我的2035作文[經(jīng)典15篇]
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的我的2035作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的2035作文1
弟弟比我小五歲,今年正好進(jìn)五歲;猜猜我今年有幾歲?
弟弟很機(jī)靈,不但知道全家人的年齡而且認(rèn)得全家人的名字弟弟長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋,一雙又大又圓的眼睛,兩輪月牙似的眉毛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。雖然個(gè)子不高但膽子挺大;動(dòng)作敏捷性格倔強(qiáng),既頑皮又很有禮貌,真討人喜歡;所以爸爸給他取了‘熹‘字的.名。記得弟弟出生那年,我正讀學(xué)前班;那時(shí)我最喜歡摸掐他的嫩嫩腳掌和紅紅的小臉蛋,有一次還被奶奶責(zé)罵呢。如今我已讀四年級(jí)了,弟弟也上大班了,在家我倆一起玩游戲一起看動(dòng)畫(huà)片,上學(xué)我倆一同出家門(mén),放學(xué)后我倆幾乎同時(shí)到家;我被爸爸責(zé)罵時(shí)弟弟總會(huì)出主意幫我。弟弟既是我的親兄弟又是我的好玩伴,更是我最好的朋友。呵呵!跟你們講了那么久,還沒(méi)告訴你們他叫什么名字,他叫羅晨熹。他的名字好聽(tīng)嗎?他就是這么討人喜歡的小孩。//我給他取一個(gè)外號(hào)叫‘頭休’,好笑嗎?......
因?yàn)榈艿懿坏蟆恍荨斆鳎胰纭箢^兒子’頑皮。
我的2035作文2
我雖然比較熟悉我的父母,但我更熟悉的是我的舅舅。說(shuō)起舅舅,就讓我想起了一件難忘的事。
那天,我正在家里,等舅舅回來(lái),你猜我們要去干什么呢?是去釣魚(yú)。我正想著舅舅是不是已經(jīng)到了門(mén)口了,突然,門(mén)“咔”的'一聲開(kāi)了起來(lái),果然是舅舅,他手里拿著兩把魚(yú)食桿,還有一個(gè)袋子,里面裝的肯定是魚(yú)食了。舅舅說(shuō)了一聲出發(fā),我就迫不及待地和舅舅走出家門(mén),來(lái)到了綬溪公園。
綬溪公園的景色真美啊!到處都是花草,看得眼花繚亂的。有紅的,粉的,紫的······有一種粉色的桃花叫夾竹桃,我心想:桃花不是春天開(kāi)放的嗎?怎么冬天就開(kāi)了呢?我一路想到了釣魚(yú)的地方,才回過(guò)神。我看到了幾個(gè)人也在釣魚(yú),就迫不及待地從舅舅手里接過(guò)魚(yú)桿和魚(yú)食,把魚(yú)食掛在鉤頭上,扔進(jìn)水里,的吸取了上次的教訓(xùn),一動(dòng)不動(dòng)地看著魚(yú)桿,過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)釣到魚(yú)。又過(guò)了一小時(shí),還沒(méi)釣到魚(yú),但我要忍住。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我已經(jīng)快忍不住了,要放棄時(shí),想起了上次,又繼續(xù)忍住。終于,過(guò)了5分鐘,我釣到了一大堆魚(yú),天哪,有那么多魚(yú)咬鉤,我看了看舅舅,才釣了幾條魚(yú),我大聲喊道:“我勝利了,我贏了你舅舅!本司宿D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),笑瞇瞇地看著我,對(duì)我豎起大拇指。
