排座位作文五篇

　　排座位作文1

　　開(kāi)學(xué)后第五天是老師排座位的日子，不同于大部分同學(xué)的興奮，我倒是希望這一天永遠(yuǎn)不要到來(lái)。因?yàn)槲規(guī)缀醺叱鐾�齡人一頭，每次排座位都總是要坐在最后一排。但上學(xué)期因?yàn)槲业某煽?jī)不錯(cuò)，被老師特例調(diào)到了第四排�？墒俏疑蠈W(xué)期的期末考試成績(jī)并不理想，并沒(méi)有挑選座位的機(jī)會(huì)，這次排座位能坐在倒數(shù)第二排就算是不錯(cuò)了。而后三排在老師眼里基本上就是差生坐的地方，有時(shí)候會(huì)被老師冤枉，早讀和中午來(lái)到后即使表現(xiàn)得再好也不會(huì)被班干部表?yè)P(yáng)。

　　不過(guò)在排座位的時(shí)候，因?yàn)槲仪懊嬗袔孜煌瑢W(xué)可以挑選座位，所以我站的位置稍微靠前了一點(diǎn)，我心中暗自竊喜，因?yàn)檫@樣或許可以坐到倒數(shù)第二排，雖然還是在后三排，但是總比最后一排好一點(diǎn)。事情果然如我所愿，我坐在了倒數(shù)第二排較靠中間的位置。但是我剛剛?cè)计鸬奈⑷醯纳萃�又被熄滅了。老師又�?duì)比了前后同學(xué)的身高，讓一些位置不對(duì)的同學(xué)調(diào)回來(lái)。我知道我在劫難逃，因?yàn)楹竺娴耐瑢W(xué)比我低一些。果然，我又被調(diào)回了最后一排。不過(guò)值得欣慰的是我的同桌是郭依穎，我們互相是朋友，所以當(dāng)我看到她在第一次排座位坐在我的斜后方的時(shí)候，我覺(jué)得我們兩個(gè)至少離得不是太遠(yuǎn)；所以當(dāng)我看到老師把一些位置不對(duì)的同學(xué)調(diào)回來(lái)的時(shí)候，我想聽(tīng)天由命，如果不能坐在倒數(shù)第二排的話，至少能和朋友坐在一起；所以當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我比后面的同學(xué)高的時(shí)候，我毫不猶豫地坐到了最后一排，沒(méi)有絲毫的猶豫和怨言。

　　這次排座位，我雖然坐在了最后一排，但是我和我的朋友坐在一起，而且如果表現(xiàn)得好的話，還是有可能坐在前幾排的。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次考試中，名列前茅，坐到一個(gè)自己滿意的位置，離開(kāi)這令人討厭的后三排。

　　排座位作文2

　　上星期，王老師讓我們調(diào)換座位，我一聽(tīng)高興了，我終于不用跟林倩郁這位千年同桌在一起了，可是，讓我擔(dān)憂的是，我的個(gè)子似乎沒(méi)長(zhǎng)多高，所以也好不到哪兒去。我看看別人，有些像雨后的春筍，長(zhǎng)高了許多，但有些人還是老樣子。

　　王老師叫我們男女生各一排，然后問(wèn)問(wèn)我們有沒(méi)有意見(jiàn)，如有意見(jiàn)可以提出來(lái)，我本想讓男生和男生坐，可是，我太膽小，怕說(shuō)了以后會(huì)挨罵。我們?nèi)�班鴉雀無(wú)聲。王老師見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便說(shuō)：“那就按照我的意思去辦吧！”雖然我們表面沒(méi)有動(dòng)靜，但是我們的心里卻后悔莫及，本該提出來(lái)的，現(xiàn)在已錯(cuò)失良機(jī)。我看了看前面的龔濤，差了我半個(gè)頭，再看看后面的竺泳輝，他可不會(huì)罷休的，我設(shè)法踮起腳尖。王老師看了看，似乎覺(jué)得戴澤雷的個(gè)子太矮，果真，王老師叫戴澤雷換到前面來(lái)，戴澤雷邁著沉重的步子，慢吞吞地走上來(lái)，沖我們尷尬地一笑。

　　我看了一眼女生，和我對(duì)面的是王玉，我才不想跟王玉坐，她整天說(shuō)個(gè)不停，像一個(gè)羅嗦老太婆。但天不遂人愿，王老師把我安排和王玉在一起，此乃天意。我恨不得一下子長(zhǎng)得像姚明一樣，這樣王老師就不會(huì)讓我跟王玉坐了，我實(shí)在是太不爭(zhēng)氣了。

