背后的作文（合集15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的背后的作文，歡迎閱讀與收藏。

背后的作文1

　　來(lái)自背后的目光，不是心懷不軌，便是真摯的愛(ài)。

　　城里的黃昏來(lái)的那樣悄無(wú)聲息，漫天黑霧緊隨其后，銜著一輪明月，籠罩整個(gè)天空。

　　我的心卻并不像這黑夜，起碼還有輪明月，留作希望。莫名奇妙的跟著家人來(lái)了商場(chǎng)，面前只有人山人海，琳瑯滿(mǎn)目的商品，恰似一幅被涂鴉的墻壁，許多手伸入墻中，取走那“顏料”。抬望眼，暖燈成排；低頭思，白磚滿(mǎn)排；靜默想，卻只覺(jué)閑極無(wú)聊。

　　一個(gè)小時(shí)飄飄然地離去，終于能夠跨出商場(chǎng)的大門(mén)，我卻停住了腳步。面前是一個(gè)三五歲的孩子，拿著比自己還高的掃帚，玩弄著聚在地上的沙土。在原地畫(huà)著阿基米德至死都想畫(huà)出的圖形，那沙土似乎是從花果山上來(lái)，和孫悟空一樣冥頑不靈，愣是不愿隨著小孩的心意來(lái)……我猛然間想起自己年少時(shí)，也曾這樣玩弄過(guò)沙土，那時(shí)去卻覺(jué)得十分有趣，好似在金沙村逗弄著蒼鼠精，可惜，滄海桑田，再也不能如此。

　　于是我便向前接著走，欲走出這商場(chǎng)，去呼吸那新鮮的空氣，去親臨那清涼的晚風(fēng)，去觀摩那皎潔的明月……可我卻又停住了腳步。我看見(jiàn)一個(gè)穿著“環(huán)衛(wèi)工人”衣服的老太太坐在凳子上，目光注視著小孩的背影，發(fā)出會(huì)心的微笑，一道道皺紋漸漸卷上，又漸漸舒展開(kāi)來(lái)，恰似云卷云舒；微微駝著的背，又向下彎曲些，宛如浪走沙伏。一個(gè)行人從她面前匆匆路過(guò)，她趕忙將頭向左一偏，不想讓目光離開(kāi)那孩子半分，目光如同三月和煦的陽(yáng)光，洋洋灑灑地、偏心地鋪在那孩子的身上，正如那東皇太一偏心于北俱蘆洲的.庵婆羅樹(shù)，所以仙桃格外香甜……那孩子卻并不知道，一心想試圖完成阿基米德和祖沖之都未完成的事業(yè)。

　　看著這個(gè)場(chǎng)景，我驀然地想起自己小時(shí)候。永遠(yuǎn)有一道目光在背后追隨。或許是母親的，或許是外婆的，都無(wú)所謂了，因?yàn)槟潜澈蟮哪抗�，是唯一違背光學(xué)的光，它沿著的不是直線(xiàn)，而是愛(ài)的曲線(xiàn)。

　　我回望著那小孩，依舊在擺弄著沙土。那個(gè)老太太依舊在靜默地注視。唉！空氣就像比百仙園的更清新，晚風(fēng)比蓮花洋的更清涼，明月比浮天臺(tái)的更皎潔，又怎能比得上這目光，比得上這愛(ài)？

　　在背后看著你的，更多的會(huì)是你的親人。即使相隔萬(wàn)里，那目光也會(huì)沿著愛(ài)的曲線(xiàn)，陪著明月傳來(lái)。

背后的作文2

　　當(dāng)我繼承了一個(gè)姓時(shí)，我就成為了龍的傳人，成為悠久文化的 載體。

　　當(dāng)我被賦予一個(gè)名時(shí)，我就成為一個(gè)美好的希望，成為一顆即 將破土而出的種子。 一個(gè)特殊的姓，賦予我一份艱巨的任務(wù)。 起初很擔(dān)心，是否能在“姓氏起源”中找到“仇”的一席之地。 會(huì)有這種想法，不足為奇，姓仇的人實(shí)在是少得可憐。然而此擔(dān)心完 全是多余的，據(jù)資料記載，來(lái)源大概有三，而仇牧此人可信度較高。

　　相傳，仇牧為于蒙澤（今河南商丘）被殺的宋公報(bào)仇而討伐宋萬(wàn)，宋 萬(wàn)在自家門(mén)外與仇牧展開(kāi)一場(chǎng)惡斗，仇牧被宋萬(wàn)摔死。仇牧的后代 便以他的名字為姓，稱(chēng)之為仇氏，從此流傳至今。

　　令人自豪的是，仇氏不乏名人：稱(chēng)之為“明四家”的仇英；被宋 代大詩(shī)人蘇東坡稱(chēng)為“后生可畏”的宋代名人仇博，著有 《金淵 集》；與白斑齊名的仇遠(yuǎn)……數(shù)不勝數(shù)。 前人的成就，如此輝煌，作為后輩，應(yīng)該以此為榜樣，承擔(dān)起這 一份艱難但更需要堅(jiān)定信念的責(zé)任，將祖輩留下的基業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。 或許，不一定要在基業(yè)上做文章，任何一個(gè)行業(yè)都可以有出色的作 為，“三百六十行，行行出狀元”的確是真理。

