒(méi)人會(huì)笑你軟弱。當(dāng)傷感平靜地同湖水漾起的漣漪一般蔓延開來(lái)，不必抑制淚水，真情流露吧。因?yàn)橛鲆姷氖悄銈儯晕覀兌贾眮?lái)直往，沒(méi)有爾虞我詐、遮遮掩掩。捧出一顆真心來(lái)，美麗的可貴。
遇見的是剎那間命運(yùn)交織所迸發(fā)的緣分，然而，竟是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的鋪陳。雖說(shuō)人生漫長(zhǎng)，來(lái)去匆匆，形形色色皆是過(guò)客，可是你們已在我的人生路上烙下了深深的腳印。盡管我們終將分離，但在如此青春年華遇見你們，已不虛此行。
多幸福，我遇見嶄新的自己。因?yàn)槲矣鲆娏四銈儭?/p>
關(guān)于遇見的作文6
古往今來(lái)，有太多太多的文字在描寫著各種各樣的遇見�！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！边@是撩動(dòng)心弦的遇見；“這個(gè)妹妹，我曾見過(guò)�！边@是寶玉與黛玉初次見面時(shí)歡喜的遇見；“沒(méi)有見過(guò)你，我想過(guò)結(jié)婚，見過(guò)你，我結(jié)婚沒(méi)有想和任何人�！边@是錢鐘書與楊絳決定一生的遇見。
他們一次次不同的遇見，譜寫了一首首動(dòng)人的歌。是的，我們一生都在遇見，有時(shí)只是一個(gè)陌生的過(guò)客，有時(shí)卻是一個(gè)決定我們一生的人�；厥淄拢乙苍鲆娞嗵嗟娜嘶蛭�。大多的人在我生命中突然出現(xiàn)又匆匆離開，而四年前一場(chǎng)遇見卻使我和你再也分不開。
我遇見你天真無(wú)邪的笑容。今年你才4歲，喜怒無(wú)常。你不用像姐姐這樣有著升學(xué)的壓力，也不用像爸爸那樣肩負(fù)太多的責(zé)任，更不用像媽媽那樣日夜操勞。你是家中最快活的人，也只有這樣單純的你才會(huì)露出最美的笑容。我常常會(huì)搶走你的玩具惹得你追我滿屋子的跑；我也常常調(diào)走你看得熱火朝天的動(dòng)畫片，你像個(gè)小大人似的教訓(xùn)我起來(lái)；我還會(huì)和你“搶媽媽”，每每這時(shí)你都會(huì)立馬哭起來(lái)。而當(dāng)我轉(zhuǎn)身變出顆糖時(shí)，你又小雨轉(zhuǎn)晴天，咯咯得笑起來(lái)。
我遇見你渴望回家的等待。上次姐姐考完試放假，去接你放學(xué)時(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見你第一個(gè)站在門口渴望媽媽來(lái)接你回家。可這次你看見的不是媽媽而是我，你依然在笑。當(dāng)老師問(wèn)起我是誰(shuí)時(shí)，你輕輕地說(shuō)了一句：是姐姐。我心中突然多了幾分欣慰與幸福感。牽著你小小的手，感覺遇見了所有。
我遇見你恬靜美好的睡客。每天晚上我回家時(shí)，你早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那時(shí)的你沒(méi)有了白日里惹人生氣的淘氣，肉嘟嘟的小臉蛋還在不停的咂著嘴。多少次我都想進(jìn)入你的夢(mèng)境，看看你的世界是怎樣的.精彩，看看夢(mèng)境中的你又是怎樣的活潑。
我曾遇見無(wú)邊無(wú)際的大海，它讓我懂得寬容待人；我曾遇見巍峨雄壯的大山，它讓我懂得謙虛做人；我曾遇見參天矗立的森林，它讓我懂得生機(jī)勃勃……直到遇見了你，我才懂得“希望”一詞，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，世界充滿了未知，需要一步步探索求真。而我愿意做你的朗讀者，為你朗讀一生的美好。
如果生命注定遇見，那一定要好好珍惜。
