回憶的作文集錦（15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的回憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶的作文1

　　童年像絢麗的彩虹，充滿奇幻色彩，讓人心情愉悅；童年像美麗的夜空，點(diǎn)綴閃亮星辰，充滿無(wú)限美好——真希望不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)有童年。

　　童年的生活無(wú)憂無(wú)慮。印象最深的便是在老家和伙伴們一同蕩秋千了�！案咭稽c(diǎn)，再高一點(diǎn)兒！”清風(fēng)中，晚霞里，高飛的秋千，伴著我和伙伴們的歡笑，成為最燦爛的回憶。

　　后來(lái)啊，到了上學(xué)的年齡，我和父母來(lái)到了城里，每年只回去一次。

　　今年中秋，我終于回到了老家。門(mén)前幾棵魁梧的銀杏樹(shù)，都結(jié)出了小青果。順著蒼勁的樹(shù)枝向下看，兩根粗繩懸在斜伸的樹(shù)枝上。我情不自禁緩步走過(guò)去，望向眼前的秋千，坐板已經(jīng)被磨得光滑。我緩緩坐上去，輕輕晃蕩，把時(shí)光也晃回到不遠(yuǎn)的從前。

　　貪玩的我一直纏著爺爺做個(gè)像公園那樣的秋千。爺爺拗不過(guò)我，東翻西找，終于找到多年無(wú)用的厚木，又找出幾根粗繩，搓成了兩根繩子，拿出錘子和錐子，“咚咚”地敲。我站在一旁興致勃勃地看。片刻，爺爺就大汗淋漓，他擦了擦汗水，又埋頭鉆孔。良久，才站起身，走近一棵高的樹(shù)，踮起腳，將繩子舉過(guò)頭頂，繞過(guò)另一邊。怕不牢，扯了又扯，我可按捺不住了，吵著要蕩，爺爺笑著說(shuō)，不急不急，馬上就好了。

　　終于坐在了秋千上。我腳一蹬地，秋千便帶著我飛揚(yáng)起來(lái)。我在前面開(kāi)懷地蕩，爺爺愛(ài)憐地在我身后推我。我喜歡爺爺把我推得很高，因?yàn)檫@樣我才能接近天空，像鳥(niǎo)兒一般感受那酣暢淋漓的.飛翔。爺爺說(shuō)秋千可以蕩走憂愁煩惱，蕩得越高，越快樂(lè)，我相信這是真的。因?yàn)樵陲w翔的那一刻，所有的不快，所有的束縛，好像頓時(shí)就煙消云散了。傍晚的風(fēng)拂過(guò)我的短發(fā)，飄遠(yuǎn)我的笑聲，我干脆閉上眼睛，慢慢地來(lái)回蕩著，仿佛暢游在自在無(wú)憂的世界。

　　秋風(fēng)乍起，我猛然清醒。我已然不再是那個(gè)只愛(ài)玩耍，俏皮無(wú)知的小女孩了�，F(xiàn)在的我，即使煩惱，也不會(huì)再去蕩秋千了，我也找不到心中的那個(gè)秋千了。

　　入夜，燈火闌珊，霓虹閃亮。我再次坐上秋千，映著朦朧夜空，心中悵然若失。終悟：那隨風(fēng)而起的自在，那悠然飛翔的天真，那在晚霞中開(kāi)懷大笑的恣意，都已在童年的秋千上蕩過(guò)了啊。

回憶的作文2

　　細(xì)雨下著，似牛毛，但柔軟。淋在身上，仿佛包裹著淡淡的銀紗，很美，也帶著憂傷，隨風(fēng)飄落，灑下滿地的銀輝。在這朦朧的雨中，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的腦海里，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近，越發(fā)清晰……那天，我蹬著破舊的自行車(chē)，手里攥著帶有體溫的紙條，穿著雨衣，到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。到了巷中央，我發(fā)現(xiàn)沙子混著雨水凌亂地撒在地面，鋼棍、鐵絲亂七八糟地躺在小巷中。我猶豫著，不知該如何過(guò)去。我的腳一深一淺地踩在泥濘的`小巷上，埋頭奮力地推著車(chē)，七拐八拐地繞過(guò)障礙物。我剛松了一口氣，發(fā)現(xiàn)前面是一個(gè)大斜坡，我暗暗叫苦，但還是給自已打氣：加油，我行的!

　　開(kāi)始上坡了，我顧不了兩旁的鐵絲，“嘶——”，一陣疼痛襲來(lái)，手臂上麻木不已，鮮紅的血花在空中濺放，“啪——”，摔落在濕漉漉的地面，激起陣陣漣漪，滾動(dòng)著，流到角落邊。我側(cè)過(guò)頭一看，胳膊上開(kāi)了一個(gè)口子，血在雨霧中顯得猙獰恐怖。我用紙擦了擦傷口，繼續(xù)趕路。剛一使勁，手臂就疼痛不已，我皺了爭(zhēng)眉頭，咬牙向前走去。

　　這時(shí)，背后傳來(lái)輕微的腳步聲，一個(gè)聲音說(shuō)：“小妹妹，你還好吧?”我回頭一看，一位大哥哥正關(guān)切地問(wèn)我，我咬了咬蒼白的嘴唇，半天才吐出兩個(gè)字：“沒(méi)事!

　　”他發(fā)現(xiàn)我手臂上的傷，連忙從包里拿出紗布幫我包扎，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是位醫(yī)生。包扎好后，我向他微微一笑，說(shuō)：“謝謝!

　　”他擺擺手，推起我的車(chē)，把我送到菜市場(chǎng)，又陪我買(mǎi)菜，送我回家。我感激地向他連聲道謝，他笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，助人為樂(lè)嘛!

