美就在身邊作文【大全15篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的美就在身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美就在身邊作文1

　　“他們是夫妻吧？臟兮兮的一個(gè)樣，哈哈哈！”一群學(xué)生走過(guò)，對(duì)兩名清潔工人發(fā)出無(wú)情的譏笑。樹(shù)底下正在干活的兩人沒(méi)有理會(huì)，仍專心致志地打掃著垃圾車(chē)的周?chē)�垃圾�?/p>

　　這個(gè)學(xué)校很大，學(xué)生很多，每天的垃圾只能靠他們那小小的垃圾車(chē)一邊又一遍的運(yùn)送。不論是露水盈盈的早上，還是昏昏沉沉的夜晚，每次路過(guò)我都不自覺(jué)地瞥向那垃圾車(chē)，每次那里的垃圾都很少甚至沒(méi)有，但是好像很少會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。

　　他們不僅僅負(fù)責(zé)垃圾的運(yùn)輸，還負(fù)責(zé)這個(gè)學(xué)校大大小小十幾個(gè)廁所的清理。

　　不知是哪一晚的晚自習(xí)，一個(gè)女生氣喘吁吁的跑回教師，喊到：“天哪！廁所里竟然有男的！”我的天吶，也太變態(tài)了吧！“”真搞笑！“一大堆污言穢語(yǔ)像洪水一樣散播開(kāi)來(lái)，下課后，一大堆嘰嘰喳喳的女生便聚到了廁所門(mén)口。

　　”天哪，真有男的！“"他怎么好意思？”一道道嫌棄的目光下，一聲聲嘲笑的話語(yǔ)中，清潔工緊握住手里的拖把，一聲不吭的拖著地面。清理完畢后，他正欲挺身，學(xué)生們立即像躲瘟疫樣散開(kāi)，我一時(shí)愣住，杵在原地沒(méi)動(dòng)，他慢慢向我走來(lái)，我不自覺(jué)的剛想躲開(kāi)，他卻越過(guò)了我，直奔身后的水池。將拖把放了上去，擰開(kāi)水龍頭，伴著嘩嘩的水聲，他脫下手套，用那雙黑乎乎的手一絲不茍地搓洗著拖把頭。一旁的女生對(duì)此嫌棄不已，“啊，天哪，多臟啊！他還真敢洗�！蔽衣�(tīng)著這些刺耳的`議論，心情沉重地走進(jìn)了教室。

　　第二天，好巧不巧的，輪到我值日，我拖著垃圾筐，心事重重的走向垃圾車(chē)。一路上，我都在心底默默地想：那個(gè)叔叔昨天被那么多人嘲笑，會(huì)不會(huì)很難過(guò)，不來(lái)上班呢？他有沒(méi)有看見(jiàn)昨天的我也在人群中呢？

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那對(duì)清潔工夫婦仍在打掃著垃圾車(chē)，周?chē)�是�?lái)來(lái)往往的倒垃圾的同學(xué)。走進(jìn)垃圾車(chē)，我正準(zhǔn)備將垃圾筐舉起，那叔叔趕忙過(guò)來(lái)，先我一步拿起筐。一時(shí)錯(cuò)愕的我急忙說(shuō)：“謝謝叔叔。”話一出看著他也似乎愣了一下，然后和藹地笑了起來(lái)。陽(yáng)光下，她的臉是那樣的干凈、燦爛，好看極了。

　　我也曾覺(jué)得，五官精致才是美，衣著時(shí)尚才是美，音韻和諧才是美。但現(xiàn)在，我只覺(jué)得清潔工夫婦最美。他們清掃垃圾，不懼臟污，給我們清潔的環(huán)境，雖然他們不被理解，但仍任勞任怨、勤勞付出。他們就是我們身邊最美的風(fēng)景。

　　啊，最可愛(ài)的他們，這一群人，多么令人尊敬的他們！

美就在身邊作文2

　　生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。驀然展望現(xiàn)實(shí)的生活，它像一曲悠揚(yáng)的高歌，從走進(jìn)茫茫人海的那一刻開(kāi)始，這首曲子就晝夜不停地譜寫(xiě)著幸福與溫馨，人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會(huì)中的奉獻(xiàn)，它容納了萬(wàn)物，更是一道道多彩多姿的美景！

　　春

　　每天匆匆忙忙，上學(xué)下學(xué)，路上的風(fēng)景美不勝收，春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的樹(shù)和那綠油油的田野你再也熟悉不過(guò)了，它們是多么的美麗呀！沿著路走，路旁一排排整齊的樹(shù)木，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。田野里長(zhǎng)了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無(wú)比！

　　夏

　　夏天晚上，趴在窗臺(tái)在仰望夜空，真美！望著那星群密布的天空�？粗�看著，覺(jué)得星星對(duì)我充滿了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。

　　秋

　　秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，山上楓樹(shù)上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹(shù)葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。��！楓葉，好美呀！

　　冬

　　冬至過(guò)后，大江以南的樹(shù)葉也不至于脫盡。寒風(fēng)──西北風(fēng)──間或吹來(lái)，至多也不過(guò)冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽(yáng)一上屋檐，鳥(niǎo)雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來(lái)，老翁小孩就又可以上門(mén)前的隙地里去坐著曝背談天，經(jīng)營(yíng)屋外的生涯了。

　　若下起了雪，雪花就像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；又像來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間；好似湛藍(lán)天幕上的`一顆顆璀璨的星；仿佛是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。你伸出雙手接住了一片雪花，想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的？小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美！

　　美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。美需要你去發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊，只要你去發(fā)現(xiàn)、去品嘗，定有一番感悟在心頭。作文

