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難忘的一個(gè)人作文必備【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一個(gè)人作文1
當(dāng)我再次來(lái)到這家超市，記憶便在時(shí)間的沖刷下開(kāi)始復(fù)蘇……
那是一個(gè)很冷很冷的冬天，放學(xué)后，我因?yàn)橐?gòu)買(mǎi)一些文具，來(lái)到了這家新開(kāi)張不久的超市。超市里面人來(lái)人往，我費(fèi)力地?cái)D進(jìn)去，選好了直尺、水杯，因?yàn)閾?dān)心東西會(huì)被擠壞了，所以我把那個(gè)可愛(ài)的小玻璃杯放進(jìn)了隨身攜帶的一只布口袋里。
終于選好了所有的物品，我開(kāi)始走到收銀臺(tái)處。但鬼使神差般地，我竟然忘記將布袋里的那只玻璃杯拿出來(lái)，于是，在即將出超市大門(mén)的時(shí)候，警報(bào)器響了起來(lái)，幾個(gè)收銀員交換了一下眼色，飛快地跑過(guò)來(lái)，按住了我的肩膀，粗魯?shù)貜奈沂种谐哆^(guò)那個(gè)黑色布袋，從里面拿出了”贓物“——那只可愛(ài)的玻璃杯。我的臉一下子變得通紅，這才想起這只杯子已經(jīng)被我遺忘了。幾個(gè)服務(wù)員阿姨用嚴(yán)厲的目光死死地盯著我，說(shuō)著：“這是誰(shuí)家的孩子��？怎么這么不守規(guī)矩！”“這年頭，連小孩都開(kāi)始耍心機(jī)！”指責(zé)、謾罵的話語(yǔ)像毒蛇一樣毫不留情地吞噬了我。
我真的`是冤枉啊，熟悉我的人都知道，我天性膽兒小，別說(shuō)是從超市拿東西了，就是拿一根羽毛我都不敢，可此時(shí)此刻，每個(gè)人都認(rèn)定我是壞孩子了。
“等一下！”背后響起了一個(gè)聲音，我驚喜地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)聲音的主人是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的阿姨，她大概四十多歲，剪著齊耳短發(fā)，神色和藹，她走過(guò)來(lái)，拉開(kāi)那些收銀員，平靜地說(shuō)：“大家誤會(huì)了，剛才我是看見(jiàn)這孩子的，她只不過(guò)是怕杯子被損壞，是我叫她把杯子放進(jìn)布袋子的，剛才人多，可能她一時(shí)忘了，我敢保證，這孩子絕對(duì)是正直的�！蹦吧⒁痰囊环挘媸蔷任矣谒鹬�，我感激得涕泗滂沱的，向她投去了感謝的目光。
終于，大家散開(kāi)了，我走過(guò)去，紅著臉，“阿姨，我……謝謝您！”“沒(méi)事，都是誤會(huì)，他們說(shuō)的話別放在心上！阿姨相信你！”陌生的中年阿姨笑著，拍了拍我的肩膀，走開(kāi)了，但是，她的那一句“阿姨相信你”卻深深烙印在了我的心上，看著她遠(yuǎn)去的背影，我第一次感到，這個(gè)世界上還是有愛(ài)的……
難忘的一個(gè)人作文2
三年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏日，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。xx是我的好朋友。那日，我們正在院子里一起玩耍，因?yàn)槟撬苹鸬尿滉?yáng)，我們來(lái)到了xx的家里。
我們準(zhǔn)備做手工�！拔胰ツ貌牧�，你等一會(huì)兒�！彼f(shuō)完，便進(jìn)到房間里拿東西。我耐心地等待著�！盃敔敚敔�！”屋里傳來(lái)了xx焦急地呼喊聲。我急忙跑過(guò)去：xx的爺爺一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，xx站在一旁拼命地?fù)u著、喊著。我驀地一愣，感到有些不知所措。
怎么辦，怎么辦？xx的爸爸媽媽都不在家，家里只有他的爺爺和弟弟。那時(shí)僅僅八歲的.我倆頓時(shí)束手無(wú)策。我們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦才好。
“xx，我們到樓下看看吧，說(shuō)不定有人能幫助我們�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，我們便飛快地跑下了樓。
我們左顧右盼，四周環(huán)望，期盼著有哪位好心人能向我們伸出援助之手。
忽然，一輛出租車(chē)停在了我們面前。我一看，司機(jī)是一位和善的中年男子。我們趕緊跑過(guò)去，說(shuō)道：“叔叔，叔叔，請(qǐng)您幫幫我們吧，快幫幫我們吧！”那位叔叔問(wèn)清情況后，毫不猶豫地跑上樓，把xx的爺爺背了下來(lái)，放到自己的車(chē)中，送往了醫(yī)院。
經(jīng)醫(yī)生診斷，她的爺爺是因?yàn)樘鞖膺^(guò)于炎熱引起的心臟病突發(fā)，幸虧送來(lái)得及時(shí)，不然情況就很危險(xiǎn)了。不多時(shí)，老爺爺終于睜開(kāi)了眼。我們心中的那塊沉重的大石頭也終于落地了。
xx走出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那位好心善良的叔叔卻悄然離開(kāi)了，竟沒(méi)有留下他的姓名和任何的聯(lián)系方式，就這樣消失在茫茫人海之中。我倆只記得那位叔叔有一張非常和善的臉龐！
從那以后，我常�？匆�(jiàn)xx站在那個(gè)地方，四處望著，似乎在等著那位好心叔叔──哪怕跟他說(shuō)上一聲“謝謝”。
我每每看著在那里凝望等候的xx，就會(huì)回想起當(dāng)天的事兒，心想：叔叔，您到底在哪里……
難忘的一個(gè)人作文3
記憶，就如同海邊的貝殼，多彩快樂(lè)；記憶，就如同書(shū)架上的書(shū)，有趣精彩；記憶，就如同天邊的一抹晚霞，多彩絢爛。我撿起了一個(gè)貝殼，想起了那個(gè)夏天。
