蚯蚓的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的蚯蚓的作文，歡迎大家分享。

蚯蚓的作文1

　　最近，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)，讓我去觀察下蚯蚓。蚯蚓有什么好觀察的！我無精打采地接受了任務(wù)�？墒�，后來我發(fā)現(xiàn)，蚯蚓真是個(gè)“問題多多”的家伙。

　　我來到樓下的一片空地，也許是因?yàn)槲覀兘�南天氣適合萬物生長(zhǎng)，這片空地長(zhǎng)了滿滿的野菜。我在一棵嫩嫩的薺菜旁邊發(fā)現(xiàn)了一些十分細(xì)的“蚯蚓土”，媽媽和我說過，這是蚯蚓排泄出來的，所以在這些土附近可能有蚯蚓生活。

　　我十分小心地用小鏟子挖起來，沒過多久，我就挖到了一條蚯蚓。這是一條粉紅色的蚯蚓，不是很粗，但充滿了活力，一直在翻滾著自己的身體。也許是它一直躲在黑暗里，不習(xí)慣呀陽光的擁抱。

　　我尋遍了蚯蚓全身，發(fā)現(xiàn)它既沒有眼睛，也沒有觸角，那它是怎么感知外界，又是怎么來控制方向的呢？帶著這個(gè)問題，我翻看了不少資料，終于在我的一本書中找到了答案。原來蚯蚓的“眼睛”是整個(gè)身體，它用身體來“看”它的世界。蚯蚓的皮膚表面有一層剛毛，和蛇一樣，對(duì)震動(dòng)非常敏感，可以通過震動(dòng)來行動(dòng)。另外，它的皮膚對(duì)環(huán)境的感覺也很強(qiáng)烈，通過對(duì)濕度，溫度的'感覺，蚯蚓總是會(huì)找到陰涼濕潤(rùn)地方生活。這個(gè)問題，研究過得人非常多，但我通過收集資料，弄明白了，心里也十分開心。

　　但是，蚯蚓為什么喜歡呆在土里呢？有些人可能認(rèn)為，它在吃土，所以，一直呆在土里。通過我的觀察，蚯蚓每天都在較深的泥土里，如果僅是吃，為何要挖得那么深呢？我認(rèn)為蚯蚓具有趨光性，它害怕光線。為了證明自己的推測(cè)，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我拿來一個(gè)瓶子，在瓶子上方放了一塊黑布，再在瓶子下方讓光線自然射進(jìn)去，使得下方比上方亮很多。這時(shí)，神奇的現(xiàn)象發(fā)生了，蚯蚓們一個(gè)勁地集體往上爬，爭(zhēng)先恐后地離開比較亮的瓶底。我想這也可以證明蚯蚓怕光，喜歡躲在泥土里享受“黑暗”吧。

　　后來，我還做了其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，比如蚯蚓斷開了以后，變成兩截，但“它們”依然頑強(qiáng)地或者，各自扭動(dòng)身體往泥土里鉆。

　　小小的蚯蚓中竟然包含了如此多的科學(xué)知識(shí)，那世界上任何生物應(yīng)該都有許多“不可告人”的秘密吧。真希望媽媽再給我一個(gè)任務(wù)，常去科學(xué)的世界探索一下。

蚯蚓的作文2

　　走在草地上，想讓被暑氣熏烤得快熟透的腳底板享受下片刻的愜意。一低頭，下水道的蓋子上，一條蚯蚓正僵硬地趴著，身子癟得像寬面條。唉，這天熱的！哀嘆間，不知怎的就想到了上學(xué)時(shí)的“那條蚯蚓”——

　　作文本天女散花式地撒落，這期作文主題是——天氣。凡是等第為“良好”的都要重寫。哈，優(yōu)秀四顆星，我迅速瀏覽了一遍老師的評(píng)語，便開始修改作文。一旁的小莊一陣唉聲嘆氣，我同情地瞥了眼他的作文本，可憐，又要重寫了啊。

