(經(jīng)典)我是一個(gè)追夢(mèng)者作文（精選15篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的(經(jīng)典)我是一個(gè)追夢(mèng)者作文（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我是一個(gè)追夢(mèng)者作文 1

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，回想小時(shí)候，連夢(mèng)想都沒(méi)有，現(xiàn)在我才知道，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，夢(mèng)想能不斷激發(fā)人們努力，夢(mèng)想是人生的橋梁。

　　在我大約八九歲的時(shí)候，爸爸在我家院子里種了一棵楊槐，剛種下去，我就盼著楊槐盼著盼著，它就和我長(zhǎng)得一樣高了。

　　夏天的楊槐，巍巍然，郁郁蔥蔥，一派的生機(jī)勃發(fā)；驕陽(yáng)下如華蓋蔽日，烈焰下送來(lái)種種清香。夏天多暴雨，下暴雨時(shí)，我偏愛(ài)久久站在窗前看它。我擔(dān)心它會(huì)被暴雨打倒，我擔(dān)心著，突然一陣閃電，我的心隨之顫抖了一下，我真怕它會(huì)被暴雨打死。它任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠的的東歪西倒；滿(mǎn)樹(shù)的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾它旋轉(zhuǎn)它呻吟，曾有好幾次我認(rèn)為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我看見(jiàn)它的枝干始終巋然。

　　我想：它經(jīng)過(guò)一晚上的困難挫折，忍受暴雨的`攻擊，狂風(fēng)的吹打，最后變的光亮美麗，它是多么堅(jiān)強(qiáng)�。�

　　爸爸說(shuō)：“你有時(shí)遇到難題，總會(huì)半途而廢；有時(shí)遇到困難就退縮，你要向槐樹(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)，有頑強(qiáng)生命力的精神�！�

　　在人生道路上，會(huì)有狂風(fēng)暴雨的摧殘，會(huì)面對(duì)各種困難和挫折。但是我們要積極的面對(duì)它，不逃避，把戰(zhàn)勝困難作為人生的樂(lè)趣，化悲怒為動(dòng)力，用這動(dòng)力展現(xiàn)出自己。

　　我是一個(gè)追夢(mèng)者作文 2

　　喜歡語(yǔ)文。喜歡它能用幾句樸實(shí)的話語(yǔ)將世界里每個(gè)角落的愛(ài)編織;喜歡，幾十個(gè)秀麗的字騰然紙上，成為人生道路上的幾句刻骨銘心的勉勵(lì)。語(yǔ)文，是我夢(mèng)的起源，曾幾何時(shí)我就播下了文學(xué)的夢(mèng)的追尋，我要寫(xiě)出美麗的如獨(dú)特風(fēng)景般的文字。

　　我希望，我的語(yǔ)文老師，是一幅最亮麗的風(fēng)景，魄力四射。

　　只有笑，才能讓自己擺脫困難的紛擾，才能夠如永不乏力量的雄鷹奔飛于藍(lán)天。如果，我的語(yǔ)文老師，能夠一進(jìn)教室就帶著陽(yáng)光燦爛的微笑，那么，我們的心中就會(huì)永遠(yuǎn)是艷陽(yáng)天了吧!語(yǔ)文課堂效率，更是沒(méi)得說(shuō)，那簡(jiǎn)直是艷陽(yáng)天里火一樣的空氣。

　　我希望，我的語(yǔ)文老師，能夠開(kāi)放，為我們的課堂增添幾分活力!

　　語(yǔ)文課，本應(yīng)就是建立在生活之上的。語(yǔ)文的藝術(shù)源于生活，那，我們應(yīng)該置身于生活希望語(yǔ)文老師能夠帶我們親近大自然，體驗(yàn)真正的生活，透悟出真正的`語(yǔ)文。也可以多舉辦一些辯論會(huì)，來(lái)鍛煉我們的口才，使我們的語(yǔ)文成為最好的，最高的，最妙的!

　　我所希望的語(yǔ)文老師，其實(shí)就是一幅永遠(yuǎn)散發(fā)光芒的靚麗的風(fēng)景畫(huà)!