我正在車(chē)站等公車(chē)，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)走路蹣跚的小女孩，一不小心，她“撲通”一下子摔倒在地，周?chē)娜送秮?lái)了冷漠的.目光，誰(shuí)也沒(méi)有上前去扶她一把。她紅著臉，努力想爬起來(lái)。
“應(yīng)該是殘疾人吧！”我略加思索，趕緊跑過(guò)去扶她，她一把推開(kāi)我。
“我不用你幫忙，走開(kāi)！”
刺耳的聲音讓我的憤怒值也在上升，人家好心來(lái)幫你，你不感謝不說(shuō)，還這么蠻不講理！
我青著臉，氣呼呼地站著那兒，正想發(fā)作，看到公交車(chē)開(kāi)來(lái)了，我趕緊登上車(chē)，并幸運(yùn)地?fù)尩搅艘粋�(gè)座位。車(chē)頭處，那位小女孩也登上了公車(chē)，原來(lái)她竟然和我同乘一輛車(chē)，她走到我身邊，扶著扶手，高傲地挺著頭。
我沒(méi)理她，也將頭扭到一邊，假裝在悠閑地欣賞著窗外的風(fēng)景。
突然一個(gè)急剎車(chē)，那位小姑娘一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些再次摔倒，我下意識(shí)地伸出手拽住了她的胳膊，她站立后扭過(guò)頭沖我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴唇動(dòng)了一下。
我知道，她是想說(shuō)謝謝我，但強(qiáng)烈的自尊心沒(méi)讓她張開(kāi)嘴，她人雖有殘疾，但性格卻好要強(qiáng)呀！
一股敬佩之意油然而生，我知道想說(shuō)服她坐我的座兒是不可能的，于是我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)她哪里下車(chē)，在哪里上學(xué)，幾句話冰釋了她對(duì)我的抵觸心理，一種信任的暖流在我們之間流淌，自然，當(dāng)我說(shuō)馬上要下車(chē)，讓她坐我的座兒，她順理成章地接受了。
這以后，我們中間成了路友，每周六我去上圖畫(huà)課的路上，都能遇見(jiàn)這位小女孩子，每次她都同意坐著和我說(shuō)話，我們之間聊得很開(kāi)心。
再后來(lái)，我卻沒(méi)有看到她的身影，聽(tīng)別人講，她是去外地接受手術(shù)了，我只能默默地祝福她，希望下次再在公交車(chē)上看到她，看到一個(gè)健全的她，我也相信堅(jiān)強(qiáng)的她一定會(huì)再次回到大家中間來(lái)。
難忘的一個(gè)人作文4
一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，一句句溫柔的話語(yǔ)，一次次爽朗的笑聲，組成了那個(gè)令我難忘的人——賣(mài)魚(yú)大叔。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老媽竟然讓我去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。不就考了個(gè)90分嗎！不帶這樣隆重吧？好吧，只能服從命令。
這是我第一次一個(gè)人到菜市場(chǎng)，還挺新奇的。個(gè)個(gè)攤位前“擠”滿了人，似乎每間店鋪的菜都是上等貨一樣。我站在街口，目光掃射著，挑選著到底去哪家店鋪呢？我不喜歡被人擠來(lái)擠去，擠破頭也不就是買(mǎi)一樣?xùn)|西？唉！那里不錯(cuò)，一家賣(mài)魚(yú)的鋪面在最角落，無(wú)人問(wèn)津。
我跑到店家鋪位前面，急切地問(wèn)：“哪種魚(yú)最好吃？”我抬起頭，想仔細(xì)看看店家的臉：他虎背熊腰，臉頰處還有些血漬，看起來(lái)不是那么好說(shuō)話。大叔咬著牙簽：“水煮是鱸魚(yú)，煮粥是脆肉鯇，沒(méi)刺是黃花魚(yú)，有刺是黃魚(yú)，你要哪種？”我立馬想到媽媽最喜歡吃水煮，爸爸也喜歡。
“那就來(lái)一條大點(diǎn)的鱸魚(yú)！”
大叔立馬撈起一條一般大的鱸魚(yú)，嫻熟地放到秤上，干脆利落。爽快地說(shuō)：“2。2斤，就算你30元吧！”
我疑惑地看了看稱，又看了看魚(yú)，討價(jià)還價(jià)：“哪有這么貴？”大叔反駁說(shuō)道：“就是這個(gè)價(jià)，要么買(mǎi)要么滾！”
眾人迅速圍過(guò)來(lái)起哄：“哪有你這么說(shuō)孩子的！”
我被圍在最里面，買(mǎi)，心情不美了；走，又被圍著走不出。
剛好市場(chǎng)衛(wèi)生部的人來(lái)了。圍觀看熱鬧的人說(shuō)：“肯定這個(gè)稱是壞了！”市場(chǎng)衛(wèi)生部的`人拿來(lái)了個(gè)新稱過(guò)來(lái)，大叔把魚(yú)往上一放，啊？不僅魚(yú)重了，價(jià)錢(qián)也算便宜了3元。
我頓時(shí)不知所措。大叔見(jiàn)了，用大手摸摸我的頭，說(shuō)：“快點(diǎn)回家吧，小朋友，別讓爸爸媽媽擔(dān)心了！”
我準(zhǔn)備捂著臉逃走時(shí)，大叔用袋子裝了一條小鱸魚(yú)，小聲說(shuō)道：“送你了！”
提著那兩條魚(yú)，我的心久久不能平靜。那難忘的經(jīng)歷，那難忘的人印在我的記憶里。
那稱沒(méi)有那么破爛，人心也沒(méi)有那么暗。
難忘的一個(gè)人作文5
我們一生中要遇到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，有的是在馬路上擦肩而過(guò)的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的同窗好友
那么，給你留下最深印象的，最難忘的人又是誰(shuí)呢？或許是親人，老師，同學(xué)？他們一定曾給了你一縷溫暖的陽(yáng)光，難忘的'一幕
