那些回憶作文精品14篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的那些回憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　那些回憶作文 篇1

　　三百里清清的江水慣縱永嘉，以水秀巖奇、瀑多、灘林美”而聞名遐邇，這邊是我從小生長(zhǎng)的地方。

　　我是清清綠水旁邊的一株渺小的樹(shù)，我見(jiàn)證了這十幾年來(lái)楠溪江水的諸多變化。我陪伴著楠溪江走向風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，江水漲起，江水干涸楠溪江就如我的母親一般，哺育了我的生命。我渴望每一個(gè)早晨，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲把我叫醒，于是，我跟涼涼的云，玩捉迷藏的游戲，調(diào)皮的小松鼠，在我身上跳來(lái)跳去。無(wú)論清晨傍晚，無(wú)論晴天雨天，無(wú)論陰晴圓缺，這樣平淡而自足的日子總讓我內(nèi)心安定。

　　但是，而我不得不提的是，最近幾年來(lái)楠溪江水中的泥沙越來(lái)越多，垃圾越來(lái)越多，清澈的`江水越來(lái)越少，這一切使我的母親楠溪江，常常發(fā)出哀怨的痛哭聲。就算如此痛哭，如此傷心，而人類(lèi)卻毫無(wú)反應(yīng)。我感受到了楠溪江水的哀怨，便托著風(fēng)，托著鳥(niǎo)兒去幫忙查看，排查下含沙量為什么越來(lái)愈多的原因。

　　風(fēng)兒輕輕吹來(lái)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著。聽(tīng)他們說(shuō)，人類(lèi)的濫砍濫伐肆意浪費(fèi)水資源，使得水土流失越來(lái)越嚴(yán)重聽(tīng)到這里，我不禁感嘆：人類(lèi)啊，這樣做，對(duì)你們，對(duì)大家又有什么好處呢？我不知道下一刻逝去生命的，會(huì)不會(huì)是我，但是即使我是一棵樹(shù)，我也有生命的自尊與渴望，我也有想保護(hù)大家的希望。

　　江水中的泥沙越來(lái)越多；我的同類(lèi)數(shù)目，越來(lái)越少。嗚呼，無(wú)法可想，百年之后，千年之后，美麗的楠溪江水會(huì)變成怎樣的模樣？會(huì)一如既往的清澈?jiǎn)幔坎�，將是一片渾濁，甚至沒(méi)有楠溪江”的存在，是土地嚴(yán)重地沙漠化，若是等到那時(shí)，別說(shuō)我們這些花草樹(shù)木了，就連你們?nèi)祟?lèi)也要遭殃了��！

　　楠溪江何以清如許？這是我縈繞在我耳邊深深的困惑。

　　人類(lèi)呀，學(xué)會(huì)保護(hù)吧，也許你們永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到那種無(wú)時(shí)無(wú)刻都要面臨生命危險(xiǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在哀怨的感覺(jué)。但是，我知道，你會(huì)一定能退回到一種心情，那便是深深的愧疚和后悔。

　　讓我們遠(yuǎn)離那些回憶，那些傷痛，讓樹(shù)木郁郁青青，讓天空澄澈清明，讓楠溪江永遠(yuǎn)是樹(shù)的樂(lè)園，泥土的家園，讓自然的美，永遠(yuǎn)流傳。

　　那些回憶作文 篇2

　　泛黃的膠片，凝固了時(shí)光，每當(dāng)旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜著那個(gè)時(shí)代的氣息。

　　在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初，但總有一些人，他們的微笑記載了師大的歷史，他們的理想承載著師大的未來(lái)，他們赫赫揚(yáng)揚(yáng)的戰(zhàn)績(jī)?nèi)鐔⒚餍侵敢�著師大的學(xué)弟學(xué)妹走向更輝煌的明天。題記

　　伴著梔子花的余香，七月二日下午兩點(diǎn)，炎炎的烈日炙烤著大地，卻依然抵擋不住一群年輕人的熱情，安徽師范大學(xué)國(guó)土資源與旅游學(xué)院探訪(fǎng)優(yōu)秀校友，傳承師大文化暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行十二人從蕪湖出發(fā)踏上了我們第一站合肥的列車(chē)。悶熱的列車(chē)，期待的心情，歡聚的快樂(lè)，在到了目的地的那一刻間，漫長(zhǎng)的行程累積的疲倦爬得滿(mǎn)身都是。走出合肥站的那一刻，我突然對(duì)這個(gè)城市充滿(mǎn)了呼之欲出的渴望，眼前突然開(kāi)闊，這里的一切突然打動(dòng)了我，是的，我只是用了一個(gè)含蓄的打動(dòng)，而其實(shí)我的靈魂震動(dòng)遠(yuǎn)非這個(gè)詞可以涵蓋，來(lái)到這里簡(jiǎn)直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡(jiǎn)直如同久違了的一句話(huà)：嘿！我們來(lái)了！