　　隨著上課音樂的響起，教室里只剩下了一片悉悉索索的紙張翻動(dòng)聲，和偶爾的交談聲。老師在過道中來回地巡視著。小莊右手托著腦袋，皺著眉頭，一副絞盡腦汁拼作文的樣兒。老師不知什么時(shí)候微風(fēng)一般地飄到小莊身旁，俯下身子，一臉柔和地注視著小莊的作文，輕聲贊許：“嗯，看到蚯蚓在雨中還知道將它放到草地上，這樣的男孩至少心地是好的，一條蚯蚓的生命也十分珍惜�！毙∏f被表揚(yáng)得十分不好意思，臉上漾起了紅暈，坐立不安，雙手在膝間不停地搓著，顯現(xiàn)出女孩兒才有的忸怩。接下來的時(shí)間段，他滿面紅光地寫著，一改剛才的苦瓜臉，筆走如飛。我暗自感嘆，老師的夸獎(jiǎng)總是那么有魅力。

　　第二天，老師雙手撐在講臺(tái)上，神色凝重。面前放著薄薄的一小沓作文本。以我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)來判斷，經(jīng)重寫過的一部分作文還是漏洞百出。同學(xué)們都正襟危坐，等待著命運(yùn)的宣判。一位位不過關(guān)作文的主人上去領(lǐng)了作文本。作文本即將見底的'時(shí)候，小莊被叫了上去，老師一把將作文本丟給他：“去你的蚯蚓！”小莊呆若木雞，半晌，才小心翼翼地走過去，從講臺(tái)上捏起作文本的一角，回來的時(shí)候，人仿佛都矮了半截，面色鐵青，耷拉著腦袋，拖著步子。聽了老師那句話，我望著小莊，哎呀，這個(gè)不知變通的家伙，作文主題是“天氣”，他一定是聽了老師的表揚(yáng)后昏了頭，將他撿起蚯蚓的這部分次要內(nèi)容又重點(diǎn)寫了。下課后，小莊還是像個(gè)機(jī)器人一樣，鐵著個(gè)臉，坐在位置上發(fā)呆，也不出去玩了。我想和他說話也不成，唉，他那怪脾氣經(jīng)過這番事后又開始作怪了。

　　可憐的小莊，面對(duì)表揚(yáng)，過于激動(dòng)，才會(huì)讓一條蚯蚓經(jīng)歷了不同的命運(yùn)。

蚯蚓的作文3

　　4月5日

　　今天是我的出生日。我長(zhǎng)得不長(zhǎng)，有點(diǎn)白白的，沒有牙，可你不要以為我長(zhǎng)大了，就有牙了，告訴你，我還是沒有，很可愛。我和爸爸媽媽爺爺奶奶……等人住在一起，是個(gè)大家庭。 4月7日 今天我要開始上學(xué)了。來到學(xué)校，老師發(fā)給我一張課程表。我們要學(xué)習(xí)松土、鉆地道、蠕動(dòng)、如何躲開天敵。日期時(shí)間周一周二周三周四 周五上午松土鉆地 躲敵 實(shí)踐 小考中午吃飯休息吃飯休息 吃飯 吃飯 吃飯下午實(shí)踐活動(dòng) 比賽 4月9日 今天中午，我忘記帶午飯了，看著其它同學(xué)吃著香噴噴的午飯，有香甜的蘋果核沙拉，有香噴噴的'報(bào)紙大餅，還有美味土泥，讓我口水直流。這時(shí)，一位同學(xué)讓我和她一起吃，他吃不完，我十分感謝他，并回家把自己的零食給了他一點(diǎn)，我又交了一個(gè)朋友。

　　4月21日

　　今天我們春游，我?guī)Я撕贸缘摹＿@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位好看小女孩，我友好地向她搖了搖身子，她一見我，嚇得尖叫一聲，扔下我就跑。我很難過，心想：難道我丑嗎？同伴來安慰我說：“不是你丑，是你太帥了！”我聽了，心里很高興。

