當(dāng)老師不在的時(shí)候
當(dāng)老師不在的時(shí)候1
“同桌，你知道嗎？班主任張老師上午開(kāi)會(huì)，不來(lái)班上啦！”“真的嗎？你怎么知道？”“我在上樓的時(shí)候看到張老師去開(kāi)會(huì)了�！焙檬虏怀鲩T(mén)，壞事傳千里，張老師去開(kāi)會(huì)的事瞬間就傳開(kāi)了�！岸ｂ忊彙鄙险n了,張老師果然沒(méi)有來(lái)上課，班里就像菜市場(chǎng)一樣熙熙攘攘的喧鬧開(kāi)了。
班長(zhǎng)像個(gè)大管家一樣對(duì)大家說(shuō)：“你們安靜一些，不要說(shuō)話�！钡丝虥](méi)有人把她的話當(dāng)回事，照樣學(xué)的學(xué)、玩的玩、說(shuō)的說(shuō)、鬧的鬧……
學(xué)霸戴著眼鏡從書(shū)包里拿《西游記》和筆記本，按老師的要求在認(rèn)真閱讀，并把精彩的語(yǔ)句抄寫(xiě)在筆記本上，讀完后還認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。
游戲迷們?cè)诖舐暤亟涣髦蛴螒虻慕?jīng)驗(yàn)，只見(jiàn)他們手舞足蹈、繪聲繪色地講述著過(guò)關(guān)的技巧，仿佛讓人身臨其境。
吃貨小組們紛紛從書(shū)包里拿出零食，大家相互交換零食，邊吃邊聊，這悠閑的場(chǎng)景真像野餐派對(duì)。
坐在我后面的'同學(xué)和他的同桌聊天，“老師不在，真好�。〔挥蒙险n還可以盡情地玩。”“萬(wàn)一老師突然來(lái)了呢？”他同桌謹(jǐn)慎地說(shuō)。
“說(shuō)曹操，曹操到�！崩蠋熗蝗蛔吡诉M(jìn)來(lái)，大家頓時(shí)忙作一團(tuán)，首先以百米沖刺的速度回到了自己的座位上，接著麻利地收拾桌面和整理衣裝，吃貨小組的同學(xué)還不忘摸一摸嘴角，最后大家坐直了身子，低下了頭，不敢面對(duì)老師的目光，只聽(tīng)到自己砰砰的心跳。
教室又恢復(fù)了安靜。
當(dāng)老師不在的時(shí)候2
謝老師是我們的班主任，她很嚴(yán)厲，給我們的要求十分嚴(yán)格。因此，謝老師在學(xué)校時(shí)，我們班的紀(jì)律都挺好。
上星期五，謝老師集齊我們班干部，悄悄地告訴我們：“下星期我要外出學(xué)習(xí)，你們要發(fā)揮班干部的作用，好好協(xié)助老師管理班級(jí)�！蔽蚁耄哼@可怎么辦啊，謝老師不在學(xué)校，班上會(huì)怎么樣啊？我真是又有點(diǎn)兒好奇，又有點(diǎn)兒擔(dān)心啊。
終于到了星期一，果然出狀況了。有一些“機(jī)智”的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，好像不見(jiàn)了謝老師的.身影，就開(kāi)始搗蛋了。上美術(shù)課時(shí)，就出現(xiàn)了被美術(shù)老師批評(píng)的情況。當(dāng)天晚上，謝老師在微信上批評(píng)教育了那些同學(xué)，希望我們要自覺(jué)管理好自己。同學(xué)們都想：謝老師是不是有千里眼？不在學(xué)校卻知道發(fā)生了什么，真是太厲害了！同學(xué)們就不敢搗亂了。不過(guò)，還是有一些“勇敢”的同學(xué)把謝老師不讓帶的漫畫(huà)書(shū)給“搬”回來(lái)了。
星期二晚上，謝老師在班群里說(shuō)她在北京大學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們想：原來(lái)謝老師真的不在啊。爸爸趁機(jī)教育我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去北京大學(xué)讀書(shū)，和謝老師做校友�！�
接下來(lái)的日子里，同學(xué)們?cè)诩o(jì)律方面都做的不錯(cuò)。我心想：謝老師不在的這個(gè)星期總算平安度過(guò)了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候3