　　一個(gè)有意義的名，把我的夢(mèng)想托上藍(lán)天。 在司馬相如的《上林賦》中有“玫瑰碧琳”；班固《西都賦》有 “琳珉青瑩”�？磥�(lái)，“琳”的.意義不僅有美玉的意思，而且更有純潔、無(wú)瑕疵之意。 當(dāng)初，爸爸把我取名為“琳”，是因?yàn)閶寢屔�我時(shí)，有一個(gè)歌 手———程琳，一曲成名。爸爸也希望我能夠成為一名出色的音樂(lè)家。 我出生以后，爸爸四處湊錢(qián)，給我買(mǎi)了一架鋼琴，當(dāng)我懂得鋼琴 來(lái)之不易時(shí)，我便加倍努力。記得小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)暑假，為了應(yīng)付 寧波市的考級(jí)，我每天從早上八點(diǎn)練到晚上八點(diǎn)。

　　一臺(tái)舊式的鴻運(yùn) 扇陪伴我度過(guò)整個(gè)酷暑。有時(shí)彈至大汗淋漓時(shí)，我不得已將身上僅 存的汗衫都脫掉了，赤膊著，在鋼琴上練習(xí)無(wú)數(shù)次…… 一個(gè)琴童對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，是對(duì)先輩優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā) 揚(yáng)。

　　對(duì)名字背后希望的實(shí)現(xiàn)，又有了一個(gè)新的詮釋。

背后的作文3

　　一次次的愛(ài)，

　　也許就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，

　　分散在天涯海角，

　　但有時(shí)又不知尋找。

　　爭(zhēng)吵背后，淚悄悄流下，內(nèi)疚和愧疚用愛(ài)安撫。

　　哭了，背后傷心的淚。曾見(jiàn)那淚讓我懂了許多……

　　年幼時(shí)，不懂事，火氣大，不能明白大人的`事。一次次爭(zhēng)吵，因?yàn)樵谶@親子的橋梁中缺少一絲包容和理解。你工作忙，沒(méi)時(shí)間管我，一次次出去，我獨(dú)自在家中，空虛，恐懼侵入心靈。時(shí)間一分一秒過(guò)去，天黑了，夜幕降臨了，群星在天空中閃爍，多希望自己也是一顆星星，在夜空中和其它星星一起玩樂(lè)，這樣，就不寂寞了。睡了，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，暫把那空虛忘掉，在夢(mèng)中的世界玩，不再現(xiàn)實(shí)中孤單。

　　醒了，陽(yáng)光已經(jīng)透入窗間，給我一絲溫暖，我急忙下床，跑去父親房間，因?yàn)槲覜](méi)有等到他回來(lái)。只見(jiàn)他躺在床上，滿(mǎn)臉通紅，一身酒味撲面而來(lái)。怒火一下子被點(diǎn)燃，憤怒的叫醒他，和父親吵了一架，我不明白酒有什么好喝的？難道工作比我還要重要？我不懂……

　　一整天對(duì)父親惡面相向，也不和他說(shuō)話(huà)，看見(jiàn)他就避開(kāi)，冷戰(zhàn)一直到第二天，有時(shí)嘴里還會(huì)埋怨幾句。

　　偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)父親背著我在擦淚，眼眶紅紅的。一瞬間，我的心仿佛一下子被觸動(dòng)，好像一下子長(zhǎng)大，看著他的眼淚，我理解了，我懂了……

　　回憶重新變更，仔細(xì)回想，自己太過(guò)分了。心中愧疚和歉意涌上心頭，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了包容……

　　愛(ài)不是花言妙語(yǔ)，也不僅僅是關(guān)愛(ài)和保護(hù)，默默的努力，為了我，一言不發(fā)，不求回報(bào)，這種默默無(wú)聞的愛(ài)是最平凡而偉大的。

背后的作文4

　　很多時(shí)候，我們?nèi)鄙僖环N清醒的自我認(rèn)識(shí)也許你的羽翼足夠豐滿(mǎn)，也許你的意志足夠堅(jiān)強(qiáng)，但強(qiáng)大并不意味著戰(zhàn)無(wú)不敗，一種貌似強(qiáng)勢(shì)的背后會(huì)隱藏著更大的危險(xiǎn)

　　就像一條鯨魚(yú)很容易落到沙丁魚(yú)的圈套中一樣，缺少冷靜的思考會(huì)讓強(qiáng)勢(shì)縛住自己的手腳因?yàn)閺?qiáng)大，可以藐視弱小，可以不屑以智取勝驕兵必?cái)�，亦是這個(gè)道理三國(guó)的劉備扎營(yíng)六十里，以滔天排空之勢(shì)怒對(duì)東吳，但他沒(méi)有觀察形勢(shì)，認(rèn)清利害，為一時(shí)悲痛所誤，釀得火燒連營(yíng)，托孤白帝的悲劇當(dāng)歷史的卷軸再次打開(kāi)時(shí)，我們看到的不僅是一場(chǎng)失意的戰(zhàn)爭(zhēng)，更是慘重代價(jià)之后，國(guó)衰難興的悲劇有時(shí)，擁有強(qiáng)勢(shì)更需要謹(jǐn)慎，一時(shí)大意便可滿(mǎn)盤(pán)皆輸

　　強(qiáng)者的`失敗有時(shí)亦是一種功利之心在作怪面對(duì)弱者，如果不能干脆利落的搞定，便會(huì)使人產(chǎn)生一種急躁心理強(qiáng)者，最大的誘念即在于得到世人認(rèn)可每一個(gè)人都想竭力地證明自己，因?yàn)閺?qiáng)大可以讓人得到所謂的尊重與優(yōu)越感這種功利心越強(qiáng)的人越容易走上歧途這些人甚至是脆弱的，他們害怕失敗，因此不甘心放棄縱然身處險(xiǎn)境，也會(huì)選擇聲嘶力竭的做一支末勢(shì)之強(qiáng)弩強(qiáng)勢(shì)，意味著一旦失敗，便是全盤(pán)崩潰，強(qiáng)者所謂的尊嚴(yán)會(huì)讓他不堪東山再起，也不會(huì)想到為自己留下后路縱觀歷史，霸王項(xiàng)羽的兵敗垓下不就是最好的例子嗎？

