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最美不過(guò)少年時(shí)作文（精選20篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的最美不過(guò)少年時(shí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最美不過(guò)少年時(shí)作文（精選20篇）

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 1

　　如果人生是一場(chǎng)旅行，那么少年就是最美的一段景色；如果人生是一場(chǎng)輪回，那么少年就是最美的相遇；如果人生是一只河蚌，那么少年就是其中那顆亮麗的珍珠！

　　少年，每個(gè)人在記憶的深處都無(wú)法忘懷的字眼，是的，少年是如此的美麗，如此的.獨(dú)一無(wú)二。

　　有一次春游，我和一些同學(xué)來(lái)到了一個(gè)湖邊，看到湖邊有些小蝦，小魚(yú)，我們高興得手舞足蹈起來(lái)。一個(gè)個(gè)都蹲在湖邊，屏住呼吸，小心翼翼地將手放進(jìn)水中，企圖抓住一些小魚(yú)蝦。我猛地把手一抬，手里捧住了一只小蝦，我開(kāi)心地大聲喊道：“看，我抓到了一只小蝦！”同伴們聽(tīng)到后，趕緊跑了過(guò)來(lái)，有的急忙想要看，有的趕緊尋找著瓶子，把它裝起來(lái)。一番折騰后，我們看著瓶中的蝦活蹦亂跳的動(dòng)著，歡呼雀躍起來(lái)�；蛟S這在別人眼中有些幼稚，甚至十分地傻，但就是這種在旁人眼中有些幼稚的行為，便是少年的美。

　　記得上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上，到會(huì)的家長(zhǎng)和同學(xué)都樂(lè)在其中。這次打破以往嚴(yán)肅場(chǎng)面的家長(zhǎng)會(huì)，受到了許多家長(zhǎng)的贊賞，可他們不知道這次家長(zhǎng)會(huì)幕后的策劃人并非老師，而是他們眼中總長(zhǎng)不大的孩子。家長(zhǎng)會(huì)的前一個(gè)星期，班干部向老師提議，要求由我們自己來(lái)策劃家長(zhǎng)會(huì)。老師同意了，但有一個(gè)要求，要求一天內(nèi)拿出策劃方案，這可沒(méi)有把我們難住。班干部一下課就聚集在一起，商討方案，大到整個(gè)流程，小到桌椅擺放。一天過(guò)后，班干部果真把方案拿了出來(lái)，老師也就沒(méi)有再說(shuō)什么了。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，事情都準(zhǔn)備的差不多了，但還是有些不足，老師便把家長(zhǎng)會(huì)前一天的晚修讓給了我們。同學(xué)們都抓緊這最后的時(shí)間，主持人在抓緊時(shí)間練習(xí)稿子，課件準(zhǔn)備的同學(xué)也在最后檢查、補(bǔ)充著，表演節(jié)目的同學(xué)也在認(rèn)真的排練著，其余的同學(xué)也都細(xì)心地將班級(jí)布置好。整個(gè)教室只有老師一個(gè)閑著，在到處的溜達(dá)。此時(shí)，全班同學(xué)的心都緊緊地靠在了一起，誰(shuí)也不能拆散。是的，就是這種緊緊團(tuán)結(jié)在一起的生活，這種灑淚努力的生活，就是少年的美。

　　在少年，我們有著初生牛犢的幼稚；在少年，我們有著風(fēng)雨同舟的情懷；在少年，我們有著無(wú)怨無(wú)悔的壯志。美麗的花季莫過(guò)于少年，我想，我們應(yīng)該且行且珍惜吧！

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 2

　　幾曾何時(shí)，我也是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；幾曾何時(shí)，我也是那正值年華的豆蔻少女，我也是那鮮衣怒馬，把酒當(dāng)歌，“不識(shí)愁滋味的”的少年。那時(shí)的我，分明不在意這種屬于我的，司空見(jiàn)慣的東西�？捎謴氖裁磿r(shí)候起，我又開(kāi)始追憶于這些原本我“唾手可得”得的東西了呢？

