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走過才明白作文15篇(合集)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的走過才明白作文，歡迎閱讀與收藏。
走過才明白作文1
晉陶淵明獨(dú)愛菊。
為什么陶淵明獨(dú)愛菊？少時(shí)我并不解其緣由，只懂得一邊樂呵呵地讀著“采菊東籬下，悠然見南山”，一邊想象充滿意趣的場(chǎng)景，品味著其中的閑適，只覺愛觀賞菊花，愛喝桃花酒的陶淵明，也不過是個(gè)俗人。
大些后，再回想起幼時(shí)對(duì)陶淵明這般膚淺的評(píng)價(jià)，我不由得笑出了淚花，陶淵明怎么可能只是個(gè)俗人？
他在彭澤做縣令時(shí)，恰好碰上一個(gè)貪財(cái)?shù)亩洁]來視察工作，在他要?jiǎng)由頃r(shí)，官吏攔住他，提醒說：“應(yīng)束帶而見之�！碧諟Y明怒了，他“不愿為五斗米折腰”，呈了辭職信就離開了。他本可以過上舒適又富貴的生活，但在那要以氣節(jié)和尊嚴(yán)作為代價(jià)時(shí)，他毅然選擇了貧苦卻又安閑的生活。他不愿向利益低頭，不愿卑躬屈膝，更不愿為這個(gè)黑暗的社會(huì)折腰。這樣的人，怎么可能只是個(gè)俗人？他分明是個(gè)正直，不茍世俗的人！
單從《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”中便可以看出，陶淵明心中對(duì)于百姓和樂的渴望。我為當(dāng)時(shí)的朝廷惋惜，他們失去的是一個(gè)多么清廉的好官。但也正因?yàn)槿绱�，我們得到了這樣優(yōu)秀的詩人。
長(zhǎng)大后，再讀到陶淵明在《歸去來兮辭》中的“歸去來兮，田園將蕪胡不歸”，咀嚼著其中即將荒蕪的田園，我竟是在其中看到了盎然的`綠意與勃勃的生機(jī)。這哪是快荒蕪的田園？分明是個(gè)會(huì)開滿傲然的菊花的品格之園，是將會(huì)種在我心中的花園。
至此，我才終于恍悟，陶淵明獨(dú)愛菊，愛的是“獨(dú)抱枝頭香”的菊，愛的是菊的孤高、恬淡，愛的是菊花身上與他相似的，不與世俗同流合污的精氣神啊！
我不禁想到，在現(xiàn)在這個(gè)浮躁的、利益至上的社會(huì)，又有多少“陶淵明”呢？寧愿坐牢也不肯向惡人屈服的郎永淳，在我心中，便是其一。
晉陶淵明獨(dú)愛菊，而我獨(dú)愛陶淵明。
正是因?yàn)檫@份“獨(dú)愛”，使我走過陶淵明挺直著腰板的身旁，明白他獨(dú)愛菊的原因，明白他堅(jiān)守初心，不與世俗同流合污的精神對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的可貴。
走過，才明白。
走過才明白作文2
爺爺不只是一個(gè)農(nóng)民，還是一個(gè)雕刻家。
他常說，雕刻是三分形體七分傳神，可每當(dāng)他這么說的時(shí)候，我總是一臉不屑：“現(xiàn)在都什么年代了，誰還做這東西？況且你還沒機(jī)器做得快，早該淘汰了。”而爺爺每聽到我說這話，就會(huì)搖一搖頭，嘆一口氣，走進(jìn)他的屋子里。
有次，我正躺在沙發(fā)上無所事事，爺爺正好瞧見了，便讓我跟著他一起去雕刻，我正好閑著無聊，便答應(yīng)跟著他去看看。
只見他從箱子里拿出兩個(gè)近乎相似的小木頭，說：“你還沒怎么學(xué)，就先照著我的樣子做，旁邊是個(gè)刻刀，小心點(diǎn)，別弄傷了手�！薄皝恚涯绢^拿起，把刀放到它偏上一點(diǎn)的位置，用力輕點(diǎn)，別下手太重而破壞形體樣貌，當(dāng)然如果你到了我這個(gè)層次，你就可以憑借你自己的想象來雕刻了，現(xiàn)在你只算新手�！蔽覞M不在乎地拿起刻刀，對(duì)那木頭下刀的時(shí)候，沒有控制好力道，直接刻了一道深痕，我氣得把刻刀一扔，心中還在貶低這門手藝，爺爺看我這氣急敗壞的樣子，拿起了我扔在一邊的小木頭，嘆了一口氣，似是在嘆息著什么。
他不緊不慢地拿起刀刻了下去，鋒利的刀刃在那木人上一分一秒地停頓，給那木人做出了分明的棱角。那木屑一點(diǎn)點(diǎn)地落在地上，他的手，他的刀，還在不停地滑動(dòng)著，仔細(xì)看看，爺爺額頭已經(jīng)滲出了些許微汗……終于，一個(gè)魁梧的“大漢”在他手中栩栩如生，而“大漢”的眼角還有著一道明顯的刀疤——正是我下手沒輕沒重刻下的痕跡。經(jīng)過爺爺?shù)那墒痔幚�，這“刀疤”卻給“大漢”又平添了一份滄桑。我嘖嘖贊嘆，心中涌起別樣的滋味。
直到這時(shí)，我才認(rèn)真地看待了這門手藝。
