樂(lè)善好施的作文

　　樂(lè)善好施的作文篇一

　　每當(dāng)我想起一年前的那個(gè)夏天，我的心底就會(huì)涌上一絲感動(dòng)、一絲慶幸和一絲寬慰。

　　還記得那一天，我在鴻宇廣場(chǎng)上閑逛�？粗�四周琳瑯滿目的商品和令人垂涎的美食，我琢磨著兜里的20塊零用錢怎么花。忽然，我的腳撞上了一個(gè)東西。我低頭一看，原來(lái)是個(gè)鐵盆，盆里有兩張五角紙幣和一團(tuán)廢紙，旁邊躺著一位失去右臂的老人。他穿著一身破舊的衣服，濕潤(rùn)的眼睛里充滿了痛苦和無(wú)助。他拼命向過(guò)路人嘶吼，可卻發(fā)不出任何有意義的音符。我望著他，心中充滿了同情，本想上前去給他捐錢，可心里又惦記著酥脆可口的爆米花。經(jīng)過(guò)一番猶豫后，我還是離開(kāi)了。當(dāng)我捧著爆米花回來(lái)走過(guò)他身旁，瞥見(jiàn)他面前的鐵盆里依然是兩張可憐的紙幣，我頓時(shí)有一種不安的感覺(jué)，臉上的溫度急速上升，很快成了“蘋果”，甚至不愿直視他那饑渴的眼神！回家后，我吃飯也是無(wú)精打采的，絲毫沒(méi)有胃口。晚上，我躺在床上，總覺(jué)得心頭有些堵。那位殘疾老人無(wú)助的眼神、發(fā)紫的嘴唇、嘶啞的聲音，像放電影一樣，在我的腦海中揮之不去�；蛟S，正因?yàn)槲覜](méi)有給他錢，他今晚就不能吃上飯呢！深深的歉疚又涌上心頭，同情的眼淚奪眶而出，直到深夜，我才迷迷糊糊地睡著了作文

　　第二天，我向媽媽預(yù)支了下個(gè)月的零花錢，再次來(lái)到廣場(chǎng)尋找那位殘疾老人，但先前那個(gè)位置早已沒(méi)有了他的蹤影，只留下風(fēng)中飄零的幾張廢舊報(bào)紙。我的一腔熱情被當(dāng)頭潑了一盆冷水，心情也低落到冰點(diǎn)，覺(jué)得似乎有一根道德的皮鞭無(wú)情地抽打著我。站在茫茫的人海中，我顯得有些不知所措，但我是一個(gè)不輕易認(rèn)輸?shù)娜耍骸耙欢ㄒ�找到他！”找啊找，找了附近幾條大街小巷，仍然沒(méi)見(jiàn)到他，我不免又有些失落。忽然，一條小巷引起了我的注意。我隱約看見(jiàn)一個(gè)坐在地上的人，那個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)，是他，就是他！我飛快地跑了過(guò)去，將那“虧欠”的20元錢放入鐵盆里。他默默看著我，眼里閃著感激的淚光。我對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您要多保重！”他沖我笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭，又揮著左臂跟我告別。在轉(zhuǎn)角處，我又偷偷地回頭看他，只見(jiàn)他十分滿足的樣子，我也欣慰地笑了。那晚我睡得特別香，媽媽說(shuō)我還在夢(mèng)里大笑呢！

　　這則往事告訴人一句至理名言：“勿以善小而不為”，是的，我們都應(yīng)該用自己的真心，盡自己的努力，去幫助那些需要幫助的人�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，今天我?guī)蛣e人，明天別人幫我，救人危難，互愛(ài)互助，難道不是一種幸福嗎？

　　樂(lè)善好施的作文篇二

　　每當(dāng)看到災(zāi)難無(wú)情人有情的一幕幕，每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)失學(xué)兒童返回校園的情景，每當(dāng)聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出村前的那尊李五雕像，村里的李五紀(jì)念館，情不自禁地想起他樂(lè)善好施的一幕幕。

　　洛陽(yáng)橋是閩南大福州的跨江重要通道，經(jīng)歷了三百七十多年的風(fēng)浪和滄桑，海沙日積，橋墩下沉，遇到狂大風(fēng)潮時(shí)，潮水漫橋，行人不能涉過(guò)。李五出資萬(wàn)金，把整座洛陽(yáng)橋的橋墩增高三尺。他又捐資重修六里陂水利工程，所受益的水田，約占當(dāng)時(shí)晉江縣錢糧倉(cāng)的四分之一。浙江省寧波府鄞縣連遭饑荒，李五出資布施。又逢時(shí)疫流行，用于治病的砂糖一時(shí)價(jià)格昂貴，窮人無(wú)力購(gòu)買服用，李五立刻派人倒糖入井，任人汲取治病。泉州一帶饑荒，李五在泉州東岳廟捐米150石賑災(zāi)濟(jì)饑民……“恩公井”、“恩公祠”、朝廷欽賜的“樂(lè)善好施”匾額就是他一生的慈行善舉。

　　李五是池店的祖先，他這種樂(lè)善好施的精神鼓舞了池店村的子孫。李祖蔭老爺爺捐建“池店中心幼兒園”、“池店中心小學(xué)”、“池店中學(xué)”、修建“東貴路”，李佩治老奶奶為我校捐建讀書(shū)長(zhǎng)廊，橡膠跑道，重病時(shí)還捐150萬(wàn)建“科技樓”，黃勵(lì)生伯伯捐建教學(xué)樓……他們用自己的行動(dòng)改變了家鄉(xiāng)的學(xué)校環(huán)境，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將永遠(yuǎn)記住他們。

　　李五的這種樂(lè)善好施的精神扎根在老爺爺老奶奶心中，扎根在父輩心中，也扎根在我們少年兒童心中。在學(xué)校舉行的“為海嘯獻(xiàn)愛(ài)心”、“為汶川獻(xiàn)愛(ài)心”、“為青海玉樹(shù)獻(xiàn)愛(ài)心”、“為云南四川獻(xiàn)愛(ài)心”、“為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng)中，涌現(xiàn)出大批的“愛(ài)心小天使”，他們捐出了自己的壓歲錢，其余同學(xué)也踴躍的捐出自己的零花錢，有的同學(xué)甚至抱來(lái)小豬罐，我也瞞著爸爸媽媽捐出所有的零花錢……雖然我們的錢不高，但我深信：眾人拾柴火焰高，在眾人的幫助下，她們一定能度過(guò)難關(guān)。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……樂(lè)善好施的精神不僅扎根在李五心中，扎根在他的子孫心中，還將扎根在每個(gè)中國(guó)人心中。

　　樂(lè)善好施就是喜歡做善事和施舍，指樂(lè)于行善，施舍。

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