“鈴鈴鈴······”緊張的練字比賽總算是結(jié)束了，大家爭(zhēng)先恐后地跑出教室，放松放松自己的心情。第二屆可隨著鈴聲開(kāi)始了，因?yàn)殡娔X老師盧老師有事情，所以，胡老師讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記�？� 是，胡老師剛走不久，教師就變得像蜂窩似的，離位的離位，說(shuō)閑話的說(shuō)閑話。我本來(lái)在認(rèn)真地寫(xiě)讀書(shū)筆記，可是看別的同學(xué)玩的那么開(kāi)心，我忍不住湊了過(guò)去。
鄭元龍?jiān)陂T(mén)口玩游戲，突然跑了過(guò)來(lái)，邊跑還邊說(shuō)道：“胡老師來(lái)啦！”頓時(shí)，離位的不離位了，說(shuō)閑話的.不說(shuō)閑話了，整個(gè)教室變得鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都把目光轉(zhuǎn)移到窗前的走廊那邊，可是半 天也沒(méi)見(jiàn)到胡老師的身影。這是，鄭元龍哈哈大笑地說(shuō)道：“我是騙你們的，胡老師沒(méi)來(lái)�！贝蠹壹娂娬f(shuō)道“嚇?biāo)牢伊恕薄拔疫�以為是真的，虛驚一場(chǎng)�！�
終于，胡老師真的來(lái)了，還罰我們寫(xiě)一篇日記《當(dāng)老 師不在的時(shí)候》。
今天，我們算是“樂(lè)極生悲”，也算是一次教訓(xùn)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候4
六年級(jí)了，小山那樣重的學(xué)習(xí)任務(wù)成天壓在我身上，成堆的作業(yè)更是追的我喘不過(guò)氣來(lái)……哎！多么希望有更多的自由時(shí)間啊！
40分鐘的數(shù)學(xué)課快過(guò)去了，當(dāng)聽(tīng)到廣播里叫“下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了！”，我心中也跟著廣播呢喃著，并摻雜著一種高興之情。當(dāng)老師走出教室，走到班級(jí)盲區(qū)時(shí)，教室里沸騰了！
真是很奇怪，他們開(kāi)始大聲說(shuō)話和老師到達(dá)班級(jí)盲區(qū)幾乎不差分秒！教室里的聲音由呢喃到吼叫，由小溪的嘩啦嘩啦到長(zhǎng)江的波瀾壯闊。
男生們都變了，瞧！葛大爺在編繩子呢，編得老長(zhǎng)了�！摆w敬，看招！”周瑜沖趙敬喊著。趙敬手無(wú)寸鐵，一下被推倒了，只聽(tīng)“咚”的一聲，趙敬重重地摔倒在地，周瑜見(jiàn)狀哈哈大笑起來(lái)。“周瑜，看招！”，兩個(gè)人又廝打在了一起……“老師來(lái)啦！”不知是哪個(gè)同學(xué)叫了一聲，同學(xué)們立刻慌慌張張地跑回座位，做作業(yè)的做作業(yè)，看書(shū)的看書(shū)�！肮 彪S著他的.笑聲，答案自然揭曉了。教室如長(zhǎng)江后浪，告別了短暫的平靜，又熱鬧起來(lái)了。“我跟你說(shuō)啊……”“其實(shí)啊，你那個(gè)落伍啦……”這些話又在耳畔響起�！懊利惖呐菽�，雖然一剎那……”，循聲望去，原來(lái)是薛佳樂(lè)那伙極富音樂(lè)細(xì)胞的小歌唱家們?cè)诰毢��！皠⒂罱埽垂P！”趙敬說(shuō)著，以下手指托住筆，用大拇指把筆彈到我面前，我毫無(wú)準(zhǔn)備，沒(méi)接著。上課鈴又想起來(lái)了，上課嘍！同學(xué)們無(wú)奈地跑回位置……
多么短暫而快樂(lè)的自由時(shí)間��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候5
