回憶，那些年作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的回憶，那些年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶，那些年作文1

　　20xx年2月某日晚，透過(guò)窗看著外面飄灑的紛紛白雪如同柳絮般的落下落下。草地上，樹(shù)上，車上&&鋪上了一層潔白的婚紗�？粗�這如此詩(shī)意的美景我不禁回憶起那逝去但又難忘的年味。 零食和煙花 童年時(shí)過(guò)年的年味是吃不完的零食和美麗燦爛的煙花。那時(shí)小小的我常常看著墻上的日歷一天一天翻著，盼著過(guò)年的日子早早到來(lái)。終于過(guò)年了，我和附近的小盆友們都在家前的廣場(chǎng)集合，身上能裝東西的口袋里都裝滿糖果、瓜子、花生。

　　每個(gè)人的臉都跟大花貓似的，鼻涕忽上忽下的；大人們也拿出早已準(zhǔn)備好的'煙花，沖到門(mén)外，高高興興地點(diǎn)燃了引線。撲地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后啪的一聲，分成了許多個(gè)火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個(gè)金玉滿堂，拿在手上，砰、砰，十聲炮響，響徹夜空，大街小巷早已經(jīng)成了兒童的世界。 祝福與餃子 隨著年齡的增長(zhǎng)，上了學(xué)，過(guò)年的年味則成為一句句吉祥的祝福和一碗熱騰騰的餃子。

　　過(guò)年了，早早來(lái)到爺爺奶奶家，并送上一句吉祥的話：祝您，春節(jié)快樂(lè)！祝福頓時(shí)溫暖了你我他。晚上奶奶把我和爸爸喚進(jìn)屋去。一家人津津有味地吃著三鮮陷餃子，欣賞著豐富多彩的春節(jié)晚會(huì)節(jié)目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風(fēng)，其樂(lè)融融。 思念 歲月無(wú)情，光陰飛逝，爺爺奶奶也禁不住時(shí)間的考驗(yàn)，隨那年寒冬大雪也與我們陰陽(yáng)相隔了。正是那年也讓我知道過(guò)年的年味是對(duì)親人牽腸掛肚的思念。想著和爺爺吃年夜飯飯的情景，我的眼睛已被淚水模糊了。

　　那一年爸爸剛貼完春聯(lián)，就和家人一起吃年夜飯。我坐在飯桌旁，看著這些美味家肴，垂涎三尺。終于開(kāi)飯了，我狼吞虎咽，好不費(fèi)力氣就把一碗飯消滅了，輪到我敬酒，我端起酒杯對(duì)爺爺說(shuō)祝您福如東海長(zhǎng)流水。接著我又祝奶奶壽比南山不老松。然后我學(xué)著大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說(shuō)：我們的小乖孫子長(zhǎng)大了，會(huì)用對(duì)聯(lián)了。奶奶臉上笑得樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)：祝我們的小孫子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。爺爺奶奶雖然走了，但他們?nèi)粤粼谖倚闹小?/p>

　　我相信他們?cè)谀沁呉彩情_(kāi)開(kāi)心心。 在飄飄落落雪中，年雖早已過(guò)去了，但年味兒仍舊是揮之不去，仍給了我無(wú)盡的回味。

回憶，那些年作文2

　　在我的心中，我們的校園是最美的。

　　一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，掩映著一棟簡(jiǎn)樸的三層小樓——那就是我們的教學(xué)樓。樓不高，卻透著巍峨的氣勢(shì)。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一邊是教室，一邊是欄桿。課間時(shí)，我們總是喜歡倚在欄桿上，看天上的云，和操場(chǎng)上的人。

　　透過(guò)濃密的樹(shù)葉，我們看到的天空總是那么藍(lán)，那么的'碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場(chǎng)上。

　　操場(chǎng)其實(shí)不大，卻規(guī)劃的很合理。最中心的是一塊籃球場(chǎng)。我們學(xué)校喜歡打籃球的同學(xué)特別多，一到課余，籃球場(chǎng)上總是擠滿了人，運(yùn)球、投籃、搶斷一個(gè)個(gè)都那么投入，你爭(zhēng)我搶，忙得滿頭大汗。不過(guò)，籃球場(chǎng)主要是男同學(xué)的天地，女同學(xué)則大多集中在球場(chǎng)邊的空地上。

　　女孩子的游戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個(gè)同學(xué)在扔沙包，中間畫(huà)一條線，兩邊的人就開(kāi)始斗智斗力了。嗖的一聲，沙包快速地飛過(guò)去，只見(jiàn)對(duì)面的女孩敏捷地一閃，沒(méi)中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地?cái)S回頭你來(lái)我住，進(jìn)行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會(huì)變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個(gè)大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。

　　遠(yuǎn)處，還有一張乒乓球臺(tái)，正圍著一大堆人。球臺(tái)兩邊，一男一女兩位同學(xué)正在進(jìn)行比賽。只見(jiàn)男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，并抓住對(duì)方的一次大意，一個(gè)輕吊，輕松地得了一分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。

　　也有特別的一些同學(xué)，他們正蹲在操場(chǎng)的一角，用樹(shù)枝在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，并不時(shí)交流著什么。原來(lái)，他們是在討論著問(wèn)題呢——真是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人啊！

　　放眼整個(gè)校園，處處充滿著歡聲笑語(yǔ)，無(wú)論是男生，還是女生，都有自己喜歡的游戲或活動(dòng)。此時(shí)此刻，緊張的學(xué)習(xí)暫時(shí)放下，我們正無(wú)憂無(wú)慮地享受著童年的樂(lè)趣。

　　突然，上課鈴響了，同學(xué)們都快速地跑回各自的教室。這一堂課，正是我所喜歡的語(yǔ)文課——好吧，我已做好了聆聽(tīng)的準(zhǔn)備！

　　課堂上，是汲取知識(shí)的開(kāi)心；課堂外，是盡情游戲的快樂(lè)。校園，是我的快樂(lè)之源，正如家，是溫暖的來(lái)處。

　　校園里，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！

回憶，那些年作文3

　　回首走過(guò)的十七個(gè)年頭里，書(shū)陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)四季，無(wú)論冬寒還是春暖。我很慶幸：劃過(guò)我記憶長(zhǎng)空的不是只有歲月的無(wú)情，還有書(shū)香的芬芳，每一次的打開(kāi)依舊像第一次那般，充滿了欣喜與渴望……

