與你同行作文(共15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的與你同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與你同行作文1

　　成長(zhǎng)的路上，與你同行，我學(xué)會(huì)了很多很多......

　　與你同行，我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)挫折。

　　海明威的《老人與�！方o了我啟示。那里面的老人就像一根針，深深的刺痛了我的心。連續(xù)70多天沒(méi)有捕到魚(yú)，他放棄了嗎？沒(méi)有！面對(duì)挫折，他不屈服，堅(jiān)持了下來(lái)。與你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　與你同行，我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)人生的黑暗�！都偃缃o我三天光明》給了我啟示。書(shū)中的主人公無(wú)法看到這個(gè)美麗的世界，但她卻以頑強(qiáng)的意志讓我們看到了她心中的世界。面對(duì)黑暗，她仍飽以希望，用積極樂(lè)觀(guān)的'心態(tài)去面對(duì)。與你同行，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)。與你同行，我學(xué)會(huì)了善良�！队H愛(ài)的甜橙樹(shù)》給了我啟示。書(shū)中的主人公澤澤才五歲。但他懂事，善良。面對(duì)比自己小的弟弟，他會(huì)像個(gè)大人一樣去照顧他。他雖然小，卻有很多大人都沒(méi)有的寶貴品質(zhì)。他會(huì)為了給爸爸買(mǎi)一包煙，而在太陽(yáng)底下辛苦的為別人擦一下午皮鞋，盡管爸爸總是揍他。

　　與你同行，我學(xué)會(huì)了珍惜寶貴的生命�！朵撹F是怎樣煉成的》給了我啟示。書(shū)中有一句話(huà)給我的印象很深刻："人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次.'‘作者尼古拉.奧斯特洛夫斯基寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候已經(jīng)雙目失明，全身癱瘓。這本書(shū)是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年寫(xiě)成的。書(shū)中的主人公保爾更是凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)。你-書(shū)，與你同行，我很快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了很多東西。人生的道路上，我會(huì)一直與你同行!

與你同行作文2

　　打開(kāi)一本《中外名人故事》，各路名人紛紛匯聚到我眼前，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事在我心頭蕩滌，一句句發(fā)人深省的話(huà)語(yǔ)在我腦中交替。

　　"我們要以節(jié)儉為本，要給人們做榜樣。一個(gè)皇帝會(huì)為女兒穿衣的事情而氣惱，大家一定很奇怪吧!他是誰(shuí)呢?他就是當(dāng)年威鎮(zhèn)八方的宋太祖。他一生嚴(yán)以律己，非常節(jié)檢，不但要求自己這樣，而且還要求家人也這樣。

　　有一次，他的女兒穿了一件很漂亮的孔雀服，比真的孔雀開(kāi)屏還要好看。但是，這件事被宋太祖知道了，他非常生氣，立即把女兒叫到身邊來(lái)，要讓她把這件衣服脫了。還給她講了其恒公愛(ài)穿紫衣服的事來(lái)教育女兒。從此，他的女兒就永遠(yuǎn)幾住了他的話(huà)，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。

　　啊!一個(gè)皇帝能做到如此，真是不容易呀!在你身上我讀到了勤儉、讀到了律己、讀到了注重細(xì)節(jié)，成就偉業(yè)。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。“

　　一位“宦海歸來(lái)兩袖空，逢人賣(mài)竹畫(huà)清風(fēng)”的文學(xué)家，他是誰(shuí)?他就是“揚(yáng)州八怪”之一的.鄭板橋。他在任期間，心系百姓，處處為百姓著想。有一次，在他為官的地方發(fā)生了饑荒，甚至發(fā)生了人吃人的慘事，鄭板橋心如刀割，于是毅然決定開(kāi)倉(cāng)救百姓。

　　在他離開(kāi)那里時(shí)，百姓們都來(lái)送他，他就畫(huà)了菊竹和百姓到別:烏紗猙擲去不為官，橐橐蕭蕭兩袖寒。寫(xiě)取一枝清瘦竹，求分獎(jiǎng)賞做預(yù)感、秋風(fēng)江上作魚(yú)竿。

　　這就是鄭板橋，他甘冒風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)時(shí)處處為人民著想，我愿與您同行，一起來(lái)體會(huì)您的“身為官，勤為民”的高風(fēng)亮節(jié)。

　　啊，名人們，你們的一生遭遇了各種不同的起起伏伏，你們那崇高的品質(zhì)將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我愿與你們同行

　　我愿與你們同行，學(xué)習(xí)你們的好榜樣。

與你同行作文3

　　在步履匆匆之中，你可曾有意無(wú)意地忽略了一些需要幫助的殘疾人?在他們遇到困境的時(shí)候，你伸出過(guò)援助之手么?

