我的發(fā)現(xiàn)作文15篇[精選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　人的一生中總有一些新發(fā)現(xiàn)，而這些發(fā)現(xiàn)會(huì)讓我們明白了很多道理，而這些發(fā)現(xiàn)和道理會(huì)讓我們體驗(yàn)生活中的無窮奧妙。

　　我告訴你們一個(gè)秘密，這個(gè)秘密埋在我心里兩三年了，我準(zhǔn)備把這個(gè)秘密說出來和大家分享。

　　那一天，我在院子里玩，躺在長滿青草的草坪上，抬頭仰望著天空，看見幾朵白云在天空中飄來飄去。一陣大風(fēng)吹過，那幾朵白云變了形狀，有的像一只頑皮的猴子，有的像一把扇子，有的'像一只小綿羊。我來到一棵大樹下乘涼，心想：這天可真熱�。�幾只小鳥飛到大樹的樹枝上，"嘰嘰喳喳"好似在向我炫耀它的歌聲有多么美妙。沒過一會(huì)兒，陽光變得漸漸弱了，我以為是云朵把陽光遮住了，又過了一會(huì)兒，我才抬頭一看，天空陰雨密布，我沒把這事兒放在心上。一陣陣風(fēng)吹過，天漸漸地暗下來了。我跑回家多穿了一件衣服，正要出門繼續(xù)玩耍時(shí)，大雨落下。我心想：要是我剛剛還在外面的話，早就成落湯雞了。我聽見外面"呼呼呼"的聲音，我趴在窗戶上，只見外面大雨漂泊，狂風(fēng)大作，還有幾個(gè)小樹都被風(fēng)吹得東倒西歪。過去了幾個(gè)小時(shí)，雨終于停了，這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)問題：雨是怎么形成的呢？

　　我連忙上網(wǎng)，查了一下，原來是因?yàn)楹�泊里的水被太陽的高溫所蒸發(fā)，變成了水分子，飄到云中，云再把水分子過濾雜質(zhì)，一粒粒水分子加在一起，變成了雨水，最后落下。

　　我這才恍然大悟，通過這次的發(fā)現(xiàn)，我明白了兩個(gè)道理：一、只有細(xì)心觀察身邊的事物去了解它，總會(huì)對你有幫助。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　溫暖的春天剛到，我家窗前就來了一只蜘蛛。那只蜘蛛就像是我們家的衛(wèi)兵一樣，一旦有蒼蠅、蚊子、飛蛾想飛進(jìn)我家時(shí)，它們都逃不過蜘蛛的法眼，都會(huì)成為蜘蛛的美食。

　　有一次，我和弟弟、妹妹、還有其他的'四個(gè)小朋友玩，弟弟突然說：“看誰能把那只蜘蛛用石頭打得下來�！闭f完，弟弟的手就指向了那只蜘蛛的方向去。我仔細(xì)瞄準(zhǔn)了那只蜘蛛，用石塊扔向了那只蜘蛛，果然扔中了，網(wǎng)都被打破了。只見那只蜘蛛被一根柔長的細(xì)絲吊在半空中，絲的上頭粘窗臺的柱子最高頂，此時(shí)，蜘蛛正在趕緊的織網(wǎng)中，不一會(huì)兒，天下起了雨來。這時(shí)，我們都各回各家去了，我在家門口仰望天空，又看了看那只蜘蛛。感到十分好奇，腦海中突然出現(xiàn)了一個(gè)問題：“為什么蜘蛛一織網(wǎng)就會(huì)下雨？”一個(gè)大大的問號就這樣呈現(xiàn)在了我的腦海里。

　　于是我就走進(jìn)家里的書房，找出了本《大百科》的書找起了答案來。我翻了翻這本書，終于找到了答案———原來蜘蛛吐出的絲是由于蜘蛛體內(nèi)某處微生物構(gòu)成的。這種微生物在晴天時(shí)是不能夠散發(fā)出來的，只有在雨天才能迅速凝結(jié)，形成絲，所以蜘蛛總在下雨前織網(wǎng)。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　記得上個(gè)學(xué)期老師叫我們回家種大蒜，觀察大蒜的生長情況，沒種幾天我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：大蒜不是先長芽的而是先長根的。