而我最難忘的人是我的一位音樂(lè)教師。在我遇到困難時(shí)，他曾給了我一股力量；在我失意時(shí)，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時(shí)，他曾給了我一縷陽(yáng)光。他就是我可親可敬的李老師。
李老師是我的葫蘆絲樂(lè)器老師。他個(gè)子不算太高，滿頭銀發(fā)中夾雜著幾縷黑發(fā)，雖然已有６０多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對(duì)待學(xué)生和靄可親。
記得開(kāi)始學(xué)習(xí)低音“咪３”這個(gè)音符時(shí)，我怎么吹也吹不好。李老師說(shuō)，吹這個(gè)音符時(shí)，要用最小的氣息，我按照老師的說(shuō)法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些重？那就再輕一點(diǎn)�？蓺庀⑸晕⑤p了點(diǎn)后，樂(lè)器又發(fā)出了難聽(tīng)的“咕”音�？匆�(jiàn)其它同學(xué)輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心里十分著急，越是著急，越是吹不好，越是吹不好，就越著急，這樣形成惡性循環(huán)，我心情壞透了。
終于，老師說(shuō)可以休息一會(huì)了。別人都開(kāi)開(kāi)心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗后的痛苦里，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問(wèn)老師：“老師，我老是吹不好，可怎么辦呀？”
我想李老師一定會(huì)對(duì)我說(shuō)一些“你還是沒(méi)有掌握好技巧，運(yùn)用好氣息，應(yīng)該多下功夫”等之類的話，然后，再手把手地來(lái)指導(dǎo)我。
令我沒(méi)想到的是，李老師卻充滿信心地、用炯炯有神的眼光看著我，微笑著只對(duì)我說(shuō)了一句話：“我相信你，一定能吹好的！”就是這句話，就讓我昏暗的前方，重新明亮了起來(lái)，聽(tīng)了這句話，我感覺(jué)此時(shí)此刻，又信心重拾，整裝待發(fā)，我又拿起了葫蘆絲
很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來(lái)。
感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽(yáng)光……
難忘的一個(gè)人作文6
令我難忘的人，有博學(xué)多才的語(yǔ)文老師，還有體態(tài)輕盈的音樂(lè)老師，但是最令我難忘的人，便是對(duì)我關(guān)懷備至的班主任老師。
英姿颯爽的班主任老師，看上去40多歲的年紀(jì)，身材高大魁偉，一張四方臉，眉如春山，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁高挺，此時(shí)正全神貫注地坐在三樓辦公室里，為我們認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)。
這一天陽(yáng)光明媚，云輕如棉，寬闊無(wú)比的操場(chǎng)上，飄揚(yáng)著鮮艷無(wú)比的五星紅旗，旁邊還有幾棵高大挺拔的白楊樹(shù)，仿佛挺直了脊梁為小朋友們遮陰送涼，彎彎曲曲的跑道上有幾個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友在一起興高采烈地跑步。
我和一起興致勃勃地在操場(chǎng)上踢足球。我在操場(chǎng)上當(dāng)守門(mén)員，我時(shí)不時(shí)地盯著前方的球員，給他們遞著眼色，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，我猛地大力開(kāi)球只聽(tīng)“嗖——”一聲，足球像出膛的炮彈飛到中場(chǎng)，只見(jiàn)對(duì)方的中場(chǎng)球員，也猛地大力開(kāi)球，我猛地接住足球，足球應(yīng)聲落地，我如下山的猛虎，瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地一腳勁射，一不小心一腳踩空，我的膝蓋磕出血了――“哎呦——疼死我了……”
只見(jiàn)我班氣宇軒昂的王艦航同學(xué)，健步如飛似的跑到老師的辦公室說(shuō)：“老師不好了，邢耀午磕傷了。”老師三步并做兩步跑到樓下的操場(chǎng)看到了我，老師連忙將我背起，帶我去學(xué)校附近的診所包扎一下，一邊走一邊說(shuō)：“馬上就到診所了，你再堅(jiān)持一會(huì)兒�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事兒，謝謝老師！”
我被老師背到了診所，老師將我放在床上，只見(jiàn)老師累得氣喘吁吁，我心想老師的`愛(ài)是偉大的。就在這時(shí)，阿姨連忙走過(guò)來(lái)看了一下我的傷口，只見(jiàn)她右手拿著一個(gè)銀色的小夾子，左手拿著站著碘伏的棉簽兒，小心翼翼地幫我清理傷口，因?yàn)閭诤苌�，上面有凝固的血，還還有像小米粒的沙粒，阿姨一邊幫我清理傷口，一邊跟我說(shuō)這兩天先不要洗澡別沾水，小心感染了，清理完傷口之后，老師又把我背回學(xué)校。
老師的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，老師的愛(ài)就是我心中的榜樣，老師的愛(ài)，能教育我們?cè)鯓硬拍茏呦虺晒Φ拇蟮溃?/p>
班主任老師是令我最難忘的一個(gè)人。
難忘的一個(gè)人作文7
走進(jìn)記憶的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，在我們的生命中，遇見(jiàn)過(guò)很多人，就如同天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清，可總有一顆星，閃爍著不一樣的光芒。那就是她——我小學(xué)時(shí)候的體委。
