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艱難的抉擇作文（精選24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的艱難的抉擇作文，歡迎閱讀與收藏。
艱難的抉擇作文 1
不是語(yǔ)文，也不是數(shù)學(xué)，那是一道人生的難題，一道讓我心痛的難題。然而就在抉擇的那一刻，就在徘徊不定的一刻，我明白了許多。——題記
今天，胡老師莊重地讓我們?cè)诎准埳蠈懴挛屙?xiàng)生活中對(duì)于自己最重要的事物。啊，這分明是為難我們。從出生到現(xiàn)在，重要的事物多的數(shù)不清，讓我如何下手�！斑@種抉擇是殘酷的，但沒(méi)辦法。快，還有一分鐘！”我在心里暗暗自語(yǔ)道：胡老師今天怎么變得如此毫無(wú)人性？在時(shí)間的逼迫下，我無(wú)奈地寫上了“書(shū)”、“朋友”、“快樂(lè)”（我與父母必須寫）。
“好，現(xiàn)在大家手中還有三項(xiàng)，再劃去一項(xiàng)，劃去了它，它就永遠(yuǎn)離開(kāi)你！”我低著頭，望著紙條上“朋友”、“我”、“父母”，徘徊在三字路口，一臉無(wú)奈。三件對(duì)我最最重要的東西，怎么能有上下之分？胡老師怎么盡往別人傷口上灑鹽？你瞧大家，一個(gè)個(gè)托著沉重的臉，左右為難的樣子。是呀，如此沉重、如此殘酷的舍棄，怎么忍心下手？沒(méi)辦法，最后我舍棄了朋友，不為別的，我就覺(jué)得我與父母相對(duì)而言更重要一些。楊銀慧走上講臺(tái)，把“我”咔嚓了。一瞬間，空氣凝住了，時(shí)間停止了，教室里一片寂靜�！澳銥槭裁窗盐覄澣�？”她沉著地回答道：“做人嘛，就要知恩圖報(bào)！”雖然大家沒(méi)有響起熱烈的掌聲，但我相信大家一定在心中為她鼓掌，寧愿犧牲自己留下良師與父母的'少先隊(duì)員！
“再劃去一個(gè)！劃去了它，它就永遠(yuǎn)離開(kāi)你！”我毫不猶豫劃去了“我”，就是因?yàn)槟蔷湓挘鹤鋈艘鲌D報(bào)。爸爸媽媽生我養(yǎng)我，付出了許多心血汗水，這也是應(yīng)該的！
這堂特殊的課，讓我受益匪淺：一些東西，我們現(xiàn)在不好好珍惜，可一旦失去它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么重要，今后我一定好好珍惜所擁有的，去創(chuàng)造更美好的！同時(shí)，我還懂得了做人要知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感謝他人，感謝生活。
一道難題，讓我看清人生，看清世界。難題，謝謝！
艱難的抉擇作文 2
那年夏天，父母看我學(xué)習(xí)辛苦，帶著我去雁蕩山玩了一日。雖然只是一天，但是這一天使我受益無(wú)窮。
一到雁蕩山，我們就迫不及待的向上爬了起來(lái)，準(zhǔn)備征服這座高峰。雁蕩山果然是千古名峰，才不到半山腰，下面就已經(jīng)隱隱約約，滿是云霧，看不清下面的景色。臨近中午，我們決定在上面的飯館填飽肚子，下午繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。
吃完午飯，我們又踏上了爬山之旅。一開(kāi)始，我認(rèn)為能很容易地爬上山頂，于是步履輕盈，蹦蹦跳跳的向上攀去。可是沒(méi)多久，我就遇上了一個(gè)難題：山路越來(lái)越險(xiǎn)峻，如果繼續(xù)向上攀爬，只會(huì)越來(lái)越陡峭，我到時(shí)候極有可能因時(shí)間不夠而登不上山頂，最后只能帶著遺憾而歸；如果不繼續(xù)向上攀，那么就要在此處拍照玩耍后回家。
此時(shí)已是下午2點(diǎn)，驕陽(yáng)似火，我被“烤”得全身都是汁，也想好好休息休息�？蛇@個(gè)時(shí)候，另一個(gè)念頭出現(xiàn)在了我心中：快，既然已經(jīng)到達(dá)半山腰了，為什么不一鼓作氣，登上山頂呢？我頓時(shí)陷入于兩難之中。
這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，雁蕩山向來(lái)險(xiǎn)峻難攀，可是攀上以后，往往都是數(shù)不盡的美麗景色，讓人心曠神怡。今天能不能登上山頂，就看你了。”頓時(shí)，我想：對(duì)呀，為什么我不能登上山頂呢？于是便向媽媽說(shuō)：“媽媽，我決定了，今天一定要登上山頂！”說(shuō)著便與爸媽一起向山頂進(jìn)發(fā)。果然，登上山以后，我們飽覽了無(wú)數(shù)的`美麗風(fēng)景，拍遍了無(wú)數(shù)了奇松怪石，這才意猶未盡地下了山，回到了家。
是呀，人生中，不免會(huì)遇到許多的抉擇，我們也常常會(huì)進(jìn)退兩難。但是，有勇氣地面對(duì)他，不管你是對(duì)的還是錯(cuò)的，都會(huì)讓你受益匪淺，明白許多大道理，這才是人生的意義所在。
艱難的抉擇作文 3
選擇是我們經(jīng)常要面對(duì)的，如是去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，還是近一點(diǎn)的？每個(gè)人都有著不同的見(jiàn)解�？墒墙裉煳颐鎸�(duì)的是一個(gè)非常艱難的選擇。
這個(gè)選擇，是從我最親的四個(gè)人中去掉一個(gè)，包括我自己。隨著老師說(shuō)完了這個(gè)話題后。我們就開(kāi)始了這個(gè)艱難的'選擇。
我寫的是我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我想媽媽是生我養(yǎng)我的人，不能劃掉。爸爸是養(yǎng)育我的人，不能劃掉。爺爺奶奶就更不能劃掉。我？如果劃掉我，爸爸會(huì)如何？媽媽會(huì)如何？爺爺奶奶呢？時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我還是沒(méi)有做出這個(gè)艱難的選擇。我還是先劃掉我吧。我覺(jué)得我不能劃掉他們，我也不想讓他們離我而去。
接著，老師又說(shuō)：“再劃掉一個(gè)”。我的選擇再也做不出來(lái)了，因?yàn)樽屛覐倪@四個(gè)中再劃一個(gè)，我是再也劃不出來(lái)了。
但是這只是一個(gè)游戲，我就再劃一個(gè)吧。但是劃誰(shuí)哪？媽媽不行，爸爸不行，奶奶不行，只有劃掉爺爺。但是我卻怎么也下不了手。因?yàn)闋敔斠彩俏业挠H人�。∥以跄軐⑺麆澋裟�？我現(xiàn)在一個(gè)人也不想劃。時(shí)間還在一分一秒地過(guò)去，我的手心出了汗。最終我還是把爺爺劃去了，但我心中難過(guò)極了！
什么！還要再劃一個(gè)！…這…唉！我現(xiàn)在大腦一片空白，只有這幾個(gè)親人的影子、話語(yǔ)、動(dòng)作在我腦海中，像電影一樣一幕幕閃過(guò)。唉！我只好又開(kāi)始了那個(gè)艱難的選擇，最終我把奶奶劃掉了。
我不劃了，但是還要?jiǎng)澮粋�(gè)，我一定不再劃了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“好了結(jié)束”，我的心里再也不用做那樣的選擇了。
然后，老師讓我們把剛才想的寫下來(lái)，唉！真是一次艱難的選擇��！上完這次課后，我覺(jué)得每個(gè)親人在我的記憶里都有一點(diǎn)神圣而偉大的光芒。
