雛鷹展翅作文（精選16篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的雛鷹展翅作文，希望能夠幫助到大家。

　　雛鷹展翅作文 1

　　鷹崖之上，這一只少年的半大小鷹張開翅膀。

　　勁兒足的冷風(fēng)颼颼，刮得它忍不住想退卻，但是它沒有。它用鮮黃色的嘴喙細(xì)細(xì)梳理翅膀上被風(fēng)吹得凌亂的細(xì)羽，理得整齊了一些。它仰望天空，身為一只擁有純正山鷹血統(tǒng)的它，對(duì)天空本就存在著無(wú)比的向往。

　　終于，它死死勾住懸崖上的那雙銀灰色的利爪逐漸松開了，可是它還沒有一躍而起。它在等待一個(gè)恰好的時(shí)機(jī)。

　　此時(shí)，冷冽的山風(fēng)再次刮來(lái)。它不再等待。

　　迅速?gòu)氐椎厮砷_了爪子，用盡全身的力氣一躍而起，迎著風(fēng)兒，它的'身體離開了鷹崖。不住撲扇著那對(duì)羽翼早已豐滿的鷹的翅膀。原本撲扇翅膀的頻率很亂，但是慢慢地飛了一會(huì)兒之后，一下……一下……一下，它逐漸掌握了規(guī)律，平穩(wěn)地在藍(lán)得深邃的空中翱翔著。它是一只很有靈性的鷹。

　　最后，它忽然將飛的高度一下子提到了極限，并高昂地鳴嘯起來(lái)，這，是半大雄鷹飛行盛典的最后一個(gè)證明，這是證明自己是真正的山鷹，一只成長(zhǎng)了的山鷹，能夠一躍而起，順風(fēng)與逆風(fēng)都能順暢飛行，這，才是飛行盛典的最終意圖。

　　雛鷹經(jīng)過(guò)磨難的洗禮，最終能夠一躍而起，逆風(fēng)而行，才能算是一只真正與強(qiáng)大的雄鷹！

　　雛鷹展翅作文 2

　　鷹崖以上，這一只青少年的半尺寸鷹伸開翅膀。

　　勁頭足的冷氣颼颼，刮起來(lái)它禁不住想褪去，可是它沒有。它用鮮淡黃色的嘴喙細(xì)細(xì)地整理翅膀上被風(fēng)輕輕吹得雜亂的細(xì)羽，理得齊整了一些。它仰望星空，作為一只有著正宗山鷹血系的它，對(duì)天上本就存有著極其的憧憬。

　　總算，它死死的鉤住懸崖上的那一雙深灰色的恐爪慢慢松開了，但是它都還沒一躍而起。它等待一個(gè)正好的機(jī)會(huì)。

　　這時(shí)，凌厲的山風(fēng)再度刮來(lái)。它不曾改變。

　　快速完全地松開了前爪，耗盡全身上下的氣力一躍而起，迎著風(fēng)兒，它的人體離開鷹崖。不了撲扇著那對(duì)翅膀早就豐腴的'鷹的翅膀。本來(lái)?yè)渖瘸岚虻念l率很亂，可是漸漸地飛走了一會(huì)兒以后，一下……一下……一下，它慢慢把握了規(guī)律性，穩(wěn)定地在藍(lán)得深遂的上空展翅翱翔著。它是一只很有靈氣的鷹。

　　最終，它突然將飛的高寬比一下子提及了極限，并昂貴地鳴嘯起來(lái)，這，是半大雄鷹飛行星光盛典的最后一個(gè)證實(shí)，它是證實(shí)自身是真實(shí)的山鷹，一只發(fā)展了的山鷹，可以一躍而起，韻達(dá)與逆風(fēng)翻盤都能暢順飛行，這，才算是飛行星光盛典的最后用意。

　　雛鷹歷經(jīng)艱難困苦的身心的洗禮，最后可以一躍而起，逆風(fēng)而行，才可以算作一只真實(shí)與強(qiáng)勁的雄鷹！

　　雛鷹展翅作文 3

　　一群稚嫩的雛鷹飛進(jìn)了季延的校園，他們活潑可愛、聰明伶俐，但他們畢竟是雛鷹，仍然不夠成熟，今天，他們就要展開稚嫩的翅膀，飛向廣闊的天空。

　　今天，我們這群小雛鷹便開始了艱苦的鍛煉——軍訓(xùn)。

　　你瞧：我們這群小雛鷹排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐；而教官們呢，則時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要自覺，不能亂動(dòng)，要如同大樹一樣屹立著。

　　我們?cè)谶@一天的“軍營(yíng)”生活中學(xué)會(huì)了許多東西，使我們能時(shí)刻提醒自己。

　　有些人非常自覺，一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)；而有些人則沒有那么“幸運(yùn)”，他們必須忍受殘酷的.懲罰——跑1200米或者蛙跳100下，這對(duì)于稚嫩的我們簡(jiǎn)直是“殘忍”之極，但也只有這樣，我們才能記住這次的錯(cuò)誤，使以后的軍訓(xùn)能夠更加自覺。

