【優(yōu)】神奇的乒乓球作文39篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的【優(yōu)】神奇的乒乓球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　神奇的乒乓球作文 1

　　在一個陽光明媚的周日下午，姐姐約我一起打乒乓球。乒乓球在我們球讓目不暇接。我們不知道打了多少個回和球飛了出去，我趕緊去撿球，一不小心把球踩扁了一塊。姐姐說： “把它扔了吧。”我不肯，就把它放在了口袋里。

　　晚上，我又盆子裝的一盆熱水，放在房間里，把那個被我踩過的球放在了盆里，就一直看著那個球，看他有什么動靜沒有。10分鐘過去了，那個球原先凹的很深的，變成了，只剩一點點的就圓了，我繼續(xù)耐心等待。30分鐘過去了，我再去看那個球時，他已經(jīng)變圓了，就像剛買來的那樣圓。我小心翼翼地將拿起生怕又把它你也進去了，我高興極了，捧著球，就如碰著寶一般，捧出房間，來到客廳，對著正在看電視的姐姐說到：“看我早上那個球凹進去的.球給用熱水燙好了�！闭f著便得意洋洋地把事情的經(jīng)過和她說一遍。

　　我發(fā)現(xiàn)當乒乓球凹進去時，是可以用熱水，把它燙好的。所以，每當姐姐們提起這件事的時候，我總是得意洋洋地告訴他們，這是我發(fā)現(xiàn)的，我為我的發(fā)現(xiàn)驕傲。

　　神奇的乒乓球作文 2

　　今天是個令人神清氣爽的日子，是個令人忐忑不安的日子，是個令人專心致志的.日子。我高高興興的來到“時代之星”，老師來了，我們在教室里七嘴八舌討論著，今天會玩什么游戲，哦，原來老師要帶我們玩“神吹兵乓球”的游戲。

　　游戲規(guī)則是：1、準備四個裝滿水的杯子，放一個兵乓球。2、用嘴將兵乓球從第一個杯子吹到第二個杯子、直到最后一個杯子里，落地重來。3、全部隊員完成任務(wù)且用時間最短獲勝。4、全班分為四組進行初賽，用時最短，并完成任務(wù)的兩組進入決賽爭冠。

　　比賽開始了，我們這個組成員，大家心急如焚的，快到我們了。大家小心翼翼吹著兵乓球，我吹時，它就是不過去，把我給緊張的，慢慢掌握了技巧，兵乓球一個一個吹到了杯子里，我開心極了。到了最后一組，他們也許看到前三個組的比賽，得心應手把兵乓球吹得杯子里。

　　最后是我們這組贏了，是靠大家的齊心協(xié)力，互相配合贏得了比賽。

　　神奇的乒乓球作文 3

　　周末的下午，我和媽媽在社區(qū)打乒乓球，打著打著，乒乓球不知怎么的凹了下去。

　　正在發(fā)愁期間，突然我的眼睛一亮：有了，不是說乒乓球只要沒有裂縫，經(jīng)過開水燙過就可以重新鼓起來嗎。于是，我回家就開始我的實驗了。我拿來一個杯子，倒入一些熱開水，把乒乓球小心翼翼地放進熱水里，再用玻璃蓋把它蓋住。眼睛直直的盯著球。心里想著：你這小小乒乓球，敢跟我斗，嘿嘿，你還嫩了點！我趴在杯子旁邊得意洋洋的，嘴里哼著歌，等待著乒乓球鼓起來。

　　不一會兒功夫，奇跡真的就出現(xiàn)在我的眼前，凹下去的地方凸出來了，看不出哪個位置是凹過的，一個圓溜溜的乒乓球完好無損的在我的手心里。我欣喜若狂，一邊看著鼓起來的乒乓球，一邊夸獎著自己的.聰明。

　　做完這個實驗，我懂得了一個原理：當乒乓球放進熱開水里時，熱開水的溫度使得乒乓球里的空氣膨脹而向外頂，所以凹下去的部分就被頂起來了。

　　啊，原來小小的乒乓球也有大大的學問！

　　神奇的乒乓球作文 4

　　今天，我正對著墻打乒乓球時，一不小心把乒乓球給踩扁了。正當我不知所措時，爸爸走過來了。爸爸似乎看懂了我的心思，便拿著乒乓球?qū)ξ艺f：溪溪，我們來做一個實驗吧！我一口就答應了。

　　爸爸燒了一壺開水，便把乒乓球放了進去，我眼也不眨的盯著乒乓球。只見被我踩扁的乒乓球漸漸的鼓了起來，不一會兒，乒乓球又變成圓圓的了。我覺得這太神奇了，便連忙問爸爸這是怎么回事。爸爸說：這是熱脹冷縮的緣故。那什么是熱脹冷縮呢？我急忙問。爸爸說：熱脹冷縮就是一個物體在遇到高溫的情況下，那個物體就會膨脹。例如現(xiàn)在我們做的這個實驗。反之，如果一個物體在遇到低溫的情況下，那個物體就會縮小。例如冬天天氣冷時，我們是不是都縮成一團？說完，爸爸和我都笑了。

　　聽完爸爸的話，我想，原來在我們的`生活中也離不開科學呀！只要你在生活中認真傾聽、在生活中仔細觀察，在生活中靜靜思考，你會發(fā)現(xiàn)科學就在我們的身邊！

　　神奇的乒乓球作文 5

　　在學校，上課很好玩，課余乒乓球訓練也是。

　　我每天準時來乒乓球室練習。今天發(fā)現(xiàn)換教練的時候有點不舒服。按照新教練的要求，我們四個老隊員先排好隊，每人只能拿著一個球，一個個和教練對抗。

　　因為每個人只有一個球，很快就輪到我了。我有點緊張，有點擔心，有點害怕：怕教練把球打得太重，我接不到。我開始發(fā)球。我站在桌子邊，左腳在前，右腳在后。我左手扔球，右手快速打出。教練很容易就把球停了下來。發(fā)現(xiàn)教練的球不是很猛，趕緊去接，但還是慢了一步，球沒接住。我不情愿地去撿球。教練鼓勵我說：“動作再快一點，就能接住。相信自己，繼續(xù)努力！”

　　我站在隊里一邊模仿一邊看教練的打球姿勢�？戳艘粫�，發(fā)現(xiàn)教練發(fā)的球都落在一個點上了，從教練那里接住球并不難。

　　又輪到我玩了。這次我打了很久的`球。教練和其他三個孩子稱贊我進步很大。其實今天的教練就是在這一點上訓練我們接球的技術(shù)。

　　好像玩的時候多觀察多思考，學的更快，玩的更開心。

　　神奇的乒乓球作文 6

　　說到乒乓球，想必大家應該都非常了解了吧，但是規(guī)則呢，是不是有人就蒙圈了呢，那么就讓我來帶大家看看今兒我與（臭）老爸的乒乓球之戰(zhàn)。

　　因為場地大小原因，我們家里沒有買乒乓球桌，但是我的爸爸靈機一動想出了一個方法，就是在地面上放一個卷好的`毯子，當做界，然后設(shè)了一個規(guī)則就是球不能跑出6塊磚，十一個球為一局，總共3大局，就這樣我們開始了一場激烈的乒乓球比賽。

