活到老，學到老作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的活到老，學到老作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活到老，學到老作文 篇1
鳥兒清脆的啼鳴，花兒美麗的綻放，淡淡泥土的芬芳，樂器美妙的演奏……都令我為之陶醉。
有這樣一個人，他瘦高的個子，擁有和藹的笑容，歲月在皮膚上留下痕跡。他擁有智慧的頭腦和永不停息吸取知識的精神。他就是我的姥爺。
從小我就知道，姥爺是個名副其實的知識分子。他對家禽和牲畜都很了解。姥爺年輕時，是外地一個很大的養(yǎng)雞場的.廠長。你可別小瞧了這工作，僅僅孵化一只小雞就需要21天，姥爺要不分晝夜的守候在那。小時候，我總以為姥爺什么都懂，神通廣大，定會七十二變，當然是童言無忌。不過現(xiàn)在想想也不無道理。姥爺還在閑暇的時間，學會了木工、電子維修等。
“魔方”是青少年喜歡玩的，只不過是一個休閑的游戲罷了，但對姥爺來說確是一個研究的對象。他從網(wǎng)上找到解魔方的步驟，并一筆一劃的抄下來，按步驟把每一個魔方都拼好，而且現(xiàn)在可以不用看，直接拼好，速度很快。
前幾天，姥爺又“迷”上了上網(wǎng)。當然此“迷”非彼迷。從姥爺上網(wǎng)這方面，就可以看出他是一個非常認真的人。最近，姥爺開始玩農(nóng)場，并精心照料，耕耘著。他把每一種作物的播種時間，收獲時間，鋤草除蟲時間，全部都列成了一張表格，一切行動按表格執(zhí)行。我去他家玩時，他還把我叫到電腦前，給我傳授他總結的經(jīng)驗，這一講就是半小時，聽得我好無奈。
姥爺做事認真，心思縝密。真的應了那句話“活到老，學到老。”沒錯，就是這種精神，令我陶醉，令我欽佩。使我為之傾倒。
活到老，學到老作文 篇2
我的外婆今年已經(jīng)過了花甲之年，她頭發(fā)花白，但是她很時髦，不僅穿著新潮。她燙了一頭流行的短卷發(fā)，走起路來就像頭頂著一窩鳥巢。一雙瞇縫眼笑起來時濃密的睫毛把整個眼睛都遮住了。不胖不瘦的身材保持得很好，臉色紅潤，操著一口流利的“武漢式普通話”，總是那么朝氣勃勃的樣子。
外婆從小經(jīng)歷了很多磨難，使她的性格變得既堅強又開朗，別的人退休了都很失落，但她好像又迎來了生命的第二春。退休后她馬不停蹄地在老年大學的很多專業(yè)報了名，有攝影、中醫(yī)、縫紉……無論刮風下雨還是天寒地凍她都堅持不漏掉每一節(jié)課，好像永遠不需要充電的電池。
因為外婆從小喜愛美術，所以現(xiàn)在對攝影很癡迷。在一個風雪交加的'日子，他們攝影班的學員組織去梅園拍梅花，可外婆的腰小時候挑水受過傷，一到寒冷的天氣就直不起來。外公要外婆別去了，免得發(fā)生危險，可外婆堅持要去。外婆回來后對我得意地展示她拍的梅花，我一一看來，驚奇寒風瑞雪中的梅花怎么可以開得那么艷麗，我仿佛聞到了梅花香呢。我好奇地問她：為了拍這些梅花值得冒這么大的雪去嗎？
外婆輕松地說：只要能拍到好照片，可以欣賞到美景，再冷的天，都值得去。
外婆就像梅花一樣，年齡這場大雪雖然讓外婆的身體日漸衰老，可是任何困難都永遠也擋不住外婆求知的欲望，我也要像外婆一樣，活到老，學到老。
活到老，學到老作文 篇3