艱難的抉擇作文 4
今天我到少年宮上作文班，楊老師一進(jìn)教室就發(fā)給我們一張作文紙，我以為楊老師今天讓我們自己選一件事寫作文，沒(méi)想到，他說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你們把你們最愛(ài)的五個(gè)人寫在這張紙上，而且還要寫上理由�！睏罾蠋焺傉f(shuō)完，我就把媽媽、爸爸、老師、朋友和奶奶寫在了紙上。
過(guò)了一會(huì)兒，楊老師就請(qǐng)我們?cè)谖覀冏類?ài)的五個(gè)人當(dāng)中劃掉一個(gè)。我們都很驚訝，有的同學(xué)說(shuō)：“啊？”有的同學(xué)說(shuō)：“我不干！”還有一些同學(xué)很難為情。楊老師看我們都不劃，就催促我們說(shuō)：“快點(diǎn)，這是規(guī)則，想劃要?jiǎng)潱幌雱澮惨獎(jiǎng)�。”我�?tīng)了，正要?jiǎng)庸P要開(kāi)始劃的時(shí)候，我突然覺(jué)得劃了朋友，也就是劃掉了我們之間的'友誼！只聽(tīng)見(jiàn)楊老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了！我兩眼一閉傷心的把朋友劃掉了。
劃掉了第一個(gè)人，楊老師還讓我們劃掉一個(gè)親人時(shí)。這時(shí)，我愣住了。老師、媽媽、爸爸和奶奶都是我最愛(ài)的人�。∥以趺茨芟碌昧耸职�！這時(shí)我突然對(duì)著楊老師叫道：“楊老師，你好狠��！”正在這時(shí)我的眼淚一涌而出，我傷心極了，我下不了筆！嗚、嗚……但楊老師還是讓我們劃了下去，我劃掉了老師。
這時(shí)楊老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人。天啊，楊老師，不要讓我們?cè)賱澚税�！但是楊老師還是讓我劃掉了一個(gè)，是我的爸爸！
我們的紙上只剩下了兩個(gè)親人，楊老師還讓我劃掉一個(gè)人。啊，我要怎么辦啊，奶奶把我從小養(yǎng)大，媽媽給了我生命，我還是劃去了奶奶。
楊老師讓我們劃掉了最后一個(gè)親人，我劃掉了媽媽。這時(shí)，我的淚水一直在流……
這堂課讓我感到了沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友的悲傷，我一定要珍惜他們，我的親人、我的朋友。
艱難的抉擇作文 5
我坐在電腦前許久，眼睛死死地盯著屏幕上那讓我既愛(ài)又恨的游戲，心里在激烈地斗爭(zhēng)：刪？還是不刪？如果徹底刪除，就意味著要告別自己心愛(ài)的游戲。可是如果不刪，我真的能抵御住它的誘惑嗎？不行，男子漢大丈夫，說(shuō)刪就刪！我狠狠心，握緊鼠標(biāo)，重重地點(diǎn)擊了“刪除”。屏幕上跳出一個(gè)對(duì)話框：“您確認(rèn)要?jiǎng)h除所有的游戲嗎？”“是”還是“否”呢？我又一次面臨艱難的抉擇。這時(shí)，小小的鼠標(biāo)好似千斤重，它在“是”和“否”之間來(lái)回移動(dòng)，像在打“拉鋸戰(zhàn)”……
為什么會(huì)有這樣艱難的抉擇呢？嗨，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
三個(gè)月前的`一天，電腦正式“入住”我家，成了我的親密伙伴。它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，也給我的課余時(shí)間增添了快樂(lè)，但是電腦游戲也趁機(jī)“入侵”。我一下就被游戲“征服”，沉醉其中，無(wú)法自拔。一有空，我就鉆進(jìn)游戲，兩耳不聞窗外事。漸漸地，我作業(yè)中的錯(cuò)誤堆成了小山，考試成績(jī)直線下降。盡管我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重，但還是難以擺脫游戲?qū)ξ业恼T惑。
后來(lái)，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，一次次找我談心。爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的異常，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可千萬(wàn)不能因?yàn)橛螒蚧膹U了學(xué)習(xí)。你是個(gè)懂事的孩子，爸爸媽媽相信你知道該怎么做！”“我……我……我再也不玩游戲了！”我猶豫著，還是果斷地做出了這個(gè)決定。
這不，就發(fā)生了開(kāi)頭的一幕。我想了想，終于將鼠標(biāo)移到“是”的按鈕上，輕輕地點(diǎn)擊了一下。瞬間，游戲從我的眼前消失了。完成這個(gè)動(dòng)作后，我突然感覺(jué)到心里有種說(shuō)不出的輕松。
艱難的抉擇作文 6
今天，我在快樂(lè)作文容城分校參加了一次親子感恩活動(dòng)——艱難的抉擇。
首先，老師發(fā)給所有學(xué)生和家長(zhǎng)每人一張紙和一支筆，讓我們?cè)谏厦鎸懜髯宰類?ài)的五個(gè)親人。我寫的是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥姥。
寫完以后，老師開(kāi)始給我們講了一個(gè)故事，大概內(nèi)容是：我和我最愛(ài)的五個(gè)親人坐船去外面游玩，走到一半船突然撞到了冰山，船翻了，這時(shí)我看到一塊木板，連忙抓住木板。我看見(jiàn)家人還浮在水面上，我想去救人，可是木板只能容納兩個(gè)人，可我又不想放棄所有人，我只好去和家人一起同歸于盡，可家人希望我好好活著。這時(shí)我像熱鍋上的螞蟻，越想越急，我只好放棄一個(gè)人——姥姥，姥姥曾經(jīng)給我買我最喜歡的零食，做我最喜歡的吃的，我傷心極了！現(xiàn)在我還是像鍋上的螞蟻，我又放棄了一個(gè)人——爺爺。爺爺曾經(jīng)大早上出去買我最愛(ài)吃的手抓餅；晚上都九點(diǎn)多了，爺爺還在陪我玩兒，也不眨一眼。這時(shí)，我的心碎了，我真不想再放棄一個(gè)人了！可老師說(shuō)：“再放棄一個(gè)人！”這時(shí)就還剩下父母和奶奶。是母親給了我生命，父親賺錢養(yǎng)活我，奶奶天天為我干活，讓我過(guò)得悠閑自在，這可怎么辦？我顫抖著手拿著筆劃去了父親。父親曾經(jīng)賺錢養(yǎng)活我，每天晚自習(xí)一直到十點(diǎn)才下班，回家的時(shí)候還去超市給我買一大袋子好吃的'，好玩兒的！劃完以后我的心像是被刀捅了一下！老師又說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)俜艞壱粋�(gè)人！”我想：老天爺為什么要這么折磨我！于是我又顫抖地劃去了奶奶，奶奶曾經(jīng)為我干了許許多多的活，給我洗內(nèi)褲、襪子……，為我買了好多好東西。這下就剩下母親了，是她給了我生命，給了我整個(gè)世界。沒(méi)有母親就沒(méi)有我。
故事講完了，我還沉浸在悲痛之中。我真是做了一次艱難的抉擇。
艱難的抉擇作文 7
天那！我該怎么辦？一本丟失了半年多的書(shū)，競(jìng)在一個(gè)好友家中發(fā)現(xiàn)了！