　　我是一個(gè)追夢(mèng)者，我希望為我開(kāi)啟文學(xué)夢(mèng)的領(lǐng)路人是這樣的。

　　我是一個(gè)追夢(mèng)者作文 3

　　我是一雙破棉鞋，一雙與粗糙地面奮戰(zhàn)千萬(wàn)次的那雙老棉鞋。我的臉上似乎也有一些的皺紋，變得蒼黃又年老。主人似乎穿上有些小。主人雖然不喜歡我，但是我會(huì)努力的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)追夢(mèng)者，我的夢(mèng)想是終究有一天讓主人喜歡上我。

　　那是在一個(gè)寒冷的冬天，肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)猛烈的擊打著大樹(shù)爺爺，雪花刷刷的向下飄，主人急著去上學(xué)，但沒(méi)有棉鞋。家里只有這雙，又小又破的.棉鞋。

　　“媽?zhuān)�這雙老棉鞋有點(diǎn)小，還這么舊�！睆男∥业闹魅司陀憛掃^(guò)冬天過(guò)冬天特別寒冷，而且穿著這雙破鞋去上學(xué)，卻有些例外。一到學(xué)校同學(xué)們一雙雙晶瑩剔透的眼睛全都盯上了它，不時(shí)拋來(lái)鄙夷的眼光。

　　“不小啊，前面的地方大著呢�！薄皨�?zhuān)�它真的是太小了，這又不是穿在你的腳上，你怎么覺(jué)得他不小呢？”我不耐煩的又說(shuō)：“太緊了，太緊了，穿不上。”

　　“那好吧！今天你先穿著，等晚上回來(lái)我再給你做一雙這樣暖和的老棉鞋�！敝魅寺�(tīng)到他即將擁有一雙新的老棉鞋，高興的一蹦三尺高，我心里暗想，主人開(kāi)始接觸我了。

　　主人就拿著書(shū)包，高高興興的去上學(xué)了。

　　外面鵝毛般的大雪，陸陸續(xù)續(xù)不停的下著，我外表雖然極為土，但它是暖和的，具有愛(ài)的意義。到學(xué)校主人的朋友都穿李寧，耐克，等。名牌鞋子，而我的主人穿著我——老棉鞋。他們一個(gè)個(gè)都把自己變成了沒(méi)有腳的幽靈。我伴隨著主人，神不知鬼不覺(jué)的飄到了教室里，到了教室同桌的她一下子發(fā)現(xiàn)了主人穿著一雙許多年前的老棉鞋，隨機(jī)投來(lái)一種驚奇的目光，有人突然冒出一句話：“真羨慕人啊！”

　　“真羨慕”“真羨慕”穿著一雙舊棉鞋，卻十分溫暖，看我雖然穿著明牌鞋子，但它卻不暖和，又有人說(shuō)：“這是你媽媽親手為你做的吧！”當(dāng)時(shí)的怎覺(jué)得是在諷刺我的呢？

　　“真幸�！鞭D(zhuǎn)眼一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼光看著我，自此，他它整天與我寸步不離，它愛(ài)上了我。

　　我做到了，我的主人終于愛(ài)上了我，我是一個(gè)真正的追夢(mèng)者！

　　我是一個(gè)追夢(mèng)者作文 4

　　夢(mèng)想，是我們每個(gè)人都該擁有的東西。它讓我們的人生有了方向，讓我們有了追求的目標(biāo)。

　　我是一個(gè)大熊貓，住在深深的山谷里。那里四周被茂密的樹(shù)木圍繞，還有一條清澈見(jiàn)底的小河——那是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方�？赡芎芏嗳硕加X(jué)得我的生活除了吃竹子，就是睡覺(jué)。但是我的夢(mèng)想是成為游泳冠軍。

　　記得小時(shí)候，和朋友們?cè)诤舆呁嫠�，我看�?jiàn)這條河時(shí)，心里充滿(mǎn)了向往。我追著它往前跑，大聲喊著我的夢(mèng)想，我要征服它，我要學(xué)習(xí)游泳�？傆幸惶煳視�(huì)成功的！

　　從那時(shí)開(kāi)始，我的追夢(mèng)之旅就開(kāi)始了。每天早上，當(dāng)朋友們還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中，我就起來(lái)跑步，訓(xùn)練體能。然后去找我的老師——雨蛙哥哥。雨蛙哥哥開(kāi)了一個(gè)游泳館，專(zhuān)門(mén)教游泳�？墒撬�看的是天賦，認(rèn)為我根本不是學(xué)游泳的`料。對(duì)我總是愛(ài)理不理的，現(xiàn)在為止當(dāng)其他同學(xué)在練習(xí)游泳時(shí)，我還在學(xué)習(xí)基本功。每次我面對(duì)的都是同學(xué)們的嘲笑和譏諷。開(kāi)始一段時(shí)間我還能忍受。可是后來(lái)，我想放棄了……

　　走在回家的路上，我在想著明天該怎么說(shuō)。想著想著，那些多年來(lái)埋藏心底的委屈從心底涌上眼里。從我學(xué)習(xí)游泳開(kāi)始，不論我多么努力面對(duì)的都是別人的冷眼相看。難道就這么算了？不！我一定要讓他們對(duì)我刮目相看。

　　你不被重視只是你不夠優(yōu)秀，成功是留給有準(zhǔn)備的人的！

　　所以，當(dāng)別人努力的時(shí)候，我付出雙倍的努力。終于，我在兩年一屆的游泳比賽上一鳴驚人。從一個(gè)不被看好的人，轉(zhuǎn)變成了游泳高手。我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我只想說(shuō)天賦不能決定一切，努力也可以改變自己！