她有一張標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，一對(duì)柳葉般的眉毛，那高高的鼻梁如同平原上的一座飛來(lái)峰，一雙深邃的眼睛就像深深的潭水，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一米六多的高個(gè)子，一身整潔的校服，扎著活力滿滿的馬尾，是一個(gè)活潑、做事堅(jiān)持不懈的女孩。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，初夏的陽(yáng)光穿過(guò)密密層層的枝葉，透射出銅錢(qián)般大小的.粼粼光斑。我們班有人拿著繩，蹦蹦跳跳地進(jìn)來(lái)，有的人拿著繩，垂頭喪氣地走進(jìn)來(lái)。因?yàn)檫@節(jié)課我們要進(jìn)行“一分鐘跳繩測(cè)試”，這讓我想起那以往不堪的成績(jī)，心想：哎，這次測(cè)試肯定又要完了�！扳忊忊彙鄙险n了，大家在原地?zé)岷蒙砗螅_(kāi)始排隊(duì)測(cè)試，隨著時(shí)間的推移，不知不覺(jué)輪到了我。我緊張地拿著繩，顫顫巍巍地走到前面，手心不停地冒著冷汗，連腿也有一些發(fā)軟�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”老師的一聲令下使我快速的搖起繩，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我每跳幾個(gè)就被絆到一次，終于，難熬地一分鐘過(guò)去了。只跳了97個(gè)，到了最后，同學(xué)們都測(cè)完了，只剩下幫老師計(jì)數(shù)的體委。她緊張地拿起那根淡藍(lán)色的跳繩�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”體委出師不利，一開(kāi)始就被絆到，到了后面，絆到的次數(shù)越來(lái)越多，最終只跳了86個(gè)。她垂頭喪氣地回到隊(duì)伍里，臉上充滿了遺憾。
下課了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，慢悠悠地走出操場(chǎng)，體委卻來(lái)到樹(shù)蔭下，繼續(xù)練習(xí)跳繩，直到上課體委才匆匆忙忙地回到教室。在以后，只有老師不拖堂，體委都會(huì)去練習(xí)跳繩。到了下一次測(cè)試，我只跳了102個(gè)�？傻搅梭w委時(shí)，她從容地拿起跳繩，快速地?fù)u著，好像要飛起來(lái)一樣，中間只斷了一次，與上次那個(gè)總是被絆到的體委截然不同，最終取得167個(gè)的好成績(jī)，我們一起為她歡呼，她的臉上也掛滿了幸福的笑容。
體委身上那種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)令我佩服，正是她的這種品質(zhì)，令我終身難忘。
難忘的一個(gè)人作文8
在我成長(zhǎng)的歷程中，有許多的人幫助過(guò)我。在小學(xué)，我有一個(gè)形影不離的好朋友，她對(duì)我比天上的太陽(yáng)還要熱情，處處幫助我，雖然現(xiàn)在已經(jīng)分開(kāi)，但令我至今難以忘懷。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。在小學(xué)五年級(jí)，我們放學(xué)很晚，放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，雷聲震耳欲聾。烏云很快吞掉了天空，那場(chǎng)景使我想起蘇軾的：“黑云翻墨未遮山，白雨連珠亂入船。”不一會(huì)兒，豆大雨滴開(kāi)始往下掉，緊接著又是傾盆大雨。一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。
我獨(dú)自一個(gè)人站在走廊上，內(nèi)心孤獨(dú)又害怕。正愁沒(méi)法回家，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我，啊，原來(lái)是她！我欣喜又驚訝，于是，就這樣我們躲在同一把傘下，手拉著手，踩著水花，有說(shuō)有笑的，我忽然感到身上不冷了，一陣溫暖流進(jìn)我的心房。這就是人間的真情和友誼的力量吧，我想。
到了家門(mén)口，我們要分開(kāi)了，這時(shí)沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接我，我也沒(méi)有拿任何雨具。她也許看出了我的擔(dān)憂，忽然對(duì)我說(shuō)：“傘你拿走吧，我家近，一會(huì)兒就到了�！闭f(shuō)完，就把傘往我手里一塞，便跑開(kāi)了。”我愣住了，呆呆站在原地，只有黑暗陪伴著我。這時(shí)，我臉上早已分不清是雨水還是淚水了，黑暗中的風(fēng)抹去我臉上的淚水……空無(wú)一人，我任憑淚水奪眶而出。
第二天，她竟然沒(méi)來(lái)上學(xué)，我終于挨到了放學(xué)，懷著忐忑不安的心向她家跑去。我急促地拍打著門(mén)，也顧不上什么禮貌了。門(mén)是她媽媽開(kāi)的。阿姨說(shuō)，昨天她身體本來(lái)就不適，結(jié)果一被雨淋，今天就臥床不起了。她還說(shuō)傘忘在學(xué)校了……聽(tīng)到這兒，我匆匆道別，剛下樓，已是淚流滿面！
我很幸運(yùn)地在生命中遇到了她，她處處幫助我，卻不圖回報(bào)。不管在學(xué)習(xí)還是生活中，她就像黑暗中的路燈給我照亮前進(jìn)的`方向，她具有高等的學(xué)識(shí)素養(yǎng)和高尚的人格魅力。她時(shí)時(shí)刻刻幫助我，時(shí)時(shí)刻刻都是我的榜樣。我用她的待人處事，所作所為。時(shí)刻鞭策著我自己，時(shí)刻提醒著我自己……