　　首先我充滿自信的發(fā)了一個“移位球”過去，本以為能直接將爸爸KO拿下第一分，可哪成想爸爸直接用了他的技能“玄學拍”給彈了回來，這讓我蒙蒙的輸?shù)袅艘粋�球，我心想：哇！爸爸的球技咋這么好？我可從來沒見過他打過乒乓球啊，看來這下不好打了。剛想問他啥時候打過乒乓，爸爸就發(fā)了第二個球，第三個球我都沒有接到，就這樣連續(xù)的跪，讓我的怒氣蹭蹭的往上長，終于，我忍不住了：爸爸只差三個球就獲勝了，我得要耍個賴才能贏，誰叫我是“耍賴那家強，王哥最猖狂”呢�。�你說氣不氣人？有本事順著網(wǎng)線來打我呀�。┯谑俏彝低档膹暮蟊程统隽巳齻�乒乓球，向爸爸發(fā)起了猛烈的進攻，這下他可沒轍了，直接輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　哈哈，今天這場瘋狂兵乓球可真有意思呀！希望還有下一次。

　　神奇的乒乓球作文 7

　　今天，我覺得很開心。媽媽送我到了學校之后，我有一個預感：我今天的運氣非常好，可以打到第一臺，誰都能打贏，除了阿古打不贏。不過，我這次跟你們說老實話了，一般呀，我的預感都是非常準確的，你們信不信，這可不是開玩笑，我是說真的。

　　到了乒乓球館。一開始，教練就叫我們打升降臺的比賽。教練把我安排到了最后一臺。要知道喲，最后一臺是排名倒數(shù)第一的'。我不知道教練是什么意思，一般，按照情況來看，教練是不會把我安排到最后一臺的，莫非這次另有目的的。

　　我看了看教練，他給我了一個眼神。我覺得這個眼神很眼熟。哦，我記起來了，是叫我要打到第一臺去。好，那我就要加油了。我的第一個對手是個強手，是張家偉，如果是他發(fā)揮好的話，那可真的不得了了。

　　前兩球我先發(fā)，我發(fā)的是下旋加轉(zhuǎn)的短球，他把我的發(fā)的轉(zhuǎn)球給拉了起來，真是不得了，前兩三個球都是他領(lǐng)先，然后我窮追不舍，到后來，我還是最后與11比9戰(zhàn)勝了張家偉，這個也就是劉國正的戰(zhàn)術(shù)。

　　經(jīng)過最后的一番苦戰(zhàn)。我終于沖上了第一臺。

　　神奇的乒乓球作文 8

　　“唉，早知道我就不在樓道里打乒乓球了！我那可憐的小球啊，為什么突然離我而去了呢？”我哭喪著臉，一步一晃地上著樓梯。

　　我有一個白色的乒乓球，它一直是我最愛的一個球因為它和一般的.乒乓不一樣，有一張可愛的笑臉。它還是一位功臣，讓我和同學之間的關(guān)系更加親近，當然和它的與眾不同也有關(guān)系，所以我很喜歡它。

　　不過就在今天，我突然想再練一練乒乓球，就在樓梯的一個大平臺上對著墻打起來。墻的技術(shù)比我還要好許多，每次都能接住我的球并打回來，而我好多次都敗給了墻，不過我可不希望我勝。天意如此反人之心，我居然“勝了”--墻沒接住。球，自然就掉了下去。

　　“不！”我大叫著跑過去想接住球，可這萬惡的地心引力把它硬生生從四樓拽了下去。我趴在柵欄邊一看，球重重地摔在了地上，發(fā)出哀叫聲，似乎在責怪我。我突然有了種沖動，想和它一起駕鶴西去，不過這不太現(xiàn)實，于是我立馬向樓下跑去。到了樓下，卻沒看見它的蹤影，它一定被其他人給抓走了！可也沒看見形跡可疑的人，上課鈴也響了，只得就此作罷。

　　從此以后，我永遠地離開了我最愛的小球，希望撿到它的人能夠善待它，它也能為別人帶來快樂！

　　神奇的乒乓球作文 9

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，伴隨著上課的鈴聲我們開始了這節(jié)有趣的活動作文課。一上課，錢老師就拿出一乒乓球，神神秘秘地說：“這個乒乓球很輕是吧？”“是”我們異口同聲的'答道。

　　說完，老師還請周佳坤上前試了一下，果然很不“經(jīng)打”。“我要讓它變重！”錢老師又說，“下面有請我們的第二主人公——漏斗�！崩蠋熃o我們每人發(fā)一個漏斗，讓我們實驗。此時我們心中都有一個疑問——乒乓球真的會變重嗎？

　　振奮人心的時刻開始了，我以迅雷不及掩耳之勢搶過漏斗，雙手像生了根似的緊握，滿臉如在高壓鍋里蒸過一樣漲得通紅，眼睛死死地盯著乒乓球。接著我猛吸一口氣，如同咆哮一樣“呼”的一聲——乒乓球沿著漏斗的邊緣直線線上接著在空中瞬間翻了一個180度跟頭，像耍雜技似的又滑落到了漏斗里。我氣得怒目圓瞪，腮幫子都炸了。恨不得一腳踩扁他！漏斗又傳到了陸承安的手里。他運足氣力，鼓足腮幫子，張大嘴巴，緊皺眉頭：“嘟——嘟——”乒乓球紋絲不動，可出乎我們的意料——乒乓球在一瞬間“洗了個澡”……

　　這就是科學的魅力嗎？沒錯，它將迎領(lǐng)我們走向未來！

　　神奇的乒乓球作文 10

　　我聽說把踩扁的乒乓球放在熱水里可以復原，所以我想做個實驗。

　　我準備了一個乒乓球，小心翼翼地把它踩扁，生怕踩破了，又倒了一小鵬熱水。我先將踩扁的乒乓球放進熱水里，然后輕輕地用手指轉(zhuǎn)動乒乓球，被踩扁的地方一點點鼓起來，大約五秒鐘后，乒乓球完全復原了。我心既高興，又興奮，我第一次做實驗居然成功啦!

　　既然踩扁的乒乓球在熱水里能復原，那在涼水里可以嗎?我猜應該可以。于是，我?guī)е�疑惑又做了一次實驗�?/p>

　　我把剛剛恢復原狀的乒乓球再次踩扁，又將熱水倒掉，換上涼水，然后把踩扁的乒乓球放進涼水里，大功告成，就等它復原了，可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了……乒乓球卻遲遲沒有復原。這到底是怎么回事?我在心中打了一個大大的`問好?