　　真正來(lái)到這個(gè)陌生的城市，我們的眼神里卻充滿(mǎn)了好奇與不安，拔地而起的高樓，滄桑的公交站牌，川流不息的車(chē)輛這里的一切仿佛和我們這些外地人劃清了界限并與之同時(shí)宣揚(yáng)了自己的.勢(shì)力范圍，伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：微笑是最有力的武器！隊(duì)長(zhǎng)禮貌地詢(xún)問(wèn)路人，連連說(shuō)謝謝，隊(duì)友們忙著手機(jī)百度或是打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，在我們的共同努力之下，終于問(wèn)清了路找到了一家便宜的旅館，三個(gè)人住在一間房，雖然擁擠，但也同時(shí)拉近了我們之間的距離，晚上隊(duì)長(zhǎng)給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì)布置第二天的行程，奔波了一天，那晚我們睡得格外香。

　　桃李天下，知行合一

　　第二天一早，天空還泛著魚(yú)肚白，隊(duì)長(zhǎng)帶著我和另外四名隊(duì)友一起去拜訪(fǎng)我們第一個(gè)采訪(fǎng)對(duì)象，他是全國(guó)模范教師，曾帶領(lǐng)中國(guó)的孩子接受日本政府的邀請(qǐng)進(jìn)行友好訪(fǎng)問(wèn)，他是合肥一中科技創(chuàng)新教練員，他就是地理名師方曉培。來(lái)到他的辦公室，看到堆積如山的書(shū)中間的桌子上伏案寫(xiě)著什么的方老師。

　　那些回憶作文 篇3

　　詩(shī)曰：光陰如似箭，去而不復(fù)返�；貞浲瑢W(xué)事，還得從五年。

　　話(huà)說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，回憶起同學(xué)的事，我還是念念不忘。在我的記憶中，同學(xué)之事已經(jīng)會(huì)成了一條五彩繽紛的海洋，令我記憶最深的那就是——五年級(jí)。

　　五年級(jí)的回憶還得從我們班說(shuō)起，那是一個(gè)星期五的下午，我吃過(guò)午飯來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)班門(mén)大開(kāi)，我想都沒(méi)想大步來(lái)到班級(jí)以?xún)?nèi)，四周看了看，只見(jiàn)班里還沒(méi)有來(lái)幾個(gè)人，我大步走到自己的座位上。

　　看見(jiàn)同桌正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，我看了一會(huì)兒，坐了下來(lái)，同桌對(duì)我說(shuō)：“今天下午我們有一節(jié)體育呀！”我聽(tīng)到這個(gè)消息后高興的又蹦又跳，我這么一跳可不要緊，驚動(dòng)了班長(zhǎng)，他問(wèn)我干什么，我沒(méi)有回

　　答他，尷尬的坐了下來(lái)。時(shí)間不長(zhǎng)下課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑出了教室。我也跑了出去，校園里太熱鬧了，同學(xué)們干什么的'都有，總之來(lái)說(shuō)熱鬧非凡�！岸ｂ忊彙�—”上課鈴響了，同學(xué)們像浪潮

　　一般涌進(jìn)了教室。我剛坐到座位上，老師來(lái)到了講臺(tái)之上。同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，老師面帶笑容的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我告訴大家一個(gè)好消息，今天下午我們第一節(jié)是體育課�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后同學(xué)們都

　　興奮地叫了起來(lái)，剛才鴉雀無(wú)聲的教室變成了熱鬧的天堂。

　　那些回憶作文 篇4

　　那天，就在分離的那天。她眼里含著淚珠，對(duì)我淡淡說(shuō)了一句：“把這個(gè)填了吧，我會(huì)把它放在第一頁(yè)�！闭f(shuō)完，她就將同學(xué)錄放在我的桌子上。我認(rèn)認(rèn)真真的填寫(xiě)著，仿佛時(shí)間停在了那一刻……

