- 還差一個(gè)作文 推薦度：
- 還差一個(gè)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
還差的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的還差的作文，希望能夠幫助到大家。
還差的作文1
天是藍(lán)的，草是綠的，心卻是空的。因?yàn)樾闹羞�差一片天。
住在的城市的人，每天早上一起床，看到的是什么，是綠色嗎？不是。每天想保護(hù)的是什么，是綠色嗎？不是。每天想要尊重的，是綠色嗎？不是。那到底是什么？
綠色，是什么你們還記得嗎？我想你們都不記得了吧。那么我就讓忘記綠色的人重新記起綠色：草是綠的，樹(shù)葉是綠的，連有些水也是綠的。你們記起了嗎？
記得小是侯，父母教我們的第一種顏色是綠色，而我們第一忘記的顏色也是綠色，請(qǐng)問(wèn)這是為什么？因?yàn)槲覀冃闹羞�差一片綠色的天。當(dāng)天空上飄起屢屢黑煙，請(qǐng)問(wèn)你心中是想的是什么？當(dāng)大地變禿的時(shí)候，你心中想的是什么？當(dāng)鳥(niǎo)兒不在低低鳴叫時(shí)候，你心中軒昂的是什么？這一切的一切是怎么？這一切的一切是誰(shuí)造成的`？這一切的一切還可以挽回嗎？我想不可以，因?yàn)橐磺械囊磺卸继砹�，都太晚了�?/p>
所以我們必須現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，我們應(yīng)該怎么辦？如果大家信任我，那就讓我來(lái)告訴你們。首先我們必須尊重綠色：不要隨意去破壞綠色。然后我們要保護(hù)綠色，不要讓其他人來(lái)隨意破壞綠色。最后我們要制造綠色，多種樹(shù)，多種草，多種花。
大家明白嗎、不要讓心中差的那一片綠色的天，成為我們大家永久的遺憾，更不要心中差的那一片綠色的天成為地球和后人們的遺憾。
還差的作文2
今天是星期五，張老師正在布置周末的作業(yè)。
周末的作業(yè)是寫(xiě)一篇100字的`。小明最討厭寫(xiě)了，何況這次必須要寫(xiě)滿(mǎn)100個(gè)字，他又要為這次而煩惱了。
1、2、3……87、88。你看，小明正在數(shù)寫(xiě)了多少個(gè)字呢！“還差12個(gè)字，還差12個(gè)字呢！這可怎么辦才好呀！”小明一遍又一遍地念叨著。
“小明，快下來(lái)和我們一起玩呀！”小風(fēng)和小藍(lán)在樓下大聲地喊。“你們先玩吧，等我寫(xiě)好再去和你們一起玩�！薄澳呛冒�，你趕快寫(xiě)，我們等著你呢！還不好寫(xiě)嘛！快點(diǎn)！”小風(fēng)和小藍(lán)繼續(xù)大喊道。
唉，人家寫(xiě)都不費(fèi)事，怎么到我這里就成了難題了呢。小明一會(huì)兒咬咬筆，一會(huì)兒玩玩橡皮，一會(huì)兒看看藍(lán)天，一會(huì)兒又趴在桌子上唉聲嘆氣�？墒撬趺聪攵枷氩怀鰜�(lái)剩下的12個(gè)字怎么寫(xiě)。
突然，小明的靈感來(lái)了，他拿起筆，“刷刷刷”，在本上寫(xiě)下：欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。寫(xiě)完后他就像風(fēng)一樣飛奔下樓，和小風(fēng)小藍(lán)一起玩去了。
星期一，小明洋洋得意地把本交給了老師，然后開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。星期五，他的本發(fā)下來(lái)了，本上面用紅筆畫(huà)了一個(gè)大鴨蛋。小明氣憤地問(wèn)老師：“張老師為什么我寫(xiě)滿(mǎn)100個(gè)字了，你還給我打零分？你分明就是故意的�！�
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小明，寫(xiě)不能為寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)而亂寫(xiě)，要寫(xiě)出真情實(shí)感，要多讀書(shū)才能寫(xiě)好的�！毙∶鞑缓靡馑嫉卣f(shuō)：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我一定會(huì)改的。”
從那以后，小明發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天都堅(jiān)持讀書(shū)，他的語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢地提高了，水平也提高了很多。他再也不會(huì)為寫(xiě)而發(fā)愁了，還成了班里高手呢！
還差的作文3
我在8歲的時(shí)候我表哥來(lái)我家住了一年，他很懶，也調(diào)皮還淘氣，我做家務(wù)的時(shí)候他還老是搗亂！原理我以為我這1年會(huì)過(guò)得不好，但有一天變了。
