對(duì)付托福聽(tīng)力的四個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法推薦

　　開(kāi)始琢磨吳聊的《聽(tīng)力得弦外之音》，不巧偶得一個(gè)小方法，分享一下。吳聊把聽(tīng)力詞匯分了類(lèi)，把一些平時(shí)總也行不成反映的詞和詞伙分類(lèi)整理。但是那些詞沒(méi)有音標(biāo)，背完了也還是視覺(jué)記憶。于是我...

　　1.把每一個(gè)詞輸入〈金山詞霸〉，這樣記憶形成了第一遍視覺(jué)記憶，托福英語(yǔ)《對(duì)付托福聽(tīng)力的四個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法》。

　　2.背完一個(gè)詞，點(diǎn)一下‘加入生詞本’，這樣在金山詞霸的生詞本里面就記錄了所有輸入過(guò)的這些詞以及音標(biāo)，解釋等。

　　3.啟動(dòng)生詞本，可以點(diǎn)擊詞形，或者詞義上面的`小眼睛，將其隱藏�；蛘吒纱嚅]上眼睛，這時(shí)點(diǎn)擊音標(biāo)處，通過(guò)聽(tīng)他的讀音，搜尋關(guān)于詞義的記憶。進(jìn)行練習(xí)。

　　4.這樣三練兩練，聽(tīng)力記憶庫(kù)就開(kāi)始慢慢形成了。

　　幾點(diǎn)說(shuō)明：

　　1.金山詞霸不能簡(jiǎn)易安裝，起碼要有發(fā)聲，讀音。

　　2.輸入的詞匯要典型，是聽(tīng)力�？荚~匯，最好是吳聊那本書(shū)的總結(jié)。

　　3.輸入的過(guò)程不要浪費(fèi)，一邊輸入，一邊聽(tīng)，一邊念，一邊記憶。

　　4.可以用陌生程度來(lái)區(qū)別和挑選以前紀(jì)錄過(guò)的詞匯，進(jìn)行過(guò)濾，這個(gè)功能，要背詞的時(shí)候隨時(shí)選擇陌生程度，對(duì)自己記憶的單詞進(jìn)行分類(lèi)，然后點(diǎn)擊〈金山詞霸生詞本〉左上方的手動(dòng)，進(jìn)行選擇，過(guò)濾掉自己已經(jīng)背好的單詞。

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