這就是我的舅舅,他不但教會(huì)我釣魚(yú),還教會(huì)了我很多東西,我很喜歡他。
我的2035作文3
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。有人的理想是成為一名老師;有人的理想是成為一名醫(yī)生;有人的理想是當(dāng)一個(gè)警探……他們都有自己的理想,有人是因?yàn)橄矚g,有人因?yàn)槌绨荩慷业睦硐胧钱?dāng)一名漫畫(huà)家。
漫畫(huà),改變了我對(duì)美術(shù)的看法。小時(shí)候,我并不喜歡美術(shù),甚至可以說(shuō)很討厭。盡管我畫(huà)的畫(huà)并不難看,但我還是會(huì)疏遠(yuǎn)那些七彩的畫(huà)筆。直到那一天,我去圖書(shū)館看書(shū),偶然看到一本漫畫(huà)書(shū),迷人的封面吸引了我,我忍不住翻開(kāi)了它。書(shū)里人物的性格特點(diǎn),被畫(huà)家刻畫(huà)的栩栩如生,每一個(gè)動(dòng)作表情都被演繹的淋漓盡致,每一根線(xiàn)條都那么的完美。簡(jiǎn)直不敢相信,我居然坐在圖書(shū)館看了一天的漫畫(huà)書(shū)。
要成為一個(gè)漫畫(huà)家,可不是光口說(shuō)說(shuō),那是空想,所以現(xiàn)在我常常臨摹一些漫畫(huà)人物。慢慢的我嘗試創(chuàng)造,去創(chuàng)造一個(gè)人物。現(xiàn)從她的`五官開(kāi)始,到發(fā)型,然后身形。最后設(shè)計(jì)穿衣風(fēng)格來(lái)體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn),每一個(gè)漫畫(huà)人物都是獨(dú)立的存在。這真的很神奇,對(duì)不對(duì)?
我相信,只要我努力就一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想。十年后的今天,我會(huì)成為一位被人喜愛(ài)的漫畫(huà)作家,我畫(huà)的漫畫(huà)會(huì)被很多人追求,正所謂,越努力越幸運(yùn)。
世界上世上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗,這是蘇格拉底說(shuō)的一句話(huà),沒(méi)錯(cuò),只要為理想努力,你會(huì)獲得奮斗與成功的甜蜜。
我的2035作文4
隨著歷史的變遷,很多野生動(dòng)植物都已經(jīng)從地球上滅絕,有的只留下標(biāo)本和化石,有的還來(lái)不及發(fā)現(xiàn)就已消失。據(jù)科學(xué)家研究,20年前,生物滅絕速度大概是一天一個(gè)種。而今天,已達(dá)到每小時(shí)一個(gè)種,一年約有一萬(wàn)種生物滅絕。面對(duì)這一串令人瞠目的數(shù)字,我不能不為自己未來(lái)的命運(yùn)而擔(dān)憂(yōu),祈望人類(lèi)能對(duì)野生動(dòng)植物予以更多的保護(hù)。
今天,包括中國(guó)在內(nèi),世界幾乎所有國(guó)家都已制定了野生生物保護(hù)法,并劃定了一些自然保護(hù)區(qū),建立了許多野生動(dòng)物繁殖保護(hù)站,人類(lèi)已認(rèn)識(shí)到這一地球賜予的遺產(chǎn)不能任其支出。事實(shí)上,如不節(jié)制開(kāi)發(fā),提供再生條件,就會(huì)破壞生態(tài)平衡,最終危及人類(lèi)自身。這也許就是我們這一代的幸運(yùn)吧!