　　手握強(qiáng)勢(shì)，更意味著發(fā)展進(jìn)步的艱難強(qiáng)者一旦被認(rèn)可，便失去了為強(qiáng)的動(dòng)力既然已經(jīng)做到最好，為何還要前進(jìn)？殊不知身后多少曾經(jīng)的弱者正在覬覦第一的寶座歷史上多少盛世強(qiáng)朝不是在歌舞升平中淪陷的么？商紂、夫差、秦始皇，一個(gè)個(gè)梟雄最終只能把江山拱手送人歷史就是如此殘酷，縱你有經(jīng)天緯地之才，傾野之勢(shì)，不思進(jìn)取，最終只會(huì)被淘汰

　　強(qiáng)勢(shì)實(shí)際上考驗(yàn)了承載者的運(yùn)用能力它有時(shí)更像一個(gè)包袱，會(huì)成為一個(gè)智者的百寶囊，也會(huì)壓垮一個(gè)勇夫，一個(gè)懦夫強(qiáng)大的力量需要擁有一顆更為強(qiáng)大的心！

背后的作文5

　　穿上鞋,我看著鞋上大拇指露著光溜溜的腦袋,無(wú)所適從的探著頭,便向媽媽要了100元錢(qián),向鞋店走去。

　　我漫不經(jīng)心地走著,車(chē)在我眼前穿過(guò),似乎跟我賽跑。不知不覺(jué),一家鞋店吸引了我。我走進(jìn)去,“ ‘夢(mèng)幻?天使’歡迎您的光臨!”我一進(jìn)去,只見(jiàn)有一個(gè)十分漂亮的服務(wù)員姐姐熱情地招待我。她有一頭烏黑的秀發(fā),像瀑布似的披在肩上。那雙水汪汪的大眼睛,就像寶石似的,閃閃發(fā)亮。眼睫毛上還涂著淡藍(lán)色的金粉,特別是她那迷人的微笑,顯得格外動(dòng)人。“小朋友,你是來(lái)買(mǎi)鞋的嗎?”“是呀!”“你覺(jué)得這雙鞋怎么樣呀?”她拿起身旁的一雙土黃色透氣鞋,說(shuō)道。那雙鞋發(fā)著亮麗的光彩,十分引人注目,又很漂亮�！熬瓦@雙吧!” “小朋友,你試試吧!”“好的。”我穿上鞋,腳感舒服極了!“阿姨,很合適。”“小朋友,因?yàn)楸镜昵鍒?chǎng)大甩賣(mài),全場(chǎng)打5折。你買(mǎi)的這雙鞋真是物美價(jià)廉呀!”

　　提著包裝帶,我很快就到了家。“媽媽,我回來(lái)啦!”“寶貝,你回來(lái)了。讓我看看你買(mǎi)的鞋怎么樣?”打開(kāi)盒子,原來(lái)那雙精致的'鞋子,鞋底掉了膠�！拔椅屹I(mǎi)的時(shí)候不是這樣的呀!”“你很有可能買(mǎi)了假冒偽劣的鞋�！薄安徊粫�(huì)吧!怎么可能?”“你是在哪家店買(mǎi)的?”“好像是是,對(duì)了!是‘夢(mèng)幻?天使’!“

　　過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到那家店,店前圍了許多人,好像也是鞋出了問(wèn)題。這時(shí)的服務(wù)員變了一副嘴臉,冷若冰霜,辯解道;“你們說(shuō)不定拿著其他店的鞋來(lái)坑騙我們呢!”突然我急中生智,想道;可以撥“12315”投訴呀!說(shuō)干就干,我撥打了電話(huà),工作人員及時(shí)地來(lái)了。那個(gè)服務(wù)員看到工作人員,驚慌失措,承認(rèn)了坑騙顧客,并把錢(qián)還給了我們。

　　微笑的背后隱藏著一顆貪婪的心,經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后,我想呼吁商家:誠(chéng)信值千金,不能昧著良心做生意。

背后的作文6

　　天飄著小雨，我喜歡這種時(shí)候翻翻相冊(cè)，回憶過(guò)去的歲月。談不上愜意，只是覺(jué)得那滴滴雨水正像過(guò)去的往事，在記憶的長(zhǎng)空中飄飛，讓人重溫過(guò)去的酸甜苦辣。

　　翻開(kāi)相冊(cè)，眾多照片都呈現(xiàn)在我眼前，每一張都令人感到溫暖。翻著，其中有一張我記憶特別深，在眾多照片中，或許沒(méi)有人能發(fā)現(xiàn)他的不同，而我覺(jué)得他與眾不同，是因?yàn)樗�有一個(gè)令我感動(dòng)的愛(ài)情故事。他們從相知，相識(shí)到相愛(ài)漫長(zhǎng)的歲月里走到了一起，成為了周?chē)�朋友眼中的最佳戀人。午后，慵懶的�?yáng)光灑落在地面上，縱長(zhǎng)的道路上，我姐和姐夫在緩慢的走著，共同約定了一個(gè)諾言：不管以后我到底走多遠(yuǎn)，我都會(huì)帶著你往前走。直到高中畢業(yè)典禮那一天，他們?nèi)チ艘患一榧喌�。他指著一套婚紗，有點(diǎn)憂(yōu)郁，然后他輕聲告訴她：“等你嫁給我那一天，我把它買(mǎi)給你。”和所有戀人一樣，他們一起逛街，一起去看電影，人雖然貧窮，愛(ài)情世界里的光芒是一樣的`，他和她，就這樣轟轟烈烈的愛(ài)了。

