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驚喜和驚嚇作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的驚喜和驚嚇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
驚喜和驚嚇作文1
“一號(hào)，一號(hào)，砸一號(hào)！”一陣又一陣的聲音從教室里傳出，這是在干什么呢？趕緊跟我去看看吧！
上課前，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲——砸金蛋�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，高興得歡呼雀躍。
是游戲就得有規(guī)則，別急，游戲規(guī)則馬上浮出水面：臺(tái)上共八個(gè)金蛋，只有一個(gè)是空心的。幸運(yùn)者可任選一個(gè)蛋砸開(kāi)，找出紅紙條就能得到相應(yīng)的“禮物”。當(dāng)然，禮物除了有驚喜，還有——驚嚇！
老師微笑著問(wèn)：“誰(shuí)想砸金蛋？”“我！我！”大家的小手如同雨后春筍般地舉了起來(lái)，老師一時(shí)不知該選誰(shuí)，只好隨意抽了一張紙條，一字一頓地大聲宣布：“曾小曾！”場(chǎng)下一片驚呼，我有些不敢相信，興奮不已地走上了臺(tái)。
“你想選哪顆蛋，想好就把它抱到這邊來(lái)。”我猶豫不決地走上前去，抱起了寫著“7”的'金蛋。好奇的老師又繼續(xù)追問(wèn)了：“你為什么選七號(hào)蛋？”我小聲地說(shuō)：“這是我的幸運(yùn)數(shù)字�！闭f(shuō)完，老師把錘子給了我。接過(guò)錘子后，我的心里更是猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我雙手緊握錘子，用力一砸，金蛋里蹦出了一張晃眼的紅紙條。我顫抖著打開(kāi)紙條一看，頓時(shí)吁了一口氣，大聲念道：“恭喜你得到一包糖果，請(qǐng)你和同伴一起分享�！崩蠋熉�(tīng)了，高興地說(shuō)：“小曾得到的是給大家的驚喜�！薄耙�！”臺(tái)下一片歡呼。
接著是陽(yáng)婕上場(chǎng)，她走上臺(tái)時(shí)看起來(lái)胸有成竹，本以為運(yùn)氣爆棚的她也能砸個(gè)驚喜，沒(méi)想到她砸中的是個(gè)空空如也的金蛋。頓時(shí)，她的臉變得蒼白，手足無(wú)措，好像要哭了似的，我可真為她擔(dān)心啊！看來(lái)，這個(gè)驚嚇確實(shí)挺嚇人的。
金蛋一個(gè)接一個(gè)破碎了，同學(xué)們的歡笑聲也接連不斷。有的同學(xué)運(yùn)氣好，砸到了獎(jiǎng)勵(lì)，可有的同學(xué)則哭笑不得，砸出了驚嚇……真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
哈，砸金蛋真好玩，我真想再玩一次！
驚喜和驚嚇作文2
驚喜
今天是9月8日，是我的生日，也是我最開(kāi)心的一天。
今天是我十周歲的生日，所以，媽媽打算給我過(guò)一個(gè)大生日。早上的時(shí)候，媽媽給我訂做了一個(gè)18寸的大蛋糕，還是我最喜歡吃的口味，我好開(kāi)心。我一直期待著這一天的到來(lái)，期待著、期待著，這一天終于來(lái)到了。
晚上，媽媽的很多朋友都來(lái)了，也給我?guī)Я撕芏嗌斩Y物，可我卻不怎么喜歡，沒(méi)有新意。只有我邀請(qǐng)來(lái)的朋友——李若熙，她的禮物我最喜歡！她送給我一個(gè)智能筆袋。這是我生日最大的.驚喜。這個(gè)筆袋非常方便，可以縮小隨身攜帶，可以變大，裝很多筆。樣子也非常有個(gè)性。上面印著我最喜歡的比岸花，帶著大頭娃娃，��！是我喜歡的類型。
吃完飯后，我把筆袋小心翼翼放入包里，帶回家放在我的貴重物品存放處，不許別人碰它。
驚嚇
沒(méi)過(guò)多久，表妹來(lái)找我玩，她已經(jīng)8歲了，可還像一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩。她還是像往常一樣，喜歡去我房間里找玩具，沒(méi)想到她竟然找到了那個(gè)筆袋！她拿出來(lái)時(shí)，我就有不祥的預(yù)感，連忙讓她放回原處，可她偏偏不放下，我們就爭(zhēng)吵起來(lái)……媽媽聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)吵聲，從屋走了出來(lái)，以命令的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“給妹妹玩玩！”我只好忍痛割愛(ài)給了她。
她在我家晚了一會(huì)后，要回家。我本以為她不會(huì)給我筆袋，但她不是這樣做的，臨走之前她禮貌地和我說(shuō)：“謝謝你，姐姐！”接著就把筆袋還給我了。接過(guò)筆袋的那么刻，我懸到嗓子眼的心終于落地了！
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