有人類(lèi)的重視,我的未來(lái)將是光明的。我們的繁殖條件將得到改善,家族將增加入工繁殖的新成員。我們會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)入水庫(kù)、湖泊、甚至池塘,成為新的養(yǎng)殖對(duì)象。我們還可能遠(yuǎn)渡重洋,到歐洲、美洲傳播后代,在外國(guó)的同類(lèi)和異族也可能被引種到中國(guó)。那時(shí),古棘魚(yú)類(lèi)的.后裔會(huì)更加興旺發(fā)達(dá),我們將為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)。人類(lèi)對(duì)我們的研究,也將解開(kāi)更多的未解之謎。
我的2035作文5
我的朋友,她在我最陌生時(shí),成為我第一個(gè)朋友;在我慌張時(shí),她熱心地幫助我。
她的名字叫——涂怡紅。剪著一頭像蘑菇的頭,她學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異,平易近人,熱心幫助他人,我就曾經(jīng)受到她的幫助。
那次,我剛轉(zhuǎn)到曲斗,人生地不熟,到了學(xué)校,和媽媽站在那里,“鈴鈴鈴”鈴響了,有一個(gè)人走了過(guò)來(lái),她親切地問(wèn):“你讀幾年級(jí)?”而我卻輕蔑地轉(zhuǎn)過(guò)了頭,對(duì)她不理不睬。后來(lái)才知道,原來(lái)她也讀三年級(jí),我們還是同班同學(xué)呢!她竟還是一班之長(zhǎng)。
有一次,老師布置了一篇作文,我不懂寫(xiě),干脆就放著沒(méi)寫(xiě),這一次,讓我僥幸逃過(guò)一劫,第二次,老師讓我們重寫(xiě),我自認(rèn)為沒(méi)寫(xiě)沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)知,出乎意料的事情發(fā)生了,老師在批改作業(yè)時(shí),知道有人沒(méi)寫(xiě),就嚴(yán)厲的說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)寫(xiě),上課就去教室外面寫(xiě)!边@時(shí)的我,一時(shí)不知所措,急忙拿出作文紙,想不出內(nèi)容,在這一剎那,我的好朋友拿來(lái)了她的`作文,把她寫(xiě)的開(kāi)頭念給我,我有了頭緒,便寫(xiě)了下去,可是還是來(lái)不及了,上課鈴響了,我只好到教室外寫(xiě)了,但我依然很感謝她。
她是我在陌生中的第一位朋友,雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,我依然當(dāng)她是我的好朋友,她也能在另外、一所學(xué)校交到像她這樣優(yōu)秀的人。
我的2035作文6
說(shuō)起獨(dú)門(mén)絕技,我的獨(dú)門(mén)絕技,就屬仰臥起坐了。
體育課上,老師說(shuō):“今天我們要做仰臥起坐。”聽(tīng)這句話(huà),所有同學(xué)都驚呆了,臉上什么表情都有,而我對(duì)仰臥起坐有一些了解,但心還是七上八下的,很不是滋味。
兩人一組,一個(gè)人先按著另一個(gè)人的腳,另一個(gè)人開(kāi)始做。老師說(shuō):“一分鐘,開(kāi)始!”看著同學(xué)們這么用力的做著,先起頭,再把頭放下去,有的同學(xué)做不起來(lái)拉褲子,抱腿的都有,真是看不下去了。第一輪結(jié)束了,該輪到我們上場(chǎng)了,只聽(tīng)“開(kāi)始!”一聲令下,我便飛快的“跑”了起來(lái),真沒(méi)想到自己竟如此的.飛快,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,有一名同學(xué),起都起不來(lái),真像一只笨熊!再看看我哥,他正用力的“走”第二個(gè)、第三個(gè),做一個(gè),停一個(gè),休息一會(huì)兒。雖然我不是全班第一,但是,心里卻別提有多高興了。
在往后,每次上跆拳道課上,都有練我的“獨(dú)門(mén)絕技”,我一次又一次練習(xí),最終成了我這個(gè)班的第一名。
體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上,雖然其它項(xiàng)目并沒(méi)有好到哪里去,但是我的獨(dú)門(mén)絕技鼓勵(lì)了我,一分鐘做七十二個(gè),七十二個(gè),這是很令人驚訝的數(shù)字,但我并不那么覺(jué)得,如果你們真不信,可以去問(wèn)去問(wèn)體育老師——鄭老師,他可是一直看著我的。
經(jīng)過(guò)不斷努力,仰臥起坐已經(jīng)成了我的獨(dú)門(mén)絕技,如果你們想看,我可以做給你們看哦!
