對(duì)著干作文【優(yōu)秀15篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的對(duì)著干作文，希望能夠幫助到大家。

對(duì)著干作文1

　　總是不等人，老是跟我對(duì)著干，我要時(shí)間快一些，它偏偏慢一些，我要它慢一些，可它卻偏偏快得很。

　　我好不容易有一小時(shí)時(shí)間去看課外書，一眨眼，一分鐘，二分鐘，三分鐘，一轉(zhuǎn)身半個(gè)小時(shí)就已經(jīng)過去了，課外書都沒看上幾頁，很快，一小時(shí)都過去了。我真想拽住時(shí)間的'腳步，多看一會(huì)兒書，可是不行。

　　寫，我寫得快了，卻會(huì)老寫錯(cuò)，只好寫慢一些�？蓪懲暌粋�(gè)英語作業(yè)都要40分鐘，一小時(shí)只剩20分鐘了，而語文作業(yè)又要花30分鐘到40分鐘，你們說說，老媽只給我90分鐘要寫完所有的作業(yè)，我能做得完嗎？如果做不完，老媽定要大發(fā)雷霆，有我好受的，時(shí)間這時(shí)候?yàn)槭裁磁艿媚敲纯炷兀?/p>

　　作業(yè)總算完成后，我卻要花一個(gè)小時(shí)去練琴，可彈完一首曲子才花費(fèi)了3分鐘，一個(gè)小時(shí)，才用了3分鐘，那要彈上20次，才能把那漫長的一個(gè)小時(shí)給填滿，但要彈20次，不把我累個(gè)半死才怪呢，去掉一個(gè)0，彈兩次還差不多，可彈兩次才花6分鐘。這時(shí)，我卻想把鬧鐘撥快一點(diǎn)，一小時(shí)快一些過去，我就不用多彈了。你們說說看，時(shí)間是不是老是跟著我對(duì)著干呢？

對(duì)著干作文2

　　我們的課余生活豐富多彩。

　　今天陽光明媚。我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。突然，小蘋果找到我們說：“我們來玩游戲吧�！蔽覇柕溃骸笆裁从螒虬�？”小蘋果說：“這個(gè)游戲的名字叫做對(duì)著干，比如說，我說起立，你們就坐下。我說舉左手你們就舉右手�！蔽覀兟牶笳f：“好呀！那我們就趕快開始吧！”

　　大家來到操場(chǎng)上，開始了“對(duì)著干”這個(gè)游戲。我們都集中精力，看著口令員發(fā)口令。第一個(gè)口令員是小明，只見他眼珠一轉(zhuǎn)，十有八九在那想什么鬼主意了。這時(shí)我手心里已經(jīng)冒汗了。突然，他說了一聲：“起立！”我剛要起身，突然腦子里閃現(xiàn)出“對(duì)著干”三個(gè)字。哦！差點(diǎn)上當(dāng)了。我立刻坐了下去。我剛坐下去，抬頭一看有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來，第一輪就被淘汰了。好險(xiǎn)��！我在心里慶幸著，心想：幸好我沒有站起來，不然的.話我就輸了。接著，第二輪又開始了，小明說：“聽口令，左手打右手。”我立刻右手打左手，其他同學(xué)都按照他的口令做了。哈哈。同學(xué)們有的遺憾的搖著頭，有的開心的跳著，我也手舞足蹈起來。

　　我心想，這個(gè)游戲又好玩，又鍛煉大腦，真是課間有意思的活動(dòng)��！

對(duì)著干作文3

　　“哈哈……”咦，這明明是上課時(shí)間，為什么教室里怎么會(huì)傳出哄堂大笑呢？我?guī)е�疑問，前去一探究竟。哦！原來同學(xué)們正在玩游戲呢。至于玩的是什么游戲呢？我想大家已經(jīng)猜了個(gè)幾分吧——沒錯(cuò)，就是《對(duì)著干》。