　　我們升入初中，在不同的.學(xué)校。你有你的新朋友，我有我的新朋友。

　　記得那次，我在學(xué)校門(mén)口等表哥來(lái)接我。我看見(jiàn)了你，你看見(jiàn)了我。我對(duì)你打了聲招呼，你向我走了過(guò)來(lái)。我沒(méi)有注意，在你的身旁，還有一位。你穿著非主流的衣服，耳朵上有三個(gè)耳洞。項(xiàng)鏈?zhǔn)宙溔�套在脖子和手腕上。你染了紅色的頭發(fā)，手搭在那個(gè)不知道叫什么名字的男生身上。你對(duì)我說(shuō)：“一年多了，你怎么還是跟小學(xué)一樣，沒(méi)有變�！蔽铱嘈α艘幌拢�說(shuō)了聲：“你的變化真大，我都認(rèn)不出來(lái)你了。我還有事，我走了。再見(jiàn)�！蔽易吡恕Ｗ吡艘话氲穆烦�，我回頭看，你站在原地。沒(méi)有動(dòng)。

　　這還是你嗎？以前那個(gè)和我一起笑，一起哭的你嗎？

　　那些回憶作文 篇5

　　好好珍惜時(shí)間，

　　好好在這短短的時(shí)間里珍惜每一個(gè)人，

　　好好珍惜你自己。

　　高一13班，一個(gè)許多人都不會(huì)忘記的班級(jí)！

　　它有著難以述說(shuō)的光輝歷史！

　　黑暗已在空中盤(pán)旋

　　該往哪我看不見(jiàn)

　　也許回憶在夢(mèng)的`另一端

　　無(wú)法存活在真實(shí)的空間

　　想回到過(guò)去

　　懷念過(guò)去

　　羞怯的臉帶有一點(diǎn)稚氣

　　思緒不斷

　　阻擋著回憶播放

　　盲目的追尋

　　仍然空空蕩蕩

　　灰蒙蒙的夜晚

　　睡意又不知躲到哪去

　　一轉(zhuǎn)身孤單

　　已躺在身旁

　　想回到過(guò)去

　　試著讓故事繼續(xù)

　　至少不再讓你們離我而去

　　分散時(shí)間的注意

　　這次會(huì)抱得更緊

　　這樣挽留不知

　　還來(lái)不來(lái)得及

　　我們待了快一年的教室。那充滿(mǎn)了我們高一的回憶。。

　　一盞黃黃舊舊的燈

　　時(shí)間在旁悶不吭聲

　　寂寞下手毫無(wú)分寸

　　不懂得輕重之分

　　沉默支撐躍過(guò)陌生

　　靜靜看著凌晨黃昏

　　記得那寬敞的操場(chǎng)我們每次的衛(wèi)生區(qū)。。

　　記得運(yùn)動(dòng)會(huì)碰見(jiàn)了下雨天，

　　為了開(kāi)幕式

　　那些還在淋雨的孩子們。

　　記得那年輕狂的日子，那年與班主任暗斗的日子好有趣，那年我們很愛(ài)旅行，爬過(guò)山玩過(guò)海迷過(guò)路。

　　記得，那些我還記得。朋友們，死黨們，以后的以后我們都要好好的。

　　那些回憶作文 篇6

　　童年給我印象最深，最愉快的記憶就是和爸爸一起去野外的山邊去散步。我家住在農(nóng)村，有一大片稻田，我和爸爸就經(jīng)常沿著山邊的小路去散步了。

　　每當(dāng)?shù)较奶彀�晚的時(shí)候，我們吃完了晚飯，我和爸爸為了躲避隔壁家孩子的喧鬧聲，就會(huì)拿著扇子去散步了。記得那時(shí)我還小，好像只有七八歲的樣子，我總是邊走邊找些野花和小草之類(lèi)的玩。而爸爸會(huì)邊走便給我講故事，像《小燕子學(xué)本領(lǐng)》，《狼來(lái)了》這些故事，知道現(xiàn)在我還記憶如新，因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，總感覺(jué)什么都很新鮮，路邊的小花，小草都不知道怎么區(qū)別，然后我就問(wèn)爸爸，爸爸就一一告訴我，什么“車(chē)輪草”，“刺草”等等，我就非常的愛(ài)聽(tīng)。