　　在追夢(mèng)的道路上，有搓折、有坎坷，但只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。因?yàn)槲沂亲穳?mèng)者！

　　我是一個(gè)追夢(mèng)者作文 5

　　年輪圈圈，記憶中有多少年華，似乎都已經(jīng)模糊，唯有那盆仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)，上進(jìn)仍在我腦海中記憶猶新。

　　天空中黑通通的，下起了雨，這些雨就像為我準(zhǔn)備的。我拿著成績(jī)單走在大雨中。手中握著那張我期望已久的成績(jī)單，心中好像一片無(wú)際的沙漠。難道是我平時(shí)不夠努力嗎?每次那些數(shù)學(xué)題就跟我作對(duì)似的。考試時(shí)，我一道題驗(yàn)算幾遍都是那個(gè)答案，可等那成績(jī)出來(lái)總會(huì)比我想象中的差很遠(yuǎn)。想著這些問(wèn)題不知不覺(jué)回到了家，走進(jìn)臥室看到那盆不起眼的仙人掌，這不是媽媽前幾天買(mǎi)來(lái)放在電視旁邊的仙人掌嗎?怎么會(huì)被人遺留到垃圾桶中呢?我被這件事吸引位了。

　　我從中撿了起來(lái)想著，應(yīng)該是缺水吧!拿到院子里為它澆了一點(diǎn)點(diǎn)水，我記得上五年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)《沙漠中的仙人掌》那些仙人掌常年被風(fēng)吹日曬都是多么的頑強(qiáng)呀!而且品種多，還為人們提供了可食用的果實(shí)，可觀賞的.花等等。我相信你是不可能這么容易被人扔進(jìn)垃圾桶中，你一定要好好的，時(shí)間慢慢地流逝，我盯著它已經(jīng)一小時(shí)了，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地變化，真是越來(lái)越漂亮了，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)地活過(guò)來(lái)了。是呀!看到這里，我想，我平時(shí)就要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，上進(jìn)不能因?yàn)檫@一次成績(jī)而放棄我追夢(mèng)，追夢(mèng)的道路上難免會(huì)出觀挫折，我應(yīng)向仙人掌一樣一起上進(jìn)。對(duì)，我是一個(gè)追夢(mèng)者。讓我們一起追夢(mèng)。

　　我開(kāi)心也對(duì)仙人掌說(shuō)：“仙人掌，謝謝你。讓我明白了這一切，我不應(yīng)該垂頭喪氣，我是一個(gè)追夢(mèng)者，讓我們一起吧!你快快地恢復(fù)過(guò)來(lái)，要不然不知道誰(shuí)又把你扔進(jìn)垃圾桶中，等你恢復(fù)好了，你就在這里陪著我，我保護(hù)你，讓我們一起努力�！�

　　說(shuō)完，我拿出試卷認(rèn)真地做了起來(lái)，不一會(huì)兒就做完了，就在這時(shí)仙人掌活了過(guò)來(lái)。

　　雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。是呀!我是一個(gè)追夢(mèng)者。追夢(mèng)的道路不可能是平坦的，一路上都是坷坷坎坎的。讓我們堅(jiān)強(qiáng)，上進(jìn)，認(rèn)真地去追夢(mèng)。

　　我是一個(gè)追夢(mèng)者作文 6

　　有時(shí)，它近在咫尺，偶爾也會(huì)遙不可及——夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想，可以很簡(jiǎn)單，也可以很困難——有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)。

　　我追夢(mèng)的腳步從幼兒園便開(kāi)始了，后來(lái)進(jìn)入了小學(xué)。小學(xué)的六年，我知識(shí)抱著考試拿到高分就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的心態(tài)去學(xué)習(xí)的�？赡苁且�?yàn)樾�學(xué)的知識(shí)不難，所以我僥幸的蒙混過(guò)了小學(xué)的六年，并取得了較好的成績(jī)和扎實(shí)地知識(shí)功底。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我成為了一名初中生，進(jìn)入到了一個(gè)新的階段去尋求知識(shí)，追求夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)前，我總是在顧慮七年級(jí)的學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)很難？但七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的一次考試使我對(duì)七年級(jí)的新知識(shí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)——并不困難�；蛟S是因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，我對(duì)初中知識(shí)的向往，促使我每天都很積極的在‘’挖掘‘’新的知識(shí)。沒(méi)過(guò)多久，我滿(mǎn)懷信心的迎接這次期中考試的到來(lái)。但在兩天后，這次的“成績(jī)”讓我對(duì)之前的看法產(chǎn)生了“疑惑”，并且又對(duì)七年級(jí)的學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。雖然這一年里我?guī)捉?jīng)“碰壁”，但這并沒(méi)有改變我追夢(mèng)的`堅(jiān)定意志。