　　當(dāng)他們大學(xué)畢業(yè)之后，我姐帶他去見(jiàn)我的爸爸，由于他的貧窮，我爸始終不同意他們結(jié)婚，當(dāng)那天我爸把他攆出去以后，我姐就準(zhǔn)備行李和他私奔，最后，我姐被我爸帶回來(lái)了，把她打了一頓，可還是阻擋不了他愛(ài)她的心，最后終于用他們的行動(dòng)感化了爸爸。

　　時(shí)光飛逝，終于迎來(lái)了他們最幸福的時(shí)刻，在這一刻，他們講述了他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后終于用他們的行動(dòng)實(shí)證了諾言。

　　照片雖小，內(nèi)涵卻大。照片是愛(ài)留下的足跡，一切都在那里，不要放大也不要縮小，我只能說(shuō)十年之后再翻開(kāi)這張照片時(shí)，依然放射著愛(ài)的光芒。

背后的作文7

　　隨著秒表的暫停，時(shí)間三十六秒的流逝，我的比賽結(jié)束了

　　聽(tīng)著全校同學(xué)的歡呼聲，有的歡喜有的愁，看著那些同學(xué)形形色色的面孔，我不經(jīng)想起了那背后的心酸

　　比賽前的一個(gè)月，學(xué)校發(fā)布了關(guān)于“12.9運(yùn)動(dòng)會(huì)”?的'報(bào)名表，我毫不猶豫的在200米的那一欄下寫(xiě)下了自己的名字。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我?jiàn)^斗起來(lái)，那天早早的做完作業(yè)去轉(zhuǎn)悠，一股寒風(fēng)刺激到了我的皮膚，甚至每一根毛發(fā)，我停下腳步?，心想:風(fēng)有柔有勁，而我呢？不是一樣嗎？這一次的比賽我準(zhǔn)備好了嗎？對(duì)自己有信心嗎？能為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？對(duì)！我不是一個(gè)人在奮斗，我代表的是整個(gè)五班。

　　沉思過(guò)后，整裝待發(fā)

　　每一個(gè)人都只看到得到別人光彩的一面，卻不懂別人艱苦奮斗的一面?。

　　那次以后我開(kāi)始了我的準(zhǔn)備?。每次上體育課我集完合之后，老師所規(guī)定的圈數(shù)上我總會(huì)增加一圈，但必須用盡全力去跑，不然就會(huì)受到老師的責(zé)罵，體育課后還剩那么十幾分鐘我就回來(lái)一次“一沖到極”，就是從某一點(diǎn)出發(fā)，一直加速?zèng)_刺，直到極點(diǎn)。

　　那一次，我因?yàn)樵谂艿郎吓懿酵�了時(shí)間，就忘了去少年宮參加活動(dòng)，因而被班主任叫到辦公室里去談話(huà)?，卻得了一個(gè)“莫須有”的罪名，說(shuō)什么我有很多次不去上課，就被老師請(qǐng)了家長(zhǎng)，媽媽知道這件事后以為我在學(xué)校膽子大就甩了我?guī)装驼啤?/p>

　　這樣的日子一直重復(fù)著，直到比賽的那天。

　　那天也許是我太興奮了吧，不小心從樓梯上摔了下去?，造成了關(guān)節(jié)扭傷，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，不然就會(huì)留下后遺癥，聽(tīng)到這里我的心變冷了。本想可以在比賽的那天可以看一看自己女里的成果，可是……哎…我覺(jué)得還是奮斗吧。

　　直到比賽的那天，我的腳似乎沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)，但是我選擇了帶傷奮斗雖創(chuàng)下偉績(jī)，但去永遠(yuǎn)的留下了后遺癥。

　　人們都只懂的別人光彩的一面，卻不知道奮斗者在取得成功的時(shí)候付出了多大的代價(jià)......

背后的作文8

　　人們贊嘆金字塔的雄偉，卻忽略了修筑時(shí)的艱難;人們驚羨冠軍的寶座，卻很少探究金牌背后的艱辛。人們只知道花兒開(kāi)放時(shí)的明艷，卻不知它那香艷的花瓣中蘊(yùn)含了多少的挫折和磨難。

　　——題記

　　人人都渴望著成功，然而卻不知道在成功的背后有多少的苦難和辛酸。

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！蔽蚁�，成功的背后肯定也是汗水，是付出。

　　成功說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。它不僅要埋頭苦干，也需動(dòng)用你的心志，成功的關(guān)鍵是勤奮，努力還要加上信念，才會(huì)更加靠近成功。成功者不會(huì)抱怨生活的`殘酷，更不會(huì)悲觀，他們總是笑對(duì)人生，把失敗當(dāng)作是一種收獲，竭盡全力讓我們離成功更近一些。