　　”到了家，他和我說(shuō)再見(jiàn)，我望著他那遠(yuǎn)去的背影，在朦朧的細(xì)雨中逐漸消失在我的視線里……

　　雨悄悄地走了，把我的記憶也帶走了，我望著新一輪火紅的朝陽(yáng)，那清澈的天空，默默地祝福著那位大哥哥，愿他好人有好報(bào)，生活得更幸福，更快樂(lè)!

回憶的作文3

　　傷舞落，情已逝，過(guò)往云煙，青籬雨下;難相見(jiàn)，雨落，花開(kāi)，天氣微暖。

　　——題記

　　依稀記得，童年最?lèi)?ài)聽(tīng)雨。每滴墜落的聲音，都會(huì)一次次刺激我多情的心微微顫動(dòng)。每滴停留的聲音，都?jí)艋眠@一個(gè)個(gè)離別的故事輕輕訴說(shuō)……

　　回憶中的你，總在不知不覺(jué)間灑下，柔和地漫落在身上。我輕輕伸出手附耳傾聽(tīng)，是否那逝去的人、流連的事都藏著這綿綿細(xì)雨中執(zhí)念地將自己離卻在記憶的岸邊。與世間訴說(shuō)著悲歡離合，可每一次言語(yǔ)都使我狠狠感動(dòng)一下心，淅瀝的雨，滴落在發(fā)梢，想吹一曲《眼淚》送給你，卻怕引起太陽(yáng)的嫉妒，將你這般幽怨的素愁全部融入彩虹。

　　回憶中的你，總是玩劣不堪，豆大的雨滴，砸過(guò)地面，宛然殘有一片空靈與寂寞。那是你的憤怒嗎?害怕被世間萬(wàn)物遺忘，不遺余力地召喚起人們前世今生的記憶。暴躁的你放肆的狂歡著，一重接一重的雨簾濺起一幔接一幔的.雨網(wǎng)，雨網(wǎng)中有襯著細(xì)如雪粉的雨霧。我笑著，那頑劣的足跡，固執(zhí)的你，我仿佛聽(tīng)到你的心的顧忌，害怕被人們忽略的心悸。

　　回憶中的你，總喜歡在一抹夕陽(yáng)中帶走最后一片楓葉，執(zhí)著地流連在蒼茫之間，你的身影撲打在白霜的季節(jié)，紫羅蘭不在白天綻放，只在黑夜默默祝福，卻被你打擾，和你廝落成一片，唯有窸窸窣窣的落地聲，將夜的悲傷化成一片……

　　回憶中的你，總?cè)缑擁\而來(lái)的野馬，卻多了份凜冽，少了份喧鬧;雨滴打在身上，每打一下便是一個(gè)痛苦的裂痕，心早已被這冰寒的陽(yáng)光刺痛的無(wú)處遁逃，可你卻像被人在沉眠中無(wú)意驚醒一般，不在乎任何人的目光，倔強(qiáng)悲傷地?fù)P起高高的微笑，這凜烈中我捧起一捧雨水，你卻對(duì)我說(shuō)，想洗凈整個(gè)世界，于是我揮了揮衣袖，濺起一片悲傷。

　　思憶過(guò)，此情決，溫柔的你，頑劣的你，悲傷的你，驚醒的你，在我心中一遍遍流離�；�落起，傷滿懷，幾滴吹落殘愁，誰(shuí)知曉，半壁斜陽(yáng)，空回首。

回憶的作文4

　　稀疏的藤蔓爬上墻頭，在月光下泛出一片幽綠色，那悠遠(yuǎn)的古城深處，藏著我封塵已久的回憶。

　　誠(chéng)然，歲月如歌

　　歲月像一臺(tái)相機(jī)，將青春的膠卷刻在我的腦海里。它是那么的調(diào)皮，匆匆的拍下我的青春，讓我來(lái)不及細(xì)細(xì)感受，將我的回憶停留在七年前的那天。

　　那天的天氣好似我的心情一樣，陰云密布著�；蛟S是那個(gè)陌生的、我從未涉足過(guò)的地方，讓我不安；又或許，是第一次放開(kāi)父母的手，自己獨(dú)立向前走，讓我害怕摔倒。我不知道是什么影響了它，我只知道，這一切的`不安和害怕，都在你出現(xiàn)的那一刻煙消云散。

　　那就像太陽(yáng)一樣溫暖的笑臉，藏在我心底最深的地方，照亮了那片黑暗。

　　“吶，這顆糖給你，要開(kāi)心哦！”

　　歲月如歌，卻唱不出我心底的執(zhí)念。

　　縱然，�？菔癄�

　　后來(lái)的我們，自然的成了彼此的珍貴，像天下所有的知心人一樣——一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起瘋，一起樂(lè)，好不親密。那時(shí)的我，懵懂間好像明白了什么，卻又不太明白，只知道你對(duì)我很重要。

　　再后來(lái)，我們分開(kāi)了，就在我以為我們可以一直在一起的時(shí)候。那場(chǎng)變故來(lái)的太突然，突然到我的淚珠還未落地，就在半空中凝固，被陣風(fēng)吹散，無(wú)處可尋。我想啊，或許我們的相遇就像上帝隨手勾勒的兩條曲線，總會(huì)相遇，卻也終會(huì)分開(kāi)。

　　再后來(lái)，糖掉在了地上，支離破碎，我們就沒(méi)有了后來(lái)。

　　那么，如此這般

　　聽(tīng)說(shuō)三亞有一個(gè)地方叫作“天涯海角”，它的旁邊豎著一塊許愿石，上面掛滿了游人的愿望。你說(shuō)，你長(zhǎng)大后想去那個(gè)地方，在“許愿石”上寫(xiě)下自己心中的希冀。我也想去那個(gè)地方，寫(xiě)下那個(gè)明知不會(huì)實(shí)現(xiàn)的愿望，給自己留一個(gè)念想。