　　——題記

　　沒(méi)有讀過(guò)幼兒園和學(xué)前班的我，人生的第一本書(shū)便是一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，這是一本再平凡不過(guò)的書(shū)，相信每個(gè)人都讀過(guò)；但它于我而言卻開(kāi)始了我以后整個(gè)十幾年的求學(xué)生涯；我至今難以忘懷那時(shí)那地打開(kāi)它的喜悅與沖動(dòng)。嶄新的書(shū)頁(yè)，一幅幅鮮艷動(dòng)人的'彩色插畫(huà)，一行行怎的也看不懂的字符……尤其是將書(shū)頁(yè)合攏放在鼻息前，輕輕翻動(dòng)，那股書(shū)香沁人心脾，至今難忘；在我看來(lái)，這估計(jì)是我這一生聞過(guò)的最好聞的氣味，融入血液，刻進(jìn)骨子里的味道……

　　在鄉(xiāng)村那物質(zhì)匱乏的歲月里，一部收音機(jī)，一本《追風(fēng)箏的人》幾乎成了我的全部，那時(shí)貴州廣播還會(huì)定時(shí)播放《my love》和《i will》兩首英文歌，悠揚(yáng)的旋律，鐫刻著時(shí)光般的曲調(diào)，雖然聽(tīng)不懂，但卻讓我陶醉在這音符與字符間。那時(shí)喜歡跑到山上信號(hào)好的某處巖上躺下，翻開(kāi)扉頁(yè)又是一片天，讀著讀著，直至夕陽(yáng)將巖影拖至最長(zhǎng)，沉落那邊的山頭時(shí)，我才慢慢合上書(shū)，拿上收音機(jī)，牽著牛，背著光緩緩下山去……是的，那些年的日子過(guò)得倒也“清純”，沒(méi)有學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的干擾，有的只是對(duì)書(shū)單純的喜愛(ài)。

　　再后來(lái)，考到了縣里的中學(xué)，有機(jī)會(huì)讀到更多書(shū)了，心情空前欣喜；于是我開(kāi)始去讀詩(shī)集，從“東皋薄暮望，徙倚欲何依”的暮色中走到“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的青澀中；稍長(zhǎng)些，開(kāi)始接觸一些批判性和探討類的書(shū)，其中不乏《丑陋的中國(guó)人》，《海邊的卡夫卡》，《消失的亞蘭特斯》等。行走在書(shū)山的落霞孤鶩間，看盡世間萬(wàn)物，人生百態(tài)，走著走著，淡忘了歲月的流逝，忘卻了親友的離去，眼前開(kāi)闊了，內(nèi)心也便不覺(jué)地沉靜而平和……

　　忽然發(fā)現(xiàn)：在這物欲橫流的時(shí)代，身邊的一切都在變，無(wú)論人還是物，但值得欣慰的是：回過(guò)頭，你還在，打開(kāi)，依舊是句句瀸言，滿滿的書(shū)香，不變的回憶！

回憶，那些年作文4

　　今天偶然看到一本電腦游戲的雜志，使我想起了過(guò)去。

　　那年冬天，我和媽媽走出樓下。外面下著雪。我和媽媽穿的很厚，媽媽大手拉小手的和我一起堆雪人，那時(shí)堆了一天，雖然懂得冷颼颼的，但每個(gè)人臉上都是微笑。

　　幼兒園的生活過(guò)去了，我和媽媽來(lái)的了山東鄉(xiāng)下大娘家。在那上學(xué)，又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友。那是我開(kāi)始接觸電腦，不學(xué)自通的會(huì)玩游戲、看視頻。又一次，媽媽不知怎么的在論事的時(shí)候北被大爺強(qiáng)詞奪理的說(shuō)了一通，委屈的哭了，和爸爸還有我回了姥姥家。在姥姥家，我就被姥姥姥爺?shù)膼?ài)包圍著，上著當(dāng)時(shí)挺不錯(cuò)的小學(xué)，每天都是開(kāi)心事。

　　幾年后，我和媽媽來(lái)到了菏澤。我長(zhǎng)大了，一懂事了。懵懂的年紀(jì)過(guò)去了。我才知道，媽媽爸爸在這里租了棟房子，托關(guān)系讓我上最好的小學(xué)。那天，下著小雨，我和媽媽來(lái)學(xué)校報(bào)到，認(rèn)識(shí)我第一位所尊敬的'恩師——田老師。她教我們寫(xiě)作文，陪我們笑，陪我們哭。

　　后來(lái)，我們離開(kāi)了那棟房子，買了新房。和爸爸媽媽一起裝搬新家。我離開(kāi)了那所學(xué)校，從東校區(qū)來(lái)到了南校區(qū)。新同學(xué)很幽默，說(shuō)是有帶我熟悉學(xué)校，而且田老師也會(huì)在這開(kāi)會(huì)，學(xué)習(xí)。我又認(rèn)識(shí)了另一位新老師——陳老師。她讓我們好好學(xué)習(xí)，適當(dāng)放松，給我們講有趣的事和在她身上發(fā)生的事。我又進(jìn)了一個(gè)書(shū)法輔導(dǎo)班，風(fēng)趣的老師經(jīng)常拿我的作品向其他家長(zhǎng)展示，格外自豪。

　　打打鬧鬧的過(guò)了2年，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次困難，拿到了無(wú)數(shù)次榮耀。我喜歡上了電腦游戲，玩過(guò)許許多多的游戲。我無(wú)師自通，玩了許多游戲，也被騙了不少，好玩的也不少�？煽偸峭�?zhèn)�幾天就不玩了，沒(méi)有耐心。我開(kāi)始回憶小時(shí)候，同學(xué)、老師、家人......想起了以前玩游戲的風(fēng)風(fēng)雨雨，在游戲中取得的虛擬成就......今天，我看到了一本電腦游戲雜志。翻開(kāi)后不禁想起以前在這些游戲中的趣事。哪次打怪輸了我放棄了;哪次取得成就歡呼雀躍;想起了和同學(xué)在qq上聊天發(fā)生的事......qq不斷改版，我也漸漸長(zhǎng)大。想起昔日在以前的學(xué)校中的同學(xué)，我不禁潸然淚下。游戲勾起了我的回憶，讓我思考，讓我流淚......我的不聽(tīng)話、老師的贊揚(yáng)、同學(xué)間的打鬧、和媽媽堆雪人是的笑臉......時(shí)間飛逝，我不再是小孩子了，那些年，慢慢在我心里珍藏。

回憶，那些年作文5

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。還記得，一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新買的書(shū)包，看著新發(fā)的書(shū)本，用著新的文具，結(jié)交了新的朋友，開(kāi)始了小學(xué)新的生活。