　　俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。但只要你竭力挖掘自身的潛力，就會(huì)勤能補(bǔ)拙。千萬(wàn)不要做“不戰(zhàn)而屈之兵”，也許你認(rèn)為你的命運(yùn)是黯淡的，可逆境是成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程，有許多的偉人就是在逆境中成功的。就像偉大的音樂(lè)家聶耳，雖然與光明無(wú)緣，但他有著一扇明亮的心靈之窗，從未因眼睛的缺陷而消沉下去，從未放棄，他把這種人生的不幸當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，更加強(qiáng)了自己的韌勁，不斷地努力提高自己，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)艱難困苦的歲月，終于成為了舉世聞名的音樂(lè)家。聶耳之所以成功，來(lái)自于他的韌勁，他敢于挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)困難，在逆境中不向困難低頭，把命運(yùn)緊緊抓在自己的掌心中，他最終戰(zhàn)勝了困難，成就了自己。

　　成功的背后總是摻雜著無(wú)限的苦難和辛酸。就在丑小鴨變成白天鵝的那一剎那間，它做夢(mèng)也沒(méi)想到自己也會(huì)擁有幸福。也許在苦難的背后就注定有一個(gè)讓人意想不到的結(jié)局，而這個(gè)結(jié)局的好與壞，全在自己的一念之間。俗話(huà)說(shuō)：“往前一步是天堂，退后一步是地獄�！敝灰�你熬過(guò)了眼前的挫折，總有苦盡甘來(lái)的一天。

　　巨石下的種子不死，風(fēng)雨中的松柏常青，黑暗的后面必蘊(yùn)含著光明，苦難過(guò)后，便是耀眼的成功!

背后的作文9

　　我總覺(jué)得一個(gè)人的面容陳指著一個(gè)人的內(nèi)心世界，在那片親子移植而出的方寸花園，或芬芳錦簇，或荒漠?dāng)〔�，皆可于臉上瞅�?jiàn)那座天地究竟是悲是喜，是歡是愁。然則，我們似乎不能以一方花園的片刻姿態(tài)斷然決定園丁的手是否辛勤照料，準(zhǔn)時(shí)每日澆水或剪除叢生蔓草等縝密工作實(shí)行與否，說(shuō)不定你眼前的鮮妍軟茵在落土萌芽初生的成長(zhǎng)過(guò)程里歷經(jīng)無(wú)數(shù)霾害雩淋，風(fēng)擊沙摧，她們以一介草木之身熬過(guò)了自然之主的磨煉試驗(yàn)，才擁有自己競(jìng)綻蓓蕾的美妙年華。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)令人鼻酸的真實(shí)故事，一個(gè)金屬煉廠的工人因?yàn)槭д`使得臉頰燒灼潰爛，初次瞥見(jiàn)那亙立于報(bào)紙左側(cè)圖中激似魎魅的`照片當(dāng)下，我瞬間怔住，有種急欲轉(zhuǎn)頭的沖動(dòng)。但是，當(dāng)我續(xù)讀著一旁的報(bào)導(dǎo)文字，我才了解那一張五官隱藏的竟是一位父親奮力撐擎一個(gè)七口家庭每日穿梭于化學(xué)藥劑的辛苦人生。

　　于是，我開(kāi)始揣想著“臉”更為深層的生命意義，當(dāng)我們?cè)诿恳徽救松�路途的停泊總�?huì)迎面許多無(wú)法釋解的困難，風(fēng)吹雨打陣陣撲臉而來(lái)，因此一個(gè)人的堅(jiān)忍不懈或畏懼躲藏便在面容上顯而明見(jiàn)，面對(duì)生命的態(tài)度亦獲得清晰的印證。而當(dāng)這些人生的歷煉在我們挺昂直前時(shí)便會(huì)在頰上戧金這些故事的痕跡，每當(dāng)輕拂臉上傷疤或細(xì)密皺紋，歲月伴隨著過(guò)往錯(cuò)身而過(guò)的習(xí)題便從指間緩緩沿著血脈鼓動(dòng)著滾燙的溫度直傳心臟，再一次歷歷目見(jiàn)彼時(shí)映現(xiàn)于上的歡欣或懊喪。臉，不僅僅只是微笑憂(yōu)愁開(kāi)滿(mǎn)繁花的美麗原野，而是時(shí)間以它身后巨斧在礫土上道道劃過(guò)漫漶人生無(wú)法計(jì)數(shù)的足印，怎樣都刬刈不盡的生命故事。

　　所以，那片花園深埋著眾生點(diǎn)滴歷程，每一回當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)搖曳滿(mǎn)枝亂舞，她們的曼妙是以血淚灌溉而成，濃郁的渲染滿(mǎn)天曛彩。

背后的作文10

　　今天心情格外的好，也許是因?yàn)檠a(bǔ)課的原因。上學(xué)路上，看見(jiàn)路旁水果攤上那一個(gè)個(gè)紅通通，水靈靈的大蘋(píng)果，像一群群可愛(ài)的胖娃娃在游戲，在嬉笑�？�，還在向我招手呢？ 買(mǎi)，還是不買(mǎi)？我心里好像有兩個(gè)小人在打架，小黑人說(shuō)：“買(mǎi)吧！多么美味”！小白人說(shuō)：“一定要控制自己，控制零食的習(xí)慣，我站在了原地，前也不是，后也不是�！� 這時(shí)，一位中年婦女牽著一個(gè)小孩來(lái)買(mǎi)蘋(píng)果了，見(jiàn)那個(gè)小女孩伸出胖乎乎的'小手，臉上蕩漾著幸福的微笑，她踮著腳，胳膊伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張著小嘴，用力去拿一個(gè)蘋(píng)果，她拿不到，便一蹦，壓在攤上，終于拿到了，她一拿到蘋(píng)果，便往嘴里一放，“咔嚓”一聲，咬了一口！ 小鳥(niǎo)劃過(guò)天空，嘰嘰喳喳地議論著，會(huì)發(fā)生什么事。