　　故事很短，卻摻雜著我們?cè)��?jīng)最質(zhì)樸的情愫。我們都將這樣長(zhǎng)大，或許是我們希望的樣子，或許不是，一切隨心罷了。

　　或許后來(lái)的我們什么都有了，卻沒(méi)有了后來(lái)，就如此這般。

　　再次打開(kāi)這封塵已久的記憶，一陣清風(fēng)襲來(lái)，吹起一陣灰塵，讓我紅了眼眶。

回憶的作文5

　　不是因?yàn)榧拍�才想你，只是因�(yàn)橄肽悴偶拍��?/p>

　　——題記

　　小學(xué)時(shí)，我最?lèi)?ài)跳筋了。每次三五成群的時(shí)候，我便是她們中的高手，所以許多人都想與我一起跳。我感覺(jué)十分幸福！

　　一次跳筋，我與伙伴們一起玩耍，因?yàn)槭窍抡n，所以有許多人瘋趕打鬧，有時(shí)甚至影響我們玩游戲。在氣喘吁吁的時(shí)刻，好不容易過(guò)了一道難關(guān)，別人就過(guò)來(lái)?yè)v亂——瘋趕打鬧惹的事，這把我弄得哭笑不得。還記得那時(shí)的同學(xué)都那樣天真，在她想投機(jī)取巧的時(shí)候，便對(duì)你說(shuō)：“你錢(qián)掉下了！”分散你的注意力，她趁此時(shí)少跳一個(gè)步驟，這一關(guān)就輕而易舉地度過(guò)了。等你想說(shuō)幾句時(shí)，她會(huì)一直說(shuō)：“我沒(méi)有！我沒(méi)有！”這樣下去，會(huì)使你氣急如焚。

　　回憶關(guān)于跳筋之事，只在寂寞孤單的時(shí)候，只有這樣，才能感到身邊有伙伴。

　　在小學(xué)考試的時(shí)候，內(nèi)心充滿自信。試卷寫(xiě)完后，我便翻來(lái)覆去地檢查，卻一個(gè)錯(cuò)誤也發(fā)現(xiàn)不了，等到交卷時(shí)，突然發(fā)覺(jué)一題有誤，但那時(shí)又沒(méi)有辦法改正，弄得我不知所措。

　　看看往事，回憶往事，我卻記憶猶新。我在學(xué)校猶如一只小兔子，蹦蹦跳跳，喜氣洋洋；我在家中好像一顆璀璨明珠，亮晶晶的閃閃發(fā)光；我在路上猶如一個(gè)小大人，有時(shí)買(mǎi)菜，有時(shí)逛街，有時(shí)背著書(shū)包與伙伴聊天。

　　寂寞時(shí)的回憶，在不同的'地方就有不同的感受。倘若漫步在海邊，看一望無(wú)際，伴著海風(fēng)，回憶過(guò)去。一件件往事如同一只只小船，漂浮于水面，依山伴水，漂向我心中的天涯海角。倘若在樹(shù)林叢中，看樹(shù)葉搖頭晃腦，蝴蝶翩翩起舞，聽(tīng)鳥(niǎo)兒放聲歌唱，聞花草芳香，感自然懷抱，享春風(fēng)滋味。一件件往事猶如一片片樹(shù)葉漫天飛舞，展現(xiàn)眼前，場(chǎng)景還原，再現(xiàn)畫(huà)面。倘若走在路邊，看人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。一件件往事猶如一輛輛車(chē)劃過(guò)身邊，瞬間消逝，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返。

　　寂寞時(shí)的回憶，耐人尋味，留連忘返。

回憶的作文6

　　童年的經(jīng)歷就像退了潮的大海，雖然它已經(jīng)不再彭湃，但是它把五光十色的貝殼留給了沙灘；童年的經(jīng)歷就像飄落的花瓣，雖然它已經(jīng)凋謝，但是它把曾經(jīng)美好的回憶留給了我們。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮的男孩兒，臉圓圓的，一頭烏黑的短發(fā)，眼睛烏黑發(fā)亮，肚子也圓圓的。用一個(gè)字來(lái)形容我就是“圓”。

　　我愛(ài)開(kāi)玩笑，調(diào)皮的事三天三夜也講不完，記得又一次……星期天，我們從杭州回來(lái)，玩得累死了，剛回到家我就倒在床上睡著了。第二天便不想起床，迷迷糊糊地刷完牙，洗完臉，開(kāi)始吃早飯，我想起上次生病時(shí)姥姥無(wú)微不至地照顧我，給我做了許多好吃的，就在這時(shí)，一個(gè)念頭閃過(guò)……我把熱騰騰的碗放在頭上，過(guò)了一會(huì)兒，我把碗放下，用手摸了摸自己的額頭，嗯，夠熱了。于是，我便走進(jìn)廚房，說(shuō)：“姥姥，我‘發(fā)燒’了！”“不可能呀，”姥姥說(shuō)，“昨天還好好的呀�！币贿呎f(shuō)一邊把額頭放在我的額頭上�！斑@么熱，好像是發(fā)燒了，量一下體溫吧�！边呎f(shuō)邊拿來(lái)體溫計(jì)�！�36度5，很正常呀。可能是昨天玩累了吧，那你就在家里歇一天吧。”姥姥說(shuō)。

　　于是我上午又睡了一個(gè)回籠覺(jué)，中午吃飯時(shí)有好多我喜歡吃的飯菜�！班�，其實(shí)裝病挺好的�！蔽野底愿吲d。

　　下午，我說(shuō)我想出去玩，可姥姥不讓?zhuān)�我說(shuō)我想看電視，可姥姥又不讓?zhuān)�只讓我睡覺(jué)。我只好乖乖上床，可是怎么也睡不著，過(guò)了一會(huì)兒，我想：玩，看電視都不讓?zhuān)�吃冰激凌總可以吧。我便向姥姥提出了這個(gè)要求，結(jié)果可想而知——不讓?zhuān)　霸趺词裁炊疾蛔屟�？”我嘟著嘴抱怨著�?/p>