美就在身邊作文3

　　昨天下了一整天的雨，尋春還是比較困難。但今早叫醒我的是明媚的陽(yáng)光，我就明白春天已經(jīng)向我發(fā)出邀請(qǐng)了。

　　父母不在家，于是到野外尋春便成了奢望。然而也并不是無(wú)處可去，樓下的花園便是我早已想好的好去處。

　　輕輕地踏上這用鵝卵石鋪成的小路�；蛟S是因?yàn)閬?lái)的人比較少吧，石與石之間都長(zhǎng)了些青苔，這些安靜疏離的青苔，給這條路增添了不少味道。旁邊軟綿綿的草地，稀疏的小草與褐色的泥土交織在一起。小草長(zhǎng)得并不是很高，近乎都是躺臥在泥土上的。但相較于那些綠的發(fā)膩的草地，這清新秀麗的一片，也別有一番景致。再看旁邊把花園圍了一圈的灌木叢，前幾天被人仔細(xì)修剪過(guò)后，已經(jīng)沒(méi)有從前的凌亂，整齊劃一，就像剛理過(guò)發(fā)的小男孩的平頭，帥氣干凈，煞是精神。綠的、紫的、褐的……看似毫無(wú)規(guī)律，實(shí)則韻味十足。這些繽紛的顏色不就是春——這位出色的畫(huà)師用神奇的調(diào)色板調(diào)出來(lái)的嗎？

　　向前走著，突然一棵櫻花樹(shù)映入眼簾。雪白的櫻花不知在什么時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)滿了枝頭，團(tuán)團(tuán)的擠在一起，一層又一層。之前怎么都沒(méi)有注意到呢！輕輕摘下一片花瓣，指尖觸碰到那潤(rùn)滑的'表面，就像觸摸著嬰兒的肌膚，舒服極了。閉上眼，深呼吸，貼著花瓣仔細(xì)品味，一股恬淡清香沁人心脾，只覺(jué)得已深深陷入其中，頓時(shí)渾身放松下來(lái)，好想把這花香全都收進(jìn)囊中啊。再定神一看，其中的一朵花，花瓣中間滾動(dòng)著一顆小小的水珠，是那么晶瑩剔透，一陣微風(fēng)吹過(guò)輕輕，很怕不小心打攪了它，讓它滑落。

　　不知不覺(jué)我已經(jīng)快繞著這花園走了一圈。但花園中央的那一塊巨石還沒(méi)去“問(wèn)候”呢。這塊石頭既是景觀石，又是小孩玩游戲的好場(chǎng)所。猶記得讀小學(xué)時(shí)，我和我的小伙伴經(jīng)常在這里玩耍�？凑l(shuí)能爬上石頭，還看誰(shuí)爬得更快，每一次都是戀戀不舍的回家。忽然間，好像還依稀聽(tīng)見(jiàn)了我們兒時(shí)那天真無(wú)邪的笑聲。這里留下了我們多少美好的回憶啊。我走近看，石頭上還是那幾條熟悉的溝，幾個(gè)熟悉的坑洞。在那一條石頭的縫隙中，竟然還看到了綠色的幾根小草。我踩著一個(gè)凹處，一縱順勢(shì)上了石頭平坦的頂部。環(huán)顧四周，大自然賦予我們的一處處美景，盡收眼底，春意盎然。

　　美，無(wú)須遠(yuǎn)處去尋，就在身邊！

美就在身邊作文4

　　法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)："美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。"我對(duì)這句話深有感觸。

　　美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)常的出現(xiàn)在你的面前；有時(shí)，他卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，的確，美無(wú)處不在，但是這些美卻需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。任何地方都有美，把垃圾放進(jìn)垃圾桶；給年紀(jì)大的'老人讓座；幫助老師做一些力所能及的小事。這些都是美。��！我發(fā)現(xiàn)了美。

　　那次坐公交車(chē)回家，好不容易擠了上去，抓住旁邊的扶手后，我旁邊有一個(gè)女人，我不禁打量起她來(lái)：二十來(lái)歲的樣子，還帶了假睫毛，濃妝艷抹的。我不禁心生鄙夷，出個(gè)門(mén)，至于這么打扮嗎？我認(rèn)為她應(yīng)該不是什么很正經(jīng)的人。到了兗礦賓館，又上來(lái)了三個(gè)人，其中一個(gè)人發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零錢(qián)，打算投一個(gè)十元的錢(qián)（因?yàn)槭菬o(wú)人售票汽車(chē)，所以不給找錢(qián)），我不由得為他感到惋惜，白白損失了八元錢(qián)。他剛要投錢(qián)，我旁邊那個(gè)女人叫住他，說(shuō)："我有零錢(qián)，我替你投吧。"那個(gè)男人拒絕了一次，說(shuō)："不用的，謝謝你。"可那女人堅(jiān)持說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的。"便幫他投了錢(qián)。那個(gè)男人說(shuō)了很多感謝女人的話，那個(gè)女人連聲說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。"那個(gè)男人想要答謝她，卻被她毅然拒絕了�？吹竭@里，我不禁有些愧疚，我以貌取人，沒(méi)有想到她是一個(gè)善良的人，還覺(jué)得她是一個(gè)不正經(jīng)的人，我不禁對(duì)她肅然起敬，畢竟她主動(dòng)幫助素不相識(shí)的人，換了別人，肯定當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)似的。我快下車(chē)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩叫她老師，原來(lái)那個(gè)女人是令人愛(ài)戴的老師！

　　美，是生活中的曲折，是挫折時(shí)的意志，是逆境中的抗?fàn)�，是山重水�?fù)中的求索，是柳暗花明時(shí)的欣喜。美麗如龍，神秘莫測(cè)，象征著高尚；美麗如風(fēng)，光彩動(dòng)人，象征著神圣；美麗如山，高大雄偉，象征著力量；美麗如水，輕流婉轉(zhuǎn)，象征著純潔。繁錦育蓓蕾，百花斗奇艷，風(fēng)塵梧桐雨，白雪深數(shù)尺，四季美景皆收眼底。只須將你那飛奔的雙腳放慢，把它變成輕快的腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，就在你身邊，永不消散。

