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司馬遷的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的司馬遷的作文，歡迎大家分享。
司馬遷的作文 篇1
“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，流傳千古的不僅是一部史學(xué)著作，被一起載入史冊(cè)的，還有司馬遷那顆心懷天下的赤誠(chéng)之心……
司馬遷，這個(gè)歷史的悲情英雄，不是金戈鐵馬，戰(zhàn)死沙場(chǎng)；而是遭受宮刑，發(fā)憤著《史記》；而是一個(gè)心被淹沒(méi)在一個(gè)所謂的“盛世”的大漢……
一次挺身而出，犯顏極諫，卻惹上這飛來(lái)橫禍，蒙受這不白之冤。本是一件自己認(rèn)為對(duì)的事，卻無(wú)人認(rèn)同。司馬遷該是怎樣的悲傷？怎樣的`無(wú)奈？……被判宮刑，這令人失掉尊嚴(yán)、生不如死的刑罰。死是一種解脫，司馬遷生不如死，卻不能死，因?yàn)樗�有一個(gè)理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗�沒(méi)有達(dá)成父親的遺愿！所以他不能死，不能解脫，只能忍辱含垢的活著，只能吞咽下心中的血淚，發(fā)憤著《史記》。司馬遷的痛，是一種難于想象的痛，甚至只用這一個(gè)“痛”字形容都顯得那么滄桑無(wú)力，那么單薄……
“是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知其所往，每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”……“若有所亡，不知所往”……“身殘?zhí)幏x，動(dòng)而見(jiàn)尤”，身體上的恥辱，心理上的創(chuàng)傷，痛苦的肝腸寸斷！然而司馬遷在這種痛徹心扉的侵襲下，卻依舊沒(méi)有放棄自己的理想，堅(jiān)守一個(gè)史官的職責(zé)，客觀記述史記，不為虛偽的統(tǒng)治者，歌功頌德，剛正不阿，如實(shí)記錄，評(píng)價(jià)他們的得失、過(guò)錯(cuò)……司馬遷的《史記》是，真真切，字字血，聲聲淚……
若司馬遷不為李陵辯護(hù)，還會(huì)不會(huì)有這永垂不朽的巨著《史記》？……生活于唐朝鼎盛時(shí)期的詩(shī)仙李白，他的詩(shī)是浪漫主義的；而處于唐朝衰敗時(shí)期的杜甫，卻是現(xiàn)實(shí)主義的；在看這有著特殊經(jīng)歷的司馬遷，他的《史記》則是既有浪漫主義色彩，又有現(xiàn)實(shí)主義情懷……正是司馬遷由平坦到坎坷的特殊經(jīng)歷，才造就了這史學(xué)的奇葩，璀璨的明珠，和這前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的《史記》！
司馬遷，這個(gè)悲情英雄的執(zhí)著，讓人記住的不僅是歷史，也讓人記住了這本史家絕唱的背后，那個(gè)曾受腐刑的司馬遷，那個(gè)經(jīng)歷坎坷人生，卻擁有鋼鐵般意志的司馬遷……
司馬遷的作文 篇2
可怕的黑暗覆蓋了如血的夕陽(yáng)，仿佛要吞噬整個(gè)世界。夜已降臨，窒息的空氣壓抑著整間牢房。沒(méi)星，沒(méi)月，陰風(fēng)陣陣，烏鴉哀鳴。他帶著腳鐐，仰視著牢房中唯一可以看出去的窗口。
他無(wú)奈，他本是朝廷忠臣，為了歷史的真實(shí)而觸怒龍顏，打入死牢。他迷茫：昏君啊，臣的一片苦心竟遭到這等的罪罰……
他想死，以鮮血染紅黑暗，用頭顱證明清白，以屈原般的投江訴說(shuō)世間的不公，像赤兔般絕糧以示自己的忠誠(chéng)……還是活著，以殘生活著？以不男不女的身份活著？他沉思著……
漫步牢房，腳鐐聲打破了寧?kù)o，身旁的油燈卻加重了黑暗。忽然，一縷光明從窗口射入，他再次抬起了頭�！鞍�。明月！”他定了神，月已被黑暗分得殘缺。但她生存著，殘辱地生存著，依舊明亮，柔和……