　　還記得那時(shí)，我正值少年。那可是好一段的青澀的歲月啊。同學(xué)們之間笑語(yǔ)盈盈，有說(shuō)有笑，互相幫助，也流行過(guò)一句話(huà)“你的就是我的，我的就是你的�！笨捎质菑氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，同學(xué)們之間都開(kāi)始沉默寡言，不理不睬，甚至為地上的一片紙到底是誰(shuí)的而大光其火。現(xiàn)在回想起來(lái)，那是真得是美得似一幅畫(huà)。

　　還記得那時(shí)，我正值少年。那可真是一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光啊。那是的學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，你不用去想什么別的，你也沒(méi)有什么壓力。那么也許你就會(huì)問(wèn)了，難道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就不是學(xué)習(xí)了嗎？嘿，你猜對(duì)了�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)，本質(zhì)上已經(jīng)不是學(xué)習(xí)了�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)，他還有一個(gè)別的名字，叫：“競(jìng)爭(zhēng)”。以往溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在也變成了一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，刀光劍影，危機(jī)四伏。稍不留神，你就會(huì)四面楚歌，“死無(wú)葬身之地”�，F(xiàn)在回想起來(lái)，少年時(shí)美的似一輪皎潔的月。

　　還記得那時(shí)，我正值少年。當(dāng)時(shí)的我十分喜歡看景。歲月極美，在于它的必然流逝。春花秋月，夏日冬雪。彼時(shí)的`我堅(jiān)定的認(rèn)為每個(gè)季節(jié)都有它最美的景色。我最喜歡雨，雖然當(dāng)時(shí)的我吟不出如“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”般應(yīng)景的詩(shī)句，但卻也打心底的覺(jué)得他是極美的。無(wú)論是田疇載綠，花木扶疏；還是綠草如煙，紅花似霧；無(wú)論是風(fēng)光旖旎的江南，還是壯闊雄渾的大漠，都別有一種風(fēng)情。可此時(shí)，我的心態(tài)已變，即使再看到那如夢(mèng)美景，心底也不起半點(diǎn)波瀾�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，少年時(shí)美的似零落的花，再也拾不起了。

　　人永遠(yuǎn)是這樣，你所珍視的東西往往是你失去的。當(dāng)你擁有它時(shí)，你覺(jué)得最美的東西不是他；但當(dāng)失去他時(shí)，你才幡然醒悟。

　　最美不過(guò)少年時(shí)�，F(xiàn)在有事我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一張朝氣蓬勃的明媚笑臉。最美不過(guò)少年時(shí)，愿我們走出半生，歸來(lái)仍是少年。

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 3

　　看！圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再加上不大不小的.耳朵，這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少年。

　　我的愛(ài)好有很多，比如：看書(shū)、表演、打籃球……其中，我最喜歡的就是表演了。我曾經(jīng)上過(guò)東昌電視臺(tái)、聊城電視臺(tái)、山東電視臺(tái)等。去年，我上了聊城電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，在《十二生肖大拜年》中，我演的是牛。我的表演，那可謂是“活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖”。臺(tái)下觀眾響起了雷鳴般的掌聲，媽媽看了也豎起了大拇指。我還上過(guò)山東少兒頻道的《非常小孩》呢！怎么樣？你們看了羨慕、嫉妒、恨我嗎？我很棒吧！

　　在學(xué)校，我的職務(wù)很多，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直是學(xué)習(xí)委員、副班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表。不止這些，我還是英語(yǔ)組長(zhǎng)，音樂(lè)組長(zhǎng)……雖然看起來(lái)比較多，對(duì)每項(xiàng)工作我都做得井井有條。

　　這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少年。交個(gè)朋友吧！

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 4

　　你們身邊應(yīng)該也有一些文明好少年吧？爭(zhēng)做文明好少年，下面就讓我仲傲然小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)我身邊的文明好少年吧！

　　我來(lái)介紹一下她，她叫續(xù)子悅，她非常有責(zé)任感:

　　1、是有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)；

　　2、是小學(xué)生日常規(guī)范能夠說(shuō)到做到；

　　3、也是最重要的她的作文寫(xiě)的很棒，媽媽說(shuō)她很值得我學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，有一個(gè)別班的小學(xué)生摔倒了，續(xù)子悅急忙跑過(guò)去扶她起來(lái)，那個(gè)小學(xué)生高興的說(shuō)了聲：“謝謝你”。續(xù)子悅說(shuō):“不客氣，這是我應(yīng)該做的”。你看她多有禮貌�。� 第二天早上來(lái)上學(xué)的.時(shí)候我跟我同桌說(shuō)起來(lái)這件事，我同桌也說(shuō)續(xù)子悅的優(yōu)點(diǎn)可多了，所以我認(rèn)為她就是文明好少年的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，讓我們大家也進(jìn)入到爭(zhēng)做文明好少年的行動(dòng)中來(lái)吧！

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 5

　　鷹為了夢(mèng)想而搏擊長(zhǎng)空，雀為了夢(mèng)想而展翅飛翔，魚(yú)為了夢(mèng)想而遨游大海，人為了夢(mèng)想而努力奮斗，而少年就應(yīng)該為了夢(mèng)想而奮起奔跑。

　　中考即將來(lái)臨，中考是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就連家長(zhǎng)們也總是苦口婆心地說(shuō)道：“中考一卷定終身�！袄蠋焸円操M(fèi)盡心思地讓我們多學(xué)點(diǎn)，再多學(xué)點(diǎn)。

　　許多同學(xué)也意識(shí)到中考的重要性，不停地灌輸知識(shí)，恨不得整日泡在書(shū)里，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍緊張而又濃重。

　　如今又是一年畢業(yè)季，莘莘學(xué)子奔赴向充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的地方。遙想最初的模樣，感慨時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間三年已過(guò)，我們即將迎來(lái)中考，倒計(jì)時(shí)的.鐘聲已經(jīng)敲響。

　　中考，只要好好善待它，它也必會(huì)好好善待你。如果你在應(yīng)該吃苦的時(shí)候選擇安逸，那么生活必將狠狠地讓你受罪。所以，奔跑吧少年，成功一定會(huì)在終點(diǎn)等著你。

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 6

　　故事大意是：西漢時(shí)期，有一個(gè)皇帝，叫做劉恒。他就是劉邦的第三個(gè)兒子漢文帝。有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會(huì)兒。劉恒天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺(jué)得差不多了，才給母親喝。

　　劉恒孝順母親的`事，在朝野廣為流傳。人們都稱(chēng)贊他是一個(gè)仁孝之君。

　　古人常講，久病床前無(wú)孝子，大愛(ài)必有大孝。古人還講，夫孝，始于事親，終于立身。在我國(guó)古代，如果一個(gè)人不孝，那他基本上在這個(gè)社會(huì)上是沒(méi)辦法立足的，任何人都不會(huì)愿意同一個(gè)不孝之人交朋友�，F(xiàn)在，做為小學(xué)生，我認(rèn)為不給父母臉色看，好好學(xué)習(xí)，為父母分憂(yōu)也是一種孝順的體現(xiàn)，我希望我能做到這一點(diǎn)，并且一定會(huì)做好。

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 7

　　“你在做什么？”他發(fā)過(guò)信息來(lái)問(wèn)我。“忙。”隔天，他又給我發(fā)過(guò)同樣的信息，我給他同樣的答復(fù)。幾乎持續(xù)了一個(gè)星期，可他仍然每天都很乖地對(duì)我說(shuō)晚安。

　　他的好心讓我不忍讓他再等下去。終于有一天，我嫌他煩，對(duì)他破口大罵，他不生氣，最后對(duì)我說(shuō)了一句：“你再這樣真的要是去本寶寶我了�！边@句很流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)被他說(shuō)出來(lái)，尤其是在這樣一種情況下說(shuō)出來(lái)，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得搞笑。

　　他太好了，但我沒(méi)那么好，我“理所應(yīng)當(dāng)”地拒絕了他。我不想讓他浪費(fèi)時(shí)間等我，他的朋友各種男女閨蜜早就對(duì)我有意見(jiàn)，這一點(diǎn)我知道。即便我拒絕了他可能會(huì)有人專(zhuān)門(mén)找我麻煩，他也可能因此恨上我�？晌揖褪遣缓蠡�。