　　每當(dāng)我和爸爸說(shuō)笑正起勁的時(shí)候，忽然，兇惡的'蚊子們卻從陰暗的角落里成群結(jié)隊(duì)的躥出來(lái)，它們就在空中結(jié)成一團(tuán)，仿佛在商量著什么，而我卻感覺(jué)它們好像在謀劃今晚的一次“大屠殺”，于是我就拿著扇子使勁地扇它們，剛扇跑了這邊的，那邊的卻又來(lái)了一大群，好不容易扇走了，前面又有一大群在等我和爸爸，我就這樣?xùn)|一扇，西一扇，扇得，跑得，累得是滿(mǎn)頭大汗，而我現(xiàn)在回想起那時(shí)，還真是有點(diǎn)可笑。

　　這里，到了春天，本事最美的季節(jié)了，小河的冰早已就融化了，大地穿著碧綠的“裙子”，耕地插秧的季節(jié)來(lái)了，我和爸爸仍是每天吃完晚飯就出去散步了。我和爸爸在散步的過(guò)程中，我還抓了許多蜻蜓，在凱旋的路上，爸爸給我講了許多道理，比如說(shuō)：“昆蟲(chóng)也是有生命的，我們需要愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)他們。他們?cè)谧匀唤缰懈饔懈鞯闹厝��！庇谑俏液孟窬兔靼琢似渲械牡览�，連忙就將那些蜻蜓放回了大自然，我想，我們是有家園的，那些昆蟲(chóng)肯定也是有家的，我就把它們放走了，爸爸就對(duì)著我笑咪咪地說(shuō)：“這樣做才是好孩子�！比缓笪液桶职志突亓思�。

　　這條小道是我童年時(shí)的一塊樂(lè)土，我和爸爸就在這條小道上留下了許多美好的回憶，那里的一切我是如此的熟悉，如此的留戀，而現(xiàn)在小道沒(méi)有了，稻田消失了，小河不見(jiàn)了，取而代之一幢幢高樓，雖然那些熟悉的事物都消失了，但我和爸爸在那里的歡笑我還記得，那些笑聲還留在我的記憶中，埋藏在記憶最深處。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我和爸爸在這里度過(guò)的每一天。

　　那些回憶作文 篇7

　　夜黑了，天也涼了，一切都是那么的黯淡，回憶還是不斷在腦海里呈現(xiàn)，蒼白的臉色，晶瑩的淚滴，火紅的鮮血，渲染著眼前的一切，眼茫茫的，指尖還在琴鍵上悠悠的劃過(guò)，掠出一首凄涼的歌。

　　那一年那一天，曾經(jīng)你為我離去，想想那些不該有你我的回憶里，他們是那么的天真，無(wú)邪，快樂(lè)，是那么多人羨慕的一對(duì)，急速的`轎車(chē)，同行的你我，被你推開(kāi)的距離，霎時(shí)間醒來(lái)，看見(jiàn)你被帶入手術(shù)室，紅色的字眼是那么的刺眼，那么艷麗，走道里安靜的如停尸場(chǎng)一樣，出來(lái)的你是那么的美，黑色的長(zhǎng)眉，金黃的頭發(fā)，光滑的瓜子臉，嘴邊淺淺浮起的微笑，但是在美也將變成過(guò)去，火化場(chǎng)里熊熊燃燒的大火吞噬了你的軀體，哭聲，吵聲匯成一片，熱熱的風(fēng)吹起我散落的長(zhǎng)發(fā)，骨灰飄灑在無(wú)邊的海里，帶著我和你的回憶一起散去，帶著你和我愛(ài)一起流向遠(yuǎn)方。

　　那些不該有的回憶，那些回不去的曾經(jīng)，那些淡去的記憶里你也同樣的帶著我的心走了。

　　那些回憶作文 篇8

　　我五歲讀的學(xué)前班，也就是那個(gè)時(shí)候的娃娃班，絕沒(méi)有現(xiàn)在的這么復(fù)雜，讀完一年就可以直接讀小學(xué)一年級(jí)。記得我的啟蒙老師是一位漂亮的女老師，既漂亮又溫柔，好像是剛從師范中專(zhuān)畢業(yè)回來(lái)。

　　雖然，時(shí)隔十多年、印象比較模糊，但是老師的許多舉動(dòng)，我依然記在內(nèi)心深處。

　　她，年輕漂亮，外表+心靈。她應(yīng)該有更好的工作，但她來(lái)農(nóng)村教我們這些娃娃。不僅教我們文化知識(shí)，還教我們唱歌、跳舞。印象中的兩件小事非常深刻。