　　我垂頭喪氣地回到新的座位，羨慕坐在后面的同學(xué)，我希望自己快快長(zhǎng)高，遠(yuǎn)離第一排。

　　排座位作文3

　　還記得那一個(gè)五年級(jí)第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)的陽(yáng)光明媚的下午，來(lái)到學(xué)校，每一個(gè)同學(xué)的臉上都是紅通通的，個(gè)個(gè)都怨聲載道，“今天未免也太熱了吧，等會(huì)還要排座位呢�！笔前。�今天的天氣也太熱了吧��！

　　“肅靜，肅靜，現(xiàn)在，我們要開(kāi)始第一個(gè)活動(dòng)，編排座位，請(qǐng)各位同學(xué)等會(huì)安靜點(diǎn)，男的靠左站，女的靠右站……（此處省略16。5分鐘），我們便站起來(lái)，老師把最矮的同學(xué)調(diào)到前面，高度近視的也坐在前面，耳朵不靈的也坐在前面，其余的都坐在后面了，唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我長(zhǎng)得高呢，媽媽讓我吃多點(diǎn)，就是想我能胖點(diǎn)，可又叫我吃少點(diǎn)，怕我吸收不了營(yíng)養(yǎng)，現(xiàn)在搞的我三餐都不平衡了�，F(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)編好了座位，可是，我相信這并不是每個(gè)同學(xué)都這么心甘情愿地接受自己的同桌，不信，你瞧，張僑和呂杜倆人是冤家啊，張僑走過(guò)的路呂杜不會(huì)留下一道泥巴，他倆只要一碰見(jiàn)就會(huì)吵架，反正，他倆是冤家路窄，現(xiàn)在，老師居然把他倆調(diào)在了一起，不過(guò)，我相信，在不久之后，他們又是好朋友，這還真的被我猜中了，之后，他們成了形影不離的好朋友，這就叫不打不相識(shí)。

　　“嘉寧同學(xué)，你上來(lái)幫老師清點(diǎn)人數(shù)。”�。渴俏覇�？嗯，應(yīng)該是我了，班上只有我一個(gè)人叫這名的。于是，我成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)了，之后，我走到講臺(tái)上，哇塞，全班的人都看著我，我也太有人氣了吧，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共有42人，于是我便上報(bào)給老師，然后，又不舍得走開(kāi)了，啊，剛剛一人之上，四十二人之下的我好威風(fēng)啊，大家都把我當(dāng)老師了啊，不過(guò)，這都是狐假虎威，因?yàn)槿绻麤](méi)有老師站在我后面，我能有那么容易清點(diǎn)人數(shù)嗎？

　　老師把我與一名成績(jī)不咋的女學(xué)生安排在一起，為的是讓這名學(xué)生重新看見(jiàn)學(xué)習(xí)的美好與前途，要我感染她，希望能幫她把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去，突飛猛進(jìn)，看來(lái)我在這個(gè)班的知名度也很高��！

　　之后我們便開(kāi)始了大掃除，每一個(gè)同學(xué)都有不同的任務(wù)，掃地、擦窗戶等，這些小事，難不倒我們，我們完成任務(wù)的時(shí)間又快，工作效率又高，剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師就對(duì)我們班刮目相看，我們班也真爭(zhēng)光，多次獲得文明班的稱號(hào)。雖然這次編的座位沒(méi)有找到自己想一起坐的同桌，可是，我們還是要適應(yīng)，不過(guò)，老師了解了我們之后，又重新編排了座位，這次的座位，總算讓我們很是適應(yīng)。

　　排座位作文4

　　新學(xué)期來(lái)臨了，我們已是六年級(jí)的學(xué)生。新學(xué)期開(kāi)始，排座位肯定是少不了的了！我們個(gè)個(gè)都希望跟好朋友坐在一起。因?yàn)槔蠋熗�年都是男生和男生坐。這不，今天下午老師就要排座位了，跟誰(shuí)座結(jié)果馬上就能知道了，哈！

　　老師讓我們男生由高到低排隊(duì)，我站在隊(duì)伍的中央，老師開(kāi)始選了！這不看不知道，一看嚇我一跳，周躍初竟跟廖文箐坐，我們嚇傻了，兩只眼睛睜的大大的，嘴巴張的圓圓的，像生吞了一只大蒼蠅似的。我生怕老師安排我跟女生坐。只見(jiàn)肖堯雙手合上，嘴里念念有詞：“老天保佑，老天保佑！”可老天也似乎不屑一顧，他還是倒霉地和廖桑坐在了一起，只見(jiàn)他哭喪著臉，提著書包，無(wú)可奈何地坐到自己的座位上，叫苦不迭。

　　接下來(lái)就是鄧相如，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師低著頭互相咬耳朵，半晌，老師們終于做出一個(gè)令鄧相如大失所望的結(jié)果：他和方敏做。鄧相如敢怒不敢言，只好乖乖就范。