　　4月22日

　　今天考試，鉆地道，我先開始鉆了，還很賣力呢！不過，最后還是不錯(cuò)的�？纯矗涸趺礃�，不錯(cuò)吧！老師說我是鉆的地道是全班最好的呢！

　　4月23日

　　“哇！下雨了！”我們準(zhǔn)備出洞了。我剛爬出地面，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在洗蘋果的小女孩。我便向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也尖叫一聲，扔下蘋果刀，轉(zhuǎn)身就逃。那把刀向我劈來，我嚇得連忙向前爬去，可是，只聽“啪”一聲，我的尾巴好痛，于是我轉(zhuǎn)過頭去一看，我的尾巴被切掉了。我悲痛欲絕，以為自己要死了，便小心翼翼地爬回了家。我對(duì)媽媽說：“我要死了，再見�！眿寢尶粗�我哈哈大笑，告訴我：“我們蚯蚓是可以再生的，過不多久，你就會(huì)有一個(gè)兄弟了�！蔽疫@才松了口氣。 地球很大，我們很小，但是我們需要地球，地球也需要我們。

蚯蚓的作文4

　　清晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里沉浸著。媽媽便使她那“河?xùn)|獅吼”，把我從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚出了一身冷汗。好吧，我最不情愿做的事情來了。又得下樓做晨練。

　　我睜著惺忪的睡眼，朦朦朧朧下樓去做運(yùn)動(dòng)。

　　清晨，樓下未免有些薄霧。視線中隱隱約約地現(xiàn)出一條小道。

　　我的習(xí)慣就是跑步之前先走一圈。我慢悠悠的走著，突然腳下一滑，差點(diǎn)摔在了地上。定睛一看，哎，真惡心！既然是一條半死不活的蚯蚓。這只蚯蚓顯得生命力十分頑強(qiáng)，被我這么一踩，居然沒有完全死掉。

　　咦？這只蚯蚓身旁密密麻麻的小東西是什么？

　　原來是一只又一只的小螞蟻。螞蟻我是不怕的。我蹲下身來，仔細(xì)地觀察那些小螞蟻。它們密密麻麻的'，粗略一看也知道有幾十只。只見它們用頭部和尾部吃力地抬著那條蚯蚓，那只蚯蚓瘋了一般痙攣，身體劇烈的顫抖著，把螞蟻甩了一地。那螞蟻們還是不甘示弱，又爬回了蚯蚓的身上。蚯蚓又劇烈地抖動(dòng)著身體，螞蟻們又摔了個(gè)狗啃泥。螞蟻越來越多，蚯蚓已經(jīng)越來越瘋狂。

　　我看了看時(shí)間，已經(jīng)過去不久了。

　　我決定開始跑步。繞著小道跑了一圈。

　　回到原處，已不見了蚯蚓和螞蟻了。我的眼睛飛速的旋轉(zhuǎn)著，想要找到那群螞蟻。

　　須臾，我嘆了口氣。心想：“哎！果然是螞蟻?zhàn)岒球咎优芾�。弱者果然不堪一擊�！?/p>

　　計(jì)劃今天要跑六圈的。

　　我又開始了新一圈的奔跑。沒跨十幾步，卻又發(fā)現(xiàn)了一條像蚯蚓形狀的，但是卻是全黑的不明物體。蹲下去仔細(xì)的看著，原來那條蚯蚓已經(jīng)不動(dòng)了。它的身上爬滿了螞蟻。顯然蚯蚓已經(jīng)死了。我的心中不免有些震撼。

　　這么弱小的生靈，竟有此般的毅力。蚯蚓應(yīng)該過不了多久就會(huì)被螞蟻們吃掉吧。我這樣想著。

　　可是，當(dāng)我再一次回到這里，卻已經(jīng)不見了蚯蚓和螞蟻。仔細(xì)搜尋了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)半只蚯蚓露在外面，半只螞蟻在蟻穴里。原來這些工蟻們沒有任何想要吃掉蚯蚓的意圖。它們只是把它搬進(jìn)蟻穴，應(yīng)該是要與同伴的分享吧。

　　這弱小的生靈竟然有這么崇高的品質(zhì)！雖然弱小，但是同心協(xié)力，沒有什么辦不到的事。

蚯蚓的作文5

　　外出游玩歸來，手里還興致勃勃地拿著一片剛剛從玉蘭樹下?lián)靵淼娜~子。

　　“咦？蚯蚓！”我在院落的墻角發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小東西，心里也覺得奇怪。“好好的蚯蚓，怎么跑到墻角來了？”