　　作為班長(zhǎng)，我掌管我們教室的鑰匙。記得有一次，我不小心把鑰匙弄丟了，找了很久找不到，同學(xué)們都在等我開(kāi)門(mén)，我很著急�？吹嚼蠋焷�(lái)了，我自責(zé)地哭起來(lái)，老師為了安慰我，特意帶著我去對(duì)面的小商店給我買(mǎi)糖吃，哄我開(kāi)心。

　　還有一件小事，我至今還愧疚萬(wàn)分。作為學(xué)前班的班長(zhǎng)，我就是這群娃娃的`頭，有一次，一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)我們這里挑釁。我急了，就跟他打起來(lái)了（我記得好像是他先動(dòng)手的）。由于力量不夠，處于下風(fēng)。同學(xué)們馬上告訴老師，老師及時(shí)來(lái)阻止，為了保護(hù)我，老師不料卻被對(duì)方抓傷了臉。這時(shí)，一年級(jí)的老師聞?dòng)嵹s來(lái)，制服了那個(gè)小孩。由于痛，我的老師哭著跑回了辦公室。幼小的我，心疼保護(hù)我而受傷的老師，非常自責(zé)地哭起來(lái)。

　　那些回憶作文 篇9

　　聽(tīng)說(shuō)上帝有兩雙翅膀，他會(huì)借給需要的人。每天都有人去見(jiàn)上帝，他們要榮華要富貴，但沒(méi)有一個(gè)是借翅膀的。上帝很懊惱也很難過(guò)，難道就沒(méi)有人真正需要么？——答案是：有

　　我們就像一個(gè)肥皂泡泡，在陽(yáng)光下我們絢爛奪目，在黑屋里我們形如透明，事實(shí)證明，環(huán)境會(huì)改變?nèi)�，�?huì)改變心。其實(shí)上帝對(duì)待每個(gè)人都是公平的，只是我們自己不知道珍惜罷了，等到失去后再回頭向上帝祈求，祈求不到就說(shuō)命運(yùn)不公平，到底是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不公吶，這是個(gè)問(wèn)題。

　　命運(yùn)把握在自己手里，總是怨天尤人的，會(huì)累的。被安排的.人生或許華麗或許出挑，但試問(wèn)那樣活著會(huì)開(kāi)心么。同樣的，如果你什么都不好，差勁，你沒(méi)有機(jī)會(huì)去追逐自己的夢(mèng)想，這時(shí)候也不開(kāi)心甚至?xí)�有種希望被命運(yùn)安排的感覺(jué)，為得只是要個(gè)在這個(gè)世界活下去的理由，試問(wèn)這樣會(huì)開(kāi)心么。

　　明明自己已經(jīng)要放棄了，但周?chē)�的人還是希望你能繼續(xù)。哈，生活終有太多無(wú)奈。

　　過(guò)后我懂了，我向上帝借了雙翅膀去追逐我的回憶，那些飽含深情的故事，是不滅的童話(huà)。

　　未來(lái)，一個(gè)不可捉摸的世界，只要有夢(mèng)想，付出努力，成功還會(huì)離你遠(yuǎn)么？

　　我又向上帝借了雙翅膀，去追逐，追逐我的未來(lái)！

　　那些回憶作文 篇10

　　夜已深，四下一片靜。

　　唯有我的燈還亮著，我輕輕地翻著照片，拾起那些零零碎碎的回憶，該是一個(gè)美好的夜晚了，我卻忍不住淚如雨下……

　　那是一個(gè)冗雜的午后，結(jié)束了一年一度的期末考試，學(xué)校頓時(shí)成了一個(gè)放肆的天堂，什么聲音都有：學(xué)生的歡鬧聲、尖叫聲，桌子的搬移聲，男孩子打籃球的聲音……亂七八糟，超級(jí)活潑的我本應(yīng)加入他們，此刻，卻像一個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)力地?cái)傇谧郎�。這是從未有過(guò)的虛弱感。仿佛所有的東西都死了，世界變成了灰白色，為什么？自己一年的努力難道化為烏有？我不甘心，后悔、難過(guò)……只能用沉默來(lái)表示我內(nèi)心的不滿(mǎn)�！袄桤鳌保�“等等，別吵她”。有人來(lái)喊我，卻被一個(gè)溫柔的聲音阻止了。我當(dāng)然知道是誰(shuí)，但此刻，我誰(shuí)都不想理。一只手輕輕地拍了拍我的肩膀，這個(gè)溫柔的聲音在我耳旁再度響起，“琪，沒(méi)事吧？一次考試沒(méi)關(guān)系啊，以后還有機(jī)會(huì)�！薄笆遣皇遣皇娣�？”“想哭就哭出來(lái)吧，別壓在心里啊�！蓖蝗坏陌参孔屛掖胧植患埃�本來(lái)還好，這一下，心中的委屈全部釋放了出來(lái)，眼淚在我毫無(wú)防備的情況下就流了出來(lái)，我終于忍不住了。輕輕的，她的手輕輕撫摸著我一顫一顫的肩膀，沒(méi)有言語(yǔ)的，我卻感受到了一種強(qiáng)有力的支持力和安全感。在她的撫摸下，我一點(diǎn)點(diǎn)地感受到了一種依靠，柔軟的.氣息讓我忍不住想貼過(guò)去，我的情緒漸漸平靜下來(lái)了，卻還好像走不出那個(gè)陰影。此刻，她靜靜地望著我，什么也沒(méi)說(shuō)，可我卻從她的眼神中讀到了鼓勵(lì)，她好像在對(duì)我說(shuō)：“黎琪，加油！”