難忘的一個(gè)人作文9
吃過(guò)午飯，我獨(dú)自在外婆家屋后的樹(shù)林里玩耍，走到一棵樹(shù)旁，聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音：“你從哪里來(lái)？”
這突如其來(lái)的聲音把我嚇了一跳，心想：是誰(shuí)呀？她在哪里？我來(lái)的時(shí)候怎么沒(méi)有看到她？我向四周環(huán)顧了一圈，只見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在樹(shù)上，她穿著一件紅色上衣，豆綠色的褲子，兩條腿蕩來(lái)蕩去，陽(yáng)光照在她黝黑的臉上，小辮子一甩一甩的，顯得怪自在的。
“剛才是你在問(wèn)我嗎？”我問(wèn)那個(gè)在樹(shù)上的小女孩。
“不然呢，你還沒(méi)回答我呢！”小女孩回答道。
“我生活在嘉興，對(duì)這兒有些不熟�！�
“哈哈，我就知道，來(lái)，我?guī)闳マD(zhuǎn)一圈！”小女孩從樹(shù)上跳下來(lái)，話語(yǔ)中有些興奮。
一路上，小女孩不停地向我介紹這里的環(huán)境有多好，山中的野果有多可口，烤魚(yú)有多好吃……她講得滔滔不絕，活像個(gè)小導(dǎo)游。有時(shí)還從樹(shù)上摘果子遞給我，一點(diǎn)也不見(jiàn)外，反而像是一對(duì)認(rèn)識(shí)好幾年的老朋友。
走到一條小河邊，小女孩頓住了，扭過(guò)頭，問(wèn)我：“我們一起抓魚(yú)怎么樣�！�
“抓魚(yú)？我們又沒(méi)有釣竿？”我有些詫異，“也沒(méi)有工具，怎么能抓到魚(yú)呢？”
“切，拿釣竿釣有什么好玩的，多俗氣。用手抓才好玩，快點(diǎn)把褲子挽起來(lái)�！闭f(shuō)話間小女孩已經(jīng)在小河中了。
我也學(xué)著她的樣子把褲子提高，脫掉鞋子一步步走進(jìn)河水中。突然一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我雙手一合，攏住了那條小魚(yú)，大喊道：“我抓住魚(yú)了！”可這小魚(yú)拼命地掙扎，“啪啦”一聲，小魚(yú)扭著身子游走了，我有些失落。那個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你第一次來(lái)就抓到魚(yú)，很不錯(cuò)了，下次記得把手捂緊一點(diǎn)，這樣小魚(yú)就不會(huì)跑了�！�
聽(tīng)了小女孩的一番勸慰，我和她一起努力，一起嬉戲的同時(shí)還抓了十多條魚(yú)。
這時(shí)已是黃昏時(shí)分了，我該回家了，小女孩把抓到的`魚(yú)都給了我，臨走前還不忘叮囑：“這里的魚(yú)十分好吃，一定要烤著吃哦�！本瓦@樣，我抱著一懷的魚(yú)，想著和小女孩一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回了家。
這個(gè)小女孩，雖然我不知道她叫什么名字，但是在這半天里，她已經(jīng)成了我的好朋友，同時(shí)也成為了我生活中的小老師。她的所作所為令我難忘！
難忘的一個(gè)人作文10
在我的腦生活費(fèi)里有許許多多往事回首，招之即來(lái)，揮之不去，酸、甜、苦、辣、澀，事事皆有。使我最不能忘記是發(fā)生在三年前，想到這件事，我感到自己是一位，沒(méi)有責(zé)任感的人。
我喜歡看晚霞。夕陽(yáng)落了，晚霞害羞地出來(lái)了，映紅了整片大地，我慣例獨(dú)身一人漫步在白楊橋上，享受著微風(fēng)吹佛著我的臉頰，偶有一只“大雁”往南飛，噢不，那是一只風(fēng)箏，帶有長(zhǎng)長(zhǎng)的線的風(fēng)箏，我想它的責(zé)任不輕吧！它要飛越整片天空。一個(gè)女孩的出現(xiàn)模糊了我的視線，她身穿一套紅色服裝，扎著一個(gè)馬尾辮，配上紅頭巾，特像個(gè)電視里所演的.黃毛小丫環(huán)呢！她笑盈盈地過(guò)來(lái)了，隱約站在我的身旁，彼此之間有一股陌生氣味，她彎腰撿起一塊石頭白河里擲去。石頭使水面濺起了水花，石頭能鋪平平坦坦的天路，石頭能制成發(fā)亮的紐扣，石頭可以加工成美麗的發(fā)簪。我不敢相信自己的耳朵，一個(gè)不滿10歲竟然說(shuō)得這么井井有條，我向她友好的笑了笑，小女孩自然大方地問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我也喜歡看美麗的晚霞，那么它是怎么形成的呢？她問(wèn)道，我的舌頭似乎卷起來(lái)了，頓然不知如何回答她。小女孩自然大方地問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我也喜歡看美麗的晚霞，那么它是怎么形成的呢？她問(wèn)道，我的舌頭似乎卷起來(lái)了，頓然不知如何回答她。小女孩渴望知道答案的眼神，打破了我們彼此間的默契。我對(duì)她說(shuō)今天天色已晚，明天我們約定來(lái)這里，好嗎？她微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回家去了。
第二天下午5點(diǎn)整，我邁著沉重的腳步去了，我又充滿信心十足地想告訴我她的問(wèn)題。五點(diǎn)半，六點(diǎn)……時(shí)間過(guò)去了很久，我仍未看見(jiàn)那陌生而又熟悉的身影。小妹妹今天何不來(lái)呢！難道她家里有事、還是她忘了，一大堆理由我簡(jiǎn)直亂套了，我只怪自己昨天沒(méi)有告訴她答案，她即使走了，也是帶著失望走的。
三年過(guò)去了，我仍然記得她，她的面貌，她的話語(yǔ)。她的影子，還有她的問(wèn)題，一直回響在我耳邊。今天是我和她相識(shí)的日子，我獨(dú)身一人去了白楊橋。而今天我所看到的晚霞沒(méi)有以前的那么明亮，那么美麗。三個(gè)春、夏、秋、冬，小妹妹你過(guò)得好嗎？你在另一方也看晚霞嗎？