　　5歲那年，我被爸爸媽媽手牽牽手帶到了這里；如今，我們已從一個(gè)懵懂的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年。在這六年里，我收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，收獲了令人感動(dòng)的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。

　　六年來(lái)，我結(jié)識(shí)了61個(gè)另我時(shí)而哭笑不得、時(shí)而敬佩不己的同學(xué)。我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、傻過(guò)、瘋過(guò)，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談。記得那個(gè)六一，還是五年級(jí)的我們參加了拔河比賽，每一個(gè)人都在努力，咬牙切齒喊著口號(hào)，手緊緊抓住繩子往后拉，可是，我們輸了，卻并沒(méi)有灰心，我們?cè)诨ハ喟参恐�，不一�?huì)笑聲便淹沒(méi)了不愉快的氣氛。又一次的大繩比賽，我們八個(gè)人一個(gè)月前就開(kāi)始苦練，進(jìn)行急訓(xùn)，終于，功夫不負(fù)有心人，在那一次的比賽中，我們?nèi)〉昧说诙�名的好成�?jī)，興奮與喜悅交織，但又有一絲沒(méi)有拿上第一的遺憾。還有一次，學(xué)校進(jìn)行了廣播操比賽，同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待，一有空就糾正起動(dòng)作來(lái)，比賽時(shí)，同學(xué)們的動(dòng)作異常整齊，我們得到了94．6的高分，獲得年級(jí)組第二名。

　　還記得那個(gè)甜美的美術(shù)老師，她像一位上帝派來(lái)的'天使給予了我們對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)與信心；還記得那個(gè)時(shí)而威嚴(yán)、時(shí)而和藹的語(yǔ)文老師，是她讓枯燥的語(yǔ)文課變成了玩中學(xué)、學(xué)中玩；還記得那個(gè)很敬業(yè)、很關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師，有了她含辛茹苦的傳授權(quán)于我們知識(shí)，我們才能在數(shù)學(xué)方面出類拔萃；還記得那個(gè)魔術(shù)師般的英語(yǔ)老師，每節(jié)課都會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)大大的驚喜；還記得……

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，難忘的小學(xué)生活就要離去，盡管是那樣戀戀不舍。但請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住這個(gè)獨(dú)特的班級(jí)體，記住我們之間的友情，記住我們的天真，記住我們的快樂(lè)。它會(huì)成為你人生中，童年的見(jiàn)證。

　　讓我們?cè)谟洃浿�，永遠(yuǎn)留下最美麗而又難忘的小學(xué)生涯。

回憶，那些年作文6

　　那年夏天，來(lái)也匆匆，去也匆匆，短暫而美麗。就在我們還不知道光陰到底是怎樣的故事時(shí)，懵懵懂懂中我們就這樣匆匆散了，就在那個(gè)花開(kāi)花落的夏季，留下的只是歌聲……

　　那年，我們小學(xué)畢業(yè)。那晚，畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目一個(gè)個(gè)緊張地進(jìn)行著。小品、相聲逗得大家開(kāi)懷大笑，沖淡了即將離別的淡淡憂傷，大家都暫時(shí)忘記了分離的痛苦，打起十二分精神為晚會(huì)增添亮點(diǎn)。特殊的是，這一次的晚會(huì)除節(jié)目以外每位同學(xué)都要唱一首歌。這也是即將分別，大家用歌聲來(lái)回憶童年，用歌聲來(lái)祝福彼此。離別的惆悵，沒(méi)有一個(gè)人愿意主動(dòng)上臺(tái)，大家一致推選班里的文藝委員第一個(gè)演唱，剩下的所有同學(xué)抽簽，抽到誰(shuí)的名字就由誰(shuí)表演。

　　文藝委員向藝文緩緩走向講臺(tái)，由于緊張，臉漲得通紅，在同學(xué)們一陣熱烈地掌聲之后，終于，一個(gè)很輕很輕的聲音響了起來(lái)。歌聲很小很小，只是哼出來(lái)，沒(méi)有尾聲，歌聲溫柔的在大家心里慢慢散播，小心翼翼，似是怕吵醒睡夢(mèng)中的`人兒。漸漸地，歌聲大了起來(lái)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲在教室里飄蕩，撩撥著每個(gè)人的心弦。不一會(huì)兒聲音便戛然而止，教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　接下來(lái)抽到老班——秦祺鈺，我暗自松了一口氣，勉強(qiáng)保持平靜，心中默默地想著歌曲。班長(zhǎng)的聲音沙啞而焦躁，就像在吟詩(shī)，他唱的很陶醉，很癡迷，偶爾忘情的閉上眼，仿佛全身上下的每個(gè)細(xì)胞都在顫抖。新一輪的抽簽來(lái)臨，向來(lái)都不善于唱歌的我，臉一下子漲得通紅，在腦海中全方位搜索著我熟悉的歌曲，默默地在心中祈禱，希望不要抽到自己。

　　接下來(lái)抽到了我們的學(xué)習(xí)委員，她的歌唱的最迷人，飄飄灑灑，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，帶著我們?nèi)缤�走進(jìn)夢(mèng)幻般的世界。接著是課代表，體育委員……慢慢的，一股想唱歌的欲望變得越來(lái)越強(qiáng)烈，想要噴涌的熱情在心底奔騰。終于，輪到我了，一個(gè)個(gè)寧?kù)o的音符從心頭掠過(guò)，淡淡地輕聲歌唱。并不動(dòng)聽(tīng)的歌聲，卻深深唱出了我美好的愿望：十年之后，我們?cè)僖淮蜗嗑�，又一次重逢…�?/p>

　　晚會(huì)的最后時(shí)刻，全班同學(xué)一擁而上，歌聲又一次響起來(lái)，同學(xué)們手拉著手，在燈光下，心潮澎湃，我不禁潸然淚下。曾經(jīng)的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)在閃爍，有一點(diǎn)點(diǎn)感激和歡愉，也有一點(diǎn)點(diǎn)迷茫和惆悵。同學(xué)們都在唱，不再羞澀，不再緊張，歌聲里充滿了單純的稚氣，也有從前的無(wú)邪，所有童年的一切都被悠悠唱起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮上心頭……恍惚間，我看見(jiàn)班長(zhǎng)的眼里閃著淚花，文藝委員早已淚流滿面，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿離別的憂傷。這一刻，時(shí)間仿佛靜止，唯有那歌聲依舊飄蕩在教室的每個(gè)角落，讓人陶醉，讓人癡迷，所有人的心都隨著歌聲而跳動(dòng)……