叮鈴鈴——上課了，我們靜坐在教室里，十秒、三十秒、一分鐘、兩分鐘……老師的身影始終沒(méi)有出現(xiàn)在教室門(mén)前。漸漸地，教室里開(kāi)始出現(xiàn)嘰嘰喳喳的講話聲，聲音越來(lái)越大：有的調(diào)頭談天說(shuō)地；有的發(fā)出尖銳的叫喊聲，有的三五成群，玩起了“娃娃老虎槍”的游戲……有的`則開(kāi)始了環(huán)球之旅——離開(kāi)座位。
在這樣的氛圍下，我也被感染了，便和前桌的胡博開(kāi)始閑談起來(lái)。聊了一會(huì)兒，她回頭做作業(yè)去了。忽然，左新政看了一下窗外，大喊：“老師來(lái)了！”他立刻端坐著一動(dòng)也不動(dòng)。教室里瞬間安靜下來(lái)，手快的早已捧起了書(shū)，似乎正在認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一秒、兩秒、三秒……老師沒(méi)有出現(xiàn)。我生氣地瞪著左新政。這會(huì)兒，這個(gè)罪魁禍?zhǔn)渍嬷焱敌δ�！教室便又熱鬧了起來(lái)。
“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”左新政再次叫起來(lái)。正寫(xiě)作業(yè)的我，頭也沒(méi)抬一下，冷哼一聲：“哼，又是‘狼來(lái)了’！”可教室里卻出奇地安靜，我悄悄抬起頭。老師真的來(lái)了！他鐵青著臉，用一雙怒目瞪著我們，吼道：“我不在，你們就鬧哄哄的是吧！”我悄悄轉(zhuǎn)頭，看了看同學(xué)們，剛才那眉飛色舞、神氣活現(xiàn)的樣子蕩然無(wú)存，個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋。
唉！這真應(yīng)了那句俗話——“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候6
“丁零零、丁零零”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。當(dāng)?shù)诙殁忢懫饋?lái)的時(shí)候老師還沒(méi)有來(lái)，我就叫課代表去叫老師，同學(xué)們望著課代表去，又望著課代表回來(lái)，都希望聽(tīng)到老師不在的消息。結(jié)果，不出我們意料，老師果真不在。頓時(shí)班級(jí)里炸開(kāi)了鍋似得，同學(xué)們有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼喚：“解放了，解放了！”整個(gè)教室又亂又鬧，就像在菜市場(chǎng)一樣。
瞧，我們班的男生喜歡下象棋，正在班級(jí)里找對(duì)手呢，找到了對(duì)手他們就在那里津津有味的下著，旁邊還有一些人在那里看好戲，看看他們兩個(gè)人到底誰(shuí)厲害？還有的看他們下，有的時(shí)候還上手去搗亂一下，接下來(lái)那個(gè)搗亂的人就慘了，肯定要追著他滿教室跑了。
在看看我們這邊，張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了�！澳阋詾槟闶钦l(shuí)啊，不要以為自己很了不起，其實(shí)連豬都不如!”“你在說(shuō)一遍，信不信我揍你啊�！�??兩個(gè)人像斗雞一樣，你一言，我一語(yǔ)的吵的.不可開(kāi)交。咋一聽(tīng)，還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著要媽媽呢！
突然，門(mén)前閃過(guò)一個(gè)人影，我們還以為是老師來(lái)了呢，原來(lái)是別的班的同學(xué)路過(guò)我們班，嚇了我們一大跳。當(dāng)時(shí)我們班一下子鴉雀無(wú)聲，后來(lái)知道不是老師便又開(kāi)始“大鬧天空”了。
就在我們玩著正開(kāi)心的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)大叫了一聲：“方老師來(lái)了。”同學(xué)們一聽(tīng)，立馬回到了自己的座位上，把象棋撈回抽屜里。一切又恢復(fù)了平靜。