小妹妹，你今在何處？我的祝福，我的思念，你都聽(tīng)得見(jiàn)嗎？我忠心地祝愿你遠(yuǎn)方的心靈。
難忘的一個(gè)人作文11
真是“光陰似箭，日月如梭”！小學(xué)生涯將要結(jié)束了，回眸這六年，確實(shí)留下許多美好的回憶……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，知音好比萬(wàn)袋金，偶然之下，我和一位插班生成了一對(duì)好朋友，《難忘的一個(gè)人》。她就是小玲。她個(gè)子高高的，最令我敬佩的就是她關(guān)心班集體的品質(zhì)和永不言敗的精神。
記得在第六屆校運(yùn)會(huì)，她以出眾的身材成為運(yùn)動(dòng)健兒們中的一員。她其中的一個(gè)參賽項(xiàng)目是跳高，這可是她的強(qiáng)項(xiàng)啊，因?yàn)樾×嵋郧霸趯W(xué)校跳高拿第一，小學(xué)生作文《《難忘的一個(gè)人》》。因此，低難度的高度她都能一躍而過(guò)�？粗×嶂饾u在挑戰(zhàn)高難度時(shí)，我們也替她擔(dān)心。0.85，0.90，0.95……當(dāng)她在跳1米的高度之前，有人問(wèn)她會(huì)害怕嗎，她卻自信的說(shuō)：“我有信心，你們就看我表演吧！”��！小玲在競(jìng)爭(zhēng)激烈、高手云集的比賽場(chǎng)上，毫不畏懼，一心想著要攻破難關(guān)，為班爭(zhēng)光，她的精神多么值得我們學(xué)習(xí)！到了決賽的階段，許多參賽者都已經(jīng)被淘汰了，只剩下小玲和其他實(shí)力很高的對(duì)手。我們的心情十分緊張，問(wèn)她：“你有信心取勝嗎？”想不到小玲對(duì)我們開(kāi)玩笑：“只要我想著那里是麥當(dāng)勞的.門(mén)口，然后一跨跨過(guò)去不就行了嗎？”說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難。面對(duì)1.05米的高度，小玲咽了一下口水，靜靜地站著，突然，她猛地沖了過(guò)去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小玲沒(méi)有沮喪，腦海中并沒(méi)有“失敗”這兩個(gè)字。兩次試跳失敗后，我們幾乎都心灰意冷了，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝、樹(shù)葉被吹得唰唰直響，仿佛在為小玲加油。這使小玲重新振作起來(lái)，到了最后一跳，她用盡全力地一躍，還是沒(méi)有成功，而且被竹竿弄傷了。但是她堅(jiān)持參加接下來(lái)的賽跑，真難得！最后，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有跳過(guò)1.05米的高度，小玲還是以之前一躍而過(guò)的記錄獲得了金牌，為我們班爭(zhēng)添了光彩！
小玲這種全力以赴、為班爭(zhēng)光以及永不言敗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，不管度過(guò)多少個(gè)春秋，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
難忘的一個(gè)人作文12
真是“光陰似箭，日日如梭”!小學(xué)生涯將要結(jié)束了，回眸這六年，確實(shí)留下許多美好的回憶……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，知音好比萬(wàn)袋金，偶然之下，我和一位同學(xué)成了好朋友，他叫小甘。他個(gè)子高高的，最令我敬佩的就是他關(guān)心班集體的品質(zhì)和永不言敗的精神。
忘了那是第幾屆校運(yùn)會(huì)，他參加一個(gè)項(xiàng)目，就是跳高，這是他的強(qiáng)項(xiàng)啊，因?yàn)樾「室郧霸趯W(xué)校跳高拿了第一。因?yàn)檫@樣，所以他要參加跳高。低難度的高度他都的一躍而過(guò)�？葱「手饾u在挑戰(zhàn)難度時(shí)，我們也替他擔(dān)心，當(dāng)他在跳1米的高度之前，有人問(wèn)他會(huì)害怕嗎，他卻自信地說(shuō)：“我有信心，你們就看我的精彩表演吧!”啊!小甘在競(jìng)爭(zhēng)激烈、高手云集的比賽上，毫不畏懼，一心想著要攻破難關(guān)，為班爭(zhēng)光，他的精神多么值得我們學(xué)習(xí)!到了決賽的階段，許多參賽者都已經(jīng)被淘汰了，只剩下小甘和其他實(shí)力很高的.對(duì)手。我們的心情十分緊張，問(wèn)他：“你有信心取勝嗎?”想不到小甘對(duì)我們開(kāi)玩笑：“只要我想著那里是麥當(dāng)勞的門(mén)口，然后一跨跨過(guò)去不就行了嗎?”說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難。面對(duì)1。05米的高度，小甘咽了一下口水，靜靜地站著，突然，他猛地沖了過(guò)去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小甘沒(méi)有沮喪，腦海中并沒(méi)有“失敗”這兩個(gè)字。兩次試跳失敗后，我們幾乎都心灰意冷了，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝、樹(shù)葉被吹得唰唰直響，仿佛在為小甘加油。這使小甘重新振作了起來(lái)，到了最后一跳，他用盡全力地一躍，還是沒(méi)有成功，而且被竹竿弄傷了。但是他堅(jiān)持參加接下來(lái)的賽跑，真難得!最后，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有跳過(guò)1。05米的高度，小甘還一躍而過(guò)獲得了金牌，為我們班爭(zhēng)光了!