去年冬天，我費(fèi)了好大的勁兒，才從一個(gè)同學(xué)那里借了一本漫畫書(shū)。本想帶回家好好“享受”一番，誰(shuí)料，這本書(shū)競(jìng)不翼而飛。對(duì)此，我付出了慘重的代價(jià)，不僅賠了書(shū)，道了歉，挨了罵，還落得個(gè)“丟三落四”的頭銜。哎！真倒霉。為這事我好長(zhǎng)時(shí)間都提不起精神來(lái)。
但是，昨天早晨，就在好友的家中，那書(shū)架最底層放著的，分明是我不知找過(guò)多少次。問(wèn)過(guò)多少人的五本書(shū)�。 �，不可能！對(duì)，一定是我看錯(cuò)了！她怎么會(huì)偷我的書(shū)呢？我們可是親如姐妹的呀！但是，書(shū)卻是那樣的熟悉，熟悉得讓我難受……透明膠帶，血……。不錯(cuò)，的確是我借的書(shū)。我曾清楚地記得：哪天無(wú)意間撕破了一頁(yè)書(shū)，割膠帶時(shí)，不小心又割破了手，血滴在書(shū)上面。……天啊，我?guī)缀鯖](méi)有勇氣再看下去了，只覺(jué)得那血痕仿佛變成一個(gè)個(gè)面目猙獰的'魔鬼，張著血盆大口，一口一口地吞噬著我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在。我的情緒一下子跌落進(jìn)低估的深淵。糊里糊涂地出了她家的門。淚，已流了出來(lái)。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。
怎么辦？現(xiàn)在我面前只有兩條路，其一是要回書(shū)，但如果那樣，我們必定會(huì)翻臉，也更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了，好友的聲譽(yù)只怕從此便一落千丈了！其二，不要書(shū)。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，她的聲譽(yù)也都無(wú)礙，但這樣卻難平我心中之氣，何況隨有友誼，卻不會(huì)再是從前的純情了，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是，她不嘶悔改，繼續(xù)發(fā)展下去……哎！要書(shū)不是，不要也不是。這可真叫我左右為難�。�
想來(lái)想去，我終于決定，悄悄地找她談?wù)剷?shū)的事。這不僅是一本書(shū)，更重要的是友情的純潔！
艱難的抉擇作文 8
秋天的落葉一片一片地落下，輕輕落到小鳥(niǎo)身上，小鳥(niǎo)抖落著身上的樹(shù)葉，嘰嘰喳喳的叫著。涼涼的云在和我們開(kāi)涼涼的玩笑。正是這樣的秋天，給了我們最艱難的抉擇。
上課時(shí)，老師問(wèn)：“你們認(rèn)為生命中最寶貴的最不可缺失的五樣是什么？請(qǐng)寫出來(lái)�！蔽掖蟪砸惑@，我心里出現(xiàn)了親情、友情、學(xué)習(xí)、藍(lán)天、夢(mèng)想。我把他們寫在了紙上。
接著老師叫我們劃掉相對(duì)不那么重要的一樣，我看著不可缺失的五樣，不禁打了一個(gè)寒顫，我想如果我的生命中缺少了親情，那就等于人體沒(méi)有了心臟一樣；如果沒(méi)有了友情，就沒(méi)有了歡笑和快樂(lè)了；沒(méi)有了藍(lán)天，世界頓時(shí)失去顏色；沒(méi)有了學(xué)習(xí)，就沒(méi)有知識(shí)和文化；沒(méi)有了夢(mèng)想，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀！
這五樣我都舍不得！我不知道我該劃去哪樣。我的筆停留在空中�？粗埳系奈鍌�(gè)詞，好像五個(gè)小人兒在乞求著我，不要?jiǎng)澋羲鼈儭?/p>
但是我必須做出選擇，我下了決心，筆尖重重的畫在“學(xué)習(xí)”上，頓時(shí)，我覺(jué)得一個(gè)個(gè)以前學(xué)過(guò)的字，全都在我腦海中消失了，腦海變得空白一片。
“再劃去一樣相對(duì)不那么重要的�！彪m然老師溫和地說(shuō)，但是我覺(jué)得老師像威嚴(yán)的審判官一樣，我呆了，目光停在了本子上，有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我無(wú)奈的劃掉了“藍(lán)天”，窗外的天仿佛變得灰暗無(wú)光。
“再劃掉一樣”，“再劃掉一樣”，老師緊逼著，我只得劃去“夢(mèng)想”、“友情”，我好像失去翅膀的`鳥(niǎo)兒又失去同伴，只能孤單的哀鳴！
這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，卻是一個(gè)殘酷的抉擇，讓我知道生命中那些重要的東西，懂得了要好好珍惜它們：藍(lán)天、知識(shí)、夢(mèng)想、友情、親情……這些是我生命中的至寶�。�
艱難的抉擇作文 9
今天，陽(yáng)光明媚，空氣中到處布滿了淡淡的杜鵑花的清香。老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)孩子們拿一張最干凈的紙寫出你最愛(ài)的五個(gè)人的名字”。同學(xué)都在想付老師葫蘆里到底是什么藥，每個(gè)同學(xué)都搞丈二和尚摸不著頭腦。于是我抬起筆，尋思著到底寫誰(shuí)呢？經(jīng)過(guò)一番考慮，我寫了媽媽、爸爸、奶奶、付老師、爺爺。我抬起頭聽(tīng)到付老師說(shuō)：“在這五個(gè)人中劃掉一個(gè)，就代表你永遠(yuǎn)看不到他了”。這時(shí)我的眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺(jué)得自己落到了萬(wàn)丈深淵。我提著筆，不，那是一把冰冷的刀子，那么無(wú)情、那么冷漠。經(jīng)過(guò)一番激烈的'思想斗爭(zhēng)我最終痛心的劃去爺爺?shù)拿謺r(shí)，我便想到爺爺上次來(lái)我家時(shí)提著一桶魚(yú)，我仿佛看到了爺爺那和藹、慈祥的臉。我本以為已經(jīng)結(jié)束時(shí)，老師又對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)”。頓時(shí)教室里全是嗚嗚的哭泣聲。我也淚流滿面，眼淚像掉了線的珍珠似的，嘩嘩地流著，沒(méi)辦法，我只好拿著那把“刀”劃掉了付老師，這時(shí)我覺(jué)得天都要塌了，付老師教了我們四年，教我們?cè)趺醋鋈耍o與我們學(xué)習(xí)與生活的勇氣，而且她無(wú)微不至的關(guān)心我們，向我噓寒問(wèn)暖――怎么能離開(kāi)她呢？
“悲劇”仍沒(méi)有結(jié)束，付老師又說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋�(gè)”。我心如刀絞，似乎世界上已經(jīng)沒(méi)有親人，世界末日到了，每次想起奶奶接我回家時(shí)那燦爛的笑容深深地烙印在我的心里。但這是游戲規(guī)則，我只好輕輕地劃掉奶奶。付老師也流下了眼淚，她含著淚說(shuō)；孩子們，這只是游戲，她們都好好的在你身邊呢。付老師的話就像安慰劑一樣，使我們破涕面笑。
這一刻，我真真切切體會(huì)到了親人的重要。
艱難的抉擇作文 10
天，陰沉沉的。冰冷的風(fēng)穿過(guò)窗縫，吹到我身上，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
作文課上，林老師讓我們?cè)诩埳蠈懗錾凶钪匾?個(gè)人，我寫了爺爺、奶奶、我、爸爸和媽媽。