我的2035作文7
很多次夢(mèng)中浮現(xiàn)出那張熟悉的臉,在印象中,她有著波浪般的皺紋,月球般的臉龐,溪流般的聲音,她永遠(yuǎn)都在微笑著,給我陽(yáng)光般的溫暖。在我的心中,永遠(yuǎn)都有一個(gè)位置屬于她——我的奶奶。
雖然她已經(jīng)年過(guò)花甲,七十一歲了,但你別看她年紀(jì)大就小看她動(dòng)作慢,如果你這樣想,就大錯(cuò)特錯(cuò)!因?yàn)樗兄浑p靈巧的手。她很喜歡給孫輩們做鞋子、織圍巾,尤其擅長(zhǎng)納鞋底。奶奶總是說(shuō)塑料、樹(shù)胎材料的鞋底不好,不透氣,容易出汗還臭腳。她每年都會(huì)給我的堂妹做新鞋,有幾次,我看著她,用手輕輕地拿著針,拉起又長(zhǎng)又粗的線(xiàn),埋頭地干活,還時(shí)不時(shí)地用針在頭上蹭一下,神情十分專(zhuān)注。
每天早晨,她總是早早地起來(lái),和太陽(yáng)伯伯說(shuō)早。她每天都用自己的努力和汗水來(lái)養(yǎng)育花壇里的.一花一草,用熱情來(lái)澆花,用愛(ài)護(hù)來(lái)除草,用勤勞來(lái)松土,用汗水來(lái)施肥。不管多么辛苦,多么勞累,她總能堅(jiān)持到底,她還常常教育我,說(shuō):“人生沒(méi)有多少個(gè)十年,我要用有限的生命來(lái)種植,要更好地造福于我們的子孫后代!
那時(shí),我永遠(yuǎn)都忘不了她那雙和藹但卻堅(jiān)定的目光。
真愛(ài)不是流星,永遠(yuǎn)都不會(huì)一閃而過(guò),這份感情是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消減。
我的2035作文8
今天,我來(lái)告訴大家,我一天的生活作息。
我早上起來(lái),你會(huì)問(wèn):誰(shuí)早上不會(huì)起來(lái)?我來(lái)告訴你,我今天迷迷糊糊起的特別早,我起來(lái)時(shí),看了看鐘,發(fā)現(xiàn)才六點(diǎn)半! 于是我又躺下,可是,我怎么睡也睡不著,于是我一溜煙,下了床,去刷牙、洗臉。
走進(jìn)廚房,想吃早餐,可我媽媽都還沒(méi)起來(lái),還沒(méi)有早餐呢,我只好從冰箱拿了兩個(gè)包子,放進(jìn)微波爐加熱,
吃完了早餐。我便像平常一樣,來(lái)到電視機(jī)前,準(zhǔn)備上課準(zhǔn)備上課,可是,平常上課的時(shí)間,是九點(diǎn),而現(xiàn)在,卻是六點(diǎn)五十分,我打開(kāi)電視,隨便找了個(gè)節(jié)目開(kāi)始播放。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我感到?jīng)]勁,就換了一個(gè)臺(tái),咦?這個(gè)臺(tái)正在播放足球賽,我認(rèn)真地看了起來(lái):首先藍(lán)方一名隊(duì)員,搶到球權(quán),便開(kāi)始秀起來(lái)走位,他帶著球左跑右跑的,被包夾了,只好將球傳給隊(duì)友,他的隊(duì)友接到了他的暗示,便跑到人群后,只見(jiàn)一個(gè)球飛出來(lái),傳到了那名隊(duì)員腳下,沒(méi)想到,對(duì)手直接沖過(guò)來(lái),硬是搶走了他腳下的球,正好,他離球員非常的`近,于是他用力一腳,求像子彈一樣飛了出去,“嗖”的一聲,只聽(tīng)解說(shuō)員大喊一聲:“球進(jìn)啦!”就在這時(shí),我的媽媽醒來(lái)了,她告訴我上課了,我戀戀不舍地?fù)Q到了上課的頻道。
這場(chǎng)球賽真好看!經(jīng)過(guò)這次那球賽,我就變成了球迷。
我的2035作文9
在20xx年4月18日凌晨,一個(gè)可愛(ài)的女?huà)氤錾谶@個(gè)美麗的世界上。爸爸媽媽?xiě)?yīng)該是希望我心曠神怡,所以叫“黎心怡”。
我剛出生那時(shí),才五斤多,臉瘦瘦的,一雙水汪汪的眼睛,兩個(gè)靈敏的耳朵,肉嘟嘟的小嘴,長(zhǎng)得挺可愛(ài)的!