　　在意料之中，一場(chǎng)爭(zhēng)論展開(kāi)了。 老板看到這一幕，眉頭一皺，可嘴角分明是上揚(yáng)著著！他哆哆嗦嗦的講了一大堆，可總是離不開(kāi)要賠錢(qián)的意思。 婦女神態(tài)自若，不管老板在耳邊的嘮叨，只是大聲吼小孩：“這么小就偷東西吃，能干什么！真氣人！”可小孩卻丟下蘋(píng)果，哭著，才剛說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�不是你說(shuō)的嗎？”就被那婦女一巴掌打在臉上。 我突然明白了什么…… 老板硬要婦女買(mǎi)下這個(gè)蘋(píng)果。婦女才賠著笑臉：“我把這個(gè)蘋(píng)果算2元錢(qián)買(mǎi)下來(lái)可以嗎？ 二元錢(qián)一個(gè)蘋(píng)果，賺了！ 老板裝著一副不情愿的樣子：“算了，賣(mài)給你算了！” 婦女在包里拿出一張十元錢(qián)，可拿錢(qián)的時(shí)候手卻一會(huì)伸一會(huì)縮，表情極不自然。 老板拿到了錢(qián)，看了一會(huì)，婦女憋得臉通紅，怒目圓睜說(shuō)：“快找錢(qián)，我趕時(shí)間！” 老板便找錢(qián)了，婦女拿到八元錢(qián)就牽著小女孩跑掉了，那晶瑩的淚珠還掛在臉上，鳥(niǎo)叫得更歡了。 老板拿到錢(qián)，迎著光看了一會(huì)兒，叫道“假的！”我一愣。 想起了老板，那似笑非笑的表情，婦女那通紅的臉，小女孩那晶瑩的淚珠……

　　蘋(píng)果似乎不在是笑臉了，那水靈靈的表面，分明是社會(huì)的眼淚！

背后的作文11

　　夏在學(xué)校外面對(duì)著一個(gè)在她面前的漂亮女孩喊道:"你看起來(lái)好點(diǎn)了嗎？"你為什么偷別人的男朋友？冷若冰沒(méi)有回頭，而是走開(kāi)了，好像其他人都等于0。

　　問(wèn)她為什么？因?yàn)樗�的聰明，她從高中到研究生院一直被冤枉。她有各種各樣的鋼琴、象棋、字畫(huà)、詩(shī)歌、歌曲和詩(shī)歌，對(duì)一切都很熟悉。根據(jù)她的外貌、天使的臉和魔鬼的身材，袁林學(xué)校有多少男生拜倒在她的'石榴裙下；根據(jù)她的家庭背景，她是冷氏集團(tuán)總裁的女兒。肖恩是什么？還敢跟她喊。

　　然而，冷若冰對(duì)莫莫沒(méi)有說(shuō)這些話(huà)，因?yàn)樗�總是不屑與這些人交談。他們來(lái)自?xún)蓚�(gè)世界，所以沒(méi)有必要交談。

　　這時(shí)，另一個(gè)女孩跑了過(guò)來(lái):算了，安磊和韓哲根本不是好人。此外，這只是他對(duì)冷若冰的片面追求，與冷若冰無(wú)關(guān)。此外，如果你惹惱了她，即使她什么也不說(shuō)，喜歡她的男孩也不會(huì)讓你走。安磊，放手。即使約翰不去追她，你也不會(huì)和他在一起太久。

　　然而，穆欣，我不想。韓哲和我從高中一年級(jí)就在一起了。我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)兩年了。她像冰一樣酷嗎？很多男生都喜歡她，甚至連江，三位校長(zhǎng)之一，也向她表達(dá)了自己的愛(ài)。夏想說(shuō)道。

　　好吧，好吧。穆欣安慰安磊:我覺(jué)得冷若冰也很窮。所有冷酷的人都經(jīng)歷過(guò)一些事情。雖然三大校長(zhǎng)之一的白倩葉也很冷，但他的感冒只是感冒而已。此外，他還有好朋友。冰一樣冷是不同的。她似乎感冒了以保護(hù)自己。我心底的寒冷一定經(jīng)歷了什么。

　　哼，像她這樣的人怎么會(huì)有好朋友呢？我不想要她了。當(dāng)我墜入愛(ài)河時(shí)，我應(yīng)該大吃一頓，穆欣，然后和我一起去。今天我請(qǐng)客。

　　你！尹無(wú)奈的搖搖頭。

　　幸好街上沒(méi)有人，否則，如果我看到剛才的場(chǎng)景，我會(huì)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　角落里，冷若冰聽(tīng)著他們的話(huà)。在學(xué)校的屋頂上，三個(gè)英俊的男人也看到了這一幕。他們?nèi)齻�(gè)都有自己的心。

背后的作文12

　　這次考試過(guò)后，李老師當(dāng)著全班同學(xué)的面鄭重地宣布道：“大家都考得不錯(cuò)，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，我要施行減免計(jì)劃，語(yǔ)文考上96分的同學(xué)可以不做《寒假生活》中的語(yǔ)文部分；考上98分的同學(xué)不僅可以不做《寒假生活》中的語(yǔ)文部分，而且可以不寫(xiě)小字；考上100分的同學(xué)全部語(yǔ)文作業(yè)都可以免去�！痹�老師也說(shuō)：“數(shù)學(xué)考上95分的同學(xué)可以不辦小報(bào)，考上100分的同學(xué)，只做口算�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后，我們激動(dòng)萬(wàn)分�；氐郊�，心情仍不能平靜，盼望著早日能夠拿到成績(jī)單。