接著，林老師說(shuō)：“現(xiàn)在，劃去一個(gè)人，記住，這個(gè)人一旦被劃去就意味著他將在你的.生命中永遠(yuǎn)消失�！边@個(gè)聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。
劃去爺爺，不，不行。劃去奶奶，更不行，她那么疼我。那么，爸爸？媽媽？不，不行！如果把他們中的任何一個(gè)劃去了，那我活著還有什么意義呢？我實(shí)在不忍看著親人離我而去，于是，我用顫抖的手劃去了自己的名字。
林老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)！爸爸、媽媽還年輕，不能把他們劃掉！只能劃去奶奶和爺爺中的一個(gè)了。奶奶那么疼我，一定不能把她劃去，那……那只能……我的腦海中浮現(xiàn)出爺爺慈祥的面容……我強(qiáng)忍著淚水，輕輕地在“爺爺”上劃了一條淡淡的痕跡。
林老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人。只能忍痛割愛(ài)了，我把奶奶劃掉了。此時(shí)此刻，奶奶躡手躡腳地給我蓋被子的情景清晰地浮現(xiàn)在眼前，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
更殘忍的還在后頭呢，林老師居然還要我們劃去一個(gè)人�？粗埳现皇Ｏ铝税职趾蛬寢�，我心如刀絞。這，這怎么選呢？媽媽十月懷胎，生下了我，我給她添了那么多麻煩，她從來(lái)都沒(méi)有怪我，總是任勞任怨。爸爸給我的關(guān)懷雖然少于媽媽，可是他總是在百忙之中抽出時(shí)間陪我跑步、打球。真的一定要?jiǎng)潌�？我咬著嘴唇，在“爸爸”上面劃了一條線。最后，只留下媽媽……
雖然，這只是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是讓我懂得了很多。沒(méi)有錢，不是最可怕的，“子欲孝而親不在”才是最悲慘的！我以后一定要好好地孝順?biāo)麄�，不再讓他們操心了�?/p>
艱難的抉擇作文 11
人這一生中總會(huì)有些很難做的決定，而這些決定卻與我們今后的人生有很大的關(guān)系。因此，我們?cè)谧鰶Q定前一定要深思熟慮，絕對(duì)不能有半點(diǎn)差池，如果出了一點(diǎn)差錯(cuò)，還能補(bǔ)救；如果出了太大的差錯(cuò)，你就可能是千古罪人。
今天我來(lái)到了拍賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，這里的人說(shuō)多也多，說(shuō)不多也還不少。今天的第一件物品是健康�！吧眢w是革命的本錢”。沒(méi)想到一開(kāi)始就有人出了十萬(wàn)，緊接著就有人用高亢的聲音喊出最高價(jià)一百萬(wàn)。這是本場(chǎng)的最高價(jià)，頓時(shí)全場(chǎng)都震驚了。我想，他的內(nèi)心肯定經(jīng)過(guò)多番掙扎，才做出了這么重大的抉擇。畢竟，用一生去換取一樣?xùn)|西，是需要莫大的.勇氣的。
緊接著后面幾個(gè)拍賣品，出50萬(wàn)、60萬(wàn)的都有。當(dāng)拍賣到愛(ài)心時(shí)，我下定決心一定要拿下它。我喊出了20萬(wàn)，緊接著后面有人喊出了40萬(wàn)，隨后我又加了10萬(wàn)，把價(jià)格提到了50萬(wàn)。這時(shí)，全場(chǎng)已沒(méi)有人加價(jià)了，就這樣，我把愛(ài)心收入囊中了。我想，這大概就是抉擇的力量吧！
隨即，我發(fā)表了自己的感言：“我認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，幫助需要幫助的人，這樣，我們的人生才會(huì)更有意義。”我想，我們可以給山區(qū)的孩子們捐一點(diǎn)書(shū)，讓他們能從書(shū)籍中獲得更多的知識(shí)；我們可以給災(zāi)區(qū)的人民捐一些生活必需品，像衣服之類的；我們還可以捐助一點(diǎn)錢，幫他們重建自己的家園，讓他們重新過(guò)上美好的生活；我們還能把錢捐給紅十字會(huì)，讓這個(gè)公益團(tuán)體去幫助更多需要幫助的人。同時(shí)，在擁擠的公交車上，我們應(yīng)主動(dòng)把座位讓給老弱病殘的人們……正因?yàn)檫x擇了愛(ài)心，我才能給別人提供幫助。
不久，拍賣會(huì)結(jié)束了。這場(chǎng)拍賣會(huì)中對(duì)每個(gè)人都因自己的抉擇而有了一定的收獲，而且收獲頗豐。
很多時(shí)候，取舍僅在一念之間。魚(yú)和熊掌不可兼得，我們要正確對(duì)待，做出最好的抉擇。即使抉擇再艱難，我們也要勇敢地面對(duì)。而我們，也總是在艱難的抉擇之中不斷前進(jìn)。
艱難的抉擇作文 12
今天要做一場(chǎng)心理測(cè)試，老師推開(kāi)門，神秘地說(shuō)：“請(qǐng)大家在一張紙上寫下你最重要的四個(gè)人�！蔽覀儚奈赐孢^(guò)如此玄乎的活動(dòng)，一時(shí)間來(lái)了興致。我抬筆，在紙上唰唰寫上爸爸、爺爺、媽媽、弟弟。
老師也十分應(yīng)場(chǎng)合，拿手機(jī)播放了一曲“天空之城”。
“劃去一個(gè)是四個(gè)中感情最淺的一個(gè)人”老師的聲音響起，我蹙起了眉，怎樣選呢？爸爸媽媽肯定是不行的，爺爺？弟弟？我忍心抬筆，思索了半晌，終于在紙上緩緩劃去一個(gè)——爺爺。
不要說(shuō)我不知孝順，也不愛(ài)爺爺。他每天起早，給我做飯吃，送我上學(xué)，逗我開(kāi)心，要知道他走幾階樓梯都?xì)獯跤�，我又怎�?huì)不孝敬他？我的心糾結(jié)極了，扯得一塊一塊。不知怎辦才好。
“再劃掉一個(gè)人”�。坑謩�！我看著上面三個(gè)名字，咬咬牙，劃去了一個(gè)弟弟，剎那間，弟弟的樣子仿佛浮現(xiàn)在眼前，他是我最親的人啊，同一個(gè)肚子里出來(lái)的，怎會(huì)沒(méi)有骨肉相連的感情？在我受傷時(shí)笨拙地安慰我，在困難時(shí)依賴求助我，在收獲時(shí)把好東西分給我......我腦子痛起來(lái)，也不知如何是好，只覺(jué)得心慌。
“再劃掉一個(gè)人，只剩下與你最親的人”我的手開(kāi)始抖了，我不知道如何選擇，但，我清楚地知道，總有一天，他們會(huì)離我而去，我也沒(méi)有辦法將他挽回。終于，我筆尖開(kāi)始落下，寫著“爸爸”的地方被劃掉。這是我的選擇嗎？爸爸不論工作匆忙，在我生病的時(shí)候送我回家，即使自己累得一根手指也不想動(dòng)也幫我解題，在回家時(shí)溫柔地問(wèn)我要不要寫英語(yǔ)......我感覺(jué)眼睛有點(diǎn)酸，但見(jiàn)其他人都沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，把那股澀意忍了下來(lái)，裝作云淡風(fēng)輕的樣子。
或許我從未解釋過(guò)我為何留下媽媽，其實(shí)，只是我?guī)е环N“我從媽媽的肚子里來(lái)的，我是媽媽心頭肉”的'觀念，說(shuō)我自欺欺人也好，說(shuō)我不懂其他人的愛(ài)也罷，但是，他們都只會(huì)是我生命中的一個(gè)過(guò)客，他們都不能陪伴你一生。但是，世界上所有的東西都比不過(guò)親情，要學(xué)會(huì)好好珍惜身邊的人。
