當(dāng)老師不在的時(shí)候作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
到了六年級(jí)，作業(yè)量大了，課程內(nèi)容也加深了，有時(shí)課上大家無(wú)精打采的。
“叮呤呤”，又上課了。我們左等右等，就是不見(jiàn)老師。這時(shí)，班長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)了班級(jí)，宣布了一個(gè)振奮人心的'消息———“老師去開(kāi)會(huì)了，自習(xí)！”這時(shí)，“歌神”盛志敏唱起：“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作。”“吃貨”劉懿從書(shū)包里不斷地掏出糧食：辣條、薯片、嘎嘣脆。飲料：脈動(dòng)、尖叫、以及一堆碳水化合物。這時(shí)，“轟天雷“張智乾吼道：“老師來(lái)了！”同學(xué)們手忙腳亂地收拾起來(lái)，我還一下子摔了個(gè)四腳朝天。后邊的死對(duì)頭陳永民不失時(shí)機(jī)地諷刺道：“你天生就是被嘲笑的貨�！比嗫戳艘粫�(huì)我就雅雀無(wú)聲了。
我們左等右等，老師還是沒(méi)來(lái)，這時(shí)，姚筱磊那聲音冒出來(lái)了：“騙你們的！”“耍誰(shuí)呢！”“心都要跳出來(lái)了。”于是全班再次進(jìn)入了“高潮”。但唯獨(dú)只有靠樓道的我這一組是安安靜靜。
當(dāng)老師的腳步聲漸漸靠近時(shí)，全班才鴉雀無(wú)聲。
老師，您不在時(shí)……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
宋老師說(shuō)我們班的都是孫猴子轉(zhuǎn)世，總是調(diào)皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開(kāi)會(huì)去了，老虎不在山，猴子稱霸王。
你瞧，我們班的“調(diào)皮二人組”又是說(shuō)話又是滿教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的玩具；有的拿出自己的'貼紙炫耀起來(lái)……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長(zhǎng)的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說(shuō)道：“現(xiàn)在老師不在，我們應(yīng)該自覺(jué)些，一起來(lái)讀課文！”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道：“自修課本來(lái)就是我們自由分配的時(shí)間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學(xué)覺(jué)得有道理，便又玩了起來(lái)。我見(jiàn)這招不奏效，便來(lái)狠的了：“誰(shuí)不讀課文就把12，13，14課抄3遍！”一聽(tīng)要抄課文，大部分同學(xué)們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調(diào)皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣！”我便拿出了我的必殺技——把他的學(xué)號(hào)記在黑板上，“調(diào)皮蛋”見(jiàn)狀，連忙把書(shū)拿起來(lái)，認(rèn)真地讀了起來(lái)，以求減輕“罪過(guò)”。
唉，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里就是一鍋粥！課堂紀(jì)律的維護(hù)要靠我們大家，同學(xué)們?cè)趺淳筒幻靼啄兀咳绻總�(gè)人都能自律一些，那該多好啊！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
早上，六（1班）的教室里靜悄悄的，同學(xué)們正專心致志地考試，忽然，傳來(lái)一陣砰砰砰的敲門(mén)聲，趙老師連忙去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是教導(dǎo)處的張老師。