　　為什么踩扁的乒乓球在熱水里可以復原，在涼水里就不行呢?我覺得很奇怪，就去查了資料：踩扁的乒乓球在熱水里可以復原是因為水很熱，球與熱水發(fā)生了熱傳遞變熱，里面的氣體由于溫度升高，體積膨脹，使球面恢復原狀。

　　哦，原來是熱脹冷縮的原因啊，我心中的謎團終于解開了。

　　神奇的乒乓球作文 11

　　晚上吃完飯想坐在沙發(fā)上看電視，媽媽卻堅持讓我吃完飯再運動。我飛快地撿起地上的繩子，跳了一分鐘。然后圍著茶幾慢跑5次。爸爸看到了，說：“算了，別跑了。我?guī)�你下樓去乒乓球臺打乒乓球好嗎？”我高興得手舞足蹈，但又嘆了口氣說：“可是我不會打架�！薄皼]什么，我們可以學�！卑职职参康馈�

　　我開始玩。爸爸一開始打了一個快球。球的'速度像光一樣，它飛過去了�？上�沒接住，但還是夸了一句：“這球真漂亮！”

　　第二局開始了。這次輪到我發(fā)球了。我把它扔在桌子上，球反彈了。然后右手一揮，球被我打中，滾到地上。沮喪之余，我把球拍扔在桌子上，說：“我不打了�！卑职挚吹搅�，認真地說：“來，我教你。你必須先把球扔在桌子上，然后握緊球拍，對準球落地的方向，用力向前揮，球就會被擊中。

　　我點了點頭，第三局又開始了。爸爸先擊球。我看到了目標，把它打了回去。爸爸成功接住，稱贊：“你終于打中一個了�！比缓�，輪到我發(fā)球了。我用力把球打在桌子上，球彈得很高。我又用力打了一下。爸爸順利接住，打了回去。我瞄準目標，用我的好手接住了它。是啊，我又成功了。

　　回到家，我驕傲地對媽媽說：“媽媽，今天我學會了打乒乓球�！�

　　神奇的乒乓球作文 12

　　因為在一年級時曾學過乒乓球，所以還是有一點基礎(chǔ)的。看爸爸一個人在家里對著墻壁打，很沒意思。于是我就搶過乒乓球，對爸爸笑著說：“對著墻打多沒意思啊，不如和我打一局怎樣?”爸爸高興地答應了。

　　我們把茶幾上的東西拿開，桌子中間用塊板把它一分為二。開打了，第1局：首先由我發(fā)球，但好幾次我都因發(fā)球失利而扣分，第1局便被爸爸輕松地拿下了。第2局還沒開始，爸爸就糾正了我的一個小問題——發(fā)球。于是爸爸教給我正確的方法。在第2局中我糾正錯誤后連連得分，一下子就與爸爸打了平局。我十分高興地說：“就看第3局了�！�

　　我們在第3局中一直打得不分上下、難分勝負，但當爸爸用出各種招數(shù)后，我的.分數(shù)一路下滑，最后輸給了爸爸。輸了比賽后，我并沒有失落，反而對爸爸剛使用的那些招數(shù)情有獨鐘。我急忙像爸爸請教。爸爸教我打旋球，首先就要學習握拍方式：讓拍傾斜著。然后爸爸說：“等球觸到拍子時，把拍子傾斜地向上一抽，打出去的球會自動改變方向�！蔽蚁耄哼@么神奇，我也要趕緊試一下�？纱蛄藥讉�都不標準，爸爸鼓勵我繼續(xù)練習，說以后還要和我比一場。我馬上答應了下來。

　　神奇的乒乓球作文 13

　　今天我們在課上進行了一個游戲，吹乒乓球，老師準備了6個紙杯，紙杯里放些水，第一個最滿、第二個少些……以此類推，我們分成兩組，一個是女生組，一個是男生組，放上乒乓球，看誰吹得遠，距離最遠的將獲勝，如果球掉桌子上或地上要重新放入第一個杯中開始，隨著老師的一聲令下，比賽正式拉開帷幕。

　　我方先派張智煒來吹，這員“大將”竟吹到了第三個杯子里，我們隊歡呼聲此起彼伏，像一群歡快的`鳥，我們輪流來吹，我們隊某個人竟吹到了地上，我急得像熱鍋上的螞蟻，氣急敗壞地說：“讓我來”。我一口氣吹到第二個杯子上，突然他們隊的人一鼓作氣把球吹到第五個上了，我們驚呆了，心里暗暗認為肯定必輸無疑，他們肯定能打個“勝仗”。

　　第一輪他們贏了，又進行了第二輪，我們剛開始還保持1比2的比分，最后十秒鐘我們隊的張智煒用一股“大風”吹到了第6個杯子上，他們呆若木雞，我們都得意洋洋起來……

　　最后我們不得不加賽，我們隊的張智煒已經(jīng)吹不動了，時間快結(jié)束的時候，我們隊輸給了對方，雖然這只是一場簡單的比賽，但我們都意識到了團隊意識的寶貴，我們積累了經(jīng)驗，下次要贏得比賽。

　　神奇的乒乓球作文 14

　　上一星期六的下午，大約有五點左右，我的媽媽對我說：“博樂，你想不想上乒乓球班呀！”我說：“當然想。”然后，我媽媽就讓我送到了一個叫《快樂乒乓訓練營》的地方，我推開了大門，有 一位阿姨對我說：“小朋友，你也讓是來打乒乓球的。”我說：“是呀。”那位阿姨有對我說：“請上三樓�！比缓螅�我和媽媽就一起上了三樓，哇！那里面有好多好多人，我的媽媽和我先走到教練旁邊 ，我的媽媽先把錢給了教練，然后，我媽媽對我說：“博樂，再見�！�

　　我也對媽媽說：“媽媽，再見，晚上八點來這兒接我�！蔽覌寢屨f：“好�！币婚_始，我根本就不會打，總是給別人添麻煩，別人 都會說：“你這個小東西，快走一邊兒去，是因為我在里面的.最小的一個，所以，那些可惡的大姐姐和大哥哥們才會叫我”小東西“，如果，我在長的大一些的話，那么，我就不會再變成小東西了，有 過了一會兒，輪到我大了，我學別人的樣的：拋一個球在打的樣子，我先拿一個球，拋一個，然后趕緊用球拍打了一下，誰知道，我卻打到地上了，別人的笑了起來，我說：”笑什么笑呀，有什么好笑 的。“然后，教練就先讓我練動作，明天再打球，終于到八點了，我就回家了。

　　神奇的乒乓球作文 15

　　“哈哈哈”，從一教室傳來了爽朗的笑聲。他們到底在干什么呢？讓我?guī)�你們�(nèi)タ纯窗桑?/p>

　　在某一天的下午，熊老師拿出了一籃子的乒乓球。乒乓球長得又小又圓，它還穿著一件橙紅色的“衣裳”呢！原來我們是要舉行運乒乓球比賽呀。我心想:啊呀，這可不行。我不太會呀！怎么辦呢？搞了半天，原來是用球拍運啊，大家都在底下議論紛紛。

　　一開始，老師選了兩名男同學。其中曾佳浩同學最有趣，你瞧！曾佳浩同學笑容滿面地走上講臺，顯得非常自信。隨著老師的一聲令下，他首先拿了一個乒乓球，接著，放在球拍上，等球停穩(wěn)了，然后，他彎著腰，低著頭眼睛死死地盯著乒乓球，在慢慢地邁開腳步往前走。此時，球左搖右晃的，在球拍上滾來滾去。球時而往左滾，時而往右滾，像一個調(diào)皮的`孩子。當球快到終點時，球從球拍上掉了下來。他只好重新回去拿球再來一次。同學們非常的緊張，有的在喊加油；有的在幫忙拿球。最終他獲勝了。