　　那晚，歌聲飄過(guò)十二年。雖然歌唱完了，人也散了，但是那年，那情，那景卻深深刻在心底，揮之不去。

　　那年，那歌，那回憶……

回憶，那些年作文7

　　雨，一場(chǎng)轟轟烈烈的，洗滌了污濁的街道，卻洗不掉深處的回憶。我固執(zhí)地淋著雨—反正也被淋濕了，那就濕個(gè)夠吧。希望可以看到你疊復(fù)的影子，定格成一張黑白素描畫(huà)。

　　那些年的時(shí)光如流水一般，從我的身邊流淌而過(guò)，孤獨(dú)與寂寞開(kāi)始在我的世界上演，回憶與思念也開(kāi)始在我的內(nèi)心瘋狂的滋長(zhǎng)。漸漸的回憶·起那些年的我們。

　　那些年的我們，歡樂(lè)的時(shí)候一起微笑，沮喪的時(shí)候相互鼓勵(lì)。我們有太多太多的相似點(diǎn)，我們是積極勇敢、有理想、敢于追求夢(mèng)想的女孩，兩顆貼得很近的心偶爾不安分的時(shí)候，會(huì)一起逃，一起放縱地做我們喜歡做的事，毫無(wú)顧忌地釋放壓抑之后，一起仰天大笑，然后繼續(xù)我們尋夢(mèng)的旅程。

　　那些年的我們搶過(guò)同學(xué)小胖的冰淇淋就吃，一起數(shù)過(guò)數(shù)也數(shù)不清的星星，玩過(guò)過(guò)家家的游戲。熊孩子般的我們還曾經(jīng)一起吃著偷摘來(lái)的芒果，被鄰居的阿婆追追趕趕，我們?nèi)月冻鲩L(zhǎng)不全的門(mén)牙，笑得齜牙咧嘴……

　　那些年的我們，望著比我們大不了幾歲的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，踮起腳尖張望遠(yuǎn)方，想象著會(huì)有一大堆吃不完的零食和看不完的`漫畫(huà)書(shū)在等著我們，說(shuō)好會(huì)永遠(yuǎn)在一起，有福同享，有難同當(dāng)。被斜陽(yáng)映照在地上的是我們手牽手的影子。原來(lái)，那些年的我們是那么的幸福。

　　那些年的我們，你的英語(yǔ)棒棒的，你總是我的英語(yǔ)小老師。時(shí)不時(shí)跑進(jìn)你家，會(huì)問(wèn)幾個(gè)單詞的意思。你用筆頭敲了我的腦袋，認(rèn)真地說(shuō)：“笨蛋，以后我就當(dāng)你的字典算了�！蔽彝嶂�腦袋，學(xué)你一本正經(jīng)的樣子，笑嘻嘻地說(shuō)：“好啊，字典……”

　　那些年的我們愛(ài)畫(huà)畫(huà)，只要有白紙什么的，都是我們描繪夢(mèng)想的地方，就連試卷的一些空白處也繪滿線條的痕跡。不知不覺(jué)地來(lái)到我們最后一次見(jiàn)面的地方。那天傍晚，當(dāng)我跑出教室準(zhǔn)備回家時(shí)，原來(lái)晴朗的天空突然陰沉，大風(fēng)驟起，滾滾烏云瞬間就掩蓋了整個(gè)天空，一聲炸雷就劈開(kāi)天空，傾盆大雨直瀉而下，整個(gè)世界都被籠罩在雨瀑里。我放眼望去，只見(jiàn)白茫茫的一片，看不清任何東西。突然，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了背著背包的你，穿著我們?cè)诮稚辖祪r(jià)甩賣的衣服。

　　你慢慢地走向我，你一臉憂傷地望著我，輕輕地拉起我的手，哽咽著說(shuō)：“對(duì)不起，小薇，我媽要接我去‘揭陽(yáng)一中’讀書(shū)！我們不能在一起了。”我那時(shí)也控制不住了，喉嚨像千千萬(wàn)萬(wàn)根針在扎著，很刺痛，很難受，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，傷心地趴在你的肩上痛哭：“為什么？不是說(shuō)好永遠(yuǎn)在一起的嗎？”你緊擁著我，哭著說(shuō)：“為了夢(mèng)想，我們一起努力。不管天涯海角，我們的心都會(huì)永遠(yuǎn)連在一起。我媽已經(jīng)在校門(mén)口等我了。這是你最愛(ài)的小貓，給！再見(jiàn)。”

　　我望著小貓，呆呆地愣在原地，望著你遠(yuǎn)去的身影，心里默默地告訴自己：“天下沒(méi)有不散的宴席，珍重！我會(huì)永遠(yuǎn)記住路人a的你�！�

　　回憶著，我的淚劃過(guò)了臉頰，正與臉上的相混著昔日的一切如電影一樣，重演在腦海里。正如你說(shuō)的，回憶像一張過(guò)期的電影票，可以擁有，卻無(wú)法重演。我要充一句：雖然回憶這張過(guò)期的電影票溢滿了憂傷，但你可以去珍惜，因?yàn)殡娪暗那楣?jié)，是充滿歡聲笑語(yǔ)的。

回憶，那些年作文8

　　六年生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，就這樣不緊不慢的從我們的指尖溜走了，至于時(shí)間溜到哪兒去，我們誰(shuí)也不知道。小的時(shí)候，真的很向往小學(xué)生活，那時(shí)候還在讀幼兒園，看著那些大哥哥大姐姐佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶著小黃帽，背上漂亮的書(shū)包進(jìn)了學(xué)校，就在想，我什么時(shí)候才能像他們一樣呢？

　　六年前的我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，當(dāng)我第一次背上書(shū)包，那種感覺(jué)真的是非常的棒，我甚至還聯(lián)想起了未來(lái)在小學(xué)的生活是怎么樣的。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬，現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年后的我了，再過(guò)一個(gè)月，我就要離開(kāi)我的母校了，真的很不舍，因?yàn)樵谖业膶W(xué)校，有我的`老師，有我最好的朋友，有我的同學(xué)，在這里面，充滿了我無(wú)數(shù)的回憶。

　　在這一個(gè)月的時(shí)間里，我到底該做些什么，我又能做些什么呢？那一個(gè)個(gè)充滿稚氣的孩童，到底去哪了？那一顆顆充滿愛(ài)的童心到底是在哪一刻消失不見(jiàn)了？是啊，隨著時(shí)間的流逝，一切都在發(fā)生變化。也許，此時(shí)此刻，全班46個(gè)人各有各的想法，可是，我們能相聚在一個(gè)教室一起上課，一起下課，一起玩耍，一起歡笑的時(shí)間真的不多了。我現(xiàn)在真的能想象到一個(gè)月后的我們，臉上會(huì)是什么表情，會(huì)哭，會(huì)笑還是什么都不會(huì)發(fā)生。不管是發(fā)生了什么，都改變不了我們對(duì)時(shí)光的依依不舍。