　　我很直白的'承認(rèn)，他這么乖，這么可愛(ài)，這么久來(lái)一次次的表白，真的讓我對(duì)他好感飆升�？晌覀z不合適，他是鄰家男孩，他應(yīng)該配一個(gè)可愛(ài)的鄰家女孩，而不是我。

　　那個(gè)單純的陽(yáng)光少年，我只想對(duì)你說(shuō)，一切安好。

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 8

　　高中了，我變得有些不知所措。昔日的伙伴如今已不知去向，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，于是我從迷茫中稍稍找到了一絲絲的快慰，明確的說(shuō)是我變壞了。

　　心情煩悶的時(shí)候，可以有許多的發(fā)泄方式，比如唱歌，運(yùn)動(dòng)……而我卻偏偏選擇了上網(wǎng)。上網(wǎng)真是一件有趣的事，它讓我找到了現(xiàn)實(shí)中幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的成就感，我可以成為完人崇拜的游戲里的首領(lǐng)，稱(chēng)霸四方，我可以隨意肢解任何比我低級(jí)的玩家，讓人“家破人亡”，我還可以“結(jié)婚生子”，我可以無(wú)緣無(wú)故的對(duì)網(wǎng)友破口大罵，發(fā)各種無(wú)聊的信息。在網(wǎng)絡(luò)里，我找到了快感。

　　上網(wǎng)的'時(shí)間才是我自己的時(shí)間，不會(huì)有人催促你記枯燥的公式或是難背的古文，沒(méi)有人可以約束你，你可以暢所欲言（當(dāng)然在不觸犯法律的情況下）�？墒峭瑫r(shí)也讓我迷失了方向，我更加對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。我開(kāi)始著急，可無(wú)濟(jì)于事，身體受貪婪的心靈的驅(qū)使，不能自已。

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 9

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年衰則國(guó)衰，少年亡則國(guó)亡�！�

　　剛剛成為一名中學(xué)生的我感到心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分，不知其他同學(xué)和我是否有同樣的感受�？蔀楹文銈儠�(huì)那樣？打架、抽煙、逃學(xué)、早戀……本應(yīng)是德學(xué)兼優(yōu)，充滿(mǎn)幻想，有著積極向上動(dòng)力的你們躲哪去了？是你們身體里的中華血脈已經(jīng)沉睡了嗎？還是你們的心靈已被那些不知名的黑暗所籠罩？快回來(lái)吧！難道你們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)腳下的大地正在發(fā)出沉重的哀鳴嗎？沒(méi)有感受到理想之心正在一步步衰弱所發(fā)出的嘆息嗎？快回來(lái)吧！青春之花已盛開(kāi)了，再過(guò)不久便要凋謝了。你們寶貴的青春就像流水般，過(guò)了便不會(huì)再回來(lái)。請(qǐng)珍惜你們的青春，保護(hù)好它。他就像剛出生的'嬰兒，脆弱無(wú)比，一旦受到傷害，就會(huì)支離破碎。

　　我們一定要抓好“青春”這條繩索，它會(huì)帶我們攀上成功的頂峰，展望到那無(wú)限美好的未來(lái)。加油吧！我們將化作那英勇的騎士，守護(hù)在東方這片神圣的土地。

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 10

　　古語(yǔ)有云：“百善孝為先�！笔前�，哪怕你身纏萬(wàn)貫，都不能忘記養(yǎng)育你的父母。

　　香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。我們做不到像黃香一樣，但是，我們要在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，孝順你的'父母。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，每晚晚自習(xí)下時(shí)，回到家時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)了，而這時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)為我撥好水果，似乎，頭上的白發(fā)又為我白了些許。我總是不領(lǐng)情，一點(diǎn)兒也不吃，傷了他們的心。

　　自從學(xué)校開(kāi)展弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我便深感慚愧，爸爸媽媽為我們付出了這么多，我們不僅不應(yīng)該傷害他們，還要為他們做出一些事情。其實(shí)，孝心并不是驚天動(dòng)地，只是一點(diǎn)一滴的平凡小事。每天，我都會(huì)盡力幫助媽媽做家務(wù)，每晚，我哪怕回來(lái)的再晚，我都會(huì)在睡前給爸媽各倒一碗水，說(shuō)聲晚安。爸媽看到，也欣慰的笑了。