小甘這種全力以赴、為班爭(zhēng)光以及永不言敗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，不管度過(guò)多少個(gè)春秋，我永遠(yuǎn)也忘不了他。
難忘的一個(gè)人作文13
他，圓圓的臉蛋上嵌著一雙半瞇著的眼。元寶似的耳朵，單眼皮。平時(shí)多手多腳的。他，就是我們班的袁培杰！
本來(lái)我也是很討厭他，厭煩他的。但有那么一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
有一次放學(xué)時(shí)，我故意的把作業(yè)寫(xiě)完才走。因?yàn)檫@樣一來(lái)可以甩掉了那個(gè)“討厭鬼”，二來(lái)可以把今天的作業(yè)搞定，好回家過(guò)過(guò)球癮！豈不是一舉兩得。
但是，事實(shí)并非我想的.那樣。他一直在等我，我一直在寫(xiě)著作業(yè)。終于，我的作業(yè)總算是完工了。我馬上把作業(yè)塞進(jìn)書(shū)包，迅速的扯起書(shū)包就往外跑。我是跑的很盡興，而他呢？在一邊跑一邊嚷嚷“誒，廖鴻平，等等我呀！跑那么快干嗎？”我看見(jiàn)他那滑稽的樣子，搞笑的跑步的姿勢(shì)，我來(lái)勁了，更是加快腳步。
一下，老天偏卻好象故意跟我過(guò)意不去——馬上下起了小雨。于是，我跑到個(gè)避雨的好地方。便看見(jiàn)他還在跑向這邊。一會(huì)的工夫，他到了這邊了。我一定不會(huì)讓他搶我“飯碗”的。我把他推開(kāi)，便神氣地附加了句話：“滾遠(yuǎn)一點(diǎn)，哪里有地方避雨就都不去，偏偏來(lái)我這里。馬上離開(kāi)，最好是別給我看見(jiàn)，否則我......”但是，老天好象是一定要我們和好一樣。雨越下越大，我急的象熱鍋上的螞蟻，一邊左右晃晃，一邊不停的念叨：“怎么辦��？雨那么大，該怎么回家呀！”這時(shí)，袁培杰走了過(guò)來(lái)“我家比較近一些，讓我來(lái)去我家拿把雨傘來(lái)接你好嗎？”他說(shuō)。我接著說(shuō)：“那...你..怎么回你家��？”他理所當(dāng)然的說(shuō)了句：“當(dāng)然是沖回去呀！”我接著又想說(shuō)，當(dāng)這話還沒(méi)脫出口時(shí)，他的人早到那邊去了。
接著，等了快接近二十分鐘了。他還沒(méi)來(lái)，快急死我了。學(xué)校的人也隨之越來(lái)越少了。我想了想：“他會(huì)不會(huì)是早就忘了我在這呢？算了，還是沖回家吧！”馬上我把書(shū)包頂在頭頂上。準(zhǔn)備邁出第一步時(shí)，一個(gè)熟悉的身影慢慢的走向我來(lái)。走近我了，仔細(xì)一看，是他！他說(shuō)：“我剛剛家里有事，一時(shí)離不開(kāi)身，不好意思�！甭�(tīng)了這句話，熱淚突然一直往上涌，我強(qiáng)忍著，說(shuō)：“為什么我那樣對(duì)你，你還會(huì)來(lái)接我的？”接著他說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥寻�！”之后�?yáng)光開(kāi)始出來(lái)了。
他，就是這樣的一個(gè)人。
難忘的一個(gè)人作文14
我們的身邊有很多人，他們可能在我們的生命中留下了很濃厚的一筆色彩，但是我最難忘的人還是要數(shù)我的奶奶。
奶奶今年61歲了，身高一米五五，身材適中，不胖不瘦，皮膚黑黝，臉上布滿了皺紋。
我的奶奶有四個(gè)兒女。我的爸爸就是我奶奶的第四個(gè)兒子，我就是奶奶的第四個(gè)孫子。我爸爸和媽媽在我一歲半的時(shí)候就離婚了，我就一直跟著奶奶生活，奶奶就像我的媽媽一樣精心照料著我。
記得，我五歲半的時(shí)候，在寶興生活，一次在半夜我突然發(fā)高燒，奶奶看著我燒得紅撲撲的臉蛋，她摸著我滾燙的額頭，著急急了，急得像熱鍋上的螞蟻。她立即包了一輛車(chē)，奶奶一直把我緊緊地?fù)г谒龖牙�，汽�?chē)在公路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，終于把我送進(jìn)了雅安的醫(yī)院，我開(kāi)始輸液了，奶奶一步都不敢離開(kāi)我，守在我的床邊。我在醫(yī)院住了一個(gè)星期的院，奶奶幾天都不敢合眼。奶奶為了讓我快些起來(lái)，一會(huì)兒給我買(mǎi)水果，一會(huì)兒又給我熬粥。我在奶奶的.精心照顧下終于精神抖擻的出院了。在醫(yī)院的這段日子奶奶給了我慈母般的溫暖。