多云早晨，媽媽去電大報名，她要專升本了。我想看看大人們是怎樣報名的，就跟著去了。我們來到學校，這里已經(jīng)有很多叔叔阿姨在等著報名了。媽媽在一樓報名處領了個信封，然后去二樓照相，填了表下樓來復核。忙了好一陣子才結束。這時候陸陸續(xù)續(xù)有來了更多報名的人。我們走出校門的時候，一位叔叔好像自言自語的大聲說道：“都是以前沒有好好學習，現(xiàn)在倒要受累”我聽了很奇怪，就問媽媽：“為什么那位叔叔說現(xiàn)在要受累呢？”媽媽說：“你看我們大人既要上班又要學習，是不是很累呀？那位叔叔可能是小時候家里條件不好，只好現(xiàn)在報名補學；要么就是小時候學習沒有認真努力，現(xiàn)在還得從頭再學�！薄澳悄皇且呀�(jīng)有學歷了，為什么還要報名學習呢？”我又問。媽媽答道：“不學習的.人總是覺得自己懂得很多；學習的人越學越覺得自己的知識少。所以媽媽才又來報名學習呀。”聽了媽媽的話，我邊走邊想，古人有一句話叫“活到老，學到老”大概就是這個意思吧。就像孔子，在他已經(jīng)很有名氣的時候還風餐露宿、跋山涉水去拜訪老子，向老子求教。還有我的外公，都快七十歲了，每天還讀書學習。為了更好地學習，還特地買了一臺電腦，通過網(wǎng)絡學習。就這樣還經(jīng)常跟我說害怕跟不上時代的發(fā)展�？磥砣巳绻幌肼浜螅偷貌粩鄬W習。
我想，我們小學生應該從現(xiàn)在開始就努力學習，打基礎，以后才能在更高的基礎上不斷進步。
活到老，學到老作文 篇4
古人有云“學到老，活到老”，顧名思義，就是說哪怕你年紀再大，也是可以不斷地學習，學習可是沒有年齡限制的哦！大家都明白這個道理，可是，真正去做的人，恐怕是少之又少吧！
不過，我今天在網(wǎng)上倒是又看到了這樣一個事例。這是一個年過七旬的老太太，她滿臉布滿皺紋，顴骨突出，而且瘦骨嶙峋的，最顯眼的就是她那滿頭的銀發(fā)，在陽光的照射下，還閃閃發(fā)光呢！她的背有點駝。從她的外貌就可以看出，她肯定是歷經(jīng)滄桑的一位老人。要不這么大年紀了，也不會在為生活而奔波勞碌呀！瞧！她又在吆喝著:“快來買水呀！……”這位老太是在廣西陽朔縣的一個景區(qū)內(nèi)賣水的。而就是這樣一個花甲老人，一個小學三年級都還沒有畢業(yè)，一個幾乎是目不識丁的老太，竟然會和老外做簡單的英語交流。老太她那魔幻的`口語再加上她那豐富的肢體動作，惹得老外忍俊不禁，直翹起大拇指夸獎這位老太。
那么，這個只讀了一丁點書的，年過七旬的老太怎么會說英語的呢？其實，這位老太為了維持生計，每天都會到這個景區(qū)門口賣水或者是其他食物給那些游客，而來這里旅游的老外也是絡繹不絕。這位老太為了能兜住老外的生意，為了能多賺一點錢。于是，她每天就和來這里旅游的老外學個一兩句英語。久而久之，這位老太也學會了一些簡單的英語，比如“not beautiful，cold water……”，為了更加生動形象一點，為了能讓老外更加明了，她還增加了一些肢體動作，那些老外們經(jīng)常被老太逗得哈哈大笑。每次到這里來旅游，都會在老太那里買一些東西。對于老太來說，增加了一份收入，而對于老外來說，則是一份樂趣，豈不是雙贏呀！
你瞧，就是這樣一位年過七旬的老太還要學英語呢！雖然她說的英語不是很標準，但已經(jīng)很不錯了。她可真是學到老，活到老呀！我們也應該學習一下老太的這種學無止境的精神。
活到老，學到老作文 篇5