關(guān)于遇見的作文7
她，是我遇見的第一位語(yǔ)文老師。
她，穿著典雅，著一雙高跟皮鞋，操一口流利的普通話，這令我們著迷，她那明亮有神的眼睛更令我們著迷。
第一次上課，他站在講臺(tái)上半天沒(méi)有說(shuō)話，拿她那明亮的眼睛看我們。然后，滿臉深情的說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)都好可愛，真的呦！愿我們一起度過(guò)六年，一起把語(yǔ)文學(xué)好哦！”
她的這個(gè)開場(chǎng)白，瞬間拉近了我們之間的距離。
上她的課，我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對(duì)話、一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，從她的口中蹦出來(lái)都是一串串好聽的音符�！澳奈煌瑢W(xué)能回答這個(gè)問(wèn)題？答出來(lái)有小獎(jiǎng)勵(lì)喲！”下面的小手，“嗖嗖”舉了起來(lái)。我很幸運(yùn)，被選中，流利地回答了問(wèn)題�！澳恰揖陀H你一下吧�！闭f(shuō)完，她便在我的`額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)了！“老師，我也要！”“為什么只親他，不親我？”……我在吵鬧聲中回到了座位，心中卻非常激動(dòng)，這個(gè)老師真好，真溫柔！那時(shí)，上語(yǔ)文課是一種期待，一種享受！
閱讀課是最精彩了，每次上課，她總是給我們講述《紅樓夢(mèng)》、《紅與黑》之類的中外名著，每次都讓我們有身臨其境的感覺，仿佛我們正在畫面中，親眼看著一幕幕翻過(guò)。她說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》我已經(jīng)讀了20遍，也聽了10多遍，但是，每次聽讀都會(huì)有不同的感受。所以，大家盡量多讀，而且要精讀，學(xué)會(huì)做批注，盡量寫讀書筆記。”我的閱讀習(xí)慣，或許就是在那時(shí)逐步養(yǎng)成的。
學(xué)校里池塘邊的紫薇花開了，她便帶著我們走入花叢�！叭绱藘�(yōu)美的景色，大家快來(lái)欣賞，仔細(xì)看看，能發(fā)現(xiàn)什么？”“老師，這花會(huì)動(dòng)！”她笑了：“是的，紫薇花又叫癢癢樹，就是從這里來(lái)的了！”大家一聽都笑了，便散開去，更細(xì)致的觀察起來(lái)了。花叢中，我們嬉戲著，路過(guò)的人們，也都停下來(lái)，看著我們，仿佛我們就是一道亮麗風(fēng)景，這令我們倍感驕傲。
我們愛她的方式，雖然很樸實(shí)，但卻是全心全意的：幾束鮮花，不時(shí)放在了她的桌上；甜甜的糖果，也總是出現(xiàn)在講臺(tái)上。他總是笑著問(wèn)，“這是誰(shuí)做的，誰(shuí)？”我們佯裝不知，向著她的，是一張張燦爛的笑臉。
三年級(jí)的時(shí)候，她調(diào)走了。臨走時(shí)，她深情的說(shuō)：“同學(xué)們，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)要靠平時(shí)積累，大家可不能放松呀！相信我們一定會(huì)重逢的！”她的話，讓我們哭得更傷心了。她也哭了。
一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)，遇見了她，已經(jīng)帶過(guò)許多屆學(xué)生，而我們，她仍然都記得！就像我們一直記著她一樣。
因?yàn)閯偤糜鲆娔�，所以美好，那屬于我們的歲月，已經(jīng)刻在心里！