只見(jiàn)她們?cè)陂T(mén)外說(shuō)著什么，過(guò)了一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老師接到緊急通知，要去開(kāi)個(gè)會(huì)，彭義超同學(xué)，你在講臺(tái)上做，看著同學(xué)。不能作弊，好了同學(xué)們快做題吧！”說(shuō)完，老師就急急忙忙去開(kāi)會(huì)了。彭義超自言自語(yǔ)道唉，老師怎么會(huì)選上我了呢？沒(méi)辦法，硬撐著吧。只聽(tīng)教室里還是有“嗡嗡”的聲音，他大喊：“別說(shuō)話了，快做題！”教室里果然少了很多聲音，他便繼續(xù)做題了。他剛一抬頭，就看見(jiàn)小王同學(xué)正和周圍的同學(xué)聊天呢，他就走過(guò)去對(duì)小王同學(xué)說(shuō)：“快做題，別說(shuō)了！”
他連忙寫(xiě)起來(lái)。他走回去，剛坐下，就看見(jiàn)小劉和小張?jiān)谀抢镉终f(shuō)又笑的，他看了他們一眼，他們好像發(fā)現(xiàn)了，不鬧了。這時(shí)，小李同學(xué)提醒他記名字，“我怎么沒(méi)想起來(lái)呢？什么腦子！看我的'“千機(jī)百變記名大法”包你下午能免費(fèi)辦公室“一日游”。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，他連忙抬頭，看見(jiàn)小李身上有很多水，他走過(guò)去，疑惑地問(wèn)小李：“你這是怎么回事？”“是小王他把我的水瓶蓋拿走以后，我給他要，他不給我，我們就鬧了起來(lái)，他就把我的水瓶搶過(guò)去，一下子仍在我身上，就這樣了�！�
彭義超看向小王，只見(jiàn)他耷拉著他的臉，就像有人欠了他100萬(wàn)似的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
“叮鈴鈴……”上課鈴聲把同學(xué)們都勾了回來(lái)。我們安靜地趴在桌上，等待老師上課。這時(shí)老師走到門(mén)前對(duì)我們說(shuō)：“我開(kāi)個(gè)會(huì)，一會(huì)兒就過(guò)來(lái)，你們先寫(xiě)英語(yǔ)《補(bǔ)充習(xí)題》第四單元，班上的紀(jì)律由課代表管理�！闭f(shuō)完便走開(kāi)了。
我大步流星地走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)要是講話，哪怕講一個(gè)字，抄寫(xiě)1~4單元所有部分兩遍。好的，就這樣，下面開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�！蔽覄傁牖刈粚�(xiě)作業(yè)，突然看見(jiàn)王昊杰把自己的紅領(lǐng)巾拿在手里玩，便走上前去責(zé)問(wèn)道：“你為什么要把紅領(lǐng)巾拿掉？你不知道我們戴著紅領(lǐng)巾意味著什么嗎？你必須把紅領(lǐng)巾戴起來(lái)，不準(zhǔn)有下一次，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”王昊杰被我強(qiáng)硬的'態(tài)度嚇呆了，只好聽(tīng)從我的命令，乖乖地把紅領(lǐng)戴了起來(lái)。
“課代表，‘劉蛋蛋’看漫畫(huà)書(shū)�！币晃煌瑢W(xué)嚷著�！罢�(qǐng)關(guān)掉你的嘴巴�！蔽伊⒖谭瘩g道。“讓他看吧！再看就不是0分了，就是負(fù)0分了！”我又繼續(xù)說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。我把劉國(guó)力的書(shū)扔向窗外，頓時(shí)，班級(jí)里立刻鴉雀無(wú)聲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
今天早上的語(yǔ)文課，丁老師因有“事”而出去了幾分鐘，班里立刻炸開(kāi)了鍋。
劉星雨先悄悄來(lái)到門(mén)前，透過(guò)門(mén)縫望了望，然后大喊一聲：“丁老師不在！”同學(xué)們一聽(tīng)，立即隨心所欲地玩起來(lái)：我和王璟與懌他們幾個(gè)玩起了棋，很多同學(xué)則站在樓上觀望，突然，不知誰(shuí)大喊一聲：“丁老師來(lái)了！”，同學(xué)們立刻把自己的東西收了起來(lái)，季蘭雅更是慌里慌張地往位子跑來(lái)。