　　雖然活動已經(jīng)結(jié)束了，但同學們的歡聲笑語仍然蕩漾在教室里。

　　神奇的乒乓球作文 16

　　記得那是6歲的時候，我正在做作業(yè)，突然一陣急促的敲門聲，原來是我的伙伴來找我打乒乓球，我想：“聽說打乒乓球是一件很難的事，我今天倒要嘗一嘗這種難處�！毕胫�想著，我就跟他來到了體育館。

　　我們來到乒乓球前，我看見一個黃色的.球，我想：“乒乓球原來是這樣的呀，跟羽毛球差不多，干脆就像羽毛球那樣打吧�！逼古仪蛸愰_始了，我連怎么發(fā)球都不會，都像羽毛球那樣打，結(jié)果我每一球都輸給他了。我問伙伴“為什么我每次都輸了呀?”他只是哈哈大笑，沒有回答。經(jīng)我再三問道，他終于說道：“有你這種打乒乓球的嗎?拿個板子都不會，還打什么乒乓球。”

　　聽了這句話我心里十分慚愧。我想：“一定要練習打乒乓球，等我會了再和他比，一定要贏�！毕胫�我就回家，叫家長教怎么發(fā)球，接球和打各種各樣方式的球。就這樣我天天練習打球，技術(shù)一天一天的上升，終于有一天，那個伙伴又來找我打乒乓球，我不像原來那么白癡了，現(xiàn)在我和他打的真是不分上下，結(jié)果打了個平局。我想：“我以后一定還要練，我相信我會贏的。”

　　就是這樣我學會了打乒乓球。

　　神奇的乒乓球作文 17

　　乒乓球體育課對于我們這些愛玩耍的孩子們來說，簡直就是面包，而我們則早就餓得皮包骨頭了。一旦有一節(jié)課沒上，就翻白眼給老師以示抗議。但最終還是胳膊扭不過大腿，很多的同學在那么一節(jié)課上完了以后，連老師講的一個字，一句話，都不記得了！可我例外，我面帶笑容，一副歡迎的樣子。

　　說這個話題，還得從今天這節(jié)體育課說起。體育課上，老師讓我們練習向左、向右、向后轉(zhuǎn)和踏步，我和其他同學們，一口同聲地說：“吆！

　　我們還不如自由活動呢！”老師絲毫不為所動，這讓我們大失所望。一陣練習完畢，我們飛奔到了乒乓球案子上，一下一下的`打起了乒乓球。一陣風，刮得黃沙彌漫，紙片亂飛，批判丘不知道到了哪里。在一瞬間，我的腦子里顯示出老師占用副課是和我在體育課上飛奔的樣子，兩個截然不同的樣子，一個是虛偽，一個是真實。而真實似乎是丑陋的，虛偽更加美麗。那那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)以前的我市多么虛偽，甚至我開始討厭我那張假惺惺的面孔。我看到我自己真實的面目，那樣的天真、無邪、無憂無慮與愛玩耍，我全然不顧的把學習拋在了腦后，真實的我是這樣的純真！啊，我認識到了我的另外一面——童心面。我為此而感到快樂!

　　神奇的乒乓球作文 18

　　今天上午，第二節(jié)是體育課，老師讓我們打乒乓球。

　　上課鈴一響，我們爭先恐后地擠出教室門框，一擁而上跑向小操場。吳老師準備了許多乒乓球的拍子，他把乒乓球壓在拍子下面，我還以為又打嗒嗒球呢！我們先繞著小操場跑了一圈半，然后做做熱身運動，接著吳老師就開始跟我們講怎樣打乒乓球。老師說：“乒乓球最重要的是發(fā)球，如果發(fā)不好，就算自己犯規(guī)。算我們今天走運，操場上只有我們班在上體育課，十張乒乓球桌全部屬于我們的地盤。終于輪到我們活動的時間了，我們四個人拿著球和球拍，瘋狂的'往最里面那張球桌跑，因為那里種著一排樹，可以為我們擋住強烈的陽光。第一場，我和瑞如先上場，其實我對乒乓球還有一點點兒知識。瑞如先發(fā)球，可是那樣是逆著風打，所以乒乓球總是被吹回來，所以只好讓我發(fā)球。嘿！還真順手，一打就過去了，我正在洋洋得意的炫耀自己，一個黃色的、圓圓的東西突然朝我飛來，我嚇了一大跳。等我反應過來，才得知自己失手了。哎！謙虛使人進步，驕傲使人落后，這名名言說的真是一點兒也不錯……

　　打乒乓球正在最最激烈的時刻，吳老師吹了一聲口哨，讓大家集合，可我們還沒有玩夠呢！只好等待下一次機會了。

　　神奇的乒乓球作文 19

　　今早，我與老爸又來到了那個熟悉的大廳，那個熟悉的.乒乓球臺。廢話不多說，開戰(zhàn)！

　　與往常不同，這一次一開局就是激烈的對決，雙方都火力全開。由于是三局兩勝制，誰都想搶一個開局，給對方更多的壓力。

　　當然，我還是屬于一個比較慢熱的人。剛開局就這么快節(jié)奏，我自然而然是落下風了。比分很快就變成了7：9，老爸又一個快發(fā)，打得我措手不及。我一拍子打飛了。此時，球已經(jīng)飛出一段距離，我趁他撿球，低頭看了看手表，結(jié)果他直接一個超遠發(fā)球，我沒有任何的反應，爸爸則在一旁慶祝自己的勝利。

　　帶著復仇與不服輸?shù)那榫w來到了第二局。很快我就以10：8拿到了局點，這時是我發(fā)球，突然，我倒在了地上，爸爸剛朝我這走了兩步，我便以迅雷不及掩耳之勢站了起來，一個發(fā)球。Nice！11：7，贏了，兵不厭詐！這次是爸爸滿臉無奈，而我則高興地手舞足蹈。

　　決勝局開始了，雙方再一次打得不可開交。劉南江一個高拋，雙方開始反手對板，劉南江變直線，再反拉，扣球，漂亮……可惜了呀，劉南江最后兩個失誤以10：12惜敗，但還是進步非常大了，再進步點就可以贏��！

　　運動，既能讓一家人其樂融融，又能強身健體，何嘗不好呢？讓我們運動起來吧。

　　神奇的乒乓球作文 20

　　今天上午，我去了一個有趣的乒乓球館，他在印象城的三樓。這個球館是新開的，很有一種魅力，所以我便參觀了它，并在里面打起了乒乓球。

　　剛開始我們練習的是接球和發(fā)球，這是一個非�；�本的動作，但是卻非常具有基礎(chǔ)性。這個動作主要考驗人的耐心和意志力，看誰能堅持下來，誰便取得了最后的成功。我在這里邊一直練習，努力的提升我的發(fā)球和接球，終于我熟練的掌握了，使得我的'乒乓球技術(shù)得到一定程度的提高。