關(guān)于遇見的作文8
在漫長(zhǎng)的人生道路上，會(huì)有許多遇見。一次次的遇見，溫暖著我，感動(dòng)著我，讓我的生活充實(shí)而快樂(lè)。開始了我的初中生活，我遇到了我們的班主任——美麗的趙老師。
新學(xué)期開學(xué)，我們首先進(jìn)行了一周的軍訓(xùn)。那幾天天氣非常炎熱，訓(xùn)練場(chǎng)上驕陽(yáng)似火，我們一個(gè)個(gè)汗流浹背。趙老師細(xì)心地愛護(hù)著我們，她不停地來(lái)回奔走，往我們水杯里加水。她時(shí)刻關(guān)注著我們的身體情況，誰(shuí)有不適就馬上送到醫(yī)務(wù)室。
為了讓我們守時(shí)不遲到，她會(huì)早早來(lái)到教室，對(duì)每一個(gè)進(jìn)來(lái)的同學(xué)發(fā)一個(gè)棗。諧音“早”。多么獨(dú)特而甜蜜的提醒方式啊，她的關(guān)心與愛心也時(shí)刻鼓舞著我們。
語(yǔ)文課堂上，趙老師每次都精心準(zhǔn)備，啟發(fā)我們思考，讓我們養(yǎng)成好的思維習(xí)慣，她用豐富的知識(shí)灌溉著我們成長(zhǎng)。
開學(xué)近兩個(gè)月時(shí)，學(xué)校舉辦了一次武術(shù)操大賽。趙老師首先給予我們鼓勵(lì)，讓我們樹立起拿獎(jiǎng)的決心。她充分利用課余時(shí)間讓我們專心練習(xí)武術(shù)操。她嚴(yán)格要求我們且不斷糾正我們的動(dòng)作要點(diǎn)，每一次都要保證做到完美的地步，訓(xùn)練幾天下來(lái)她的嗓子啞了。我們每個(gè)人都認(rèn)真練習(xí)，不希望她多喊一句話。
比賽開始前她與家長(zhǎng)們精心做準(zhǔn)備，為我們細(xì)心地化好妝，帶上了她精心挑選的裝飾，我們看到了她溫柔的眼神中對(duì)我們勝利的信心，離比賽開始不到一小時(shí)，她對(duì)我們做了賽前總動(dòng)員。她講話滔滔不絕，井井有條，給予了我們很大的鼓舞。
比賽結(jié)束時(shí)，趙老師穿著天藍(lán)色的中式運(yùn)動(dòng)裝上場(chǎng)了，與許多年輕的老師們一起表演武術(shù)操。趙老師矯健的身姿、有力的動(dòng)作，一套武術(shù)操打得行云流水，讓我們個(gè)個(gè)都看呆了。我們目睹了趙老師的.風(fēng)采，她的嚴(yán)格要求自己、追求卓越的品質(zhì)，也為我們樹立了榜樣。
這次比賽我們拿到三等獎(jiǎng)，我們有些失望。這時(shí)趙老師鼓勵(lì)我們并告訴我們一個(gè)道理：努力不一定成為最好，但不努力，一定不會(huì)成為更好。這讓我們深深感動(dòng)，她用微笑教會(huì)了我們?cè)鯓用鎸?duì)今后生活中的困難與挫折。
感謝這最美的遇見——這最美的微笑，最美的聲音，最美的課堂，最美的關(guān)愛。
關(guān)于遇見的作文9
葉遇見花，才有“綠葉紅花”的相互襯托；泉遇見石，才有“泉水激石，泠泠作響”的自然神韻。正如我，遇見語(yǔ)文，才有說(shuō)不完，道不盡的如山般綿延無(wú)盡的喜愛。
遇見語(yǔ)文，享受語(yǔ)文之美，還要多謝于寒假的語(yǔ)文培訓(xùn)班。就像葉依戀枝，畫卷依戀墨，我竟是這般依戀語(yǔ)文。
沿途走去教室，雖不是古人賦“自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕”，但配“萬(wàn)物皆有情”可無(wú)愧。就這樣，我們?cè)诓凰銓挸ǖ慕淌依飳W(xué)習(xí)語(yǔ)文。在語(yǔ)文里，觸摸樹的參天之志；傾聽山的入云之愿。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是口頭作文，傾倒腹中墨水，不論是濃是淡，是滿是虛，眾所周集，此便是文苑書香。文者們喜愛像吳均一樣勸誡臺(tái)下：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，雖無(wú)山谷在，但意在，志便在。陶淵明的“不為五斗米折腰”之骨；曹操的“盈縮之期，不但在天，養(yǎng)貽之福，可得永年”之氣便在氤氳的空氣中彌漫開來(lái)。