今天下午第三節(jié)課是勞技課，過(guò)了幾分鐘語(yǔ)文鄒老師來(lái)了，我想這節(jié)課肯定被鄒老師要了。老師靜靜的走了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“我先把補(bǔ)充習(xí)題發(fā)下去，講一下，講完后，沒(méi)有錯(cuò)了，再拿上來(lái)改�！敝v到一半，校長(zhǎng)就打電話給鄒老師，要鄒老師下去一下，鄒老師走的時(shí)候囑咐我們：“我先下去一趟，你們自己改補(bǔ)充習(xí)題，你們不要吵哦。”大家異口同聲地說(shuō)：“知道了�！编u老師走的時(shí)候跟劉老師講了一下，然后就下樓去了。
真是“老虎不在家，猴子稱霸王�！崩蠋焺傋�，同學(xué)們便說(shuō)起話來(lái)，有的玩手機(jī)，有的聊天，還有的抄作業(yè),訂正作業(yè)或?qū)懽鳂I(yè)。劉峰看老師走了，就 馬上跟江燦他們說(shuō)起話來(lái)，我也沒(méi)注意聽(tīng)，我掉個(gè)頭看見(jiàn)高慧萍在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，便叫張亦涵看了一下，張亦涵看見(jiàn)之后，馬上說(shuō)：“她頭腦不好，語(yǔ)文課上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)�！敝笠矝](méi)怎么管，教室吵的炸開(kāi)了鍋，而沒(méi)有一個(gè)人管，別人不管就算了，連包安易也不管，而在自己的位子上看書(shū)�！背沉艘粫�(huì)兒，劉老師接到了鄒老師打給自己的電話，我猜應(yīng)該是鄒老師怕我們?cè)诮淌依雉[，便叫劉老師來(lái)看一下。劉老師走了進(jìn)來(lái)，看一看，我以為劉老師來(lái)了會(huì)安靜下來(lái)。沒(méi)想到的是聲音沒(méi)有變小而變大了。劉峰說(shuō)：“要是劉老師跟鄒老師換一下就好了。”毛金超對(duì)劉老師說(shuō)：“你們班有人希望你不教他們。”劉老師說(shuō)：“肯定有萬(wàn)語(yǔ)千...........。”毛金超馬上說(shuō)：“你們班所有人都這樣想。”過(guò)了一會(huì)兒，劉老師走了，陸源和楊舒彤比神廟逃亡2誰(shuí)贏。有一個(gè)同學(xué)叫道：“鄒老師來(lái)了。”教室馬上安靜了下來(lái)。鄒老師說(shuō)：“今天的作業(yè)就是寫(xiě)老師剛才不在的時(shí)候的表現(xiàn)�！�
我們一聽(tīng)，傻了眼，個(gè)個(gè)瞪一瞪眼睛，張大了嘴巴。
當(dāng)老師不在的時(shí)候7
大家好，現(xiàn)在我為大家直播‘‘快樂(lè)活動(dòng)十分鐘’’，大型娛樂(lè)活動(dòng)，直播現(xiàn)場(chǎng)就在我們班里。
首先出場(chǎng)的是我們班的“搗蛋大王”小明，他卷起語(yǔ)文書(shū)像大詩(shī)人一樣吟起一首小詩(shī)：《望廬山瀑布》。
“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店。
口水直流三千尺，一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)�！�
聽(tīng)了小明的話，大家都哈哈笑起來(lái)，于是小明又說(shuō)：“作者小明�！边@時(shí)，受到小明的感染，其他同學(xué)也紛紛編起詩(shī)來(lái)，這是我們班就好像成了一個(gè)編詩(shī)大會(huì)。這不，小剛也來(lái)湊熱鬧，他站起來(lái)，搖頭晃腦的吟誦起一首詞：《如夢(mèng)令》
今日題量過(guò)多，雙手不堪重負(fù)。
雖有答案書(shū)抄，誤抄書(shū)頁(yè)他處。
加速，加速，大腦一塌糊涂。