　　大蒜為什么先長根?而不是前長芽呢?應(yīng)該從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來，還是大蒜的生長出了問題，還是、、、、、、我迷惑不解。

　　這個(gè)問題在我的腦海反復(fù)多遍，現(xiàn)在這個(gè)極其困難的問題終于可以逃脫我的腦海了。老師說：“大蒜先長根是因?yàn)橐�吸收營養(yǎng)，根長得多，營養(yǎng)吸收的成份就

　　越多，營養(yǎng)多了，芽才會(huì)出現(xiàn)�！奥犃诉@個(gè)迷底我恍然大悟。原來身邊還有這么多奇特的有趣的事啊!

　　由此，我想到了我們校園新搬的鄰居——秋風(fēng)樹。看它們那么高，那么粗�？墒撬鼈兡敲锤撸�那么粗一看就知道是我校園的守護(hù)神。可是它們也不是十全十美

　　的，你看，我們的老鄰居榕樹，雖然沒有秋楓樹那么高，沒有它那么粗，可是它們也有大大的區(qū)別：榕樹的葉子綠得發(fā)亮，秋楓的葉子看上去不是那么綠;榕樹的

　　葉子很茂盛，如果你從榕樹的一邊看過另一邊，看到的事物模模糊糊，這可證明榕樹的葉子多，可秋楓一才看過去，什么都一清二楚。著證明秋楓的葉子少。秋楓

　　和榕樹為什么會(huì)有這么大的區(qū)別呢?這一切都在于根不夠深的一個(gè)問題。俗話說得好“根深才會(huì)葉茂”。秋楓就是因?yàn)檫@樣的問題。

　　為此，我還想到了我們的.學(xué)習(xí)，知識也是一點(diǎn)一滴地學(xué)回來的，要是長大你想做一個(gè)有出息的人，就從小就要打基礎(chǔ)，勤奮學(xué)習(xí)。將來才能報(bào)答父母，報(bào)效祖國。

　　經(jīng)過一次又一次的探索，原來大蒜也有如此深?yuàn)W的知識，而我們生活更有著無窮無盡的奧秘，那些奧秘還等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去探索。讓我們好好學(xué)習(xí)，用我們的知識去創(chuàng)造明天多姿多彩的世界吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　“胡悅，你過來一下，可以嗎？”文靜的王楠居然主動(dòng)叫我，讓我大吃一驚，我一下沒反應(yīng)過來，好久才答應(yīng)了。

　　她把我拉到一個(gè)小角落，那兒常常放一些不需要的課桌，不大有人過來，舊桌子上已經(jīng)有厚厚的灰塵了。我正想著，王楠打斷了我的思考，說：“胡悅，我一直當(dāng)你是最好的朋友，所以我把這唯一的`秘密告訴你……”她停頓了一下，仿佛在猶豫要不要說，她舔了舔嘴唇，輕輕地說：“我以前是很活潑的，生活也無憂無慮，沒有一點(diǎn)點(diǎn)難過的事，可是有件事發(fā)生以后，我就變現(xiàn)在這樣了�！彼�的臉默默地低了下來，繼續(xù)說：“有一次我瘋狂地玩，到很晚才回家，媽媽很生氣，再不許我出去玩，每天在家只能在房間里看書，寫作業(yè)，也不許我出去找朋友，就這樣，我慢慢地習(xí)慣一個(gè)人呆在房間傷心。后來就不太講話了�！蔽衣牭萌肓松�，沒發(fā)現(xiàn)王楠已經(jīng)眼框濕潤了，捂著鼻子，抽噎著。我實(shí)在沒想到她還有這么傷心的事，于是安慰她，一直走到教室里……