　　游戲規(guī)則很簡單：蕭老師發(fā)出指令，我們要做出相反的動(dòng)作，如果成為最后的`贏家會(huì)得到蕭老師的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，隨著三！二！一！的幾聲，游戲開始了。敵方陣營派出大將——蕭大大，只見她身穿戰(zhàn)袍，右手拿寶戟（一把戒尺），左手握盾牌，向我們發(fā)起了“攻擊”，只聽幾聲“站起來，坐下……”，我們還不知道怎么回事，就被偷襲了，有的同學(xué)反應(yīng)慢，瞬間就被蕭大大“干掉”了，只得遺憾出局。

　　正當(dāng)我們準(zhǔn)備喘口氣時(shí)，蕭大大卻又打馬沖了上來：“舉起右手，抬左腳，坐下……”一連串口令打得我們措手不及，連連敗退，四處都有兄弟“光榮”的聲音。點(diǎn)兵時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“活下”的人已寥寥無幾了，我不幸也在亂軍中“光榮犧牲”了。

　　到了最后，只有三人“活”了下來，可蕭大大還是不肯停下，一邊發(fā)動(dòng)致命攻擊，一邊哈哈大笑地對(duì)我們?nèi)�名將士說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，在這么激烈的‘戰(zhàn)爭’中也能存活下來，是我小看你們了，拿命來！”蕭大大的口令越來越復(fù)雜，最終只有一名大將活了下來，如愿以償?shù)氐玫搅耸挻蟠蟮莫?jiǎng)勵(lì)。

　　游戲結(jié)束了，但歡樂的笑聲卻久久在教室里回蕩。

對(duì)著干作文4

　　周六上午，溫暖的陽光照著大地，微風(fēng)吹過臉面，我快速的行進(jìn)在去作文班的路上。

　　老師神秘的說，今天要玩一個(gè)游戲，名字叫做“對(duì)著干”。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，立馬做主的是那種靜靜地盯著老師，老師先舉列講了一下游戲規(guī)則：“我說站著你們就得做到，無論我說什么你們都要做相反的，明白了了嗎？”“明白了！”同學(xué)們齊刷刷的說道。

　　第一輪游戲開始了，老師開始出題了：舉起你的左手。其他同學(xué)都舉起了右手，只有我一個(gè)人乖乖的舉起了左手，我看了看身邊的人，才不好意思的放下了左手舉起了右手。后面的同學(xué)偷偷的'笑著。

　　老師又喊到，坐下，這是我們都站得直直的，只有楊俊伊一個(gè)人，一聽“坐”字，一下子坐在地上，還指著我們說：“哈哈哈！你們都錯(cuò)了�！迸_(tái)下的同學(xué)有的拍桌子大笑，有的捧著肚子笑，還有的同學(xué)笑彎了腰老師笑著說道：“好了，同學(xué)們都回到座位上去�！边�沒等我們坐下，老師說道：“哈哈哈！你們都上當(dāng)了！”我們這才恍然大悟，又回到臺(tái)前，可是又聽到老師說：“這會(huì)可以回去了”可是同學(xué)們都筆直的站著。，老師笑著說“這回是真的結(jié)束了同學(xué)們才安的回到位置上。

　　最后，我們?cè)谕瑢W(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了這場(chǎng)游戲。

對(duì)著干作文5

　　“哈哈哈，哈哈哈……”是哪里發(fā)出的聲音呢？原來我們班正在玩游戲——對(duì)著干。當(dāng)蕭老師說要玩游戲時(shí)，一聽到“游戲”二字的我們立刻像燒開的水一樣沸騰了起來，當(dāng)然我也不例外。

　　蕭老師開始說起了游戲規(guī)則：我們要在最快的時(shí)間內(nèi)做出與蕭老師口令相反的動(dòng)作。第一輪是淘汰賽，只見同學(xué)們正襟危坐，表情嚴(yán)肅，耳朵豎起來像兔子，生怕錯(cuò)過了蕭老師的任何一個(gè)口令。游戲開始了，蕭老師不放過我們?nèi)魏伍L吁短嘆的'機(jī)會(huì)�！白�下，坐下，低頭……”蕭老師喊口令的速度越來越快。第一輪結(jié)束了，還剩下了八九個(gè)人。我們心驚膽戰(zhàn)，提心吊膽，可蕭老師馬上開始了第二輪。第二輪蕭老師速度快了許多，有的人輕松應(yīng)對(duì)，有的人手忙腳亂，有的人還沒有反應(yīng)過來，不知道要怎么做，就被淘汰了。這一輪下來又淘汰了許多人，我的心也怦怦直跳。