我凝視著那栩栩如生的木人，它變得有韻味了。我再次看向爺爺，他緊皺著眉頭，堅(jiān)毅的眼神，認(rèn)真的態(tài)度似是雕刻帶給他的禮物。我再次拿起那把刻刀，已沒有了當(dāng)初的`沉重感，木屑從我的指間滑過，汗水滴落在地板上，雖然我所雕刻的木人全身是傷，相貌也十分丑陋，可我和它的眼神中都多了一份堅(jiān)毅，多了一份認(rèn)真的態(tài)度。
爺爺看著我，不再嘆息，而是露出了欣慰的笑意——只有認(rèn)真走過，才會(huì)明白。
走過才明白作文3
自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。——梁?jiǎn)⒊?/p>
伴隨著一陣稀里嘩啦的掌聲，曲藝考級(jí)的開幕式落下了帷幕。
考級(jí)正式開始了�？脊僭谂_(tái)上鄭重其事地宣讀著注意事項(xiàng)以及摘要,我心不在焉地聽著。我甚至覺得，我已經(jīng)“修煉”到了火候，考級(jí)對(duì)我來說，完全小case！我完全沒有問題！
當(dāng)我還沉浸在自己天下無敵的世界中時(shí)，老師輕輕碰了碰我，語重心長(zhǎng)卻又略顯擔(dān)憂地地問我：“你有信心嗎？”我有些疑惑，我認(rèn)為我的功底還是不錯(cuò)的，為什么要這樣問我？當(dāng)我沉下身子，仔細(xì)閱讀考級(jí)須知的時(shí)候，我愣住了——原來提出的要求是那么地苛刻！
我的腦中仿佛“轟”地一聲炸開了鍋，方才的自信也所剩無幾。啊！為何提出如此苛刻的要求？早知道，我就不報(bào)這么高了！當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面對(duì)我來說極度尷尬，我定然是羞得滿面通紅——那種滾燙的觸感讓我如此確信。
想要做出更改當(dāng)然是不可能的了，好在距離我上臺(tái)還有幾天的時(shí)間。我一改之前的自負(fù)模樣，一遍又一遍的加緊了排練�？墒�，距離達(dá)到考級(jí)要求總還差那么一點(diǎn)。老師看我如此刻苦，更是加強(qiáng)了技巧的指導(dǎo)，面對(duì)老師一遍遍的示范，一遍遍的講解，還有那扎心的.一聲聲的嘆息和從眼光向我刺來的焦急，我所剩無幾的自信心被磨殺地幾乎蕩然無存。
但是，老師沒有放棄我，他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你看過《老人與�！穯�？里面有句名言——一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗。你如果是男子漢，就絕不要放棄！”是啊，既然我當(dāng)初報(bào)考了這個(gè)級(jí)別，我就要盡最大努力去實(shí)現(xiàn)它。我要重立自信，永不言�。〗^不放棄！
又是一次又一次的辛苦排練，又是一次又一次的細(xì)心指導(dǎo)，胳膊酸了，嗓子干了，腿站軟了，甚至把家伙事兒打爛了……終于到了我考級(jí)那天，我沉穩(wěn)地登上了臺(tái)。一曲終了，全場(chǎng)掌聲不絕——我成功考取了那曾經(jīng)令我不可想象的級(jí)別！
望著那來之不易的證書，我不禁道：此事到底是易是難，是甘是酸？只有親自走過，才明白！
走過才明白作文4
俗話說：耳聽為虛，眼見為實(shí)。有些事真的只有走過，才能明白。
去年我還是個(gè)小學(xué)生，常常聽到一些初中生抱怨：聽課學(xué)習(xí)難，平時(shí)作業(yè)多，考試壓力大……那時(shí)的我并不能理解，甚至毫不在意，以為都是他們自己不好好學(xué)習(xí)。我總以為學(xué)好知識(shí)，只要上課聽講用心一點(diǎn)就好。直到我上了初中，第一次參加期中考試，我才明白初中的學(xué)習(xí)，只靠上課專心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
雖然我早在進(jìn)入中學(xué)前就做好了心理準(zhǔn)備——作業(yè)奮戰(zhàn)到11點(diǎn)，上各種補(bǔ)習(xí)班。可剛開學(xué)前兩周完全出乎我的意料：所有老師都像小學(xué)老師般慈祥、友好。平時(shí)學(xué)的東西也都不難，跟小學(xué)的知識(shí)沒有太大區(qū)別；我以為作業(yè)要寫到十二點(diǎn)，結(jié)果九點(diǎn)半就可以早早上床睡覺了……中學(xué)的一切很充實(shí)，又有規(guī)律，既快樂，又輕松，殊不知壓力和競(jìng)爭(zhēng)正在悄然降臨。
就在幾周前，全校突然忙碌起來，一種緊張的氣氛籠罩著昔日輕松快樂的校園。所有老師上課時(shí)，都是皺著眉頭，急急忙忙地“趕課”——要期中考試了。
