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我和書(shū)的故事作文

時(shí)間:2025-02-11 14:23:08 好文 我要投稿

我和書(shū)的故事作文集合10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的我和書(shū)的故事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我和書(shū)的故事作文集合10篇

我和書(shū)的故事作文1

  “書(shū)”是我們?nèi)祟?lèi)的老師,是我們的朋友,也是我們的營(yíng)養(yǎng)品。我愿意一生為書(shū)作伴,有了書(shū),我們就不會(huì)那么孤獨(dú),那么煩惱。有了書(shū)我們就會(huì)無(wú)比快樂(lè)、開(kāi)心!

  記得有一次,我在房間里看書(shū),媽媽叫我去拖地,我看書(shū)看得津津有味,媽媽叫我我沒(méi)聽(tīng)到,媽媽生氣地沖進(jìn)我的房間,我像一只犯罪的小老鼠從媽媽的身后逃了出去。媽媽叫我買(mǎi)啤酒,我沒(méi)聽(tīng)到,媽媽拉住我的耳朵說(shuō):“快給我去買(mǎi),快吃飯了!蔽蚁褚恢恍▲B(niǎo)飛快的跑了下去,結(jié)果我買(mǎi)錯(cuò)了,媽媽叫我買(mǎi)啤酒,我卻買(mǎi)了飲料,媽媽罵了我一頓。

  每一次去書(shū)店我都念念不忘的想買(mǎi)書(shū),可我又不敢和媽媽說(shuō),有一次,我壯膽的.去跟媽媽說(shuō),可讓我意想不到的是,媽媽竟然答應(yīng)了。

  還有一次,媽媽帶我去書(shū)店里找一位阿姨,我叫媽媽給我買(mǎi)書(shū),媽媽不答應(yīng),周?chē)氖迨搴桶⒁潭加靡环N目光看著媽媽?zhuān)瑡寢層幸稽c(diǎn)不好意思了,就答應(yīng)了。我開(kāi)心地笑了起來(lái)!

  我想起了高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言:書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書(shū)就等于沒(méi)有了快樂(lè)。

  我愛(ài)讀書(shū)!

我和書(shū)的故事作文2

  小時(shí)候不懂事的我,是一個(gè)討厭書(shū)的孩子。整天與玩做朋友,從來(lái)都不肯看一眼課外書(shū),也寫(xiě)不好作文,寫(xiě)出來(lái)的作文是兔子尾巴——長(zhǎng)不了。媽媽看在眼里,急在心里。三年級(jí)時(shí),媽媽把我送進(jìn)了作文班。

  作文班的老師讓我多看看書(shū),這樣才能提高寫(xiě)作水平。從這以后,我就開(kāi)始試著去看課外書(shū)。

  有一次,我和媽媽因?yàn)槟骋粋(gè)原因吵架了,我一生氣就跑到了書(shū)房,我閑著沒(méi)事干,就看起了書(shū)來(lái)。在這本書(shū)中,寫(xiě)著《沉香開(kāi)山救母》這么一個(gè)歷史故事,我一邊看一邊吃著媽媽買(mǎi)的東西,看著看著,我的眼睛濕潤(rùn)了,我被沉香那頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)了,我還體會(huì)到了父母給我們的`關(guān)心和愛(ài),從出生到現(xiàn)在,從幼兒園到小學(xué),媽媽的心每一分每一秒都圍繞著我。幾分鐘后,我已是淚流滿面。看完這本書(shū),我就深深?lèi)?ài)上了它們,這位朋友告訴我,要和家人和好相處,失去了親情,后悔的是我自己。

  于是,我便走下樓,低著頭向媽媽認(rèn)錯(cuò),并請(qǐng)她原諒自己。從這以后,我就把書(shū)當(dāng)做了一個(gè)天天伴在身邊的良師益友。

我和書(shū)的故事作文3

  我的讀書(shū)故事是這樣的,在我五、六歲的時(shí)侯,爺爺就教我看書(shū),那時(shí)候我還小。就只能把我學(xué)前班的書(shū)翻來(lái)翻去的重復(fù)看。