　　一個(gè)下午的陪伴，也許不算什么。

　　但那個(gè)下午，她，就像是灰白世界里一束微弱的光亮，慢慢照亮了我，給予了我溫暖、希望，她的安慰是個(gè)不大不小的角落，卻剛好容我靜靜躺著。

　　如今，我還在實(shí)驗(yàn)，她已去了九中。三年了，已經(jīng)三年了，可那個(gè)下午的情景我卻還如此清晰地記得，考試失利的傷痕已撫平，但一想到她，我還是會(huì)因?yàn)楦袆?dòng)而無(wú)法平靜下來(lái)。

　　夜已深，四下一片靜。

　　我淚如雨下，全因心中那些最美的回憶。

　　那些回憶作文 篇11

　　在那月光黯淡、繁星點(diǎn)眼的夜晚，陽(yáng)臺(tái)上的菜園在月光微微的照耀下，顯得更加美麗。那座菜園，是爺爺?shù)淖類(lèi)?ài)，也是爺爺?shù)那啻夯貞洝?/p>

　　在我們迷失時(shí)，爺爺總是會(huì)伸出那雙手把我們從黑暗深淵拉出來(lái)，所以我們總是不會(huì)徬徨;在我們無(wú)助的時(shí)候，他總是會(huì)幫助我們、鼓勵(lì)我們。

　　還記得我和弟弟小的時(shí)候，爺爺總是帶著我們?nèi)ゲ藞@上一起聊天、或者一起說(shuō)故事、玩游戲，有時(shí)還一起在菜園上聽(tīng)爺爺說(shuō)他年輕時(shí)的故事，說(shuō)他是怎么撫養(yǎng)爸爸和姑姑們長(zhǎng)大，是如何和奶奶一起靠著他們那粗糙的雙手撫養(yǎng)這個(gè)家。坐在那做菜園上和爺爺一起分享我們的心情，我和弟弟總愛(ài)握著那雙粗糙的`手，依偎在他懷里，就會(huì)覺(jué)得很溫暖，因?yàn)槟鞘且浑p為了撫養(yǎng)一個(gè)家的手。

　　隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，我和爺爺相處的時(shí)間越來(lái)越少;不過(guò)，我有空的時(shí)候，還會(huì)跟爺爺一起到菜園上一起聊聊我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是一起打棒球。不過(guò)，我還是最懷念爺爺說(shuō)他是怎么撫養(yǎng)這個(gè)家的夜晚。

　　雖然跟爺爺?shù)南嗵幾兌塘�，不過(guò)我還是會(huì)拿起那些與爺爺一起玩耍的照片拿出來(lái)看一看，回想著那些甜美的回憶。

　　那些回憶作文 篇12

　　書(shū)，就是歲月這本大書(shū)，它記載下長(zhǎng)長(zhǎng)短短的痕跡，直到讓我讀出日月悠長(zhǎng)。

　　——題記

　　共憶風(fēng)霜真味

　　最后的鴿群帶著低弱的噪音，消失在遠(yuǎn)方的天際。我坐在夕陽(yáng)里，看城市的衰弱。那些日子里，我因和同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)吵得不可開(kāi)交。我真的是煩得很，所以一個(gè)人跑到操場(chǎng)上散心�？粗�手心那一本泛黃的日記，我不禁哭出了聲。心里想，為什么要這樣，偷看別人的日記真的好嗎？我越想越覺(jué)得不公平，就開(kāi)始跑步，一直……到我累了才停下來(lái)。