他笑了�？粗髟拢α�，想到了父親的遺愿還未完成，想到了一本漢代的`史書(shū)即將會(huì)被一名受辱殘生的人完成。為了心中的那份信念，他學(xué)會(huì)了生存，忍辱地生存，他笑了……
天明趕走了黑暗，牢房外傳來(lái)了死神的聲音：“司馬遷，想好了嗎？”“想好了，我要生存！”
司馬遷活了下來(lái)，他已不再注重他男子的身份，他忍辱殘生完成了《史記》。
時(shí)光流逝，當(dāng)這位不算男子又比普通男子更有氣概的人的堅(jiān)毅和勇敢化作絲絲微風(fēng)浮著史記泛黃的紙頁(yè)時(shí)，他，司馬遷，卻一直教育著后人……他，為了信念，勇敢地接受了腐刑；他憑著“就天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念，忘卻了自己，卻讓后人銘記住了他和他“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，為了信念，他流芳百世。
與司馬遷邂逅，是他改變了我，為了這一份信念而努力奮斗，生命終將因信念而精彩。
司馬遷的作文 篇3
從私元前夏朝的樹(shù)立始終到清朝亮國(guó)，這段歷史舊事就比如是殘暴的河漢，這其間的歷史我物就像那一顆顆閃爍的星星，不一顆是一樣的。這些歷史人物性情迥異，生涯的晨代也不共，但他們的身上所折射出的光輝，一直鼓勵(lì)著后人的成長(zhǎng)，教會(huì)我們很多情理。
我最?lèi)?ài)好的一位歷史人物就是西漢時(shí)期的司馬遷，就是他鑄就了《史記》，就是他說(shuō)出了那千古名句。
司馬遷是一位我國(guó)古代東漢時(shí)代的一位名人，《史記》一書(shū)就是出從他的筆下，他仍是我國(guó)現(xiàn)代巨大的史學(xué)野、思維家、文學(xué)家，起初還被人們稱(chēng)替“史圣”。
司馬遷的生平堪稱(chēng)是大伏大降，但也不累勵(lì)志顏色。
司馬遷在十歲時(shí)就隨父疏去到京師長(zhǎng)安學(xué)習(xí)那時(shí)正值國(guó)民建生育息之時(shí)，邦力富強(qiáng)，天下升平恰是司馬遷豐盛睹識(shí)，學(xué)習(xí)常識(shí)的時(shí)候。
公元前110年，司馬遷在氣息奄奄的父親眼前說(shuō)出了這樣一段話(huà)：“我雖不聰敏，但請(qǐng)?jiān)试S我把你未記載編排功的有關(guān)從前的.風(fēng)聞，完全地書(shū)寫(xiě)出來(lái)，毫不敢有罅漏”。就是這一席話(huà)，見(jiàn)證了一對(duì)酷愛(ài)歷史的父子之間的生死之別，并且更添堅(jiān)定了司馬遷要實(shí)現(xiàn)父親大業(yè)的宿愿！
在經(jīng)由司馬遷的盡力之后，38歲的他該上了太史令，領(lǐng)有了能夠?yàn)g覽宮中所有圖書(shū)的權(quán)利，他開(kāi)端發(fā)集材料。然而，事實(shí)沒(méi)有設(shè)想得那么美滿(mǎn)，在他過(guò)成名就之時(shí)，由于讓漢武帝有所不謙，一聲令下把司馬遷關(guān)入了監(jiān)獄，讓他蒙絕了精力和精神的折磨，終極，他被履行了宮刑，但他并沒(méi)有灰口喪氣，并靠他的堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信思，強(qiáng)忍著羞辱完成了《史記》，這標(biāo)書(shū)共52萬(wàn)余字，這是如許浩瀚的文學(xué)農(nóng)程。
司馬言逝世后，留下的只有多少部著名的息品跟他剛強(qiáng)、堅(jiān)決、保持的品量，還有這句“己固有一死或沉于泰山，或輕于鴻毛”。
在司馬遷身上，咱們望到了他可貴的品德他不僅寫(xiě)沒(méi)了《史記》，還學(xué)會(huì)了爾們無(wú)論碰到什么艱苦皆要用動(dòng)搖的信心貫徹始終！
司馬遷的作文 篇4
夜已深，萬(wàn)籟俱寂，只有窗外的風(fēng)呼嘯著。我扔下手中的筆，雙手抓著頭皮，看眼前空白的稿紙，不知該寫(xiě)些什么。就快考試，老師竟讓我參加作文比賽。突然，面前的白紙開(kāi)始發(fā)亮，讓我吸入其中。