接下來(lái)便是佳作欣賞。一片安靜中，悅耳的朗讀聲響起，就像是盛夏之時(shí)，蟬兒趴在樹上早已迫不及待唱下的初鳴，不算響徹耳畔卻已流入心間。細(xì)心地捕捉小作者與自己不一樣的才思。入神之際，以為自己是一個(gè)小小的音符，隨著小作者的心緒，在妙語(yǔ)連珠中隨意飛翔，上下任意游走，再創(chuàng)出所屬自己的佳曲，久久蕩在心中。又像一只沐浴陽(yáng)光的鳥兒，在云中舞蹈，繪出自己的一片藍(lán)天。
飛花令也是必不可少，兩選手如松般堅(jiān)毅站立，自信的光芒中，詩(shī)歌的炫彩悄然綻放。一串串詩(shī)句如泉般涌出，將我們細(xì)細(xì)裹住，獨(dú)享這詩(shī)詞之樂(lè)。是“此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)”與友難分難舍之遺憾；是“東皋薄暮望，徙倚欲何依”不知?dú)w宿何處的'急促茫然；是“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”湖邊行走愜然的悠然自得；是“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人則耳”無(wú)夸貶遷的無(wú)限寂寞悲涼；是“高峰入云，清流見底”正直骨風(fēng)的適然坦蕩……
如畫，繪滿小屋，久久溫暖；如絲，織遍心間，絲絲纏綿。
只是平凡無(wú)華的口頭作文、佳作欣賞、飛花令這等文學(xué)活動(dòng)，卻讓我在文苑中聞到書香氣味，在妙語(yǔ)、詩(shī)詞中，嗅到文學(xué)氣息。
在字間、語(yǔ)間、文間、詩(shī)間、詞間，遇見語(yǔ)文，此謂“真好”！
關(guān)于遇見的作文10
人生能有幾次相遇，遇見就是緣分，每個(gè)人的一生都會(huì)遇見一些很好的朋友。比如說(shuō)：上學(xué)時(shí)分到一個(gè)班，遇見一個(gè)好的班主任這都是緣分，就好像是命中注定的一樣。再比如說(shuō)：遇到一個(gè)很投脾氣的人，這都是遇見。
我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)就遇到了一個(gè)和我很投脾氣的人，我們認(rèn)識(shí)不久后便成為了最好的朋友，但是說(shuō)起我們是怎么認(rèn)識(shí)的，那可復(fù)雜了，我們認(rèn)識(shí)的過(guò)程大體是這樣的，因?yàn)槲依霞液竺嬗幸粋�(gè)大院子，所以被別人租去放沙，而租我家院子的的人和他一個(gè)村，他爸爸學(xué)鏟車時(shí)就是用的租我家院子的那個(gè)人的車，所以說(shuō)慢慢的我們變的很熟，有一次他把他兒子領(lǐng)到我家來(lái)找我玩，這是我和他才算真正認(rèn)識(shí)的。我們聊了很長(zhǎng)時(shí)間，覺得我們兩個(gè)的脾氣很相似，所以說(shuō)我們成了較好的朋友，慢慢的我們對(duì)彼此很了解了，我們才成了最好的朋友。
