師愛(ài)的作文實(shí)用6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的師愛(ài)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師愛(ài)的作文1
化妝師，化妝的技術(shù)是高超的，只有技術(shù)高超才能當(dāng)一位合格的化妝師。
在我們神奇“俗班奇人”中就一位“化妝師”。他雖然他化妝的技術(shù)不高超，但在我們就他一位大男生熱愛(ài)化妝。他別名歐陽(yáng)，也叫“化妝師”。
他熱愛(ài)化妝，也熱愛(ài)英語(yǔ)課。
但，只有他在英語(yǔ)老師的課上做一些不合理的動(dòng)作——化妝。在他熱愛(ài)的英語(yǔ)課，做比熱愛(ài)英語(yǔ)課更熱愛(ài)的事——化妝。
他的筆盒里總帶著一支又灰又粗的筆——鉛筆，這鉛筆是他專門(mén)化妝的筆——眉筆。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。這一節(jié)是英語(yǔ)課了。這一節(jié)是歐陽(yáng)的“化妝課”他英語(yǔ)的成績(jī)非常好，“化”眉毛的技術(shù)也很好。英語(yǔ)老師Misschen也非常喜歡他，因?yàn)镸isschen覺(jué)得歐陽(yáng)非常的可愛(ài)。
他從筆盒里拿出了他那“眉筆”。翹著蘭花指，對(duì)著筆盒里的鏡子，輕輕的在眉毛上滑了兩下，在看了看鏡子里的“自己”，嘴角上露月牙兒般的笑容。好像在說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，本公子畫(huà)眉毛的技術(shù)真不錯(cuò)，怪不得，人家就我‘化妝師’”。這動(dòng)作真可愛(ài)，真妖嬈。
在他的筆盒里還有一張張紙，那紙的顏色是紅色的'，這種紙是以前的女人的口紅，只要貼在上唇和下唇的交界處，只要上下唇一合，嘴唇上就有一道紅彤彤的“光”。
他拿出一張“口紅紙”，翹著一種可愛(ài)的手式來(lái)，把“口紅紙”向上唇和下唇交界處去。上下唇一合，他的唇上并沒(méi)有一道紅彤彤的光。不過(guò)在歐陽(yáng)心里，唇上有一道紅彤彤的“光”。
他那化妝的動(dòng)作，那手指是那么的可愛(ài)，那么妖嬈。
他就是我們神奇的俗班奇人中的一位“化妝師”，他是可愛(ài)的“化妝師”，也是最妖嬈的“化妝師”了。
師愛(ài)的作文2
在我的生命里，有許多值得我尊敬的人物：媽媽、老師、哥哥………可我最敬愛(ài)的人卻是在我老家小有名氣的建筑師—爸爸。
爸爸已經(jīng)40多歲了，兩鬂有了白發(fā)，身子骨還是不錯(cuò)的，所以幾年來(lái)，他一直在老家修住房，盡量以低的價(jià)格賣(mài)出去，讓那些老百姓住上好房子，爸爸熱愛(ài)自己的`工作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意，活脫一個(gè)工作狂。
有一天晚上，下著小雨。我剛吃過(guò)晚飯，爸爸就拿起傘，準(zhǔn)備出門(mén)，媽媽問(wèn)：“這么晚了，還要去工地呀？”“這次工程較大又難，已經(jīng)失敗很多次了。而且快到期了，我一定要把它完成�！闭f(shuō)完，爸爸離開(kāi)了，樓梯上傳來(lái)急促的腳步聲。我到陽(yáng)臺(tái)目送爸爸，發(fā)現(xiàn)他是一路小跑，傘被搖得一晃一晃的！
過(guò)了一小時(shí)，爸爸還沒(méi)回家，媽媽準(zhǔn)備去探望爸爸，我也嚷著要去，媽媽拿我沒(méi)轍了，只好帶我去。到了工地，地上泥濘濘的，我望見(jiàn)爸爸的身影，大喊一聲：“爸爸！”爸爸跑過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他褲腳全是泥。我撒嬌地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回家吧！”“不行啊，孩子，我工作沒(méi)有做完，還不能回家�！卑职侄琢讼聛�(lái)，“孩子，爸爸以前對(duì)你說(shuō)過(guò)：做事要持之以恒，萬(wàn)不可半途而廢，不然，你以前做的一切，就會(huì)功虧一簣，你的聲譽(yù)就會(huì)被人貶低，別人就不會(huì)相信你�！币�(jiàn)我聽(tīng)了最后一句，爸爸突然變得不可思議的樣子，然后又冒了一聲“逗你玩的”。說(shuō)完，爸爸讓我們回家。回到家，我的心受到了極大的震撼。
后來(lái)，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)那個(gè)場(chǎng)景。自然而然，我便會(huì)走下去，我一生敬愛(ài)的爸爸，總是給我太多啟發(fā)，他是一位建筑師，也是我心靈的建筑師。
師愛(ài)的作文3
科學(xué)課的時(shí)候，老師發(fā)給我十幾個(gè)蠶寶寶的卵。