那天，我讓哥哥拿乒乓球拍和球，我就直接跑去操場(chǎng)，一個(gè)不小心摔倒了，哥哥看見(jiàn)了跑去拿消毒滴，那天我問(wèn)他為什么幫我他說(shuō):“你如果有事，我這個(gè)月的工資沒(méi)了！”我想:如果我直接去告狀，他的工資就飛了，哈哈哈。
準(zhǔn)備他爸爸媽媽的房間的時(shí)候，哥哥攔住了我，問(wèn):“小懶蟲(chóng)，你要去哪里��？”“你才是小懶蟲(chóng)！”我生氣的說(shuō)。我哥好像知道我要告他就討好我說(shuō):“別去告我嘛！”我憤怒的說(shuō):“哼！欺負(fù)我那么久該我反擊了！”我哥哥跑去把他平板跟我玩，我拒絕了，帶我去游樂(lè)場(chǎng)我也拒絕了，他問(wèn)我怎么可以不高他，我嚴(yán)肅的說(shuō):“以后家里的任何事情，都?xì)w你做！”哥哥被逼無(wú)奈的答應(yīng)了。
哥哥不甘心，繼續(xù)搞惡作劇，他在現(xiàn)實(shí)中弄不了我，就在游戲中弄我，他和我玩一個(gè)叫迷你世界的游戲，他說(shuō)他也要玩迷你世界我就把迷你世界聯(lián)機(jī)的`開(kāi)成冒險(xiǎn)，這個(gè)本來(lái)是創(chuàng)造滴。而他做了一個(gè)東西可以漂浮上去，那是一個(gè)房子關(guān)著的，我一進(jìn)去就被巖漿燒死了，我是怎么死的說(shuō)實(shí)話(huà)我也不知道，雖然我這盤(pán)輸了但我還要弄他。
我了開(kāi)了創(chuàng)造做了一個(gè)解密，這個(gè)解密很難，做完了解密我就換回去了就是開(kāi)成冒險(xiǎn)我讓他進(jìn)去玩，然后在第一關(guān)就輸了，怎么輸?shù)奈襾?lái)告訴你，解密你們寫(xiě)了一句話(huà)說(shuō)，朋友不要自作聰明，小心被困，哥哥看見(jiàn)那個(gè)踩板打開(kāi)門(mén)進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)還有一扇門(mén)，可是沒(méi)有踩板哥哥就被困了，都說(shuō)了不要自作聰明！
哥哥來(lái)我們家除了那一次沒(méi)有一次贏過(guò)我！
還差的作文4
人生的路上，我只適合說(shuō)還差得遠(yuǎn)呢！
很多人都會(huì)說(shuō)我太要強(qiáng)了，那個(gè)時(shí)候我只會(huì)笑著答一句：“沒(méi)有啊，如果我要強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)總是徘徊在中等生的行列了�！�
我經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己，“你的功用在了哪里？”答案卻只有“不知道”。
我動(dòng)不動(dòng)就哭，這就應(yīng)了好多人對(duì)我的評(píng)價(jià)：“承受能力太差�！�141001，第一次月考失敗的我，幾乎天天都在哭。然而，舅舅說(shuō)我沒(méi)考好就是不好好學(xué)習(xí)，我只有哭，我努力了。141029，每次跑步第一的我，落后到了第4，我哭著給爸爸打電話(huà)，爸爸安慰著我、鼓勵(lì)著我，然而我也知道安慰、鼓勵(lì)的背后是擔(dān)心。但是那次的失敗，讓我不再恐懼失敗。
那一天我斜后座的男同學(xué)和我談起了心里話(huà)，說(shuō)到我動(dòng)不動(dòng)就哭的時(shí)候，他說(shuō)：“你太要強(qiáng)了，哭是因?yàn)槟闾珗?jiān)強(qiáng)了�！闭f(shuō)到我的學(xué)習(xí)時(shí)，他說(shuō)：“老師的去世對(duì)你影響太大了，每個(gè)人都有低谷的時(shí)候，加油，你可以的.�！彼褪沁@么一個(gè)不嫌棄我笨，每次講題直到我懂為止的學(xué)霸。
有的時(shí)候，我煩到不想跟別人講話(huà)，這段時(shí)間我無(wú)意中摔碎了姨姐很心愛(ài)的手表；我誤認(rèn)為自己的飯卡丟了，讓宗老師為我擔(dān)心……
別人有搞不懂的知識(shí)，會(huì)心平氣和地去問(wèn)，而我呢，每次都是哭完了，再去問(wèn)，次次都是如此……我改變不了這么一個(gè)毛病。
以前午休幾乎天天被吵得睡不著，那時(shí)午睡后我都會(huì)哭，現(xiàn)在我終于改變了自己，即使外邊有多吵，我一直想著大姑的話(huà)“當(dāng)你干一件事情的時(shí)候，你必須只想著這件事情”。
也許在人生的路上，我只適合還差得遠(yuǎn)呢！
【還差的作文】相關(guān)文章：
還差一個(gè)作文07-27
還差一個(gè)作文04-06
我與作文作文01-14
作文05-30
有趣的作文課作文10-15
難忘的作文課作文05-27
我的自畫(huà)像作文作文02-15
有趣的作文課作文[集合]06-05
拜年作文02-17