在中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研討會上，89歲高齡的袁隆平全程脫稿用英語致辭。此外，他還擁有多種技能，在學習新知的道路上從未停止前行�？梢姡瑢W習是不斷優(yōu)秀自己、豐富自己的一種途徑。
人們眼中的袁隆平是一個只會挽著褲腿、俯身稻田里，把全部精力與時間投入到雜交水稻上的人。可他還是一個會說流利的英語、俄語，會拉小提琴會跳踢踏舞的人。為了可以更好地幫助其他發(fā)展中國家解決糧食短缺問題，他勤于練習英語，不斷豐富自己的文化貯備量。
人們常說：活到老，學到老。學習是永無止境的。無論是年老抑或是年幼，身邊的一件細微小事都可教會我們許多，在學習的路上漸行漸遠。孔子曰：三人行，則必有我?guī)�。人人身上都有閃光點，當我們抓住這些閃光點并學習時，我們將會是同齡人中的佼佼者。
把大部分時間都放在科研中的袁隆平，依舊會遵循自己的愛好，空閑時練習小提琴，人們心中的他，早已不是一個只會鉆研水稻的專家了，而是一個不斷學習，永遠不知疲倦的人。
著名相聲演員張云雷從小練習《太平歌詞》等基本功，對于早已爛熟于心的知識，他依舊不松懈，他的文化水平僅有小學四年級，可他卻在學習的路上一直前行。每當遇見優(yōu)秀作品，他總會記住并加以鉆研，爭取自己做到更好。也許他的事業(yè)會處于低谷期，會遭到人們惡意的`誣陷，但他從未停止自己的腳步。
袁隆平為了更好地幫助其他國家?guī)椭澜缃鉀Q糧食問題，他勤于練習英語，空閑時練習小提琴，但他從未放棄，從未停止精益求精。89歲高齡的他不正好印證了那句活到老，學到老么？
央視著名主持人撒貝寧在《主持人大賽》上的能力受到大家認同，面對選手的90秒陳述時他能從完全相反的思維去剖析問題；遇到口誤時，作為主持人的他隨機應變能力也十分高超。當他被保送北大后，他并未放松，仍是刻苦學習，也許他如今的成就有幸運的因素，但更多的還是靠不斷的學習，不斷地汲取知識充實自己。
也許學習會使人疲憊，但89歲高齡的袁隆平，小學四年級中的張云雷，被保送北大的撒貝寧，他們?nèi)巳N方式去優(yōu)秀自身，三個截然不同的人卻一直在做著同一件事情活到老，學到老。
活到老，學到老作文 篇6
在去常州的路上，車子駛進了一道彎彎曲曲、坑坑洼洼的羊腸小道。熾熱的陽光灑進車窗，乘客們小心地扶著車把，忍受著這令人不快的顛簸，嘴里還咕噥著表示不滿。我瞇起雙眼，眺望窗外。只見遠處一座大山高聳，在晨霧中若隱若現(xiàn)，沐浴在陽光中的我發(fā)出感慨：這座山離我們可真遠��！路上，一片生機勃勃，眼前的綠林簡直茂盛得連光都透不過�！霸诼飞稀边@三個字眼突然閃過腦際，我追著這道弧線，回憶起……
還有幾個月就要期末考試了！本應進入井然有序的緊張復習狀態(tài)的我，此時卻像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉——一邊是被繁重的作業(yè)所壓，一邊為自主復習工作而煩惱。整日擔心地想著紙上一項項沒有劃去的任務，心情也變得少見的煩躁，簡直成了一座一觸即發(fā)的火山，隨時等待著發(fā)泄。爸爸看我這樣茶不思，飯不想的，很焦急：“阿靖，終點還沒有來臨前就垂頭喪氣啦？你還在到達勝利的'路上��！”我冷靜下來，是啊，一切還沒有太晚，還沒有結束。現(xiàn)在大家都在努力著，與其這樣焦躁還不如腳踏實地，一步步奮斗前去呢！因為，我還在路上，怎能不嘗試著以一個良好的姿態(tài)到達我的目標呢？我努力地克服自己的不安，轉而一門心思鉆研、解決難題，一步一個腳印，使我信心倍增，實力倍增。期末考試那天，我的胸有成竹以及穩(wěn)扎的文化知識，讓我打了一次勝仗！