　　第三輪又要開始了，第三輪的競爭很激烈，馬上就進(jìn)入了白熱化的階段，“坐下……抬頭……舉右手……”一個(gè)又一個(gè)口令迭出，終于通過一次次激烈角逐，最后只有兩位同學(xué)留了下來，被淘汰的人也沒有灰心，目不轉(zhuǎn)睛地盯著剩下的人。

　　最后一輪的爭冠賽開始了，只見他們胸有成竹地走上臺(tái)，蕭老師不停地說道：“抬頭，坐下，右手捏右耳……”臺(tái)上的兩個(gè)人做著低頭、站起、左手捏左耳……可是當(dāng)蕭老師說到左手捏右耳時(shí)，有一位同學(xué)一時(shí)慌了神，做出了同樣的動(dòng)作，遺憾落敗。冠軍正式誕生！

　　今天的游戲真有趣，下次我還要玩。

對(duì)著干作文6

　　今天上午，我在教室四玩了一場(chǎng)有趣的游戲――我和老師對(duì)著干。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師說個(gè)口令，我們必須做出相反的動(dòng)作。做錯(cuò)或反應(yīng)慢了，都要被老師“請(qǐng)”到前面，面壁思過。

　　游戲開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正，這場(chǎng)面簡直能用鴉雀無聲來形容。老師狡猾地笑了笑說：“抬頭！”我們立刻把頭低了下去�！岸迥_！”我們都拍起手來。

　　老師見我們不好騙，立馬放大招說：“用左手摸右眼！”“不會(huì)吧，這也太難了吧！”我在心里苦叫道，但這只是個(gè)游戲，輸贏不重要，我又認(rèn)真做起來了。用左手摸右眼，反過來也就是……�。∥抑�道了，也就是用右手摸左眼。我趕忙摸了起來，終于摸到了，我轉(zhuǎn)過身看著其他同學(xué)個(gè)個(gè)不知所措，像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗�他們手足無措的`樣子，我情不自禁地昂起了頭。老師笑了，笑著說：“請(qǐng)做慢的同學(xué)自覺一點(diǎn)，到前面來�！薄靶∮辏�你做錯(cuò)了，到前面來當(dāng)觀眾吧！”有個(gè)同學(xué)說。啊，我做錯(cuò)了？不可能吧！我看了看其他同學(xué)，原來我做成了左手摸左眼，我真做錯(cuò)了！于是灰溜溜地跑到了講臺(tái)前面去了……

　　這時(shí)，游戲已經(jīng)到了最激烈的時(shí)候了。用左腳摸屁股這個(gè)動(dòng)作，只有小王反應(yīng)過來，并正確地做了出來，最后他贏了。

　　游戲，在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。

對(duì)著干作文7

　　“哈哈哈……”什么聲音？原來是同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲，名叫――我和老師對(duì)著干。

　　游戲規(guī)則是老師說坐下，我們就要站起來；老師說舉左手，我們就要舉右手；老師說坐端正，我們就要坐得東倒西歪……就是老師說什么指令，我們就要做相反的動(dòng)作。做錯(cuò)的就出局，站到講臺(tái)上。

　　游戲開始了，同學(xué)們坐得端端正正。突然，老師說：“起立！”誰知小磊被弄得不知所措，“蹭”的一聲，冒了出來。這時(shí)，同學(xué)們說：“小磊out了！”小磊這時(shí)才反應(yīng)過來，自己做錯(cuò)了，淘汰出局了，垂頭喪氣地走向講臺(tái)。一會(huì)兒，老師說：“這次我們來一個(gè)難一點(diǎn)的�！崩蠋熛駲C(jī)關(guān)槍一樣說：“舉左手、摸右腿……”同學(xué)們被弄得手忙腳亂，幸好我反應(yīng)快，迅速做好了動(dòng)作。我心想：剛才難的'指令，我都過關(guān)了，下面的怎么能難倒我呢！我心里美滋滋的，比吃了蜜糖都甜。突然，老師像吐豆子一樣，快速說了句：“向左轉(zhuǎn)！”誰知我疏忽大意了，竟然向左轉(zhuǎn)了，被淘汰出局了。一會(huì)兒，講臺(tái)上站滿了淘汰的同學(xué)，座位上只剩下一個(gè)男生和一個(gè)女生了。男女決賽開始了，“坐下、起立、伸右手、摸左眼……”很快，決賽結(jié)果出來了。這時(shí)，小柯叫道：“男生贏了！”老師說：“誰說男生贏了？應(yīng)該是女生贏了！”男生們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。