　　不一會(huì)，我的腳就腫起來(lái)了。我怎么站也起不來(lái)，那一種感覺(jué)真的很無(wú)助。就在這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子慢慢被拉開(kāi)……

　　繁花似錦輪回

　　我慢慢的抬起頭來(lái)，是啊，陽(yáng)光不那么刺眼。我已經(jīng)猜到是她了。大大的眼睛有著水晶一樣的光芒，深不可測(cè)的'眼眸仿佛一眼萬(wàn)年。金色波浪頭發(fā)隨風(fēng)飄起，像春的溫柔清風(fēng)；像夏的陽(yáng)光不燥；像秋的紅色寂靜。瞬間我的心一下就亮了，她坐在了我的旁邊，靜靜的并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　沉默了一會(huì)，她終于抬起手指著前面的小石子說(shuō)：“你看它雖小，如果使勁踩一下的話(huà)一定很疼，可你如果踢飛它了呢？當(dāng)然沒(méi)事了。”她又告訴我說(shuō)：“所以你真的不要在意那么多，一切都會(huì)慢慢好起來(lái)的�！�

　　所有的話(huà)都抵不過(guò)信任的人，我好像不那么難受了，也許真的不用在意太多。

　　逆風(fēng)不倦奔跑

　　是一個(gè)充滿(mǎn)晨露的早上，我們又回到這里，看著這里的一切，回憶滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　我摘下一片葉子，讓它代替我，在回憶中余波蕩漾。這里有我們的故事，也許有一天像死去的星星，但依舊在夜空閃亮。我明白，所有的失去都會(huì)以另一種方式還回來(lái)。我們又邁起了輕松的步子，奔跑在這里。雖然有許多的不如意，但我們終將要學(xué)會(huì)自己站起來(lái)。只要你不倒下沒(méi)有人能把你推倒。逆風(fēng)奔跑著，因?yàn)榍胺接杏|及的光。

　　如果有一個(gè)懷抱勇敢的不像話(huà)，那一定是風(fēng)，是生命讓我們有了這次美麗的邂逅。青春永遠(yuǎn)是那么的美麗，校園里的一些事讓我們還是那樣記憶猶新。別讓我飛，讓它推向我在邊界自由的揮灑。

　　我的夢(mèng)將從這里前行，踏上一段新的征程；我將在這里盡情歌唱，穿越千萬(wàn)年的光芒；我要在這勇敢起飛，因曾經(jīng)眷戀過(guò)太陽(yáng)。

　　帶不走的留不下的讓大雨侵蝕吧，逆風(fēng)不倦奔跑，只因前方有光。

　　——后記

　　那些回憶作文 篇13

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。還記得，一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新買(mǎi)的書(shū)包，看著新發(fā)的書(shū)本，用著新的文具，結(jié)交了新的朋友，開(kāi)始了小學(xué)新的生活。

　　5歲那年，我被爸爸媽媽手牽牽手帶到了這里；如今，我們已從一個(gè)懵懂的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年。在這六年里，我收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，收獲了令人感動(dòng)的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的`大海中。

　　六年來(lái)，我結(jié)識(shí)了61個(gè)另我時(shí)而哭笑不得、時(shí)而敬佩不己的同學(xué)。我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、傻過(guò)、瘋過(guò)，無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)話(huà)不談。記得那個(gè)六一，還是五年級(jí)的我們參加了拔河比賽，每一個(gè)人都在努力，咬牙切齒喊著口號(hào)，手緊緊抓住繩子往后拉，可是，我們輸了，卻并沒(méi)有灰心，我們?cè)诨ハ喟参恐�，不一�?huì)笑聲便淹沒(méi)了不愉快的氣氛。又一次的大繩比賽，我們八個(gè)人一個(gè)月前就開(kāi)始苦練，進(jìn)行急訓(xùn)，終于，功夫不負(fù)有心人，在那一次的比賽中，我們?nèi)〉昧说诙�名的好成�?jī)，興奮與喜悅交織，但又有一絲沒(méi)有拿上第一的遺憾。還有一次，學(xué)校進(jìn)行了廣播操比賽，同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待，一有空就糾正起動(dòng)作來(lái)，比賽時(shí)，同學(xué)們的動(dòng)作異常整齊，我們得到了94．6的高分，獲得年級(jí)組第二名。