　　三、四點(diǎn)鐘時(shí)，小朋友們都出來(lái)玩了，我也想出去玩，便又跟姥姥說(shuō)，可結(jié)果很無(wú)奈，又是不讓。我只能趴在窗臺(tái)上羨慕地看著小伙伴們玩，心里癢癢得很！“姥姥，我是裝病的.，您快讓我出去玩兒吧！我實(shí)在憋不住了！”我喊道。

　　這，就是小時(shí)候的我，傻傻的，調(diào)皮的我，這次的調(diào)皮可真是把我害慘了。

回憶的作文7

　　每個(gè)人都有回憶，有甜的；有苦的；有的開(kāi)心；有的傷心。有一天我在回家家的路上，看到有一個(gè)媽媽背著身上那受了腳傷的兒子。不禁勾起了我那溫馨的回憶。

　　去年的一個(gè)春天，在一個(gè)空曠的草地上，時(shí)不時(shí)的有幾只麻雀在叫著，“哇──那些鳥(niǎo)好小啊”媽媽大聲地叫著。我們這是在干什么呢？噢，原來(lái)，爸爸媽媽正把我?guī)У竭@里來(lái)教我來(lái)騎單車(chē)呢！我高高興興的騎著，突然一分神，撞上了一塊大石頭并飛了出去，這時(shí)我腦前一片空白，撞到了地上，直接暈了過(guò)去……

　　醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)父母在床邊守著我，看著我那被紗布包得跟大象腳一樣的腳，真狠我當(dāng)時(shí)撞上那塊石頭，騎得太快，哎！媽媽被我的聲音吵醒了，“你終于醒啦，太好了！以后騎單車(chē)不要騎那么快了喔。”媽媽一邊抱著我，一邊含著淚說(shuō)。

　　在醫(yī)院里，爸媽日夜都照顧我，連爸爸出去工作時(shí)，都打電話來(lái)問(wèn)我?guī)�傷情。有一天晚上，我要上廁所，我不想讓媽媽被我吵醒，就想自己下床，剛坐了起�?lái)，便被媽媽那敏銳的耳聽(tīng)到了�！澳阋�去哪？”“我要去上廁所�！眿寢岏R上起來(lái)，把我背了起來(lái)，走向了廁所。在途中，我望著媽媽眼里的'紅血絲，我不禁又狠起我自己來(lái)，狠我真不應(yīng)該撞上那塊石頭。

　　我爸爸是一個(gè)硬漢子，對(duì)我從小就很?chē)?yán)格。這次出事，按他估計(jì)，20多天就能下地走路了，但是30天過(guò)去了，我還沒(méi)能下病床走路。爸爸便對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)練。我咬緊牙關(guān)輕輕地慢慢地向前走，，跌倒了，爸爸叫我自己站起來(lái)。走不好，爸爸就嚴(yán)厲地說(shuō)：“走好路！”每當(dāng)我望著父親那雙嚴(yán)肅的眼睛時(shí)，我就想大哭一場(chǎng)，但我忍住了，因?yàn)槲抑�道，這包含著爸爸對(duì)我的愛(ài)呀！

　　一個(gè)多月過(guò)去了，我的傷痊愈了，精神也好多了。望著我在草地上蹦蹦跳跳的樣子，爸爸媽媽終于笑了，笑得那么開(kāi)心，那么甜蜜。

　　這一件事情，是我一個(gè)難忘的回憶，也是一個(gè)溫馨的回憶，因?yàn)槲业目祻?fù)，凝聚著父母一個(gè)月來(lái)的辛苦。

回憶的作文8

　　我在一本書(shū)中讀到了《草船借箭》的故事，文章中有一句話讓我印象深刻。

　　喲嗬！這埋伏筆手法不錯(cuò)，我要用！

　　當(dāng)然，這是我現(xiàn)在知道的。那時(shí)候讀書(shū)少，哪里知道那么多語(yǔ)文技能？

　　我太激動(dòng)了，就把故事抄在幾張白紙上。我把這些白紙藏在書(shū)包底下。就等著我的語(yǔ)文老師，最美的顏老師，來(lái)安排作文！

　　我真想超過(guò)我們班的北京人馮琪。他的作文經(jīng)常在班上被當(dāng)做范文來(lái)讀，還有一個(gè)王成。

　　他們寫(xiě)面，往面里加水，往面上澆更多的水，我就沒(méi)活過(guò)；他們寫(xiě)和我父親下棋，這很危險(xiǎn)。我不會(huì)下棋，我只和爸爸跳過(guò)跳棋；他們寫(xiě)的是割韭菜，割麥苗。我沒(méi)有那種經(jīng)歷。

　　這是一個(gè)以總結(jié)中心思想、分段、分層、總結(jié)段落大意和總結(jié)層次含義為中心的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)代。他們的作文已經(jīng)在全班大聲朗讀了，真的很榮幸。他們是我眼中大觀園里的姑娘，我最合適的角色是劉奶奶。

　　在整個(gè)小學(xué)階段，我的記憶一直到五年級(jí)都很少，但是很清晰。:背誦課文秋天來(lái)了，天氣冷了，一群鵝向南飛；早起在院子里看《小貓釣魚(yú)》和《烏鴉喝水》；公開(kāi)課《南轅北轍》，《拔苗助長(zhǎng)》，《掩耳盜鈴》；抄襲《神筆馬良》與謝濤；想到冬天的《賣(mài)火柴的小女孩》；五年級(jí)《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。

　　你說(shuō)，在這樣的文化氛圍下，我能放棄嗎？當(dāng)然不是！

　　我也想有自己的榮耀！

　　在我自己的語(yǔ)文記憶里，只有三四件事，當(dāng)著全班的面講《后羿射日》的.故事；老師夸我語(yǔ)文筆記好。這樣更光榮。

　　我記得我的作文兩次，但都是很尷尬的事情：一次是繼續(xù)寫(xiě)。我寫(xiě)男主角的發(fā)型多年不變，顏李蓉老師委婉的批評(píng)我；另一次是縮寫(xiě)《草船借箭》。