我也突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難了起來：就算上課聽得再明白，還是會(huì)有搞不明白的東西；就算作業(yè)寫得再飛速，也在十點(diǎn)前完成不了。我終于體會(huì)到了先前那些哥哥姐姐們議論的事實(shí)。
期中考試中終于結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，這次考試真是比小學(xué)的.期末考試更讓人緊張、激動(dòng)。拿到了成績(jī)后，更是幾家歡樂幾家愁。有人想發(fā)奮努力，有人想直接放棄，而這全部都是來自于那冷冰冰的數(shù)字排名和各科學(xué)習(xí)的壓力。我也在苦苦地掙扎著，像在一個(gè)很小的池塘里，擠滿了魚，一不小心就沒有生存的空間了�？墒巧賶巡慌Γ洗笸絺�，我能做的只有奮力拼搏。
這一切，經(jīng)歷過才明白。
我又聽見許多初中生在議論學(xué)習(xí)，這一次，我感同身受。像當(dāng)年一樣，又有小學(xué)生走過，他們也像我當(dāng)年一樣，笑著走了過去。我望著小學(xué)生遠(yuǎn)去的背影，在心中對(duì)他們說：“有些事，走過才明白。”
走過才明白作文5
往昔記憶，如黃昏陰影消融于凄涼月色當(dāng)中，而她的諄諄教誨如電影的象征性鏡頭，那句“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”如留聲機(jī)悠揚(yáng)的樂曲，久久縈繞在我的腦海與耳畔，反復(fù)浮現(xiàn)。
“嗒嗒嗒……”我急切地奔跑在微風(fēng)穿梭的走廊，似乎叫醒了酣睡的樹葉�！皥�(bào)告！”我推開那扇門，陽光在我臉上流淌，溫暖著我的內(nèi)心。我自信地將報(bào)名表和演講稿遞給老師，她和藹地笑了，接住了兩份稿紙，雙手間仿佛留下一絲溫柔。她架起老花鏡，全神貫注地閱讀著，時(shí)而拿筆勾勾劃劃�！拔恼掠行┤唛L(zhǎng)，不夠精煉，應(yīng)刪減掉部分內(nèi)容�！辈桓逝c不悅涌上我的心頭，但怯于老師的威嚴(yán)，只好無奈妥協(xié)。
再次走過那條靜謐的走廊，窗外天空正蔚藍(lán)，暖陽橫掃一切，我無心改稿，只是草草劃掉幾句應(yīng)付她。她再次拿起筆來為我修改，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜笑顏開，時(shí)而拍額頭，時(shí)而托腮沉思�！斑�，這樣文章就有力多了，以后每天來這里練吧！”悄然間，我竟羞紅了臉。
第二天，我如約而赴。太陽好似在燃燒，亮晃晃的，仿若看不真切，我心不在焉。老師若有所思嚴(yán)肅地批評(píng)道：“語氣不堅(jiān)定，節(jié)奏快慢和語氣起伏仍不和諧�！辈粷M和厭惡感霸據(jù)著我的內(nèi)心，怒火使我感到沉沉下墜。“停！”這聲打斷使我的文字哽咽于腹中，中斷的臺(tái)詞像擰斷的物件漂浮在半空中。她深邃的目光如潭水般包容下我剛才的憤怒，語重心長(zhǎng)地叮囑我，“駱駝雖然慢，但卻能抵達(dá)終點(diǎn)�！蔽易咴谀嵌巫呃壬�，萬物不再聒噪，而我的心中也流下了懺悔的淚珠。
自此，我將所有的.事情拋諸于腦后，專心地糾正任何一處謬誤。時(shí)間如白駒過隙，比賽來得那么不經(jīng)意，我取得了第一名的成績(jī)。那一刻，時(shí)間定格在那些不可思議的瞬間。。
憤然與喜悅化作心頭的兩滴眼淚，一滴流過我練習(xí)時(shí)的固執(zhí)，一滴流過老師嚴(yán)格的話語。
漫步在人生的阡陌上，走過，才明白，平和淡泊的心態(tài)將與我年少的熱血張揚(yáng)，共同抵御未來的憂惆與悵惘，我將披荊斬棘，讓老師的教誨化作錦囊妙計(jì)，無畏風(fēng)吹雨打。
走過才明白作文6
走過鳳凰，才明白生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
車馬喧囂，燈紅酒綠，四周是灰撲撲的水泥墻，壓抑，心中只覺煩躁。便背上行囊，逃離那個(gè)鬧市，去我心中的遠(yuǎn)方——鳳凰。
入夜，方抵。
夜幕沉沉，四周十分安靜，唯余冷月高懸，心不由得平靜下來。走在青石小路上，目不可遠(yuǎn)視，耳愈發(fā)靈敏，好像能聽到悠悠沱江輕撫河岸的呢喃細(xì)語，和著聲聲蟬鳴，愈顯空靈。水車吱呀吱呀，攪勻了一江清水。眼前的黑色略顯深沉，走近方知是棵古柳。月光透過遒勁的枝干，眼前稍稍明朗。遠(yuǎn)方，黛山，明月，浮云，如水墨山水畫般，涂抹得恰到好處。夜風(fēng)習(xí)習(xí)，慰吾意，靜我心。天地間，仿佛只余一個(gè)我，和這靜美的鳳凰。踽踽而行，以為鳳凰僅此而已。
殊不知，繁華只一轉(zhuǎn)角的距離，轉(zhuǎn)變亦是這一隅。