　　終于，1月15日家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間到了，我早早地來(lái)到學(xué)校排練我們文藝小隊(duì)的表演節(jié)目，心中卻掛念著我的成績(jī)單，當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)高興得歡蹦亂跳，因?yàn)槲覍?duì)我這次考試的分?jǐn)?shù)十分滿(mǎn)意，這時(shí)，我想起了爸爸媽媽?zhuān)�是他們�(cè)诳荚嚽皫椭�我�?fù)習(xí)的。爸爸常常默默無(wú)聞地“陪太子攻書(shū)”，無(wú)論我做作業(yè)到多晚，爸爸就陪我到多晚。在復(fù)習(xí)期間，爸爸天天早起，把我也早早叫醒，好讓我先到學(xué)校去復(fù)習(xí)。爸爸還再三叮囑我，老師在課堂上復(fù)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差，或許老師正在講的那道題，就是考試的試題呢！媽媽也很關(guān)心我，在我遇到不會(huì)做的題時(shí)，只要問(wèn)她，不管她在干什么事情，總會(huì)立刻過(guò)來(lái)，既耐心又仔細(xì)地講給我聽(tīng)，直到我弄懂為止。我還要感謝所有教過(guò)我的老師，四年級(jí)上學(xué)期，我的作文水平還十分糟糕，最高才得80分。到了四年級(jí)下學(xué)期，我雖然有微小的進(jìn)步，但是最高也只有90分，從五年級(jí)開(kāi)始，我的作文水平終于有了一個(gè)大的飛躍，李老師開(kāi)始更加認(rèn)真地批改我的`每一篇作文，在寫(xiě)得優(yōu)美的詞語(yǔ)下畫(huà)勾，在準(zhǔn)確的詞語(yǔ)下面畫(huà)圈，在生動(dòng)的段落上打上五角星，在錯(cuò)別字下面修改。這學(xué)期我的寫(xiě)作最高達(dá)到了95分，大家都表?yè)P(yáng)了我。

　　老師對(duì)寒假作業(yè)的“減免”其實(shí)是對(duì)你所學(xué)知識(shí)的肯定，也是在鼓勵(lì)大家，讓大家取得更好的成績(jī)，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中為獲得更多的“減免”去奮斗。

背后的作文13

　　《熊出沒(méi)》表面上好壞分明實(shí)際沒(méi)有好壞，只有這成千上萬(wàn)層的面紗，今天就讓我來(lái)分析分析。

　　首先是熊大，熊二從《熊熊樂(lè)園》入手，他們一出來(lái)就是兄弟，助人為樂(lè)，朋友也非常多，那么問(wèn)題來(lái)了，那些山羊，白兔…都去那了？下來(lái)是《雪嶺熊峰》當(dāng)然有三點(diǎn)是肯定的一熊大熊二開(kāi)始不認(rèn)識(shí)光頭強(qiáng)，所以《熊熊樂(lè)園》前后都有很長(zhǎng)的一段雪季，以至于青年時(shí)期一直在雪季中度過(guò)，這也就是朋友們都走的原因。二熊大熊二中年時(shí)期一出現(xiàn)就己經(jīng)非常成熟了，這時(shí)的光頭強(qiáng)在城市里并不認(rèn)識(shí)他們，也就是說(shuō)他們?cè)谇啻浩诓�沒(méi)有在一起，且他們都忘記了對(duì)方。三熊大，熊二的母親己紀(jì)走了，意味這他們的感情很深。接下來(lái)是光頭強(qiáng)，首先問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題：他為什么幼年來(lái)到森林，青年又在城市里度過(guò)，中年又跑到了森林里？我覺(jué)的他父親是個(gè)伐木工，而他則在幼年里和那些小動(dòng)物玩，這也就是為什么他只捉不殺熊大熊二，根據(jù)我的.思維他父親不去森林伐木卻有錢(qián)，所以他父親至少是像李老板那樣，他父親至少需給光頭強(qiáng)房子，《熊出沒(méi)》每一集光頭強(qiáng)房子都被炸一次，要五萬(wàn)維修費(fèi)，大概被炸一百多余次，汽車(chē)，倉(cāng)庫(kù)，機(jī)器零件費(fèi)用相加至少三百萬(wàn)了，還有許多先進(jìn)的機(jī)器也要一百萬(wàn)，生活費(fèi)，加上電鋸有關(guān)費(fèi)用一百萬(wàn)合起來(lái)都一千萬(wàn)人民幣了，也就意味著光頭強(qiáng)是富二代，估計(jì)是因?yàn)槊�盾才�?lái)森林里，要不然怎么會(huì)一見(jiàn)面就吵？

　　光頭強(qiáng)為了不讓父親睢不起，熊大，熊二為了保衛(wèi)森林，沒(méi)人是壞人，沒(méi)有事是好事壞事，這就是《熊出沒(méi)》。

背后的作文14

　　每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻地乞求上天給予平安，給予幸福，給予財(cái)富，給予美貌，給予一旦上天“違背了誓言”，便會(huì)遭到可怕的諷刺。

　　貧與富，看法在于財(cái)產(chǎn)？美與丑，看法在于外貌？或許錯(cuò)了，所有的差別，本質(zhì)在于心。一顆純真的心，永遠(yuǎn)是富裕的；一顆善良的心，永遠(yuǎn)是美麗的；一顆知足的心，永遠(yuǎn)是幸福的。