　　這個(gè)游戲真好玩呀！

對(duì)著干作文8

　　“哈哈……”還沒有走進(jìn)教室，就傳來一陣笑聲。我滿懷著好奇的心理走進(jìn)教室，原來我們今天要上一節(jié)游戲課。

　　讓我來給你們說規(guī)則吧！游戲規(guī)則是老師說什么，你們都要與老師“對(duì)著干”，做相反的動(dòng)作。做錯(cuò)或反應(yīng)慢，都要淘汰出局，并接受“處罰”哦！

　　第一輪開始了。同學(xué)們懷著緊張兮兮的心情，等待著老師的口令。突然，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度說道：“起立！”小雷同學(xué)自信滿滿地站了起來，同學(xué)們?nèi)滩蛔〉暮逄么笮�。隨后，老師都讓小雷接受“處罰”――站到講臺(tái)上。小雷此時(shí)可能在想：老天�。∥以趺磿�(huì)這么倒霉呀？

　　第二輪開始了。同學(xué)們時(shí)刻提醒自己，千萬不要大意！老師臉上露出狡猾的表情：“向――左轉(zhuǎn)！”我因?yàn)楫?dāng)時(shí)真的太緊張了，忘了該往哪里轉(zhuǎn)了。最終，我做錯(cuò)了，我一小心把身體轉(zhuǎn)到了左邊。我假裝沒有做錯(cuò)，呆呆地站在我的位子上。唉！還是逃不出老師的'“法眼”，我只好“光榮上榜”了，可惜呀！

　　最終，小葉同學(xué)獲得了冠軍。我想：下次我可要好好努力啊，爭取獲得最終的勝利。

　　今天上的這一節(jié)游戲課真有趣�。∧阋部梢院臀乙黄饋硗媾�！

對(duì)著干作文9

　　今天，我們寫作班搞了一個(gè)有趣的“對(duì)著干”活動(dòng)。老師為的是測(cè)試我們的靈敏程度，訓(xùn)練我們的應(yīng)變能力而精心安排的。我覺得這次活動(dòng)很有趣，也有意義。

　　活動(dòng)前，老師宣布了活動(dòng)規(guī)則：老師發(fā)令，同學(xué)們做相反的'動(dòng)作，做錯(cuò)一次扣五分。

　　同學(xué)們做好準(zhǔn)備后，老師宣布活動(dòng)開始。同學(xué)們豎起耳朵仔細(xì)地聽老師發(fā)令，老師發(fā)令：“向左轉(zhuǎn)�！蔽液敛华q豫地向右轉(zhuǎn)。第二次發(fā)令：“向右轉(zhuǎn)�！蔽要q豫了一下，向左轉(zhuǎn)�？僧�(dāng)我看見大家比我多轉(zhuǎn)一下，我也向左轉(zhuǎn)了一下，變成向后轉(zhuǎn)了。老師笑了起來，說：“錯(cuò)了，你們?nèi)�錯(cuò)了，變成向后轉(zhuǎn)了，正確的應(yīng)該是面朝黑板�！蔽倚南耄哼@不是我一開始的樣子嗎，我本來是對(duì)的。我越想越恨自己傻，這下全班人各扣了五分�！跋蚯翱春诎�，”老師又發(fā)令了。我馬上向后看作文專欄。緊接著，老師又發(fā)令：“男同學(xué)舉左手，女同學(xué)舉右手。”我剛才開小差了，沒注意聽，當(dāng)時(shí)不知做什么好。可我看了看蔡旸杰，他舉了右手，我也跟著舉右手，沒想到對(duì)了。其它幾個(gè)動(dòng)作我都順利通過了。