　　記得就在前幾天傍晚，我正走在放學(xué)的路上。就在我要過(guò)馬路時(shí)，忽然看到一位戴著墨鏡像是瞎了眼的老爺爺，拄著一根拐杖，一步步如履薄冰地向前行走。呀!他快要撞到電線(xiàn)桿了。我想：我要不要去幫忙呢?

　　這時(shí)我的腦海里仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)無(wú)情地說(shuō)：“別人的事我們不要管，撞上去就撞上去唄!我們還得回家吃飯呢!趕不上可糟透了!”另一個(gè)溫和地說(shuō)：“我們幫幫他吧!如果你是他，沒(méi)有人幫你，反而嘲笑你，你心里會(huì)怎么想?是不是很難過(guò)?”是啊，如果我是他，我一定會(huì)很難過(guò)的!這樣想著，我決定去幫助這位老爺爺。

　　我趕忙跑上前去，扶住了老爺爺說(shuō)：“爺爺小心!前面有電線(xiàn)桿。請(qǐng)問(wèn)您要去哪兒?我陪您去�！薄爸x謝。”老爺爺一臉感激的`表情，“我想去街心公園，那里有人在等我�！庇谑俏倚⌒囊硪淼胤鲋�老爺爺，將他送到了街心花園�？粗�老爺爺笑開(kāi)了花的臉，我心里比吃了蜜還要甜。

　　我回家已經(jīng)是八點(diǎn)半了，進(jìn)門(mén)看到媽媽拿著手機(jī)正要打110呢!我高喊了一聲：“我回來(lái)了，”爸爸本想痛罵我一頓，可沒(méi)等他開(kāi)口，我就先說(shuō)了，把事情一五一十一字不漏地告訴了他們，爸爸媽媽為了表?yè)P(yáng)我，決定今晚帶我去吃肯德基。

　　我們不該去歧視殘疾人，要知道他們更需要關(guān)懷，需要溫暖。與殘疾人同行，讓我們伸出自己的雙手，去幫助他們吧!給予他們多一點(diǎn)的愛(ài)!

與你同行作文4

　　在人生漫長(zhǎng)的道路上，我有幸遇到一位好老師，孤獨(dú)的時(shí)候，她給我溫暖;受挫的時(shí)候，她給我信心;迷途的時(shí)候，她給我引導(dǎo)??

　　人生要燃燒出美麗，誰(shuí)不想呢?當(dāng)然癡想的一類(lèi)中也包括我，可我找不到，也似乎不存在，那根可以將我的人生燃燒出美麗的火柴。

　　直到小學(xué)畢業(yè)，中學(xué)開(kāi)始，她出現(xiàn)了，她很年輕，很美，一張白皙的鵝蛋臉，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，我曾一遍又一遍的畫(huà)她，可總畫(huà)不好。

　　因?yàn)橛兴�，我的成�?jī)上升了，但是那一年，那一天我的期末又考砸了，名次下降了13名，我開(kāi)始又一次懷疑自己，懷疑自己的人生，懷疑自己是不是老天開(kāi)的玩笑。她，對(duì)，只有她在那時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我??我變了，因?yàn)槲业氖澜鐝拇肆林�一盞燈。

　　于是，努力成為我唯一的目標(biāo)，于是，寢室里半夜的墻壁多了一個(gè)認(rèn)真的身影，教室里多了一份背單詞的聲音，課堂里少了一個(gè)懶惰的身影??夕陽(yáng)的光芒透過(guò)老舊的窗戶(hù)灑在本子的.右下方，那里是你寫(xiě)的"加油"

　　或許是因?yàn)槠疵�，或許是上天眷戀，我的成績(jī)終于上去了，所幸，你肯幫我，還好，我愿努力。

　　一路有你，不管如何，我都不會(huì)害怕，你會(huì)一直陪著我走下去的，與你同行，再怎么痛苦的回憶也是開(kāi)心的。

　　浮云不會(huì)孤單，因?yàn)橛刑炜张闼�同�?游魚(yú)不會(huì)孤單，因?yàn)橛斜趟�與她同行;綠草不會(huì)孤單，因?yàn)橛写蟮嘏c她同行;我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，因?yàn)橛心闩c我同行。