取得好成績的我，在暑假里卸下了重擔，心情格外的輕松，自然好得沒法說。暑假開始一連幾天，我整日地“守衛(wèi)”在電腦前，不想離開半步，“刻苦”地鉆研著網(wǎng)游，每天弄到很晚才睡。沒有了上學的束縛，我經(jīng)常睡到中午才起床……過度的放松，放縱了我，暑假已經(jīng)過去了10天，我的作業(yè)還是一字未動！爸爸得知此事，非常惱怒，教訓我：“適當?shù)男蓍e是可以的，但是不能這樣放任。你還在路上，人生的路上，考初中已經(jīng)離你不遠了，在這樣下去，下一個終點站你就會錯過！”我仔細地思考著，我想：確實如此，只是一個小小的短期目標完成了，卻這樣驕傲自負，一點也沒想到今后的人生有多少目標都要通過之前汗水的積累才能實現(xiàn)。我為我的驕傲而愧疚，開始端正自己的思想，提起了自己的筆。
窗外的景色緩緩移動，我瞇起雙眼，幸福的笑了：“我還在路上，一直在路上�；畹嚼�，學到老！”
活到老，學到老作文 篇7
我的爺爺今年快七十了，個子不高，瘦瘦的的，是個地地道道的農(nóng)民。爺爺說他只上過幾天學，識的字不如我的一半多，可是他一閑下來最愛做的事情就是讀書看報。
爺爺是愛讀書的�？煽傆幸恍┳植徽J識，他就總捧著書跑來我房間不厭其煩地詢問我，我便拿出一本沉甸甸的字典放在他手中，他疑惑地皺皺眉，尷尬的神色顯露出來。哦！爺爺是不識字的呀！于是我拿起字典翻開第一頁，開始給爺爺做詳細的講解。我一邊翻頁一邊舉著例子，總擔心的望望爺爺，他便回我一個堅定的眼神，閃爍著光芒�！斑祝沁@里是干什么的？”他粗糙的手指點點書上的某處。我用從沒有過的耐心靜靜地回答他，仿佛此刻和爺爺在一起的時光是格外的`閑暇。不幾日一本字典被爺爺翻得毛毛糙糙的了，不過爺爺熟練地掌握了查字典的方法�，F(xiàn)在他讀書看報時必先帶著他的“法寶”，真正的實現(xiàn)了“無障礙”閱讀。
爺爺愛看書讀報，也愛把自己看的講給大家聽。每次家里來人，或是家門口幾個人一起聊天，講的最帶勁的就數(shù)爺爺了，天南地北，歷史文化的滔滔不絕，似乎什么都知道，好了不起哦！最近爺爺又迷上了一本《典說周文化》，逢人就講，周公、周太王、周武王如何治國平天下，我們岐山的周禮文化等等，我好佩服爺爺?shù)倪@股子好學勁哦。
好幾次我問爺爺：“爺爺，您都這么老了，還讀那么多書干嘛？”爺爺笑笑說：“小子哦，不知道活到老學到老嗎？”
是啊！活到老學到老！一位快七十歲的老人都能這么努力，我們這些活蹦亂跳、一心只用讀書的孩子們，又有什么理由不去努力呢？
活到老，學到老作文 篇8
每天早上，老媽一早出去買菜了，餐桌上的一鍋白粥，一碗花生米拌芝麻，是我媽一直給家里做的早餐，談不上有多好吃，但可以說是三不高的早餐吧。我和往常一樣，鬧鐘還沒叫，我就起床了，沒辦法，原因有兩個，其一：早以習慣這上班時間，其二：不太喜歡這種半醒半睡著的狀態(tài)。說到這，我就想問問大家都覺得我這么一個家庭怎么樣?四個字：幸福家庭。
上班第一件事給領導及同事泡杯熱茶，沒別的，只因我是最早到的，自己多做些事而以，也是爸媽教我最多的，也常說：人吖，多做點事，不會死的。我是一個多愁善感的人，多想煩惱多，想的'太遠，愁更多，善于感嘆每做一件事都會覺得自己是不是做多了，怕牽連到別人，個人是這么理解多愁善感的，可能連“多愁善感”這四個字也想多了幾層意思。哎!難怪我一頭白發(fā)。