　　好景不長(zhǎng)，這種信心很快便摧毀得差不多了。

　　八年級(jí)我?guī)е�這幾乎沒(méi)有的信心開(kāi)啟了又一次的追夢(mèng)旅程。幸運(yùn)的是我被分到了一個(gè)在我看來(lái)無(wú)論是老師還是同學(xué)實(shí)力都很強(qiáng)的班級(jí)里，這使我又重新燃起了"追夢(mèng)的希望"。八年級(jí)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槿蝿?wù)量比七年級(jí)大，一時(shí)間無(wú)非適應(yīng)，所以在一開(kāi)始就落后與其他同學(xué)。

　　學(xué)習(xí)并不可怕，真正可怕的是你沒(méi)有攻克難關(guān)的意志與毅力。以后的我還需要面對(duì)更多的困難與挫折，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)越來(lái)越大。但是我不會(huì)怕，因?yàn)槲抑�道害怕是沒(méi)有用的，一直努力向前才是正道。

　　我愛(ài)學(xué)習(xí)，不僅是因?yàn)樗�是我的�?mèng)想，而且它能夠陪伴我一生，使我取之不盡，用之不完。

　　我是一個(gè)追夢(mèng)者作文 7

　　夢(mèng)想，一個(gè)從古至今反復(fù)被提起的詞語(yǔ)，它是李白心中“天生我材必有用”的自信；它是王勃筆下“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的堅(jiān)定；它是陸游胸中“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”的豪情……

　　作為一名初三的學(xué)生，站在奮斗中考的征程上，我清楚地認(rèn)識(shí)到我所面臨的緊迫與壓力。初三是莘莘學(xué)子的一個(gè)重要的人生轉(zhuǎn)折，這一年，我們將結(jié)束九年義務(wù)教育，迎接一場(chǎng)充滿(mǎn)激情與速度的考場(chǎng)競(jìng)技。為了能讓我們出色地完成這場(chǎng)考試，早早地老師便開(kāi)始了在授業(yè)中的辛勤付出，在解惑中的不厭其煩；我們便開(kāi)始了在學(xué)業(yè)上的你追我敢，在考試中的千錘百煉，為的是我們能交出最滿(mǎn)意的中考答卷！

　　月考，這個(gè)讓所有初三學(xué)子為之膽戰(zhàn)心驚卻又躍躍欲試的考試，它是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ臏y(cè)試，更是收獲知識(shí)的測(cè)試�；厥讋倓偨Y(jié)束的第一次月考，我的心情是久久不能平靜的。一方面來(lái)自第一次感受月考的緊張氛圍，另一方面來(lái)自月考結(jié)束后成績(jī)所帶給我的無(wú)限遐想。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是為了一道道錯(cuò)題而徹夜難眠，為了一次次粗心而懊悔不已，為了一點(diǎn)點(diǎn)失分而痛心疾首。同學(xué)們，我想你們也都有同樣的感受吧，因?yàn)槲覀兪且蝗合蛲�美好的追�?mèng)人。

　　在追夢(mèng)的路上，人人都是平等的�！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎？”沒(méi)有人生來(lái)就是注定高貴的，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利�；蛟S你會(huì)說(shuō)，我只是普通班的小小一員，在這個(gè)諾大的校園里，渺小得像一粒沙子，風(fēng)一吹尋不見(jiàn)蹤跡。但今天我想說(shuō)的是，不論你所處哪個(gè)班級(jí)，不論你成績(jī)排位什么名次，請(qǐng)記住“天生我材必有用”“三百六十行行行出狀元”的名言，只要敢于放飛夢(mèng)想，就可以將青春燃燒！

　　當(dāng)然，在追夢(mèng)的道路上，它是漫長(zhǎng)而曲折的。它考驗(yàn)我們的意志，磨煉我們的耐性，激發(fā)我們的'潛能。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就離不開(kāi)堅(jiān)持不懈地努力與奮斗。這就是我們常說(shuō)的“不吃苦中苦，難為人上人”的道理。其實(shí)我們每個(gè)人每天都在奮斗，當(dāng)你雞鳴早起到校晨讀，嚴(yán)寒酷暑唯你堅(jiān)持這就是奮斗，當(dāng)你挑燈苦讀直至深夜，萬(wàn)家燈火獨(dú)你一盞這就是奮斗，當(dāng)你勤學(xué)敏思攻克難題，作業(yè)試卷有你汗水這就是奮斗。同學(xué)們，不要再迷惘，不要再困惑，其實(shí)夢(mèng)想它很大也很小，成功它很遠(yuǎn)也很近，它取決于你追求夢(mèng)想的決心、達(dá)到成功的堅(jiān)心。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”、“欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦工夫”這一句句耳熟能詳?shù)闹晾砻�言早已道出學(xué)習(xí)的艱辛、成功的不易。同學(xué)們，讓我們從懊悔與自責(zé)中走出來(lái)，收拾心情、整裝出發(fā)，腳踏實(shí)地、堅(jiān)定逐夢(mèng)！相信青春的紀(jì)念冊(cè)里，一定會(huì)留下我們揮灑汗水的身影，一定會(huì)烙下我們奮斗拼搏的腳印，一定會(huì)因我們的精彩奮斗而熠熠生輝！