　　活動(dòng)結(jié)束后，一看黑板，我得了95分。這次沒有一個(gè)人100分，只有90分和95分這二類。

　　這次活動(dòng)讓我懂得了在集體活動(dòng)中，要一切行動(dòng)聽指揮，精心思考，快速應(yīng)對(duì)。

對(duì)著干作文10

　　這天，天陰沉沉的，似乎預(yù)示著會(huì)有什么不愉快的事情發(fā)生。

　　早晨，我從睡夢(mèng)中被手機(jī)鈴聲驚醒，心里很不舒服，因?yàn)槲覊?mèng)見自己到了一個(gè)有著好多好吃的東西的國家，各種各樣的零食應(yīng)有盡有，堆積如山。就在我吃的愉快之時(shí)，突然被驚醒，一切美好瞬間都煙消云散了，你說鬧心不鬧心？于是我憤怒地隨手拿起小“籃球”扔向架子鼓，架子鼓顯然受不了這突如其來的“折磨”，就發(fā)出了沉悶的'抗議聲�？晌以铰犘睦镌綗┰�，就跳下床沿走上前去亂敲起來。正當(dāng)我敲打的痛快，感覺無比興奮的時(shí)候，媽媽卻一臉不高興的走了進(jìn)來。

　　媽媽說：“你今天敲的架子鼓真像青蛙呱呱叫，難聽極了�！蔽乙宦牐�不滿地反擊道：“架子鼓是一種樂器，打架子鼓是一種藝術(shù)，再說了，打架子鼓會(huì)發(fā)出一種美妙的聲音，你卻把它發(fā)出的聲音比作青蛙叫，真是不可理喻呀！”媽媽似乎有些生氣了：“你再頂嘴，或者再亂敲，我可就不客氣了�！闭f完，便轉(zhuǎn)身要走出房間。( )

　　我很不服氣，就用玩具賽車來撞媽媽，媽媽扭頭瞪了我一眼，我卻還是嬉皮笑臉地笑著�？赡苁俏业念B皮徹底惹惱了媽媽，她竟然二話不說毫不留情地揍了我一頓。

　　看來，千萬不能和媽媽對(duì)著干，要做一個(gè)乖巧聽話的好孩子，這樣才能少挨一頓臭罵呀！

對(duì)著干作文11

　　今天有體育課，在教室外面有很多同學(xué)圍成一個(gè)圓圈，中間站著老師，只聽老師不停的對(duì)同學(xué)們發(fā)出“稍息”、“立正”的口令。咦，這是在干什么呢？走近一瞧，原來是老師在和同學(xué)們玩“對(duì)著干”的游戲呢！

　　游戲的規(guī)則非常簡單：同學(xué)們聽老師的口令，做出相反的動(dòng)作即可。如果動(dòng)作太慢，可是要被淘汰的喲。

　　游戲開始前，老師決定先給同學(xué)們做個(gè)“熱身”。老師清了清嗓子，喊道“向左轉(zhuǎn)”，我還很機(jī)靈，馬上向右轉(zhuǎn)，可老師又來了個(gè)“向左轉(zhuǎn)”，這次我可沒這么幸運(yùn)了，我的身體竟然向左轉(zhuǎn)了，幸好這不是比賽，不然我可就慘了。

　　游戲開始了，我的`心又提了起來，生怕被淘汰�？墒峭�往“天不隨人愿”，在一連串的“向前看”、“向后退”、“向左轉(zhuǎn)”的口令之后，老師來了一個(gè)高難度動(dòng)作“雙手抱腳”，這下可好，只有部分同學(xué)做成了“雙手抱頭”，我和大多數(shù)同學(xué)只能“英年早逝”了。

　　僥幸“活”下來的七八個(gè)人又要接受老師的新一輪“挑戰(zhàn)”了。只見老師提高了嗓門喊道“向前兩步走”，這可難不倒同學(xué)們，大家全都向后退了兩步。老師好像有些失望，緊接著說：“站、蹲、站”，老師這一個(gè)“連環(huán)炮”可讓同學(xué)們亂了套。結(jié)果，又有幾位同學(xué)“英勇犧牲”了。