  直到我讀一年級(jí)才有了自己的課外書(shū),《日記周記起步》、《神話故事》和《一千零一夜》這三本書(shū)。我不認(rèn)得字爺爺就教我念,這樣我才能自己獨(dú)立念完這本書(shū)。

  在我讀二年級(jí)的時(shí)候爺爺便去世了,課外書(shū)和其他書(shū)不再是我的最?lèi)?ài)。不知從何時(shí)起,我被動(dòng)畫(huà)片和漫畫(huà)書(shū)迷得一塌糊涂。就是這樣每天一放學(xué)就是看動(dòng)畫(huà)片,弄得我每次都沒(méi)完

  成作業(yè)。直到有一天是星期六,爸爸把我的漫畫(huà)書(shū)藏了起來(lái)。又沒(méi)電視看,直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)了書(shū),才能重新認(rèn)識(shí)這個(gè)朋友。

  從那時(shí)起每天一放學(xué),我做完作業(yè),干完其他的事情,就一頭扎進(jìn)書(shū)里,在知識(shí)的'海洋里漫游,游覽祖國(guó)的大江南北,壯麗山河;領(lǐng)略大自然的景色。書(shū)是美麗的天使,引導(dǎo)我認(rèn)

  識(shí)這美麗的世界。

  讀書(shū)成了我的最?lèi)?ài),我會(huì)將愛(ài)進(jìn)行到底!

我和書(shū)的故事作文4

  我愛(ài)書(shū),特別是好書(shū)。應(yīng)該說(shuō),每一本出自不同作者的書(shū),都自有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

  是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是書(shū)使我懂得了做人的道理,是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,也是書(shū)教會(huì)我無(wú)數(shù)的.知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。

  自從愛(ài)上了作文以后,爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了好多的好作文書(shū),讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書(shū)。不久,從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫(xiě)作文不能生搬硬套,要靈活應(yīng)用。

  一天,天很陰,媽媽出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書(shū)津津有味地讀著,我在書(shū)里遨游著,完全忘記了自己,忘記了周?chē),忘記了所有?/p>

  當(dāng)我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)悲慘的作文時(shí),真如身臨其境,耳邊還響起了凄涼的哭聲,我被這一切感動(dòng)了,我也哭了。

  媽媽回來(lái)了,走到陽(yáng)臺(tái)去,衣服已經(jīng)濕得能擰出水了,我依然在看書(shū)。“啊,怎么啦?衣服都濕透了!你是怎么搞的?”媽媽喊道。這時(shí)我才恍然大悟,“我,我……我忘記了!蔽覔现^說(shuō),弄得媽媽哭笑不得:“你呀!不知道怎么說(shuō)你!”我不好意思地笑了笑。

  是啊,書(shū),能讓我忘記一切,它也讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。

我和書(shū)的故事作文5

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是我們生活的一個(gè)重要組成部分。書(shū),伴隨我成長(zhǎng);書(shū),陶冶我情操;書(shū),給予我知識(shí);書(shū),給予我力量。

  每得到一本書(shū),我如獲至寶,巴不得知識(shí)如溪水般馬上流入我的心田。那一篇篇優(yōu)美的文章,就如甘露滋潤(rùn)了我的心田。比如,中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》,里面宋江等人的'兄弟情義令我嘆服,每當(dāng)失去一個(gè)將領(lǐng),宋江都會(huì)大哭一場(chǎng),然后殺豬宰羊,來(lái)祭奠死去的兄弟。還有《西游記》里面唐僧師徒四人,讓我懂得了只有堅(jiān)持才能成功。

  有一次,因?yàn)樽x書(shū),還發(fā)生了一件有趣的事呢!一天,我正在房間里低著頭津津有味地讀書(shū),我讀了一會(huì)兒之后,媽媽讓我把屋子里的臟衣服拿出來(lái)讓她洗,于是,我頭也沒(méi)有抬,隨手拿起個(gè)東西就給媽媽?zhuān)瑡寢尅皳溥辍币宦曅α,說(shuō):“丁舉,你看你拿的什么東西。”我抬起頭一看,也忍不住笑了起來(lái)。你猜是什么?原來(lái)是我的小夏涼被。