美就在身邊作文5

　　悠揚(yáng)的小提琴拉響了這四季之歌，沉醉于這都市的燈紅酒綠之中，卻忘了欣賞這美妙的四季之歌……

　　“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�

　　春雨的綿綿總不免讓人記憶猶新。每每打開(kāi)窗戶，總有種清新的氣息撲鼻而來(lái)。小草上還著著那幾滴晶瑩的露珠，鮮花異草爭(zhēng)奇斗艷，卻望見(jiàn)墻角的薔薇凄慘的微笑。向它的根部望去，不免一驚。厚厚的花瓣泥襯著它的嬌艷，如此的.凄美，我不知它如何捱過(guò)那綿綿的春雨，只知它用殘損的身軀唱響了那春之贊歌，在這孕育生命的季節(jié)，請(qǐng)讓殘損的記憶去向你訴說(shuō)春的美麗。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　如果說(shuō)那纏綿的春雨不免讓人厭煩，那這夏天的雷陣雨可謂讓人驚心動(dòng)魄。初夏的荷塘已遍滿那含苞欲放的花骨朵兒，朝著那朝陽(yáng)，一天天綻放�！稗Z隆”的雷聲總能把夢(mèng)中的人驚醒，“啪啦，啪啦”的雨滴肆意地砸在荷花上，絲毫無(wú)憐香惜玉之情。正為荷塘里的荷花擔(dān)心，不經(jīng)意間卻望見(jiàn)亭亭玉立的荷花，在合葉的襯托下，風(fēng)雨中，更顯其張揚(yáng)豪放�？傇陲L(fēng)雨過(guò)后，看見(jiàn)那更加?jì)趁牡孽r花。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的季節(jié)，請(qǐng)讓那張揚(yáng)的個(gè)性去訴說(shuō)夏的美麗。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�

　　南方的秋并不是那么明顯的，看不見(jiàn)眾草樹(shù)枯黃，吹不到那蕭瑟的秋風(fēng)，只是偶爾望見(jiàn)那路旁的行道樹(shù)落下一片黃葉，似蝶般在風(fēng)中起舞。城邊的郊區(qū)里，那成片金黃的麥田，那農(nóng)民忙碌的身影卻不得不告訴你，秋天真的來(lái)了。知識(shí)在忙碌的都市生活中，在你舉手頭足間，它已悄然而逝。如果你忘卻了這勝于春天的美麗的瞬間，請(qǐng)讓偶爾飄落的愜意卻訴說(shuō)秋的美麗。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！�

　　如果說(shuō)南方的秋吹不到那蕭瑟的秋風(fēng)，那這凍人的寒風(fēng)不免讓人拉緊了衣冠。雖說(shuō)依舊可以看見(jiàn)那遍眼的綠色，但是每每在破壁、矮墻邊看見(jiàn)那寒風(fēng)中屹立的三角梅，也不免讓人心中樹(shù)起敬佩。百花凋謝的冬天，卻仍見(jiàn)臘梅、三角梅不畏嚴(yán)寒獨(dú)放，這剛立之美豈是燈紅酒綠可以替代？如果你只記得圍上圍巾，卻忘記這沿路的風(fēng)景，請(qǐng)讓那屹立的剛強(qiáng)去訴說(shuō)冬天的美麗。

　　四季的旋律飄入耳里，在絢麗的霓虹燈中，留心沿路的風(fēng)景，不難發(fā)現(xiàn)，呵，原來(lái)美即在這里。

美就在身邊作文6

　　生活就像一杯白開(kāi)水，清清淡淡，平平凡凡。

　　我曾抱怨生活平淡無(wú)趣，離那些美的，燦爛的一些東西太遠(yuǎn)，殊不知，美，就在身邊。一天早上，我迎著燦爛的陽(yáng)光哼著歌兒，開(kāi)心的向教室走去。當(dāng)走過(guò)轉(zhuǎn)角處的垃圾桶時(shí)，我看都沒(méi)看它，用手捂住鼻子打算快步走過(guò)去。不用看也知道，那兒總是堆滿了亂七八糟的垃圾，而且臭氣撲鼻�？墒沁@時(shí)，我卻覺(jué)得不對(duì)勁兒。“呀，今天怎么這么干凈，沒(méi)有臭味兒？”我詫異地看著那兒，大叫出聲，“呀，是小玲呀！早上好！”我回頭一看，只見(jiàn)新來(lái)的插班生蕓蕓正拿著一大袋垃圾，她邊擦去手上的灰塵邊沖我笑著打招呼。

　　“這……是你干的？”我語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)道�！班�，是呀！我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，就看見(jiàn)這里這么臟亂，所以想給這個(gè)學(xué)校除除‘害’呀！”她歪著頭微微一笑。沒(méi)等我愣過(guò)神兒，她又沖我說(shuō)：“對(duì)了，別告訴別人�！薄笆裁矗磕阈列量嗫喟堰@兒打掃干凈，還讓我保密？”我懷疑她腦子壞掉了！“誒？我?guī)蛯W(xué)校做點(diǎn)兒事，是應(yīng)該的，干嘛告別人呢？”她有點(diǎn)兒困惑地問(wèn)我，但馬上又笑開(kāi)了，“對(duì)吧？”我看著她在燦爛陽(yáng)光下的笑臉，突然覺(jué)得，好美好美。

　　傍晚放學(xué)回家時(shí)，老師叫我把黑板報(bào)重出一遍，“什么？”我可急出了一頭汗。要知道，明天可要單元考！我把黑板報(bào)出完，那要猴年馬月才能回家復(fù)習(xí)��！我郁悶地擦著黑板報(bào)上次的內(nèi)容，邊擦邊嘟噥；“你們都回家好好復(fù)習(xí)吧，明天都考100分！本姑娘復(fù)習(xí)的大好青春就浪費(fèi)在這破黑板上了！哼！”“嗨，嘟噥啥呢？”不知何時(shí)，好友文星已在我身后了。我對(duì)她把煩惱宣泄了一通�！鞍�！我還以為什么事呢！我來(lái)搞定！”

　　文星卻一拍胸，說(shuō)道。我驚訝的看著這個(gè)仗義、男孩子氣的朋友：“什么？”她也不耽擱，馬上召集了五、六個(gè)班中的'學(xué)習(xí)尖子，來(lái)幫我出黑板報(bào)。人多力量大，三下五除二就搞定啦�！爸x謝！”我對(duì)文星她們感激地說(shuō)�！爸x什么！”大家的笑聲環(huán)繞在學(xué)校上空。我聽(tīng)著，嘴角也情不自禁的彎了起來(lái)�？粗�同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉，我突然覺(jué)得，好美好美……