再次睜開(kāi)眼，卻見(jiàn)北風(fēng)咆哮，吹得大雪紛飛，厚厚的積雪在朦朧的月光下反射著點(diǎn)點(diǎn)白光。我裹緊衣服四顧周?chē)�，暗夜中，山坡上的`茅屋發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)黃葷的光。那燈光仿佛有一種魔力，我不禁像那走過(guò)去。離近，豆大的燈光前有一個(gè)人正在這個(gè)寒冷的冬夜中奮筆疾書(shū)�？粗碛�，我隱約有一股熟悉感，這不是老師上課講的司馬遷嗎？
我輕輕推開(kāi)了門(mén)，你仿佛知道我要來(lái)似的。放下了手中的筆，走到我面前，又為我拍去雪，和我坐在這簡(jiǎn)陋的木床上。孩子，你是不是在為我作文比賽的事情擔(dān)心？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和你的目光對(duì)視。一順間，我被目光拉去，一幅幅畫(huà)面從我腦海中閃過(guò)……
你遭受了宮刑，自卑與憤怒，彷徨與痛苦，掙扎與絕望，交織在心，如烏云般籠罩著你的世界。你開(kāi)始自暴自棄，開(kāi)始放縱自己，常在夜深人靜之時(shí)，對(duì)著樹(shù)影獨(dú)飲，望著深暗的蒼穹暗自傷心。世人的譏諷與嘲罵，命運(yùn)的坎坷與不公將你打擊的體無(wú)完膚。我不禁想起自己被強(qiáng)加入作為比賽心情低落。
但，但命運(yùn)試圖將你遺棄的時(shí)候。當(dāng)生命的燭火即將在風(fēng)雨中熄滅的時(shí)候，你方才如大夢(mèng)初醒一般。深邃的雙眸有了焦距，目光堅(jiān)定，望向遠(yuǎn)方，這一刻你又重獲信心，我看著這一些，一種沖動(dòng)在我心頭。孩子，機(jī)會(huì)可只會(huì)給有準(zhǔn)備的人預(yù)備。把這當(dāng)做一次挑戰(zhàn)迎風(fēng)浪而上，終會(huì)找到屬于自己的一片藍(lán)天。司馬遷爺爺?shù)脑?huà)在我耳邊突然想起。正當(dāng)我想發(fā)問(wèn)你的身影越來(lái)越模糊，我又回到了書(shū)桌前。
我重拾起筆，思如泉涌，在稿紙上記錄我與司馬遷的故事。希望這個(gè)故事能讓更多失去細(xì)心的人重新振作起來(lái)。
司馬遷的作文 篇5
今天，當(dāng)我談到赤壁之戰(zhàn)時(shí)，我突然想到兩位姓司馬的作家和歷史學(xué)家在寫(xiě)歷史時(shí)并沒(méi)有回避生活的細(xì)節(jié)。這只是一個(gè)瑣碎的細(xì)節(jié)，但有另一個(gè)描繪人物的效果。司馬遷在紅門(mén)宴會(huì)上寫(xiě)了一句關(guān)于劉邦的尷尬話(huà)。有一句諺語(yǔ)說(shuō)，我們看到它后就笑了。我不禁覺(jué)得劉邦真的很靈活，善于抓住機(jī)會(huì)表演，趁機(jī)逃跑。
在這個(gè)時(shí)候，劉邦，就像一只失去家庭的狗，有機(jī)會(huì)去洗手間。但它確實(shí)是劉邦的活生生的形象。在赤壁戰(zhàn)役中，江東雄大師孫權(quán)招募部長(zhǎng)討論和處理曹操。我沒(méi)想到投降派會(huì)占上風(fēng)。孫權(quán)生氣了，借廁所擦袖子走了。讓這群小個(gè)子男人在這里吐口水。事實(shí)上，孫權(quán)并不是焦慮和焦慮，但這只藍(lán)色的眼睛孫中謀不會(huì)害怕匆忙。此外，這次軍事會(huì)議可能不是一杯好茶和一杯好酒，而是在每個(gè)人都去洗手間之前說(shuō)幾句話(huà)。孫權(quán)確實(shí)是一場(chǎng)表演，他對(duì)顧問(wèn)們的沉默指責(zé)給了他們一張臉，看看他們是否有一個(gè)好主意，甚至是一個(gè)讓我孫子投降的小偷。有這樣的理由嗎？這時(shí)，司馬光寫(xiě)了更多的衣服來(lái)追求余下。在這里寫(xiě)孫權(quán)站起來(lái)拆手或上廁所是很有趣的，即使它被寫(xiě)成一個(gè)廁所，這也會(huì)損害文章的整體氣氛，但它減少了三國(guó)英雄的風(fēng)度。上廁所的想法可能是左傳中的廁所。這是左傳成功十年的故事。金敬公病得很重。奇才說(shuō)，當(dāng)新小麥成熟時(shí)，他要求人們提供新小麥。他打電話(huà)給巫師，說(shuō)他可以吃新的`，殺了巫師。