　　世上沒(méi)有絕對(duì)，只有相對(duì)。如果一個(gè)人永遠(yuǎn)活在差別中，也許就一輩子遇不到幸福，遇不到生命本有的企盼與追求。

　　世事與命運(yùn)，緣分與人生，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到“完美”，那只不過(guò)是創(chuàng)世者編造出來(lái)的，迷惑世人的詞語(yǔ)。追求完美，忽略了人生最美麗的“風(fēng)景”，與生命中的緣分檫肩而過(guò)，何等不值。

　　是心不允許自信，或是命途造成自卑。似乎生命中充滿(mǎn)不幸。失去親人？丟失友誼？鄙視丑陋？生活在憂(yōu)郁中，認(rèn)為這是一輩子的崎嶇。體驗(yàn)過(guò)接近死亡的感受，領(lǐng)會(huì)過(guò)死亡的語(yǔ)言，才懂得了珍惜。其實(shí)生命中，生與死沒(méi)有距離，不幸只是假象。

　　深同感受，不幸是幸福的使者，幸福賦予他人生的真諦，將幸福帶來(lái)世人的身邊。死之后的重生，是如此的`感激。幸與不幸，是每個(gè)人必經(jīng)的生命階段。不幸，將恐懼的人們欺騙，才讓人們會(huì)更加珍惜遲來(lái)的幸福。

　　若真有差別，人們的所有企盼與追求也不過(guò)是云霄。風(fēng)一吹，散了這種不真實(shí)的假象比不幸中的苦難更可怕。

　　每個(gè)人生命中都有一種屬于自己的幸福，真實(shí)不虛偽。用心聆聽(tīng)真正的生命，所有艱苦不再是不幸，世上沒(méi)有差別，也沒(méi)有絕對(duì)完美，其實(shí)幸福就在身邊等待，等待。

　　命運(yùn)一半在我們手中，一半在上帝那里，得到的，失去的。不要記悔，會(huì)遇到幸福的使者。

背后的作文15

　　照片是有魔力的，它能把一時(shí)的東西凝固起來(lái)成為紀(jì)念品。我有一張難忘的照片，是幼兒園時(shí)的畢業(yè)照，它背后承載著很多的故事。下面讓我來(lái)告訴你們吧。

　　先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)下這張照片吧：最后一排是五位老師和兩位食堂的奶奶，最右邊穿著白衣服的老師就是我當(dāng)時(shí)的班主任——黃老師。倒數(shù)第二排從左往右數(shù)第五個(gè)穿著咖啡色裙子的小女孩是我的好朋友冉冉。記得那時(shí)有好多的同學(xué)都會(huì)嘲笑一個(gè)女生，甚至謾罵她說(shuō)她笨還要吃鉛筆芯，但她從來(lái)沒(méi)有去理會(huì)過(guò)那些人，這個(gè)小女孩就是倒數(shù)第三排從左往右數(shù)第五個(gè)正在傻笑的那個(gè)小女生。下面大家猜猜倒數(shù)第四排從左往右數(shù)的第一個(gè)小女孩是誰(shuí)？告訴你們吧，沒(méi)錯(cuò)那個(gè)女生就是我。照片后面的背景我不說(shuō)你們也可能都知道，那個(gè)就是我們的幼兒園。

　　接下來(lái)我要講的這個(gè)故事就發(fā)生在拍完照的這一天，讓我記憶猶新的一件事。那天放學(xué)后，我去好朋友冉冉家玩橡皮泥，我答應(yīng)媽媽說(shuō)吃飯之前就回家的，由于玩橡皮泥玩的太入神了，我早就把答應(yīng)媽媽的事給拋到九霄云外去了，一門(mén)心思的都是橡皮泥。

　　當(dāng)媽媽燒完飯發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)回家就到處的找我，結(jié)果媽媽沒(méi)找到，爸爸也一同到好多地方尋找一樣沒(méi)有找到我，后來(lái)冉冉看見(jiàn)了這一幕，跑來(lái)告訴我，而這時(shí)候的我耳朵哪聽(tīng)得見(jiàn)，滿(mǎn)腦子只知道橡皮泥。于是，我隨口便應(yīng)了句：“知道了�！�

　　過(guò)了會(huì)兒，冉冉又發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽急的就差要報(bào)警了，又跑來(lái)催促我道：“快回去吧，你爸爸媽媽都著急死了，你回去吃完飯?jiān)龠^(guò)來(lái)玩吧。”

　　“再等一會(huì)兒，馬上就好了，等我這個(gè)捏好了就好�！蔽掖鸬�。

　　“快點(diǎn)吧，你看看你爸爸媽媽急的，等下真的都快報(bào)警了�！比饺揭仓�急的'大聲說(shuō)道。

　　“好了，好了�！蔽疫@才邊說(shuō)邊整理著，整理完不緊不慢地走到爸爸媽媽跟前。媽媽見(jiàn)到我是才深深的舒了口氣。媽媽問(wèn)：“你跑去哪里了？都不知道爸爸媽媽找不到你多著急，你也真是的，玩的都不知道回家吃飯�！甭�(tīng)完這才注意到爸爸媽媽是多么的著急，我羞愧的低下了頭，說(shuō)：“我錯(cuò)了，下次不會(huì)這樣了�！�

　　每當(dāng)看到這張照片，我想起的不僅僅只是學(xué)校里和同學(xué)老師在一起時(shí)的時(shí)光，更多的是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)然，我知道以后我也要用更多的愛(ài)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽。

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