　　我相信，通過(guò)這次的軍訓(xùn)，我們一定能讓翅膀長(zhǎng)得更硬，成長(zhǎng)成高大的雄鷹，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　雛鷹展翅作文 4

　　上周五的天氣雖然陰沉，但在我們二（3）班舉行了一場(chǎng)氣氛非常熱烈的“小隊(duì)長(zhǎng)改選”活動(dòng)，大家都積極參與，覺得這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)�；顒�(dòng)開始，先由各位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行演講，接著大家積極參與投票，最后由吳佳楠同學(xué)擔(dān)任唱票人，華胤東同學(xué)擔(dān)任監(jiān)票人，由熊燁等三位同學(xué)和班主任李老師通過(guò)寫“正”字來(lái)記錄各位參選同學(xué)的票數(shù)。只見臺(tái)下的`同學(xué)摒氣凝神，默默地?cái)?shù)著自己的票數(shù)。

　　當(dāng)吳佳楠同學(xué)報(bào)到入選同學(xué)的名字時(shí)，在他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，心里既高興又激動(dòng)。因?yàn)榇蠹叶枷虢璞敬螜C(jī)會(huì)鍛煉自己，提高自己的能力，同時(shí)也能為老師和同學(xué)們多做一些事情，多盡一份力。經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的唱票、記錄和統(tǒng)計(jì)。我們將會(huì)在下一次班會(huì)課上宣讀入選小隊(duì)長(zhǎng)名單。希望當(dāng)選為小隊(duì)長(zhǎng)的同學(xué)們，在今后的班級(jí)生活、學(xué)習(xí)中，從細(xì)微處做起，為大家服務(wù)，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

　　雛鷹展翅作文 5

　　歲月悠悠，波光明滅，眨眼間13年過(guò)去了，我長(zhǎng)成了一個(gè)胖胖的小伙子。在以前我總是上課睡覺、看漫畫、做小動(dòng)作，只要我能聽課10分鐘，哪怕只是1分鐘都給足了那個(gè)老師的面子，并且那個(gè)老師還會(huì)表?yè)P(yáng)我。以前我在家里是小皇帝。小霸王誰(shuí)都不敢惹怒我。否則家里又要買鍋、碗、瓢、盆。在上課考試時(shí)，像有一萬(wàn)個(gè)魔鬼在說(shuō)；“我是魔鬼，我要把你煩死�！庇窒裼幸磺�個(gè)精靈再說(shuō)：“來(lái)吧曹志鵬讓我?guī)�你去操�?chǎng)上玩耍吧�！庇袝r(shí)我是實(shí)在是煩，還會(huì)把考試卷給撕了。

　　但是我來(lái)到了龍翔以后就變乖了，而且成績(jī)也上升了�，F(xiàn)在六年級(jí)了，我也脫離了兒時(shí)的嬌賴，不在是一只不會(huì)飛的雛鷹，不在是父母的翅膀下的一只小小鳥，而是冰山上的.一朵雪蓮，而是在天空飛翔的雄鷹，而是迎風(fēng)傲雪的梅花。

　　現(xiàn)在我升到六年級(jí)了，已經(jīng)不在三四年級(jí)的我，已經(jīng)不在三只知道1乘1等于1的人了，已經(jīng)不在三上課聽天書的小孩子，已經(jīng)不在是會(huì)念A(yù)BC的兒童。而是六年級(jí)的小學(xué)生，而是三要學(xué)會(huì)比和筆，而是要理解短文內(nèi)容，而是要學(xué)會(huì)讓我頭暈的英語(yǔ)單詞。況且時(shí)間的腳步越來(lái)越急，急得不能讓我呼吸，因?yàn)榱�年�?jí)一讀完就要上初中，所以我得更加努力的學(xué)習(xí)了。不讓父母失望。所以六年級(jí)的我一定要更加得聰明，做一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的樣子。做好人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　雛鷹展翅作文 6

　　星期四的思品課，我們班里沸騰了。因?yàn)槲覀冋�在舉行11月的雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比活動(dòng)呢!

　　這是我們學(xué)校新舉行的活動(dòng)，一月一度，只要在這個(gè)月里的表現(xiàn)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，就可以在自己的雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)里貼上一枚枚相應(yīng)的章,有環(huán)保章、自護(hù)章、友愛章、學(xué)習(xí)章……

　　別看這一枚枚小小的章，同學(xué)們可看重它們了！瞧，老師一條條報(bào)著評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)要求，同學(xué)們仔仔細(xì)細(xì)地核對(duì)著，努力回憶著自己和別人這個(gè)月做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生怕漏下一個(gè)小細(xì)節(jié)。有的同學(xué)還為了能評(píng)上這一枚枚榮譽(yù)章正在相互據(jù)理力爭(zhēng)呢……