我奶奶是個(gè)勤勞的人，她把我家后面一塊空地開(kāi)墾了出來(lái)，種了四季蔬菜。春天有白菜、四季豆、豌豆；夏天有菠菜、小白菜、油菜；秋天有花菜、南瓜；冬天有青菜、蘿卜、白菜。奶奶的菜園一年四季一片綠色充滿了生機(jī)，美麗極了，有時(shí)還吸引了不少過(guò)路的人來(lái)觀賞，取經(jīng)。我很喜歡奶奶的菜園地，可我很少進(jìn)菜地，連菜都認(rèn)不出，奶奶問(wèn)我那時(shí)什么菜，我便無(wú)語(yǔ)了。我常想：管它三七二十一的蒙對(duì)幾個(gè)也說(shuō)不定。于是我張冠李戴的亂答一通，奶奶說(shuō)：“不能只讀書(shū)，菜園也得多來(lái)來(lái)�！庇谑悄棠探�(jīng)常一樣一樣的教我認(rèn)識(shí)蔬菜。那時(shí)玉米，那是茄子，等等。功夫不負(fù)有心人，我在奶奶的菜園里還真認(rèn)識(shí)了許多菜�？晌夷棠趟搜�，那是一個(gè)小雨天，又來(lái)到菜園地，她準(zhǔn)備翻地，除草，不料踩翻了一塊滑滑的石頭，把肋骨摔斷了，家里人著急地天天為她拿筷端飯，可她像沒(méi)什么發(fā)生一樣，一個(gè)星期后，腰上還纏著繃帶，可她又到菜園去了。我奶奶就是這樣一個(gè)勤勞的人，有了她，我們一家人吃上了沒(méi)污染的蔬菜，家里人個(gè)個(gè)身體都非常健康。
我的奶奶就是這么普通的一個(gè)人，但是她確實(shí)我最難忘的人，因?yàn)樵谖业男睦�，她是最美的�?/p>
難忘的一個(gè)人作文15
真是“光陰似箭，日月如梭”！小學(xué)生涯將要結(jié)束了，回眸這六年，確實(shí)留下許多美好的回憶……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，知音好比萬(wàn)袋金，偶然之下，我和一位插班生成了一對(duì)好朋友。她就是小玲。她個(gè)子高高的，最令我敬佩的就是她關(guān)心班集體的品質(zhì)和永不言敗的精神。
記得在第六屆校運(yùn)會(huì)，她以出眾的身材成為運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)健兒們中的一員。她其中的一個(gè)參賽項(xiàng)目是跳高，這可是她的強(qiáng)項(xiàng)啊，因?yàn)樾×嵋郧霸趯W(xué)校跳高拿第一。因此，低難度的高度她都能一躍而過(guò)�？粗×嶂饾u在挑戰(zhàn)高難度時(shí)，我們也替她擔(dān)心。0.85，0.90，0.95……當(dāng)她在跳1米的高度之前，有人問(wèn)她會(huì)害怕嗎，她卻自信的說(shuō)：“我有信心，你們就看我表演吧！”��！小玲在競(jìng)爭(zhēng)激烈、高手云集的比賽場(chǎng)上，毫不畏懼，一心想著要攻破難關(guān)，為班爭(zhēng)光，她的精神多么值得我們學(xué)習(xí)！
到了決賽的階段，許多參賽者都已經(jīng)被淘汰了，只剩下小玲和其他實(shí)力很高的對(duì)手。我們的心情十分緊張，問(wèn)她：“你有信心取勝嗎？”想不到小玲對(duì)我們開(kāi)玩笑：“只要我想著那里是麥當(dāng)勞的.門(mén)口，然后一跨跨過(guò)去不就行了嗎？”說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難。面對(duì)1.05米的高度，小玲咽了一下口水，靜靜地站著，突然，她猛地沖了過(guò)去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小玲沒(méi)有沮喪，腦海中并沒(méi)有“失敗”這兩個(gè)字。兩次試跳失敗后，我們幾乎都心灰意冷了，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝、樹(shù)葉被吹得唰唰直響，仿佛在為小玲加油。
這使小玲重新振作起來(lái)，到了最后一跳，她用盡全力地一躍，還是沒(méi)有成功，而且被竹竿弄傷了。但是她堅(jiān)持參加接下來(lái)的賽跑，真難得！最后，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有跳過(guò)1.05米的高度，小玲還是以之前一躍而過(guò)的記錄獲得了金牌，為我們班爭(zhēng)添了光彩！
小玲這種全力以赴、為班爭(zhēng)光以及永不言敗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，不管度過(guò)多少個(gè)春秋，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
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