我們兩個(gè)因?yàn)楹芡镀�，所以�?jīng)常在一起玩，在聊天時(shí)也有很多的共同語(yǔ)言，這是我們成為最好朋友最重要的一個(gè)原因。我們兩個(gè)不只在脾氣上很相似，在學(xué)習(xí)上也差不多，我們經(jīng)常在一起討論問(wèn)題，我們兩個(gè)可以同時(shí)做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，因?yàn)槲覀兘?jīng)�；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相指出對(duì)方的缺點(diǎn)并幫助對(duì)方改正。這也是我們兩個(gè)關(guān)系很好的.重要因素之一。我們兩個(gè)在做事上也差不多，都是只求好，不求快。所以我們兩個(gè)在做同一件事時(shí)，做得又快又好。這也是我們成為好朋友的重要因素之一。
在我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)還有一件讓人覺得好笑的事，我比他小他卻叫我哥哥，原因是因?yàn)槲覌屢恢币詾樗麑傺虻�，我比他大，所以他叫我哥。我和他在一次聊天時(shí)說(shuō)起生日來(lái)了，他說(shuō)他屬馬的，這時(shí)我才知道原來(lái)他比我大，我應(yīng)該叫他哥，從這以后，我們才改的口，改為我叫他哥哥。
在我的生活中，因?yàn)槲矣鲆娏怂�，所以我才變得更快�?lè)；因?yàn)橛鲆娏怂�，我才成長(zhǎng)得那么快；因?yàn)橛鲆娏怂�，我懂得了珍惜�，F(xiàn)在我們做到有福同享，有難同當(dāng)。如果沒(méi)有他，我不會(huì)變的那么珍惜身邊的人；如果沒(méi)有他，我不會(huì)成長(zhǎng)的那么快；如果沒(méi)有他，我不會(huì)在成長(zhǎng)的同時(shí)那么快樂(lè)。我在我的生命里遇見他感到很幸運(yùn)。就像一首歌的歌詞一樣，多幸運(yùn)，在最美的年紀(jì)遇見你。遇見他是我一生中最幸運(yùn)的事。
關(guān)于遇見的作文11
希望從今往后，能夠遇見無(wú)聲的文字，遇見有聲的傾訴，遇見一花一葉，遇見大千世界。
——《朗讀者》
一杯茶、一盞燈、一本書；茶香裊裊，燈光柔柔，書頁(yè)沙沙。坐在飄窗前安靜捧書而讀的女子，此刻退去白日“女漢子”的外衣，浸在書中，尋求心靈的慰藉。月光下，床上兩個(gè)睡相甜美的寶貝臉上淺淺帶著笑。而我，看看這對(duì)寶貝兒再看看手中的寶貝，也笑了。因?yàn)槲�，最愛這安靜時(shí)刻的與書相聚。
有一種相遇·偶遇
第一次和你遇見，我還是個(gè)學(xué)生。當(dāng)我讀到你的散文《母親的羽衣》時(shí)，就把這段話深深的.印在腦海中，揮之不去。“每一位母親原本都是一個(gè)美麗的仙女，都有一件可以讓她飛翔的羽衣�？墒牵�(dāng)她決定做母親時(shí)，就把羽衣鎖進(jìn)箱子，那箱子就永遠(yuǎn)不會(huì)開啟�！蔽彝蝗幌氲搅宋业哪赣H，想到了她用鬢邊的銀絲、眼角的皺紋換掉了她的羽衣，換來(lái)我一世的愛。多年后我也成為了一位母親，我把我的羽衣披在孩子身上，但把你的文字刻在我的心上。幾次機(jī)緣巧合，引用你文字的文章總能獲獎(jiǎng)。我想，是你賦予我詩(shī)意的力量。
有一種遇見·相見恨晚
從那以后，我愛上了你的文字，在書店里瘋狂尋找席慕蓉的作品，我買了你的第一本詩(shī)集《七里香》�！巴甑膲�(mèng)幻褪色了，不再是只愿做一只長(zhǎng)了翅膀的小精靈。”我默默地讀著，只覺得好美好美，我對(duì)于美的感受都源于你的文字。“我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣，佛于是把我化作一棵樹，長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁�！薄兑豢瞄_花的樹》雖開的孤獨(dú)卻開的高傲。我把書抵在臉上，癡癡地看著前方，仿佛與你交談，暢談人生真諦，我恨不得再早點(diǎn)與你遇見。