　　原來(lái)生活并不缺少美，美就在身邊……

美就在身邊作文7

　　美，千萬(wàn)里我追尋著你。但，你到底在哪？這個(gè)問(wèn)題像迷霧一樣，一層層地包圍住我。既然我那么渴望，不如就去找找，也許，就能尋到答案。

　　同窗·明燈

　　拿到試卷的一剎，我呆住了，不敢相信自己有這樣成績(jī)。一陣響雷滾過(guò)我的腦海，想到老師失望的目光，想到家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育……我懊惱地捂住了頭。我感覺(jué)同學(xué)們的目光幾乎要將我洞穿：同情、疑惑、不屑，甚至我還感覺(jué)到了幸災(zāi)樂(lè)禍。我恨不得有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。下課了，同桌來(lái)安慰我，“考試失利一次就成這樣，沒(méi)出息”，我郁悶地看著他�！白杂伞⒆晕�、自在的狀態(tài)你想要嗎？”他說(shuō)，“它們并非一蹴而就，世上哪來(lái)這么多捷徑。人只能靠自己去成全自己，真正對(duì)自己負(fù)責(zé)的人懂得如何讓自己變得完整�！蔽胰粲兴�思點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　同桌的話，像一盞燈，照亮了我陰霾的心底。望著那張最美的面孔，我想，也許我心底的迷霧消散了一些。

　　母親·路標(biāo)

　　和最好的朋友吵了一架，這幾天我們一直處于冷戰(zhàn)狀態(tài)中。果然，這幾天他都沒(méi)有理我。我感覺(jué)到自己的心里好空虛，好像缺少了什么似的。我想了想，覺(jué)得我缺少的是朋友和我的嬉鬧聲。

　　我趴在沙發(fā)上，無(wú)聊地翻著書(shū)。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了：“怎么回事啊？怏怏不樂(lè)的�！薄拔液秃门笥殉沉艘患埽�這幾天他不理我了�！薄澳悄憔椭鲃�(dòng)向他道個(gè)歉唄�！蔽易屑�(xì)想了一下，唉！也對(duì)！怪我自己，如果我不和他吵，他就不會(huì)不理我了，我的腸子都悔青了。

　　可是……面子啊面子，為了友情，只好犧牲你一下了！

　　我的母親就是這樣，用寬容的心挽回了我和朋友間的情誼，像最美的路標(biāo)，指引著我的方向，把我內(nèi)心的`迷霧又沖散了些。

　　桑梓·道路

　　鄉(xiāng)愁最虐心，鄉(xiāng)愁最無(wú)情，拾起易，丟下難。正因?yàn)閬G不下，我才回到了池州——我的故鄉(xiāng)。

　　夜晚，我搬了涼椅出去。群山環(huán)抱、河溪圍繞的小山村，此時(shí)呈現(xiàn)出一種如月夜晴空的青色，如行云流水、又分明是一幅山水畫(huà)，恍覺(jué)暮沉霞飛，秋山無(wú)重?cái)?shù)。在這里，發(fā)生了無(wú)數(shù)趣事，我在美麗的小溪里捕魚(yú)又捕蝦，在雄偉的大山中摘花又摘果，在青翠的竹林中挖筍又捉鳥(niǎo)。我多想一遍又一遍地閱讀這些美麗的故事！只可惜，星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光也不問(wèn)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，滿天的星斗漸漸朦朧，半夢(mèng)半醒之間，我仿佛從故鄉(xiāng)鋪成的最美的迷霧清醒。

　　美，不必是“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的寧?kù)o，也不必是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀。單是日常生活中的一幕幕，越平凡，越能引起人的共鳴。

　　原來(lái)，美就在我身邊。

美就在身邊作文8

　　美，無(wú)處不在，美就在我們身邊。只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)看到這個(gè)世界充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩絢麗。

　　一個(gè)夏天的早晨，我們一家人來(lái)到西湖游玩。一來(lái)到那兒，我便被眼前的美景震驚了，一片茂密的樹(shù)叢中開(kāi)滿了各種各樣的鮮花，有散發(fā)著幽香的菊花，有進(jìn)口品種的石竹花……，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，好不熱鬧！最為出名當(dāng)然是荷花了，“遮天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是這最佳的寫(xiě)照！池塘里，一條條可愛(ài)的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，它們?cè)诤扇~下嬉戲、打鬧，玩著捉迷藏，說(shuō)著悄悄話呢！荷葉旁，一朵朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花綻開(kāi)自己粉嫩嫩的.臉，害羞地笑著，它們構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　而旁邊的海棠花樹(shù)也令人駐足觀賞，嬌嫩的綠葉中，一簇簇潔白如玉，薄如輕紗的海棠花盛開(kāi)了，花兒們挨挨擠擠，密密層層，開(kāi)滿枝頭，那海棠樹(shù)呀，簡(jiǎn)直是花樹(shù)、是玉樹(shù)！沁人心脾的花香，直叫人陶醉。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的海棠花隨風(fēng)飄落，好似下了一場(chǎng)花雨，讓人沉醉在這良辰美景之中。我正沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)的美景之中，卻看到了一個(gè)與這些美麗的景象極不和諧的畫(huà)面：游客們肆意在花叢、草地、小路上丟棄垃圾，不到一會(huì)兒，地面上，花叢中便布滿了垃圾，那樣的動(dòng)作著實(shí)令人不齒。

　　看到這一幕，我不禁為那些被塑料瓶、竹簽所破壞的美景而感到有些遺憾。我略停留一下，便邁步向前！雖然心里感到可惜，卻沒(méi)有伸手去撿拾垃圾，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是微不足道的，我選擇忽視了那些垃圾，繼續(xù)朝前去。