與你同行作文5

　　爸爸，我與你同行已有十三載，和你同行，使我溫暖，使我成長(zhǎng)。

　　記憶中，一次我與你從商店里出來(lái)，冬天的寒風(fēng)似刀子般割得我的臉生疼，一路上，我不停地向你抱怨：“為什么人家有車(chē)，而爸爸卻沒(méi)有？這鬼天氣，我是在受不了了。”啪！我突然感到臉上一陣火辣辣的疼，我挨打了！委屈、不解一起涌上我的心頭，我號(hào)啕大哭起來(lái)。你也許認(rèn)識(shí)到自己的粗暴，于是蹲下身來(lái)，告訴我說(shuō)：“你不小了，這點(diǎn)苦便絮叨不止，將來(lái)能干什么？孩子，記住你是一個(gè)男子漢！”我立刻停止了哭泣，那一刻，我突然覺(jué)得自己就是一個(gè)頂天立地的男子漢。爸爸，那年我八歲。

　　在以后同行的歲月中，我從您身上學(xué)到了更多的東西。我知道眼淚是懦弱者的標(biāo)簽，堅(jiān)強(qiáng)是勇敢者的標(biāo)志！而五年后，在同行的'過(guò)程中，我從你身上得到更多的則是慈愛(ài)。

　　同樣的路，同樣的時(shí)間，我與你回家，雖然我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可是我們心中個(gè)有一份深沉。我不像五年前那樣撒嬌，而父親你也不像五年前那般威嚴(yán)。你今年40歲了，為了我一身是病。今年又是肺氣腫，又是膽囊炎，已折騰的你滿(mǎn)臉疲憊。我倆邁著步子，你非常慈愛(ài)地盯著我，我則像你年輕時(shí)那樣一臉的盛氣。

　　我與父親同行十幾載，我或哭或笑，但心中總有一種幸福感和安全感。爸，與你同行，我變得堅(jiān)強(qiáng)；與你同行，我在人生路上才不會(huì)迷茫。

與你同行作文6

　　在茫茫人海之中，上帝讓我與你相遇。這一刻，我們注定同行。一起攜手相約在海邊小路上。

　　偶遇

　　我們一直都是十分有默契，無(wú)論在動(dòng)作、說(shuō)話(huà)、想法，都會(huì)不約而同的達(dá)成一致。那一個(gè)夏天，我們無(wú)一例外的完美的詮釋了我們的默契；在清遠(yuǎn)的海邊，我們竟奇跡般的相遇。我們肩并肩的同行在海邊，我們?cè)诤＿吋s好了，明晚要一起去看煙火。在海灘上，我們六字阿勒一串串同行的腳印，那些因夕陽(yáng)的照耀而顯得閃閃發(fā)亮，變得分外耀眼……

　　相伴

　　這一天的.清晨我便感覺(jué)格外的難受，我心里便有些不安，父母拿著體溫計(jì)給我測(cè)量，結(jié)果果猜想得一樣，心中卻有些懊惱“怎么可以在這種時(shí)候病了呢！”可卻已經(jīng)病得無(wú)力起身。我便一直熬到傍晚，我穿上衣服趁著感覺(jué)好一些時(shí)走了出去，我一出門(mén)就看見(jiàn)了你，你什么也沒(méi)說(shuō)，扶著我去看煙火。就在我們沉默之際，你終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你病成這樣還出來(lái)，你倒在這里我可不管你��！”雖聽(tīng)著令人心生不爽，但我很明白，我每次病了，你總是會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的說(shuō)一堆話(huà)，就是不想讓我看出你在關(guān)心我而已。煙火結(jié)束后，我們?cè)僖淮瓮�行在海邊，走在和昨日一樣的地方。那串腳印在皎潔的月光下，泛著層層銀光，在那之中還有些絲絲溫暖。

　　同行

　　海風(fēng)將我們?nèi)彳浀拈L(zhǎng)發(fā)吹起，飄蕩在空中，那種感覺(jué)就好像唯美小說(shuō)般的柔美，那種美使我們一起同行而留下的腳印。之后，我們將沙子收集了一些，那些沙子使我們同行過(guò)后而留下的那些腳印的痕跡。而那些腳印便是我們的回憶，不斷地延伸，直到最后化為一點(diǎn)。