我剛學(xué)會(huì)走路那時(shí),每次都是奶奶拉著我的.小手,慢慢向前邁小步。會(huì)了一點(diǎn)之后,就自己慢慢走,有時(shí)會(huì)摔跤,可是一摔跤,我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),不哭不鬧的,可乖了。
小時(shí)候我好奇心很強(qiáng)的,在家里什么東西都拿來(lái)瞧一瞧,遙控器、筆、爺爺?shù)睦匣ㄧR、媽媽的手機(jī)……只要是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,新奇的東西的都會(huì)拿來(lái)放到嘴邊輕輕舔一舔。有一次我在爺爺?shù)姆块g玩,我突然看見(jiàn)了爺爺?shù)睦匣ㄧR,不知道是什么東西,就悄悄地拿來(lái)玩,玩膩了就往地上一扔,這一幕剛好被爺爺看見(jiàn)了。爺爺大罵:“又亂扔?xùn)|西,出去,不準(zhǔn)在房間玩了!”我委屈地哭了。
上了小學(xué)之后,我逐漸喜歡上了看書(shū)。每次和媽媽去書(shū)店,我都能在那呆上幾個(gè)小時(shí),媽媽叫走的時(shí)候,還戀戀不舍呢!記得五年級(jí)時(shí),爸爸出差回來(lái)買(mǎi)了一本書(shū),我一看見(jiàn)爸爸拿著,就一把搶過(guò)來(lái),津津有味地看起來(lái)。我一看書(shū)就會(huì)忘記時(shí)間,甚至媽媽叫了我好幾聲我都聽(tīng)不見(jiàn)。我看了好久終于看完了,一看時(shí)間已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了,晚飯也沒(méi)有吃!媽媽笑著說(shuō):“我們家出了一個(gè)小書(shū)迷!”
比起小時(shí)候,我確實(shí)進(jìn)步了!
我的2035作文10
時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)到了20xx年了。而我,以自己不懈的努力,成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。
早晨六點(diǎn)半,床兩側(cè)噴射出一種能使人一下子清醒的氣體,我立即沒(méi)有了困意。我拿起全自動(dòng)牙刷,只需半分鐘嘴里面的細(xì)菌就會(huì)死掉了。再等洗完臉,人工智能已經(jīng)按照百度將營(yíng)養(yǎng)又美味的早餐,通過(guò)無(wú)線(xiàn)電尋找材料制作完成。
要上班了,坐上我的全自動(dòng)汽車(chē),這可不是一般的汽車(chē)!它可以按腦中想著的.地方自動(dòng)駕駛,并且它是不需要汽油的,只需1L污水就可以跨越半個(gè)城市。它還會(huì)控制自己的高和低,所以也不會(huì)堵車(chē)或事故。
到了學(xué)校,把要上的課備好,備課過(guò)程也不枯燥,從網(wǎng)上搜到的內(nèi)容會(huì)被系統(tǒng)重新整理,并會(huì)在適當(dāng)?shù)牡胤椒懦鲆魳?lè)。課堂上,每個(gè)人桌前都會(huì)有一個(gè)顯示器,我把內(nèi)容通過(guò)無(wú)線(xiàn)電導(dǎo)到所有人的顯示屏上,上課也會(huì)這樣的有趣!