　　這件事以后，我們之間好像什么也沒發(fā)生，我當(dāng)王楠是最好的朋友。她的快樂我一起分享，她的傷心我也一起承擔(dān)。我會(huì)安慰她，贊美她，讓她也每天開心，幸福。我珍惜身邊的朋友，珍惜友誼，我會(huì)幫助她守著秘密，讓她和我們一樣，也是快樂的。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　暑假，我在外婆家玩。一天早上，我一起床就發(fā)現(xiàn)外婆愁眉苦臉的，我便問：“外婆，您怎么了？”外婆傷心地說：“我養(yǎng)的小雞仔生病了，恐怕都活不成了”。聽了外婆的話，我也為她難過，這可是外婆辛辛苦苦飼養(yǎng)的小雞��！我到雞圈一看，果然小雞一個(gè)個(gè)都無精打采的，有的還緊閉著眼睛打瞌睡，我很想挽救它們的生命。正在我苦思冥想之際，發(fā)現(xiàn)雞圈上有一盆青青的仙人掌，我眼前一亮，既然仙人掌可以治好腮腺炎，應(yīng)該也能治好雞的病吧？于是，我便小心地剪下幾片仙人掌，輕輕地削去表面的小刺，再把它切成細(xì)細(xì)的碎粒，拌在雞食里給小雞吃，又用一片搗成汁放在水里讓雞喝。第二天，我再去看小雞時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們似乎都有了一點(diǎn)精神，我很高興，心里想：我一定能把小雞的病治好。于是，又給它們吃了幾天仙人掌。病重的小雞，就讓外婆硬喂。過了幾天，小雞完全康復(fù)了，外婆連聲夸我：“我的乖孫子，真聰明�！�

　　我想：為什么仙人掌能治好雞的病呢？于是，我便去問媽媽。媽媽告訴我：“仙人掌有清涼解毒的`功效，它不僅能給雞治病，還能給豬退燒�！甭犃藡寢尩脑挘�我恍然大悟。

　　從這件事中，我明白一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　就在這個(gè)周末，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有效的應(yīng)急自救方法，這可是個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)，大家請看我的介紹。

　　星期六，爸爸、媽媽都不在家，我自己在家里寫作業(yè)，寫了一會(huì)“課間休息”時(shí)，看到桌子上放著一個(gè)大大的紅蘋果。哇！它可是我的最愛，脆脆的、甜甜的，想想就能流口水，今天爸爸媽媽不在家，我就決定自己削蘋果吃。

　　想著削蘋果沒有多難，不就是用刨子轉(zhuǎn)著圈地削么，看了那么多次，早就會(huì)了。于是，我拿起了水果刨刀“自己動(dòng)手，豐衣足食�！遍_始，我還小心翼翼的`，可是刨著刨著感覺自己手還挺巧的，刨刀輕輕松松地把蘋果皮削了下來，不免有些得意起來，誰知“得意就會(huì)忘形”，突然，我左手一陣鉆心地疼，“��！”我疼得大叫一聲，低頭一看，壞了！手指頭血直流，我的手被刀刃削破了。我頓時(shí)慌了手腳，趕緊先用紙捂上，再四處尋找創(chuàng)可貼和消毒棉球，可是，媽媽每次都是變魔術(shù)般瞬間拿出來的，我卻一樣都找不到，血已經(jīng)滲透了紙巾，順著手指流了下來�！安〖眮y投醫(yī)”我看見桌子上有一杯茶水，就趕快把手指插到了水里，哎呀！幸虧我機(jī)智，血沒有滴到地板上。這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了：杯子里的茶水被我的血染紅了，可我的手指竟然也不流血了，更讓我驚訝的是，手不疼了�！半y道是茶水的力量？”我疑惑地自言自語。

　　于是，我上網(wǎng)查了查有關(guān)資料，不查不知道，一查嚇一跳。原來，茶葉泡水之后，會(huì)在茶水中產(chǎn)生許多物質(zhì)，其中有一種叫單寧酸的神奇物質(zhì)，它可以止血和止疼，原來今天立下汗馬功勞的是它啊！今天的歪打正著，可讓我長了見識，原來我國的國粹——茶葉，竟然這么神奇，不但是健康飲品，還是醫(yī)用神藥。

　　我傷手，卻有了神奇的發(fā)現(xiàn)，今天的血也不算白流了，嘿嘿！我記住了你——單寧酸。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　“嗯……這個(gè)呢……是這樣的�！蔽覀兊钠返吕蠋熢谥v臺上一本正經(jīng)地講著，邊講邊點(diǎn)頭，好像在為自己的一番長篇大論感動(dòng)滿意。