這里，燈火輝煌，買賣聲此起彼伏，為古城添了幾分煙火味，不由融入其中。古樸的吊腳樓也被霓虹燈裝飾著，卻不顯得庸俗，骨子里透著的是那不滅的清雅。喧鬧，卻沒有都市的鳴笛聲，仿佛回到盛世長(zhǎng)安，唯有充滿凡塵煙火味的叫賣聲。信步走來，沿街皆是一張張純樸熱情的.笑顏。駐足于一家銀飾店，店主是位年方二八的女子，墨發(fā)如瀑，笑靨如花。她細(xì)細(xì)地為我講解著銀飾的歷史和故事，一個(gè)個(gè)精致的飾品都有著動(dòng)人的故事。她的聲音宛如深山中的淙淙甘泉，令人舒心�！疤暨@款吧，適合你這種小姑娘�！薄昂��！逼炔患按魃希孢m合，一笑謝之。
笑意不減，沿街游來。不禁走到剛剛的轉(zhuǎn)角。站在那一隅，心中千回百轉(zhuǎn)，走在這邊靜美的古城誰曾想那邊的亦有一片繁華，走在那邊的燈火輝煌誰曾想繁華背后亦有這一方凈土。一隅便隔開了兩重世界，我的心不就差這小小的一隅嗎？
走過鳳凰，才明白繁華喧鬧的背后也有它的一方凈土，才明白那方凈土的那邊亦會(huì)沾染了煙火味，才明白轉(zhuǎn)變不過一個(gè)轉(zhuǎn)角的距離�；丶�，我只愿在這城市喧囂的背后找到屬于我的那方凈土，在那方凈土上享受我自己的生活。
到底，走過，才明白！
走過才明白作文7
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)光，你從未停下你匆匆的腳步，你是否還記得，那一張張花季少年們綻開笑容的臉呢？——題記
踏過青草，聞過花香
青草在微風(fēng)中顫動(dòng)，一雙雙腳丫飛快地跑動(dòng)著，孩子們歡快的笑聲如鈴般清脆。三（2）班的大隊(duì)伍已經(jīng)徹底“占領(lǐng)”了這塊樂土。男孩們?cè)谶@快樂時(shí)光中“肆意”吶喊，女孩們組成一個(gè)個(gè)小隊(duì)，去探索花兒們的世界。
“快，快來！”一個(gè)又是激動(dòng)又是欣喜的聲音傳來，大家聚攏過去。驚喜地看見一朵鮮艷無比的大花，于是所有人都湊過鼻子去聞花香。不僅被花的迷香醉倒，還因欣喜而感到了無窮的快樂。
我們?cè)黄鹱哌^草地，穿過花叢，同學(xué)們，你們還記得嗎？
奔馳跑道，努力拼搏
“五二班，加油！加油，加油！”我們扯著嗓子瘋狂的吶喊著，十名同學(xué)同時(shí)沖出。我看見了跑得最快的飛，她像一只雄鷹，又像一頭小鹿，雙腿快得看不清，所經(jīng)過之處帶起一陣風(fēng)。但是，旁邊的同學(xué)已經(jīng)快趕上來了。“飛！飛！”大家急切地大吼，“加油，加油！”飛的.臉漲得通紅，只見她咬緊牙關(guān)，拼命加快速度，漸漸地把那個(gè)同學(xué)甩到了身后�！疤袅耍w！你是第一，你是最棒的！”我們顧不得嗓子的脹痛，拼全力大喊。飛的臉上綻出自信的笑容。朝我們豎起大拇指，繼續(xù)展翅飛翔。
我們?cè)黄鹪谂艿郎媳捡Y，拼搏努力，你們還記得嗎？
離別之際，戀戀不舍
當(dāng)那個(gè)最不能讓人接受的日子來臨時(shí)，所有人都收起了笑臉，沉默著。
班主任哭了，所有人都哭了。
“六二班的同學(xué)從不放棄，我們努力拼過，一起歡喜過，一起流淚過，我們的心永遠(yuǎn)在一起！”
在掌聲雷動(dòng)中，我紅著眼圈慢慢坐下了，在心里大喊著。
“我們永遠(yuǎn)在一起——！”
我們一起走過�？邕^時(shí)間的長(zhǎng)廊，最終分別。
聚不是開始，散不是結(jié)束。我們終將分別。但我們的心永遠(yuǎn)在一起……
走過才明白作文8
向前看，一條漫漫長(zhǎng)路如九曲黃河般映入眼簾。盡頭，便是成功的標(biāo)志，也須要你去一步一個(gè)腳印地去摸索，去領(lǐng)悟。走過，才能明白
期末考的失利，令我感到迷茫，使我頹廢，一路過關(guān)斬將、披荊斬棘，到最后淪為這一番模樣。我自責(zé)、揪心，于是便主動(dòng)請(qǐng)纓到鄉(xiāng)下去調(diào)整一段時(shí)間。如約而至藍(lán)天白云，青山綠水。呼吸著新鮮的、帶著泥土大自然芳香的空氣，心曠神怡，沁人心脾。一瞬間，目光所及之處煥然一新；一瞬間，憂愁的情緒煙消云散。我輕輕地閉上眼睛，將大腦放空，置身于幽靜的環(huán)境，歡快地旋轉(zhuǎn)著
走進(jìn)鄉(xiāng)間小路，無意或有意間將幾抹綠油油的、生長(zhǎng)茂盛的小草踩彎，我卻絲毫沒有羞恥它們只是草。暮色如大鳥的翅膀低垂下來，遠(yuǎn)處飄來幾朵烏云。不久，烏云大軍便悄然而至，漸漸地，雨絲籠罩在窗戶上，如人間仙境。雨愈下愈大，啪嗒啪嗒地落在屋頂上，演奏出富有動(dòng)感的節(jié)拍。我陶醉在雨中，忽然，朦朧的窗戶一角冒出一點(diǎn)新綠，隨后，蔓延成一片新色。久違的色彩，我不顧大雨，將我探出窗外��？！我回憶著，瞪大了眼睛，這這不是剛被我踩折了的雜草嗎？！看著一旁被雨水注滿我的腳印，看著有些殘缺卻依然堅(jiān)挺的的草葉子。