　　現(xiàn)在只剩下我，萬(wàn)嘯宇，張杰，周顏同等，另外還有三枚“炸彈”（女生）我在心里默默的想：老天爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，我回家為您燒香，拿好東西供著您，讓我和男生坐吧！也許老天被我感動(dòng)了，我終于和萬(wàn)嘯宇坐在了一起！

　　幸好沒(méi)跟女生坐，不然就太沒(méi)意思了！

　　排座位作文5

　　老臺(tái)新戲，老曲新唱，新“官”上任，總要燒三把火。歷來(lái)的“新”班主任嘛，要么，讓我們揮筆寫一下新學(xué)期新打算；要么，談一下“上任”后的“宏偉計(jì)劃”。可出乎意料，我們這個(gè)“新”班主任的第一把火竟是——排座位。

　　話音剛落，滿座嘩然。有人竊喜一一總算可以離開(kāi)身旁的冤家對(duì)頭！也有人不以為然——好好的座位換它干嗎！我則疑惑：這老師剛來(lái)，不見(jiàn)得了解班級(jí)的情況，她能把座位排得令大家滿意嗎？萬(wàn)一出現(xiàn)矛盾，她怎么解決呢？

　　班主任似乎看出了大家的心思，莞爾一笑道：“我對(duì)你們雖不能說(shuō)是了如指掌，但絕對(duì)能了解個(gè)大概！”教室里霎時(shí)安靜下來(lái)，大家靜觀事態(tài)的發(fā)展。

　　果然，她胸有成竹、有條不紊地排起了座位。嗨！視力、成績(jī)、身高，她樣樣考慮得滴水不漏，每對(duì)同桌都搭配得十分妥帖，教室里風(fēng)平浪靜。我不由得佩服起來(lái)，暗暗期待快點(diǎn)輪到我。

　　耳邊終于傳來(lái)了老師的聲音：“劉明華，你和王玲坐在第五排。”“什么，王玲？”我覺(jué)得仿佛忽然從天上潑下一盆冷水一一一真是冤家路窄，我倆都快一年不說(shuō)話了，如今卻要坐同桌，這怎么行？

　　我倆幾乎同時(shí)開(kāi)了口，一個(gè)說(shuō)：“老師，我眼睛不好，能不能往前挪一挪？”另一個(gè)說(shuō)：“老師，我眼睛好，可以往后挪，照顧一下眼睛不好的�！币粋�(gè)風(fēng)格不高，一個(gè)風(fēng)格高尚，我倆一唱一和，倒是配合默契。

　　老師意味深長(zhǎng)地笑了笑，說(shuō)道：“你們先坐下，有什么事待會(huì)兒再說(shuō)�！蔽覒崙嵉刈�下，真是如坐針氈，心里不禁升起一股怨氣：為何偏偏我如此倒霉！

　　一下課，我便憋著一肚子的委屈和不滿踏進(jìn)了辦公室，誰(shuí)知王玲早已等在那兒了。嗨，我倆可真是“心有靈犀一點(diǎn)通”！

　　老師看著站在一邊的我和她，不禁笑了起來(lái)。我倆百般不解地對(duì)望了一眼，看到對(duì)方的窘相，也不禁笑了起來(lái)。

　　“劉明華、王玲，你們是不是來(lái)告訴我你倆那段‘轟轟烈烈’的‘歷史’，并且宣告繼續(xù)保持這種‘外交政策’�。俊�

　　咦，老師都知道？我倆不禁又對(duì)望了一眼�？磥�(lái)，“能了解個(gè)大概”絕非虛言，而老師讓我倆同桌實(shí)在是用心良苦��！

　　“其實(shí)，同學(xué)一場(chǎng)，相逢已很不容易，又何必為了一點(diǎn)兒小事鬧出這些不必要的矛盾，引出那么多的不快呢！”話語(yǔ)不多，卻把我和王玲說(shuō)得都耷拉下了腦袋。我忍不住偷偷望了王玲一眼，只見(jiàn)她的臉紅紅的，我也感覺(jué)到自己的臉在發(fā)燒。

　　走出辦公室的大門，我們彼此陌生而又羞愧地相視一笑，一切都冰消雪融。

　　啊，真佩服我們的“新”班主任！

　　點(diǎn)評(píng)：本文通過(guò)“排座位”這件小事，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了新來(lái)的班主任細(xì)致踏實(shí)的工作態(tài)度和幽默風(fēng)趣、善解人意的性格特征，表達(dá)了作者對(duì)她由衷的欽佩之惰。

【排座位作文】相關(guān)文章：

排座位作文11-11

我與作文作文01-02

作文03-03

我的自畫像作文作文02-16

難忘的作文課作文04-06

有趣的作文課作文10-15

有趣的作文課作文[集合]01-09

[經(jīng)典]拜年的作文02-25

卡丁車作文02-25