　　最后只剩下三位同學(xué)了，這時(shí)老師突然來了一個(gè)超高難度的動(dòng)作“抱左手，抓又耳”，結(jié)果你猜怎么著，這三個(gè)同學(xué)竟然沒有一個(gè)做對(duì)的，來了個(gè)“全軍覆沒”。

　　“對(duì)著干”游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

對(duì)著干作文12

　　“哈哈……”這是什么聲音�。吭瓉硎俏覀儼嗾�在進(jìn)行和你對(duì)著干的游戲呢！

　　首先，老師給我們講了游戲規(guī)則。老師說“坐下”，我們就要起立；老師說“哭”，我們就要笑�？傊�，我們就要跟老師對(duì)著干，如果誰做錯(cuò)動(dòng)作，或者反應(yīng)太慢，就會(huì)被淘汰下場(chǎng)。

　　第一輪游戲正式開始了，每一個(gè)同學(xué)都十分緊張，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的嘴巴，生怕自己做錯(cuò)動(dòng)作，被罰下場(chǎng)。老師說：“點(diǎn)頭！”同學(xué)們都拼命地?fù)u頭。老師又說：“舉右手！”同學(xué)們“唰”地一下子就舉起了左手。經(jīng)過幾局游戲，終于只剩下了最后兩個(gè)人。老師對(duì)他們說：“你們還真是厲害啊，那就給你們來個(gè)難題——左手摸右腿！”那兩個(gè)同學(xué)立刻手忙腳亂，不知所措，被淘汰了。第一輪游戲全軍覆沒。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我豎起耳朵仔細(xì)聽著老師的'話語。老師說：“向左轉(zhuǎn)！”

　　我們齊刷刷地向右轉(zhuǎn)。老師又說：“拍手！”我們立即跺腳。經(jīng)過幾個(gè)回合，就剩下我和另外兩個(gè)同學(xué)。我心里暗自竊喜：沒想到我可以撐到前三名。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，老師又脫口而出了那道難題：“右手摸左腿！”我立刻變得丈二和尚摸不著頭腦，心中似乎是孫悟空大鬧天宮，慌了神，就做錯(cuò)了動(dòng)作，沮喪地回到了座位上。

　　經(jīng)過這次游戲，我懂得了沒有規(guī)矩，不成方圓，所以平時(shí)我們一定要聽從老師的話遵守紀(jì)律。

對(duì)著干作文13

　　今天作文班的李老師讓我們做一個(gè)游戲，叫“對(duì)著干”。規(guī)則是：比如老師說東，我們說西，老師說站，我們就坐。大家明白規(guī)則后游戲就緊鑼密鼓的開始了。

　　老師先邀請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)熱熱身。一個(gè)是我，另一個(gè)是小女孩。我們到第五個(gè)關(guān)的時(shí)候，由于大意，都被淘汰了。不過，幸好只是熱身賽�。�

　　熱身過后，就開始了激烈的比賽。一組，是五個(gè)女生其中有三個(gè)（據(jù)我了解）相對(duì)來說比較厲害，他們一上場(chǎng)就對(duì)答如流，直到最后，他們依然信心滿滿，終于，還是大獲全勝。第二組，“四大才子”和“兩大美女”。我們一上場(chǎng)，可能老師覺得是“才子才女”，第四輪的時(shí)候，出的.題太奇怪了。老師說“向左轉(zhuǎn)”，可我們沒反應(yīng)過來，轉(zhuǎn)了一大圈，結(jié)果轉(zhuǎn)錯(cuò)了，不幸被淘汰了。大家呵呵、呵呵的笑著我們。

　　三組，也很強(qiáng)悍，雖然有兩個(gè)人被淘汰，但最后的三個(gè)人成功通關(guān)。四組中的一個(gè)人，第一輪就被刷下來了，只好垂頭喪氣的站在一旁，等著他們組的人勝利歸來！

　　“對(duì)著干”游戲，不僅給我們帶來了快樂，而且還訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力！