過(guò)了三十幾秒，沒(méi)動(dòng)靜，膽大的潘浩飛踮著腳，靜悄悄地走到門(mén)前一看，丁老師不在。這是，同學(xué)們也紛紛來(lái)到門(mén)前，一望，真的`沒(méi)動(dòng)靜，同學(xué)們高興了，更瘋地玩了起來(lái)。我和他們幾個(gè)玩得更高興了，什么“買(mǎi)了，不買(mǎi)，我付錢(qián)，你拿地皮”什么的，根本沒(méi)想老師來(lái)不來(lái)，我們玩得很快，不一會(huì)便“走到法國(guó)”。劉星雨他們幾個(gè)則在班里推來(lái)推去，女生則在一起聊天，班里變得更加亂了。
這時(shí)，霍羽飛突然大叫一聲：“丁老師真的來(lái)了”我們又慌忙上座，收好東西。
突然，門(mén)被推開(kāi)了，我們一看，原來(lái)是調(diào)皮大王李向東，兩手還插在口袋里，大搖大擺地走到自己的位子上，我們正準(zhǔn)備接著玩，又有人進(jìn)來(lái)了，一點(diǎn)不假，這個(gè)人正是丁老師，他看了看我們，笑了。
唉，老師不在的時(shí)候。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
今天，八節(jié)自習(xí)課全體班主任開(kāi)會(huì)。金老師一再叮囑我們要遵守紀(jì)律，可隨著老師腳步聲的漸遠(yuǎn)，剛才還鴉雀無(wú)聲的教室，這會(huì)兒卻開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，有一個(gè)同學(xué)喊‘‘老師來(lái)啦！’’同學(xué)們以為老師真來(lái)了，紛紛串到自己的座位上。剛才還聊天的同學(xué)立刻抓起筆來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)；吃東西的趕忙把零食藏起來(lái)；有的開(kāi)始拿起書(shū)亂翻；有的.則用書(shū)遮住忍不住笑的臉，強(qiáng)裝專心看書(shū)。教室頓時(shí)恢復(fù)了安靜。這時(shí)只聽(tīng)那個(gè)同學(xué)又說(shuō)‘‘你們還信？’’ 噗哧—— 同學(xué)們又開(kāi)始嬉笑起來(lái)，有的似乎比剛才還要興奮，有的圍在一起聊天，中間還放著一包薯?xiàng)l，一邊吃一邊聊；有的同學(xué)甚至還在教室里你追我趕的……仿佛這里不是教室，而是我們的自由天地。
突然有一個(gè)同學(xué)大喊‘‘老師來(lái)啦,這次是真的！’’不知這次是哪位好心的同學(xué)，片刻間教室又一次恢復(fù)了安靜。老師推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)凇畬Ｐ摹瘜?xiě)作業(yè)，臉上露出了笑容。
唉，其實(shí)老師不在的時(shí)候 ……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
當(dāng)老師不在的時(shí)候大家會(huì)怎樣呢？是在一起聊天，是在低頭看著有趣的小人書(shū)，是在桌子上畫(huà)畫(huà)，還是……
今天中午，是我們王老師看班。大家都在認(rèn)真地看書(shū)，寫(xiě)字。“叮鈴鈴……”王老師的電話響了，王老師回到了辦公室，在臨走之前，王老師說(shuō)了一句話：“不要說(shuō)話，自己看書(shū)！”就匆匆離開(kāi)了。這下可好了。班上就像燒開(kāi)的水一樣，沸騰起來(lái)。班上的男生大王王易峰從童歡歡的'手里搶過(guò)沙包，與他的“小弟”劉中立一起扔沙包玩。只聽(tīng)大叫一聲“阿立”沙包就扔了過(guò)去。任憑班委喊破了嗓子也沒(méi)用，他們還是照樣的玩。還有的在桌子底下竊竊私語(yǔ)，還有的在大聲喧鬧，梁金星還不時(shí)的跑到門(mén)外向辦公室望去，隨時(shí)向“隊(duì)長(zhǎng)”王易峰、吳宇報(bào)告著“敵情”。還有一些女生圍在一起聊天。一會(huì)兒聊聊動(dòng)畫(huà)片《美少女戰(zhàn)士》，一會(huì)兒聊聊《名偵探柯南》聊得可開(kāi)心了。就在這時(shí)劉惠大叫一聲“大家安靜，王老師來(lái)了！”