　　特別是在評(píng)“學(xué)習(xí)章”的`時(shí)候，同學(xué)們的討論最激烈，評(píng)比也最緊張。在評(píng)這一枚章的時(shí)候，大家的心都提到了嗓子眼兒，因?yàn)檫@枚章的要求許多人都做不到，因此同學(xué)們有的提心吊膽，似乎在害怕別人揭發(fā)自己；有的在聽完要求后長(zhǎng)舒一口氣，心里的石頭頓時(shí)落了地；有的像泄了氣的皮球一般坐在椅子上呆呆地出神……此時(shí)的同學(xué)們神態(tài)各異，心情也天差地別！

　　每當(dāng)獲得了一枚象征著榮譽(yù)的章，同學(xué)們都欣喜若狂，總會(huì)忘記課堂紀(jì)律的管束，高興得歡呼雀躍。而暫時(shí)沒獲得的，就暗下決心，爭(zhēng)取下一次得到這枚章。

　　下課了，同學(xué)們依然沉浸在喜悅中……

　　通過(guò)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，同學(xué)們都知道了要改正不良的行為習(xí)慣，明確了努力的方向。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年！

　　401班的雛鷹們，讓我們繼續(xù)努力，在藍(lán)天中展翅高飛！

　　雛鷹展翅作文 7

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了九個(gè)美好的春秋。在我記憶的天空中閃爍著無(wú)數(shù)顆璀璨的星星，每一顆星星都記載著我成長(zhǎng)的故事�，F(xiàn)在我摘下一顆最明亮的星星和您共賞。

　　暑假的一天，二嬸給我們打來(lái)了電話：“明天奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f到了鄭州，你們來(lái)看火炬?zhèn)鬟f吧。”

　　我高興地歡呼雀躍：媽媽，我們一起去吧！

　　媽媽說(shuō)：“不行啊，明天我和你爸爸都要上班呢。要不你自己去吧�！�

　　那怎么行呢，萬(wàn)一遇到壞人怎么班。我心里忐忑不安。

　　急性子的爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“要去你就一個(gè)人去，否則就不要去了�！�

　　我心里七上八下，不知道到底去還是不去。這時(shí)我想起了我讀過(guò)的雛鷹的故事：鷹媽媽為了讓雛鷹飛得更高、更遠(yuǎn)，狠心地把雛鷹一次又一次扔下懸崖，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的'練習(xí)，雛鷹終于可以在藍(lán)天上自由地翱翔了。

　　我想：父母不可能陪我們一輩子的，早晚我們要離開媽媽的懷抱獨(dú)自飛翔。

　　我下定決心對(duì)媽媽說(shuō)：我要一個(gè)人去看奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f，我相信自己，我一定能行的。

　　爸爸把我送到了車站。買車票的時(shí)候，售票處說(shuō)一個(gè)小孩獨(dú)自坐車必須買成人票，不能買半票。雖然多花了一些錢，但我心里可開心了，他們都把我當(dāng)成大人了。兩個(gè)多小時(shí)后，我順利地到達(dá)了鄭州。剛到嬸嬸家，我就興奮地給媽媽打了電話。媽媽夸我長(zhǎng)大了，我仿佛看到了媽媽的笑臉。

　　在鄭州我度過(guò)了充實(shí)的幾天�；貋�(lái)后我還是一個(gè)人坐車回家的。媽媽到車站接我，我剛下車，媽媽就把我緊緊地抱在懷里，激動(dòng)地說(shuō)：“祝賀你我的小寶貝，自己飛回來(lái)了，你向社會(huì)邁出了成功的第一步，以后，請(qǐng)勇敢地飛翔吧�！�

　　我牽著媽媽的手說(shuō)：媽媽，我明白您的良苦用心，我理解您偉大的愛。

　　在以后的人生道路上，我會(huì)展開稚嫩的翅膀，勇敢、自信地飛向浩瀚的藍(lán)天。

　　雛鷹展翅作文 8

　　曾經(jīng)我以痛苦的姿勢(shì)站立，但現(xiàn)在我以幸福的姿勢(shì)仰望，接受生活的磨練�！�—題記

　　“嗡的一聲，尖叫的人群，天崩地裂的搖晃……”突然間我醒了，一切如我所料，冷汗籠罩著全身。自從5月12日之后我就經(jīng)常做這個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我很害怕，很無(wú)助，那是我離死亡最近的一次，教學(xué)樓低了頭，彎了腰，成了一座危房。 學(xué)校就此停課了，頻繁的余震中，我并不想落下功課，便開始自學(xué)。在這期間，我懷念學(xué)校的生活，懷念作為學(xué)校學(xué)生會(huì)主席開展學(xué)生會(huì)和播音站的工作；懷念與同學(xué)們打鬧玩耍。在黨和各級(jí)政府的關(guān)懷下，學(xué)校建起了板房，學(xué)校復(fù)課了。由于我成績(jī)優(yōu)異，在地震時(shí)表現(xiàn)出色，學(xué)校推薦我參加由國(guó)家海洋局主辦初中，海洋出版社協(xié)辦的海洋知識(shí)夏令營(yíng)。 參加這次夏令營(yíng)，開啟了我人生的雛鷹之旅。第一次坐火車，第一次坐輪船，第一次進(jìn)豪華的旅店……給了我很多的欣喜和感悟，很多場(chǎng)景讓我至今難忘。