  !書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,也帶來(lái)了無(wú)盡的力量……

我和書(shū)的故事作文6

  書(shū)是知識(shí)的海洋,而我天天和書(shū)打交道,書(shū)自然的成為了我的好朋友。我因?yàn)榭釔?ài)讀書(shū),經(jīng)常發(fā)生一些令人哭笑不得的事情。

  記得那是一個(gè)周末的下午,我?guī)辖钑?shū)證到省圖書(shū)館借書(shū),圖書(shū)館里陳列著各類(lèi)精美的圖書(shū),我精心地挑選了三本故事書(shū)。在回家的路上,我就迫不及待地打開(kāi)一邊走一邊看,我被里面精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了,完全沉浸在其中。就這樣走著走著,突然“咣”的一聲,我的腦袋一陣巨疼,眼冒金星,原來(lái)是我撞在路邊的一個(gè)電線桿上,不一會(huì)兒,額頭上就鼓起了一個(gè)大包。我休息了一會(huì)兒,忍著疼回到家里,又拿出書(shū)看了起來(lái)。

  是啊,誰(shuí)能抵擋住那種誘惑呢?一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間,與睿智而高尚的人對(duì)話。

  一本書(shū)象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的.無(wú)限廣闊的海洋。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游吧。

我和書(shū)的故事作文7

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我非常喜歡閱讀兒童書(shū)籍,因?yàn)樵趦和瘯?shū)籍中有很多插圖。在每本書(shū)中,我只粗略地瀏覽了一下情節(jié),主要是彩色的圖片。幾年后,我開(kāi)始上學(xué)。我不能每次考試都寫(xiě)一篇好作文。

  那時(shí),我的.父母打電話給我說(shuō),“你!我們應(yīng)該多讀書(shū),這樣我們才能寫(xiě)一篇好作文。聽(tīng)了父母的話,我馬上去看書(shū),但是幾周后,我還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。所以我媽媽觀察了我的閱讀方法。后來(lái)說(shuō):“讀書(shū)的時(shí)候,不要走神,不要只看圖片!

  所以,我仔細(xì)閱讀來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng),學(xué)習(xí)書(shū)中美麗的段落。有時(shí),他們不知不覺(jué)地進(jìn)入了第二世界。就像書(shū)中的主人公一樣,我經(jīng)歷了書(shū)中的美好旅程和喜怒哀樂(lè)。有些碎片不禁看到我在流淚。有一次我看書(shū)的時(shí)候,我好像和書(shū)中的主人公融為一體了。不知不覺(jué)中,我竟然把主人公變成了一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我打我的手,它痛了好幾天。

我和書(shū)的故事作文8

  這本書(shū)真的太好了,讓我想起了好過(guò)關(guān)于小時(shí)候的有趣的事情。

  書(shū)里的.故事東路莊小學(xué) 四年級(jí)上學(xué)期 張海旺那天,我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一本褪了色的書(shū),書(shū)的封面有一張集體照片,照片上有我哥哥秋菊和他的朋友,我猜這肯定是關(guān)于秋菊的書(shū)了。

  我一打開(kāi)才知道這是一本紀(jì)念冊(cè)。上面有“最時(shí)髦——最時(shí)尚——最流行”的字樣,上面還有“小三”這下我更能肯定這就是秋菊的啦。因?yàn)槲掖笠探o秋菊哥起個(gè)外號(hào)叫“三黃毛”,因?yàn)樗碱^前面總有幾十根黃毛。大姨給我起了個(gè)外號(hào)叫“鼻子翁”,因?yàn)槲倚r(shí)候老是流鼻涕。大姨還給我四哥起了外號(hào)叫“干巴臉”,因?yàn)樗哪樌鲜呛芨伞?shū)的下面寫(xiě)了一些送別的句子,我記得有一句寫(xiě)的是,“小三在一起這么久了,突然要分開(kāi)還是真有點(diǎn)不舍得呢!但是不離開(kāi)也不行!焙竺鎸(xiě)的是什么就不記得了。