“恩，讀起來(lái)還很順口�！蔽艺f(shuō)。這時(shí)，我們中好像有人說(shuō)，老師來(lái)啦。我們立刻跑回座位，靜靜地誰(shuí)也不說(shuō)話。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的.，本次節(jié)目到此為止，再見(jiàn)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候8
今日雖是周六，但因周三臺(tái)風(fēng)影響放假而補(bǔ)課。
下午第一節(jié)課前，匆匆看了一眼總?cè)照n表，誤把五年級(jí)的科學(xué)課當(dāng)成是自己班的`。等其他老師發(fā)現(xiàn)班中比較吵問(wèn)起時(shí)，才發(fā)現(xiàn)搞錯(cuò)了課。
叫來(lái)班長(zhǎng)、課代表一問(wèn)，才知同學(xué)們以為老師在開(kāi)會(huì)，才沒(méi)有來(lái)辦公室問(wèn)老師。還好沒(méi)出什么大事，大部分同學(xué)自已找了些事做，只是個(gè)別“老油條”在講空話和玩鬧，教室里顯得有點(diǎn)鬧。
第二節(jié)課，就讓全班同學(xué)趁熱打鐵，以《當(dāng)老師不在的時(shí)候》為題，以“丁零零，上課鈴聲響了……”為開(kāi)頭，選取剛才班中發(fā)生的經(jīng)典片斷，結(jié)合自己的所思所為，當(dāng)堂完成作文。
期待能發(fā)現(xiàn)精彩之作，以彌補(bǔ)剛才語(yǔ)文課之失。
當(dāng)老師不在的時(shí)候9
“班上沒(méi)老師，學(xué)生當(dāng)大王�！�，所以只要老師不在時(shí)，原本井然有序的班級(jí)，吵得天翻地覆，接下來(lái)好戲就開(kāi)鑼啦！
前鋒部隊(duì)守著前后門(mén)，深怕有校長(zhǎng)或主任來(lái)突襲；八卦大王又在四處宣傳最新、最勁爆的消息；狗仔隊(duì)偷偷的聽(tīng)別人聊天……等，唉！真是“一樣米養(yǎng)百樣人”，這時(shí)我也才發(fā)現(xiàn)，班上人才濟(jì)濟(jì)。頓時(shí)，原來(lái)萬(wàn)籟俱寂的教室，突然變得如萬(wàn)馬奔騰的戰(zhàn)場(chǎng)。平日無(wú)所發(fā)揮的班級(jí)干部，如今，卻也只能束手無(wú)策了。班上的搞笑大王，再也忍不住了，沖出來(lái)大顯身手，搞得大家笑得人仰馬翻，眼淚直流，連班上不愛(ài)笑的'冰山美人——“褒姒”，再也憋不住了，“噗！”一聲的笑出來(lái)了。
平日被課業(yè)壓得氣喘如牛的我，在這種時(shí)間，自我解放，心情愉快不在話下。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，老師不在時(shí)，此時(shí)此刻是最好的天然藥劑，紓解勞累的心情，每個(gè)人臉上都洋溢著活力、幸福的笑容。
“老——師——回——來(lái)——了！”前鋒部隊(duì)齊聲呼喊，班上突然鴉雀無(wú)聲，以迅雷不及掩耳的速度，變回乖乖牌的學(xué)生，安分守己，每個(gè)安安靜靜的在自修。喔！真會(huì)假裝，每個(gè)都應(yīng)該頒發(fā)奧斯卡最佳演員獎(jiǎng)。
老師進(jìn)來(lái)教室后，什么都沒(méi)說(shuō)，默默的綻放溫柔、慈祥的笑容，看著大家。同學(xué)們?cè)谀菚r(shí)，已經(jīng)減少了許多壓力，所以顯得神清氣爽每雙笑瞇瞇的眼睛都盯著老師看，接著老師就開(kāi)始上課。我心想：謝謝老師，您是聰明的，您一定看得出來(lái)我們的小把戲，您卻什么都不說(shuō)，讓我們放松一下，您的用心，我都看見(jiàn)了，謝謝您。
當(dāng)老師不在的時(shí)候10
