在那里隨筆
在那里隨筆1
見你，或者不見你，你的美就在那里。
——題記
又是一個(gè)顫動(dòng)的雨季，雨結(jié)著丁香花般的優(yōu)雅，淅瀝而下，拿一本書，品一杯茶，翻開扉頁，我走進(jìn)了書中。
我愛讀名著。最愛讀的就是老舍先生的作品，我驚嘆老舍深厚的寫作功底，更驚嘆他筆下那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事。他的作品彌漫著時(shí)代的硝煙，鞭韃著社會(huì)的黑暗，其中，我最喜歡的是《駱駝祥子》。在那個(gè)黑暗、腐敗的社會(huì)中，祥子飾演著最可愛，善良，勤勞卻又思想頑固的一個(gè)類人。而他們卻又像不約而同的趕集一樣，都有著悲慘的命運(yùn)。我被祥子的老實(shí)，健壯，堅(jiān)韌感動(dòng)，又為他擁有這樣令人凄然的命運(yùn)哀嘆。于是，在這樣一本小說中，我不僅豐富了知識(shí)，有了更大的學(xué)問，更重要的，我明白了生活的可貴，懂得了生活在一個(gè)和平，民主年代的幸運(yùn)。
我還愛讀詩，古詩、現(xiàn)代詩都愛讀。
我愛讀古詩，古詩的一平一仄都讓我沉醉�！帮w來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”我領(lǐng)略了介甫的豪發(fā)英姿；“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親�！蔽腋惺艿搅颂椎墓陋�(dú)郁悶；“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。”我懂得了李清照內(nèi)心的縹惘。
我愛讀現(xiàn)代詩。因?yàn)樵姼枋且环N藝術(shù)，來源于生活的藝術(shù)，每次獨(dú)過“雨巷”都能想起“那個(gè)撐著油紙傘”姑娘，每次路過“康橋”，我都會(huì)想象“那河畔的金柳”真的是“夕陽中的新娘”，我更愛“面朝大�！�，因?yàn)槲蚁嘈拧按号ㄩ_”。詩歌更是靈魂，起源于生活的靈魂。
雨停了，茶沒了，書，看完了，我欣賞著書給我回憶的風(fēng)景。
在那里我看到了最好的你，我遇見了最好的自己。
——后記
在那里隨筆2
我沒見過你，連夢里都沒有。你是我的爺爺，站在你面前，我要這般叫你。我想這么叫你時(shí)，你早不在了，我還未出生時(shí)你就不在了。
記得工作后，我填寫過很多張履歷表，在上面一遍遍寫過和你有關(guān)的一個(gè)地名，這是我的籍貫。我從沒去過的地方，我不認(rèn)識(shí)的這個(gè)遙遠(yuǎn)的陌生地，就這樣讓我一次次在紙上重溫。世上好些東西可能都有無法割裂的定數(shù)，就像身上的胎記，即便微小如沙礫，也不能抹去。