　　有首歌叫做《時(shí)間都去哪兒了》，時(shí)間，到底去哪了？時(shí)間隨著記憶流落在了歷史長(zhǎng)河當(dāng)中，漸漸的消失了。朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》其實(shí)真的非常真切，我們來(lái)到這個(gè)世界上，真的留下里一些游絲樣的痕跡嗎？我們真的能好好的把握住時(shí)間嗎？我們現(xiàn)在過(guò)的每一分每一秒真的有價(jià)值，有意義嗎？如果這世界上有后悔藥，我不管怎么樣都要得到他，因?yàn)槲蚁胱寱r(shí)間從頭來(lái)過(guò)，我想，如若真的這樣，我會(huì)好好珍惜以前失去的每一分每一秒，讓時(shí)間變得有價(jià)值，做一些永遠(yuǎn)都不后悔的事情。小學(xué)的生活馬上就要結(jié)束了，我想，在剩余的時(shí)間里，好好珍惜著每一分鐘、每一小時(shí)、每一天，哪怕是每一秒，都是珍貴的，因?yàn)槲抑�道，我們這么多人，齊聚一堂真的是一種緣分，這種緣分是來(lái)之不易的，這種緣分是珍貴的，它記載了我們的回憶，它讓我們走到同一片藍(lán)天下，真的很不容易。

　　小學(xué)的結(jié)束之際，我依稀記著我們每個(gè)人的一顰一笑，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情。我知道，只要一到了初中，我們相聚在一起的時(shí)間就越來(lái)越少；我知道，只要一到了初中，“我們班”也就變成了“你們班”；我知道，只要一到了初中，在美好的念想也變成了泡沫。記得鄧紫棋的《泡沫》中有一句話，“在美的花朵，盛開(kāi)過(guò)就凋落；再亮眼的心，一閃過(guò)就墜落……”，其實(shí)，我們都把什么離別，什么分開(kāi)想得太簡(jiǎn)單了。所以，只有現(xiàn)在珍惜時(shí)間，不要給自己留下遺憾。

回憶，那些年作文9

　　六年的人生，我們已經(jīng)從指尖溜走，不知道時(shí)間在往哪里走。小時(shí)候真的很向往小學(xué)生活。那時(shí)候我還在幼兒園。我看著那些大哥哥大姐姐們戴著大紅圍巾，戴著小黃帽子，背著漂亮的書(shū)包，進(jìn)了學(xué)校。我在想，我什么時(shí)候才能像他們一樣？

　　六年前，我還是個(gè)懵懂的孩子。剛背上書(shū)包的時(shí)候，感覺(jué)真的很棒。我甚至想起了我的小學(xué)生活以后會(huì)是什么樣子。時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我和六年后的我一樣。再過(guò)一個(gè)月就要離開(kāi)母校了，真的很難過(guò)，因?yàn)樵谖业膶W(xué)校里，有我的老師，有我最好的.朋友，有我的同學(xué)，充滿了無(wú)數(shù)的回憶。

　　這個(gè)月期間，我該做什么，能做什么？那些幼稚的孩子都去哪了？充滿愛(ài)的童心在哪個(gè)瞬間消失了？是的，隨著時(shí)間的推移，一切都在改變。也許，此時(shí)此刻，班里46個(gè)人各有各的想法，但我們可以聚在一個(gè)教室里一起上課，一起下課，一起玩，一起笑�，F(xiàn)在我真的能想象一個(gè)月后我們會(huì)是什么樣子，是哭是笑還是什么都不會(huì)發(fā)生。無(wú)論發(fā)生什么，都改變不了我們對(duì)時(shí)間的不情愿。

　　有一首歌叫《時(shí)間都去哪兒了》，時(shí)間，去了哪里？時(shí)間隨著記憶飄進(jìn)了漫長(zhǎng)的歷史，逐漸消失。朱自清老師寫(xiě)的《匆匆》真的是真的。我們來(lái)到這個(gè)世界，真的留下了一些游絲般的痕跡嗎？真的能把握好時(shí)間嗎？我們現(xiàn)在度過(guò)的每一分鐘真的有價(jià)值和意義嗎？如果這個(gè)世界上有后悔藥，我無(wú)論如何都會(huì)得到，因?yàn)槲蚁胱寱r(shí)間重新開(kāi)始。我想，如果是這樣的話，我會(huì)珍惜之前失去的每一分每一秒，讓時(shí)間變得有價(jià)值，做一些我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔的事情。小學(xué)的生活即將結(jié)束。我想，在剩下的時(shí)間里，珍惜每一分鐘，每一小時(shí)，每一天，甚至每一秒鐘，這是珍貴的，因?yàn)槲抑�道，我們這么多人聚在一起，真的是一種緣分。這種緣分來(lái)之不易，這種緣分彌足珍貴。它記錄著我們的回憶，讓我們走在同一片藍(lán)天下。

　　小學(xué)快結(jié)束的時(shí)候，我依稀記得我們每個(gè)人的每一個(gè)微笑，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情。我知道一到初中，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間會(huì)越來(lái)越少；我知道我一到初中，“我們班”就會(huì)變成“你們班”；我知道我一到初中，美好的想法就變成了泡沫。記得G.E.M.的《泡沫》里有一句話是這樣說(shuō)的，“美麗的花，一開(kāi)就會(huì)落；心再亮，一閃就倒……”，其實(shí)我們都想的太簡(jiǎn)單了，離開(kāi)什么，分開(kāi)什么。所以，只珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要給自己留下遺憾。

回憶，那些年作文10

　　漫步在記憶的沙灘，伸手拾起腳邊的貝殼，它又一次地帶著我回到了那溫暖人心的一天。

　　那個(gè)夏天，我原本希望閑散的時(shí)光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅(jiān)硬的外殼，而匆匆了解閑散無(wú)奈的時(shí)光，一并逃離這個(gè)并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代，然而確是那一次意想之外的定格將我從生活的匣子里解救出來(lái)。