　　還記得那個(gè)甜美的美術(shù)老師，她像一位上帝派來(lái)的天使給予了我們對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)與信心；還記得那個(gè)時(shí)而威嚴(yán)、時(shí)而和藹的語(yǔ)文老師，是她讓枯燥的語(yǔ)文課變成了玩中學(xué)、學(xué)中玩；還記得那個(gè)很敬業(yè)、很關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師，有了她含辛茹苦的傳授權(quán)于我們知識(shí)，我們才能在數(shù)學(xué)方面出類(lèi)拔萃；還記得那個(gè)魔術(shù)師般的英語(yǔ)老師，每節(jié)課都會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)大大的驚喜；還記得……

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，難忘的小學(xué)生活就要離去，盡管是那樣戀戀不舍。但請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住這個(gè)獨(dú)特的班級(jí)體，記住我們之間的友情，記住我們的天真，記住我們的快樂(lè)。它會(huì)成為你人生中，童年的見(jiàn)證。

　　讓我們?cè)谟洃浿�，永遠(yuǎn)留下最美麗而又難忘的小學(xué)生涯。

　　那些回憶作文 篇14

　　時(shí)光把舊景染成了灰色。蒼老的你依舊在夕陽(yáng)中坐著，蒼老的你連微笑都會(huì)流露出一種被歲月漫蓋的疲憊神情，你渾濁的老淚順著蒼老面頰緩緩滑過(guò)，淚水被天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽(yáng)映得血紅，紅得觸目驚心。

　　每天清晨，當(dāng)陽(yáng)光碎碎地鋪滿(mǎn)一地時(shí)，你早已醒來(lái)為我們準(zhǔn)備了可口的早餐。餐桌上有三雙筷子，三個(gè)陶瓷碗，碗上涌動(dòng)著熱氣騰騰的霧氣正在靜靜地等待著主人的品嘗。賴(lài)在床上的我仍睡意正濃，你用溫暖的毛巾為我趕走睡神，親親地吻著我的額頭，為我開(kāi)啟美好的一天。吃飯時(shí)，總愛(ài)挨著你，向你撒嬌，看到你滿(mǎn)臉微笑，我心里也種滿(mǎn)了太陽(yáng)。你常告訴我，生活如同一張白紙，需要我們用智慧編織一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，所以，見(jiàn)到你時(shí)，總會(huì)望見(jiàn)你忙碌的身影。

　　也許是因?yàn)槟愕臉?lè)觀讓我在心中種下了開(kāi)心的種子，種子從小樹(shù)苗慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)。面對(duì)困難時(shí)，我總帶著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判娜フ鞣�它；面對(duì)失敗時(shí)，我會(huì)坦然一笑，重新整頓好行裝，再一次出海遠(yuǎn)航；面對(duì)成功時(shí)，我不驕不躁，因?yàn)槟愀嬖V過(guò)我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……”就這樣在你淳淳教導(dǎo)下，讓我的記憶深處多增加了一些美麗，讓我擁有了幸福的童年。

　　你像一盞明亮的燈塔，每當(dāng)黑暗向我襲來(lái)時(shí)，你會(huì)為我?guī)��?lái)溫暖與希望，替我撕開(kāi)烏云重獲光明。時(shí)光荏苒，我不再是你悉心照料下的小花朵，我要去自己的世界闖蕩屬于自己的天地。

　　雨依舊淅淅瀝瀝地下著，天空的深色變得更加深沉。爸爸把我送到車(chē)站，可是你卻沒(méi)來(lái)，我既失望又傷心，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，爸爸遞給了我一個(gè)包裹，里面是你悉心為我準(zhǔn)備的衣物，但是內(nèi)心的'傷痛還是無(wú)法抑制，我在車(chē)站抱頭大哭，傷口很深很疼，多么希望你來(lái)送我，講幾句話(huà)讓我更加安心。車(chē)站的人來(lái)來(lái)往往，川流不息，望見(jiàn)周?chē)�的人相互擁抱告別，而自己卻沒(méi)等到該來(lái)的人，淚水從臉頰流下，我邁著沉重的步伐走上了車(chē)……

　　“為什么會(huì)這樣？”我嚎陶大哭，耀眼的白色深深刺進(jìn)了我的眼，腦海中浮現(xiàn)與你牽手，與你挖菜，與你做飯，幫你按摩，幫你擦汗……一切都遲了，你還從未與我一起走進(jìn)你我在一起的記憶，而你卻永遠(yuǎn)的走了，走到了美麗的天堂，望著我快樂(lè)地活下去。

　　我敬愛(ài)的外婆，感謝有你陪伴。

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