然后他去洗手間，在吃新麥子之前掉進(jìn)坑里�！白髠鳌眻�(jiān)持春秋筆法，用這種可恥的事情來(lái)羞辱金敬公。司馬遷一定很熟悉這一點(diǎn)，所以他還用春秋寫(xiě)作來(lái)描繪北公的困境，甚至連上廁所的機(jī)會(huì)也是如此。劉邦的整個(gè)形象，以其光滑而世俗的方式，得到了有力的證實(shí)。赤壁戰(zhàn)爭(zhēng)是不同的。孫權(quán)坐在江東。就連曹操也有一個(gè)像孫仲謀這樣的孩子的感覺(jué)。他的廁所只是一種情感行為，而不是真實(shí)的，所以他寫(xiě)了非常優(yōu)雅的歌曲。這個(gè)名字叫做換衣服。在不同的情況下，作家似乎確實(shí)考慮到不同的人物在不同的情況下使用不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)不同的形象。這是真的。
司馬遷的作文 篇6
正當(dāng)司馬遷在專(zhuān)心致志寫(xiě)作《史記》的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上。原來(lái)，司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，鋃鐺入獄，還遭受了酷刑。
受盡恥辱的司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但又想起了父親臨終前的囑托，便又想要隱忍克制，完成著作，更何況，《史記》還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛，我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫(xiě)完這部書(shū)！”想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱，痛苦全都埋在心底。司馬遷點(diǎn)亮了案上的蠟燭，重又推開(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在那昏暗的燭光下，在竹簡(jiǎn)下寫(xiě)下一行行工整的隸字。司馬遷在這忽明忽暗的燭光想堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)，工作了多少個(gè)日日夜夜，但他不厭其煩，一如既往地認(rèn)真著作。那一地稻草，一張案臺(tái)，一支毛筆，一個(gè)硯臺(tái)，不知伴他度過(guò)了多少年華，那星星燭火，卷卷竹簡(jiǎn)，也不知伴他度過(guò)了多少歲月，度過(guò)了幾度春秋。他這么做，不僅是為了完成父親的遺愿，也不僅是為了心中的`鴻篇巨制──《史記》，更是為了能夠給后人留下一些寶貴的文學(xué)財(cái)富，翔實(shí)可信的歷史文獻(xiàn)和充實(shí)學(xué)識(shí)的文書(shū)。為了心中的《史記》，他不論嚴(yán)寒酷暑，總是起早貪黑。夏季，每當(dāng)曙光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)囚室，司馬遷就早早地就著朝陽(yáng)的光芒，寫(xiě)下一行行隸字；無(wú)論蚊蟲(chóng)如何肆無(wú)忌憚地叮咬他，如何用刺耳的“嗡嗡”聲刺著司馬遷的耳膜，他總能毫不分心，在如此惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)。冬季，無(wú)論凜冽的寒風(fēng)如何像刀子般刮在他的臉上，無(wú)論呼呼的北風(fēng)如何灌進(jìn)他的袖口，他總能絲毫不受外界干擾，堅(jiān)持著書(shū)。