　　我是一個(gè)追夢(mèng)者作文 8

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！�

　　沒(méi)有什么特別的愛(ài)好，登山算是平淡無(wú)其的一個(gè)。但事實(shí)仿佛在無(wú)情地告訴我："就你也想登山？”確實(shí)，一望無(wú)際的險(xiǎn)峻山路，對(duì)一個(gè)沒(méi)有什么運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)和運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人，無(wú)

　　疑像是一座大山阻擋�？粗�一位又一位登山者擦肩而過(guò)，望著一個(gè)個(gè)迅速逝去的背影，再看看自己走幾步就累得不行。我感覺(jué)自己就像是巢中的雛鳥(niǎo)，而他們是展翅翱翔的雄鷹。

　　更多的時(shí)候，我是在想，要是哪天我能親自攀爬到山頂，那該有多好�。�

　　于是每到周末，我都會(huì)帶好背包，去爬后山中的一段小坡。一邊拄著登山杖，一邊一步步向前。每到休息時(shí)，有人后來(lái)居上，我就會(huì)偷偷地看著他們悠閑自得的樣子，免不了心生羨慕。于是趕緊起身，尾隨其后。漫漫長(zhǎng)路，陪伴我的只有夾雜著汗水的風(fēng)，和手中越磨越舊的登山杖。他的底部劃痕累累，凹陷不堪。

　　一個(gè)月下來(lái)。不管有多忙，我總是會(huì)抽空點(diǎn)時(shí)間去爬爬山。單調(diào)的步行總是令人枯燥。便會(huì)不由自主的放慢腳步。但一想到自己想要登頂?shù)脑竿�，看到沿途的風(fēng)景，便會(huì)重振旗鼓，加緊腳步。一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階高聳入云，令人望而生畏。腳先步入上一級(jí)臺(tái)階，然后手握登山杖，支撐著身體再上一級(jí)。就這樣一步一步的登上去。額頭上的汗珠如豆粒般滴落，只是大口大口的喘著氣。記不清這已經(jīng)是第幾次走這條路，也記不清這是第幾次看見(jiàn)沿路的標(biāo)志。漸漸的，腳下走過(guò)的路仿佛成為一種力量，融入進(jìn)了我的身體。在一次又-一次的努力下，我終于第一次登上了這座小山的山頂。盡管這只是一小步，我仍然興奮地?fù)]舞著手，仿佛有什么要在這一刻全部?jī)A瀉而出。而這也標(biāo)志著我開(kāi)始在追尋更高處的路上。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。隨著一次旅程的安排，我終于有機(jī)會(huì)攀爬當(dāng)?shù)孛�山的`機(jī)會(huì)。而這也預(yù)示著我離夢(mèng)想又近了一步站在山腳下，一眼望不到邊。向上望去，讓人感嘆起高聳入云的壯麗，險(xiǎn)石嶙峋的奇異，這些都是自然給予人類(lèi)的威嚴(yán)。但是那么久的努力不就是為了這一刻嗎？我還在猶豫什么？帶上一瓶水，一桿杖仗，一條山路，一段旅程。

　　事已至此，前路已經(jīng)明了，顧不上什么，只是不停的向上。我想起了以前登山練習(xí)的日子，想到了自己的夢(mèng)想。盡管已經(jīng)非常累了，但是又繼續(xù)義無(wú)反顧的堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，離終點(diǎn)越來(lái)越近了。

　　我稟住呼吸，滿(mǎn)懷期待的一路小跑，陽(yáng)光透過(guò)層層樹(shù)林在呼喚。我停下了腳步，感受山頂?shù)奈�風(fēng)徐徐，不禁感慨道“撥開(kāi)云霧見(jiàn)光明”�；蛟S這就是對(duì)此時(shí)的最好詮釋——登峰造極。

　　站在山頂，右手遮住眼邊的陽(yáng)光，透過(guò)層層光暈。自上而下，看著一個(gè)又一個(gè)登山的人正在向上攀登。這不僅是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。追夢(mèng)的路上總會(huì)有坎坷，但總有一天夢(mèng)想會(huì)在心底綻放。