　　那天和往常一樣，我騎著自行車從離家較遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班只身一人回家。剛騎到一個(gè)十字路口時(shí)，我的車身突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，并向前傾去。所幸我反應(yīng)及時(shí)，急忙雙腳點(diǎn)地，向后猛退兩步，這才幸免于難。可是，幾秒后只聽(tīng)“咔”的一聲，我的自行車斷成了兩節(jié)。我頓時(shí)呆住了：這下可怎么辦?沒(méi)帶手機(jī)不說(shuō)，周圍還沒(méi)有電話亭，離家這么遠(yuǎn)，這下可我怎么辦?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)把我砸的暈頭轉(zhuǎn)向。無(wú)奈之下，我只好先把那段成兩截的自行車搬到一旁，然后低下頭，只能接受路人異樣目光的洗禮。

　　正當(dāng)我的眼淚準(zhǔn)備“3,2,1,!”沖出來(lái)的時(shí)候，突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)小巧的銀色手機(jī)。抬頭一看，手機(jī)的主人是一位六十歲左右的奶奶，一身大紅色的“中國(guó)”運(yùn)動(dòng)衣，花白的頭發(fā)，慈祥的`面容，特別是那一雙眼睛，無(wú)比清澈，好似以前我在“黃龍”旅游時(shí)看見(jiàn)的那個(gè)圣潭，清可見(jiàn)底，我竟一時(shí)看呆了。見(jiàn)我久久沒(méi)有反應(yīng)，奶奶摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，需要手機(jī)吧?來(lái)奶奶借你�！�

　　我用不適應(yīng)且懷疑的目光思索著：怎么會(huì)有人這么熱心地幫助陌生人?她不會(huì)是壞人吧?奶奶仿佛一下子看透了我的小心思，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，快打電話吧，家里人該著急了�！闭f(shuō)罷竟朗爽的笑了起來(lái)。我這才接過(guò)手機(jī)，和媽媽取得了聯(lián)系。當(dāng)我歸還手機(jī)后，還未道謝時(shí)那一抹大紅便隱入人群不見(jiàn)了。瞬間心里有了一絲特殊的溫暖。

　　在這條本再平常不過(guò)的路上，我悟道了一個(gè)道理：在這并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代，來(lái)自陌生人的關(guān)懷，會(huì)足以影響另一個(gè)人的一生。自那以后，我也開(kāi)始用自己的溫暖去關(guān)懷另一個(gè)他，用心去溫暖那個(gè)并不認(rèn)識(shí)的朋友，用這份不舊的感動(dòng)去影響更多的人。我堅(jiān)信時(shí)光不舊，感動(dòng)永遠(yuǎn)相伴!

　　暮春的晨曦像是被稀釋了一樣，同那來(lái)自陌生人的感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)浸透我的身體。

回憶，那些年作文11

　　天空是藍(lán)色的嗎？不是，當(dāng)然不是，戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家只有灰色和黑色，就像那一張張記載著悲痛歷史的照片，是黑白色的，是泛黃的。

　　靜謐的夜晚，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，大人們結(jié)束了一天的忙碌生活，孩子們躺在炕上，嘴中呢喃著睡夢(mèng)中的香甜......

　　“嘭！”一聲巨響在廣闊的中國(guó)邊疆炸響，家禽紛紛騷動(dòng)了起來(lái)，大人們不知所措，孩子們從夢(mèng)中驚醒抖如糠篩，這一如雷轟頂般的巨響將會(huì)在他以后每次夜中驚醒時(shí)的噩夢(mèng)。周圍又是一片寂靜，當(dāng)大人們一邊哄著嚇哭的孩子，一邊平息自己不安的心跳，以為災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去時(shí)，他們不知道，真正的噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。

　　灰色的天空，四處是被炸毀的房屋，人們躲在一處自認(rèn)為安全的墻角，瑟瑟發(fā)抖，眼神中盡是恐慌，有些人甚至是淡然的，麻木的，是什么讓他們?nèi)绱丝只�？是海嘯？是地震嗎？不，都不是，是戰(zhàn)爭(zhēng)，是屠殺。曾經(jīng)熱鬧非凡的大街現(xiàn)在只有一具具尸體，靜靜的躺在那里。如同死神般的侵略者手起刀落，一個(gè)鮮活的生命就此悄然無(wú)聲的離去，這是死神賜予他們的.解脫嗎？不，不是，他們帶著不解，帶著怨恨，帶著牽掛，他們將永遠(yuǎn)不能安息在黃泉之下！一個(gè)孩子，坐在尸體中，臉上還有剛睡醒的朦朧，他不知道他的母親或者是父親剛剛死去，他靜靜地看著，不解地看著，天還沒(méi)有黑，為什么他們都睡著了？空氣中傳來(lái)一陣陣味道，是鮮血的味道，是硝煙的氣息。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的味道，多么令人作嘔！

　　我看著一張張照片，不敢相信，這竟然就是多年前我們的家園�？v觀世界風(fēng)云，戰(zhàn)爭(zhēng)貫穿著人類的發(fā)展史，由古至今，大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)不計(jì)其數(shù)。光是幾次世界大戰(zhàn)就給人類帶來(lái)了不可估量的災(zāi)難。曾經(jīng)，人類共同拿著矛箭抵擋野獸的侵襲保護(hù)自己和家人的性命，但是現(xiàn)在，技術(shù)發(fā)達(dá)了人類制造出了槍和炮竟然是對(duì)準(zhǔn)了自己的同類，巨響聲中的自相殘殺，這就是人類進(jìn)步的象征嗎？如果沒(méi)有這些照片和錄像帶我一輩子也不敢想象充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家是怎么樣的，我也無(wú)法感受到生活在充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家是什么樣子，但是有一點(diǎn)我能明白，就是無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)是正義或非正義都在破壞人類的發(fā)展�，F(xiàn)在，任然有很多國(guó)家還處在戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的水深火熱之中，但是我相信，隨著人類技術(shù)的發(fā)展和自身要求的提高，越來(lái)越多的人會(huì)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至以后的世界將會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。未來(lái)的未來(lái)，希望和平鴿在美麗的地球中穿梭，潔白，美麗，不可侵犯，就像沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界......