就這樣，司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作，用了整整13年的時(shí)間，終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著──《史記》。這部前無(wú)古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫(xiě)成的。
司馬遷的作文 篇7
在浩瀚煙云的史林中，他曾苦苦掙扎，他曾安然長(zhǎng)笑，他曾默默祈禱。他為人類(lèi)歷史記錄下了一段不朽的傳奇，他就是《史記》的作者──司馬遷。
司馬遷是人臣，但他更是史官，他敢于在朝廷直諫，更敢于在千年中批判。司馬遷在看到李陵的文書(shū)時(shí)，他似乎看到了漢武帝的心情，他不容任何人有損大漢威嚴(yán)，因此，司馬遷掙扎著渡過(guò)了那一段傷心的日子，他家雖然世代為官，但俸祿卻不高，在他最需要有人幫助時(shí)，其他人卻冷眼旁觀，任人對(duì)自己摧殘，他痛恨所有人，他痛恨漢武帝的無(wú)情，百官的自保，千年前后的那些人小人。司馬遷是一個(gè)很真實(shí)的人，他看到了傷痛也看到了希望，他要繼承孔子作《春秋》的遺志，他要讓后人真正地看到一個(gè)“內(nèi)多欲而外仁義”的`漢武帝。如此，他看到了《史記》。
司馬遷用一個(gè)文學(xué)的字眼寫(xiě)出了一個(gè)史學(xué)的真言，他是成功的，他看著自己的《史記》，他看到了自己的未來(lái)，他要褒貶歷史，，他要還原歷史，在司馬遷《史記》中傳奇總是在前，評(píng)論總是在后，他要人們真正讀出每個(gè)人真實(shí)的歷史，即使贊賞信陵君也不會(huì)只寫(xiě)信陵君的優(yōu)點(diǎn)，他也會(huì)斥責(zé)信陵君，他痛恨漢武帝，但他會(huì)真實(shí)的寫(xiě)出漢武帝雄才偉略，寫(xiě)出了他對(duì)中國(guó)版圖奠定基礎(chǔ)所作的貢獻(xiàn)，司馬遷為史記而生，為史記二死，他同樣“生的偉大，死的光榮”，《史記》映照出了千年的不朽，他可以安然的長(zhǎng)笑而終。
司馬遷已不在，但他的《史記》卻在，他的思想?yún)s在。他不僅給了我們真實(shí)的歷史，他更給了我們看待歷史的態(tài)度，不要過(guò)分的看待或者看輕一個(gè)人，他的祝福是給我們留下的，也希望通過(guò)我們繼續(xù)留下去。
魯迅稱(chēng)贊《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻在《離騷》”，永遠(yuǎn)的司馬遷正是給了我們永遠(yuǎn)的《史記》，給了我們一種民族氣節(jié)，永遠(yuǎn)的司馬遷永在你我心中激蕩，奏響大地之歌。
司馬遷的作文 篇8
今天，我們一家去了司馬遷廣場(chǎng)。司馬遷是漢代史學(xué)家，他寫(xiě)了一本叫《史記》的書(shū)，皇帝看后，得知里面都是真話(huà)，便殺了司馬遷。他的家人偷偷把他的衣物埋到了他的故鄉(xiāng)韓城（也是我的故鄉(xiāng)），后人為了紀(jì)念他，在他的墳?zāi)骨敖⒘遂籼脕?lái)紀(jì)念他。《史記》非常有名，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。聽(tīng)了我的講解,大家是不是想聽(tīng)聽(tīng)我的游記了：
我和姐姐一進(jìn)門(mén)就買(mǎi)了一瓶花椒酸奶和一份麻辣燙。緊接著，我們看到了很多石像，爸爸說(shuō)：“這個(gè)是史記的第一篇，是《五帝本紀(jì)》，講述的是遠(yuǎn)古傳說(shuō)中被后人尊為帝王的五個(gè)部落聯(lián)盟首領(lǐng)——黃帝、顓頊(zhuān xū)、帝嚳(kù)、堯、舜的事跡，同時(shí)也記錄了當(dāng)時(shí)部落之間頻繁戰(zhàn)爭(zhēng)，……”我聽(tīng)的津津有味，也深深的敬佩司馬遷，因?yàn)闆](méi)有他整理記載下來(lái)中華民族的那段歷史，我們的文化就有缺失了。