　　下火車的“驚喜”

　　到達(dá)北京火車站下火車時(shí)，我一不小心，跌下了火車與臺(tái)階之間的空隙里，我的左腿被劃破了，流了許多血，右胸腔被頂了一下，一口氣提不上來(lái)，真痛苦��！領(lǐng)隊(duì)老師把我弄上去以后，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，還帶我去醫(yī)院做了檢查。由于我的胸腔受傷了，不能提重物，同學(xué)們都爭(zhēng)著幫我，讓我再次感受到了人世間的溫暖與真情。

　　第一次看見天安門

　　8月25日下午，我們來(lái)到了天安門廣場(chǎng)，這是我第一次看見天安門廣場(chǎng)。我被那雄偉壯觀的建筑所吸引，所征服，而且在陽(yáng)光下，天安門顯得金碧輝煌，更加壯觀，讓我陶醉其間欲罷不能。那時(shí)，我感到天地間只有我和這壯觀的建筑，我的心胸變得寬廣了，滿腔的激情讓我想為中華民族的鬼斧神工大聲喝彩！

　　奇妙的海洋世界

　　在北京海洋館和上海海洋館我們見識(shí)到了各種各樣的海洋生物，憨厚可愛的小丑魚；善于偽裝的石頭魚；體形很長(zhǎng)像煙管的煙管魚；有外表看起來(lái)漂亮可愛，但身帶劇毒的毒瑤；更有憨態(tài)可掬的大海龜；外表猙獰可怕的大鯊魚；還有可愛珍貴的中華鱘……讓我見識(shí)了海洋世界的豐富多彩，讓我對(duì)海洋世界的`好奇心更加強(qiáng)烈，有一種一探海洋的沖動(dòng)。就在我們出海中，我望向大海，看著看著，它讓我心靈平靜，讓我認(rèn)識(shí)到了“海納百川，有容乃大”的真意，讓我有一種大聲呼喊，呼出我心中的失落，喊出我心中的陰霾的欲望。

　　極地科考的遐想

　　當(dāng)我們?cè)谏虾�極地研究中心聽取報(bào)告并且聽到基地科考隊(duì)員冒著生命危險(xiǎn)登上南極最高點(diǎn)時(shí)，我被他們大無(wú)畏的精神所折服。又聽到中國(guó)的唯一一艘極地破冰船雪龍?zhí)栠�不是世界上最先進(jìn)的破冰船時(shí)，我深深感到了中國(guó)在海洋科技上的不足，心里想為中國(guó)的海洋事業(yè)做貢獻(xiàn)的想法油然而生。誰(shuí)知，晚上睡覺時(shí)，我夢(mèng)見我指揮著“神龍?zhí)枴逼票�船將南北極的所有秘密公諸于世……

　　在這次夏令營(yíng)中，一洗我在經(jīng)受地震后心情的陰霾，而且我受到了許多啟發(fā)，我相信在將來(lái)它們將是我發(fā)掘不完的寶藏。

　　雛鷹只有在忍受“折翅”的痛苦之后才能翱翔天空，正如受到汶川地震創(chuàng)傷的我們，只有經(jīng)受住生活的磨礪才能更好的飛翔！

　　天地已經(jīng)打開，雛鷹即將飛翔！

　　雛鷹展翅作文 9

　　六年光陰，荏苒不復(fù)；六年同窗，仍存不舍；六年回憶，永留心中。我們的小學(xué)生活，是那么短暫，又那么漫長(zhǎng)。如果說(shuō)時(shí)光如野火，那么那回憶就像是草，永遠(yuǎn)不會(huì)讓我遺忘。

　　光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝罷了，可在那轉(zhuǎn)瞬即逝的小學(xué)生活中，卻有著難忘的回憶。

　　恍恍惚惚之間，我們似乎都還只是一年級(jí)的孩子，在校園中一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起歡笑……那校園里的角角落落，都留下了我們的足跡。我們都有一顆童真的心��！昨天吵了架，今天就玩在了一起，歡樂(lè)比誰(shuí)都記得更深，悲傷比誰(shuí)忘得都快。

　　那時(shí)的我們，同樣是笑話頻出。也許是把老師的話當(dāng)成了真理，就連老師說(shuō)哪項(xiàng)作業(yè)不用做，就乖乖地對(duì)它“敬而遠(yuǎn)之”；也許是有些賭氣，連老師都敢“對(duì)著干”，等回頭細(xì)想才不由得苦笑；也許是想搞個(gè)惡作劇，誰(shuí)知到頭來(lái)卻坑了自己�！�…那時(shí)的我們，有些傻傻的，卻同樣可愛。