　　唉，這位老師的“戰(zhàn)斗力”真是太出色了，她已經(jīng)整整講了半小時(shí)了！怪不得江湖人稱“大舌頭”呢！

　　我們無精打采地叭在課桌上，有氣無力地答應(yīng)著：“嗯，然后呢？請繼續(xù)您的表演……”老師在講臺上揮舞著粉筆，使勁拍著桌子，強(qiáng)調(diào)著她剛才講的知識要點(diǎn)。

　　“呃……等一下！”我愣了一下，然后使勁回憶老師剛才講的.內(nèi)容�！袄蠋熣f，牙痕是三角形的是毒蛇，圓弧形的是無毒蛇？”從小看《動(dòng)物世界》長大的我，怎么不知道毒牙還有三角形的？管它眼睛蛇、虎斑游蛇還是竹葉青，管它神經(jīng)毒、血液毒還是混合毒，毒牙是三角形的，怎么將牙齒插入皮膚注射毒素？

　　我一頭霧水地回到家，翻閱了一大堆資料。哼，我就知道：毒蛇只有頭才是三角形的，牙才不是三角形的呢！看來老師真的是張冠李戴了！

　　從此，老師有了一個(gè)新綽號“江湖騙子”，被同學(xué)們稱為：一本正經(jīng)地胡說八道。還有些同學(xué)悲觀地想：“老師啊老師，要是有朝一日我被蛇咬了，那按您老的方法，我肯定死翹翹了！”

　　經(jīng)過這件事，本人作為江湖人士可告誡你：任何時(shí)候都要有一顆求實(shí)的心，不要誤導(dǎo)他人哦！

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　這是一個(gè)厚厚的老繭，跟個(gè)指甲蓋兒那么大，這個(gè)老繭比其它的任何的老繭都特殊，它長在中指的內(nèi)側(cè)，沾有粉筆灰的中指的內(nèi)側(cè)·····

　　我想到這兒，大家都明白了吧。對，這是老師的手，是我們數(shù)學(xué)老師巢老師的`手。

　　那是在一節(jié)自習(xí)課上，大家都在認(rèn)真地寫著作業(yè)。巢老師不太放心，把手放在背后來“巡邏”一番當(dāng)他叢我座位旁走過時(shí)，無意瞥到蓋了一層淡淡的白霜的大手，不禁地感覺好笑。咦？那是·····對，是繭，這繭厚厚的，有點(diǎn)發(fā)黃，長在中指內(nèi)側(cè)，看來這繭已經(jīng)有很長時(shí)間了。略高于皮膚表面，把原本就很粗糙的手“裝點(diǎn)”的更難看了。

　　我還正納悶，老繭怎么會(huì)長在那兒呢？再看看手上密集的粉筆灰，我明白了·····

　　原本有些上翹的嘴角，像被什么東西墜著一樣，怎么也翹不起來了。原本些許輕松的心情，頓時(shí)凝重了不少。

　　這就是巢老師平日里辛勤耕耘的結(jié)果，也是這么多年教師生涯的“勛章”，很獨(dú)特的“勛章”。但巢老師并沒有向我們提起過他的“勛章”，并沒有訴苦過。他都是默默承受著，承受著這教師的標(biāo)志。對，教師的標(biāo)志！這標(biāo)志也許不是那個(gè)老繭，但一定是那個(gè)繭上面的字：辛勤付出，不計(jì)得失！育人、育心、育愛！

　　不知過了多長時(shí)間才回過來神來，轉(zhuǎn)過頭看著巢老師手上的繭，在燈光的照耀這繭是那么美，那么美·····

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　今天是一個(gè)陽光明媚、晴空萬里的好日子，我吃完早飯就去上學(xué)了，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)兒不對勁。

　　事情是這樣的：我在學(xué)校早讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)經(jīng)常遲到的同學(xué)竟然在七點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校，我記得他以前早讀課的時(shí)候很調(diào)皮，總是跑來跑去的，時(shí)不時(shí)還跑出去。班長叫他回教室，他還罵班長。可是今天卻在認(rèn)真地早讀。他一手拿著書，一手指著書上的.子認(rèn)真地讀著。