與你同行作文7

　　曾多少次在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)一個(gè)不一樣的自己，那個(gè)遠(yuǎn)離了一切瑣事，只擁有著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，被身邊的人不斷稱(chēng)贊的人�？墒蔷七^(guò)之后便有愁，夢(mèng)過(guò)之后還是那個(gè)在現(xiàn)實(shí)里充滿(mǎn)幻想?yún)s又從不曾努力過(guò)的壞男孩�？偸浅撩栽谀切┎淮嬖诘氖挛镏绣谙�，明知上演著荒唐的一幕，而又把心跟隨著情節(jié)跳動(dòng)，有時(shí)甚至在問(wèn)自己，是誰(shuí)？在哪兒？去哪兒？卻又久久地在街頭徘徊。

　　還好遇見(jiàn)了你，只有走在你的.腳印里，我的心才會(huì)得到平靜。

　　曾記得你這么對(duì)我說(shuō)“如果你有喜歡的事，那么你就放手去做吧，我會(huì)以我最大的努力去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！笨上М�(dāng)時(shí)我還年幼，心頭踴躍的僅僅是能買(mǎi)自己想要的東西的快樂(lè)，至今回想起來(lái)，才會(huì)偷偷的抹著自己的眼角。是啊，您的一生因?yàn)槲乙苍S就失去了一種色彩，一種曾經(jīng)也許時(shí)刻都擁有的自由。也許正如同徐志摩的“尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙�！蹦赣H您就像那支在我尋夢(mèng)之路上的長(zhǎng)篙，給予我鼓勵(lì)、關(guān)懷和溫暖，沒(méi)有您，也許我會(huì)是如同那個(gè)在雪中苦苦尋找村落的小孩一樣寸步難行。

　　母親，我覺(jué)得您還有一點(diǎn)笨笨的。每次家中購(gòu)買(mǎi)了什么新奇玩樣的時(shí)候，你總會(huì)像一個(gè)滿(mǎn)懷著好奇心的小孩子一般，總是擠在最前面去玩弄它，但又總是無(wú)法做得跟我一樣好，我每次都會(huì)勸著您小心，讓我來(lái)，你也總是笑著，輕輕的招手說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系�！边@可能跟您性格有關(guān)吧，您總是會(huì)教導(dǎo)我，不要憑著聰明而壞了事，要憑借自己過(guò)人的努力做到最好。就連有時(shí)我都不會(huì)的東西，你都會(huì)一遍一遍的看，直到學(xué)透了才會(huì)教給我。也是因?yàn)槟�不斷地努力，我有時(shí)真的覺(jué)得我與您在一步一步遠(yuǎn)離，腳印愈踩愈多。

　　母親，孩子的欲望永遠(yuǎn)都是超過(guò)自己的父母。我也不亞同，我想只有緊握現(xiàn)在手中的筆，才能趕上您的腳步與您同行。

與你同行作文8

　　朝陽(yáng)愿與朝霞同行；夕陽(yáng)愿與晚霞同行；小溪愿與木舟同行；雨滴愿與烏云同行。不論事物或人物是好是壞，都有同行者的陪伴。在這何許多的事物中，我愿與你—小溪同行。

　　雖然它沒(méi)有波濤洶涌的氣勢(shì)，沒(méi)有令人毛骨悚然的寬廣，更沒(méi)有驚濤駭浪的磅礴之勢(shì)；可它有著純潔寬容的心。那大江大河雖很有氣勢(shì)，卻混沌不堪，不如小溪那般清澈見(jiàn)底。

　　是��！你純潔在于你清澈見(jiàn)底，那何以見(jiàn)之它寬容呢？呵！隨處可見(jiàn)：秋se逼近，枯葉搖搖欲墜，風(fēng)卷殘葉，將它送給大河、大江，可枯葉卻因它們的粗暴而死不瞑目；只好把枯葉帶給小溪，小溪像媽媽一樣溫柔柔的撫摸著。秋天，正是落葉之季，小溪仍是充滿(mǎn)生機(jī)！