大家以為王老師真來(lái)了，三秒不到全部坐回到位子上了�？磿�(shū)的看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，儼然一副好學(xué)生的模樣。可是王老師并沒(méi)來(lái)，大家恍然大悟，一起大笑起來(lái)，繼續(xù)玩耍。就在這時(shí)，大家聽(tīng)到了“咚咚咚”的腳步聲，以為是同學(xué)在“作怪”就沒(méi)當(dāng)回事，但是大家想錯(cuò)了，王老師真的來(lái)了。我們立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度回到了各自得位子上，開(kāi)始讀書(shū)、寫(xiě)字……啊，當(dāng)老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
俗語(yǔ)說(shuō)：山上無(wú)老虎，猴子稱霸王。這不，我們班老師被叫去開(kāi)會(huì)了，也沒(méi)讓別的老師來(lái)上課，所以，教室也就成了我們的天下。
老師剛走，教室里就像炸開(kāi)了鍋�？�！有的同學(xué)趴在窗戶上，看著窗外的動(dòng)靜；有的站在講臺(tái)上演起了邁克爾。杰克遜；還有女生們都聚在一起炫耀自己的`新衣服，偶爾還會(huì)拿出一些明星的海報(bào)在那兒叫賣。瞧！我們班的劉偉正站在講臺(tái)上，懷里抱著一個(gè)掃把，活像一個(gè)歌星在彈吉它。
只見(jiàn)他兩眼一閉，嘴里喊著：“我要飛得更高，飛得更高……”前仰后俯的，惹得我們哈哈大笑。臺(tái)下有的人說(shuō)：“劉偉快下來(lái)，別在上面臭美了”；有的人上去給他伴舞；還有的人則在下面模仿他。
而我呢！坐在課桌上回想著“魔仙堡”的情節(jié)。不知哪位好漢叫了一聲，老師來(lái)了！頓時(shí)，全班同學(xué)立刻坐好，鴉雀無(wú)聲。等著老師來(lái)上課，老師看我們紀(jì)律這么好，便開(kāi)心的上起了課，可老師哪知道她不在的時(shí)候是什么樣子的呢！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
噓！告訴你一個(gè)秘密，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班可亂啦！
今天，班主任要開(kāi)會(huì)，給我們布置了些作業(yè)后就匆匆走了。老師腳后跟剛出門(mén)，班級(jí)里就天下大亂了，有的拿出久違的漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看起來(lái)；有的開(kāi)始高談闊論，談得眉飛色舞；還有的如飛梭一般在班級(jí)里來(lái)回穿梭？？？？
一位“男高音”亮開(kāi)了他那破鑼般的嗓子，“嗷”的一聲，如正在高速旋轉(zhuǎn)的電鋸在鋸鋼材，無(wú)比地刺耳，一曲還沒(méi)唱完，人群中不知誰(shuí)來(lái)了一句“人家唱歌要錢(qián)，你唱歌要命呀！”班級(jí)頓時(shí)哄堂大笑。一波未平，一波又起，瞧，班級(jí)里有多了位‘腦梗后遺癥’的，他蹣跚地走著路，手腳不停地顫抖，面部除了鼻子正一點(diǎn)，其他器官都無(wú)規(guī)則地變形、扭曲著（歪嘴，斜眼）。剛才還是病入膏肓的老人，頓時(shí)變成了：鼓著腮幫，捶胸頓足的`“大猩猩”……真是個(gè)“表演高手”！千變?nèi)f化！他向一塊磁鉄緊緊吸引著同學(xué)們的眼球，笑聲傳出很遠(yuǎn)……
這時(shí)，老師猛地一推門(mén)，歡笑聲、歌曲聲、喧鬧聲戛然而止。咦？那位“明星”呢？他竟然端端正正地坐在課桌前，若無(wú)其事地翻著課本，一臉坦然。哇！這速度之驚人，叫人拍案叫絕！
其實(shí)，老師在與不在應(yīng)該是一樣，不能老師在就危襟正坐，老師不在就亂成一團(tuán)。我們要珍惜每一分，每一秒的時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰”，學(xué)習(xí)是為了武裝自己，而不是為他人學(xué)習(xí)的，盡管我知道很多道理，但是還是沒(méi)有管住自己。我將這個(gè)秘密告訴了你，你一定要為我保密呦！謝了！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
叮鈴鈴……早讀課的鈴聲響起來(lái)了，但左老師卻遲遲沒(méi)出現(xiàn)。作為班長(zhǎng)的我，焦急地朝老師來(lái)的方向望著……