　　然后我們又做了幾個比較高難度的扣殺等的動作，這些個非�？简炄说拿艚荻群头磻�能力，我也成功的完成了這幾個動作，還完成的相當不錯，教練也夸獎了我的技巧。

　　終于到了休息環(huán)節(jié)，教練給我們每個人一瓶飲料，作為我們今天上午練球的休息的一份嘉獎和鼓勵。我喝著涼涼爽爽的飲料，非常的好喝，這是一瓶百事可樂，里面有氣泡，還有可樂獨有的清爽的感覺，喝在嘴里，甜在心里。

　　這個球館處處彌漫著努力練習的味道，我品嘗著沁人心脾的飲料，再看看球館，這布置和氛圍，頓時感覺自己就像融入了這里一樣。以后我一定要多來這里努力的練習乒乓球術(shù)，將自己的技術(shù)得以更好的提升！

　　神奇的乒乓球作文 21

　　在生活中，乒乓球愛好者們總是會碰到這樣的問題：當你正打得熱火朝天的時候，乒乓球突然間扁了，這不僅使你不能繼續(xù)打球，還是多么煞風景的事��！今天，不巧我也遇上了這種事。起先，表哥是不以為然，照常用這只球和我拼殺。想不到，因為乒乓球的一頭扁了，一連發(fā)了幾個球，就是不見乒乓球過界。表哥急了，對著球又是踩又是吹，乒乓球凹進去的部分就是紋絲不動。外公見了，趕緊制止表哥，并且倒了一碗熱水，將球按在水中。我和表哥丈二和尚——摸不著頭腦，糊里糊涂的看著外公擺弄乒乓球。奇跡出現(xiàn)了，乒乓球凹進去的一部分竟然有股了起來。表哥高興地大喊：“嘿，乒乓球有變圓了！”“那為什么乒乓球會突然變圓呢？”我疑惑不解地望著外公。外公笑著解釋：“我讓乒乓球變圓了，是運用熱脹冷縮的原理。乒乓球有熱脹冷縮的性質(zhì)，只要沒有裂縫，放在水里，凹下去的部分受熱，空氣膨脹，壓力增大，把乒乓球從里往外壓，乒乓球就會慢慢的鼓起來�，F(xiàn)在有了這個小竅門，以后你們倆打球再碰上這種事，可就不用愁了�？磥恚�生活中也有數(shù)之不盡的`奧秘，而它就如一本未讀完的書，等待著我們靠自己的智慧，揭示書中一個個意想不到的驚喜！

　　神奇的乒乓球作文 22

　　“呀！我不服，再來！”我揚起乒乓球拍，向劉文基方打去�？赡苁且驗槲宜�平太“好”了，球打偏了，從走廊掉入了一樓花園。唉，真倒霉，下樓撿去吧。

　　我來到花園，發(fā)現(xiàn)花園太大，根本找不到。對了，上次張龍把球弄掉下去時，是在下水道口附近找到的。什么？下水道口附近？乒乓球不會掉下去吧？我來到下水道口旁，發(fā)現(xiàn)道口很窄，乒乓球根本不足以掉下去，我提著的心放了下去。

　　可我仍然沒有找到乒乓球。周圍植物很多，很可能就卡在哪一棵上面。啊哈，石榴樹下也不能排除。但石榴樹下除了“零落成泥碾作塵”的石榴花外什么也沒有，我的.希望再一次落空。

　　停，那是什么？我走到一棵風景植物旁，撿到一個足球。真棒！萬一找不到乒乓球，可以拿這個足球向劉文基“將功補過”。

　　上面的劉文基不耐煩了，他跑了下來，一眼就找到了乒乓球，我告訴劉文基順手撿了一個足球，他說：“真棒！以后體育課我們有足球踢了！”上課鈴響了，我們匆忙跑回了班級。

　　啦啦啦！雙喜臨門！不但找到了乒乓球，還撿了個足球！

　　神奇的乒乓球作文 23

　　“可惡的乒乓球，你給我跳起來！”氣氛沸騰的教室里，四個孩子各捏著桌布的一角，火急火燎地上下掀動桌布。而桌布里那顆固執(zhí)的乒乓球并不聽話，在起伏不定的桌布上打滾。四個孩子更急了，干脆把桌布左右扭動起來�？蓱z的乒乓球哪里經(jīng)得起這樣的折騰，“砰”的一聲逃之夭夭了。這么簡單的.游戲，為何被他們弄得如此糟糕呢？心急！沒錯，心急這個搗蛋鬼使孩子們失去了耐心，乒乓球更是一次也跳不起來。俗話說得好，心急吃不了熱豆腐。心急在絕大多數(shù)情況下并不是個好家伙，它會使你在考試中發(fā)揮失常、在工作中錯誤連天、在生活中一塌糊涂。猴都不急，你急個啥？這句玩笑話曾在校園風靡一時，但十分有道理。是啊，猴子都不急，我們急什么呢？難不成我們在“急”的考驗中，連只猴子都不如？心急，潛藏在我們的生活中，醫(yī)治它的“良藥”便是耐心。與急相反，耐心這位好脾氣小姐做事從操之過急，每天不緊不慢地生活。這味“良藥”能使我們放平心態(tài)，遠離心浮氣躁。心急，常使你步入生活的深淵。只有用耐心細細打磨，生活才會散發(fā)光彩。

　　神奇的乒乓球作文 24

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我們沖往乒乓球室，觀賞男女乒乓球賽。

　　開始比賽了，男孩優(yōu)先發(fā)球，只見他把乒乓球往上一拋，球便隨著手的方向往上沖，等球快要落到桌面時，他伸出球拍輕輕一勾，球便像彈簧一樣一蹦一跳的彈了過去。另一個小女孩也不甘示弱，靈活的搓了一板過去。幾個回和后，雙方成了僵局，男孩腦子一轉(zhuǎn)，使出了調(diào)虎離山之計，手往右撇，拍了卻立著，形成了一個完美的側(cè)轉(zhuǎn)球，把小女孩要得眼花繚亂，球直掛死角——男孩贏了！

　　緊接著，小男孩發(fā)了一個，上旋球，小女孩因不知上下轉(zhuǎn)的區(qū)分，一個盡的搓，球變得很高很高。男孩一跳，猛然來了個扣殺，把小女孩打得甘敗下風。

　　隨后，兩人的.體力漸漸透支了，女孩發(fā)了個，“扔菜刀”。男孩一擋，球回來了——乒乓球賽轉(zhuǎn)眼間變成了持久的拉據(jù)戰(zhàn)。

　　他們一拉一肖，一切一擋，勝負總是不見分曉。

　　眼看外面烏云密布就快要下雨了，男孩往后退了幾步，一個猛扣。女孩已無力反擊。男孩最終完美地勝過了女孩。

　　神奇的乒乓球作文 25

　　“我來一個快球！”

　　“哎呀，好球！”

　　“耶，四比一咯！”