　　傍晚時(shí)分，當(dāng)我再次來(lái)到那“垃圾場(chǎng)”里。我突然看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，他白白的胡子，瘦骨如柴的身子穿著一件布滿了破洞的衣服，頭上頂著一頂破草帽，腳上穿著一雙布鞋，正佝僂著身子，撿拾著那些垃圾，將它們?nèi)舆M(jìn)空空的垃圾箱。他應(yīng)該已年過(guò)七旬，卻還是在保護(hù)著那些美麗的花兒和可愛(ài)的小草，看到這里我的眼眶不禁被浸濕了，多么質(zhì)樸無(wú)華的老人！我為我的行為而感到慚愧，也跑去和那個(gè)老爺爺一起撿拾垃圾……

　　西湖固然美麗，蘇軾便有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句。但是，在這美麗的環(huán)境下，老爺爺那樸實(shí)而又善良的面龐才是最美麗的！

美就在身邊作文9

　　美，就在身邊生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。驀然展望現(xiàn)實(shí)的生活，它像一曲悠揚(yáng)的高歌，從走進(jìn)茫茫人海的那一刻開(kāi)始，這首曲子就晝夜不停地譜寫(xiě)著幸福與溫馨，人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會(huì)中的奉獻(xiàn)，它容納了萬(wàn)物，更是一道道多彩多姿的美景！

　　春,每天匆匆忙忙，上學(xué)下學(xué)，路上的風(fēng)景美不勝收，春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的樹(shù)和那綠油油的田野你再也熟悉不過(guò)了，它們是多么的美麗呀！沿著路走，路旁一排排整齊的樹(shù)木，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。

　　田野里長(zhǎng)了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無(wú)比！夏,夏天晚上，趴在窗臺(tái)在仰望夜空，真美！望著那星群密布的天空�？粗�看著，覺(jué)得星星對(duì)我充滿了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。秋,秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，山上楓樹(shù)上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹(shù)葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的.長(zhǎng)河中喚醒。�。�楓葉，好美呀！冬,冬至過(guò)后，大江以南的樹(shù)葉也不至于脫盡。寒風(fēng)──西北風(fēng)──間或吹來(lái)，至多也不過(guò)冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽(yáng)一上屋檐，鳥(niǎo)雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來(lái)，老翁小孩就又可以上門(mén)前的隙地里去坐著曝背談天，經(jīng)營(yíng)屋外的生涯了。

　　若下起了雪，雪花就像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；又像來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間；好似湛藍(lán)天幕上的一顆顆璀璨的星；仿佛是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。你伸出雙手接住了一片雪花，想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的？小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美！美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。

　　有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。美需要你去發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊，只要你去發(fā)現(xiàn)、去品嘗，定有一番感悟在心頭。

美就在身邊作文10

　　9月2日晚上，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，看完后，我非常感動(dòng)。同時(shí)，我也把這期精彩的課程深深地記在了心里。

　　這期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：美就在身邊。美？我想到了大自然的美。第一課是探索美。這節(jié)課為我們講課的是神舟9號(hào)的宇航員劉洋。劉洋阿姨用她挺拔的身軀和冷靜鎮(zhèn)定的神情告訴我們，她是一名偉大的女宇航員。她還給我們講述了她探索太空之美的經(jīng)歷：“太空比想像的要大得多，比想象的要美麗得多，太空獨(dú)特的失重環(huán)境，使我時(shí)時(shí)刻刻都有魚(yú)兒自由遨游的感受，無(wú)拘無(wú)束……”跟隨著劉洋阿姨精彩的講述，我好像也跟著她一起去探索了美麗而神奇的太空。

　　我最喜歡的是第二課——?jiǎng)?chuàng)造美。這一課先為我們講課的是今年的奧運(yùn)會(huì)冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文。這兩位阿姨給我們講述了她們艱難的訓(xùn)練過(guò)程和經(jīng)歷的困難，用自己的經(jīng)歷告訴我們：要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受，就要堅(jiān)持不懈。最讓我感動(dòng)的是長(zhǎng)期在海拔1800多米的山區(qū)支教、用愛(ài)心照亮山區(qū)孩子心靈的鄧麗老師。這位偉大的老師用自己的愛(ài)去引導(dǎo)著同學(xué)們進(jìn)步，她教會(huì)了同學(xué)們做操、英語(yǔ)、美術(shù)……我覺(jué)得這位老師很像我們的趙老師，趙老師平時(shí)就把我們當(dāng)成她的孩子，細(xì)心地教導(dǎo)我們，和我們親密的像好朋友。最后，劉大成叔叔又為我們上了一課，他用花生殼、葉子、針管等生活中很多不起眼的東西吹出了美妙的音樂(lè)。這一課給了我一個(gè)啟示：只有辛勤的付出，才能創(chuàng)造出美。

　　第三課傳遞美讓我了解了“最美司機(jī)”吳斌的光榮事跡。我被這位時(shí)刻為旅客著想的`司機(jī)深深地打動(dòng)了。他在被大鐵塊砸中時(shí)，沒(méi)有驚慌失措，而是冷靜地安全地停下了車(chē)，并及時(shí)提醒車(chē)內(nèi)24名乘客安全疏散和報(bào)警。最終，車(chē)內(nèi)的24名乘客沒(méi)有一名受傷，他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　最后一課是和諧美，課中請(qǐng)出了倫敦奧運(yùn)會(huì)男子團(tuán)體金牌的五位獲獎(jiǎng)?wù)�，他們�(cè)诒荣惖倪^(guò)程中，面對(duì)各種各樣的困難，團(tuán)結(jié)一致，最終獲得了金牌。他們用團(tuán)結(jié)向上的精神和不怕困難的品質(zhì)告訴我們：沒(méi)有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)結(jié)一致才能創(chuàng)造美。

　　世界著名雕刻家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔茄�！一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛多么重要呀！大自然中的美，心靈的美，奉獻(xiàn)的美，堅(jiān)持不懈的美，團(tuán)結(jié)一致的美……美就在我們身邊，在以后的生活中，我一定要留心觀察生活，去發(fā)現(xiàn)生活中那一處處的美。