還有中午吃飯時(shí),會(huì)有機(jī)器人將飯桶送過(guò)來(lái),里面飯盒裝有遙控器,再有我點(diǎn)一下“開(kāi)始”裝有飯菜的飯盒就會(huì)“飛”到同學(xué)身邊。飯后,顯示器上還會(huì)出現(xiàn)“復(fù)習(xí)”兩個(gè)字,只需一點(diǎn),它就會(huì)搜索出你心中不會(huì)的地方,還會(huì)給予講解。
20xx年,是一個(gè)科技的時(shí)代。
“做什么白日夢(mèng)呢?快醒醒!”啊,原來(lái)這只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng),但我堅(jiān)信,這一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的2035作文11
空氣中泛滿(mǎn)了油炸小龍蝦的氣味
我端起一杯冰啤
這樣市儈的街頭對(duì)著空氣
有龍蝦,有酒,可沒(méi)有你
一杯見(jiàn)底了
再來(lái)一杯
雙眼已開(kāi)始充上血絲
我在電話(huà)的這端
低聲問(wèn)你
你不要再哭泣
你笑一笑好么?
輕輕的一聲淡淡的那種
我站在窗外看著冷雨
一下又一下你一定又在聽(tīng)
我可以請(qǐng)求你嗎?
這時(shí)想著我
而不再是想那冷雨
我希望那都是過(guò)去曾經(jīng)的故事
一杯加糖加奶的咖啡
放置了很久與旁邊的調(diào)匙一樣冰冷
一把新的指甲鉗咔嚓咔嚓
每剪一下時(shí)光就顫動(dòng)一下
餐桌上有一枝玫瑰或許經(jīng)過(guò)了一天煙氣的折磨
有些委靡不振,只是色澤還鮮艷
但墻壁上的鬧鐘每響一下
它就下垂一分
唉,好像天全黑了
可你
是否還在徘徊在相見(jiàn)的邊緣
窗外,殘?jiān)氯玢^,彎彎的'
是你的眉宇嗎?
是的你眼眸嗎?
亦或,是你的嘴唇,
劃過(guò)我的臉頰,卻不敢停留,
怕驚擾了沉思中的我。
今夜,有點(diǎn)想你。
不是因?yàn)榧拍,不是因(yàn)閼n(yōu)傷,
就是有點(diǎn)想你。
。翘焓悄愕纳,我
沒(méi)有對(duì)你說(shuō)生日快樂(lè)!
我只是對(duì)自己說(shuō)我一直都記得。
因?yàn)槲遗麓驍_你們的幸福。)
我的2035作文12
我有一個(gè)精美、實(shí)用的朋友。
它的外衣是粉紅色的,蓋子是透明的,上面還扎著兩個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)。在兩個(gè)蝴蝶結(jié)的中間,有許多美麗的圖案:漂亮的梅花鹿、可愛(ài)的小企鵝、頑皮的小狗。三個(gè)好朋友正抱著藍(lán)色的小皮球玩耍,好像在對(duì)我說(shuō):“你可要認(rèn)真做作業(yè)呦!”小企鵝旁邊還有幾只小熊,笑嘻嘻地看著我,仿佛在說(shuō):“有困難可別忘了找我們!”