　　帶著疑問，我不禁陷入了沉思：它是一個(gè)第一次從土里“冒”出來的“年輕人”，它雖然沒有眼睛，但還是感覺到了周身溫度的變化，它被這種奇妙的感覺吸引住了，它愛上了這種感覺，它再也不想回到那陰暗、潮濕的地底了，它奮力一躍，跳出了地面，根本顧不上身后家人的呼喚。幾經(jīng)波折，它誤打誤撞地來到了墻角，它前進(jìn)的路途受到了阻攔，它也顧不上轉(zhuǎn)彎了，它就這樣爬上墻面，還沒爬到它全身的三分之一，便又重重地摔了下去，可它不放棄，又卷土重來……就這樣重復(fù)了不知道多少次。

　　我呆呆地望著眼前的這條不足10厘米的、微不足道的小蚯蚓，它盤曲著身子，奮力一躍，好了！大約2厘米的身子躍上了墻面，它的后半身努力的拱動(dòng)著，推動(dòng)著它那躍上墻面的，可憐的一小半段身子，可當(dāng)它才拱動(dòng)了幾下，那好不容易“建”起的`“山峰”便像沒有了支撐一樣，“啪”這平常極不注意的一聲輕響卻扣緊著我的心弦�！凹佑桶�！”我在心里默默地為它加油。

　　可當(dāng)我一次次地看到它跌落在地，心中便不免一陣酸楚。終于，我再也忍不住了，我再也不想看到它摔倒了！沒有意義的堅(jiān)持這沒有希望的夢(mèng)想有何用？只不過是一次又一次的摔倒，摔倒……土地才是它“飛揚(yáng)”的戰(zhàn)場(chǎng)！

　　我輕輕第用玉蘭樹葉撥動(dòng)它，它卻像受了驚嚇?biāo)频�，突然像觸了電似的亂動(dòng)起來，它蜷縮著身子，好像在對(duì)我說：“我不，我不！”我狠了狠心，把它放到玉蘭樹葉上，它又重新回到了土地的懷抱！

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧，但應(yīng)該放在正確的位置上，不要好高騖遠(yuǎn)，它突破自我的精神值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！

蚯蚓的作文6

　　有句俗話說：“大千世界，無奇不有”。的確，我在無意的觀察中得到了一些知識(shí)。

　　今天，我心情不太好，所以在小區(qū)的路上總是低著頭，漫不經(jīng)心地走著。

　　這時(shí)，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，是蚯蚓。我愣了一下，向后退了幾步�！皼]什么可怕的，這只是一條惡心的小東西罷了。”我自言自語地說。“對(duì)了，蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓有沒有眼睛呢？……”一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現(xiàn)，使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家，并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著，它在干什么呢？此時(shí)，媽媽走過來告訴我說：“蚯蚓的特長(zhǎng)就是鉆土，這樣能起到松土作用�！迸�，原來如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時(shí)，爸爸走來說：“每一種動(dòng)物都有自己的生活方式�！辈⒁�我去查閱有關(guān)資料。我立刻從書柜里找來中國(guó)少年百科全書進(jìn)行查閱，這下我全明白了。

　　蚯蚓是沒有眼睛的動(dòng)物，它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中，它吃著含有機(jī)物的腐殖土和其它雜物，它的觸覺器發(fā)達(dá)，對(duì)地面震動(dòng)、噪音、光亮和黑暗都有敏感地反應(yīng)。春秋季節(jié)是蚯蚓生長(zhǎng)和繁殖的季節(jié)。它的再生能力很強(qiáng)，在受傷或被切斷（不靠近頭的前部），會(huì)產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細(xì)胞，能分化成各種組織繼續(xù)生存。

　　蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變松，有利于作物的生長(zhǎng)，它的糞便還是一種高效的有機(jī)肥料。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每十萬條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的`食性較雜，世界各國(guó)都利用它來處理大量垃圾。日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蚯蚓，用于處理每天排放的50噸造紙廢液。還有，蚯蚓還可以作為食品，國(guó)際上每年蚯蚓的貿(mào)易額達(dá)幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白質(zhì)在70％以上，鮮蚯蚓約為40％左右。世界上蚯蚓的品種約2500余種，我國(guó)約20xx種左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓，它體長(zhǎng)可達(dá)123厘米！