　　爭(zhēng)當(dāng)孝心少年，是我們每個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 11

　　少年，少年，你是民族的希望。假如我們的祖國(guó)是一片月夜，那么少年便是滿(mǎn)天的星辰；假如我們的祖國(guó)是一片蔚藍(lán)的天空，那么，少年便是天空中翱翔的雛鷹；假如，我們的祖國(guó)是一個(gè)美麗的花園，那么少年便是花園中吐露芬芳的花草。

　　少年，少年，用曼妙的詩(shī)筆，寫(xiě)下祖國(guó)山河詩(shī)意的篇章。輕輕的歌唱著祖國(guó)的樂(lè)章，吟唱著稻花香里的豐年，吟唱著春風(fēng)二月的楊柳，在祖國(guó)的山河，靜靜的蕩漾。

　　少年，少年，那五千年不改的容顏。黑眼睛，黃皮膚，那是祖國(guó)母親賜予我們最美的容顏。

　　少年，少年，是祖國(guó)母體上新鮮的血液，是朝氣蓬勃的.隊(duì)伍；是大力培植的對(duì)象；是一條條鮮紅的紅領(lǐng)巾；是國(guó)旗的一角；是民族的驕傲。

　　少年時(shí)春日的花海，用青春呵護(hù)時(shí)代。少年是初升的太陽(yáng)，用朝氣蓬勃迎接未來(lái)。

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 12

　　我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得胖胖的，眼睛大大的，鼻子小小的，他就是趙玉茗。別看他胖胖的，但是他對(duì)待學(xué)習(xí)可認(rèn)真了。

　　記得有一次，天氣不太好。一放學(xué)，同學(xué)們像老虎一樣奔出教室。我也想回家，可是我還得打掃衛(wèi)生，不得不留下來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)趙玉茗還在讀書(shū)，我疑惑的說(shuō)：“趙玉茗，你怎么還不走，天氣不好，看起來(lái)要下雨了�！壁w玉茗說(shuō)道：“我把這些寫(xiě)完就走�！薄澳悄憧禳c(diǎn)哦！”我說(shuō)。“知道了”他頭也不抬的說(shuō)。

　　于是我開(kāi)始打掃衛(wèi)生，可是等我打掃完衛(wèi)生后，發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)走。于是我又說(shuō)：“你怎么還不走？”“我把這個(gè)寫(xiě)完就走。”他頭也不抬的說(shuō)�！翱晌疫€得鎖門(mén)呀！”我說(shuō)。他接著說(shuō)：“我來(lái)鎖吧！”“好�！闭f(shuō)完我就走出了教室。站在教室門(mén)口，我回頭看著趙玉茗那學(xué)習(xí)的.背影，心想：我一定要向他學(xué)習(xí)。

　　這就是我的同學(xué)趙玉茗。他的堅(jiān)持不懈，讓我佩服，對(duì)他的喜歡也油然而生，并且我下定決心去學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈拼搏精神。

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 13

　　在我們身邊，在我們學(xué)校，有許許多多美德、勤奮好少年。他們成績(jī)好，樂(lè)于助人。他們時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，尤其是我的同學(xué)——許蒲蕊，一提起她，一種敬佩之情便油然而生。

　　她聰明、善良又樂(lè)于助人。她時(shí)刻關(guān)心著同學(xué)，只要有誰(shuí)摔倒或受傷，她都會(huì)及時(shí)趕到。有一次，我們班趙夢(mèng)悅同學(xué)摔傷了，她叫了幾個(gè)同學(xué)，急忙把趙夢(mèng)悅送到醫(yī)務(wù)室，幫忙消毒，擦紅藥水，回來(lái)的'時(shí)候還扶著趙夢(mèng)悅。令人感動(dòng)。

　　她是同學(xué)的好榜樣，老師的好幫手。她在班里成績(jī)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。還獲得過(guò)很多榮譽(yù)。老師、同學(xué)都非常喜歡她。

　　她還是個(gè)好學(xué)的學(xué)生。在課堂上，她認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；下課后，她像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在教室前的空地上嬉戲；中午，她經(jīng)常幫老師做事情；放學(xué)后，認(rèn)真做作業(yè)，真是一個(gè)好學(xué)生。