　　今天呀，是我與哥哥的乒乓球決賽，先說說前幾天的賽況吧：7月24日哥哥贏“四比二盤”，7月25日兩人平手“三比三盤”，今天——

　　哥哥先發(fā)了一個快球，我可不怕，我“以慢制快”接回個慢球。哥哥可是個急性子，握緊拍直接扣了過來，只見球撲了個空�！耙槐攘闱颍�開門紅��！”我正高興著，沒想到哥哥以迅雷不及掩耳之勢發(fā)了個歪球，唉一比一，粗心真不是個好東西……到最后一球了，我情不自禁地認真起來：把球發(fā)向哥哥那半桌的.右邊緣，他好不容易接著了，我又“毫不留情”地向左角落打過去，差點撲了個空，但還是準確無誤地打著了，哥哥迅速繞了個彎，可是球已經(jīng)著地了！“嘿，這叫聲東擊西！”第一盤，我勝出！我們打到第五盤時，我已連勝四盤了！但是——

　　我越打越興奮，可哥哥卻趁我不認真之時，順手牽羊連勝了兩盤。瞧他拿著他的拿手握拍法，幾乎百發(fā)百中的成功扣球，我總是要嘛一球之差，要嘛一盤之差！結(jié)果，第一大局我贏“二比四盤”，第二大局哥哥完勝“六比零盤”，又打平手……

　　我們的乒乓球賽仍在戰(zhàn)斗中，欲知后事如何，請聽下回分解！

　　神奇的乒乓球作文 26

　　今年暑假，媽媽給我報了一個興趣班——乒乓球班。

　　到了開班的那天，我收拾好所帶的東西高高興興地出發(fā)了，結(jié)果到了有點早。我和媽媽等了一會，門終于打開了。我撒開腿奔向打乒乓球的地方，我搶到了一 個臺子。開始跟別人打起來，那個同學發(fā)了一球，球不高不低正好是個抽球的好機會，我用盡全力用力揮拍。嗖的一聲球飛過去了，同學和老師們異口同聲的說： “好球”，我不知道老師也站在旁邊看我和那位同學打球，我的精神更加十足，終于把那位同學打敗了。

　　這時，老師吹起了口哨，集合了，開始上課，老師叫我們右手攻球的基本動作：一拍面向前。二兩腳的距離于肩同寬。三半臥拳在腰間。四重心在兩腳的`中 間。五左腳略向前，雙腿自然彎曲。六向左上方揮拍，在揮拍的同時右腳用力蹬再轉(zhuǎn)體。這就是老師叫我們的動作。只要這些動作練好了，攻球就沒有問題了。我們 練了一會兒要領(lǐng)，老師說：“你們自由練習”。我搶了個位子，開始我跟一個高的男同學打，他先發(fā)球，我不知道是什么原因，我一接球，球就飛了，這一盤我當然 輸了。后來我才知道，那是旋球。

　　雖然，我今天輸了幾盤，但是，我知道失敗是成功之母。

　　神奇的乒乓球作文 27

　　今天上午的時候，下課了，我還是照樣拿著乒乓球拍準備下去打乒乓球，我剛搶到了一個乒乓球臺之后，孫名揚也來準備和我打乒乓球了，孫名揚說：“要不我們來打乒乓球吧”。我說：“好的” 。

　　孫名揚發(fā)球的速度非常的快，有百分之三十的幾率能贏，他老是打我的左邊，但是我硬是不會打反手，每次都是我輸，孫名揚就對我說：“要不讓我教一教你發(fā)球的方法，和反手的方法吧”。我就說：“好的”。孫名揚就對我說：“發(fā)球要快而猛，也不能過猛”。他就給我試驗，猛的一下球飛的'非常的高，一下子就被我給扣死了，孫名揚說：“你看，我們要看好角度，是順著從高往底的發(fā)過去，要用點力氣才行”。孫名揚又給我演示了一下，他發(fā)的球非常的快，我都接不住了，然后孫明揚就讓我自己發(fā)一發(fā)球，試一試，我一次比一次進步，孫名揚每次都說：“不錯，有進步”。最后，孫名揚看見我徹底的煉成了，就對我說：“你發(fā)球的速度已經(jīng)非常的快了，下面我們就開始練反手”。孫明揚說：“反手不能平直的發(fā)過去，應該壓一下拍，”。

　　然后我就試著讓孫名揚發(fā)一個球讓我聯(lián)系一下，我按照孫名揚的方法，果然把球給發(fā)過去了，就在這時，上課了，我終于學會反手了，今天真是太開心了。

　　神奇的乒乓球作文 28

　　以前我不會打乒乓球，也不愛打乒乓球。前幾天，媽媽讓我打，我說：“就這一次，下次就不打了�！睕]想到，就是這一次，居然讓我產(chǎn)生了打乒乓的興趣。

　　那天早晨，媽媽帶我下樓打乒乓球。她先教我怎樣拿拍兒，又告訴我怎樣發(fā)球......教的'非常仔細。開始打第一球了，我非常激動。我眼看著球，手拿著拍兒，一次次發(fā)出球去。媽媽說：“你一次比一次有進步。”聽了媽媽的表揚，我心里甜滋滋的。

　　從那時起，我每天早晨都和媽媽下樓打乒乓球，真的比以前進步大了！

　　這天晚上，我在家想：我可以約我的好朋友組織一次乒乓球比賽，多好��！我這樣想著，心里非常激動。

　　說干就干。

　　第二天早晨，我把這個想法告訴了我的好朋友，她們一致同意，并把比賽時間定在晚上7點。

　　晚上，比賽開始了，我們先分出兩個大組，再分出裁判和副裁判。

　　我是第二組的，對手是我另一位好朋友－－月月。月月非常嚴肅，我不免有點兒緊張。想也起媽媽說過的－－眼看球手拿拍。打來打去，無數(shù)個回合，月月贏了。不過他們夸我打得很好，我很高興，心想：即使我沒贏，我也覺得自己已經(jīng)很棒了！

　　神奇的乒乓球作文 29

　　“丁……”鈴響了，我們坐在座位上，等待王老師的`到來�！袄蠋焷砹�！”我看到他臉上的笑容，心想：肯定有好消息。不出我所料，老師對我們說：“下節(jié)課有乒乓球比賽！”“耶！老師萬歲！”學生們高興地說。

　　最后到了下節(jié)課，老師準備了八個杯子和兩個乒乓球，讓我們打一桶水。游戲開始了。

　　劉悅，我們隊派出的第一個隊員，充滿活力，仿佛要殺死對方。裁判大聲說：“三，二，一，走�！眲⒃孪晌�了口氣，然后突然吹了起來。球突然吹進了第三杯，但他吹不進第四杯。乒乓球在原地打轉(zhuǎn)，燈轉(zhuǎn)不動了。劉悅猛地一吹，乒乓球終于停了下來。再看看姑娘們，她們剛吹進第二杯，所以我們贏了第一場。

　　終于輪到我了。我彎下腰，彎下腰，看起來準備戰(zhàn)斗。“開始！”我想盡辦法打?qū)Ψ�，但著急的時候乒乓球落地了，我立馬撿起來，放在第一個杯子上，又打了一次。這次總結(jié)經(jīng)驗，慢慢認真打乒乓球。最后我贏了，高興得跳了起來。