艱難的抉擇作文 13
大家也許做過(guò)許許多多的選擇題，但“魚(yú)與熊掌不可兼得”，你曾遇到過(guò)讓你選不出的選擇題嗎？
這次作文課上，汪老師帶著我們做了一場(chǎng)心理測(cè)試。“大家在紙上寫出對(duì)自己而言最重要的四個(gè)人或物�！崩蠋煷舐暤匦�。同學(xué)樣不假思索地拿出紙筆“唰唰唰”地寫起來(lái)。我卻猶豫了半天，也只寫出了：爸爸、媽媽、老師，還差一個(gè)，我環(huán)視著班里的一切，眼睛突然一亮——書(shū)！
旁邊的高博早寫好了，過(guò)來(lái)拍拍我肩膀，“你寫得怎樣？”我連忙蓋住我的紙，做了個(gè)鬼臉。
老師見(jiàn)我們開(kāi)始議論，就開(kāi)始第二步了，“請(qǐng)把剛才寫的四個(gè)東西去掉一個(gè)！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。臺(tái)下瞬間一片嘩然。雨桁大聲抗議：“本都是最重要了，怎么能更重要呢？”老師搖搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“去掉一個(gè)！”剛剛還嬉皮笑臉的.高博頓時(shí)凝重下來(lái)。他皺著眉頭，單手托著下巴。我思考了一會(huì)兒，劃掉了“老師”。
我劃完后不禁開(kāi)始后悔：老師是多么愛(ài)我呀！當(dāng)我不懂問(wèn)題時(shí)，是老師教我；當(dāng)我考試考不好時(shí)，是老師安慰我；當(dāng)我解出一道難題時(shí)，是老師贊揚(yáng)我。老師教給了我知識(shí)，教會(huì)了我人世間的道理，我怎能劃掉老師呢？
同學(xué)們似乎也經(jīng)歷了一場(chǎng)心理斗爭(zhēng)，高博長(zhǎng)嘆一口氣，似乎在為自己的抉擇而感到后悔。但木已成舟，已無(wú)法改變。此時(shí)，老師還不罷休，又下了第二道命令：“再刪掉一個(gè)！”天哪！有些同學(xué)開(kāi)始尖叫。我的精神差點(diǎn)就崩潰了。我覺(jué)得渾身無(wú)力，輕輕地劃掉了爸爸。
我一想到爸爸對(duì)我的慈祥，不禁潸然淚下。是父親陪我一起看球賽，是父親在我驕傲?xí)r警告我，我一定是這世上最狠心的人，竟然把爸爸劃掉了。再望望大家。高博此時(shí)泣不成聲。班上所有人都抽泣著。但老師并不領(lǐng)情，又說(shuō)：“再刪掉一個(gè)。”我咬著牙，又刪掉了“媽媽�！�
雖然我沒(méi)有什么理由刪掉媽媽，但關(guān)于讀書(shū)的名言不斷浮現(xiàn)在我眼前，我不能失去書(shū)。
我們也無(wú)法再作出選擇。這場(chǎng)心靈測(cè)試真是我有生以來(lái)最艱難的抉擇，它教會(huì)我要珍惜每一份感情！
艱難的抉擇作文 14
夕陽(yáng)籠罩著大地，太陽(yáng)馬上就要落山了，我仿佛走在了一條無(wú)邊無(wú)際的小巷子里。涼風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)整個(gè)身心都涼嗖嗖的。
因?yàn)樽蛱煳液秃门笥殉臣芰�，沒(méi)心情做作業(yè)，所以昨天的作業(yè)沒(méi)有得優(yōu)�！盀槭裁瓷咸炜偸轻槍�(duì)我呢？偏偏這次就要家長(zhǎng)簽字……”我走在回家的路上，心里忐忑不安，越走越慢。我眉頭緊鎖，臉色蒼白，生怕爸爸媽媽會(huì)罵我，但我也不敢走得太慢，因?yàn)楹谝辜磳?lái)臨，有可能會(huì)遭遇危險(xiǎn)，想到這里，我趕緊沖回了家。
到了家門口，累得氣喘吁吁的，心臟撲通撲通地跳著，我緊張地推開(kāi)了門。只見(jiàn)爸爸穿著一件黑色的襯衣，一條藍(lán)黑色的褲子，看起來(lái)非常冷峻。他一臉嚴(yán)肅地在電腦前工作，好像并沒(méi)有注意到我。我感覺(jué)爸爸似乎還不知道這件事，剛準(zhǔn)備去給他說(shuō)，但又不打起了退堂鼓，我心想：萬(wàn)一爸爸知道了怎么辦呢？這時(shí)我感覺(jué)自己腦袋上各站了一個(gè)小仙子，一個(gè)說(shuō)：“你還是告訴他吧，坦誠(chéng)總比隱瞞好！”另一個(gè)又說(shuō)：“你還是別告訴他吧，不過(guò)他肯定已經(jīng)知道了，哈哈哈，免不了一頓罵羅……”
就在我糾結(jié)萬(wàn)分之時(shí)，媽媽突然回來(lái)了，這可怎么辦呀？我正緊張得冒汗呢，奇怪的是，媽媽回來(lái)之后并沒(méi)有問(wèn)我些什么，而是徑直走向廚房去做飯了�？吹剿@樣，我心里越發(fā)忐忑不安，也不知道媽媽究竟是知道還是不知道。
于是我想了想，還是去跟爸爸說(shuō)吧，我走到了爸爸旁邊，害怕的說(shuō)：“爸……爸……”我的'話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就開(kāi)口說(shuō)道：“好了，你不用說(shuō)了，其實(shí)我和你媽媽早就知道了，只是演一場(chǎng)戲，假裝不知道，看你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)，有沒(méi)有勇氣和我們交代。只要你沒(méi)有撒謊，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我們就會(huì)幫你簽字的，希望以后你要認(rèn)真努力哦。”望著作業(yè)上的簽字，我突然覺(jué)得心里暖暖的，以后可要認(rèn)真對(duì)待每件事呀。
艱難的抉擇作文 15
人生需要很多東西，如尊嚴(yán)、金錢、榮耀、快樂(lè)、幸福、健康、成功、勇氣、力量，朋友……當(dāng)然，我們擁有的時(shí)候，很多人是不珍惜的。終于，有一天，命運(yùn)天使看到人類肆意糟蹋他所賜于人類的一切寶貴的東西的時(shí)候，他做出了一個(gè)決定——
與天使拿出七樣?xùn)|西：尊嚴(yán)、榮譽(yù)、快樂(lè)、幸福、朋友、健康、金錢。把它們賜予了每一個(gè)人
第一天，它對(duì)人類說(shuō)：“今天你必須從這七種東西中舍棄種，不然你將失去全部。”我仔細(xì)想了一下，毫不猶豫地舍棄了金錢，因?yàn)榻疱X可以賺回來(lái)。
第二天，命運(yùn)天使對(duì)人類說(shuō)：“你必須從這六種東西中舍棄一種，不然你將要失去全部�！笔强鞓�(lè)呢？還是朋友呢？想了想，猶豫不決的舍棄了快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有了快樂(lè)，還有幸福。
第三天，命運(yùn)天使對(duì)人類說(shuō)：“今天你必須從這五種東西中舍棄一種，不然你將失去全部�！边x擇朋友吧！因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)：真正對(duì)你好的.朋友會(huì)在你困難時(shí)候幫助你；而那些希望你死的朋友會(huì)在你困難的事后在背后捅你一刀。所以我咬緊牙關(guān)舍棄了朋友。
第四天，命運(yùn)天使對(duì)人類說(shuō)：“今天你必須從這四種東西中舍棄一種，不然你將會(huì)失去全部�！蔽以谛睦锇蛋到锌啵幌朐偕釛�，但是因?yàn)椴幌肷崛ト浚译p眼一閉，狠下心來(lái)，舍棄了榮譽(yù)。