　　她現(xiàn)任大隊(duì)委員和班長(zhǎng)，既要管學(xué)校的事，又要忙班里的事，十分繁忙，但她還是很樂(lè)于去做。

　　許蒲蕊，一個(gè)樂(lè)于助人的好少年；一

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 14

　　這天，晴空萬(wàn)里，但很快朵朵烏云就出現(xiàn)在天空中，讓我來(lái)告訴你這一切是為什么。

　　我開(kāi)心地回到座位上，以為會(huì)考出什么好成績(jī)。但出乎意料，一個(gè)大大的79分在我的試卷上，頓時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了憤怒與悲傷。時(shí)間仿佛停留在我的身邊，憤怒與悲傷伴隨我到家門(mén)口，窗外，毛毛細(xì)雨下著，此時(shí)，我的心情正如這天氣一般。太陽(yáng)下山了，晚霞消失了，夜幕降臨了，母親著急地在找我……

　　忽然，我抬起頭來(lái)，只看見(jiàn)一棵樹(shù)在說(shuō)話(huà)，雖然我沒(méi)聽(tīng)到它在說(shuō)什么，但卻知道它想說(shuō)什么。它說(shuō)著說(shuō)著，我就把我79分的試卷給它看，樹(shù)什么都沒(méi)說(shuō)，而是把手放在我頭上說(shuō)：少年！努力吧！加油！這時(shí)，我才從幻想中醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)，撫摸我的.不是樹(shù)，而是母親。我向窗外看了看，雨停了，陽(yáng)光照射著大地，也照在我的心上，感覺(jué)很暖很暖……

　　我心里默念著：努力吧！少年！

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 15

　　今天晚自習(xí)，老師讓我們看了“尋找最美孝心少年”的視頻，目的是讓我們學(xué)會(huì)感恩父母。

　　片中那些少年的家里都很窮，他們關(guān)心父母，父母病了，他們雖然年齡小，但對(duì)父母不拋棄、不放棄，沒(méi)日沒(méi)夜地悉心照顧。他們深知父母的`不易，寧肯舍棄學(xué)業(yè)也要把家人照顧好。其中的一個(gè)小女孩所說(shuō)：“我已經(jīng)失去了爸爸，不能再失去媽媽?zhuān)　?/p>

　　這些少年懂得感恩，實(shí)在令我感動(dòng)，我打心眼兒里佩服他們。我邊看邊想：我平常對(duì)父母真是太不夠體貼了，每次放學(xué)回家總是先玩電腦，爸爸媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)可我就是不聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)地頂撞父母……通過(guò)觀看這個(gè)視頻，我深感羞愧。我下定決心：以后一定要改，做個(gè)懂事的好孩子。

　　是父母給予了我們生命，我們應(yīng)該懂得感恩，感恩父母的生養(yǎng)之恩，我們應(yīng)該像今天視頻中那些少年一樣主動(dòng)為父母分擔(dān)，做個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，真正把“孝”字落實(shí)在行動(dòng)中。

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 16

　　星期五晚上八點(diǎn)，我和媽媽一起看了最美孝心少年的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

　　經(jīng)過(guò)多次的評(píng)選，一共選出了十位最美孝心少年。他們是：黃鳳、趙文龍、吳林香、許沁燁、林章羽、高雨欣、路玉婷、龍花、邵帥和王芹秀。

　　最令我感動(dòng)的是黃鳳的故事：爸爸干活從樓上摔下來(lái)，媽媽離家，只有雙目失明的.奶奶在家。黃鳳決定推起這個(gè)家，便推著爸爸千里尋醫(yī)。從大山走到上海，路就有幾千里她沒(méi)有放棄，還是一步一步的推著爸爸走向上海。因?yàn)辄S鳳一定要把爸爸的病治好……

　　這種場(chǎng)景一次又一次的出現(xiàn)在我的眼前，他們大多都生活在農(nóng)村，每天要早早的起床干活，但他們都快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。我們的世界里如果沒(méi)有這些孩子們，那我們就生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心，不會(huì)謙讓的世界里。