　　這次乒乓球比賽讓我明白了一個道理：熱豆腐不能急著吃，只要慢慢放心，不要用力吹，不然乒乓球就無家可歸了！

　　神奇的乒乓球作文 30

　　今天，我家舉行了一場精彩的“家庭乒乓球PK賽”，參加比賽的有我、爸爸、妹妹，媽媽是裁判。

　　首先，我和哥妹妹PK，她以前以7比11輸給我�？闪钗胰f萬沒有想到的是，妹妹的水平上升了，竟與我實力相當，十局下來竟打了個平手，真是“士別三日，當刮目相看”。第十一局了，由我發(fā)球，這顆小小的乒乓球在這張小桌上來來回回地穿梭著。輪到妹妹發(fā)球，可以看出她求勝心切，不小心發(fā)了一個高球，我趁此機會，來了個“趁其不備”的攻擊，妹妹就又輸給了我。

　　接下來，我將要對付一位以11比8打敗我的強勁對手爸爸。一開始，好像我有一些勝算，打了5球都是我贏，我對他說：“5比0了，當心輸了�！卑职致犃�，淺淺地笑道：“當心驕兵必敗呀�！笨磥怼敖�還是老的'辣”，他找到我的弱點后，發(fā)的球又快又猛，弄得我手忙腳亂的。不過一會兒，就又平了。于是，找到機會反攻，集中精力與爸爸拼殺，不知為何，他好像被我激揚的斗志克制了。最終以爸爸贏了結(jié)束了戰(zhàn)斗。

　　我雖然沒有贏，但是這場激烈而有意思的比賽就此結(jié)束。

　　五年級:蝴蝶愛唱歌

　　神奇的乒乓球作文 31

　　一看到“乒乓球”這三個字，我立馬想到了我們班的洪藝龍。他非常喜歡打乒乓球，而且技術(shù)高超，班里面的人都叫他“乒乓球王者”。

　　他的頭發(fā)非常短，長著兩只像雞蛋似的大眼睛，還有那小小的耳朵，特別可愛，對了，還有那總是微微上翹的嘴角，整個人看上去有點小驕傲。

　　他非常喜歡打乒乓球，而且技術(shù)一流。下課的時候，他總是對我說：“我先去搶桌子了，你快點拿著球拍下來。”然后就風風火火地跑出去了。我沒有拒絕的機會，只得答應他。他開始打乒乓球的時候總是那么精神，那么有干勁。有一次，我挑釁他說：“來呀！來呀！打敗我呀！”就在那時，他一個出其不意，來了個帥氣的扣殺，就把我給打敗了。雖然很懊惱，但不得不承認，他的球技真的.很厲害。我很喜歡和他一起打球，因為只要跟著他，我就再也不怕沒桌子打了，而且他一出場，大家都非常歡迎他。

　　他非常喜歡打乒乓球，我也喜歡，而且他性格如此開朗，所以我們成為了天生一對的好朋友，我很喜歡他！

　　神奇的乒乓球作文 32

　　今天，我和好朋友陳慶軒打乒乓球。

　　陳慶軒的臉圓圓的，跟籃球差不多大小，戴一副方框眼鏡。他的頭發(fā)黑得發(fā)亮，眼睛就像黑珍珠一樣耀眼，并且從無形中可以感受到一份睿智，一份剛強。他的鼻子有點矮，嘴巴像兩根小香腸掛在一起，嘴唇很紅潤，遠遠望去，就像一個打過蠟的蘋果，紅得就像耀眼的紅寶石一般。

　　他今天身著藍色的衣服跟我打球。只見他輕輕地拿起乒乓球拍，再用手把球高高地拋起來，等球像流星一樣落下時，再用球拍像刀一般向球切去，球借著慣性向我飛來。我以準備好的姿勢來迎接它，想等球來時，用拍使勁一揮，再用力蓋下去，還他一個蓋球。但看著他那嚴陣以待的模樣，我不禁也變得嚴肅。

　　球碰到了桌上，我正想用拍扣時，球突然從反方向彈了出去，讓我措手不及。我只好用球拍把球輕輕地挑出去，他又送我一個旋轉(zhuǎn)球，而我已經(jīng)摸清了他的套路，等球碰到桌上時，沒等它彈起來，我就把球拍用力一揮，使了大勁把球扣下去。我那極具力量和速度的扣殺讓陳慶軒招架不住，他像敗兵一般立刻潰敗下來，最后我贏了一個球……

　　運動是人生中必不可少的`一項“任務(wù)”，而打乒乓球也是一項提高反應能力的好運動呢！

　　神奇的乒乓球作文 33

　　一天午后，我心血來潮，想做一個吹乒乓球的小實驗。

　　我找來幾張較硬的紙，分別做成三個大小不同的漏斗。我拿起乒乓球，放入最大的漏斗，輕輕地吹，乒乓球紋絲不動，只顧享受著陣陣“微風”。我憋足了氣，腮幫子鼓得像兩個球，然后使勁一吹，乒乓球卻一點面子也不給，只“噗噗”地跳了兩下就再也不動了。

　　我無可奈何地搖搖頭，失望地把乒乓球放入中等的漏斗。這次，我輕輕地一吹，乒乓球便在漏斗中“翩翩起舞”。我使勁一吹，乒乓球竟像旭日東升一樣探出了“腦袋”，可惜它最終沒能擺脫漏斗的掌控。

　　我把乒乓球放入最小的漏斗，因為口子小，乒乓球一半已露在了外面，活脫兒一個奶油蛋筒。我只輕輕一吹，乒乓球就跳出來了。

　　這是什么原因呢？我也說不清，就跑去請教爺爺。

　　爺爺慢條斯理地說：“因為球在大漏斗里時，四周有許多空隙，你吹出來的`氣都從空隙中‘逃’走了；而球在小漏斗里時，根本沒有沉到底，自然很容易地就跳了出來�！�

　　我恍然大悟。

　　神奇的乒乓球作文 34

　　樓下有一家乒乓球館，老師讓我們觀察他們打乒乓球時的動作，然后寫一篇作文。

　　我觀察的是1號桌，在打球的分別是一個高個子和一個矮個子。一開始是矮個子發(fā)球，他用右手拿球拍左手拿球，他把球輕輕一拋，同時右手一抽，球像一只長了翅膀的雄鷹飛過球網(wǎng)，落在對方的領(lǐng)地上，球彈了起來，高個子連忙提起球拍，揮動手臂，用力抽回去。但球被網(wǎng)攔住了，唉，真可惜！

　　一回合結(jié)束了，第二回合開始了。輪到高個子發(fā)球，他把球往桌上一彈，右手一揮，太棒啦！球過去啦！矮個子見狀，一個猛抽，球從我眼前快速飛了回來，沒等高個子舉起球拍，球已經(jīng)從高個子身邊飛過。這時，教練過來了，對高個子說：“你不要總是一發(fā)完球就把手和球拍放下，要時刻拿著，準備對方發(fā)球過來，不然就來不及了�！闭f著，教練給我們示范了一遍，接下來，是教練和矮個子的.“戰(zhàn)爭”。教練兩腿岔開，腳尖著地，微微地小跳著。整個過程中，教練打得行云流水，看他打球真舒服啊。后來，高個子看了老師的示范，慢慢有了好轉(zhuǎn)。

