我要推薦她作文3篇(推薦)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我要推薦她作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我要推薦她作文1

　　今天在快樂(lè)作文班舉行了“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng)。我推薦來(lái)湘豫去爭(zhēng)“英語(yǔ)章”。因?yàn)樗�的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲�列前茅的，而且她也喜歡所做一些英語(yǔ)卷紙。她有一雙水汪汪的大眼睛。她有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如她學(xué)習(xí)好，成績(jī)總是名列前茅。

　　我的好朋友來(lái)湘豫可是一個(gè)有名的.“英語(yǔ)大王”。許多人問(wèn)她英語(yǔ)題，她總是不厭其煩的講解。

　　記得有一次，我和她一起去英國(guó)旅行，那里到處都是外國(guó)人，去往旅館的路上，有很多外國(guó)人和我打招呼，我卻一句也聽(tīng)不懂。幸好我旁邊有一個(gè)“小翻譯”在，不然我可就丟大臉了。

　　還有一次，我在放學(xué)的路上遇到了她，她正在看一本書(shū)，我心想：她這回除了學(xué)英語(yǔ)終于能干點(diǎn)其他的事情了。想著想著我便湊上前一看，原來(lái)她看的也是英語(yǔ)書(shū)。我對(duì)她說(shuō)：“你除了學(xué)英語(yǔ)，看英語(yǔ)書(shū)和做英語(yǔ)卷紙你就不能干點(diǎn)兒別的呀！”話音剛落，她就滔滔不絕的給我講起了英語(yǔ)句子。

　　正是因?yàn)樗�英語(yǔ)學(xué)得特別好，所以我推薦她來(lái)爭(zhēng)“英語(yǔ)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　指導(dǎo)教師：牛瑞芳

我要推薦她作文2

　　學(xué)校的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著，今天我想推薦我的好朋友王雨珊，去爭(zhēng)“閱讀章”，她在班上是個(gè)惹人喜愛(ài)的好學(xué)生，她的優(yōu)點(diǎn)很多，比如她學(xué)習(xí)很好，成績(jī)總是名列前茅，尤其是她很愛(ài)看課外書(shū)；作文寫(xiě)得好，常常得到老師的贊揚(yáng)。

　　我的好朋友王雨珊是有名的“書(shū)蟲(chóng)”，無(wú)論是在學(xué)校教室里，還是在書(shū)店，到處都可以看到她的身影。平時(shí)，我們?cè)谕饷嫱嫠�時(shí)，她總是一個(gè)人安安靜靜地坐在教室里看書(shū)。不論我們?cè)趺炊核�，她好像沒(méi)聽(tīng)到似的'，眼睛直直地盯著書(shū)本，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　記得有一次，我去雨珊家玩，正好碰到她媽媽叫她吃飯。她媽媽連叫了她好幾聲，可雨珊卻一個(gè)人待在書(shū)房里津津有味地看著書(shū)，書(shū)中那優(yōu)美的詞語(yǔ)和生動(dòng)活潑的畫(huà)面深深吸引著她，她舍不得放下手來(lái)，我走上前去，拍了拍她的肩膀，她才回過(guò)神來(lái)。

　　還有一次，我邀雨珊下午2點(diǎn)到中山公園玩耍。我按時(shí)來(lái)到中山公園等待�？墒牵�我左等右等就是沒(méi)看到她的身影。我心想：反正時(shí)間還早，再等等吧。我一個(gè)人站在那兒傻傻的等啊，等啊，可她還是沒(méi)有來(lái)。這下我急了，急忙跑到她家一看，她還在那捧著書(shū)本看書(shū)。我無(wú)奈地嘆了一口氣，嗨，你這個(gè)人啊，真是拿你沒(méi)辦法。

　　正是因?yàn)樗�特別的愛(ài)看書(shū)，所以我推薦她去爭(zhēng)“閱讀章”，在此，我衷心地祝愿她在此次“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中能取得成功，榮登“閱讀章”的寶座。

我要推薦她作文3

　　她有著一雙水靈靈的大眼睛，一只小巧的鼻子上架著一副眼鏡，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，她總是扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，特別可愛(ài)。她是誰(shuí)？她就是我今天要推薦的人。

　　她是我們班眾所周知的'小書(shū)蟲(chóng)，只要一有時(shí)間，她就會(huì)把書(shū)拿出來(lái)看，而且看書(shū)時(shí)非常投入。

　　記得有一次下課，同學(xué)們都出去玩了，而她卻一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，手里抱著一本《西游記》，雙眼緊盯著眼前的內(nèi)容，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒愁眉苦臉，好像在和唐僧師徒四人一起經(jīng)歷九九八十一難呢！我大聲喊了她四五次，她也全然不知，完全沉浸在書(shū)本里。我跑過(guò)去拍了她一下，她竟然嚇得從椅子上掉了下來(lái)，全班都哈哈大笑起來(lái)。你說(shuō)她是不是一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”呢？

　　她不僅喜愛(ài)閱讀，在朗讀上也有出色的表現(xiàn)。每次語(yǔ)文課上，老師都會(huì)請(qǐng)她為我們作示范。她總是能將課文讀得抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂。只要她一開(kāi)口，那一個(gè)個(gè)文字就像一個(gè)個(gè)美妙的音符在教室里回蕩著，同學(xué)們總會(huì)沉浸在她的朗讀中，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。

　　哈哈，你猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)——張菁倚。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上這樣一個(gè)閱讀能手了呢？

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