美就在身邊作文11

　　在“開(kāi)學(xué)第一課”的現(xiàn)場(chǎng)，我們聽(tīng)著快樂(lè)的歌，欣賞著航天員劉洋帶給我們的宇宙之美；球星姚明做為保護(hù)野生動(dòng)物形象大使在非洲大草原，帶給我們大自然之美，親近動(dòng)物發(fā)現(xiàn)它有美好的智慧； 讓我們保持一顆好奇的心，感受它們的靈性之美。這是第一課——探索美。

　　奧運(yùn)冠軍焦劉揚(yáng)、葉詩(shī)文講述她們付出無(wú)數(shù)辛苦，但這一切都是值得的，我很喜歡她們說(shuō)的一句話：達(dá)到一個(gè)美麗的高峰，達(dá)到一個(gè)美麗的目的地。山村教師鄧麗用她對(duì)孩子的愛(ài)對(duì)事業(yè)的愛(ài)成就了 一個(gè)美麗的自己，她說(shuō)：孩子最開(kāi)心最快樂(lè)的時(shí)候就是最美的，讓孩子在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)美、感受美。有一演員將家里的水管、針管、小藥瓶、梳子、葉子，就連花生殼，都成了他的樂(lè)器，吹出 自然的音符，他說(shuō)：音樂(lè)來(lái)源于生活，處處都有美。讓我們聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的心田創(chuàng)造美——這是第二課。

　　最感人的要屬最美司機(jī)——吳斌。他在生命最危險(xiǎn)時(shí)刻，還不忘自己的職業(yè)，安全地將車(chē)停穩(wěn)，在最后的每一秒他所做的都關(guān)系著車(chē)上每一位乘客及后面車(chē)的安全。整個(gè)城市都在為他哭泣為他送別 。于丹老師說(shuō)：讓自己有一種愛(ài)和美的能量傳遞力，雖然我不太懂，但我知道一定是傳遞愛(ài)傳遞美。她還說(shuō)：要有一種茶葉進(jìn)入開(kāi)水的融合力，讓小我成長(zhǎng)為大美。心中有光明，世界就不會(huì)有黑暗，用 光照亮別人，讓美在接力中傳遞。這是第三課——傳遞美。

　　奧運(yùn)體操男團(tuán)冠軍陳一冰說(shuō)：完美的'一個(gè)人，才有完美的團(tuán)體，通過(guò)努力感受自己進(jìn)步，感受團(tuán)體的力量。沒(méi)有完美的一個(gè)人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的力量有限，讓美長(zhǎng)時(shí)間在我們身邊停留吧 。第四課——和諧美。

　　我和爸爸媽媽一同觀看了這次的“開(kāi)學(xué)第一課”，讓我印象最深的就是美。我要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美，好人好事就是美；我認(rèn)為見(jiàn)到老師問(wèn)聲好就是美；幫助同學(xué)就是美；隨手撿起地上的紙屑就是美 ；節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙就是美；鳥(niǎo)兒安詳?shù)卦跇?shù)上鳴叫你不去驚擾它就是美；路邊的草坪你不去踩就是美；為了讓自己的成長(zhǎng)更有趣你多讀書(shū)讀好書(shū)努力學(xué)習(xí)就是美，等等。我們身邊的 美很多，今后我要用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去了解身邊的人、事、物。讓美不斷傳遞下去。小朋友你也很美。

美就在身邊作文12

　　羅丹曾說(shuō)過(guò)：“我們的生活中并不缺少美，只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”其實(shí)，美真的就在我們身邊！

　　“叮零零”隨著一聲悅耳的鈴聲，大家盼望已久的美好課間餐時(shí)光到了，同學(xué)們的目光都齊刷刷地盯住了點(diǎn)心袋。隨著教室里傳來(lái)一個(gè)洪亮的聲音“安靜”，只見(jiàn)陸天揚(yáng)一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，彎下腰，一手拎起點(diǎn)心袋，一手牢牢地抓住牛奶袋，“嘩”點(diǎn)心袋被他飛快地拎上講臺(tái)，“啪”牛奶袋也穩(wěn)穩(wěn)地落在了講臺(tái)上。他三下五除二地把點(diǎn)心袋和牛奶袋解開(kāi)，快速地掃視了一下班級(jí)后，像一位小老師一樣一本正經(jīng)地說(shuō)：“教室里安靜，不安靜，不發(fā)點(diǎn)心！”這句話像一道圣旨一樣，一下使大家變得安靜多了！雖然，我的`肚子早就唱起了“空城計(jì)”，大家也早已對(duì)點(diǎn)心虎視眈眈！但是同學(xué)們還是在陸天揚(yáng)認(rèn)真地監(jiān)督下，依次上講臺(tái)領(lǐng)點(diǎn)心。每一次分發(fā)，每一次傳遞，都是那么嫻熟，那么利索！他熱情而盛滿微笑的目光在同學(xué)們和點(diǎn)心之間跳動(dòng)，還時(shí)不時(shí)地叮囑一句：“把牛奶袋抓牢，別灑在地上，點(diǎn)心袋也放好了，等我來(lái)收，不要亂扔……”

　　終于，陸天揚(yáng)發(fā)完了最后一份點(diǎn)心，他長(zhǎng)吁了一口氣，坐在位置上狼吞虎咽地啃了起來(lái)，不到一分鐘，就吃完了點(diǎn)心。他嘴里還叼著牛奶袋，手里就已經(jīng)拿著垃圾袋，一邊吸著牛奶，一邊在教室里穿梭，讓大家把空點(diǎn)心袋和牛奶袋都扔進(jìn)垃圾袋。偶爾看到同學(xué)不小心把吃完的牛奶袋掉在了地上，他也會(huì)很有耐心地把它從地上撿起，小心翼翼地扔進(jìn)垃圾袋。他一會(huì)兒在這位同學(xué)面前停一停，說(shuō)：“快點(diǎn)吃��！快點(diǎn)吃！”一會(huì)兒又對(duì)另一位同學(xué)勸道：“別玩了！好好吃！”