打開(kāi)我的朋友,就可以看見(jiàn)鋼筆先生穿著一件白襯衫,還系著一條黑色的領(lǐng)帶,顯得特別的帥!圓珠筆小姐穿著綠色的連衣裙,橡皮妹妹套著橘黃色的外衣。別看它們現(xiàn)在靜靜地躺著,一旦到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們就會(huì)毫不猶豫地挺身而出。當(dāng)我需要鋼筆時(shí),鋼筆先生就會(huì)“蹦”出來(lái),在我的作業(yè)本上勤懇地耕耘,它的辛苦換來(lái)了我作業(yè)本上的“優(yōu)”、考卷上的一個(gè)個(gè)高分。當(dāng)我需要橡皮時(shí),橡皮妹妹也會(huì)迫不及待地“跳”出來(lái),為我換來(lái)滿(mǎn)意的答案。不過(guò),我卻很照顧這個(gè)橡皮妹妹,因?yàn)樗悄敲刺煺婊顫姡以趺慈绦牟寥ニ腵美麗呢?所以,它的工作時(shí)間很少,總是養(yǎng)得白白胖胖的。至于圓珠筆小姐,它是我最喜歡的,因?yàn)樗ぷ鞯臅r(shí)間比橡皮妹妹還少,可是它的辛苦,卻幫我在老師的點(diǎn)名冊(cè)上加星,所以我特喜歡它。它們可都是我的“功臣”。
你們猜猜我說(shuō)的朋友是誰(shuí)?告訴你吧,它就是我的好幫手——文具盒。仔細(xì)看看它,真像一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē),正載著我和這些“功臣”一起駛向輝煌的明天!
我的2035作文13
弟弟今年三歲,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一張紅櫻桃似的小嘴唇,一天到晚都是笑瞇瞇的,十分可愛(ài)。
弟弟很愛(ài)纏著我跟他一起玩耍,只要我在家,他總是寸步不離的跟在我旁邊喊道:“姐姐……”叫我跟她玩。弟弟很淘氣,但有時(shí)也很懂事。
有次放學(xué)回來(lái),弟弟不在家。我就先寫(xiě)作業(yè),正在專(zhuān)心的做數(shù)學(xué)題,就聽(tīng)見(jiàn)弟弟高叫:“姐姐……”“別煩我!”我頭也沒(méi)抬地應(yīng)了聲,弟弟一聽(tīng)不高興了,趁我不注意拿了一本書(shū)就出去了。當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了,于是我趕緊把書(shū)包重新整理下,仍沒(méi)找到。突然我想起來(lái)弟弟剛才拿走了一本書(shū),我就問(wèn)弟弟:“宸宇,你把姐姐的語(yǔ)文書(shū)放哪里了?”“不知道”弟弟仰著小臉一本正經(jīng)的`說(shuō)!翱爝給姐姐,我還要寫(xiě)作業(yè)呢!”我著急地說(shuō)。“你不是煩我,不理我嗎?”弟弟嘟著嘴說(shuō),我趕忙給弟弟解釋說(shuō):“不是姐姐不理你,是姐姐正在思考問(wèn)題,思考問(wèn)題時(shí)最怕別人打擾,姐姐做完作業(yè)咱們?cè)偻,好嗎?”弟弟?tīng)后,半信半疑地說(shuō):“說(shuō)話(huà)要算數(shù)。”我說(shuō):“一定算數(shù)。”只見(jiàn)他從鞋柜中拿出了語(yǔ)文書(shū),遞給我說(shuō):“姐姐寫(xiě)作業(yè),宸宇不搗亂!闭f(shuō)完就一個(gè)人跑去沙發(fā)上擺積木玩。當(dāng)爺爺進(jìn)屋看見(jiàn)弟弟時(shí)說(shuō):“宸宇,怎么自己玩,姐姐呢?”只見(jiàn)弟弟馬上站起來(lái)把手指放在嘟起的小嘴旁邊:“噓,姐姐正在做作業(yè)!笨吹降艿芸蓯(ài)的樣子,爺爺開(kāi)心的笑了。
這就是我可愛(ài)的弟弟。
我的2035作文14