　　我把事先抄的東西藏起來(lái)了。嚴(yán)老師一安排，我就開(kāi)始寫(xiě)了。

　　我是第一個(gè)看完的，顏老師很開(kāi)心的接過(guò)來(lái)看。顏老師的笑容很美，我現(xiàn)在都還記得。她的眼鏡是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的標(biāo)準(zhǔn)眼鏡，發(fā)型像金魚(yú)。

　　看著看著，顏老師的笑容凝固了。她和藹地對(duì)我說(shuō)：你把縮寫(xiě)寫(xiě)成了擴(kuò)展，雖然你把那句話用得很好！

　　顏老師說(shuō)的那句話是我最喜歡的一句。

回憶的作文9

　　我的奶奶年事已高，本來(lái)是享福的年紀(jì)，卻已撒手人寰，我至今仍忘不了她那慈祥的面容，忘不了與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那年暑假，我們破例回了一次老家，奶奶聽(tīng)說(shuō)我們要回來(lái)，喜出望外地準(zhǔn)備好食物，并且提前兩個(gè)小時(shí)，拿著手電筒在大路邊等候著。我們到時(shí)，天已全黑了，只能看見(jiàn)房屋模模糊糊的輪廓，只見(jiàn)得一個(gè)小人兒和一星燈火——那是奶奶。奶奶接到我們十分高興，回家的路上，一直滔滔不絕地說(shuō)著家里發(fā)生的事兒。一到家就往廚房跑，生怕餓著我們。其實(shí)在高速上，我們自己也帶有食物，根本就不餓，可看見(jiàn)奶奶忙里忙外的樣子，話到嘴邊又不忍心開(kāi)口，枉費(fèi)了老人家的一片苦心。

　　鄉(xiāng)下的'老房子又破又舊，奶奶盡管收拾得亮敞，卻也十分悶熱，我和奶奶睡在一塊，夜里都是奶奶在搖蒲扇，我卻清清爽爽地睡著了，次日早上奶奶說(shuō)胸悶氣短，爸爸問(wèn)她，她又說(shuō)沒(méi)什么大不的。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我們又得走了。奶奶就帶我們上街吃頓好的，還為我們買(mǎi)了袋炸雞，爸爸勸她留著錢(qián)自己買(mǎi)著吃，因?yàn)槲覀冊(cè)谕饷嫦氤允裁矗�買(mǎi)很方便。奶奶硬是不聽(tīng)勸，堅(jiān)持買(mǎi)了下來(lái)。臨走的時(shí)候，奶奶說(shuō)她還買(mǎi)了一只雞，殺好了，在別人家凍著，拿去給我們小孩吃。爸爸當(dāng)時(shí)十分氣惱，因?yàn)槟棠虒?duì)自己小氣是出了名的。爸說(shuō)：“你自個(gè)兒留著吃，孩子吃太多就光長(zhǎng)肉，吃那么多干嘛？”奶奶卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“那多好！”沒(méi)等爸爸答應(yīng)，她就徑自去拿了。爸爸大聲喊：“別拿了，路上帶著會(huì)壞的�！卑职志従彽匕l(fā)動(dòng)車(chē)子，這時(shí)奶奶拎著雞在后面追著，喊著，“唉，等會(huì)兒，把雞帶上�！蔽野滞Ｏ萝�(chē)說(shuō)：“您自己的身體要緊，留著自己吃吧�！蹦棠滩灰�，幾次三番，你推我讓?zhuān)瑳](méi)辦法了。爸爸也倔，奶奶只好悻悻地拎著雞回去。

　　沒(méi)想到這一別竟成了永恒，奶奶心肌梗塞，前年就已落下病根子，去了最好的醫(yī)院，可也無(wú)濟(jì)于事。左鄰右舍告訴我們，老人家前年就已經(jīng)查出有病，她又不肯花錢(qián)細(xì)看，隨隨便便吃點(diǎn)感冒藥就不再管了，他們還說(shuō)那只雞過(guò)了半年也是沒(méi)吃。

　　我聽(tīng)了，鼻子酸酸的，心里也酸酸的，好似自己整個(gè)人都泡在酸水里。我不禁淚流成河，掐指算來(lái)，奶奶已經(jīng)離開(kāi)我們一年多了……

回憶的作文10

　　童年，在我的記憶里，是那么的無(wú)憂無(wú)慮，那么的自由自在，那么的開(kāi)開(kāi)心心，也是那么的糗態(tài)百出。在那些日子里，我不受任何約束，是最最開(kāi)心的時(shí)光。

　　我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的。說(shuō)起童年趣事，在我的生活中可真不少！就連過(guò)年回家，親戚們聚在一起，還說(shuō)起我小時(shí)候的一串串趣事，弄的我滿臉通紅，尷尬的不行，還得陪著大家一起笑……現(xiàn)在想起來(lái)，那真是開(kāi)心難忘的一段記憶。

　　記得有一次，那是一個(gè)夏天，天氣很熱，我和妹妹午睡起來(lái)，就搬著小板凳在門(mén)前的樹(shù)蔭下，一邊吃著雪糕，一邊不緊不慢的搖著扇子�？粗�遠(yuǎn)處被太陽(yáng)曬得低下頭的樹(shù)木，還有天邊那些變幻極快的云朵，很希望來(lái)一陣風(fēng)吹走這份炎熱。