　　不知不覺(jué)，15分鐘過(guò)去了，眼看就要上課了，陸天揚(yáng)在“慢性子”——?jiǎng)⒚�逸身邊催促道：“快，快，要上課了，趕緊吃！吃完我再去扔垃圾！”可是，劉名逸把陸天揚(yáng)的話當(dāng)做了耳旁風(fēng)，仍然慢條斯理地啃一口面包，吸一口牛奶，再在嘴巴里嚼來(lái)嚼去，陸天揚(yáng)雖然已經(jīng)急得直跺腳，但還是耐心地等待著�！岸Ａ懔恪鄙险n了，劉名逸終于吃完了點(diǎn)心，陸天揚(yáng)又掃視了一下教室，確定教室里已經(jīng)干干凈凈了，他才熟練地把垃圾袋迅速扎好，頭也不回地跑出了教室。不到兩分鐘，陸天揚(yáng)就爬完四層樓梯、穿越一個(gè)操場(chǎng)，氣喘吁吁地出現(xiàn)在了教室門(mén)口�？粗�他盡心盡力勞碌的樣子，大家都向他投去了感激的目光！

　　是�。∩�活中其實(shí)并不缺少美，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，并不一定驚天動(dòng)地，但她就在我們身邊，時(shí)刻讓我們感動(dòng)著！

美就在身邊作文13

　　人們說(shuō)，“美就在身邊，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！本驮趲滋烨�，我也發(fā)現(xiàn)了“美”，它，就是人盡皆知的母愛(ài)。

　　不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始觀察我慈祥又溫柔的母親。她是一個(gè)年過(guò)四十的中年女子，一頭及肩的頭發(fā)早已不如以往那么青黑順滑，臉上總掛著超級(jí)治愈的笑容，明明每天都早出晚歸，但是卻從未說(shuō)過(guò)半句怨言。

　　看到我時(shí)，她每次都會(huì)露出溫柔的笑，那種笑容，是只有一個(gè)身為母親的女人才會(huì)有的。這種笑容可以讓人平靜，讓人一瞬間變得好開(kāi)心好開(kāi)心!歲月是把殺豬刀，它使一縷縷深深的皺紋爬上了母親的臉龐，也把眼花體弱等疾病帶給她，讓她的身體不再?gòu)?qiáng)壯健康，容貌不再美麗動(dòng)人。

　　每天早晨，母親都會(huì)很溫柔地輕聲喚我起床，然后替我煮好早餐。母親的廚藝精湛，她煮的早餐永遠(yuǎn)都那么好吃，可以讓整個(gè)人提起精神，在新的一天有一個(gè)好心情。

　　母親為我們這個(gè)家付出了很多，她每天都要加班到很晚。母親上班的地方是一個(gè)手袋廠，那里有幾十臺(tái)縫紉機(jī)。每到白天，人們都去上班時(shí)，噪聲如雷，如浪濤般一次又一次沖擊著母親的耳膜。潮起潮落，云卷云舒，漸漸地，母親聽(tīng)不清很小聲的話了。因?yàn)檫@，我有很多悄悄話，都無(wú)人可以傾訴。但我不會(huì)責(zé)怪她，而是支持她、理解她。因?yàn)樗�之所以�?huì)這樣，全是為了我們，為了這個(gè)家，她一直以來(lái)都是在為了我們一家人而奮斗，不辭辛勞。

　　我的母親就像一股清風(fēng)，總能吹散生活中的那一片烏云。她沒(méi)有做過(guò)什么別人做不到的事情，她也不是一個(gè)多么多么偉大的人，但是她卻是全世界最好、最美的母親!因?yàn)樗郎厝幔�她�?huì)輕輕地為我蓋被子，為我洗水果;因?yàn)樗�努力，她�?huì)為了生活放棄休息的`機(jī)會(huì)，為了家庭對(duì)放松的機(jī)會(huì)視而不見(jiàn);因?yàn)樗�勤勞，她每天起早貪黑、毫無(wú)怨言;因?yàn)樗�善良，她不�?huì)隨意打罵我，不會(huì)趕走求食的流浪動(dòng)物，不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人做了錯(cuò)事而過(guò)分責(zé)備他。

　　更因?yàn)�，她是我的母親啊!她不過(guò)就是一個(gè)普通的女人，卻可以做到舍己為人，處處忍讓與寬容。她會(huì)陪我一起修改作文，會(huì)因?yàn)槲也欢�的一個(gè)數(shù)學(xué)題冥思苦想好幾天，會(huì)不斷地鼓勵(lì)我、幫助我。我愛(ài)我的母親!

　　生活中處處是母親對(duì)我的愛(ài)，也處處是“美”，有這樣一個(gè)母親，我感到驕傲!

美就在身邊作文14

　　我們的生活中，處處充滿了美。街邊清新的小花、天邊絢麗的晚霞、翩翩飛舞的彩蝶……這些美無(wú)不讓人駐足流連，賞心悅目，然而，最動(dòng)人的美，則是心靈之美。這種善良凝結(jié)的美有時(shí)雖然看似微不足道，卻足以震撼人心。

　　有一次我清晨去上學(xué)，走到公交車(chē)站才發(fā)現(xiàn)忘記帶公交卡了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，公交車(chē)就要進(jìn)站了。我急得再次翻遍了口袋、書(shū)包，公交卡仍然不見(jiàn)蹤影，連一點(diǎn)零錢(qián)也沒(méi)有找到，我手足無(wú)措。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，萬(wàn)般無(wú)奈下，我只能向身邊的陌生人求助了。

　　早上車(chē)站的人很多，我向四周看了看，身旁站著一個(gè)大姐姐。我側(cè)身過(guò)去，輕聲問(wèn)道：“姐姐，我是一名中學(xué)生，今天忘記帶錢(qián)和卡了，現(xiàn)在著急去上學(xué)，能不能借我一元錢(qián)坐車(chē)，或者幫我刷一下公交卡，我可以記下你的微信號(hào)，放學(xué)就把錢(qián)還給你。”她聽(tīng)我說(shuō)完，若有所思地看著我，嘴角掛著一絲嘲諷的笑意：“我是用手機(jī)付，不方便�！闭f(shuō)完，她連忙拿出手機(jī)，低下頭看起來(lái)。我只好紅著臉轉(zhuǎn)身走開(kāi)。