“全體起立,立正——稍息——”每個(gè)星期一,我們的“牛”老師都會(huì)用他的“獅吼功”發(fā)號(hào)施令,“集合,升國(guó)旗!”這時(shí)大家都會(huì)鴉雀無(wú)聲,一個(gè)個(gè)乖乖地在教室門(mén)口排好隊(duì),靜悄悄地走向操場(chǎng)。你知道他為什么這么“!眴幔空(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
原來(lái)我們的“!崩蠋熜談,所以大家親切地稱(chēng)他為“!崩蠋。說(shuō)他很“!边@話(huà)一點(diǎn)不假。記得一次下課時(shí),我們?nèi)喽蓟杌栌,誰(shuí)也不想動(dòng)一下,“!崩蠋熅驮谡n本上畫(huà)了一只魚(yú)。不知道誰(shuí)喊了一聲:“紅燒魚(yú)!”他就把那只魚(yú)下面又畫(huà)了一個(gè)鍋,還畫(huà)了一些調(diào)料!肮比喽夹Φ们案┖笱觯逍讯嗔。
我們的“!崩蠋熾m然課后很可愛(ài),但是他上課卻十分嚴(yán)肅。記得他的課有一個(gè)同學(xué)在呼呼大睡,他一轉(zhuǎn)身,把正在寫(xiě)板書(shū)用的粉筆投進(jìn)了那位同學(xué)用手卷成的“o”型的手臂里。“哇,空心粉筆!”有人驚呼道!芭!崩蠋熡肿呱锨叭ズ莺莸嘏牧艘幌履俏煌瑢W(xué)的'桌子,只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,那聲音簡(jiǎn)直可以和天上的雷聲媲美,那位同學(xué)呢,早就嚇得瑟瑟發(fā)抖,一動(dòng)也不敢動(dòng)了。你說(shuō)“牛”老師是不是很牛呢?
這就是我們敬愛(ài)的“牛”老師,我們都喜歡他的“牛脾氣”、“牛精神”。因?yàn)樗摹芭F狻、“牛精神”成就了我們班的一群“!蓖瑢W(xué)!芭!崩蠋煟覑(ài)您!
我的2035作文15
在二零零六年的那一天,我與爸爸去參觀了一個(gè)著名的展覽。這一次展覽展出的是某某攝影師,在野外生活時(shí),拍下的一些照片。
我們?cè)谀且环鷻C(jī)勃勃的攝影作品中穿梭著,那琳瑯滿(mǎn)目的作品,在我眼前不停的閃過(guò)。看著那些作品,真像是把我們帶到了那充滿(mǎn)撕殺、搏斗和地位之分的森林中去。我們像是親眼看到了弱肉強(qiáng)食,可愛(ài)的小動(dòng)物們殘忍被殺的場(chǎng)景。但有些也并不是這樣的!有些照片描述的是動(dòng)物之間的愛(ài),森林里的友情。比方說(shuō)這樣一幅照片:這是有兩頭牛,在一起抵抗一只獅子的猛烈進(jìn)攻。在平常,一頭牛是根本抵不住獅子的進(jìn)攻的,但兩頭牛的力量和起來(lái),就能一起趕走獅子。大自然是多么美麗呀!
大自然的這些美吸引了我,使我漸漸地喜歡上了攝影。我想:光喜歡還不夠,還要當(dāng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的攝影師,我覺(jué)得攝影師的生活,是多么的'無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀!他可以整天在廣闊的田野上奔跑,不受約束;他可以靠在大樹(shù)上,躺在草原上酣酣大睡,無(wú)人打擾;他可以給小動(dòng)物們拍照,抓拍每一個(gè)細(xì)節(jié),甚至與它們親密的接觸。他可以。他可以。他什么都可以的,他是自由的,我向往著這樣一來(lái)的生活!因?yàn),我現(xiàn)在還小,所以,當(dāng)攝影師就成了我暫時(shí)的理想!
等長(zhǎng)大后,我當(dāng)上了攝影師,我要去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們之間的友情、發(fā)現(xiàn)森林里的生物、發(fā)現(xiàn)大自然的美麗!
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