回想著幾小時(shí)之前，它是那么弱小，那么無能，又是那么可憐，我忍不住又瞄了一眼現(xiàn)在，它是那么綠、那么茂盛，那么生機(jī)勃勃。何況，現(xiàn)在是冬天，我不得不被它這強(qiáng)悍的生命力所征服。自己呢？?jī)H僅是一次期末考的失利，就足已讓我頹廢？止步不前？我的'內(nèi)心還不如小草？我深吸一口涼氣，炯炯有神的眼睛重?zé)ㄉ鷻C(jī)，身體又注滿能量，憂愁頓時(shí)消失不見
我重重地打了一個(gè)噴嚏，頭磕到窗沿，將頭縮回來。頭發(fā)上的雨珠成群結(jié)隊(duì)地滑落下來，落進(jìn)了桌上的本子，也落進(jìn)我的心里。恰好，奶奶帶著一個(gè)毛巾進(jìn)來了，摩擦著著我的頭，我眼眶濕潤了。離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生我不禁吟誦起白居易的《賦得古原草送別》。
詩，誦完了；我，領(lǐng)悟了走過，才明白。你的人生之路不會(huì)是一帆風(fēng)順，當(dāng)遇到挫折時(shí)，切記，不要悲傷，不要難過，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)到來！
走過才明白作文9
我想起日記中的一段話：人生，就像一場(chǎng)旅行，只有當(dāng)自己親自走過時(shí)，才能領(lǐng)悟這其中的真諦。
于是我選擇了走過。我喜歡走那明亮靜謐的月光。李白說：舉杯邀明月，對(duì)影成三人。他手捧濁酒，舉杯高聲邀請(qǐng)?zhí)焐厦髟碌膱?chǎng)景，我們不難想象。欲上青天攬明月，更看出他的豪情與大志。走在這月光之中，仿佛觸景生情，油然而生的是對(duì)故鄉(xiāng)的思念。明月寄相思，有這輪明月可賞，也就心滿意足了。
走過月光，才明白相思情長(zhǎng)。
我曾經(jīng)走過學(xué)習(xí)不好的迷茫。那時(shí)我沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，而耽誤了寶貴的時(shí)光，媽媽告訴我：好好學(xué)習(xí)，不要管這些沒用的。但是我就是沒有接納，每天仍舊玩著電腦游戲，作業(yè)也置之不理。直到后來我的成績(jī)降到了中下游，成績(jī)一巴掌把我打醒，我不禁流下一把辛酸淚，而媽媽自然也沒有放過我，對(duì)我更加嚴(yán)格，沒收了家里的一切電子產(chǎn)品，我再也不敢理會(huì)雜七雜八的網(wǎng)絡(luò)。月夜已深，他人夢(mèng)之酣時(shí)，我挑燈夜戰(zhàn)，滋滋求取不倦。黎明漸至，他人夢(mèng)里有，我披衣起身，筆走龍蛇不休。
走過這任性，才明白苦海無涯。
我還走過青春期的困惑。沐浴在陽光下的我略顯一點(diǎn)迷茫，我為什么會(huì)擁有自己的人生？我為什么而活？我究竟是為了誰而學(xué)習(xí)？這灼熱的.陽光，沖擊著我的皮膚，更沖擊著我的心靈。我曾一遍又一遍的質(zhì)問自己這些問題，最后才豁然開朗，其實(shí)答案就隱藏與平時(shí)的生活之中：關(guān)愛你的父母，教育你的老師，調(diào)皮的同學(xué)。人活著不就是為了承擔(dān)起自己的那份責(zé)任嗎？不就是為了盡其所能的承擔(dān)責(zé)任，讓世界變得更美好而學(xué)習(xí)嗎？若不是為了服務(wù)社會(huì)，活著又有什么意義呢？
走過這青春期的困惑，才領(lǐng)悟人生的真諦。
我想起日記中的一段話，人生，就像一場(chǎng)旅行，只有當(dāng)自己親自走過，才能領(lǐng)悟這其中的真諦。只有選擇走過，才能體會(huì)人間幸福，體會(huì)世間百態(tài)
走過才明白作文10
她靜靜地坐在長(zhǎng)江邊，臉上看不出悲哀。
周圍的喊叫聲、嗚咽聲似乎都沒有驚動(dòng)她，她就這樣坐著，情緒沒有一絲波瀾。
她，忘不了那一刻。
那天，是她婆婆的生日。她一大早就叫醒孩子，用心地梳妝打扮，想要為自己的婆婆辦一個(gè)開心的生日宴會(huì)。她費(fèi)盡心思整理打扮，最后牽上孩子的手，開開心心地出了門。
她上了那輛公交車，那輛路的盡頭是死亡的公交車。
乘客不多，也就十幾個(gè)人，她拉著自己的孩子，在一個(gè)比較靠后的角落坐了下來。車上有白發(fā)蒼蒼的老人，有甜蜜對(duì)望的夫妻，有天真無邪的小孩，說說笑笑，看起來是何等的和諧……她望著窗外美好的風(fēng)景，正憧憬著即將到來的家人聚會(huì)的情景。卻被一聲尖利的吼聲拉回了現(xiàn)實(shí)。只見一名中年女子立在車門欄處，面紅耳赤地怒視著司機(jī)并對(duì)著他嘶吼。司機(jī)嘴巴一張一合地不停在動(dòng)，似乎在努力地想解釋些什么……