　　我是一個(gè)追夢(mèng)者作文 9

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我呢想當(dāng)人類(lèi)的工程師－教師。有人也許會(huì)問(wèn)我:“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟?lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾。也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì)忘記自己的親人,但他決不會(huì)忘記自己的老師,因?yàn)樗�的成功也有老師的一份功勞�?/p>

　　我也一樣，無(wú)論我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自己敬愛(ài)的'老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù),愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)大成才的,無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè)�，F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。

　　我是一個(gè)追夢(mèng)者作文 10

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我的興趣愛(ài)好非常廣泛：畫(huà)畫(huà)，下棋，寫(xiě)作，看書(shū)，打球等等，一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不完。不過(guò)，在眾多的愛(ài)好中，我最熱衷的是畫(huà)畫(huà)，最割舍不去的`是畫(huà)畫(huà)，它成了我生活中的一部分，它讓我的生命煥發(fā)，發(fā)出無(wú)限的光彩。

　　記得小時(shí)候，每當(dāng)看到妹妹的衣服上面那些可愛(ài)卡通形象，我就忍不住拿起筆模仿著畫(huà)起來(lái)。有一次媽媽看見(jiàn)了，說(shuō):筠筠，你畫(huà)得挺像的呀！一次偶然的機(jī)會(huì)經(jīng)家人介紹，我屁顛屁顛地跟著來(lái)到了一間大屋子，門(mén)上掛著一塊大牌子，上面寫(xiě)著清晨畫(huà)室。踏進(jìn)這個(gè)門(mén)，也就是踏進(jìn)我夢(mèng)想之門(mén)的第一步。

　　可畫(huà)畫(huà)并不簡(jiǎn)單，什么明暗交界線呀，什么明部，暗部，倒影……弄得我頭昏腦漲。媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭不易。

　　我每天都在家里練一張畫(huà)。沒(méi)多久，我便畫(huà)得有模有樣了

　　這就是我的夢(mèng)想之追。

　　我是一個(gè)追夢(mèng)者作文 11

　　在教練的反復(fù)勸說(shuō)和我的再三請(qǐng)求下，爸爸媽媽終于同意我去鄭州參加跆拳道比賽，我興奮得蹦了三尺高。

　　我們開(kāi)始了“魔鬼式”的賽前訓(xùn)練：在室外，我們頂著炎炎夏日進(jìn)行體能訓(xùn)練，不知流了多少汗；在道館，我們進(jìn)行動(dòng)作訓(xùn)練，為了練好劈叉，好幾次我痛得眼淚都出來(lái)了；晚上，教練又給我們進(jìn)行細(xì)節(jié)訓(xùn)練。這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練，雖然很辛苦，但一想到我能去參加比賽，要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　不知不覺(jué)，比賽的日子來(lái)到了。

　　8月11日早上，教練帶領(lǐng)我們四個(gè)小伙伴早早出發(fā)，從天水乘坐高鐵直達(dá)鄭州。下車(chē)后，我們顧不上休息，直奔賽場(chǎng)去適應(yīng)場(chǎng)地。哇，場(chǎng)面好壯觀！看到那么多來(lái)參加比賽的選手，我頓時(shí)緊張起來(lái)。幸虧教練在旁邊不斷地鼓勵(lì)我，我才慢慢地放松下來(lái)。即使這樣，一晚上我還是翻來(lái)覆去，睡不踏實(shí)。第二天，我們很早就醒來(lái)了，穿道服，系腰帶，將自己收拾得精精神神。進(jìn)入場(chǎng)地后，舉行了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式和精彩的`跆拳道表演，隨后，激烈的比賽開(kāi)始了。在看臺(tái)上觀看比賽時(shí)，我的心情也徹底放松下來(lái)了，一邊看一邊在心里默記動(dòng)作要領(lǐng)。終于輪到我上場(chǎng)了，我又仔細(xì)整理了一下著裝，在裁判員的示意下，精神抖擻，進(jìn)入場(chǎng)地中間，站定，行禮。隨著裁判的一聲號(hào)令，我開(kāi)始了比賽：上格檔、中格擋、下格擋、沖拳、踢腿……我全身心的投入到比賽當(dāng)中，輕松流暢地打完了太極二章所有的動(dòng)作內(nèi)容，再行禮，然后退場(chǎng)。

　　比賽結(jié)果出來(lái)了，裁判宣布：第一名，謝少蒙！我都有點(diǎn)不相信自己的耳朵了！當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，教練親自給我戴上金牌時(shí)，我激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，這塊飽含著我汗水和淚水，沉甸甸的金牌，閃耀著夢(mèng)想的光澤！

　　付出總有回報(bào)，我將繼續(xù)保持“勝不驕，敗不餒”的精神，朝著我的夢(mèng)想不懈努力！

　　我是一個(gè)追夢(mèng)者作文 12

　　童年都是愛(ài)做夢(mèng)的 , 每一個(gè)夢(mèng)都懷抱著希望。我的夢(mèng)呢，是當(dāng)一名書(shū)法家。每天拿著筆，生活的樂(lè)趣是寫(xiě)，生活的味道是墨香，整天過(guò)著充滿(mǎn)韻味的生活，這應(yīng)該非常有趣吧？