　　通過理論聯(lián)系實(shí)踐，我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身，它還是土壤的松土機(jī)、是農(nóng)民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲，我們可不要無故地去傷害它喲！

蚯蚓的作文7

　　下雨天，我經(jīng)�？吹皆S多蚯從泥土中鉆出來，這是為什么呢，他們是被雨點(diǎn)落地的聲音吵醒了而跑出來透氣的？還是被雨滴敲打地面引起的震顫嚇得逃出來呢？要不就是雨水把它們淹得四處逃竄。為了揭開這個(gè)謎，我決定來做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我準(zhǔn)備好工具包，把鐵銼、小鏟、笛子、口琴等實(shí)驗(yàn)工具放進(jìn)里面，又帶上水壺和小桶，還有削尖的木樁；然后找定一塊肥沃松軟的土地作為試驗(yàn)場(chǎng)。我的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)——音測(cè)蚯蚓開始了。對(duì)著這塊土地我又是唱歌又是吹笛子、口琴，可那土下的蚯蚓卻無動(dòng)于衷，沒有一只蚯蚓鉆出土來。我見事不成，馬上改變策略，啟用第二套實(shí)驗(yàn)方案——“水攻”戰(zhàn)略。我用桶打來水，再用水壺把水均勻地灑在土地上，讓土壤飽飽地喝足水，土幾乎泡在水中。我靜靜地等待著蚯蚓的到來，結(jié)果卻讓我大失所望，連個(gè)蚯蚓的影子也沒有見到。

　　于是，我便開始了第三個(gè)試驗(yàn)。我拿出木樁，把它緊緊地楔入土里，再?gòu)陌�包里拿出矬子，仔�?xì)地在木樁上磨，“吱吱呀呀”，我賣力地磨啊磨。此時(shí)，驚人的一幕出現(xiàn)了，許許多多的蚯蚓從木樁周圍的土地里爭(zhēng)先恐后地魚貫而出，紛紛向我這邊爬來。為什么剛才不出來，現(xiàn)在倒急急忙忙跑出來？我又換了一個(gè)地方，重新做了一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)，同樣的情景又出現(xiàn)了。我想：蚯蚓一定是因?yàn)榈孛娴腵震動(dòng)而蜂擁而出的。于是我去問爸爸，爸爸說；“你說的對(duì)，蚯蚓體內(nèi)有許多感覺分子，它對(duì)震動(dòng)十分敏感。你把木樁插入土里，又挫木樁，木樁動(dòng)了，土地也就顫動(dòng)了，蚯蚓感覺到顫動(dòng)，就立刻爬了出來。”我聽了恍然大悟，心中的疑惑終于解開了。

　　近年來地震越來越多，破壞程度也越來越大，我想如果我們能根據(jù)蚯蚓對(duì)顫動(dòng)的敏感度，制造出一種儀器，利用這種儀器來探知大地的震動(dòng)，從而及時(shí)預(yù)報(bào)地震，那就可以減少災(zāi)難的發(fā)生。喔，這可能是一項(xiàng)二十一世紀(jì)最偉大的發(fā)明，我要好好地為此事而努力。

蚯蚓的作文8

　　在晴朗的一天中午，我和小伙伴一起在公園里玩耍。正在我舞槍弄棒的時(shí)候，我的伙伴大吼道：“快來看這兒有只蚯蚓�！蔽壹�一樣跑過去，一看是一只又長(zhǎng)又彎的蚯蚓。