太遠(yuǎn)了，她聽不清，也沒有打算聽清的意思，繼續(xù)抱著她可愛的寶寶欣賞著屬于她的風(fēng)景。
而那個(gè)女人似乎沒有消停的意思，站在那里破口大罵，粗俗的語言不斷從她口中冒出。一來二去，她也大概明白了發(fā)生了什么：這個(gè)女人自己坐過站了，卻怪司機(jī)沒有提醒她，要求中途下車。
而她選擇了沉默，車上的.人亦是如此。
結(jié)果，戰(zhàn)爭(zhēng)升級(jí)了，那個(gè)女人拿起手機(jī)，用力砸向司機(jī)，并瘋狂地?fù)寠Z方向盤，司機(jī)用手擋著并不時(shí)反擊著。拉扯中，車子失去控制，越過護(hù)欄，頭也不回地沖向了長(zhǎng)江。
三秒鐘。
她死了，在事故中，整車人包括她的孩子無一幸免。
她在思考，如果當(dāng)時(shí)有人挺身而出，制止那個(gè)女人的惡劣行徑，是不是就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了？但是，車上其余13名乘客，沒人愿意站出來，包括她自己。
走過了這段生命，她才明白，原來我們的社會(huì)早已變得畸形，冷眼旁觀，事不關(guān)己似乎早已成為常態(tài)。社會(huì)早已形成一種冷暴力，而她在不知不覺當(dāng)中也成為“冷社會(huì)”的其中一員。
她不像迪倫那么幸運(yùn)，有擺渡人，有重回世界的機(jī)會(huì)，《擺渡人》原本就是一個(gè)構(gòu)想，世上沒有后悔藥。而她，走過了生命，明白了社會(huì)。
走過，她才明白，原來社會(huì)早就“病”了……
走過才明白作文11
在我們的成長(zhǎng)之路上，會(huì)有成功的歡喜，會(huì)有遇挫的失落。有些道理，也只有經(jīng)歷，才會(huì)明白。
最大的敵人不是別人，而正是你自己！”這句話，我總是在別人口中聽到，可卻不是很理解，直到那天……
又到了我最害怕的體育課，要知道，我在體育方面真的.與其他同學(xué)相差甚遠(yuǎn)，也正是因?yàn)檫@樣，我內(nèi)心對(duì)體育有了一種畏懼。這節(jié)課要測(cè)試排球，及格是四十個(gè)，可我平時(shí)連三十個(gè)都打不到，我又怎么能行？我不行，完了，又要不過了。我在心里不停地重復(fù)著。我望向天空，陽光大得有些刺眼。我抱著排球走來走去，緊張使我的手不禁地顫動(dòng)，小汗珠像流水般劃過掌心。“喂，你怎么了？”我的好朋友問道�！拔矣X得我過不了，我真的不行�！蔽掖诡^喪氣地回答道�！皼]事，你要相信你自己，你可以的！”她鼓勵(lì)我道。不一會(huì)兒，老師喊到了我的名字，我鼓足勇氣對(duì)自己說：“加油！放輕松，你可以打好，一定可以的！”當(dāng)球被擊向空中，手心的汗被涼風(fēng)拂過，那一瞬間，我在心中不斷鼓勵(lì)著自己，急躁的心也被風(fēng)拂平了。啪啪啪……球在空中飛舞著，如同我心里的不自信，被一次次擊出了停。老師喊道。我拿穩(wěn)了球，帶著些許不敢相信的眼光看向了老師，“你過了，很好！”老師說到。我拍拍自己的胸膛深呼了一口氣，好似把對(duì)自己的不相信都隨著這口氣吐出。我慢慢走出場(chǎng)地，這才回過神來。我居然過了！我開心地跑去與好朋友擁抱，“你看，我就說你能過，要相信自己！”她說。我望向天空，天是那樣藍(lán)，陽光打在我身上，好似勝利的光芒披在我的肩膀上。那一刻，我終于理解了那句話：“你最大的敵人不是別人，而正是你自己！”其實(shí)，我可以打好，我克服了內(nèi)心的畏懼和不自信，我戰(zhàn)勝了心中的自己！
有些話，經(jīng)歷了才理解；有些事，做過了才懂得；有些路，走過才明白。
我們要堅(jiān)持不懈，走過我們曲折的成長(zhǎng)之路，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能明白在那時(shí)那刻的那人、那句話、那些事……
走過才明白作文12
背上行囊，獨(dú)自出發(fā)，開辟屬于你的新天地。
不管陽光如何溫暖，也阻擋不了這寒風(fēng)的凜冽。孤身一人走在鋪滿金色落葉的路上，心中的孤獨(dú)感油然而生。聽地上的落葉在腳下發(fā)出“咔嚓”的聲音，心中的凄涼又多了幾分，默問：還要獨(dú)自走下去嗎？
走，當(dāng)然要走！