　　每個(gè)星期六，我都要去為這一夢(mèng)想奮斗，去專(zhuān)業(yè)的書(shū)法培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，真正體會(huì)那充滿(mǎn)墨香的韻味生活。每到那時(shí)，我總會(huì)看到一位位同學(xué)認(rèn)真練字的樣子，也仿佛看到了我自己。這里的.每個(gè)人心中都有一個(gè)書(shū)法夢(mèng)吧，大家都再用勤奮去實(shí)現(xiàn)它！每次我都先仔細(xì)觀察字的整體結(jié)構(gòu)、形狀及各部分的特別之處，然后才專(zhuān)心致志地去臨帖，爭(zhēng)取把每個(gè)字都寫(xiě)得有模有樣，多一些書(shū)法的味道。 “ 功夫不負(fù)有心人 ” ，終于，我寫(xiě)得和字帖差不多了，我開(kāi)心得比吃了蜜還要甜。

　　回到家后，我總會(huì)繼續(xù)練字。不論在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天，大家都會(huì)看到我埋頭苦練的身影。有時(shí)，我會(huì)陶醉其中，甚至 “ 流連忘返 ” 了。

　　我多想穿越到晉代，去大書(shū)法家王羲之的身邊，請(qǐng)教他怎樣更好得練書(shū)法。我也早聽(tīng)說(shuō)過(guò)他 “ 墨池 ” 的壯舉，真是天才在于勤奮��！勤奮，是智慧的根源。我將帶著它，走上未來(lái)之路，微笑面對(duì)一切。因?yàn)槲覉?jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我是一個(gè)追夢(mèng)者作文 13

　　風(fēng)兒輕輕地吹著，吹入我那暖暖的被子里，我不一會(huì)兒就被驚醒了，我坐了起來(lái)，穿上衣服，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)地走入我那一條追夢(mèng)的路。

　　“嗯，七點(diǎn)四十五，還早了。” 我看了看手表，點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)著。我穿上了鞋子，背上了我那沉重的書(shū)包，哦！不，不應(yīng)該說(shuō)是書(shū)包，是“畫(huà)”包，里面可全是那一張張的畫(huà)，一只只的筆。

　　我與晨光揮揮手，與大地點(diǎn)點(diǎn)頭，走上了我那追夢(mèng)的路。我悄悄地跟花朵說(shuō)：“告訴你，我要當(dāng)個(gè)小畫(huà)家，哎！小聲點(diǎn)，這可是個(gè)秘密呀！” 我微微一笑，“哎，這條路有點(diǎn)長(zhǎng)呀！”我不禁地說(shuō)了一句，又踏上了那條路。

　　我走了很久才到畫(huà)室，走入那藝術(shù)的源頭，找了一個(gè)給我留的位置，拿出畫(huà)紙和筆細(xì)細(xì)地聽(tīng)老師講，什么是比例，什么是骨點(diǎn)，為什么要先用鉛筆畫(huà)。啊！也許這就是我追夢(mèng)的'階梯吧！

　　我用那只陪著我經(jīng)歷風(fēng)雨的鉛筆畫(huà)著稿子。我是不會(huì)停的，不論什么，我都不會(huì)停止我那追夢(mèng)的腳步。��！一步，兩步，三步……就算有巨石，我也能一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去。

　　我畫(huà)好了稿，勾好了線，又拿起了你們熟悉的彩色筆、彩鉛、馬克筆……

　　風(fēng)兒吹著，我涂著。我想象著藍(lán)天，望著白云，你我他……心連著心，完成了這一幅畫(huà)，這一幅帶著夢(mèng)想的畫(huà)。加油吧少年，夢(mèng)在飛呢！

　　我是一個(gè)追夢(mèng)者作文 14

　　夢(mèng)想，只有去追去奮斗才可以成真，在奮斗中成長(zhǎng)、收獲，就是追夢(mèng)。

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想莫過(guò)于唱歌了。床就是我的舞臺(tái)，我每天都在咿咿呀呀地亂唱，還時(shí)不時(shí)手舞足蹈附和我的歌聲。雖然常常引來(lái)大人的一番嘲諷與斥責(zé)，但是我毫不在意，因?yàn)槲抑�道：我可是在努力地練�?xí)唱歌哩！