上課了，都不知道曾老師請(qǐng)假，做完眼保健操后，像往常一樣在桌子上趴著休息，等候曾老師的到來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，班的幾個(gè)調(diào)皮鬼按耐不住了，有同學(xué)說(shuō)：曾老師這么長(zhǎng)都沒(méi)來(lái)，看來(lái)她不會(huì)來(lái)了，玩游戲算啦！聽(tīng)了這番話，大同學(xué)都按耐不住了，開(kāi)始玩游戲起來(lái)：下棋，游戲，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)啊，賽爾號(hào)啊，奧比島啊，應(yīng)有盡有，教室里亂成了”一鍋粥”,也有同學(xué)在安靜地在看書(shū)。
正時(shí)，有同學(xué)急匆匆地告訴大家說(shuō)：老師來(lái)了啊，請(qǐng)大家立即！聽(tīng)了這番話，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)慌慌張張，裝模作樣開(kāi)始讀書(shū)，沒(méi)想到書(shū)都拿反了，真是好笑。那個(gè)告訴老師來(lái)了的同學(xué)臉上露出了“狡猾”笑容，哈哈大笑地說(shuō)：我騙你們的'，老師來(lái)。幾個(gè)男生聽(tīng)了他的話，氣的“火冒三丈”，把那個(gè)同學(xué)暴扁了一頓，又開(kāi)始了剛剛的“快樂(lè)”活動(dòng)。
又同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的腳步聲，懷疑是老師，大叫：老師來(lái)了，大家。大家聽(tīng)了又以為是騙人的，仿佛也聽(tīng)見(jiàn)，在瘋玩，玩游戲的在玩游戲，講話的在講話。這時(shí)候，教室門(mén)被推開(kāi)了，是曾老師，“糟糕，也，這下完玩了……”，同學(xué)自言自語(yǔ)的說(shuō)。
二次老師來(lái)了的“插曲”讓我明白了:在教師里時(shí)候都要遵守紀(jì)律，上課，老師在和不在有區(qū)別。
當(dāng)老師不在的時(shí)候11
每個(gè)班都有過(guò)老師不在的時(shí)候吧！當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們?cè)诟墒裁茨�？是在做乖孩子？是在和旁邊的人竊竊私語(yǔ)？還是在班級(jí)里搗亂？還是......
我們班的乖孩子很少，所以，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班就像趕集那樣熱鬧。
“叮鈴鈴......”上課鈴響了，同學(xué)們就在那說(shuō)：“這節(jié)數(shù)學(xué)課又要講習(xí)題了，好無(wú)聊�。 碑�(dāng)同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)走廊里那熟悉的腳步聲后，都停止了竊竊私語(yǔ)。不過(guò)，當(dāng)老師說(shuō)完那句話后，同學(xué)們的心里都樂(lè)開(kāi)了花。是什么話讓同學(xué)們這么高興呢？原來(lái)是老師有事要去忙，布置好了任務(wù)讓我們自習(xí)。
老師一走，教室里就歡聲笑語(yǔ)不斷：有的在和旁邊或前后的人聊天，有的甚至還下位置和人玩游戲，還有的開(kāi)始了他的“搗蛋鬼時(shí)間”......當(dāng)然，我也不屬于乖孩子那一類的人。我在老師走后，和旁邊的人聊起了關(guān)于明星的話題，而且聊得很歡，還希望時(shí)間停在這一刻，直到我們沒(méi)興趣再聊。
正當(dāng)我們聊得歡時(shí)，老師來(lái)了。那個(gè)屬于我們的世界消失了，班級(jí)里頃刻間變得鴉雀無(wú)聲，連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)清楚�？鞓�(lè)的時(shí)光就是那么短暫。
當(dāng)老師不在的'時(shí)候，同學(xué)們都非常的活潑開(kāi)朗，上課時(shí)的那些拘束全都不見(jiàn)了。這就是我們的班級(jí)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候12