第五天，命運(yùn)天使對(duì)人類說(shuō)：“今天你必須從這三種東西中舍棄一種，不然你將會(huì)失去全部�！鄙釛壗】蛋�，不，不，我可不想英年早逝；舍棄幸福吧，不，不，沒(méi)有了幸福，人生如泥；舍棄尊嚴(yán)吧，不，不，尊嚴(yán)無(wú)價(jià)。最終我全身發(fā)抖地舍棄了幸福。
第六天，與天使對(duì)人類說(shuō)：“今天，你必須從這兩種東西中舍棄一種，不然將失去全部�！边x什么呢？選什么呢？古人詩(shī)云：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！弊饑�(yán)無(wú)價(jià)就是死，我也要留下清白，于是我舍棄了健康。
這次艱難的抉擇，讓我明白了，要珍惜自己擁有的東西，不能隨意糟蹋這些，不然等失去了這些時(shí)，你悔后悔萬(wàn)分。
艱難的抉擇作文 16
在人生的道路上，沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順，我們總是在跌跌撞撞和無(wú)數(shù)次失敗后，才能取得一次成功，享受一次成功的喜悅。而當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)那來(lái)之不易的成功時(shí)，我們又會(huì)怎樣做？是驕傲自滿的向他人炫耀，是因?yàn)槌晒Χ矘O而泣，還是……
那是我第一次在學(xué)習(xí)方面取得優(yōu)異的成績(jī)�！岸ｂ忊彙彪S著悅耳的上課鈴聲的響起，我邁著沉重的步伐向教室走去�！跋旅妫覀儼l(fā)考卷�！甭�(tīng)到這里，我的心一下子就提到了嗓子眼，懷著像抱著一只小兔子一樣，跳個(gè)不停，希望從老師嘴里報(bào)出的第一個(gè)名字是我。老師清了清嗓子，我的心情就如十五個(gè)吊桶打水一般——七上八下。在老師報(bào)分?jǐn)?shù)前的那一段話，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�！磅U星汝，90.5分，第一名！”聽(tīng)了這句話我一驚，什么？第一名？是我嗎？不！我一定是聽(tīng)錯(cuò)了！我在心里默默地想到。“咦？你怎么在座位上坐著不動(dòng)呢？快去拿試卷呀！”同桌看我沒(méi)有動(dòng)好心地提醒我�！笆菃幔空娴氖俏覇�？”我一邊笑聲地嘀咕道，一邊慢吞吞地走向講臺(tái)�？粗v臺(tái)上那張寫著我名字的的試卷，那鮮紅的.第一名仿佛在向我祝賀。我拿著那張?jiān)嚲�，興高采烈地回到座位上坐了下來(lái)，習(xí)慣性地把失分的地方看了一遍，又算了算總失分：“1分、1.5分……10.5分。咦！怎么不對(duì)呢？”我著急了，又?jǐn)?shù)了一遍，還是10.5分。怎么辦呢？去不去告訴老師呢？
在無(wú)意中，我看到了“死對(duì)頭”的分?jǐn)?shù)，90分。不行！不能告訴老師！要不然我的第一名就不保了！下定決心后，我把試卷放進(jìn)了書(shū)包，等著放學(xué)�；丶覍懲曜鳂I(yè)后，我早早地就上床睡覺(jué)了。夢(mèng)中，我仿佛看到那90.5分變小了，變黑了，仿佛看到了同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑懻撝业某煽?jī)。我從夢(mèng)中驚醒，反思了很久，終于，我下定決心：明天，找到老師，把分?jǐn)?shù)改回去！
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。疾步走向老師的辦公室……出來(lái)后，我覺(jué)得天空變得更藍(lán)了，花兒變得更艷了，鳥(niǎo)兒的叫聲變得悅耳了，我的心情變得更舒暢了！
艱難的抉擇作文 17
今天老師提議讓我們兩兩展開(kāi)背書(shū)比賽，就是在有限時(shí)間內(nèi)兩人誰(shuí)背得好，有獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然輸?shù)囊环絼t要受到懲罰。老師有補(bǔ)充了個(gè)古怪的規(guī)矩：兩人不能打平手，若是平手則算都輸。
我找到我的對(duì)手―楊,準(zhǔn)備和她一較高下。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始我就給楊背上了，可沒(méi)想到楊也要給我背。我想：這樣也行，我順便可以復(fù)習(xí)一下，于是爽快地答應(yīng)了。
也許是因?yàn)榫o張吧，楊背得吞吞吐吐，著急得舌頭都打結(jié)了。
我自信滿滿地想：她背的還沒(méi)我好，肯定是我贏！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于輪到我了，我背得通順流暢并且一字不差。在欣喜的同時(shí)，我又覺(jué)得我的`心里像壓了一塊石頭，使我喘不過(guò)氣來(lái)。楊既是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，又是生活中的朋友，我趁她在背時(shí)自己也復(fù)習(xí)了，是不是贏得有些不光彩?可轉(zhuǎn)念一想，我有什么可羞愧的呢？我確實(shí)比她背得好�。�(yīng)該是我贏了�。r且是她自己要先背的，干我什么事兒？……我在心里一遍遍地安慰自己。
當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)贏了時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看楊，只見(jiàn)她低著頭，垂著眼簾，不知在想些什么。本來(lái)到嘴邊的話被我硬生生地咽了回去，喉嚨里像堵了一團(tuán)棉花似的，只能在心里不斷地對(duì)楊說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起！”怎么辦呢？如果我贏的話，楊肯定要被罰，我當(dāng)然于心不忍；如果楊贏的話，我就會(huì)被罰，我自然也不愿意；如果我們打成
平手的話，都要被罰。不管以上哪個(gè)結(jié)果，都不是我想要的，這可把我愁壞了。
在我糾結(jié)萬(wàn)分時(shí)，楊把我肩膀拍了拍，笑著說(shuō):“你贏了！站起來(lái)吧！’’我終于站了起來(lái)，對(duì)楊的愧疚感又深了一層。不幸中的萬(wàn)幸，楊在“好書(shū)推薦會(huì)’’中勇氣可嘉，很幸運(yùn)地被老師免了罰寫，我心中的石頭才算落了地。
看來(lái)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。
艱難的抉擇作文 18
上午，草莓老師讓我們玩了一輪游戲，到底是什么游戲呢？讓我們一起來(lái)看看吧。
草莓老師先讓我們?cè)谝粡埣埳蠈懴潞妥约鹤钣H近的五個(gè)人的名字。我心想：“哼，那還不簡(jiǎn)單�！北阍诩埳稀吧成场钡貙懴铝税职帧寢�、弟弟、奶奶和姐姐。老師宣布道：“在十年后，自己帶著這五個(gè)親人去坐船出海，只有你會(huì)開(kāi)船，可船突然破了，也快沒(méi)油了，你必須放棄掉其中一個(gè)人�！蔽衣�(tīng)了，前思后想，卻怎么也不知道要?jiǎng)澋粽l(shuí)，可是一定要放棄一個(gè)，我便劃掉了奶奶。我漸漸回憶起奶奶關(guān)心我的時(shí)候，袒護(hù)我的`時(shí)候。我的心像被無(wú)數(shù)支箭扎了一樣。草莓老師又殘忍地說(shuō)：“但在船上，水一直不斷地涌進(jìn)船上，船也慢慢地沉了下去，你必須再放棄兩個(gè)人�！蔽业臏I水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛聽(tīng)到了他們?cè)跔?zhēng)論，讓我把他們丟下海里。終于，我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)。我最終選擇了把姐姐和爸爸劃了。