　　感謝父母、感謝生活，先從孝敬長(zhǎng)輩開(kāi)始吧！

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 17

　　“美德少年”這個(gè)光榮而又響亮的稱(chēng)號(hào)可不是輕而易舉就能得到的。要靠一言一行，行為舉止。

　　在家里，我是一個(gè)孝順父母的.孩子，不浪費(fèi)糧食。當(dāng)吃飯時(shí)，從不剩下一粒米飯，因?yàn)槲抑馈罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”吃完飯，我總會(huì)有禮貌地說(shuō)：“我吃好了，您慢吃。”我空閑時(shí)，總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，把亂七八糟的家整理得井井有條，有美味的飯菜時(shí)，爸爸媽媽總是讓我吃，我總過(guò)意不去，把菜夾到爸爸媽媽碗里。

　　在學(xué)校，我是一個(gè)助人為樂(lè)，愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。我當(dāng)了一年的班長(zhǎng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師對(duì)我一百個(gè)放心。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是竭盡所能幫助他們。同學(xué)們都很信任我。在外面，我是一個(gè)尊老愛(ài)幼，懂禮貌的好少年�？吹降厣嫌欣�，我會(huì)彎彎腰，把它放進(jìn)垃圾桶。

　　我們一定要做一個(gè)有道德的人，美德會(huì)伴隨我們終身。

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 18

　　熱那亞終于到了，第一個(gè)奔下船的是熱那亞少年�！白鎳�(guó)，我回來(lái)了！”少年激動(dòng)地叫道。

　　少年決定回家，可港口離家太遠(yuǎn)了，少年已很久沒(méi)有吃東西了，沒(méi)有力氣走那么遠(yuǎn)了。忽然，他聞到陣陣香味，他順著香味走了過(guò)去，原來(lái)是一家面包房烤面包的香氣。他摸摸自己的口袋，一分錢(qián)都沒(méi)有。但他還是忍不住走進(jìn)面包房，哇，面包房里有好多面包亞，肉松的、奶油的`、巧克力的，讓人直流口水。

　　這時(shí)，少年想出了一個(gè)辦法，他可以在面包房打工呀。于是，他對(duì)店主說(shuō)：“我可以在您這工作嗎？我可以幫您洗碗碟�！薄安恍�，本店不招收兒童�！钡曛鲹u搖頭�！拔铱梢韵吹煤芨蓛舻�。”“不可能！”店主依然很堅(jiān)決。少年哭了，他沒(méi)有錢(qián)給父母買(mǎi)禮物了。他哭著把自己的身世講了出來(lái)，并說(shuō)自己想給父母買(mǎi)些小禮物。店主一下子被打動(dòng)了：“好吧，你就在這里工作吧�！鄙倌犟R上破涕為笑：“我父母的禮物有著落了！”少年緊緊握住店主的手，激動(dòng)地說(shuō)，“謝謝您！”

　　最美不過(guò)少年時(shí)作文 19

　　我原以為，那群少年，要一起闖蕩江湖。

　　我以為他們只是闖蕩江湖。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這個(gè)只是，用到這里，意義就變得不同了。他們每個(gè)人都有自己的性格，看似冷漠，其實(shí)是外冷內(nèi)熱�？此品攀幉涣b，其實(shí)滿(mǎn)是熱心。看似嚴(yán)肅正義，其實(shí)是刀子嘴豆腐心。

　　他們終歸是少年，那群想著醉酒歌樓，少年英雄的少年。

　　只因他們是少年，桀驁不馴，敢于去闖蕩，不顧一切。

　　可是他們每個(gè)人都有自己的使命。

　　可是他們不信，只因他們是少年。他們認(rèn)為自己的命運(yùn)是掌握在自己的手中，他們不相信命運(yùn)。

　　可是他們，終究還是走了上一輩人的老路，不管是因?yàn)樽约旱氖姑�，還是因?yàn)閼{心而動(dòng)，但是，走了他們的老路，這是事實(shí)。但是那群少年，看似走了他們的老路，實(shí)則確實(shí)走了自己的路，他們雖走了上一輩人的`老路，可是他們改變了結(jié)局，他們的結(jié)局不像上一輩人那么悲慘。

　　因?yàn)樗麄兏胰リJ蕩，他們內(nèi)心有自己的江湖。

　　只因他們是少年。