　　下課了，同學(xué)們都在他們的游戲天堂——操場上玩，只有我和那個(gè)不對勁的同學(xué)在教室做黑板上的筆記。我們倆都做好筆記后，我跑到他的面前，問道：“你今天為什么沒有遲到？”那個(gè)不對勁的同學(xué)說：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)鬧鐘，以前都沒有用，今天我是被鬧鐘叫醒的，所以沒的有遲到。”我又問：“你以前早讀課很調(diào)皮，為什么今天又專心致志早讀呢？”那個(gè)不對勁的同學(xué)說：“因?yàn)樽蛱斓脑缱x我沒有認(rèn)真讀，考試的時(shí)候很多道題不會(huì)做。我怕今天又要考試，所以認(rèn)真地讀�！蔽艺f：“原來這樣啊。”

　　我的話音剛落，上課鈴就響了。老師一來到教室，我就把下課的事情告訴老師。老師聽了，指著那個(gè)不對勁的同學(xué)說到：“我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”同學(xué)們聽了，情不自禁地鼓掌起來。

　　小朋友們，我今天說的那個(gè)同學(xué)也有對勁的時(shí)候，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　來到我祖母家，一進(jìn)來便聽到一陣"嗡嗡"聲，"這是什么聲音？"我問，祖母說："寶貝，這是蜜蜂在叫，雖然它沒有嘴，但也能靠著翅膀扇動(dòng)使氣流震動(dòng)引起聲響，你可千萬不要碰它們，它們會(huì)蜇人！"我回到房間里，見桌子上正停著一只蜜蜂，拿起瓶子，輕輕蓋上將它送到門外，但即使在外面，嗡嗡聲仍然打擾著我，趁它不注意，便用小鑷子夾住它的尾部，把它的翅膀剪掉，心想：這下安靜了。誰料它竟又吵了起來！我驚訝極了：它的翅膀沒了，怎么還有聲響？難道聲音不是翅膀扇動(dòng)發(fā)出來的，它也會(huì)叫，只不過不是用嘴！可憐的蜜蜂，再次被我夾了起來，翻來覆去，也沒有什么不同的，就是多了兩顆小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)？我好奇了，用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點(diǎn)，蜜蜂立刻停止了叫囂。我既興奮又驚訝，打破了大人們的.說法，萬分激動(dòng)。為了證明，我做了多次實(shí)驗(yàn)：

　　去掉左翅：有聲音。

　　去掉右翅：有聲音。

　　去掉雙翅：有聲音。

　　去掉左邊的點(diǎn)：聲音輕了。

　　去掉右邊的點(diǎn)：聲音輕了。

　　去掉兩邊的點(diǎn)：沒有聲音了。

　　我把我的探索與發(fā)現(xiàn)告訴了祖母，祖母笑笑，給我做了一大碗炒面，雖然味道一般，但這面是我自己發(fā)現(xiàn)奧秘所得到的，有一股香氣——仔細(xì)探索的味道。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　在社會(huì)上，自然界里和生活中都會(huì)有一些微小的細(xì)節(jié)與現(xiàn)象。人生的哲理、科學(xué)的奧秘、成功的原因……都是仔細(xì)觀察的回報(bào)��！

　　記得有一次，由于我的認(rèn)真、仔細(xì)的觀察，才得到了一個(gè)自然界的科學(xué)奧秘。

　　我的發(fā)現(xiàn)是在一個(gè)小山坡。在偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自然界中的科學(xué)的奧秘。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，是來自不起眼的——小螞蟻。它們的`背上馱著一些食物，而且是成群結(jié)隊(duì)的！隊(duì)伍很長，好似一條黑色的長龍，“長龍”的頭上，竟是白花花、綠油油、紅彤彤、黃澄澄……的。五彩繽紛的顏色，猶如黑色的長龍頭上的一條彩帶。哎？！為什么這些小螞蟻要搬食物上上坡呢？這個(gè)問題一直在我的腦海中盤旋著。下午，我下上坡，去小河里抓蝌蚪，觀察它們變成青蛙的全部過程。忽然，從頭上飛過一只小蜻蜓，它飛得很低，這時(shí)，我瞧了瞧小河，發(fā)現(xiàn)魚兒正冒出頭來，呼吸新鮮空氣，這一切的一切，為什么總是覺的這么變扭啊，難道，要發(fā)生什么事情了嗎？