我們邊走邊看，爸爸給我講了好多雕塑的故事。突然我看到一組很有意思的石雕。幾個(gè)圍著布裙的女子聚在一起，其中中間的女子捧著一個(gè)大大的光滑的蛋，我好高興，忍不住想抱抱女子的肚子，親親大大的鳥(niǎo)蛋。可是，我剛登上女子旁邊的蟋蟀背上，就看見(jiàn)爸爸揮揮手，搖搖頭，對(duì)我喊：“快下來(lái)！快下來(lái)!不能隨便攀爬……”。我們都不明白這幅畫(huà)的含義。我們一起看了注解，原來(lái)是講述的是“玄鳥(niǎo)生商”的故事�！妒酚洝酚涊d，帝嚳的次妃簡(jiǎn)狄，有一天洗澡時(shí)候，突然天上飛來(lái)一只玄鳥(niǎo)，鳥(niǎo)蛋掉到水里。膽大的.簡(jiǎn)狄看到了，撿起來(lái)就吃掉了，沒(méi)想到因此懷孕，就生下了契。后來(lái)傳說(shuō)契乃上天玄鳥(niǎo)所生，他家族就統(tǒng)治了天下，契就是商人的始祖。
最后我們到了廣場(chǎng)上司馬遷的雕塑下，為了弘揚(yáng)民族文化，這里舉辦了書(shū)法活動(dòng)，大家可以在兩邊擺放的長(zhǎng)長(zhǎng)的白紙上留下自己的筆跡。我拿起毛筆，學(xué)著爸爸媽媽的樣子，蘸了蘸墨，學(xué)著寫(xiě)了寫(xiě)字。后來(lái)我學(xué)會(huì)了“應(yīng)”和“烘”，還和姐姐畫(huà)了一幅毛筆畫(huà)。
“風(fēng)追司馬，史記韓城”，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的文化！
司馬遷的作文 篇9
《史記》作為中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體史書(shū)，被大文豪魯迅稱(chēng)贊曰："史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。"它的作者——著名的史學(xué)家司馬遷自然也人人耳熟能詳，令人嘆服。
司馬遷出生于西漢，在朝廷做官受到牽連，按當(dāng)時(shí)的法律，他可以在100萬(wàn)貫錢(qián)和宮刑兩者之間選擇。奈何，司馬遷為官清廉，又怎能有萬(wàn)貫家私？最后，只能被處以宮刑。此等屈辱，堂堂三尺男兒如何能忍？如果是我，我肯定會(huì)熱血憤發(fā)，英勇反抗，最后就算格殺當(dāng)場(chǎng)也無(wú)所謂�？桑塘�！無(wú)法想象，他是如何做到的！
從此，他走上了孤獨(dú)之路，沒(méi)有友人，沒(méi)有親人。無(wú)論何時(shí)，漫天黃土中，滾滾塵土中都有一個(gè)蕭索的背影緩緩走著。身上的單衣，簡(jiǎn)陋的`行囊。身冷，心更冷。我想唯一能暖和他的只有幾文錢(qián)的烈酒吧！
遠(yuǎn)處一間茅草房傳來(lái)爭(zhēng)辯的聲音，走進(jìn)一看，有三個(gè)老漢正爭(zhēng)得面紅耳赤，不時(shí)還唾沫腥子飛濺。而其中一個(gè)老漢，瘦骨嶙峋的體態(tài)明顯地寫(xiě)著嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良，咕咕叫的肚子也在抗議著，但他依然堅(jiān)持著，這就是司馬遷。他已成這般模樣了�？此抉R遷焦急地在兩邊來(lái)回轉(zhuǎn)頭，兩臉枯黃，但目光中的渴望卻絲毫不減。漸漸地，他的頸、頭上出現(xiàn)了水滴，不知是汗水，亦是口水。終于，平靜了。司馬遷期待地把臉湊過(guò)去，讓希望在無(wú)情澆滅他的火焰的一句句方言中重新燃起。
終于，他回來(lái)了。京城門(mén)口走來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老人，手中拄著木根。人們都對(duì)他望而生敬，京城街道是擁擠的，可他走得很通暢。因?yàn)槿嗣褡詣?dòng)為他留出了一條寬闊的道路，盡管他不是什么達(dá)官顯貴……