　　一年四級(jí)一直是輪回的變著，可它一直沒(méi)變……

　　記憶中一直隱約的閃出一些片段，是一首詩(shī)，詩(shī)中也有小溪、落葉和小舟，只是在原有的基礎(chǔ)上多了一個(gè)主人公，多了一個(gè)岸，更多了一份凄涼�！拔摇保�也就是主人公，走下岸，踏上小舟，坐在船頭“任意東西”。隨手拾起一片葉，上面有“我”的過(guò)去。的確，每一片落葉都是回憶，過(guò)去并不可能都是美好的，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！碧煜聼o(wú)不三的.宴席，一想到我們會(huì)經(jīng)過(guò)多次的相遇、分開(kāi)，（同學(xué)、朋友、同事……）即使回憶再美好，分開(kāi)之時(shí)也應(yīng)該只剩凄涼吧！

　　小溪，藏有我們的記憶……

　　我之所以喜歡小溪自然不只這些，當(dāng)然主要還是因?yàn)樗�有感情。每�?dāng)我傷心的時(shí)候，它似乎也放慢了水流之速，讓人感到恬靜，和諧；每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，它又好似自己也很開(kāi)心，加快了步伐，潺潺地流水聲為我喜悅的心跳伴奏。

　　我愿，我想，我期盼與小溪同行！

與你同行作文9

　　歲月的滄桑，時(shí)間的變遷，是否有誰(shuí)曾與你并肩同行，是像園丁一樣無(wú)私栽培我們的老師們？還是上課陪我們吸取知識(shí)，放學(xué)陪我們?cè)谙﹃?yáng)下奔跑的朋友們？呵！不管怎樣，與我同行的，一定是我那嚴(yán)厲而不失關(guān)愛(ài)的我的父親。

　　我的父親有著雙濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的雙眸總是閃著嚴(yán)厲的光，可能因歲月的洗禮，他的臉上留下了道道滄桑。

　　記憶中，小時(shí)候的我總喜歡在我的父親空閑的時(shí)候用小手牽著我的父親的大手，吵著要去玩，而我的父親也像個(gè)孩子一樣去陪我。

　　上了小學(xué)，我的父親總是替我背著書(shū)包，和我無(wú)論刮風(fēng)下雨都騎車(chē)去學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)，他又給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班，讓我更好的接受知識(shí)。

　　記得那次，美術(shù)班開(kāi)課，我的父親騎著他的自行車(chē)帶我去上課，我就坐在后座上，邊說(shuō)話(huà)邊拍著手唱幾句，晶瑩的小雪花仿佛也在細(xì)細(xì)體會(huì)這父子倆融洽的氣氛，在風(fēng)中不禁挑起了華爾茲，然而沒(méi)人能想到在這美麗的冰雪世界后，災(zāi)難正慢慢襲來(lái)。

　　天上的雪越下越大，把地面堆積的厚厚的，我的父親的車(chē)子在雪中越騎越慢，從家到學(xué)校短短的路程一下子艱難了許多，眼看著不遠(yuǎn)的學(xué)校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓，遙不可及，這是，我的'父親做出了個(gè)偉大的決定——棄車(chē)背我去上學(xué)，他整理了下衣服，抖了抖沾滿(mǎn)雪的帽子，給我圍上了圍脖，便背著我邁出了堅(jiān)定的步伐，無(wú)情的狂風(fēng)像刀子一樣劃著我的父親的臉，我的父親咬緊牙關(guān)，而我在我的父親還有體溫的背上幸福的睡著了，也許是因?yàn)檫@偉大的父愛(ài)感動(dòng)了上蒼，我不但沒(méi)遲到，我的父親的自行車(chē)也在那安然無(wú)恙。

　　獨(dú)自走在歲月的倒影里，驀然回首，想起與我同行，與我歷經(jīng)風(fēng)霜雨打的老爸，我無(wú)比自豪。

與你同行作文10

　　站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，竟發(fā)現(xiàn)讓人開(kāi)心，使人感動(dòng)的事卻不少。一分一秒，一點(diǎn)一滴，都在心頭蕩漾。

　　兒時(shí)的我愛(ài)在街頭亂跑，不愿回家。父母總是讓我去做買(mǎi)東西等事情，等我回來(lái)后給了我一顆糖。每當(dāng)我接過(guò)糖，心里總會(huì)竊喜好一陣。