有一種遇見·踏雪尋梅
雪是冬的使者，梅是冬的靈魂，雪中尋梅后的快樂(lè)就如故人又相見時(shí)的欣喜。我在詩(shī)集中的每首詩(shī)間穿梭，感受著流暢的語(yǔ)言，細(xì)膩的書卷氣息，回味著讓人啟迪的人生哲理，席慕蓉的詩(shī)總能給人這種享受。她的語(yǔ)言極美易懂，字里行間的那份真實(shí)總能打動(dòng)人。我驚訝于你的詩(shī)為何顏色如此鮮亮，后來(lái)才了解你還是一位畫家，你把色彩融入詩(shī)中，就如雪中那一抹鮮艷的紅色。
后來(lái)，我成為了一名語(yǔ)文老師，我喜歡看到孩子們捧書在窗邊讀書的樣子，金色的陽(yáng)光照在孩子們身上，就像給孩子們披上一件金色的羽衣，很美很美。我想，就這樣讓你們與書相遇，在最燦爛的年紀(jì)遇見最美的自己。
關(guān)于遇見的作文12
在八月的暑熱中趕末班車，我遇到了一個(gè)涼爽的烏鎮(zhèn)。
那是一個(gè)雨天，目的地是古鎮(zhèn)的河道。碧波蕩漾，漆黑的篷船在細(xì)雨中平穩(wěn)搖擺。隱約可見船夫輕輕搖擺，風(fēng)輕輕哼唱。那是水鄉(xiāng)特有的柔和音調(diào)，被水輕輕拖著，讓聽者在觸酒前喝了三分。在昏暗的燈光下，只有一圈水線像歌聲的余音一樣擴(kuò)散開來(lái)，船已經(jīng)漂走了。
我貪婪地呼吸著河風(fēng)帶來(lái)的涼爽空氣，感受著混雜的古鎮(zhèn)溫度，白墻黑瓦的樹蔭，九曲回廊的木質(zhì)香，淡淡的食物味，讓人陶醉。在這里，我仿佛真的感受到了一絲安逸無(wú)憂的生活。
沿著靜靜的河邊走廊緩緩前行，風(fēng)鈴在耳邊響起。我凝視著河對(duì)岸古色古香的磚房。原有的白墻沾染了歲月的風(fēng)霜，像一幅鉛灰色過(guò)去的時(shí)間素描；陰暗的磚砌覆蓋的地方充滿了生機(jī)和植被，給寂靜的古宅增添了一些生機(jī)勃勃的色彩。兩種完全不同的氣質(zhì)結(jié)合在一起，特別讓人平靜。
我漫無(wú)目的地往前走，不知不覺拐進(jìn)了一條深巷。頭頂來(lái)自仿佛穿過(guò)黑瓦的.綿綿細(xì)雨，四周長(zhǎng)滿青苔，如.那種鑲嵌著光滑寶石的深綠色磚墻，離開時(shí)只覺得安靜，是一種來(lái)自人間的寂靜；從小巷的拐角處回頭望去，看著雨和霧在泄露的燈光下飛舞和旋轉(zhuǎn)，深深的小巷籠罩著一層夢(mèng)幻的光環(huán)。青石路滾過(guò)歷史的車軸，磚縫里的蘭草聽著春天去秋來(lái)永無(wú)止境的故事。突然，我心中的空白被冷漠的距離填滿，這是前所未有的清晰。我閉上眼睛，仿佛此時(shí)遇到了時(shí)間。
在雕刻復(fù)雜門樓的一瞬間，我一下子愣住了，仿佛一下子從大山里回到了喧囂的世界。屋檐下的風(fēng)鈴歡快地發(fā)出咯咯的笑聲，黑瓦下是濃郁的小鎮(zhèn)風(fēng)土人情味道，像一把看不見的刷子，在路上每個(gè)人的臉上和心里都畫著愉快的微笑。說(shuō)到這里，烏鎮(zhèn)整個(gè)小鎮(zhèn)一下子從美麗到虛幻的悠閑水墨畫活了過(guò)來(lái)，圍巾下露出一張真正溫暖美麗的臉，我忍不住笑了。這一刻，烏鎮(zhèn)穿越了歷史，遇見了現(xiàn)實(shí)。
在這個(gè)小城，在這個(gè)細(xì)雨蒙蒙的夏天，在時(shí)間沉淀下的文化與沉重中，我走過(guò)平靜湖面上樹影下的斷橋，走過(guò)青石風(fēng)鈴的長(zhǎng)巷，遇見了小鎮(zhèn)的古老與活力，遇見了無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活，遇見了歲月流逝的內(nèi)心寧?kù)o。
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