　　追夢(mèng)，在匆匆流逝的時(shí)光中積累經(jīng)驗(yàn)。

　　上學(xué)后，學(xué)會(huì)了明事理，沒(méi)了幼兒時(shí)的幼稚與淘氣。在學(xué)校，我喜歡上音樂(lè)課，因?yàn)樵谝魳?lè)課上我可以大展歌喉。我的音色被老師贊賞和鼓勵(lì)：“你一定能成為一名出色的歌手！”我的內(nèi)心高興極了，憑著我出色的音色與一遍遍刻苦的訓(xùn)練，我加入了學(xué)校合唱團(tuán)。

　　追夢(mèng)，就是在匆匆流逝的時(shí)光中積累經(jīng)驗(yàn)。

　　到了小學(xué)高年級(jí)，因時(shí)間安排問(wèn)題我退出了合唱團(tuán)。在課余時(shí)間，我報(bào)了個(gè)音樂(lè)培訓(xùn)班，繼續(xù)強(qiáng)化我的'音色。有了音樂(lè)培訓(xùn)老師的專(zhuān)業(yè)教導(dǎo)，我的音樂(lè)素養(yǎng)突飛猛進(jìn)，每次的培訓(xùn)課，我都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師的教誨，不敢有一點(diǎn)馬虎，每一次上課，都是一次滿(mǎn)載而歸的收獲。平時(shí)，我天天在一個(gè)小角落里溫故而知新，有時(shí)會(huì)遭到同學(xué)的笑話，但我相信：只有努力練習(xí)，努力奮斗，就能夢(mèng)想成真！

　　追著夢(mèng)，我在匆匆流逝的時(shí)光中漸漸成長(zhǎng)。

　　經(jīng)過(guò)努力，我屢屢獲冠，功夫不負(fù)有心人，迎著老師的贊美，我心中仿佛吃了蜜一樣甜�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！背�歌，追夢(mèng)我心中的所愛(ài)。

　　為了夢(mèng)想最終的實(shí)現(xiàn)，繼續(xù)追夢(mèng)吧！在追夢(mèng)中成長(zhǎng)！在成長(zhǎng)中追夢(mèng)！我相信，有奮斗就會(huì)有奇跡！

　　我是一個(gè)追夢(mèng)者作文 15

　　德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)。”多少人為了追尋這顆太陽(yáng)，耗盡了自己的青春，燃燒了自己的生命。盡管如此，我們?nèi)跃鸵�朝著人生的太�?yáng)奔去，一路上雖有驚濤駭浪、峽谷深淵，但太陽(yáng)發(fā)出的光芒仍照耀著我們，使我們感到溫暖，脫離黑暗的魔爪，從沼澤中走出。

　　“太陽(yáng)未必要十分光亮，夢(mèng)想也未必要十分遠(yuǎn)大，只要它的光輝能給你光明和力量就足矣了�！泵慨�(dāng)我想起這句話，腦海中就浮現(xiàn)出多年前的情形。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽偶然步入了一個(gè)書(shū)法展廳，正在舉辦全省的青少年書(shū)畫(huà)展。許許多多款式不一、書(shū)體不同的書(shū)法作品映入我的眼簾，他們的字有的端莊大方，有的行云流水，錯(cuò)落有序，參觀的`人都贊嘆不已。我走進(jìn)一看，寫(xiě)出這些書(shū)法作品的同學(xué)大多比我稍大一些，有些和我年紀(jì)相仿，甚至還有比我年紀(jì)還小的。我突然好想像他們一樣，寫(xiě)出受人稱(chēng)贊的書(shū)法作品，掛在展覽館中。如果我的作品也能使人身心舒暢，那可多有成就感啊！雖然我當(dāng)時(shí)也在學(xué)習(xí)書(shū)法，但學(xué)得三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，不成氣候。從展廳出來(lái)之后，我心里樹(shù)立了一個(gè)小小的理想，我又瘋狂地愛(ài)上了書(shū)法。

　　學(xué)好一門(mén)藝術(shù)，其過(guò)程是漫長(zhǎng)而又艱辛的。雖然中間我好幾次想要放棄，但夢(mèng)想的太陽(yáng)點(diǎn)燃了我的斗志，我隨著它的指引，一步一腳印地走了下來(lái)。直到今天，雖然很多年都過(guò)去了，我曾經(jīng)的理想和許下的諾言卻一直在我的腦海中揮之不去。我沒(méi)有辜負(fù)當(dāng)年那個(gè)充滿(mǎn)期盼的我，我的書(shū)法作品已經(jīng)好幾次被掛在展覽館中，成為一道美麗的風(fēng)景。但我依然在向更亮的太陽(yáng)跑去，相信今天的努力，定會(huì)助我爬上最高的山峰，盡情享受沐浴陽(yáng)光的喜悅。

　　晏子說(shuō)：“為著常成，行者常至”，夢(mèng)想的太陽(yáng)就在前方，唯有“常為而不置，常行而不休”的人，才能渡過(guò)難關(guān)，邁上更高的山峰，欣賞更美的朝陽(yáng)。

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