我們從來就不是毫不相干，形同陌路。還在幼年，我就隱隱感覺過你的存在。我沒見過你的容貌、聽過你的聲音、觸摸過你的肌膚，也沒被你牽著手，在熱鬧的大街穿過人群一起走一走，要知道這樣特別的日常和溫暖，曾是我多么渴望的一件事。正是這點(diǎn)念想，讓我對一個(gè)平常的稱呼有些耿耿于懷。記得那時(shí)我常有一些東西讓同學(xué)們眼巴巴羨慕，口袋里包著彩色玻璃紙的糖果，嶄新的筆記本，扎在小辮子上的蝴蝶結(jié)，飛旋的陀螺，這些都是奶奶、姑姑、姐姐、哥哥給的。他們欣羨的目光總讓我自鳴得意�？墒怯袀�(gè)秘密誰也不會(huì)知道，其實(shí)我反而羨慕他們，因?yàn)槲覜]有你，哪怕像他們貪玩兒忘了回家被你滿操場叫喚然后拉到身前的一聲呵斥，我連你笑容里布滿皺紋的記憶都沒有。莫名的悵然若失，成了殘缺的月亮掛在黃昏的天上，跟我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，看我百無聊賴地踢一塊石子回家。
這次，我來到了你墳前。一路而來，路途顯得漫長而遙遠(yuǎn)。故鄉(xiāng)對我的爸爸和伯伯叔叔們來說，早成了遙遠(yuǎn)的異地，更遑論于我。我像打量陌生人一樣打量眼前所見，連去墳地時(shí)經(jīng)過山坡上的一草一木，對我都生疏得隔著太遠(yuǎn)的距離。這樣，一步步走進(jìn)山里，最后，你的歸地，刻著你名字的石碑，出現(xiàn)在我面前。
四周都是山，沒有人煙，除了風(fēng)吹樹之外只有陽光灑下的影子。我忽然覺得，你真是好孤獨(dú)，奶奶的墳不在這里，也沒有你的兄弟姊妹，你一個(gè)人在這里這么多年。
我見過你的一張照片，背面有“民國三十二年”的字樣。我不禁從心里贊嘆，你長得多好啊。高高大大，一副書生相貌，看上去一臉的斯文，骨子里卻透著難以言喻的儒雅淡定，這樣的模樣是我生逢的年代久不見到的了。我在相片外看你時(shí)，你好像也在看著我，露著淡淡的笑意，這令我不由生出無端的惶恐，前面正有大難，風(fēng)雨欲來，而你還全然不知。
那個(gè)年代竟會(huì)是這樣。儼然冬天里一夜寒風(fēng)，肅殺中的樹木在天沒亮之前便無以抵抗地凋零了。一切都來得有些陰冷，讓人毫無防備。你天真地“鳴放”，把所看到的現(xiàn)狀和盤托出，沒有絲毫隱諱。你無非說了自己想說的話，卻不知說真話要付出代價(jià)�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)和心中理想從來都難以兩全，而你卻非要在這場風(fēng)雨中兩者兼得，并馳一途，等到兩馬分途而奔，怎能逃脫車裂之殤?
爸爸與你的最后一面，成了他日后反復(fù)出現(xiàn)的一個(gè)噩夢。他從東北趕回鄉(xiāng)下看你時(shí)，正是冬日。草棚里，除了寒冷，你成為一個(gè)需要?jiǎng)趧?dòng)改造的人。爸爸都快哭了。你叫他回去，不要再來。你還叮囑他，叫奶奶盡快把全家遷到別處，去找在某縣城工作的大伯。爸爸心里有了不祥預(yù)感，他害怕再也見不到你了，不過他心里仍抱著一絲幻想，說不定等到過年，一家人依然能團(tuán)聚在一起吃年夜飯�？墒菦]能熬過冬天，他還是收到了從南方傳來的死訊。
不知時(shí)日，不知死法，比知道更有無盡的不安和悲涼。你離去時(shí)竟是如此寂寞，沒有一個(gè)親人在身旁，誰也不知你還有哪些話要叮囑卻無法相托。