終于走廊上傳來(lái)“咯咯咯”急促的腳步聲，我想一定是左老師來(lái)了吧，仔細(xì)一看原來(lái)是3（6）班的老師，她來(lái)到教室門(mén)口，告訴我們說(shuō)：“左老師有事不能來(lái)上課了。大家自習(xí)吧！”班里一下子“沸騰”了，同學(xué)們都議論起來(lái)。我的`大腦也飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著：“現(xiàn)在老師不在，該怎么辦才好？”可是又一想：“作為班長(zhǎng)的我，應(yīng)該管好班級(jí)�！庇谑俏易呱现v臺(tái)，大聲說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜！”大家立刻停止了講話。我像小老師一樣站在講臺(tái)上，帶領(lǐng)著大家早讀。頓時(shí)，教室里書(shū)聲朗朗。
從這件事中我明白了不管老師在不在我們都要干好我們?cè)撟龅氖露皇窃谀莾褐v話浪費(fèi)時(shí)間。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
“叮零零……”上課了同學(xué)們飛一般地跑進(jìn)了教師，準(zhǔn)備上課，可是過(guò)了好久還不見(jiàn)老師來(lái)，班長(zhǎng)去辦公室一看，老師還是不在便跑了回來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“今天老師不在大家可以看看課外書(shū)，有作業(yè)的也可以做作業(yè)但是不可以說(shuō)話�！闭f(shuō)完全班竟鴉雀無(wú)聲，這使我想起了以前。
記得上學(xué)期的一個(gè)早自修，整個(gè)教師像一個(gè)菜市場(chǎng)，有的同學(xué)講空話，有的同學(xué)折飛機(jī)，還有的在教師追跑打鬧玩得不亦樂(lè)乎，值日老師走進(jìn)了我們的教室，不由地皺起了眉頭，對(duì)大家說(shuō)：“安靜，安靜�！笨墒谴蠹覅s當(dāng)做耳邊風(fēng)置之不理，值日老師生氣了，大聲說(shuō)：“你們班是怎么弄的'，再吵就扣分。”
這才把同學(xué)們壓住了，可是那老師沒(méi)走多久，大家又吵了起來(lái)。
你看現(xiàn)在，全班就連一根針掉下也聽(tīng)得見(jiàn)，以前在教室里追跑打鬧的那個(gè)同學(xué)也拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》去大自然探索其中的奧秘。
你看我們班老師不在還能做的這么好，可真是沒(méi)白長(zhǎng)個(gè)兒。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
上早讀的鈴聲早已響過(guò)，每天都早早來(lái)到教室的賈老師今天卻遲遲沒(méi)有來(lái)。正在我納悶的時(shí)候，主任走進(jìn)了教室，她面帶微笑地說(shuō)：“今天賈老師的.課由我來(lái)上，因?yàn)橘Z老師感冒了�！甭�(tīng)了主任的話之后，我不由得擔(dān)心起來(lái)：賈老師都不能來(lái)上課了，一定病得不輕吧！真希望賈老師的病早一點(diǎn)好，能來(lái)給我們上課。
課間的時(shí)候，同學(xué)們因賈老師沒(méi)來(lái)的事七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。王佳焦急地說(shuō)：“雖然賈老師沒(méi)有來(lái)，咱們應(yīng)該比平時(shí)表現(xiàn)得更好，給主任留下一個(gè)好印象。”“咱們當(dāng)然應(yīng)該好好表現(xiàn)了，絕對(duì)不能再讓賈老師操心了�！瘪T緣激動(dòng)地說(shuō)。我雖然一句話也沒(méi)有說(shuō)，但是我心里和別人一樣著急，并且暗暗下決心：今天會(huì)比平時(shí)表現(xiàn)得更好。
上操的時(shí)候，同學(xué)們各個(gè)都精神抖擻，嚴(yán)格要求自己；上課的時(shí)候，同學(xué)們專心聽(tīng)講，就連平時(shí)的鬧將今天都顯得很出色；排路隊(duì)的時(shí)候，我們做到了快、靜、齊。
今天賈老師不在學(xué)校，我們想用實(shí)際行動(dòng)告訴賈老師：我們愛(ài)您！我們會(huì)更懂事、更聽(tīng)話的！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
“叮零零……”上課了。老師面帶笑容地走進(jìn)教室。剛放下課本，便大叫起來(lái)：“呀！作業(yè)本忘帶了！”說(shuō)著，又急匆匆地奔回辦公室。