　　天空是藍(lán)色的嗎？是的，當(dāng)然是的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家是五彩繽紛的，就像孩子們的笑臉，記載著純真，美麗和希望！

回憶，那些年作文12

　　那些花開(kāi)的日子，那些為夢(mèng)奮斗的日子……在時(shí)間的打磨下，漸漸的走向萎靡。我們是否還會(huì)是我們？時(shí)間會(huì)不會(huì)把這一切沖淡？好不舍。下一次相見(jiàn)是否還會(huì)回到原點(diǎn)？-----題記

　　玩轉(zhuǎn)了好久，青春的影子埋遍了校園的各個(gè)角落。我們一起奮斗，我們坐在教室里三五成群的說(shuō)自己的畢業(yè)打算，我們艱辛的笑容，我們一路上跌跌撞撞的努力和酸痛，從開(kāi)始走到現(xiàn)在，即將畢業(yè)的我們?cè)诼�慢成長(zhǎng)，即將畢業(yè)的我們好精彩，那些校園里的回憶讓我想徹底的譜寫(xiě)，我真想狠狠的.在屬于我們的舞臺(tái)上高聲的再演講那拼搏好久的夢(mèng)想，我們激情的實(shí)力和堅(jiān)強(qiáng)的信念，我們一起為夢(mèng)想駐足，青春那段日子里我們無(wú)奈過(guò)我們欣喜過(guò)我們出息過(guò)我們輸過(guò)我們感謝過(guò)我們憂郁過(guò)，我們很善良我們很勇敢我們把夢(mèng)想帶進(jìn)了我們心里。即將畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

　　耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”

　　六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了。我們注定要分別，但為什么還要我們相識(shí)呢？最后一次春游，最后一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開(kāi)。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢？

　　畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風(fēng)箏，一個(gè)人孤獨(dú)的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍(lán)，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。

　　畢業(yè)的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷吹……

　　畢業(yè)讓人催人淚下，畢業(yè)讓人哭得撕心裂肺，畢業(yè)讓人心痛，畢業(yè)讓友誼從此破碎，畢業(yè)讓我們不得不分別。。。

　　畢業(yè)的滋味，就像是風(fēng)中飛舞的蘆葦無(wú)跡可尋。

　　畢業(yè)的滋味，就像是胡椒一樣催人淚下。

回憶，那些年作文13

　　時(shí)間總是在十二個(gè)月中徘徊，而我們也總是像時(shí)針一樣在十二個(gè)數(shù)字之間徘徊，更確切地說(shuō)，我們則像秒針，似乎每一秒我們都停不下腳步。

　　也就是在這樣的茫茫鐘海中，我們的鬧鐘又在微亮的天空中歇斯底里地響了起來(lái)，撕破了茫茫宇宙中的沉默。在這小小宇宙之中的小小的我們又旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。也許，就是這種忙碌，才使世界變得溫暖。

　　面色慘白，飛一般地疾走在通往監(jiān)獄的不歸路。帶著緊張與恐懼，帶著悲傷與猜想，帶著即將走向墳?zāi)苟�絕不低頭的英雄氣概，走向那未知的世界。我們不是孤軍奮戰(zhàn)，而是千百個(gè)勇士一起手挽手、大踏步地向同一個(gè)方向走去，氣吞山河的氣勢(shì)與那監(jiān)獄般的發(fā)出的凄涼旗鼓相當(dāng)，世界也許是在這兩種氣勢(shì)的沖突之中而瞬間毀滅掉的，而結(jié)果，則是兩敗俱傷。

　　又被扣上了手銬，又回到了那傳說(shuō)中的“七〇八”監(jiān)獄，又被判了那短暫的有期徒刑，看到了滿監(jiān)獄的同罪伙伴們，我禁不住“熱淚盈眶”。

　　是的，我們又回到了花園學(xué)校七年級(jí)八班這個(gè)無(wú)知的監(jiān)獄。在這里的所有的罪犯，都在為自己的`性命而擔(dān)憂，馬上發(fā)下來(lái)的致命試卷將決定我們的命運(yùn)。

　　有的人正在十指合并地禱告；有的人在向別人發(fā)出惡狠狠的目光，在心里默默的詛咒；有的人裝作淡定，心里卻十分混亂；有的人交頭接耳，四處尋求別人的安慰；有的人卻毫不在乎，似乎一切就是一場(chǎng)夢(mèng)，毫無(wú)意義；最令人厭煩的人卻裝成了賈半仙，四處給別人算成績(jī)，卻備受冷落，可仍不厭其煩，嘴里嘮嘮叨叨。

　　終于發(fā)下了“死亡的明信片”，監(jiān)獄里瞬間靜止了，那一張張?jiān)嚲矸路鹗且粭l條毒蛇，正向我們發(fā)射出那致命的毒液，一旦中毒，無(wú)藥可救，我們將粉身碎骨。

　　當(dāng)死亡的明信片降落到了我們的身上，一些不知羞恥的人便開(kāi)始了無(wú)休無(wú)止的炫耀，讓人心里不由升起了一團(tuán)烈火，又讓人感到可笑。接著，這些令人哭笑不得的怪物又開(kāi)始了無(wú)休無(wú)止的糾纏，一個(gè)個(gè)有力拳頭和一句句惱火的話便像雨點(diǎn)一般降落在了無(wú)事生非的人的頭上。這些人，不值得世俗所同情，自作自受的人不配擁有世間最美好的情誼——親情，愛(ài)情，友誼。

　　在一切的呻吟聲與悲慘的哭聲中，我們被釋放了。我們又看見(jiàn)了光明與希望，我們又重獲了短暫的自由，可我們又如何去面對(duì)等待在家中的“欽差大人”們呢？我們奔赴向“刑場(chǎng)”，去迎接那殘酷的刑罰。

　　再見(jiàn)了，我可愛(ài)又可恨的監(jiān)獄；再見(jiàn)了，那曾經(jīng)為了夢(mèng)想而拼命的日子；再見(jiàn)了，我那可笑又可氣的同犯?jìng)儯辉僖?jiàn)了，你們帶給我的美好卻又不美好的回憶，以及那些恥辱；再見(jiàn)了，那熟悉而又模糊的面孔……

回憶，那些年作文14

　　時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼即逝，什么都沒(méi)剩下，唯有回憶就在我們的內(nèi)心深處。都說(shuō)高中三年的同學(xué)是我們?nèi)松�中最重要的階段，也是人生中最重要的蛻變，在這里我們有著屬于自己的青春年華，我們要活的瀟瀟灑灑，自由自在，快快樂(lè)樂(lè)，灑灑脫脫，因?yàn)橹挥羞@樣才符合我們的年齡該有的瘋狂和無(wú)所畏懼，成長(zhǎng)。

　　記得剛進(jìn)高中的時(shí)候，我們都對(duì)這個(gè)學(xué)校和老師，同學(xué)非常陌生，所以都對(duì)彼此有著一點(diǎn)點(diǎn)恐懼和害怕，都很沉默，沒(méi)有說(shuō)話，漸漸地，隨著學(xué)習(xí)的需要，從最初的陌生變得慢慢的交談，因?yàn)檫�是不熟悉，所以還是彼此尊重自己，并且心中已經(jīng)想好以后要跟誰(shuí)好好的學(xué)習(xí)，能夠成為最好最好的朋友，以后，我們漸漸的相處，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢愛(ài)上了這里，因?yàn)樵谶@里我們共同歡樂(lè)，共同奮斗。