　　不知不覺中，我們已是高年級(jí)的學(xué)生了。那些年里，我們?cè)趯W(xué)校里創(chuàng)下了不少“輝煌”，那屢屢獲得的“校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一”，那張張?jiān)谀昙?jí)段名列前茅的卷子，都是我們揮撒出汗水的最好證明。那六個(gè)春秋里，我們的班里出過(guò)“圍棋王子”，出過(guò)“繪畫大師”，出過(guò)“奧數(shù)高手”……那都是我們的.縮影，誰(shuí)也不會(huì)忘記。

　　時(shí)光列車就要駛向“中學(xué)站”了，但我們?cè)凇靶�學(xué)站”，留下的東西卻不會(huì)因此留在腦后。也許，有的乘客就要換車了，可那車票會(huì)被我們珍藏。

　　讓我們的笑容，如春天的花朵，綻放在離別的時(shí)候，將我們的歡樂(lè)仍存留；讓我們的情誼，破開升學(xué)前的壓力，記在心中；讓那雛鷹展翅飛——因?yàn)槲蚁嘈�，將�?lái)會(huì)更好！

　　雛鷹展翅作文 10

　　在我的老家，有一只英姿颯爽的雛鷹。它長(zhǎng)著一個(gè)倒梯形的小腦袋；一雙炯炯有神的眼睛；一張比錐子還要硬的彎嘴巴，要是你拿一塊木板在它眼前晃來(lái)晃去，它絕對(duì)會(huì)把木板啄出個(gè)大洞來(lái)。它的身子是一個(gè)半圓形的樣子，腳上那一個(gè)彎鉤樣的利爪，好像鋒利地能把敵人的眼睛給挖出來(lái)！它的尾巴和扇子沒什么不同，都可以張開、合上。它常常傲然地站著，你走到哪里它就看到哪里，好像在說(shuō)：“你想干什么，我不怕你！”我一看這無(wú)所恐懼的姿勢(shì)就想到：“好一個(gè)威武的‘將軍’！”

　　它喜歡吃魚、老鼠、蛇等動(dòng)物。大概這些食物也有不同的'滋味。只要一有魚啊肉啊什么的，它可不就管不著什么“英姿”和“瀟灑”了，大步大步地，連飛帶跑地跑去食物旁，大口大口地吃著碗里的“美食”，如果吃完后還想要的話，它就大聲地叫喚，就是聾子主人也會(huì)給它添食物的！

　　記得有一次，那時(shí)候它是個(gè)“新生”；根本不知道我老家的“家教”。大吃大喝一頓后，它就開始隨地大小便，這兒一坨屎，那兒一坨屎……，這下好了，我老家的家里彌漫著陣陣的屎“香”味！它倒是樂(lè)了，一個(gè)勁那兒咕咕地叫著，可我呢？卻倒了大霉，我“變”成了“掃屎工”，不停地在那兒掃著一坨坨鷹屎。

　　這就是我那只既英俊又頑皮的雛鷹。

　　雛鷹展翅作文 11

　　在人跡罕至的懸崖峭壁上，一只鷹媽媽剛剛孵化了雛鷹，小鷹嗷嗷待哺。

　　鷹媽媽天天奔波在捕食與喂食的路上，鷹寶寶只能待在窩里，它還太小，不會(huì)翱翔。鷹寶寶一每天長(zhǎng)大，它早已厭倦了枯燥的.懸崖和四周的高山，它想去看看外面的世界。

　　有一天，鷹媽媽突然對(duì)小鷹說(shuō)，“你可以去看看外面的世界，但你首先要足夠強(qiáng)盛�！�

　　小鷹聽了，很是歡喜，它說(shuō)：“那我要怎樣證實(shí)自己足夠強(qiáng)盛呢？”

　　鷹媽媽指了指頭頂?shù)陌自疲�說(shuō)：“只要你咬下一片白云，就證實(shí)你足夠強(qiáng)盛了�！�

　　小鷹排排胸脯，自信地說(shuō)：“你看著吧，我立刻就能證實(shí)自己！”

　　于是，鷹媽媽帶著小鷹天天訓(xùn)練翱翔的動(dòng)作，可是要想飛起來(lái)遠(yuǎn)沒有小鷹想的那么簡(jiǎn)樸，練了很久小鷹也只能飛到很低的位置，它泄氣極了。

　　可是鷹媽媽沒有失望，她天天給小鷹帶回來(lái)一樣?xùn)|西，她說(shuō)這是他們頭頂?shù)哪瞧�云�?/p>

　　小鷹被激勵(lì)了，它知道它也可以像媽媽那樣飛得那么高，它不停地練啊練……終于有一天，它可以飛得很高很高了，可是小鷹還是沒有辦法遇到頭頂?shù)陌自啤?/p>

　　小鷹懊惱極了，鷹媽媽卻說(shuō)：“你已經(jīng)證實(shí)了自己�！�

　　小鷹困惑不已：“可是我沒法帶回一片云彩�！�

　　鷹媽媽說(shuō)：“媽媽也不能。”

　　原來(lái)鷹媽媽天天帶回來(lái)的不是白云，她欺騙小鷹是為了讓它心中有個(gè)奮斗的目標(biāo)，小鷹一直盯著頭上的白云，一心想要吃到白云，于是它就在不知不覺中越飛越高。