午后的陽光照進(jìn)教學(xué)樓里，走廊上只有幾個(gè)出來曬太陽的閑人，教室里我們安靜地坐著，筆在紙上盡情地跳躍，點(diǎn)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。筆在紙上“沙沙”的聲音，落下了最后一個(gè)句號(hào)，舒了一口氣�？捎忠粡堊鳂I(yè)紙飄下來，正好落在己堆滿作業(yè)紙的桌面上，心中的煩躁又多了幾分，默問：還要獨(dú)自走下去嗎？
走，為什么不走？
月兒高高掛起，冰冷的月光灑在大地上，如積水空明。放學(xué)回到家中，只是看了一下桌上手機(jī)顯示的時(shí)間。別總想著玩，回來了就趕緊寫作業(yè)去，你都初二了，得有這種緊迫感。媽媽走過來，拋下來了這樣一句話。我無語，知道辨解也沒有用，默問：成長(zhǎng)路上有各種誤解，還要獨(dú)自走下去嗎？
走，必須堅(jiān)持走下去！
回到房間里，輕輕關(guān)上門，靜靜地思考。獨(dú)自出發(fā)，是對(duì)我們自己的一番考驗(yàn)，看我們有沒有能力，不依賴他人也能頑強(qiáng)地走到終點(diǎn)。盡管路途艱難，需耍跋山涉水，但也無法阻擋前進(jìn)的步伐。
風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；走過荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是碧翠如云的`空蒙山色。路是我們自己選擇的，再難也要堅(jiān)持走下去，哪怕路上只有我一個(gè)，只要路是對(duì)的，就一定有個(gè)終點(diǎn)在等我到達(dá)。
一星隕落，暗淡不了整個(gè)燦爛星空；一花調(diào)零，荒蕪不了整個(gè)美麗春天。人生不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)坎坷變得不完美，反而會(huì)過得更充實(shí)。獨(dú)自出發(fā)，或多或少會(huì)有挫折，但它有著誰也體會(huì)不到的神秘感。
在這條路上，我們可以靜靜地思考，不斷地探索，再孤單也不會(huì)覺得寂寞。
所以，只有走過，才明白！只有走過人生，才明白人生的道理！
走過才明白作文13
走過這里。我不由自主地停下腳步。
磚巖堆砌的小渠，約有人張開兩臂那樣寬。渠水空幽幽的，不知深淺。只偶爾有銀亮的小魚，靈動(dòng)地從河底巖塊的罅隙中鉆出來，旋即在深水世界的黑暗中悄然消失。
這個(gè)時(shí)節(jié)，迎春花開了，融融冶冶的嫩黃，鋪在輕盈的渠水中。我探頭向水鏡望去，一滴露水恰好漾開千般漣漪，我恍然看見另有一個(gè)自己……
站在小渠對(duì)岸，一腳踏著岸邊的巖石，我神思不定，眼神躲不開渠水深幽的黑色，水波反射出陽光的暈影，忽明忽暗。我怕，我怯懦，我從未走過，我不敢邁出那一步，即使是很小的一步。我呆立在岸邊。
此時(shí)，對(duì)面伸出一只手，那么近，但我確定，我夠不到！我抬頭，游移的目光與媽媽那堅(jiān)定鼓勵(lì)的目光交匯，我知道，媽媽在擔(dān)心我呢。我一頓足，想逞一逞能，兩只腳都踏上岸板上，倏然我看見幽黑的.水，看見翕忽的魚，看見暗流在河底襲過，看見我失足墜下去，墜下去……好冷啊，這水。下意識(shí)地我的左腳縮回去了，攥著一手心的冷汗，我的心埋得更低了。
“沒有那么難！”
忽然，一個(gè)空靈的聲音在我腦中響起，余音綿長(zhǎng)。
“走過，你就明白了！”
我一驚，這一聲媽媽的呼喊，隨著風(fēng)吹送到我的耳中，一字不落，熨帖人心。我抬頭的一剎，左腳不由自主地邁了出去。
那一瞬，渠水似排山倒海翻涌而來，陽光灼灼，我眼前乍現(xiàn)一片白光，我感到強(qiáng)大的地心引力欲將我拽入溝渠，好深，好暗，好冷！但倏地，我分明感到手心被溫暖包裹，有一股堅(jiān)定的力量拉我過了岸。
腳心軟軟的，似乎踏著一地鵝絨，我心中存著驚悸，一種復(fù)雜的情感融開蕩漾。
回頭，那水依舊，那冷依舊，那暗依舊，但我已然走過！我這才明白，才懂得——什么都不可怕，心魔在可怕，當(dāng)走出那一小步，你就戰(zhàn)勝了自己。很多時(shí)候，我們不能成為只是佇立迷茫的那個(gè)人。
走一步，再走一步。
從回憶中走出來，滿渠迎春花瓣綻放，潑潑灑灑，點(diǎn)綴在渠岸邊，走過才知道，這里好美。幸好，我嘗試了，我沒有錯(cuò)過。
走一步，再走一步……走過，才明白。
走過才明白作文14
桃之夭夭，灼灼其華。
坐在窗邊的我，看著桌上的復(fù)習(xí)資料，嘆了口氣。姐姐在一旁摸了摸我的頭，“很累吧，要不然我們換一下心情，去賞賞花？”
望著窗外的老榕樹，桃花和榕樹不都是樹嗎，顏色不同罷了。但偶爾看看新東西也不算差事吧，便隨著姐姐一同去走走。
古詩有“人面桃花相映紅紅”“桃花盡日隨流水”，但那對(duì)我大都是空想，因?yàn)闆]見過。所以還是有著一絲絲期待。