　　我俯下身子，靜靜的觀察，發(fā)現(xiàn)這是一條暗紅褐色的，大概有七、八厘米長(zhǎng)的蚯蚓。身子是一節(jié)一節(jié)的，一只腳也沒有慢慢地在土里蠕動(dòng)著。從它圓溜溜的身體上，一時(shí)也分不清哪是它的頭、哪是它的尾。這時(shí)想起科學(xué)課上老師有告訴我們蚯蚓身上有環(huán)帶，主要是幫助蚯蚓繁殖后代，以助于爬行。它爬行的時(shí)候是呈波浪形來行進(jìn)的。我想試著用手碰碰它，當(dāng)我把手放在泥土里，蚯蚓慢慢地向我靠近，接著又猛地縮回去，這樣連續(xù)了幾次，蚯蚓感覺沒有危險(xiǎn)才又向我靠近。嘿，這小東西真警覺。中午到了，媽媽叫我回去吃中午飯，但我對(duì)蚯蚓的.迷戀還未消失，我?guī)状螌?duì)媽媽說我不想吃，但最后一次媽媽沒有說話了，我知道自己已經(jīng)沒有商量的余地了，所以我還得上去吃飯。

　　吃完飯，我以最快的速度直奔蚯蚓的家，嗯？怎么蚯蚓消失了呢？我頓時(shí)心里就像是有成千上萬只螞蟻一直不停的在咬著我，很難過，剛才那股興奮勁兒也跌進(jìn)了谷底。正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回家，突然一個(gè)小小的身軀在泥土里鉆了出來，是它！蚯蚓像是讀得懂我心似的，向我探了探頭，我那一刻非常激動(dòng)，尤如老鼠偷到大米一般開心，原來蚯蚓那時(shí)候是回家睡覺了呢。

　　通過書上介紹知道了蚯蚓有一種再生功能，我就把蚯蚓的一小截放進(jìn)盒子里，沒過幾天，蚯蚓就長(zhǎng)出新的身子，看來蚯蚓的再生功能果然名不虛傳。蚯蚓的這個(gè)本領(lǐng)可真神奇！小朋友們你知道嗎？不要看蚯蚓個(gè)頭小小的，它還是一位環(huán)保小衛(wèi)士，它可以吃掉我們?nèi)祟惖睦�圾無論是蛋殼、果皮、硬紙板、下水道污物或者其他垃圾，只要經(jīng)過發(fā)酵都能被它吃下去，拉出的糞便又是一種很好的天然肥料。除此之外它能幫農(nóng)民伯伯松土，幫助地里的農(nóng)作物更好的生長(zhǎng)，它還是鴨子和小雞的美食，所以蚯蚓是一種益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它們。

　　春天蚯蚓剛剛起床，迎來嶄新的一年。夏天，蚯蚓脫掉沉重的厚衣，換上薄薄的新衣。秋天，銀杏樹葉掉了，蚯蚓換上厚厚的大衣。冬天，蚯蚓要準(zhǔn)備過冬的食物，迎接下一個(gè)新年。

　　大自然真美妙啊！我愛蚯蚓，更愛大自然！

蚯蚓的作文9

　　清晨，天空剛剛露出一點(diǎn)魚肚白，薄薄的霧在地面上若隱若現(xiàn)。我本以為自己的生命會(huì)終結(jié)在鳥兒的嘴里，黃沙吹來，我掉在了一片土地里，我醒來一看，這是一片寸草不生，荒涼寂寞的土地，我該何去何從？

　　我獨(dú)自走在這片不毛之地上，心中充滿無限的惆悵與無奈。我是一只蚯蚓，在我的一生中，我想為大自然貢獻(xiàn)自己，為大樹跳舞，可誰也沒想到我會(huì)淪落到此地步。在這里，還談什么理想，連活下來都困難。我來到一塊大石頭旁邊，鉆進(jìn)了土里。突然，狂風(fēng)襲來，一個(gè)東西掉落在我身旁，真是的，老天爺就這么討厭我嗎？非要砸死我這個(gè)可憐蟲嗎？

　　我來到這個(gè)小東西的旁邊，發(fā)現(xiàn)是一顆小小的種子，我心軟了，說道：“可憐的孩子，你從哪里來的？”那顆種子哭著說：“一陣大風(fēng)襲來，把我刮到了這塊硬邦邦的土地上。”

　　我突發(fā)奇想，興奮地對(duì)種子說：“孩子，你在這片土地里慢慢生長(zhǎng)，我?guī)椭�你。”“有用嗎？”種子喪氣地說�！跋嘈盼遥�我們一定能行�！薄昂冒�！”