　　雛鷹展翅作文 12

　　北風(fēng)呼嘯，狂風(fēng)襲卷著黃沙，瘋狂地在叢林中飛舞。彤云密布，朔風(fēng)漸起，吹落片片飄零的雪花，迎風(fēng)而立。不久漫天飛雪肆意飄撒，冰封了腳下，沒有一片遺忘的裸露，白皚皚一片。

　　它出生了，在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚。鷹媽媽經(jīng)過(guò)一番努力，將她的全部親生骨肉從蛋殼中解脫了出來(lái)。已經(jīng)精疲力竭的鷹媽媽深情地注視著她五個(gè)孩子中最弱小的那個(gè)，也是她耗費(fèi)了最多體力的雛鷹，顯得格外溫柔。可那只小鷹依舊十分虛弱，它緩緩地抬起頭，凝視著黑壓壓的天空，忽然毫無(wú)征兆的癱倒在了地上……

　　一個(gè)多月后，母鷹將她的五只嬌小的幼鷹帶到懸崖邊上，雛鷹們都懵懂無(wú)知地望著媽媽。突然，鷹媽媽一把將一只幼鷹推下了懸崖，只見它拼命地拍打著自己的翅膀，可它仍舊急速墜入山谷，撞到了一塊鋒利的石頭上，一聲哀鳴在空中回蕩。鷹媽媽輕輕地?fù)u了搖頭，幼鷹們都驚恐地逃竄，鷹媽媽慢慢地飛向那只最強(qiáng)壯的幼鷹，它急速俯沖進(jìn)山谷，不久，它就用它那雙健壯有力的翅膀在藍(lán)天下翱翔，母鷹欣慰地注視著自己最優(yōu)秀的幼鷹，十分快樂(lè)地鳴叫了幾聲。在那之后，鷹媽媽又用同樣的方法測(cè)試了兩只幼鷹的飛行能力，一只成功在湛藍(lán)的天空下飛翔，另一只則是永遠(yuǎn)消失在山谷深處�？墒�，那只最弱小的雛鷹，鷹媽媽似乎是淡忘了她，將她與那兩只強(qiáng)壯的幼鷹帶回了家。

　　日子一天一天的過(guò)去，那兩只健壯的雛鷹已經(jīng)可以自由地在藍(lán)天下翱翔，他們和鷹媽媽一起捕食，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活�？赡侵蝗跣〉碾r鷹，潔白的羽翼還未豐滿，它渴望自己能飛向太空，哪怕只是幾秒鐘，可現(xiàn)實(shí)卻給它沉重一擊——它只能在孤單與饑餓中度過(guò)一天的生活，對(duì)大自然毫無(wú)反抗之力。它有些迷茫，它不知道下一步該做什么。白雪，平地盈尺，覆蓋著整片叢林，一絲青色，閃耀在雪地中，被它靈巧的雙眼捕捉到了，他頓時(shí)知道了自己應(yīng)該去做什么，他決定相信希望。

　　它開始獨(dú)立練習(xí)飛翔。當(dāng)鷹媽媽與那兩只健壯的.鷹外出時(shí)，它就走出自己的小屋，拼命地扇動(dòng)著翅膀，向另一棵樹飛去，可強(qiáng)烈的一陣風(fēng)，使他跌落到了雪地上。一絲絕望從它心里閃過(guò)---它無(wú)法重新回到樹上的小屋。它瘋了一般地舞動(dòng)著身體，扇動(dòng)著翅膀，忽然，它翅膀里的軟骨折斷了，鉆心的疼痛朝它襲來(lái)，它用盡全身的氣力向天空發(fā)出了一聲鳴叫，便轉(zhuǎn)頭昏過(guò)去了……

　　一只堅(jiān)強(qiáng)的，有追求的鷹永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二天的清晨，它知道，即使黑暗中也能顯示出微弱的光芒，這就是希望之火。它忍受著翅膀的劇烈疼痛，再一次努力地扇動(dòng)翅膀，它的身體逐漸騰空，翅膀不斷充血，它鳴叫了一聲，更加拼命地向上飛，高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)，它憑借著自己的努力，頑強(qiáng)地飛回了它溫馨的小家，饑餓感頓時(shí)襲來(lái)。它成功地邁出了第一步，之后幾天，它越飛越高，甚至可以自由地掌控方向。一周后，它的翅膀恢復(fù)了原樣，不知為什么，痊愈后的翅膀似鳳凰涅槃，更加強(qiáng)壯有力。

　　那一天，鷹媽媽帶著那兩只鷹去覓食，它也悄悄跟隨著鷹媽媽。忽然，它用盡全身力氣，飛向了湛藍(lán)的天空，翱翔在碧藍(lán)的天空之上，它大聲地嗥鳴，似乎正在宣泄。鷹媽媽發(fā)現(xiàn)了它，用沙啞的聲音呼應(yīng)著它，眼中泛著淚花……