這時(shí)，教室里可熱鬧了。同學(xué)們各自使出自己的“十八般武藝”：有的用“香山無(wú)影腳”，有的用“九陰白骨爪”，有的用“葵花點(diǎn)穴手”，還有的'用“降龍十八掌”……只見(jiàn)教室里刀光劍影。有的被打得抱頭鼠竄，有的勢(shì)如破竹，正用自己研制出的新品種的“長(zhǎng)矛”、“大刀”亂刺亂砍。其中，黃凱、陳馥航等人打得最厲害。他們有的用“排山倒�！眮�(lái)攻擊，有的用家傳的兩口“寶刀”來(lái)對(duì)抗，有的用“游擊戰(zhàn)”來(lái)防御……。教室里簡(jiǎn)直在上映“孫悟空大鬧天宮”。
為了維持紀(jì)律，班干部出來(lái)控制局面�？墒�，效果不是很明顯。所以，大多數(shù)班干部都被氣“跑”了——回座位寫(xiě)作業(yè)。最后一個(gè)班干部警覺(jué)地試探了一聲：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立即各就各位，裝作專心致志地看書(shū)的樣子，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？僧�(dāng)同學(xué)們看到老師并沒(méi)有來(lái)時(shí)，教室里又沸騰起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又有人大喊：“老師來(lái)了！”同學(xué)們根本不理睬，繼續(xù)打鬧。可這回是真的。老師看到這一幕，笑臉立刻消失了，同學(xué)們趕緊驚恐地回到座位，教室里這時(shí)連針掉在地上，都能夠聽(tīng)到響聲。
唉！老師不在時(shí)真糟糕！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
星期四的下午第二節(jié)下課放學(xué)的時(shí)候，我們班的語(yǔ)文老師郜老師有事，所以就由數(shù)學(xué)老師安排我們放學(xué)。數(shù)學(xué)老師說(shuō)完作業(yè)就去辦公室了。于是，我們以為放學(xué)了，就高高興興地回家了。 誰(shuí)知道。第二天早上，我們剛一進(jìn)班，郜老師就非常生氣的說(shuō)：“誰(shuí)讓你們昨天下午逃跑的？也沒(méi)寫(xiě)作業(yè)！以后老師不在的情況下，要讓班長(zhǎng)問(wèn)老師作業(yè)是什么才能走�！蔽覀兟�(tīng)到以后就非常地慚愧。今天早上的數(shù)學(xué)課我們又沒(méi)有交數(shù)學(xué)作業(yè)，郜老師聽(tīng)說(shuō)后變得更加生氣，本以為我們要受到處罰，可老師說(shuō)再給我們一次機(jī)會(huì)。老師真好！ 以后，我們我能保證：如果郜老師下午放學(xué)時(shí)不在，我們一定會(huì)等老師布置完作業(yè)再走。遇到像昨天的`情況時(shí)，我們會(huì)讓干部問(wèn)完作業(yè)再走。昨天的情況不會(huì)再發(fā)生了！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
丁零零，丁零零，上課了，大家雙手放平，背挺得筆直筆直的，一聲不響，教室里，頓時(shí)顯得鴉雀無(wú)聲。
幾分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們悄聲議論起來(lái)了，一個(gè)輕輕地說(shuō)：“鄔老師怎么還不來(lái)呀？都八分鐘過(guò)去了。”
“別說(shuō)是有事來(lái)不了了吧？”另一個(gè)悄悄地說(shuō)。
“這到是有點(diǎn)點(diǎn)可能�！� 還有一個(gè)湊到別人耳邊說(shuō)。
同學(xué)們的議論聲越來(lái)越大，大家異口同聲地說(shuō)：“班長(zhǎng)，去叫老師來(lái)上課吧！”沒(méi)辦法了，必須要去請(qǐng)了，否則這節(jié)課不用上了，我心想。我忐忑不安地走到鄔老師的.辦公室門(mén)前，說(shuō)：“報(bào)告！鄔老師，怎么還不來(lái)上課呀？”“今天是星期二嗎？”鄔老師疑惑不解地問(wèn)。“”是啊�！拔亦止局�，”原來(lái)鄔老師忘記日子了�！罢f(shuō)完，鄔老師拿起課本，快步走進(jìn)教室，不好意思地上起了課。
喔！鄔老師原來(lái)也有忘記日子的時(shí)候��！
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