現(xiàn)在，只剩下媽媽跟弟弟沒(méi)有被我放棄了，我的心像刀絞一般。我看了看前面的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)她也已經(jīng)讓淚水迷糊了雙眼。最后，草莓老師還講道：“在最后兩個(gè)人之中，你還要?jiǎng)澋粢粋�(gè)人，因?yàn)槟銈兊拇呀?jīng)只能承受兩個(gè)人的重量了�！甭�(tīng)到這里，我又仿佛看到了天使和惡魔正在吵架，惡魔說(shuō)：“你要?jiǎng)澋魦寢專艿苓�年輕，將來(lái)還能互相照顧。”天使反對(duì)道：“不不不，媽媽對(duì)你做了這么多，應(yīng)該劃掉弟弟�！睈耗в终f(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該劃掉弟弟�！碧焓褂帧詈笪野褘寢尫艞壛恕＠蠋熢俅握f(shuō)：“最后一位親人為了讓你更安全，就自己跳進(jìn)了深海中�！�
這個(gè)游戲玩完了，但我們都陷入了沉思，我悟出了一個(gè)道理，要珍惜自己身邊的人，不要等到失去了才懂得他對(duì)自己的重要。
艱難的抉擇作文 19
北京奧運(yùn)會(huì)帶給了我們?cè)S多激情、歡樂(lè)和感動(dòng)，中國(guó)體育代表團(tuán)也取得了出色的成績(jī)，為國(guó)增添了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。但也有些事令我們感到失望與難過(guò)，劉翔的退賽無(wú)疑讓我們倍感遺憾與難過(guò)。
劉翔——中國(guó)的驕傲，是110米欄的大滿貫得主。雅典奧運(yùn)會(huì)劉翔奪得了110米欄冠軍，這次奧運(yùn)會(huì)志在衛(wèi)冕，觀眾對(duì)于劉翔的期望也很高，都希望他能在家門口奪得一枚金牌，為中國(guó)田徑再一次抒寫歷史。
當(dāng)劉翔走入“鳥(niǎo)巢”時(shí)，全場(chǎng)報(bào)以雷鳴般的'掌聲，“鳥(niǎo)巢”內(nèi)座無(wú)虛席，所有人的目光都聚焦在劉翔身上。然而他們并不知道，劉翔的腳傷非常嚴(yán)重，很可能比不了預(yù)賽。果然，劉翔在熱身時(shí)的痛苦表情讓人們感到了不安，不過(guò)人們還是相信劉翔一定會(huì)堅(jiān)持參加比賽的。比賽正式開(kāi)始，第一槍有人搶跑，但劉翔在跑了幾步后就停住了，他轉(zhuǎn)身走出賽場(chǎng)，當(dāng)播報(bào)員說(shuō)出劉翔退賽時(shí)，全場(chǎng)一片嘩然，人們都不愿相信眼前所發(fā)生的事，有些觀眾不能控制自己的情緒而留下了眼淚，也有觀眾由期望轉(zhuǎn)為失望到埋怨，甚至對(duì)劉翔的行為進(jìn)行指責(zé)和攻擊。劉翔這次的壓力很大，13億中國(guó)人都對(duì)他充滿希望，再加之強(qiáng)敵羅伯斯的出現(xiàn)，可以說(shuō)劉翔在奧運(yùn)前處于崩潰的邊緣，所以我們不應(yīng)該過(guò)多的指責(zé)他，應(yīng)該給他送去安慰和祝福。祝福他早日康復(fù)，再度為國(guó)爭(zhēng)光。
當(dāng)劉翔轉(zhuǎn)身的那一刻，真不知是一代巨星的隕落，還是一代巨星對(duì)自我的超越，不過(guò)我堅(jiān)定地相信后者。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折與困難，當(dāng)能夠順利地挺過(guò)去時(shí)，自會(huì)海闊天空。我們應(yīng)該尊重劉翔的抉擇，如果不是沒(méi)有辦法，我相信劉翔是不會(huì)放棄的。
期待劉翔早日康復(fù)，崽度崛起，再度創(chuàng)造輝煌，再度揚(yáng)威世間。
艱難的抉擇作文 20
陽(yáng)光灑落在門檻、樹(shù)叉、街道上，一切都別樣美好，看起來(lái)如此普通的一天，卻因一件微不足道的事打動(dòng)了我的心。
作文課上，老師讓我們?cè)诩埳蠈懗錾凶钪匾奈鍌�(gè)人，我寫了媽媽、爸爸、姐姐、醫(yī)生和我，接著丫丫老師說(shuō):“現(xiàn)在劃掉一個(gè)人，記住這個(gè)人一旦被劃去，就意味著他將在你的生命里消失。”這個(gè)聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。
劃去爸爸?不，不行!劃去媽媽?更不行，她那么疼我!劃去姐姐?我?不，不行!那劃去醫(yī)生吧?如果沒(méi)有醫(yī)生還由我來(lái)照顧家人，所以我毫不猶豫地把醫(yī)生劃去。
突然丫丫老師說(shuō):“你們?cè)賱澋粢粋�(gè)�！痹捯魟偮�，教室里傳來(lái)一陣陣抽泣聲，爸爸媽媽還年輕不能劃掉，可姐姐更年輕更不行!如果把他們中的任何一個(gè)劃去了，那我活著還有什么意義呢?我實(shí)在不忍看著親人離我而去，于是我用顫抖的手劃去了自己的名字。
過(guò)了一會(huì)兒，丫丫老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)。這時(shí)抽泣聲變成了哭泣聲，他們都很愛(ài)我，不管是姐姐，爸爸還是媽媽，沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)我的`，劃掉姐姐?不行!我姐姐每次放學(xué)回來(lái)都會(huì)帶好吃的給我吃，還帶我一起玩。但是爸爸媽媽生我養(yǎng)我更不容易，沒(méi)有辦法，我強(qiáng)忍著淚水，最終我輕輕地在姐姐上面畫了一條淡淡的痕跡。
丫丫老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人，這時(shí)教室里已經(jīng)是哭聲一片�，F(xiàn)在只能忍痛割愛(ài)了，看著紙上剩下的爸爸和媽媽，我心如刀絞。這，這怎么選呢?媽媽十月懷胎生下了我，我給她添了那么多麻煩，她從來(lái)都沒(méi)有怪我，總是任勞任怨。爸爸給我的關(guān)懷雖然少于媽媽，可是他在百忙之中總會(huì)抽出時(shí)間陪我跑步、打球。真的一定要?jiǎng)潌?無(wú)奈，最后只留下了媽媽。
雖然這只是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是讓我懂得了很多很多。
艱難的抉擇作文 21
夕陽(yáng)灑進(jìn)了這座城市，將滿城的街道籠罩了起來(lái)，一路上都像撒了金粉似的，那么的朦朧，那么的美好。一陣涼風(fēng)調(diào)皮地從我臉頰吹過(guò)來(lái)，然后又消失了�？纱藭r(shí)我卻無(wú)心欣賞這些美景。
這一次考試，我沒(méi)有及格，可是老師卻讓我們家長(zhǎng)簽字。我走在回家的路上，眉毛皺得緊緊的.，嘴巴緊閉著，還邊走邊煩躁地踢著路旁的石頭。我心里想著：等一下回家又要挨媽媽的罵了吧!