　　母親又要給遠(yuǎn)方的親戚送一封信，便把正院子里抓螞蟻的我叫來(lái)，而且還用糖在我眼前晃了一下。我便一溜煙跑出門(mén)。

　　事情辦得很順利，我立刻往家跑。轉(zhuǎn)眼間來(lái)到家門(mén)那條川流不息的馬路邊上。不知怎么了，平�？倫�(ài)跨幾個(gè)大步就過(guò)去的我竟然怕了。而家就在馬路的另一邊。此時(shí)，原本只有幾米寬的馬路在我眼里去成了深不見(jiàn)底的深淵，仿佛一瞬間一切都變了。母親那搖著糖的手又出現(xiàn)在我眼前，我伸出手，想拿，可是夠不著。近在咫尺的家，甚至是觸手可及的，可我們卻隔著一條“銀河”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能看著。飛快奔馳而過(guò)的汽車(chē)迷惑了我的眼睛，擾亂了我的視線(xiàn)。當(dāng)時(shí)的我竟然感到欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

　　這時(shí)，一只充滿(mǎn)了老繭，全是凹凸不平，甚至是龜裂的`手抓住了我。我仰起頭，卻只發(fā)現(xiàn)了一雙充滿(mǎn)了鼓勵(lì)的眼睛。他蹲下身，幫我擦去了眼角的晶瑩的淚珠，便拉著我向前走。不知道為什么，心里有一中莫名的安全感。突然，他停了下來(lái)，隨即一輛車(chē)呼嘯地從眼前閃過(guò)。他望了一下車(chē)遠(yuǎn)去的方向，皺了一下眉頭，把我的手握的更緊了。

　　穿過(guò)了馬路，他便給了我一粒糖，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身走了。回到了家，媽媽也給我一顆糖，比原來(lái)的大的多，也更香甜�？晌覅s感到那粒糖的重量，格外的壓手。

　　青春代表了長(zhǎng)大的喜悅，足跡代表了曾經(jīng)的擁有，而這一切代表你是幸福的。

與你同行作文11

　　與你同行相攜的手忘不了單純的感動(dòng)，因?yàn)槲覀兪乔啻旱耐�路人�?-題記站在現(xiàn)在的位置，回頭望望，我們已走過(guò)不少路程了，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨了，然而與此同時(shí)一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師······含辛茹苦的父母當(dāng)我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我們左右，看著我們漸漸成長(zhǎng)直到上小學(xué)、中學(xué)、高中甚至是大學(xué)，在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們那里不舒服，父母就像是發(fā)了瘋似的問(wèn)“哪里不舒服、我們要不要去醫(yī)院”···這些話(huà)語(yǔ)，目的就是不讓我們耽誤學(xué)習(xí)，讓我們考上一所好的學(xué)校，將來(lái)用自己那微不足道的力量同億萬(wàn)人民的力量匯集在一起，回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)，這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母�？犊疅o(wú)私的朋友當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)慷慨無(wú)私的朋友，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，默默的幫助著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)到我們身邊詢(xún)問(wèn)今天的`病情有沒(méi)有好轉(zhuǎn)，并將老師今天所講的課程講解給我聽(tīng)，這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。循循善誘的老師每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自己敬佩的恩師，作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，每當(dāng)聽(tīng)到老師的循循善誘的話(huà)語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但聽(tīng)后仔細(xì)想想老師說(shuō)的話(huà)語(yǔ)時(shí)，并不是沒(méi)有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說(shuō)的每一句話(huà)都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心里踏實(shí)多了，暑假過(guò)后，我就是一名初三的學(xué)生了我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我。 與你同行，我很開(kāi)心。 與你同行，我很快樂(lè)。

與你同行作文12

當(dāng)我沉浸在國(guó)慶期間的興奮之時(shí)，我又收獲了另一份喜悅：原來(lái)我親愛(ài)的“一小”已經(jīng)105歲了！105歲，這個(gè)三位數(shù)相當(dāng)于我太爺爺生命的長(zhǎng)度；105歲，讓愛(ài)讀歷史的我感受到了“一小”歲月的厚重；105歲，在我面前，出現(xiàn)了一幅漫長(zhǎng)的畫(huà)卷，抒寫(xiě)著“一小”的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。