姑姑說，有年奶奶把她壓在箱底結(jié)婚時(shí)穿的旗袍改做了我的小棉襖�？上н@些我都不記得了。我問姑姑，我穿得可曾好看?姑姑說，當(dāng)然好看了．那么好的料子和花樣，穿得很囡囡的。我猜想奶奶年輕時(shí)穿旗袍一定溫婉至極，就像我在電影里看到的那些民國女子。我還知道她是你的學(xué)生，你們像兄妹一樣巧合了同一個(gè)姓氏。說實(shí)在，我對“愛”這個(gè)字眼充滿懷疑，發(fā)生在男女間的這種情感大多時(shí)候很像海市蜃樓的幻覺�？墒敲鎸δ�，我寧愿拋開固執(zhí)長久的成見，相信你和奶奶的情意，就如旗袍上繡著的朵朵盛放不衰的花一樣美麗。我有時(shí)想，你雖不幸，卻也有幸，有幸還有奶奶在，她送你上路，在日后漫長歲月中又孤獨(dú)一人收拾你留下的滿目瘡痍的日子。你一定想不到，當(dāng)她得知噩耗，是怎樣連夜帶上年幼的六伯踏上去鄉(xiāng)下的路。她一心想著把你安頓好，讓你最后的離去仍如她看到你活著時(shí)的模樣，不失人的尊嚴(yán)。這是我一直無法想像的夜晚，從城里到鄉(xiāng)下六十多里的路，她抱著孩子一腳一腳地走在深黑的夜里。沒有人知道那個(gè)夜晚有多少淚痕殘留在路上，又有多少沉重的悲傷和黑夜一起墜入深淵。
一面埋葬，一面記憶。這是奶奶留下的遺物，都與你有關(guān)。因?yàn)槟�，每次外出旅行，我開始對鄉(xiāng)野土坡上的.墳有了興趣。它們不是諸如“霜隨柳白，月逐墳圓”的大地詩情，如果是這樣，那就矯飾了。我不知道別人心里是否也有一座墳的印記，倘若有，是否也和我一樣，維系著和逝者的關(guān)系，在記憶與忘卻中糾纏不盡。
這正如你和我。我之前還以為我們生死相離，互不相知，其實(shí)你一直就在那里，只因我的無知，漠視了你的存在。你從消失中折回來的氣息，如今開始在我周圍流動(dòng)和漫溢。雖然我看不見你，可我知道你在那里。一張相片，一塊石碑，幾叢荒草在風(fēng)中搖曳……
在那里隨筆3
指明燈在那里？
好多時(shí)候?qū)ι钜咽バ判摹?/p>
在座位上，一個(gè)人在那里發(fā)呆，別人還以為你多成熟還以為又在構(gòu)建人生宏圖，呵呵，多么深刻的嘲諷！ 我沒有那么深沉，更不成熟。只是沒有力氣去努力了。
放學(xué)了，天下著沉重的雨，我沒有傘，但還是要回家吃飯，吃得飽飽的，又原路返回學(xué)校。
幸福的人是這樣過的，領(lǐng)著女朋友，在哪個(gè)看起來略顯面子的飯店，推開店門，空調(diào)的冷氣讓他感覺到人生的幸福指數(shù)有提高了不少，還能用著免費(fèi)的WIFI，瀟灑點(diǎn)著各種美味的飯菜，即使有些承受不起。多么幸福的一頓��！
當(dāng)一群哥們經(jīng)過停車區(qū)的時(shí)候，出于男生的愛好，一定會(huì)在這里表現(xiàn)出對車的熟悉度……這是“寶馬……哇，保時(shí)捷……” 呵呵，那不是車，那是汗水，在攀鋼鑄成的一坨廢鋼鐵而已。應(yīng)該是這些破車能夠刺激我們內(nèi)心強(qiáng)烈的人生目標(biāo)，對奢華生活的向往。對于我，卻帶了更大的麻煩，反感，它沒有刺激，而是打擊。
深夜，一幢幢高樓仍然有燈在亮著，那定不是坐在電腦面前敲著鍵盤更新著日志的人，說到這里，我不禁臉紅起來了。
有些人，有些事，不是努力就可以得到的。要知道，我只在乎我在乎的人，而我在乎的卻很不屑。