　　一只弱小的雛鷹，依靠?jī)?nèi)心的信念與希望，最終飛向藍(lán)天，希望是它成功的唯一途徑。在我們的生活中也是一樣。希望，讓我們的生命擁有無(wú)限可能，只有我們心中充滿希望，才有可能去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們要像那只小鷹一樣，即使身處逆境，卻依然滿懷希望，向著自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。

　　雛鷹展翅作文 13

　　每個(gè)人，都有導(dǎo)師，人生的第一代導(dǎo)師莫過(guò)于自己的父母。

　　小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)，腳腳學(xué)步，顆顆數(shù)星……是誰(shuí)，在背后為你鼓勁？無(wú)疑——是父母；是誰(shuí)。在背后待你苛刻？無(wú)疑——是父母；是誰(shuí)，在為你付出心血？無(wú)疑——是父母；是誰(shuí)，用他們偉大的愛包容了你的缺點(diǎn)？無(wú)疑——是父母。

　　你可曾知道“父愛如山，母愛如水”？你可曾領(lǐng)悟“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的含義，你又是否明白他們的良苦用心？

　　小時(shí)候，爸爸媽媽的溺愛讓我感覺幸福無(wú)比，提出什么爸爸媽媽總是盡量滿足我。長(zhǎng)大了，有了自己的想法的時(shí)候，可也有逆他們意的時(shí)候，那時(shí)候我不知道爸爸媽媽對(duì)自己的好。懂事了，我依賴了他們，自己總想要抱抱，爸爸媽媽嚴(yán)肅地拒絕。我以為他們不愛我了，就以不吃飯來(lái)威脅他們，他們總是同意了。該上初中了，我和他們分開了，這才發(fā)賢自己是多么想念他們。

　　進(jìn)學(xué)校時(shí)老師讓交證明書，我沒有。給爸爸打電話，爸爸接到后一整天忙個(gè)不停，用盡了各種辦法，可算是成功了。又有問(wèn)題了，我是后進(jìn)的，沒有發(fā)書，給媽媽打電話，媽媽忙了一上午，跟校長(zhǎng)要，校長(zhǎng)怎么說(shuō)都不能同意，破了點(diǎn)財(cái)可算是解決了。我拿到書了，至少是兩個(gè)學(xué)校把，不統(tǒng)一，就又是少了一些書。爸爸和爺爺就有是奔波，和我們這個(gè)副校長(zhǎng)談了好久總算有書了。爸爸就爬耽擱我想學(xué)習(xí)，我們7點(diǎn)多上課，爸爸就6點(diǎn)多來(lái)給我送書，在門外等了好久，也沒有吃早飯。書給我了，爸爸還是關(guān)心的.對(duì)我噓寒問(wèn)暖，走的時(shí)候，我的淚珠在眼眶中打，爸爸是那么偉大！又要買資料了，花費(fèi)竟高達(dá)200左右，先前住宿費(fèi)又是2000左右，這壓力未免太大了吧！要知道我家生活又不是很富裕！我默默地看著爸爸媽媽為我做的一切，又想想自己的任性，固執(zhí)，不僅鼻子一酸，淚潸潸而下了。

　　此刻，我默默在心里說(shuō)想說(shuō)：爸爸媽媽，女兒不會(huì)讓你們的良苦用心白費(fèi)，女兒一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力突績(jī)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們，爸爸媽媽，我——愛——你們！

　　雛鷹展翅作文 14

　　她是我心目中的佼佼者，我覺得她可以獲得雛鷹爭(zhēng)章的全部四枚獎(jiǎng)?wù)拢憾Y儀、保健、表演和閱讀獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　她瘦高的身體，眼睛透著一股靈氣，挺挺的小鼻子，嘴角老是掛著笑意。

　　她在禮儀方面，不僅每當(dāng)碰到老師的'時(shí)候，她都會(huì)甜甜地說(shuō)一聲：“老師好”，碰到任何熟人她都會(huì)彬彬有禮地主動(dòng)打招呼。她在保健方面也有很多的訣竅，在課間她經(jīng)常約幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)踢踢毽子，跳跳繩，保持自己良好的身體素質(zhì)。在文娛活動(dòng)中，她會(huì)將自己的才能發(fā)揮到極致，讓觀眾賞心悅目，心悅誠(chéng)服。我要特別說(shuō)一下的是她的閱讀興趣，對(duì)老師推薦的讀物她不僅會(huì)千方百計(jì)地找來(lái)仔細(xì)閱讀，而且認(rèn)真做好讀書筆記，與同學(xué)交流。她寫的作文常被老師拿來(lái)作為范文，文中的精彩片段時(shí)常博得同學(xué)們贊賞的掌聲。

　　她熱愛生活、奉獻(xiàn)愛心，有一顆善良真誠(chéng)的心。班上有學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，其他同學(xué)都不愛和他們玩，而她卻一直在默默地幫助著他們，慢慢提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。其實(shí)她對(duì)每個(gè)同學(xué)都充滿了友愛。

　　她是誰(shuí)？她就是我們的好班長(zhǎng)——袁佳妮。她優(yōu)秀的品質(zhì)，優(yōu)異的成績(jī)使她當(dāng)之無(wú)愧地成為我們班的帶頭雛鷹。

