關(guān)于巔峰的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于巔峰的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于巔峰的作文1

　　一條路，蜿蜿蜒蜒的在面前鋪展開，時(shí)而迤邐曲折，時(shí)而平坦如砥，時(shí)而苦雨凄風(fēng)，時(shí)而晴空萬里。走在路上，尋找未來的自己。

　　走自己適合的路。人生就像旅程，我們需要在自己的旅程中開辟一條屬于自己的路，但有的路可能會(huì)一帆風(fēng)順，有的路可能歷經(jīng)坎坷。古羅馬詩人奧維德說過：認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，使生命煥發(fā)光彩的前提。1962年，4個(gè)初出茅廬的年輕音樂人緊張地為臺(tái)卡唱片公司的負(fù)責(zé)人們演唱他們新寫的歌曲。這些負(fù)責(zé)人對(duì)他們的'音樂不感興趣，拒絕了他們發(fā)行唱片的請(qǐng)求，其中一位甚至還說：我們不喜歡你們的音樂，吉他組合很快就會(huì)退出歷史舞臺(tái)。但他們依然選擇這條音樂路，并取得成就。這四個(gè)人的音樂組合叫披頭士。像披頭士組合，每個(gè)人都有自己的色彩，但最重要的是找準(zhǔn)自己的亮點(diǎn)，這樣才能發(fā)出自己的光彩。

　　選擇好自己的路后，就要堅(jiān)持走下去。小澤征爾是一名偉大的音樂家，在他18歲的時(shí)候，他去參加了一個(gè)有權(quán)威性的比賽。在專家給他的樂譜中有一個(gè)錯(cuò)誤的地方，他自己看出來了，可是專家一致說那個(gè)樂譜沒有錯(cuò)。原來那個(gè)樂譜的確是錯(cuò)誤的，但是參賽的其他選手認(rèn)為既然是專家說的那就一定沒有錯(cuò)，他們很快就改變了自己的觀點(diǎn)�？墒切�澤征爾依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，最終他贏得了勝利。堅(jiān)持到底就是勝利，只要生活還沒有放棄你，你就不能放棄你自己。

　　世上的路不是走的人越多就越平坦，沿著別人的腳步走，不僅走不出新意，有時(shí)可能會(huì)跌進(jìn)陷阱，這樣還不如走一條屬于自己的路。對(duì)，要與眾不同，就如喬布斯從來都是按照自己的意愿行事一樣。獨(dú)一無二，所以喬布斯成為了教父級(jí)人物，皮克斯是動(dòng)畫電影的翹楚，蘋果公司也是憑借這一點(diǎn)欲火重生的。這就是成功。正如喬布斯在斯坦福大學(xué)所說：時(shí)間很有限，不要將他們浪費(fèi)在重復(fù)其他人的生活上。只有大膽的走自己的路，不盲目跟風(fēng)，才能做出一番值得稱道的成績。你就是你命運(yùn)的的設(shè)計(jì)師，除了你，誰也主宰不了你的命運(yùn)，走自己的路，讓別人說去吧！

　　生活就是這樣簡單，無須在意別人的評(píng)說，走自己的路，做自己的事。人生就是這樣單純，無須在意別人的眼神，盡自己的力，出自己的汗。完成自己的人生，造就自己的輝煌，到達(dá)自己的人生巔峰。

關(guān)于巔峰的作文2

　　在西安長大的我，從未見過這樣厚、這樣白的雪。翠華山此刻在我眼中，就像一個(gè)玩累的孩子，躺在厚厚的棉被里。

　　今天到這里滑雪，是個(gè)錯(cuò)誤的決定，太冷了。不過，我還是很興奮，畢竟是第一次。我穿上雪鞋，將雪杖深深地扎進(jìn)雪里，一手緊緊地扶著雪杖，另一只手則拽著爸爸的衣服，小心翼翼地將一只腳踩進(jìn)滑雪板，在確定不會(huì)滑倒的.情況下，我將另一只腳也踩進(jìn)去，并放開了爸爸，自己撐著雪杖走。可是，由于這兒是個(gè)坡兒，我還沒有邁腳，便被雪杖帶著滑了下去，不見要保持平衡，還要向前面喊著：“讓一下，讓一下。”自然的，我摔倒在雪地里。疼是不太疼，但是接下來的問題就嚴(yán)重了。就是，我穿著這一米長的“鞋”，要怎么站起來啊？一會(huì)兒是左邊的板把右邊的絆了，一會(huì)右邊的把左邊的壓了，讓我在雪地里足足掙扎了十幾分鐘，還是沒有站起來。最后，還是教練幫我把雪板卸下來，我才狼狽地爬了起來。

　　然后便不怎么敢滑雪了，原因就是怕摔了再也爬不起來。我坐在雪堆里，看著同伴們的身影穿梭在茫茫飛雪里，又羨慕、又無奈。這時(shí)，一個(gè)紅色的身影躍入我的眼簾，接著是兩根飛動(dòng)的小辮兒。在白色里，這個(gè)女孩分外引人注意。我看了她好久，她一直在從上往下滑，沒有一次不摔，但卻從來沒有停下。她這會(huì)兒又費(fèi)力的將雪板拖到高處，飛快地滑了下來。那紅色的外衣特別生動(dòng)。“嗵！”不出所料的，她又摔了。坐了沒一會(huì)兒，女孩兒使勁兒按下固定鈕，倔強(qiáng)的小臉憋得通紅，好不容易卸開了雪板，她扶著雪杖，勉強(qiáng)站了起來，拖起雪板，又走向高處。

　　我心里突然亮了，我揮手沖同伴大喊：“我會(huì)趕上你們的�！�

　　于是，我不再擔(dān)心摔倒了。從上往下滑，基本是滑不了十幾米，就要摔一跤。但我卸下滑板，用雪杖的套環(huán)把它鉤住，拖上去。再摔，再拖上去，再滑……在這樣無數(shù)次的重復(fù)之后，我終于學(xué)會(huì)“剎車”了。這個(gè)過程便改為：滑、剎車、高興地亂動(dòng)、再摔。當(dāng)我穩(wěn)定住情緒之后，從坡上再滑下來，我穩(wěn)穩(wěn)地停住了……

　　我高興地仰頭看著從更高峰滑下來的人，一激動(dòng)，仰面倒在雪地里。雪橇板早已卸下了，我站起來，想著：雖然我沒有登上巔峰，但我已經(jīng)獲得了成功。

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