蠶寶寶的卵是灰色的，每次回家我都第一時(shí)間去看看這些小如螞蟻的蠶卵，可是一直都沒(méi)啥變化。有一天蠶卵的中間出現(xiàn)了一個(gè)黑黑的小點(diǎn)，我趕緊把媽媽拉過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“媽媽，為什么會(huì)有一個(gè)點(diǎn)大小的毛毛蟲(chóng)屎？是不是毛毛蟲(chóng)偷偷爬到卵里把我心愛(ài)的蠶寶寶給吃了呀？”我正準(zhǔn)備把“毛毛蟲(chóng)屎”扔掉，卵里的黑點(diǎn)就動(dòng)了一下，好像在說(shuō)：“別扔！是我！”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這是蠶寶寶要孵化了呢！”“哦耶！”我一聽(tīng)到這原來(lái)是可愛(ài)的蠶寶寶要孵化了，別提有多高興了，一整天我都在沙發(fā)上活蹦亂跳，連覺(jué)也睡不著，夢(mèng)里，蠶寶寶們一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)從自己的卵里鉆了出來(lái)。
第二天，蠶寶寶們約好了似的，就紛紛鉆了出來(lái)，努力昂著腦袋，像在尋找食物，它們又黑又小的身體看起來(lái)是那么弱不禁風(fēng)，我趕緊把新鮮的桑葉喂給它們。一整天過(guò)去了，桑葉似乎還是完整的.，我仔細(xì)拿出來(lái)一看，上面有了好多個(gè)像針孔一樣大小的洞洞，看到蠶寶寶們能吃能睡，我也就放心了。
20多天了，蠶寶寶漸漸從乳白色變成黃色的了，像一個(gè)魔術(shù)師，把自己身上的顏色變來(lái)變?nèi)サ�，最后，它的身體形成胖乎乎的“S”形，吐出了一條條白色的絲，它吐的絲是那樣細(xì)，我睜大眼睛才看清楚，可是沒(méi)過(guò)幾天，它們就結(jié)了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的橢圓形的蠶繭，這是一件多么巨大的工程呀！
蠶寶寶真是一個(gè)偉大的工程師！一個(gè)可愛(ài)的魔術(shù)師！
師愛(ài)的作文4
有一道彩虹，不會(huì)出現(xiàn)在雨后的天空，卻常出現(xiàn)在我的心中。
——題記
風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是她那深深的愛(ài)。
花開(kāi)，蟬鳴，落葉，飄雪。歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走到了14歲的十字路口處。驀然回首，在我跌跌撞撞的走過(guò)那段懵懵懂懂的成長(zhǎng)之路時(shí)，最令我難以忘懷的，還是她：
她姓趙，是我的小學(xué)班主任兼語(yǔ)文老師，她個(gè)子不高，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，那雙炯炯有神的眼睛中，透露著智慧與慈愛(ài)。
那是一次再平常不過(guò)的'期中考試，放學(xué)前，她給我們講了講考試時(shí)的注意細(xì)節(jié)，還一遍又一遍的囑咐我們，在家一定要好好復(fù)習(xí)，要考出一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)。
期中考試如期而至，我坐在考場(chǎng)上，看著那一道道再熟悉不過(guò)的題目，用最快的速度做完之后，沒(méi)再檢查就開(kāi)始看起了旁邊的一本小說(shuō)�？荚嚱Y(jié)束了，我滿懷信心的交上了試卷。
后來(lái)，成績(jī)出來(lái)了，我只考了68分，看著那鮮紅的“68”，我的淚水不禁奪眶而出。這時(shí)，我感到有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，是趙老師，她對(duì)我說(shuō)：“哭吧，哭出來(lái)會(huì)好受些。但是孩子，別忘了，以后的路還很長(zhǎng)，一次小小的失敗不算什么，關(guān)鍵是能從這次失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，迎接下一次的挑戰(zhàn)。別灰心，老師會(huì)一直陪著你�！闭f(shuō)完之后，我又哭了，不是因?yàn)槌煽?jī)，是因?yàn)樗�。一句鼓�?lì)的話，是她所帶給我的，但就是這一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，帶給了我莫大的力量，讓我從只懂得親情和友情中，收獲了一份永恒的師愛(ài)。
似水流年，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入初中3年了，但我的腦海中還是會(huì)時(shí)常浮現(xiàn)出她的影子，歲月依然匆匆，師愛(ài)，在似水流年中成為永恒……
師愛(ài)的作文5
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種情感最感人，那就是師生情。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備中有您恨鐵不成鋼的無(wú)奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望。在我們點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，我們要對(duì)您說(shuō)“老師您辛苦了”！