我記憶中的司馬遷，并不是那種拿著自己的成就，高高站在云端，俯視后人，恃才放曠的高人形象。在我記憶中，他是一個(gè)只會(huì)放低自己的身段的謹(jǐn)嚴(yán)的學(xué)者，是會(huì)忍受屈辱的隱者。我不需要抬起頭去仰視他，因?yàn)槲覀兌际乔笾摺Ｎ覀冎恍枥鹗�，扣著臂膀，去向那些高人�?qǐng)教學(xué)問(wèn)，就行了。
司馬遷的作文 篇10
他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的榮辱，看到了無(wú)數(shù)的歷史變遷，受盡了皇權(quán)的痛苦。他就是漢朝史學(xué)家司馬遷。
司馬遷從小拜董仲舒為師，十歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)古文書(shū)傳，二十歲從長(zhǎng)安南下，足跡遍及江淮流域和中原一帶，考察風(fēng)俗，采集傳說(shuō)。
司馬遷最初以為漢武帝雄才大略，想以自己的辛勤工作博得賞識(shí)，為天下百姓做貢獻(xiàn)。正當(dāng)他一心一意撰寫(xiě)《史記》之時(shí)，漢將李陵與匈奴一戰(zhàn)因寡不敵眾而投降匈奴。朝堂上的漢武帝勃然大怒，要把李陵滿(mǎn)門(mén)抄斬，由于朝中大臣早已摸透漢武帝兇殘的性格，都持贊同意見(jiàn)。年少氣盛的司馬遷挺身而出說(shuō)：“李陵幾千士兵，抵抗匈奴上萬(wàn)人，他是不得已而投降的，皇上這樣做未免太過(guò)殘暴�！睗h武帝聽(tīng)后從龍椅上一下跳了起來(lái)，指著司馬遷大聲說(shuō)道：“司馬遷膽敢為叛臣辯護(hù)，罪不可赦押入大牢！”
此時(shí)司馬遷猛然醒悟，這才意識(shí)到自己之前是多么幼稚，多么無(wú)知。他過(guò)早地體會(huì)到了皇權(quán)的至高，官場(chǎng)的險(xiǎn)惡，人生的孤獨(dú)……
當(dāng)時(shí)，漢朝犯人有三條可笑的選擇，一是受刑被殺；二是用金錢(qián)抵罪；三是受腐刑。這三條選擇對(duì)家境貧寒的.司馬遷來(lái)說(shuō)，第二條是顯然不可能的，但為了完成父親的遺愿，他忍辱負(fù)重選擇了受腐刑。自此以后，司馬遷放棄了尊嚴(yán)，開(kāi)始低頭做人，不問(wèn)政事，一心撰寫(xiě)《史記》，漢武帝雄才大略的英雄形象在他心中已不復(fù)存在。
千年已逝，如今，司馬遷留給后人的不僅是被魯迅贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》，留給人們更多的還是他身殘志堅(jiān)，面對(duì)屈辱勇往直前的精神。
司馬遷的作文 篇11
穿越千年，夢(mèng)回大漢，我仿佛看到了你眼中的不屈之光，你的執(zhí)著，你的勇敢，你的不屈，讓我忍不住為你點(diǎn)個(gè)贊。
贊你的堅(jiān)韌執(zhí)著家族世代掌管太史，十歲時(shí)便開(kāi)始學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)的古文。在父親的鼓勵(lì)下，那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年踏著荊棘，游歷山川，只為親手搜集史證。路途跋涉沒(méi)有難倒你，艱難險(xiǎn)阻沒(méi)有難倒你。一步一個(gè)腳印，了解風(fēng)俗，采集傳聞，又在一大堆枯燥的資料中肆意揮灑著青春，無(wú)怨無(wú)悔。
你說(shuō)，你的堅(jiān)韌執(zhí)著，你的刻苦奮斗怎能不讓我為你點(diǎn)個(gè)贊。贊你的勇敢無(wú)畏只為點(diǎn)明真相，只為道出真言。朝堂之上，你毅然決然的走出了那一步。于是圣顏?zhàn)兞松�，群臣啞了口，他�?直言終觸怒了漢武帝，你面對(duì)的更是無(wú)盡的牢獄之災(zāi)�？赡悴⒉缓蠡�，李陵無(wú)罪，你更無(wú)罪。