工作在于自己肯做，肯學，肯努力，但人大多數(shù)都是因環(huán)境影響變的不肯做，不肯學，不努力，于工作環(huán)境影響，人對人的影響，身體的影響，造成自己對自己的工作態(tài)度也是消極的，哎~~這些問題只能自己發(fā)現(xiàn)，不能靠別人，只有自己突破其消極，才能做到積極的活在這個世界上，其突破關鍵在于，思維的突破，內(nèi)心的突破，身體的突破，思維對應想法，內(nèi)心對應精神，身體對應身體。其一方面收消極影響，全部會受到牽連。能做到又有幾個?我也沒全做到，只能把它記下，以后消極時，可以重返積極的態(tài)度，從而不迷失方向。
活到老，學到老。自己站的位置有多高，自己活的有多好，基于你肯不肯學，肯不肯努力，肯不肯做，積極站的高，消極站的低，社會不分高低，人自己會無形中分其高低。很現(xiàn)實。
這是我活著的態(tài)度，是寫給我以后的自己，在可能消極中的我看的，希望能有所突破。
把自己拉回積極的軌道上。
最后，多想想自己母親，每天煮的早餐，雖然簡單，但有充實。人也一樣，積極對待生活，對待人生，其實一切從簡單開始。
活到老，學到老作文 篇9
“活到老學到老”，媽媽一直在我的耳邊嘮叨這句話。
每當我玩耍得上勁的時候，媽媽就出現(xiàn)在了我的面前，一句話：“人要活到老學到老。”你必須回家學習。
就是因為沒有聽媽媽的話，讓我吃了一次大虧。
有一次，我在班上玩耍，突然有一位同學向我問了一道題，我停下來解決同學問的這道題，當我把整道題都看下來以后，說：“這道題肯定考試不考，很難，況且數(shù)學題太多了，看著別的題�！蹦莻�同學說：“好吧！我去問別人了，再見！”我說：“哎！一道題，何必這么認真呢？”
我看著他離去的.背景，他去問我們班的好學生了，從此，我也就沒有理會這道題。
到了考試的時候，發(fā)來試卷時，我看了一下所有題的類型，結果發(fā)現(xiàn)最后一題，就是那位同學問的題。我那時目瞪口呆，看了一下這道題的分數(shù)，天��！竟然是12分的題，分這么高。
等卷子發(fā)下的時候，那位同學原來比我低十幾分，經(jīng)過他的努力，又加上在這道題的基礎上就和我扯平了，最終，我沒有考過他。因為他比我多考出了二十幾分的分數(shù)了。
回去以后，我把事件的起因給媽媽說了一遍以后，媽媽只給我回復了幾句話：“人要活到老學到老。知識的世界是永無止盡的。學習怎么可能馬虎呢？”
在一次偶然的機會中，我翻到了一則福建漳州的材料：
天津“奶奶大學生”仝正國初中畢業(yè)38年重返高中，經(jīng)過三年苦讀，三度學考，60歲終圓大學夢。20xx年取得經(jīng)濟學士學位后，她又兩次考研但都遺憾落榜，20xx年1月4日上午，66歲的仝正國第三次走進考場，希望圓自己的研究生夢，已經(jīng)是“全國最年長考研生”的她坦言：“我考研并不是為拿文憑，而是享受學習的過程�！蹦壳�，考研再次落榜的仝正國告訴記者，明年將全力以赴，四沖考研。
讀完這一則材料后，我很感動，她讓我明白：“什么是活到老學到老”。
一個老奶奶都這么用功讀書，體驗學習的樂趣，我們小小年紀怎么能好意思不學習呢？
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