在我五年的學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了一種感動(dòng)，它就是師愛(ài)感動(dòng)！感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著我們的心。提起那些事，我至今記憶猶新。
李老師是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、教學(xué)有方的好老師。記得有一次。我的作文沒(méi)有寫(xiě)完整。老師把我叫到辦公室去，我本以為老師要批評(píng)我一頓，沒(méi)想到老師竟然是要輔導(dǎo)我把這篇作文寫(xiě)完。我坐在老師的位置上。老師就站在我旁邊輔導(dǎo)，我經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)，我這篇作文總算寫(xiě)完了。我特別感激李老師對(duì)我的幫助和教導(dǎo)。
還有我們的英語(yǔ)老師高老師。在這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)英語(yǔ)課上老師一進(jìn)教室，我們才發(fā)現(xiàn)老師的左胳膊因骨折而打上了石膏纏上了繃帶。但是老師為了不耽誤五六年級(jí)的英語(yǔ)課，高老師不畏病痛、堅(jiān)持工作不應(yīng)個(gè)人耽誤學(xué)生。高老師，這種愛(ài)學(xué)生。愛(ài)教育、愛(ài)崗敬業(yè)的精神感動(dòng)著石堤小學(xué)的`全體師生。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，她愿意為我們奉獻(xiàn)一切，盡管生病了，也想著為大家上課，白天上完課，晚上還要為大家批改作業(yè)，備課�，F(xiàn)在生病了，可心里肯定還在記掛著自己的學(xué)生。希望老師可以早日恢復(fù)健康。老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
老師讓我們?cè)傧蚰酪痪洌骸袄蠋熌量嗔恕薄?/p>
師愛(ài)的作文6
如今，我不再因你的責(zé)備而生氣，因?yàn)槲颐靼啄愕挠眯牧伎�，和你�?yán)厲背后的愛(ài)——題記
有人說(shuō)，挫折伴我成長(zhǎng)；有人說(shuō)，鼓勵(lì)伴我成長(zhǎng)；有人說(shuō)，自信伴我成長(zhǎng)……而我說(shuō)，師愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
我上七年級(jí)時(shí)，王老師是我的數(shù)學(xué)老師，我在她的關(guān)愛(ài)下不斷成長(zhǎng)，而明白她的關(guān)愛(ài)是在那次考試之后。
那天，王老師鐵青著臉，夾著一疊卷子和大大小小的書(shū)步入教室。我預(yù)感考得不理想，果然就聽(tīng)見(jiàn)她在批評(píng)我：“羅同學(xué)，你怎么考的？考得一塌糊涂！”緊接著她開(kāi)始念成績(jī)：“劉同學(xué)，一百二十分，……。”終于念到我的名字，“羅同學(xué)，一百一十分，你看看你，真是出洋相！不該錯(cuò)的題還錯(cuò)，你看你同桌，人家考了滿分，人家辦題又快又準(zhǔn)……”我低著頭，在心里埋怨：王老師真挑剔，我好歹也考到一百一十分了，怎么被她一說(shuō)就和同桌有千差萬(wàn)別了？真是的'！而王老師好像讀懂我的心思，大手一揮道：“羅同學(xué)下課到我的辦公室……”嗚呼，吾命不保！
那節(jié)課似乎特別快，一眨眼的功夫便下課了，我揪著狂跳不止的心臟去了辦公室找王老師�！澳愀杏X(jué)考得怎樣？”“還行�！薄斑�行�。俊�，王老師有些慍怒，“粗心的毛病不改，你會(huì)吃很大的虧！”“是，我一定改�！薄皩W(xué)習(xí)要精益求精，辦題要細(xì)心還要提高效率，這本書(shū)送給你，題不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧！”王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。那一刻，我心中的不滿全部消散了，取而代之是被關(guān)愛(ài)的暖心。
從那之后，我不再反感王老師的批評(píng)，因?yàn)槟鞘顷P(guān)愛(ài)。在她的關(guān)愛(ài)下我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步成長(zhǎng)。
漫漫求學(xué)路，師愛(ài)伴我成長(zhǎng)。親愛(ài)的王老師我將砥礪前行，不負(fù)韶華不負(fù)你！
【師愛(ài)的作文】相關(guān)文章：
師愛(ài)的作文09-23
師愛(ài)頌作文01-07
師愛(ài)無(wú)邊作文06-27
師愛(ài)無(wú)言作文08-23
師愛(ài)如山作文08-14
永遠(yuǎn)的師愛(ài)01-07
師愛(ài)無(wú)痕作文09-02
師愛(ài)如泓作文04-14
師愛(ài)似海作文08-02
師愛(ài)無(wú)痕作文02-13