　　“哈哈哈哈”游戲就是游戲，我可真的不會(huì)跟老師對(duì)著干哦！

對(duì)著干作文14

　　瞧，那教室里傳來一陣陣歡聲笑語，我滿面疑惑，便走進(jìn)去看一看究竟。一看，哦，原來是今天上課的活動(dòng)題目是“”。呵呵，題目實(shí)在是太搞笑了。

　　“叮鈴鈴”上課了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。首先，老師先介紹一下游戲規(guī)則：“同學(xué)們，我說一個(gè)坐字，你們就要站著，要跟我說的恰恰相反，好了，游戲規(guī)則說完了下面我們先來熱身賽吧�！�

　　“坐”老師想兩地說出來，我們像威武的戰(zhàn)士一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站立著。老師無奈地說：“微笑”我們就像剛剛才被母親罵了一番，鬼嚎一樣哭個(gè)不停。

　　接著，老師又說：“舉左手�！辈贿^，也有幾個(gè)人措手不及呀，分不清東南西北，也分不清上下左右。像變了個(gè)人似的。

　　經(jīng)過剛才的熱身賽，相信大部分同學(xué)對(duì)“”已經(jīng)有了一番的了解。

　　下面我們開始正式比賽了�！白�下”我們毫不猶豫地站著，老師看見同學(xué)做的都非常好，便出了一點(diǎn)點(diǎn)較難的`“舉右手”我一聽，“舉右手”，便毫不猶豫的舉了起來，我被老師拉到了臺(tái)下。我心想：我當(dāng)初就不該沖動(dòng)，應(yīng)該冷靜地思考。唉。（好！）

　　到最后即將要產(chǎn)生冠軍時(shí)，老師靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好主意。“向右轉(zhuǎn)”有好幾位同學(xué)都想右轉(zhuǎn)。只有一位同學(xué)向左轉(zhuǎn)。當(dāng)然了她就是今天的冠軍。

　　我們所有同學(xué)都為她而歡呼，聲音一陣高過一陣。教室頓時(shí)成了歡樂的海洋。

　　評(píng)語：關(guān)注活動(dòng)中同學(xué)們的動(dòng)作、神態(tài)，生動(dòng)地再現(xiàn)歡樂的場(chǎng)景。

對(duì)著干作文15

　　“哈、哈、哈……”教室里不斷地傳來陣陣歡笑，原來是我們?cè)谕妗皩?duì)著干”游戲呢！

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師說坐，你就站；老師說站，你就坐；老師說笑，你就哭……反正是要和老師對(duì)著干。

　　游戲開始了。第一局：全體總動(dòng)員，大家都屏息凝視，生怕錯(cuò)過了一個(gè)細(xì)節(jié)，老師說：“哭”！同學(xué)們都仰頭哈哈大笑，唯獨(dú)陳裕霖做了一個(gè)淚奔的表情。陳裕霖只能乖乖地走上講臺(tái)。老師說：“左”，同學(xué)們都“唰”一聲，把右手舉得高高的，眼神銳利的程思瑾發(fā)現(xiàn)傅詩琪錯(cuò)了，舉了左手，傅詩琪只能走了上去。老師說：“左手摸右耳”，同學(xué)們就右手摸左耳，這一次大家都手忙腳亂，雙手在空中亂舞，最后可憐的陳思宇和史政軒都左手摸左耳了。

　　第二局：精彩一瞬間。在講臺(tái)上的同學(xué)們信心滿滿，相信自己不會(huì)再錯(cuò)。老師說“立正”，上面的同學(xué)都一個(gè)個(gè)立得跟一顆小松樹一樣，就陳裕霖一人雙腿彎曲，頭都靠到旁邊同學(xué)身上去了。這一次陳裕霖贏了。老師說“豬八戒”，同學(xué)們都做對(duì)了。有的在猴子觀海，有的把右手放在左耳上，手形成月牙形，有的把左腿架在右腿上，逗得我們捧腹大笑，上面的同學(xué)下臺(tái)之后，我們又給了他們熱烈的.掌聲。

　　快樂的時(shí)光總是過得飛快，如同一陣風(fēng)吹過。老師不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還指導(dǎo)我們認(rèn)真地寫了一篇作文，真是一舉兩得��！

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