  這本書(shū)實(shí)在太好了,讓我想起了好過(guò)關(guān)于小時(shí)候的有趣的事情。

我和書(shū)的故事作文9

  是書(shū)讓我從中學(xué)會(huì)了兒歌;是書(shū)讓我知道了故事的神奇之處;是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了做人的道理;是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野;是書(shū)讓我懂得了我國(guó)聞名于世的四大發(fā)明和四大名著。書(shū)籍是我的好朋友。

  只要我一讀起書(shū)來(lái),就怎樣也停不下來(lái)。我學(xué)習(xí)中的每一步成長(zhǎng),都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)就像每日三餐,它有豐富的營(yíng)養(yǎng),給予我使命的源泉。誰(shuí)要是問(wèn)我為什么來(lái)上學(xué),讀書(shū)是為了什么,我就會(huì)對(duì)他說(shuō):“為了提高自己的知識(shí)水平,為了報(bào)效國(guó)家而努力學(xué)習(xí)!”

  開(kāi)始,我并不喜歡讀書(shū)。有時(shí),媽媽讓我讀書(shū),可我就是很犟,不有讀書(shū)?墒乾F(xiàn)在愛(ài)上書(shū)了,這是為什么呢?

  剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),不管老師怎樣教我,我絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)。老師就對(duì)我說(shuō):“李正,你讀的書(shū)太少了呀!甭(tīng)了老師的話,我就努力多讀書(shū)。果然,現(xiàn)在我的寫(xiě)作能力有了很大的'提高。

  有一次,老師讓我們做卷子考試我們。上面有好幾個(gè)短文要我們分析,可是我不愿意讀,也沒(méi)有分析能力,所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書(shū)之后,發(fā)現(xiàn)我的分析能力也提高得很書(shū)。

  就這樣,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。課內(nèi)的,課外的,我讀了好多書(shū),知識(shí)豐富了,能力提高了,讀書(shū)真的是其樂(lè)無(wú)窮!

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。

我和書(shū)的故事作文10

  在我成長(zhǎng)的歷程中,我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了書(shū);在我知識(shí)的海洋中,我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛藭?shū);在我智慧的寶庫(kù)中我是快樂(lè)的,因?yàn)槲议喿x了書(shū);在我豐富的大腦中,我是成熟的,因?yàn)槲壹橙×藭?shū)中的營(yíng)養(yǎng)。

  小時(shí)候我只愛(ài)看書(shū)中的插圖,對(duì)書(shū)中的文字一向忽略;可是,當(dāng)我看膩了書(shū)中的插圖時(shí)。我會(huì)想:咦!為什么書(shū)中有這么多密密麻麻的文字呢?這時(shí)候,我才明白:書(shū)不是用來(lái)看插圖的。后來(lái),我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地讀一本書(shū),開(kāi)始進(jìn)入書(shū)的王國(guó)遨游。每當(dāng)我讀完一本書(shū)或一個(gè)故事,我會(huì)寫(xiě)下讀后感或日記。

  記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了本名叫《漂亮老師和壞小子》的`書(shū),我一看封面!昂!好看。”我迫不及待地翻開(kāi)書(shū),一看就是兩個(gè)多小時(shí),打了個(gè)哈欠,一看表“天。 蔽医械溃骸岸歼@么晚了!”慌亂中水灑在了我心愛(ài)的書(shū)上,我只好先擦干凈,放那兒晾干,結(jié)果,第二天早上上學(xué)差點(diǎn)遲到。

  書(shū)啊!你是我一生中交的最值得的朋友,我愿與一生都與你做朋友,與你一起走過(guò)我人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,與你一起走過(guò)我人生中的坎坎坷坷。

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