　　“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”我扭頭一看，一只胖胖的母雞領(lǐng)著幾只毛茸茸的小雞在桔子樹(shù)下覓食。它們走到奶奶為它們準(zhǔn)備的水槽邊，你推我擠的搶著喝水，還有一只很調(diào)皮的直接就跳到了水槽中。我便情不自禁的說(shuō)了句：“看來(lái)這些小雞寶寶們也很熱！”妹妹也看到了這一幕，她想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“不如我們來(lái)給他們洗個(gè)澡吧，這樣他們就不熱了！”“好啊！”我們一拍即合，便立刻分工去行動(dòng)。我去拿水盆打水，妹妹去抓小雞。只見(jiàn)她左一撲，右一撲，惹得那些小雞“嘰嘰嘰”的叫個(gè)不停，上飛下跳的，老母雞也發(fā)出“咕咕咕”的聲音，好像在跟我們抗議！后來(lái)，我跟妹妹兩人聯(lián)手，圍追阻截，費(fèi)了九牛二虎之力，終于抓到了跑得最慢的一只小雞。

　　我們用手捧著它，把它輕輕的放進(jìn)盆里，它還是掙扎著準(zhǔn)備逃走。“小雞啊，你乖乖的，我們給你洗個(gè)澡，就涼快了！”我親切的對(duì)它說(shuō)�？伤�根本不聽(tīng)話，幾次想從盆里跳出來(lái)，沒(méi)辦法，我只好按著它，由妹妹來(lái)幫它洗。小雞“嘰嘰嘰”的叫的很大聲，就在這時(shí)，母雞媽媽飛快的`沖到我們跟前，張著翅膀，瞪著眼睛，看著母雞媽媽的樣子，可把我和妹妹嚇壞了，趕緊松開(kāi)了手，飛快的跑進(jìn)屋子找奶奶。

　　奶奶看到我們嚇得驚慌失措的樣子，問(wèn)明了事情的來(lái)龍去脈，哈哈哈地笑了起來(lái)。原本是想做一件好事，結(jié)果，聰明反被聰明誤，還落得一身狼狽！

　　這就是我五彩童年中的一朵浪花！其實(shí)我童年的記憶中有很多像這樣的浪花，正是這一朵朵的浪花，才串起我童年那段最幸福的時(shí)光。

回憶的作文11

　　一種游戲，一次次觸動(dòng)心靈深處那片柔軟的區(qū)域。有傷心，有幸福，有開(kāi)心，有難過(guò)，有訣別，有酸、有甜、有苦、有辣、、、、、這么多年一路走來(lái)，遇見(jiàn)也錯(cuò)過(guò)很多人，有尊敬的良師，有投機(jī)的益友，有海誓山盟的戀人，有疼愛(ài)自己的親人、、

　　每一次的轉(zhuǎn)動(dòng)，腦海中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)似曾相識(shí)的人，努力去尋找卻發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，她早已經(jīng)隨著時(shí)間消失在人海；想起曾經(jīng)那個(gè)過(guò)去，那個(gè)我們經(jīng)常打打鬧鬧，卻從不會(huì)因?yàn)檫@些而氣惱，卻經(jīng)不起異性的吸引，我不知道你是否知道那個(gè)秘密。因?yàn)槟悖�我放棄了她；因�(yàn)槟�，我和他連朋友都沒(méi)得做；因?yàn)槟�，我們的人生再也么有交集；最后，也是因�(yàn)槟愕姆艞�，我�?的友誼也隨風(fēng)飄散。這一刻，淚水，悄悄劃過(guò)臉龐有多少年不愿意記起。

　　淡淡的傷感音樂(lè)響起，那是曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人嗎？為什么你的笑容，依舊是那樣的溫暖。當(dāng)初也許就是迷失在你的'笑容里。和你在一起的一年里，見(jiàn)到最多的就是你的笑容。為什么這個(gè)時(shí)候你的笑容是苦澀的，為什么，我們的選擇不同，你單薄的漸行漸遠(yuǎn)，我也只能將對(duì)你的愛(ài)埋在時(shí)間的長(zhǎng)河里。

　　我的記憶里搜索不到這么一個(gè)人，在書(shū)里，他是 慈愛(ài) 的，是偉大的。我不知道，他是不是這樣一個(gè)人。如果他是，他怎么會(huì)丟下我，獨(dú)自離開(kāi)；如果他是，他怎么不想想他的孩子，他的父母，他的妻子，他 是自私 的，他只考慮自己。我恨他，可是恨也是需要感情的。任淚水爬滿臉龐，不想伸手去擦，可是誰(shuí)會(huì)去幫我擦、、、、

　　出門(mén)在外，誰(shuí)會(huì)為你牽掛，誰(shuí)會(huì)提醒你天冷了，該加衣 了；在外要照顧好自己；是誰(shuí)一次次在你的耳邊不停的重復(fù)著關(guān)心的話語(yǔ)。那些都不是你，我只能聽(tīng)著你對(duì)別人的關(guān)心，呵護(hù)與疼愛(ài)。為什么我卻不恨你，為什么，每一次想起，心里都難過(guò)；為什么，心里還是會(huì)為你擔(dān)心。 淚水滴落在手上，溫溫的卻也冰涼，血緣有時(shí)候真的很奇妙。

　　游戲結(jié)束，揮之不去的是 滿腦子的畫(huà)面，想想這幾年，渾渾噩噩的過(guò)， 有時(shí)候真的很討厭自己，人生遇見(jiàn)很多人，也錯(cuò)過(guò)很多人，討厭很多人，也喜歡很多人，心總是要跟著自己去走的，沒(méi)有人能代替，整理整理，剔除一些不愉快的，開(kāi)開(kāi)心心為以后奮斗。

回憶的作文12

　　人的一生就像一本相冊(cè)，每一天就是一張照片，空閑的時(shí)候把相冊(cè)拿來(lái)翻翻，便會(huì)勾起許多回憶。

　　我的家里擺著一張照片，那是我的小學(xué)畢業(yè)照，看著這張照片，想到了畢業(yè)的時(shí)候�！昂⒆觽�，你們一定要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，然后考上理想的中學(xué)”每當(dāng)小學(xué)老師這么說(shuō)的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得老師很啰嗦像一只聒噪的知了，并且認(rèn)為畢業(yè)的時(shí)候我不會(huì)掉一滴眼淚，不會(huì)舍不得老師，但是我想錯(cuò)了。