以正義為名，你眼中閃爍的是那種大義凜然的不屈之光。你說(shuō)你的勇敢無(wú)畏，你的大義凜然怎能不讓我為你點(diǎn)個(gè)贊。贊你的忍辱不屈皇權(quán)大于天，牢獄深似海。無(wú)盡的折磨讓你面臨身體和精神上的雙重打擊。恥辱的宮刑，無(wú)盡的折磨，讓你忍不住放棄自己的生命�？赡銢](méi)有，你不忍心讓自己做過(guò)的努力統(tǒng)統(tǒng)白費(fèi)，你不忍心讓自己和父親畢生的心血如此流逝。你咬著牙，任長(zhǎng)鞭揮落，血光四濺。你蘸著自己的血與淚寫(xiě)下了不朽的史書(shū)。你說(shuō)你的忍辱負(fù)重，你的百折不屈怎能不讓我為你點(diǎn)個(gè)贊。
是造化無(wú)常嗎？讓你失去了大丈夫的偉岸后又名垂千古，是天意弄人嗎？讓你受盡慘烈之刑后又創(chuàng)造了不朽的史記。不，我知道，面對(duì)命運(yùn)，你也曾心灰意冷，但仰望蒼穹，你終究大徹大悟。于是究天人之際，通古家之變，成一家之言你終于成功了。史家之絕唱，無(wú)韻之離騷《史記》終流傳千古，你也因此而名留青史。你用你的執(zhí)著，無(wú)謂與不屈終沖破蒼穹，戰(zhàn)勝自己。司馬遷，我要為你點(diǎn)個(gè)贊。
司馬遷的作文 篇12
司馬遷是西漢一位十分著名的史學(xué)家、文學(xué)家。他從小受母親河的熏陶和歷史故事的感染，還有受父親臨終的囑托，就要立志寫(xiě)一部史書(shū)�？刹恍业氖�，飛來(lái)的橫禍突然降臨到他的頭上，他因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，而得罪了漢武帝，所以入獄受了酷刑。但是這些厄運(yùn)并沒(méi)有達(dá)到他，他忍辱負(fù)重，發(fā)憤寫(xiě)史。雖然司馬遷在悲憤交加的情況下，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但他想到還未寫(xiě)完的史書(shū)，最終還是打消了這個(gè)念頭。
司馬遷為了寫(xiě)這部史書(shū)，付出了極多的精力，很不容易。他耗盡了畢生的'心血，忍辱負(fù)重，發(fā)憤寫(xiě)史，他用13年的時(shí)間寫(xiě)完了3000多年的歷史，為后人留下了精彩的一部史書(shū)。他的決心之大，胸懷之廣，不寫(xiě)完這部史書(shū)決不罷休的精神令后人敬仰。我們要向司馬遷一樣，活得雖然不怎么精彩，但死得有價(jià)值，死的重于泰山。
現(xiàn)在有的同學(xué)就是三天打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)。遇到難題從來(lái)不先認(rèn)真仔細(xì)思考思考，直接就去問(wèn)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，甚至去找一份抄。這樣的人，以后必定成不了大器。如果我們向司馬遷那樣，做一件事情就做到底，不三心兩用，不半途而廢，即使有種種挫折和不幸，也要盡心盡力地去克服、去解決。這樣我們就可以實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想，為子孫后代貢獻(xiàn)一點(diǎn)什么。即使我們死了，后人也會(huì)記得我們，崇敬我們。
司馬遷就是憑借著頑強(qiáng)的毅力，和不放棄、發(fā)憤的精神，終于功夫不負(fù)有心人，他著成了前無(wú)古人的輝煌巨著——《史記》！而且這不是書(shū)都流傳到現(xiàn)在，可謂是名揚(yáng)千古，名垂千史啊！
人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我們要學(xué)習(xí)司馬遷，利用其我們短暫的人生，去做一些有意義、有利于人類(lèi)的事，做一番大事業(yè)。這樣我們就死得有價(jià)值了，死的重于泰山。如果開(kāi)句玩笑的話(huà)，我們甚至可以死得重于喜馬拉雅山！
讓我們認(rèn)真向司馬遷學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)。最后，讓我們真誠(chéng)地向司馬遷致敬！
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