到了家，家里靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)扇“唰唰——”的響聲。我心驚膽戰(zhàn)地把書(shū)包放下，坐在沙發(fā)上整理書(shū)包。
爸爸靜靜地坐在沙發(fā)上玩斗地主，看了我一眼后又返過(guò)頭去繼續(xù)玩。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一句來(lái)自他心里的話：小兔崽子給我回房間去，少打擾我斗地主。
我臉色有點(diǎn)蒼白，一直注視著老爸，我想拿出試卷，但拿不出來(lái)，雙腳像灌了鉛似地動(dòng)不了。我在心里嘀咕著：到底要不要給老爸簽字呢?
不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，因?yàn)樗齽倓偝鋈ス浣�，所以提著大包小包的東西。她臉色紅潤(rùn)，表情笑瞇瞇的，坐在沙發(fā)上休息。我看她這個(gè)樣子，感覺(jué)她似乎在心里說(shuō)：今天逛街真爽啊!
這時(shí)我立刻做出了一個(gè)決定，我拿出試卷對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我考試不及格，老師讓我們簽字，你給我簽吧!”媽媽起初嚇了一大跳，然后慢慢緩過(guò)神來(lái)，溫柔地說(shuō)道：“嗯，好吧!只有這一次，不允許有下一次!”就這樣，我簽完字后，就寫作業(yè)去了。
艱難的抉擇作文 22
大家都會(huì)有左右為難的時(shí)候，不知怎么選擇才是對(duì)的，這時(shí)候應(yīng)該換位思考看一看那樣更重要。
中午睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛，來(lái)到班級(jí)門口，還處在半昏半醒的狀態(tài)，看著地面眼睛忽睜忽閉�？匆�(jiàn)了一個(gè)物體“咦那是什么？”我好奇地湊上去。走上去一看才驚奇的發(fā)現(xiàn)是十元錢，頓時(shí)我驚訝了，自己竟撿到了十元錢，我的睡意頓消，左看看西瞅瞅，見(jiàn)沒(méi)人了，便快速把十元錢放入了口袋。心里正高興地打著如意小算盤，買這個(gè)買那個(gè)。
到了辦理坐在自己的座位上，我心里不知為什么總是忐忑不安，在座位上坐也坐不住，急躁不安。我一碰口袋才知道原來(lái)是十元錢。這時(shí)我會(huì)想起自己在家里丟錢的事，那時(shí)我非常著急，總想找到丟失的`錢。我在意向丟錢的人一定很傷心，我的如意算盤動(dòng)搖了，不知該如何是好，到底交不交是一個(gè)很大的難題。
交上去不行這樣自己一無(wú)所獲，不叫，自己留著也不行，這樣自己的良心過(guò)不去丟錢的人也會(huì)很傷心……到底該怎么辦呢，我的腦子混亂成一團(tuán)，真是左右為難啊。這是周老師推門而入，我迅速的做出了正確的選擇拿著錢來(lái)到老師面前交給了老師。回到座位上我感覺(jué)心中的潮流平息了，天也晴朗了，而且自己還掛著拾金不昧的好名聲。
希望打擊以后也能做粗真確的選擇。
艱難的抉擇作文 23
今天我在玩了一個(gè)游戲，但在游戲的過(guò)程中，我十分痛苦。
老師先給我們每人發(fā)了一張紙，讓我們?cè)诩埳蠈懗鑫鍢訐磹?ài)。我選的都是不可缺少的，所以，我選了電腦、家人、食物、生命、金錢。
電腦是必不可少的，有了它就不會(huì)成天無(wú)聊。家人也是必不可少的，是家人把我養(yǎng)大的。食物一定要有，不然會(huì)餓死的。金錢就更不要說(shuō)了，而生命則是最重要的。
我剛寫完不久，老師就下令道：“大家從5樣中刪去1樣�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都很傷心。而我更難受，我心想：錢可以再賺，其他沒(méi)了，那就真的什么都沒(méi)了。我閉上雙眼，劃去了錢。我當(dāng)時(shí)還在安慰自己，算了算了，小命在就好。
我乞求不要?jiǎng)h了，可老師就是和我們過(guò)不去：“請(qǐng)大家再刪去一樣�！甭�(tīng)了老師的話，同學(xué)們都不知如何是好。
我嘆了一口氣，覺(jué)得自己就像是一個(gè)殺手。我撓了撓頭，把電腦刪了。我心想：刪了兩個(gè)了，應(yīng)該不會(huì)再刪了吧。然而，老師又讓我們刪。
我的`懷里像揣了一個(gè)上蹦下竄的小兔子一般，我想：我寧愿和家人餓死，也不賣家人。我看了看四周的同學(xué)，大家都是一副很傷心的樣子。
可老師又讓我們從兩樣中選出最重要的一樣。我心想：那我就舍己為人，把生命刪了吧！
雖然，這只是一個(gè)游戲，但卻讓我明白了，失去的東西就再也回不來(lái)了，我們要學(xué)會(huì)珍惜。
艱難的抉擇作文 24
這一天，我上了一堂記憶猶新的作文課。
老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們拿一張最干凈的紙寫出你最愛(ài)的五個(gè)人和東西�！蓖瑢W(xué)們都在想：丫丫老師葫蘆里到底有什么藥？對(duì)此每個(gè)同學(xué)都如丈二和尚摸不著腦袋。我們迫不及待地拿起筆，經(jīng)過(guò)一番考慮，我寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和自己。
我抬起頭，聽(tīng)到丫丫老師說(shuō)：“在這五個(gè)人中劃掉一個(gè)，就意味著你永遠(yuǎn)看不到他了�！蔽颐碱^擰得像麻花一樣愣住了，我覺(jué)得自己的'世界末日即將來(lái)臨，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終痛苦地劃掉了爺爺。便想到爺爺重復(fù)嘮叨我的話，問(wèn)我吃好，沒(méi)穿好沒(méi)，我仿佛看見(jiàn)了爺爺慈祥的面孔。
我本以為游戲結(jié)束了，可丫丫老師又發(fā)話了：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)趧澣ヒ粋�(gè)。”頓時(shí)，教室里的一個(gè)女生哭了起來(lái)，其他的人也就不受控制的嗚嗚哭起來(lái)。我也淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠一樣，嘩嘩地流著，沒(méi)辦法，我只好拿著那把冷漠無(wú)情的“刀”劃掉了“自己”！為什么我要浪費(fèi)自己那寶貴的生命呢？因?yàn)槟棠虖奈疫�沒(méi)出生時(shí)就開(kāi)始無(wú)微不至地照顧我，我當(dāng)然不能劃去她，爸爸、媽媽就更不能劃去了。
“悲劇”仍在進(jìn)行中，老師還讓我們劃掉一個(gè)人，我心如刀絞，似乎世界沒(méi)有任何一個(gè)親人一樣，我只好輕輕地劃去了奶奶，奶奶噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，她那燦爛無(wú)比的笑容深深地烙印在我的心中，丫丫也留下了眼淚，我們也就更感動(dòng)了。
這一刻，我真正體會(huì)到了親人的重要。
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