　　在我畢業(yè)的那個(gè)夏天，由于我的朗讀不錯(cuò)就被老師選為在畢業(yè)典禮上配樂(lè)詩(shī)朗誦小組中。在練習(xí)的時(shí)候我很認(rèn)真，很投入，也很期待畢業(yè)典禮的'到來(lái)盼星星，盼月亮，終于等到了畢業(yè)典禮，那天早上，校門(mén)口擺著許多的花籃，大門(mén)上還掛著一條紅色的條幅，上面寫(xiě)著“20xx-20xx學(xué)年度畢業(yè)典禮”幾個(gè)金色的大字。

　　我像第一次踏入學(xué)校一樣，鄭重地跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，心里想：“這是最后一次踏入小學(xué)的大門(mén)了�！蔽覀�?cè)谥付ǖ囊粋�(gè)教室里做最后的準(zhǔn)備，把每一句話都練到最好，幾分鐘之后，我們上了臺(tái)，開(kāi)始了配樂(lè)詩(shī)朗誦，隨著詩(shī)詞和音樂(lè)，我的回憶被慢慢地勾了出來(lái)。

　　冬天時(shí)，老師早起為我們盛好熱湯;深夜里，老師晚睡為我們批改作業(yè);考試前，老師晚走為我們解答最后的問(wèn)題......老師種種的好在我的腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)，似乎那句“孩子們，你們一定要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)�！币膊皇悄敲瘩�噪了。

　　節(jié)目結(jié)束后，我回到了自己的班級(jí)，班主任遞給了我一張綠色的紙，上面寫(xiě)著“精益求精”。到現(xiàn)在我才明白老師的真正用意是：讓我把全部精神投入到學(xué)習(xí)中，做到精益求精，不該錯(cuò)的不錯(cuò)，不要再馬馬虎虎。

　　校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)了畢業(yè)證書(shū)之后，我們就踩著紅地毯向?qū)W校門(mén)口走，手里拿著一支百合，和幾支勿忘我，我抱著花，拿著證書(shū)，淚水模糊了視線，裝作很堅(jiān)強(qiáng)，結(jié)果還是掉下了不舍的淚。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那一天是我這十四年中最值得回憶的一天!

回憶的作文13

　　記得小學(xué)的時(shí)候，老師不讓同學(xué)在小賣(mài)部買(mǎi)東西吃。那時(shí)的我們那有可能乖乖聽(tīng)話呀！小賣(mài)部里的零食在櫥柜上擺放著，琳瑯滿目。我們上學(xué)又不得不走過(guò)，那些零食似乎是在櫥柜上向我們招手，微笑。我們肚里的小饞蟲(chóng)，一下就別鉤上來(lái)了。一個(gè)個(gè)在櫥窗前駐足，咽著口水，小手不僅伸向口袋，拽著錢(qián)，口袋里的錢(qián)沒(méi)有一張不是，皺巴巴，又沾滿汗?jié)n的。那是一個(gè)小孩內(nèi)心的斗爭(zhēng)，有時(shí)，禁受不住，掏出錢(qián)，手顫微微的指著自己心儀已久的零食或者玩具。老板滿臉堆笑的從柜子里拿出我們所要的東西。那時(shí)的我們，心里又開(kāi)心又害怕，東西把上塞到書(shū)包最底層。左右看著有沒(méi)有人看見(jiàn)，好像電影中間諜得到一個(gè)重要軍事消息般。

　　放學(xué)了，總會(huì)有幾個(gè)小孩圍在小賣(mài)部前，一個(gè)在望風(fēng)，而幾個(gè)則快速的買(mǎi)下零食。躲在一個(gè)地方偷吃起來(lái)。所以學(xué)校邊上很多小巷我們都了如指掌，幾條長(zhǎng)幾條短，幾天躲起來(lái)即使被發(fā)現(xiàn)也能逃得最遠(yuǎn)，你若問(wèn)起我們個(gè)個(gè)如數(shù)家珍。每一天都驚險(xiǎn)刺激，我們想盡了辦法瞞老師，家長(zhǎng)。為此我們沒(méi)少挨批評(píng)，挨罵。但是這些對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)都不影響。一旦被發(fā)現(xiàn)，我們一起跑，尖叫，大聲的笑，看大人們被我們甩在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`后面，我們停下來(lái)，笑著，一呼而散，那份快樂(lè)是大人們所無(wú)法得到的，也不了解的。即使被罵也不會(huì)阻止我們，小孩子從來(lái)不會(huì)顧慮到后果。

　　到了中學(xué)，老師不再管你了，便失去了那份快樂(lè)與刺激。初一的我們還在初入中學(xué)的興奮全然沒(méi)有發(fā)覺(jué)那份快樂(lè)已離我們而去，現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)讓我不覺(jué)想念起小學(xué)的那份快樂(lè)，多想再像從前那樣瘋跑啊，無(wú)憂無(wú)慮的跑啊，小啊，叫啊。先在小賣(mài)部的零食已不再誘人，我們的口袋都是整整齊齊的大鈔，買(mǎi)東西也理所當(dāng)然，不必再躲閃，但沒(méi)有那時(shí)的刺激了！好想回到當(dāng)時(shí)，即使故意讓老師臭罵一頓也好，被老媽狠狠訓(xùn)一頓也好��！

　　相信當(dāng)時(shí)的同學(xué)們回想起來(lái)一定很懷念吧！

回憶的作文14

　　時(shí)間像長(zhǎng)了腳的妖怪，跑得飛快。許多過(guò)往的事都被鋪上了厚厚的灰，有些回憶被鎖在心里的抽屜里，需要一把鑰匙來(lái)打開(kāi)……