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室會(huì)變成吵鬧的“菜市場(chǎng)”，會(huì)變成到處歡歌笑語(yǔ)的“游樂(lè)園”，會(huì)變成……
這不，王老師又去開(kāi)會(huì)了，早早給我們布置好了作業(yè)，雖然沒(méi)有一個(gè)做的，但都在裝模做樣地“擺架子”。這樣的情況持續(xù)了沒(méi)多久，同學(xué)們那一張張失控了的.小嘴就開(kāi)始一展身手了。
起初是聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)“蚊子聲”，但好像啟動(dòng)了揚(yáng)聲器，一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大了。漸漸地，聲音大的無(wú)法再大，似乎在操場(chǎng)也能聽(tīng)到。
這時(shí)，調(diào)皮鬼張海洋開(kāi)始騷動(dòng)了，一會(huì)兒跑到講臺(tái)上東張西望，一會(huì)兒回到座位開(kāi)始傻笑一場(chǎng)，這使大家也禁不住笑起來(lái)。大家有的在暢談天下，有的在隨心所欲的聊天，還有的在發(fā)呆下神。
忍不住吵鬧的紀(jì)律委員付文婕大叫喝道：“說(shuō)什么說(shuō)，有本事去辦公室說(shuō)呀！”這把大家的聲音減了不少，最終還是抵不住大家那令人厭惡的“超聲波”，就這樣說(shuō)了一節(jié)課。王老師回來(lái)后大發(fā)雷霆，讓說(shuō)話的每個(gè)人都寫(xiě)了一份檢討書(shū)。
通過(guò)這次教訓(xùn)，使我明白了一個(gè)道理，人要有自制力，就算老師不在，我們也要像老師在一樣的安安靜靜地學(xué)習(xí)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候13
“叮鈴鈴”上課鈴打響，“猴子們”乖乖地呆在座位上，一點(diǎn)聲音也不敢發(fā)出，教室里靜得連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。先別急著給他們下結(jié)論，這只是暴風(fēng)雨前的那種平靜而已。
“老虎”遲遲不來(lái)，“猴子們”開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了。先是發(fā)出幾聲帶著疑惑的嘀咕，隨后便以那幾個(gè)嗓門(mén)大的為中心，像一層層漣漪逐漸擴(kuò)散可來(lái)。那聲音是急促而低沉的，好似一萬(wàn)匹黑馬從遠(yuǎn)方奔騰而來(lái)，又如同暴雨前在黑壓壓的云層中翻滾的悶雷。
如果這個(gè)時(shí)候“老虎”依舊不見(jiàn)蹤影，“猴子們”就會(huì)放下心中的巨石，開(kāi)始狂歡了。
聲音越來(lái)越大，那可不是淅淅瀝瀝的和風(fēng)細(xì)雨，而是一瀉而下驚天動(dòng)地的暴風(fēng)驟雨，但這暴風(fēng)驟雨也是獨(dú)具特色的，它并不是那種一瀉就不停的雨，而是時(shí)斷時(shí)續(xù)的，“猴子們”鬧一會(huì)兒便會(huì)不約而同地戛然而止，就像被利刃給猛切了一下。但這種氣氛?qǐng)?jiān)持不到三秒，當(dāng)“猴子們”發(fā)現(xiàn)周圍很安全，什么事也沒(méi)發(fā)生，取而代之的`，這更是更強(qiáng)烈的哄鬧聲了。
有些膽大的“猴子”站得高高的，像演講一般大聲叫嚷，還有的坐在座位上，聲情并茂地開(kāi)展著自己的專職講臺(tái)，剩下的就是吃著零食，看著熱鬧，并不時(shí)哈哈大笑的了。
突然窗外浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影，一股沉重的壓抑感猛然襲來(lái)，教室里頓時(shí)萬(wàn)籟俱寂，好像有人用遙控器切換了一個(gè)頻道�！昂镒觽儭币粋�(gè)個(gè)端坐著，完全不像大鬧過(guò)一場(chǎng)的樣子。老虎滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“猴子們”則在心里暗暗舒了口氣……