聽著周杰倫的《我不配》，其實(shí)我一點(diǎn)都不難過，只是多了些在乎。
在那里隨筆4
她——一個(gè)賣菜的中年女人，長得很一般，無需用筆墨點(diǎn)綴。當(dāng)她把蔬菜放在電子秤上稱份量時(shí)，那雙不大不小的黑眼睛閃閃發(fā)亮，神態(tài)非常認(rèn)真，樣子看上去像個(gè)計(jì)算家。我覺得一個(gè)做事認(rèn)真的人，身上似乎有著一種很特殊的氣質(zhì);只見她低頭像稱寶貝一樣稱著蔬菜，送走買菜人后，她就開始擺弄一把把韭菜和大蒜，仔仔細(xì)細(xì)清理著面前的各種蔬菜。這時(shí)總有一些買菜人被她吸引過來。上午的陽光白亮亮的打在她衣服上形成漂亮的光彩，反照在她的菜攤周圍，看上去蠻有韻味的。由于我每次看見她時(shí)總是大晴天，所以不知為什么我經(jīng)常會(huì)在無意識(shí)中發(fā)現(xiàn)她齊耳的頭發(fā)和圓圓的臉在明晃晃的光線下旋轉(zhuǎn)，整個(gè)人好像與陽光融為一體，變成了一股旋律，而她那賣菜的聲調(diào)飄揚(yáng)時(shí)，里面始終充滿著一種快樂的、純真的感染力，仿佛穿透了街道的嘈雜和喧囂，同時(shí)也隔開了車輛尖叫刺耳的喇叭聲，以及人們急匆匆的焦慮感。
我原來從不去那條街買菜，一年前的某一天我路過這里，發(fā)現(xiàn)賣東西的攤位都擺在外面。因?yàn)槲液粑啦缓糜痔貏e敏感，所以我比較喜歡在敞開的露天選購東西，感覺也會(huì)舒服一點(diǎn)。這次我走到她的攤位旁邊，發(fā)現(xiàn)那些綠茵茵的蔬菜挺不錯(cuò)的，我剛剛彎下腰想觀察了一下，她就敲敲菜筐，取出一條黃瓜，用手捋了幾把，又在一塊干凈的毛巾上來回擦了擦遞給我，熱情地說：“看你是個(gè)生人，沒有經(jīng)驗(yàn)吧，嘗嘗，黃瓜新新鮮鮮嫩嫩，沒農(nóng)藥，不是那種上頭帶蒂開著花，個(gè)頭反倒超過半斤重的大黃瓜，這也叫黃瓜嗎?叫扁擔(dān)差不多!你不會(huì)挑菜，是嗎?我告訴你大黃瓜打激素，種菜的叫生長素，吃多傷身體，現(xiàn)在的人聽過老話嗎?沒聽過，是嗎?別忘了老話——瓜熟蒂落，我的老外婆九十八歲了就這么說的，多聽聽老人的老話，別一個(gè)勁地把電視、廣告、網(wǎng)絡(luò)掛在嘴上，懂點(diǎn)日常知識(shí)吧，簡單實(shí)用……嘿，你以后就來我這里買吧，我的菜新新鮮鮮嫩嫩的……” 她話音未落，突然有輛摩托車急馳過來，有個(gè)老婆婆正好對著車走過來，她馬上一把扔下手中的菜，趕快沖上前推開老婆婆，一見摩托車與人都沒事，就拍拍胸口說：“好險(xiǎn)啊，嚇?biāo)廊肆耍姨澏紱]事�！� 她望著騎車人大聲喊叫：“喂，喂喂，充軍去啊!開慢點(diǎn)，安全第一，這個(gè)都不懂，開這么快，撞了人，怎么辦?幸虧沒事，以后開慢點(diǎn)，平安就是福!” 說罷她就拉住老婆婆的手問：“阿婆沒事吧，沒事就好�！� 然后高興滿意地連連說：沒事就是福，就是福!”
我聽她這么說著，跟著她響亮的聲音會(huì)意地笑了。自己能夠在一個(gè)晴朗的上午，在街口飄著微風(fēng)的時(shí)刻認(rèn)識(shí)她，與她說說話——感覺不錯(cuò)!