　　我背著裝滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)包，安靜地走在校園里，花叢中的木槿花非常美麗、挺拔的竹林高聳入云，香樟大道上的'香樟靜靜地守護(hù)在大道兩旁。我漫著步，一下跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，來(lái)到了1910年，那一年發(fā)生了許多大事，我喜歡的作家馬克·吐溫逝世，哈雷彗星靠近地球，最最關(guān)鍵的是，我親愛(ài)的學(xué)�！耙恍　币晕鍌�(gè)班級(jí)共141人的規(guī)模誕生了！從此，你吸取甘露雨汁，迅速成長(zhǎng)，走過(guò)世紀(jì)，20xx年，您已經(jīng)達(dá)到205個(gè)班共11164位學(xué)生！20xx年，也就是您103歲時(shí)，我來(lái)了！那一年，我7歲。我跟你相聚于此，成忘年之交。還記得開(kāi)學(xué)典禮上，躊躇滿(mǎn)志的我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，從那天起，我在你這兒書(shū)聲瑯瑯，流連忘返，到今天，我們相互陪伴已近三年！是你，用知識(shí)武裝了我；是你，讓我擁有了敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)；是你，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望！

　　云對(duì)風(fēng)說(shuō)：“與你同行，我才一帆風(fēng)順�！濒~(yú)對(duì)水說(shuō)：“與你同行，我才生命長(zhǎng)存�！蔽蚁雽�(duì)你說(shuō)：“與你同行，我才能產(chǎn)生智慧�！蔽磥�(lái)，我一定會(huì)和你形影相隨，鹽城市第一小學(xué)，我為有你同行而自豪！

與你同行作文13

　　那天下午，最后一次與你同行，我多么希望時(shí)間可以定格在這一刻，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�，我不想以后再也�?jiàn)不到你，可這似乎已不可能了。希望有一天我們能再次相見(jiàn)。還記得那天下午，我和他一起走在回家的路上，黃昏時(shí)太陽(yáng)的光芒灑在地上，風(fēng)輕輕地將樹(shù)葉吹響，一切都顯得那么低落，就和我此時(shí)的心情一樣。原因只有一個(gè)：他告訴我，這是他和我所能一起度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)期。

　　他說(shuō)因?yàn)榧依锏囊恍┰�因，使得他不得不轉(zhuǎn)學(xué)到很遠(yuǎn)的地方。此時(shí)我的心情必然是一墜萬(wàn)丈，可又有什么辦法呢？我們都失去了往日的歡樂(lè)，一路上沉默不語(yǔ)，我知道他此時(shí)心里所想的，一定也只剩下悲傷了。一路走著，我心里一直在想，該怎么和他告別？我想出了無(wú)數(shù)個(gè)詞語(yǔ)，組成了無(wú)數(shù)句話(huà)，可我還是不知道該如何開(kāi)口。我們的`步伐前進(jìn)著，家，也一步步向我們“靠近”。我的心情開(kāi)始變得急切，我希望時(shí)間過(guò)得更慢一些，可我越是這么想時(shí)間就過(guò)的越快。終于，分別的時(shí)刻到了。他笑了一下，對(duì)我說(shuō)：“希望我們能永遠(yuǎn)在一起�！笨梢钥闯�，他的那一笑是強(qiáng)忍著淚水?dāng)D出來(lái)的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊什么都沒(méi)說(shuō)�？粗�他的眼睛，在一點(diǎn)點(diǎn)地變紅，濕潤(rùn)。

　　我對(duì)他說(shuō)：“以后要多給我打電話(huà)�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)很可笑，但我心里的確是這么想的。因?yàn)榫退阄以僖惨?jiàn)不到他，能聽(tīng)到他的聲音我也就滿(mǎn)足了。在太陽(yáng)的余暉下，我們擁抱在了一起，我強(qiáng)忍著眼中悲傷的淚水，雖然我們兩人終會(huì)相隔很遠(yuǎn)，但我相信，總有一天，我們還會(huì)再次相見(jiàn)的。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這最后一次同行。

與你同行作文14

　　客廳里有些悶熱，我不停地翻動(dòng)著報(bào)紙，試圖找到感興趣的新聞。也許是看出了我的煩躁，你說(shuō)，不如和我一起下去散散步。我點(diǎn)頭，也好，畢竟從未與你一起散過(guò)步。

　　小區(qū)內(nèi)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，卻不能吹散我心頭的陰霾。中考、競(jìng)爭(zhēng)、作文……無(wú)數(shù)塊大石壓在心頭，無(wú)法開(kāi)懷。看著我這萎靡不振的模樣，你卻故意拉長(zhǎng)聲調(diào)說(shuō)：“這，算什么嘛——”。繼而，你一臉驕傲，拍拍胸脯，一點(diǎn)也不害臊地說(shuō)：“想當(dāng)年，我可是考了三年大學(xué)，一直都沒(méi)放棄��！最終，還不是成功了！”你自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，“你這點(diǎn)小事，根本不算什么。只有堅(jiān)持不懈，就一定能成功！”說(shuō)罷，你還彎起手臂抬起大腿做了一個(gè)加油的姿勢(shì)，顛覆了你一貫威嚴(yán)的形象。其實(shí)，一點(diǎn)也不好笑，我竟然就被你逗樂(lè)了。