　　雛鷹展翅作文 15

　　從前，鷹媽媽帶著一群小雛鷹，住在茂密的高山上。鷹媽媽總是出去尋找食物，小雛鷹們就乖乖地待在家里等著鷹媽媽回來(lái)。在鷹媽媽的照顧下，小雛鷹們生活得很快樂(lè)。

　　一天，鷹媽媽親切地對(duì)小雛鷹們說(shuō):“不能總是我?guī)湍銈冋沂澄铮�你們長(zhǎng)大了，也該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了。我們今天先從學(xué)習(xí)飛翔開始，現(xiàn)在跟著媽媽去山頂吧。”“好!”小雛鷹們點(diǎn)點(diǎn)頭，乖巧地答應(yīng)了。

　　大家一起來(lái)到山頂上，看著外面新奇的世界。一開始，小雛鷹們既好奇又興奮�？僧�(dāng)它們往下一看，深不見底的崖底、陡峭鋒利的崖壁令他們花容失色，趕緊躲到鷹媽媽身后不再向前。媽媽鼓勵(lì)它們說(shuō):“孩子們，不要怕，你們可以的!”聽了媽媽的話，一只小雛鷹鼓起勇氣，大膽地往崖邊走去。它振起翅膀，一步躍向空中。可是，耳邊呼嘯的`風(fēng)聲嚇得弱小的小雛鷹在空中一邊使勁胡亂拍打著翅膀，一邊哀哀直喚“媽媽!”過(guò)了一會(huì)兒，“咦?”小雛鷹在空中發(fā)出了驚訝，它沒有掉下去，搖搖擺擺中，學(xué)會(huì)了飛翔。又過(guò)了一會(huì)兒，它已經(jīng)能熟練地?fù)]舞翅膀，在空中轉(zhuǎn)上幾圈。它飛回鷹媽媽的身邊，開心地說(shuō):“媽媽，我會(huì)飛了，我會(huì)飛了!”媽媽笑著說(shuō):“孩子，只要勇于嘗試，就可能成功�！�

　　這就樣，在這只勇敢的小雛鷹的帶領(lǐng)下，所有的小雛鷹都學(xué)會(huì)了獨(dú)立飛翔。

　　雛鷹展翅作文 16

　　我是一只幼嫩的雛鷹，從小就在母親的庇佑下成長(zhǎng)，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，母親為我遮風(fēng)擋雨，當(dāng)小伙伴欺侮我時(shí)，母親為我伸張正義；當(dāng)我生病時(shí)，母親給我無(wú)微不至的照顧。

　　隨著時(shí)間飛逝，我漸漸的長(zhǎng)大了，總免不了一些爭(zhēng)吵和糾紛，但是我的心卻未曾“長(zhǎng)大”。從小媽媽就教我一些克服困難的方法，我沒有認(rèn)真的去聽，也沒有仔細(xì)的去記，因?yàn)槲乙膊幌肼�。我總想著在媽媽的羽翼下成長(zhǎng)。總想著“祖國(guó)的花朵”是受不住摧殘的。

　　幸福往往很短暫，剛步入初中不久的我，馬上就要迎來(lái)“暴風(fēng)雨”——中考。中考對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)毫無(wú)概念的兩個(gè)字，我也未曾想過(guò)要為中考努力點(diǎn)什么，直到有一次聽同學(xué)說(shuō)這是可以讓人為它執(zhí)著著的，為它奮斗的目標(biāo)。我偏偏不信，我是一個(gè)十分喜歡冒險(xiǎn)的，所以我決定要去闖一闖。

　　有人說(shuō)不去闖一闖怎么知道你不行？于是，在每堂課上我都認(rèn)真聽講，作業(yè)也認(rèn)真完成，上課也積極舉手發(fā)言。但是我還是沒有感覺到那種為他執(zhí)著，為它奮斗的.感覺。我就再去同學(xué)那里問(wèn)了一個(gè)情況。他竟然把我教訓(xùn)了一頓，這種力量不是一時(shí)之間就能感覺到的，必須得經(jīng)過(guò)日積月累，有的人離起跑線還有一半就放棄了，有的人站在了那條起跑線上，迎接著下一關(guān)的考驗(yàn)。

　　我聽了這番話心里很糾結(jié)，到底要不要再走這條路呢？我思考了一下，覺得一只雛鷹想要飛翔，就必須要克服所經(jīng)歷的困難。我試著努力去嘗試著各種類型的題，我漸漸地感覺到身上有一股力量在鼓舞著我前進(jìn)，我也可以依稀的看見離我不遠(yuǎn)的那條起跑線，可以聽到那若隱若現(xiàn)的加油聲。

　　如果有一只雛鷹想要飛翔，就要學(xué)會(huì)勇敢；如果一個(gè)人想要站在起跑線上，就要學(xué)會(huì)奮斗；如果一根鐵杵想要磨成針，就要學(xué)會(huì)日積月累。

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