　　第一天，我努力松土，我看到種子的頭上仿佛被淋過了大雨似的，原來全是我的汗水。我回頭看一眼小種子，烈日炙烤著它，它已經(jīng)快堅(jiān)持不住了。我走到小種子面前，抱著那個(gè)精疲力竭的小種子說道：“加油，加油，你只要把身子深深扎進(jìn)泥土里，把頭仰起來，就會(huì)看到不一樣的世界�！闭f完，我又在種子生根的地方不停地翻土，為它輸送養(yǎng)料……

　　一個(gè)月過去了，小種子發(fā)了芽，但頭還差幾厘米才能看到外面的世界。我又去鼓勵(lì)小種子：“加油，再使一把勁！加油，外面的世界是五彩繽紛的，加油呀！”小種子受到鼓勵(lì)，不斷往上伸，頭不知流了多少血，我為了讓小種子生長(zhǎng)得更快，不分晝夜地勞作。終于，種子終于看到外面的世界了！

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，小種子在我的幫助和鼓勵(lì)下，終于長(zhǎng)成了挺拔的大樹。后來，它開花、結(jié)果，果子落到地上變成了種子……我也堅(jiān)持不懈地?cái)U(kuò)寬翻松的`“領(lǐng)土”。這里的種子越來越多，原來的不毛之地，終于變成了綠樹成蔭，花草茂盛的森林。

　　我看著自己“建造”的森林，不由發(fā)出一聲感嘆：“我真的太幸福了，我終于知道幸福是什么了，幸福是奉獻(xiàn)自己，成就他人！”

蚯蚓的作文10

　　我！是個(gè)女孩，本來也應(yīng)該是文弱書生派的弟子！可我卻充當(dāng)了“武當(dāng)派”的角色，天生的活潑好動(dòng)。按我說，就是投錯(cuò)胎了！按古講，可真是韓非的弟子��！見笑，見笑！說我是韓非的弟子，那可是名不虛傳的'：

　　6年前的一天，我在祖父家的園子里玩，玩得正起勁呢！忽然，一條滿身是泥土的“爬行”動(dòng)物向我靠近。年幼的我，還覺呀然一驚！心想？這是什么怪東西！真難看。你看，這另人厭惡的東西！惡心、干嘔一齊向我奔來。

　　過了一會(huì)兒，我好些了。再一看那個(gè)惡心的東西，我就氣不打一外來，心想：“蟲不犯我，我不犯蟲”。哼！誰讓你先惹我的！心想你破壞了我的好心情，我得把你處于死地。不、不、我還要把你千刀萬剮！嘿嘿！小家伙，你馬上就要死無葬身之地了！

　　說時(shí)遲，那時(shí)快！我從地上撿起一把刀，用盡全身的力氣向那條怪物斬了下去。一會(huì)，再看，不由驚呆了，原來一條怪物競(jìng)變成了兩條！正向我涌來。不行！再來！我又一次斬了下去，結(jié)果那兩條競(jìng)變成了四條！天��！這回我可真是嚇傻了！再來！我不懈氣……。

　　這時(shí)，祖父過來了，看著我手中的刀，又看看被我剁成肉醬的怪物。對(duì)我說：“孩子�。∧阒�道這是什么嗎？”我茫然地?fù)u了搖頭。祖父語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“這叫蚯蚓，是一種生命力極強(qiáng)的東西！它還可以疏松土壤，是有益于我們的，當(dāng)時(shí)的我，半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是沒有知道是為什么？

　　事隔六年，我的知識(shí)增加了許多，對(duì)年幼時(shí)的問題也解答出來了！這頑強(qiáng)的生命力不也正告訴我們一個(gè)道理嗎？

　　生活中，有許多人為了一點(diǎn)不如意，就想不開。而他們有沒有想到蚯蚓這個(gè)卑微的生命和人類相比就是天壤之別！可它們對(duì)于困境，永不放棄，重獲新生。人類是沒有它們的再生能力，但是我還要忠告人類：要珍惜生命，丟掉了，就沒有了，要珍惜它，好好利用它，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

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