　　到了傍晚，天空變得黑沉沉的，使人感到很悶熱，連透氣都似乎有一些困難呢！正在想時(shí)，我的耳邊響起了“沙沙——沙沙——”的清脆的響聲。��！下雨了！我猛然間明白了——原來，螞蟻搬家上山，蜻蜓低飛點(diǎn)水，在水中的生物探出頭，呼吸新鮮空氣，人們感覺到悶熱，這一切的自然現(xiàn)象，都是要馬上下雨的前兆啊！看來，留心觀察也會(huì)得到異想不到的驚喜與發(fā)現(xiàn)啊！

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　生活就像一個(gè)變換無窮的萬花筒，竟然藏著那么多的秘密；生活就像一本圖文并茂的教科書，竟然有著那么多的學(xué)問！俗話說的好：＂處處留心皆學(xué)問＂只要我們擁有一雙善于觀察的雙眼，一定會(huì)有意想不到的收獲。

　　雙休日時(shí)，家里的零食吃完了，我便去找媽媽要錢買東西吃．媽媽說：＂你路上小心，還順便幫我?guī)�兩袋醬油回來�。⑽夷弥�錢，哼著歌直奔超市，買完東西回家時(shí)，媽媽正在做番茄炒雞蛋，看見我回了，就讓我從冰箱里拿兩個(gè)雞蛋給她。我隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室，然后遞了兩個(gè)雞蛋給媽媽。

　　第二天我正在看電視，媽媽在廚房做紅燒肉.這時(shí)媽媽就在廚房叫我說：＂周姝，我昨天要你買的兩袋醬油放哪了？快給我拿來�。⑽彝蝗徊畔肫饋碛捎谧蛱熠s著給媽媽拿雞蛋，便隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室。我想現(xiàn)在醬油肯定結(jié)冰了，怎么辦��！唉！我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，可是不僅僅是挨罵了，就連紅燒肉都吃不成了。沒辦法，我只好硬著頭皮去冰箱拿醬油，可是令我驚奇的是醬油并沒有結(jié)冰，里面的醬油還可以兩邊蕩漾。我疑惑極了：這是為什么呢？我便下定決心一定要弄個(gè)究竟．于是我打開了電腦，上網(wǎng)查資料去了。查了后，我才知道原來是：醬油中含有許多的`食鹽，糖類，他的凝固點(diǎn)在零下55度左右；而冰箱的冷藏室的溫度一般在零下５度左右。所以醬油放在冰箱的冷藏室不會(huì)結(jié)冰。哦！原來是這樣的。

　　只要我們用一雙慧眼去觀察身邊的事物，一定會(huì)有所收獲的！

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　塑料袋為什么會(huì)燒不破呢？實(shí)際上，塑料袋是可以燒破的，關(guān)鍵是塑料袋中的涼水，這件事情就要我娓娓道來。

　　我的發(fā)現(xiàn)起起源于一個(gè)不環(huán)境保護(hù)的人，那時(shí)在村莊周邊的一塊空閑地上。那一天早晨，媽媽要我醒來后，我像以往一樣，在陽臺深吸了一口氣，忽然發(fā)現(xiàn)氣體的味兒和平常不一樣了，我吃了早餐，征求媽媽的愿意后，跟隨這不尋常的'味兒走去，我看到一個(gè)人，一只手拿塑料袋，另一只手則拿著火機(jī)，就要點(diǎn)燃，我立刻上前勸阻，大聲說：快點(diǎn)兒停住，你它是在環(huán)境污染大家存活的自然環(huán)境！

　　返回家時(shí)，我心血來潮：假如在塑料袋里裝水，塑料袋還會(huì)繼續(xù)燒著嗎？

　　我不久想完，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)難題：開水喝涼水的實(shí)際效果一樣嗎？

　　我尋找塑料袋，而且告知媽媽我的想法，但是想不到媽媽卻竭力抵制自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，除非是讓成年人幫助，我本想自身單獨(dú)進(jìn)行的，但是媽媽那樣說，因?yàn)槲抑挥袩o可奈何地同意了。