我們班真可謂是名副其實(shí)的“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候14
最近英語(yǔ)老師比較忙，都是在上課鈴打響很長(zhǎng)時(shí)間之后才到班里面來(lái)上課，有的時(shí)候不會(huì)來(lái)班里上課，我們就上自習(xí)課。
今天上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課，老師沒(méi)有來(lái)上課，今天的值日班長(zhǎng)看班，管紀(jì)律，讓我們自習(xí)。只要一上自習(xí)課我們班里面的人就很活潑。一開(kāi)始班里很安靜，到后來(lái)有很多人說(shuō)話，下位置，班里就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。值日班長(zhǎng)才維持一會(huì)兒紀(jì)律，堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間，還是該說(shuō)話的說(shuō)話，該下位置的下位置。
班里熱鬧的場(chǎng)景在十幾分鐘后還在繼續(xù)進(jìn)行。值日班長(zhǎng)很惱怒的喊了一聲：“都回到自己的座位上，不要說(shuō)話！”值日班長(zhǎng)喊了一聲之后，班里面安靜了不少，說(shuō)話的聲音變小了，下位置的也回到了自己的座位上。不過(guò)維持不了多長(zhǎng)時(shí)間，班里面又熱鬧起來(lái)了。忽然間有一位同學(xué)喊了一聲：“班主任來(lái)了！”班里面瞬間安靜了，腳步聲越來(lái)越近，同學(xué)們都各看各的書(shū)，各寫(xiě)各的'作業(yè)。班主任進(jìn)到班里，看到我們都沒(méi)有說(shuō)話，很安靜，非常的滿意。讓我們上自習(xí)課，說(shuō)：“英語(yǔ)老師有事不來(lái)上課了�！闭f(shuō)完就走了。同學(xué)們變得可真快。
這就是我們班老師不在的時(shí)候會(huì)發(fā)生的情景。
當(dāng)老師不在的時(shí)候15
當(dāng)老師不在的時(shí)候，那場(chǎng)面，那聲音，那是相當(dāng)?shù)恼鸷�，那要是在我們班，就更不得了了�?/p>
有一次，老師正在上課，突然，喇叭里傳出了聲音：“請(qǐng)各位老師到大會(huì)議事開(kāi)會(huì)�！崩蠋熯B忙走出了教室，走之前還不忘說(shuō)一聲：“我去開(kāi)個(gè)會(huì)，馬上就來(lái)，你們干自己的事，不要講話！”說(shuō)完，老師就急忙走了。我們先是安靜了幾秒鐘，就立即炸開(kāi)了鍋，講話的講話，看書(shū)的看書(shū)，有的甚至還下起了座位！就在我們我們你一言我一語(yǔ)的講的沸沸騰騰的時(shí)候，不只是誰(shuí)停了下來(lái)，全班都停了下來(lái)。就在安靜了三秒之后，大家又沸騰起來(lái)，而且聲音比剛才還要響。也有更多的人講了起來(lái)，但有一個(gè)人始終沒(méi)講話，在看書(shū)。她就是楚欣。真沒(méi)想到在大家吵了近10分鐘后，她竟然還能看得下去！就在大家吵累了，準(zhǔn)備看會(huì)兒書(shū)，喝一小口水的時(shí)候，樓梯口處傳來(lái)了密集的腳步聲，我們知道，這是老師回來(lái)了，于是，我們恢復(fù)了安靜，等待著老師的`到來(lái)。可是，當(dāng)腳步傳到教室門(mén)口的時(shí)候，我們才看清，原來(lái)是傳達(dá)室的大媽，額······大家又吵了起來(lái)········
當(dāng)老師不在的時(shí)候，真是熱鬧啊······
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