　　你一邊踱著步子，一邊與我談天說(shuō)地。我與你并肩同行，認(rèn)真地傾聽(tīng)。走到一個(gè)停車(chē)場(chǎng)邊，燈光很明亮。我偏過(guò)頭，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我與你身高只差半個(gè)頭了。你的`鬢間，竟冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)。

　　我在長(zhǎng)大，你卻在變老。我記得，小時(shí)候，你一站在我面前，陰影就把我籠罩。我不懂事時(shí)，你有力的大手抓起竹竿，毫不留情地“鞭策”我。我還記得，那次我欺騙了你，那個(gè)星期我忐忑不安。而一周未見(jiàn)的你什么也不說(shuō)，只是疲憊地坐在沙發(fā)上，眼里充滿(mǎn)失望和憂(yōu)傷。我還記得，有次考試我進(jìn)入了全級(jí)前十，你不動(dòng)聲色，卻悄悄地一遍遍撫摸著墻上的獎(jiǎng)狀。

　　一束強(qiáng)光刺來(lái)，打斷了我的思緒。你環(huán)著我的肩，避開(kāi)迎面而來(lái)的轎車(chē)。強(qiáng)光打到你身上的瞬間，我逆著光看到你的側(cè)面，微凸著肚子，有些老態(tài)龍鐘。我環(huán)緊你的手，繼續(xù)向前走。曾經(jīng)，你在人生的道路上，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

　　那么現(xiàn)在，讓我來(lái)保護(hù)你吧。

　　父親，與你同行，一輩子。

與你同行作文15

　　我剛上初三時(shí)，聽(tīng)到了這樣一句話(huà)：“你是什么樣的人和你想成為什么樣的人之間的差距就是，你做了什么。”

　　莫名的，那一刻，我被這句話(huà)驚動(dòng)了，我在心中盤(pán)問(wèn)自己：我想成為什么樣的人呢？我這時(shí)才恍然意識(shí)到，以前的我從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)真地想過(guò)這么深刻的問(wèn)題。那我又做了什么呢？當(dāng)然是渾渾噩噩地，早上出發(fā)，晚上回家。

　　是啊，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總要有個(gè)目標(biāo)才能為之奮斗，不然你怎么會(huì)成功？這之后，我給自己定了個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并下決心開(kāi)始為之努力。一步一步向前邁進(jìn)的日子，我感到充實(shí)且滿(mǎn)足。

　　有時(shí)我也會(huì)羨慕那些成績(jī)好的同學(xué)。難道他們天生就比我聰明嗎？不，他們只是比我更加努力罷了。每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)，請(qǐng)相信：“別人擁有的，不必羨慕，只要努力，時(shí)間都會(huì)給你�！�

　　學(xué)得很苦很累會(huì)有一閃念地想要松懈時(shí)，我就會(huì)讀一讀我抄錄下的這句話(huà)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練才能練就創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的.絕響�！�

　　當(dāng)考試失利失望沮喪到想要放棄時(shí)，我就會(huì)問(wèn)自己：“比我好的還在努力，比我差的還沒(méi)有放棄，我有什么資格說(shuō)我無(wú)能為力？”

　　我很少與朋友、同學(xué)吵架，因?yàn)槲叶�得友誼來(lái)之不易。我與家人相處得也很和氣，因?yàn)槲叶�得親情的無(wú)比珍貴�！澳軗軇�(dòng)你心弦的，是知音；能讓你成熟的，是失��；能刻骨銘心的，是經(jīng)歷；能無(wú)怨無(wú)悔的，是父母；能誨人不倦的，是恩師；能一路相隨的，是朋友。”我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)人。

　　我總是喜歡收集一些勵(lì)志的名言，它們能在我失落時(shí)幫助我走出陰影，在我傷心難過(guò)時(shí)給我安慰，在我堅(jiān)持不下去時(shí)給我力量。

　　成長(zhǎng)的路上遍布荊棘，怪石叢生，但有你同行，我將無(wú)懼一切，一路高歌。

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