　　機會永遠都是留給有準備的人，我覺得高個子太不認真了，如果是我的話，就會好好的練球，不會浪費爸爸媽媽的每一分錢。

　　神奇的乒乓球作文 35

　　那年我剛好7歲，那是一個非常炎熱的夏天，我買了幾根冰棍，準備要吃，就看見地上有好多同學在那里看熱鬧。

　　我跑近一看，原來是很多人在打乒乓球，我就覺得非常的奇怪，他們畫了一個長方形一樣的格子，中間有兩塊方磚，還有一根很長的棍子，他們蹲在地上打乒乓球，這時好的，我覺得非常的奇怪，他們怎么蹲在地上打乒乓球呢？

　　我看了一看，他們打得很起勁，于是我就想著加入他們，他們也非常的熱情，我一上手球都沒有打好，球球直接掉在地上了，可是對面的人卻借不到，因為我把球打在方框的外面了，這幾個好朋友都說不要著急，慢慢來，你一定可以打好的，于是我慢慢的慢慢的打，慢慢的打，將球一個一個的發(fā)過去。這時候的我先把球打在地上，然后呢？用乒乓球拍把它端過去，球就跑到了另外一邊，剛好沒有出線，這時候那個同學又把球發(fā)過來了，想不到這時候的我接上了球，我心里像吃了蜜一樣甜，開心極了。

　　慢慢的`慢慢的我越來越會了，于是我就和我的同學們一起在打乒乓球，過了兩三天，我的技術(shù)越來越好了，我把我的同桌張小明都打下臺了，個個都夸我很能干，很聰明，我心里樂開了花。

　　神奇的乒乓球作文 36

　　乒乓球是我國的國球，我從三年級開始學習和訓練，也參加過小學生比賽。但因為年級越高，學業(yè)更為越繁重，我有一年半時間沒有摸板子了。

　　今天，我拿起球包，踏著自行車，奔赴球館，開啟這一年半之后的第一次練球。我拿出球拍，雖有些生疏，但還是可以感覺到它的溫度。

　　第一項，正手對攻五十。我發(fā)球給對面的對員，接著扭腰，收小臂擊球，一套動作行云流水，一氣呵成。但打球時我有一個小毛�。和伺_，而且很厲害。剛開始還好，但一到后面我就一步一步向后退，身體下沉，持拍手順勢下放，右腳發(fā)力，把手帶動，拍子與球產(chǎn)生摩擦，增加旋轉(zhuǎn)，完成！這也是我退臺后的一個經(jīng)典動作，上轉(zhuǎn)正手拉球·······在這里我提高了球技，和老對員們聊趣事，結(jié)交新對員，一起訓練，一起放飛自我，就像一個大家庭，我們的`張教練與其說是教練，還不如說是我們的老大哥，我們無話不談，我們有些隊員還叫他“老張”，在那兒是我們都是平等的，張教練有時會和我們打比賽。

　　我喜對打乒乓球，這項運動可以給我?guī)�來很多很多快樂�?/p>

　　神奇的乒乓球作文 37

　　我得到了一副夢寐以求的“蝴蝶”乒乓球拍。

　　那天上學，我將它帶到學校，在教室里大大地炫耀了一番。同學們將我團團圍住，里三層外三層的，他們紛紛稱贊我的這副球拍好，我不禁有些飄飄然起來。

　　終于到了體育課，老師讓我們自由活動，只聽一聲“解散”，我便飛快地跑到乒乓球桌臺前。

　　正好有一個愛打乒乓球的'小朋友在玩球，我便邀他一起玩，我們倆對打了起來。我們班的同學都為我加油，在旁邊圍觀。

　　開始，我挾著球拍的銳氣，得到了良好的開局，贏到了同學們的夸贊。很快，那個小朋友也進入狀態(tài)，手速越來越快，球的斜度也越來越大，我都快吃不消了。一旁的同學們一個個皺起了眉頭，摩拳擦掌，恨不得一下子沖上來幫助我取勝。后來，小朋友又開始扣球，來球又快又有力，我應接不暇，上氣不接下氣。我們的比分差距越來越大，我漸漸慌了手腳。

　　最后，手持“蝴蝶”球拍的我竟然輸給了一個只用三星球拍的小朋友。

　　我的心情猶如白衣蒼狗。今天，這個手握三星球拍的少年，確實給我上了一堂深刻的人生課，擁有強大的能力遠比擁有比別人更加優(yōu)越的“裝備”更重要。

　　神奇的乒乓球作文 38

　　女孩兒一般都喜歡學跳舞、彈琴、唱歌……這些適合女孩們身心的特長，而我卻選擇了打乒乓球。因為媽媽覺得打乒乓球可以改變我的慢性子，并且還能使我強身健體。

　　不學不知道，一學才知道，打乒乓球遠遠沒有想的那樣簡單。第一天學習的時候，我連個球都沒摸到，教練只讓我拿著球拍反復練習打球的動作。我心里不禁想：這也太枯燥乏味了，真沒意思！第二天教練依然還是讓我空站著拿著球拍兒練動作，這一練就是七天。

　　終于可以上臺打球了！我又興奮又緊張。對面的發(fā)球機一個接一個地往外蹦球，我頓時亂了陣腳。球被我打得到處亂飛，媽媽在一旁撿球都撿不過來。最后我徹底懵了，只在臺子前傻傻地站著，看著那些亂蹦亂跳的乒乓球。

　　過后經(jīng)過教練的.指導我才明白，那是因為我打球的動作不對。原來那一個星期的練習都不是白練的，只有動作標準才可以壓住球。后來在我不斷地摸索和刻苦地努力下，這批學員里，我學得最快，打得最好。

　　現(xiàn)在我徹底愛上了打乒乓球，我要堅持學下去，希望有一天能為國爭光！

　　神奇的乒乓球作文 39

　　下午我和媽媽閑的沒事，就去一起打乒乓球，要知道，我從暑假一開始就開始練了。

　　第1回合，我發(fā)球，我笑了一下，發(fā)了一個和平球，媽媽練了30多年了，經(jīng)驗肯定比我高，她輕輕一打還了給我，我在意的'，不小心打了一個空球，媽媽笑了一下，這樣說我贏了，結(jié)果畫風一變，我的空球變成了擦邊球，媽媽已經(jīng)立刻拿球拍擊球，結(jié)果打了一個空球，第1局我贏了。

　　第2個回合媽媽發(fā)球，而我呢，在這個回合有一個權(quán)力，那就是我有兩條命，我可以失誤兩球，可我想等到第3回合再用，這一回合我完全被媽媽牽著鼻子打，她打一球我就要很費力氣，而我打一球，媽媽站在那兒都能接得著，比賽結(jié)果可想而知，這回和我輸了，媽媽也得到了權(quán)力。

　　決賽的回合到了，我打了個高球，目的就是想讓媽媽來一個扣殺，讓他失誤，可他早就猜到了我的心思，等球快落到臺上的時候，媽媽直接來了一個呼球打了過來，我一打沒成功直接輸了，因為媽媽在之前說既然咱們倆都有權(quán)利，要不就別用了吧。

　　啊，今天可真爽。

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