　　我愛(ài)我們班，我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，也愛(ài)我們的校園，每當(dāng)望著很多家長(zhǎng)跟自己孩子分離的場(chǎng)面，淚水模糊了我的雙眼。我的腦海中充滿了親人的關(guān)愛(ài)，往昔同學(xué)們的笑臉。

　　曾憶否，那段不分白天黑夜的暢談過(guò)自己的過(guò)去和規(guī)劃著自己的未來(lái)和夢(mèng)想，當(dāng)然過(guò)去已經(jīng)成為了過(guò)去，無(wú)論它有時(shí)候不值得一提，還是多么的輝煌燦爛，都將成為我們最珍貴的回憶，未來(lái)是充滿想象的，無(wú)論它是多么的遙不可及，我們都想帶著自己的理想奔向它，并且告訴自己我們也曾為它努力奮斗過(guò)，至少它是存在的，有人說(shuō):“理想總是要有的，萬(wàn)一它有一天實(shí)現(xiàn)了呢！”所以，我們都對(duì)自己的心未來(lái)充滿著希望和渴望。

　　親愛(ài)的同學(xué)，宿友，朋友，雖然“天下沒(méi)有不散的宴席”，但是未來(lái)在沒(méi)有我們的路上，你并不會(huì)孤單，因?yàn)檫@三年有我們共同瘋狂的畫(huà)面，有我們的足跡。未來(lái)，你覺(jué)得孤單和累的時(shí)候，你是否能夠想起那些年我們?cè)�有過(guò)的`瘋狂與快樂(lè)，你是否會(huì)想起我們一起攜手爬山時(shí)的輕松自如，未來(lái)，當(dāng)你在人生路上覺(jué)得懼怕時(shí)，你是否會(huì)想起我們一起在夜黑風(fēng)高下的天方夜譚，未來(lái)，當(dāng)你糾結(jié)與猶豫時(shí)，你是否會(huì)想起我們?cè)�有過(guò)一次說(shuō)走就走的旅行……未來(lái)，我們會(huì)遇到很多很多的困難，但是我們彼此不再彼此身邊，這些我們彼此的經(jīng)歷，希望能成為我們成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)的加油站。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我們即將面對(duì)人生的離別，但是如果有緣的話我們會(huì)再次相聚的，所以我親愛(ài)的同學(xué)們，不必因此而悲傷難過(guò)，我們的人生路上還會(huì)遇到許許多多的事，如果這些都過(guò)不去，那我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)我們今后的未來(lái)和人生呢？我們一起為我們的未來(lái)努力，雖然我們都不想離別揮手說(shuō)再見(jiàn)，但是那滿滿的滿腔熱血讓我們彼此的心靈更走進(jìn)了一步，命運(yùn)讓我們相聚在這里就是一種緣分，讓我們走到同一個(gè)天空下一起執(zhí)著過(guò)，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，無(wú)數(shù)個(gè)重情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而純真的時(shí)刻，見(jiàn)證了我們的青春歡樂(lè)，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起在這里歡樂(lè)，這這個(gè)熟悉的校園里，慢慢變成了我們永遠(yuǎn)的回憶。

回憶，那些年作文15

　　20xx年2月某日晚，透過(guò)窗看著外面飄灑的紛紛白雪如同柳絮般的落下落下。草地上，樹(shù)上，車上。鋪上了一層潔白的婚紗�？粗�這如此詩(shī)意的美景我不禁回憶起那逝去但又難忘的年味。

　　零食和煙花

　　童年時(shí)過(guò)年的年味是吃不完的零食和美麗燦爛的煙花。那時(shí)小小的我常�？粗鴫ι系娜諝v一天一天翻著，盼著過(guò)年的日子早早到來(lái)。終于過(guò)年了，我和附近的小鵬友們都在家前的廣場(chǎng)集合，身上能裝東西的口袋里都裝滿糖果、瓜子、花生。每個(gè)人的臉都跟大花貓似的，鼻涕忽上忽下的；大人們也拿出早已準(zhǔn)備好的煙花，沖到門(mén)外，高高興興地點(diǎn)燃了引線�！皳洹钡匾宦暎瑹熁ㄏ蛞恢惠p盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個(gè)火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個(gè)金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，大街小巷早已經(jīng)成了兒童的世界。

　　祝福與餃子

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，上了學(xué)，過(guò)年的年味則成為一句句吉祥的祝福和一碗熱騰騰的餃子。

　　過(guò)年了，早早來(lái)到爺爺奶奶家，并送上一句吉祥的話：“祝您，春節(jié)快樂(lè)！”祝福頓時(shí)溫暖了你我他。晚上奶奶把我和爸爸喚進(jìn)屋去。一家人津津有味地吃著三鮮陷餃子，欣賞著豐富多彩的`春節(jié)晚會(huì)節(jié)目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風(fēng)，其樂(lè)融融。

　　思念

　　歲月無(wú)情，光陰飛逝，爺爺奶奶也禁不住時(shí)間的考驗(yàn)，隨那年寒冬大雪也與我們陰陽(yáng)相隔了。正是那年也讓我知道過(guò)年的年味是對(duì)親人牽腸掛肚的思念。想著和爺爺吃年夜飯飯的情景，我的眼睛已被淚水模糊了。

　　那一年爸爸剛貼完春聯(lián)，就和家人一起吃年夜飯。我坐在飯桌旁，看著這些美味家肴，垂涎三尺。終于開(kāi)飯了，我狼吞虎咽，好不費(fèi)力氣就把一碗飯消滅了，輪到我敬酒，我端起酒杯對(duì)爺爺說(shuō)“祝您福如東海長(zhǎng)流水�！苯又�我又祝奶奶壽比南山不老松。然后我學(xué)著大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說(shuō)：“我們的小乖孫子長(zhǎng)大了，會(huì)用對(duì)聯(lián)了�！蹦棠棠樕闲Φ脴�(lè)開(kāi)了花，說(shuō)：“祝我們的小孫子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上�！睜敔斈棠屉m然走了，但他們?nèi)粤粼谖倚闹�。我相信他們�(cè)谀沁呉彩情_(kāi)開(kāi)心心。

　　在飄飄落落雪中，年雖早已過(guò)去了，但年味兒仍舊是揮之不去，仍給了我無(wú)盡的回味。

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