　　我和爸爸拿著原材料來到一塊空閑地上，我挎著塑料袋，里邊裝著滾燙的開水，剛要點(diǎn)燃，父親卻停住了，

　　說：小孩，你有沒有充分考慮塑料袋的難題��？塑料袋但是有厚有薄的！

　　對呀！我怎么想不到，父親，謝謝了！我回家去拿東西，你等我��！說著，我宛如離弦之箭一般，向著家的方向跑去。

　　看了以后，我如夢初醒，懂了要尋找一個(gè)結(jié)果是得歷經(jīng)親自實(shí)驗(yàn)的客觀事實(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　星期天下午，我和媽媽來到小池塘邊玩耍。

　　我們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)有一群黑乎乎的東西在朝我們游來。我好奇地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽親切地說：“寶貝，你自己去觀察吧！”我走近一看，原來是一群小蝌蚪。它們圓圓的腦袋，短短的尾巴，一身漆黑，真像語文書上的逗號呀！我心想：你們趕緊長大吧，長大了變成青蛙捉害蟲，為農(nóng)民伯伯服務(wù)呢！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們從密集型隊(duì)形變成了稀疏性隊(duì)形，往池塘的河邊綠色的東西游去。“它們想干什么呢？”我輕輕地嘟囔著。媽媽走過來，撫摸著我的頭，溫柔地說：“寶貝，這些綠綠的東西是青苔。小蝌蚪是雜事動(dòng)物，它們以水草、落葉為食物，還可以吃水中死去的`一些小蟲�！甭犃藡寢尩慕榻B，我對小蝌蚪有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

　　我們繼續(xù)手拉著手向前行，這時(shí)我在小路的一邊發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，它們正在搬運(yùn)糧食，它們有的背、有的拉、還有的在地上拖。在不遠(yuǎn)處螞蟻洞口堆著很多白白的東西，又不像糧食。我問媽媽：“這是什么？”媽媽搖搖頭，也表示不知道。不過媽媽補(bǔ)充說道：“你可以回家查查電腦�！庇谑腔氐郊抑�，我打開了電腦，在網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料，原來這些白白的東西是蟻卵。

　　今天的收獲可真不少，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到許多有趣的事情。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　大千世界，無奇不有。我們在體驗(yàn)生活時(shí)，常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，它讓我們增長知識，讓我們茁壯成長。我在這次的暑假作業(yè)上看到了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——分別在三個(gè)裝有同樣的水和雞蛋的杯子中加入不同量的鹽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋會(huì)在杯子的不同位置停留下來。咦，這是怎么回事呢？

　　于是，我就去問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，為什么加入不同量的鹽雞蛋停留的位置會(huì)不同呢？”爸爸對我說：“你自己試試不就知道了嘛！”咦，我怎么沒想到！于是，我拿出了三只杯子、三個(gè)雞蛋和鹽。一切工作準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)就開始了！我先把三個(gè)雞蛋分別放在杯子的清水里。瞧！那雞蛋就像一個(gè)個(gè)貪睡的.胖娃娃，在杯底做著美夢。我在第一個(gè)杯子里放了一勺鹽，沒有出現(xiàn)什么變化，只是雞蛋在水中動(dòng)了一會(huì)兒。接著，我又在第二個(gè)杯子里放入了兩勺鹽，雞蛋開始動(dòng)了。慢慢的，雞蛋懸浮在了水中。隨后，我在第三個(gè)杯子里放了三勺鹽，雞蛋又在水中動(dòng)了一會(huì)兒后，浮了上來。你們知道這是為什么嗎？原來呀，是因?yàn)榧欲}后，水的密度發(fā)生了變化，當(dāng)鹽水密度大于雞蛋密度時(shí)，雞蛋就會(huì)上浮，當(dāng)鹽水密度與雞蛋相等時(shí)，雞蛋就會(huì)懸浮在水中。

　　從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我悟出了一個(gè)道理——其實(shí)，大自然中有許多奧秘，只要我們留心觀察，善于思考，就會(huì)不斷有新發(fā)現(xiàn)。

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