走著走著，一大片鮮艷的粉紅映入眼簾。遠(yuǎn)望，粉紅的花瓣飄灑在蔚藍(lán)的天空，世界變成了桃花的天地，似乎有了點(diǎn)雙柑斗酒之意。綺麗的霞光將路過的行人染的嫣紅。片片桃林浪漫迷人，一片林，桃花似海，清風(fēng)徐徐，微動(dòng)漣漪。
我有點(diǎn)明白了，原來換種風(fēng)景，心情都會(huì)不一樣。
陽光如一條條金色的溪流，流淌在一片片的桃花中，讓粉嫩的桃花更加鮮美動(dòng)人。此去經(jīng)年，白云也貪戀著她的美。凝神望，她好像在笑，就像詩經(jīng)中所描寫的“巧笑倩兮，美目盼兮”；仔細(xì)看，又是一番別樣的味道，粉里透紅的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝條，竟然整棵桃樹沒有一片綠色的葉子，純粹的就是花。它們像一群漂亮的小泵娘，正在展示自己婀娜多姿的身材。
走著走著，姐姐挽著我的手。我們之間，似乎更加親近了。桃花，含著笑看著我們姐妹倆。
走著走著，發(fā)現(xiàn)有時(shí)桃樹的周圍也雜著一些柳樹。桃花芬菲爛漫、撫媚鮮麗，如一片片紅霞，與綠樹婆娑的垂柳相襯映，形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日勝景。白蝶漫舞，蜂釀新蜜，鳥落枝頭，世間萬物都變得生機(jī)勃勃起來了。
我明白了，桃花帶給我的'，不只是詩句，更輕訴著世界的美好。正如陶淵明所描繪的“芳草鮮美，落英繽紛”桃源美景。有時(shí)候，我們不應(yīng)該拘泥于繁忙的生活中，偶爾放慢腳步，走不一樣的地方，看不一樣的風(fēng)景，從中也會(huì)有新的領(lǐng)悟，我也終于感受到了陽春三月，桃花“爭(zhēng)開不待葉”的生命之美。
一扇窗內(nèi)的世界固然溫馨，但何不把窗打開，看看窗外的爭(zhēng)奇斗艷呢？一曲新詞酒流觴，慢慢走，慢慢走，你也會(huì)懂的。
時(shí)光漫漫，桃花灼灼。
走過才明白作文15
為什么要成功?因?yàn)椴桓市摹槭裁匆獖^斗?因?yàn)橐C明。為什么要拼搏?因?yàn)橐獑栃臒o愧。這一天讓我明白：人外有人;這一天讓我明白：人生路漫漫;這一天讓我明白：失敗也是一筆財(cái)富。
這天中午，太陽請(qǐng)假了，烏云來替他上班。有光，但并不閃亮，“這一定不是好兆頭�！蔽议_著玩笑，但這玩笑似乎應(yīng)驗(yàn)了一半。
“體育課啊!”哀嚎聲此起彼伏，要知道，體育占中考的五十分，大多數(shù)學(xué)生又不擅長(zhǎng)，是塊難啃的骨頭。每節(jié)體育課對(duì)我來說就是渡劫，我不明白為什么別人能風(fēng)輕云淡地邊跑步邊聊天，我只能上氣不接下氣地勉強(qiáng)跟上隊(duì)伍的步伐。
老師不在，我們象征性地跳繩，并沒有停止嘴上的運(yùn)動(dòng)，沒一會(huì)兒，一滴雨落在我的臉上，“嘿，能回教室了”我在心里竊喜，孰不知，真正的暴風(fēng)雨來臨了。
老師姍姍來遲，烏云并沒有派雨水來“拯救”我的悲慘命運(yùn)。一番熱身運(yùn)動(dòng)，幾近將我的力量榨干，但看到老師正批評(píng)偷懶的家伙們，我還為自己慶幸，總算堅(jiān)持下來了。
就在我天真地認(rèn)為考驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了一份大禮——跑步。此時(shí)的我已經(jīng)有些發(fā)慌，但還不忘和同學(xué)打趣道：“待會(huì)兒可要讓讓我啊!”
“預(yù)——備，開始!”正當(dāng)我按著同學(xué)說的起步慢一些的方法“跑”時(shí)，看到了他們恨不得飛起來的速度。原來，他們的“慢”和我認(rèn)知的慢不太一樣。我想加速，但是萬有引力似乎對(duì)我情有獨(dú)鐘，雙腳沉甸甸的，似乎左右腳各自拖著一個(gè)人，我想保持差距，但當(dāng)我聽到那有些喜感的“5、4……”之后，我意識(shí)到大事不妙了。
果然，身后的兩名同學(xué)以我無法理解的速度掠過我的.身旁，身后的女生也漸漸趕上來。這時(shí)，我已經(jīng)管不了那么多了，我必須堅(jiān)持下去。我瘋狂的擺動(dòng)著雙腿，不管呼吸能否跟上，我開始趕超前面的同學(xué)，一名、兩名……又近了!
沖過終點(diǎn)的那刻，我用盡了全身的力氣，我一屁股坐在地上，大口大口地呼吸著空氣，雖然這次我又失敗了，但我問心無愧。因?yàn)槲覉?jiān)持了下來。
這一天，我意識(shí)到自己的路還很長(zhǎng)，進(jìn)步的路，只有走過才明白這其中的艱辛。
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