　　看著公交車(chē)越來(lái)越近，我焦急不已，忙亂之下，準(zhǔn)備向另一位叔叔開(kāi)口，卻被他冰冷的眼神嚇得停住了腳步。那個(gè)眼神像是一把刀，重傷了我脆弱的神作文經(jīng)，更斬?cái)嗔宋宜�有的希望。周�(chē)�的人望著我，有�?奇怪，有的嘲笑，有的漠不關(guān)心，也許他們?cè)谙�，我就是個(gè)可笑的騙子吧！我看著公交車(chē)駛到面前，向前走了幾步，卻眼巴巴地站在車(chē)門(mén)口，沒(méi)有勇氣登上它。

　　忽然，有一雙小手拉住了我，輕輕地說(shuō)道：“姐姐，我有公交卡，我給你刷一下吧�！蹦鞘且粋�(gè)穿著小學(xué)校服的小妹妹，她關(guān)切地看著我，眼睛里充滿天真的善意。她舉著公交卡迅速跑上公交車(chē)，“嘀”的一聲后，又下了車(chē)：“姐姐，你快上去吧，我已經(jīng)刷過(guò)了�！蔽曳路鹗窃谧鰤�(mèng)一般，向前走了幾步，又停了下來(lái)，想問(wèn)她有沒(méi)有微信號(hào)，卻被后面的人流擠著上了車(chē)。我趕緊來(lái)到車(chē)廂后門(mén)窗邊，鄭重地對(duì)著車(chē)下的她，素不相識(shí)的她，鞠了一躬。她仰著頭，微笑著對(duì)我擺擺手，又點(diǎn)點(diǎn)頭，小小的身子背著一個(gè)大大的褪色的書(shū)包，鮮艷的紅領(lǐng)巾映襯著她真誠(chéng)的臉龐，那是我從未見(jiàn)過(guò)的震撼人心的美麗。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那別樣的美卻始終深埋在我的心里，如同廣袤的天空，包容著世界；如同溫暖的春風(fēng)，呵護(hù)著心靈；如同純凈的細(xì)雨，悄悄地播種著善良……它讓我深深地明白了，美，從來(lái)都不曾遙遠(yuǎn)，它就在你身邊。

美就在身邊作文15

　　美，用生物學(xué)來(lái)說(shuō)，就是萬(wàn)物的一種本能；美，用美術(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，就是勾勒出的線條；美，就是祖國(guó)的大好河山；但是，美，用語(yǔ)文學(xué)來(lái)說(shuō)，是這整個(gè)大千世界，包括我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　那是在上小學(xué)時(shí)，有一天，快要遲到了，我好不容易擠上了一輛公共汽車(chē)，心里自然長(zhǎng)吁了一口氣，站穩(wěn)后，準(zhǔn)備付車(chē)費(fèi)，咦！我的錢(qián)呢？我心理有點(diǎn)疑惑？我又翻了一下身上所有的口袋，壞啦！我心里一驚！我的錢(qián)呢？我心里又仔細(xì)回想了一下，是在家里沒(méi)拿嗎？不是的，我明明記得在上公交車(chē)之前我還檢查了，就在口袋里呀，可是現(xiàn)在為什么找不到了呢？難道有人偷嗎？不可能！不可能！誰(shuí)會(huì)偷小學(xué)生的錢(qián)呢？還有，在我后面的一直都是一個(gè)抱著孩子的阿姨，也騰不出手來(lái)啊。

　　一陣腳步聲打斷了我的思緒，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了步步高超市了，如果不堵車(chē)的話，頂多還有五分鐘就可以到達(dá)學(xué)校入口處，我感覺(jué)自己像被火爐烤著一樣，正在不斷地出汗，而且，我也已經(jīng)想到了幾分鐘后的結(jié)局，那就是下車(chē)時(shí)，被人發(fā)現(xiàn)沒(méi)給錢(qián)，當(dāng)作惡意逃票，被扣在車(chē)上引人罵，甚至還會(huì)傳到學(xué)校被通告。嗯！我的腦袋里靈光一閃，不是有很多人的作文里寫(xiě)的`也是我現(xiàn)在這般尷尬場(chǎng)景嗎？而且結(jié)局還挺好，是一個(gè)乘客給他代付的，我懷著這種僥幸心理，略顯窘迫的站在那里，眼睛正在找尋可以幫我買(mǎi)票的目標(biāo)，可是，搜尋了半天，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這輛車(chē)?yán)锎蠖际菭敔斈棠�，我卻開(kāi)不了口，我想跟司機(jī)借，但司機(jī)樣子太兇了，沒(méi)到站口就廝著嗓子大喊，感覺(jué)像那種唯利是圖、不太友善的人，唉！沒(méi)辦法了，我只好使出一個(gè)下策，那就是趁著人多，趕緊擠出去，雖然我也不想這樣，但這畢竟比被別人罵和被學(xué)校通告好。

　　終于到站了，我深吸一口氣，準(zhǔn)備沖出去，可是這人也太多了，而且都是一窩蜂似地?cái)D，我背著書(shū)包，根本沖不出去，唉！我已經(jīng)作好了被罵的準(zhǔn)備了，果然那位司機(jī)注意到了我，努力擠出一個(gè)笑容說(shuō)道，“小伙子，你怎么還不下車(chē)��？哦！對(duì)了你還沒(méi)付車(chē)費(fèi)吧？”他說(shuō)完，我向著司機(jī)尷尬的笑了笑，他又說(shuō)道：“沒(méi)帶錢(qián)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒(méi)關(guān)系，你這次算我的，現(xiàn)在的學(xué)生能像你這樣誠(chéng)實(shí)已經(jīng)很不錯(cuò)了。”我又笑了笑，急忙擠了出去下了車(chē)，站穩(wěn)，當(dāng)我說(shuō)謝謝時(shí)，車(chē)子已經(jīng)啟動(dòng)……

　　美，就在我們身邊，但是，首先我們自己也得美。

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