　　國(guó)慶期間，我和外婆、媽媽一起踏上了尋找回憶的旅程。我們來(lái)到了三明列西片區(qū)，這是媽媽小時(shí)候住的地方。當(dāng)我們踏上五村的那幢二層樓的臺(tái)階時(shí)，媽媽就興奮地指著樓道說(shuō)：“你看，這是我以前寫(xiě)字的地方，那時(shí)我才6歲！你外婆呀，每次都會(huì)抓一把瓜子放在小桌旁，讓我寫(xiě)累了就嗑瓜子等她回來(lái)。記得有一次，你舅舅還趁我一不小心睡著了，自己跑到幼兒園，害我們一通好找……”

　　原來(lái)，以前媽媽和舅舅都沒(méi)有上過(guò)幼兒園，舅舅看著小朋友都去幼兒園玩游戲，他也想去，于是逮著機(jī)會(huì)就溜去了幼兒園。幼兒園的老師把舅舅當(dāng)成了里面的小朋友，帶著他上了半天的課，等外婆好容易找到舅舅時(shí)，外婆已經(jīng)是大汗淋漓、淚眼汪汪了……聽(tīng)到這兒，我不禁想起了那個(gè)場(chǎng)景，舅舅開(kāi)開(kāi)心心地玩了半天，而外婆卻心急如焚地找了半天。

　　媽媽還說(shuō)以前他們住的`地方后面就是火車(chē)站，每天火車(chē)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)，不用看手表也能知道時(shí)間，火車(chē)聲音就像背景音樂(lè)一樣，每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟，隨著火車(chē)聲音的流逝，轉(zhuǎn)眼就回到了30年前……

　　來(lái)的路上，媽媽就一直想找自己以前上過(guò)的小學(xué)——三化小學(xué)�？墒且宦飞希瑢�(dǎo)航都沒(méi)有搜索到這所學(xué)校，媽媽已經(jīng)有點(diǎn)兒心灰意冷了。沒(méi)想到，在一間茶葉店里“柳暗花明又一村了”，店老板是當(dāng)?shù)厝耍�在這里生活了40年，他說(shuō)三化小學(xué)還在，只是名字已經(jīng)改成了長(zhǎng)安小學(xué)。媽媽一聽(tīng)，眼睛都亮了，忙迫不及待地沿著以前上學(xué)的小路去尋找她的母校。

　　終于找到了學(xué)校，媽媽的臉貼著大門(mén)，望著里面的教學(xué)樓，感慨地說(shuō)：“一切仿佛都沒(méi)變，還是原來(lái)的樣子；一切又仿佛都變了，我們都變了。”望著媽媽泛紅的眼角，我知道，媽媽是想說(shuō)再也看不到以前的同學(xué)了，再也沒(méi)辦法和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍了……

　　回憶像是一部電影，可以讓人在幾分鐘內(nèi)回想起以前發(fā)生過(guò)的事情；回憶又像是一本相冊(cè)，可以讓人看清自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

回憶的作文15

　　從一個(gè)天真的小孩到一個(gè)懂事的“小大人”是人一個(gè)化繭成蝶的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中總有許多青澀的事。

　　小時(shí)候，我印象十分深刻的是小時(shí)候在一個(gè)小平房的教室中和小朋友天真無(wú)邪地玩鬧。在家里看了許多動(dòng)畫(huà)片，雖然都是黑白的，還看《安徒生童話》，十分羨慕動(dòng)畫(huà)中的王子和公主，能夠幸�？鞓�(lè)。于是，到學(xué)校經(jīng)常和小朋友們談笑故事內(nèi)容。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)居然說(shuō)要來(lái)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)演白馬王子和白雪公主。我很倒霉地被選為白馬王子，真是搞得亂七八糟一場(chǎng)�？粗�我們演的什么東西，笑著我們臉都紅了，肚子也疼了，最難看地是我笑得口水都流了出。最后小朋友還要我和女主角親嘴，當(dāng)時(shí)才5歲，沒(méi)多想就真的去親了一下，現(xiàn)在我還覺(jué)得有點(diǎn)難堪，確實(shí)很“青澀”。

　　后來(lái)，有一個(gè)小朋友還跟我說(shuō)親嘴會(huì)生小寶寶的，我當(dāng)時(shí)十分恐懼，我臉都急紅，難道這么小就要當(dāng)爸爸了嗎？我回到家一個(gè)在床上偷哭，爸媽吃飯時(shí)喊我時(shí)，問(wèn)我怎么哭了，我一五一十地回答。我看到媽笑著回答：“傻孩子，別聽(tīng)他們瞎說(shuō)，這是他們瞎辦的，怎么可能會(huì)生小寶寶呢？”

　　從那之后，我就開(kāi)始注意和女生玩時(shí)保持一定距離，我覺(jué)得這是從一個(gè)什么都不 知道的`小孩到懂了點(diǎn)事，了知世界的一小步，雖然充滿青澀。

　　童年，我們帶走了許多青澀的回憶，記得我剛住宿生活時(shí)是三年級(jí)連鞋帶都不會(huì)系�？偸抢蠋煄臀蚁�；記得我問(wèn)老師為什么她穿高跟鞋，不會(huì)硬得腳痛嗎，老師笑著對(duì)我說(shuō)傻孩子；記得從用鉛筆開(kāi)始轉(zhuǎn)到用圓珠筆時(shí)，用橡皮擦擦筆跡時(shí)，就總是十分奇怪……雖然這些青澀的回憶總是十分幼稚、搞笑、羞澀，但是卻印證了我們了解世界，感知世界的歷程，我們?cè)谶@些“青澀”中成長(zhǎng)。

　　我們年老時(shí)也許也會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在許多羞澀，幼稚的事情回憶而感到很好笑，年老時(shí)也會(huì)對(duì)這些青澀十分珍惜，那是人必經(jīng)之路，也是我們值得珍惜的東西。

　　從兒童、少年、中年到老年，青澀回憶總是充滿經(jīng)歷，因?yàn)槟鞘莻�(gè)化繭成蝶的成長(zhǎng)過(guò)程。

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