她與買菜人說話、搭訕，一舉一動(dòng)，不卑不亢，反正那副樣子讓我覺得她就是我的一個(gè)老熟人。后來我不去選擇別的攤位，一直買她的蔬菜，而她呢，一見我就親熱地叫我朋友。如今我們都有這么一種感覺：“樓前相望不相知，陌上相逢詎相識(shí)?” 人們漸漸變得冷漠互不關(guān)心。但在這個(gè)世界上不管你如何生活，人與人之間還是需要幫助，表達(dá)和溝通，哪怕互相傳遞一個(gè)問候也是聯(lián)系情感的一種方式，令人產(chǎn)生美好快樂的情趣。她讓我感受到了一種熱情，我發(fā)現(xiàn)她比那些穿時(shí)裝的模特兒好看千百倍。
在我轉(zhuǎn)身離開那個(gè)菜攤時(shí)有人告訴我，說：”這女人嘴碎，喜歡多管閑事，嚕嗦極了�！� 可我覺得她一點(diǎn)也不嚕嗦，因?yàn)樗莻�(gè)熱心人。我想如今這個(gè)社會(huì)在轉(zhuǎn)型，許多人也轉(zhuǎn)型了，變得越來越冷漠。但人的熱情是不應(yīng)該轉(zhuǎn)型的，更不應(yīng)該丟失!而這個(gè)平實(shí)普通的賣菜女人，她那副熱心腸，處處展現(xiàn)出人性美好的一面，并且說著一些亙古不變，簡單樸素的真理時(shí)，我想起紀(jì)伯倫的一句話：“也許大海給貝殼下的定義是珍珠�！�
在那里隨筆5
又是一個(gè)明媚的春天來了，幼兒園各班的墻飾和教育目標(biāo)里都出現(xiàn)了與春有關(guān)的活動(dòng)設(shè)計(jì)：找春、畫春、說春……，我也不辭辛苦地準(zhǔn)備掛圖、教具，準(zhǔn)備給孩子講解“春天”是什么樣子。有幾個(gè)孩子找到了歌唱春天的光碟，《嘀哩嘀哩》還有《小燕子》。歌唱春天的歌曲活潑歡快，放著精美的歌曲，孩子們都情不自禁跟著哼唱起來。還有的孩子背誦了歌唱春天的古詩《春曉》，這個(gè)孩子一背，全班的孩子都跟著背誦起來，孩子們一下子背的那么認(rèn)真、整齊！ 還有的孩子帶來一張張春天里拍的照片，一張張五彩繽紛的照片將春天的美景盡收眼底。我和孩子們美美地欣賞著，感受到了春天的美麗。下一個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子們畫春，“孩子們讓我們拿出畫筆畫一副春天的畫吧！”“老師畫光盤里的春，還是畫照片里的春？”孩子的提問讓我不知如何作答。忙碌了一上午我感覺有些累，孩子們也漸漸對光盤、古詩、掛圖失去了興趣，看著他們倦怠的眼神我疑惑了，于是我精心準(zhǔn)備的一堂課以失敗告終。
下午一入園孩子們嘰嘰喳喳地圍住我“老師，我看到路邊的樹綠了�！薄袄蠋煟壹业奶覙溟_花了�！薄⒆拥囊幌掝D時(shí)讓我從上午的沮喪中振作起來，回過頭看看窗外，春天就在幼兒園的墻外，就在教室外的田野上，田野是農(nóng)村孩子很好的游戲天地。接下來幾天我和家長進(jìn)行溝通取得家長的認(rèn)同，利用休息時(shí)間察看了外出路線、地形，并做了一份相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案，一切準(zhǔn)備就緒向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請示，在領(lǐng)導(dǎo)“嚴(yán)厲”的千叮嚀萬囑咐中，我們選擇在一個(gè)天氣晴朗的上午帶孩子們來到村外的田野中，出發(fā)前，孩子們“全副武裝”接受了一次“安全教育”。此時(shí)孩子們?nèi)绯龌\的小鳥順著田埂“飛”跑，孩子們的陣陣的驚呼也感染了我們：天是那樣寬，地是那樣廣。清澈的河水、綠油油的麥苗、棋盤式的田埂、粉紅的杏花、雪白的梨花，多么美麗的自然景色，那是一個(gè)不用你說孩子也會(huì)感覺到的活生生的“春”！是教師不會(huì)合理利用教育資源？還是孩子們不想外出？都不是！ “老師太陽紅紅的可暖和了，不信你摸摸�！焙⒆犹煺娴迷挵盐业乃季w帶回了現(xiàn)實(shí)。我們幾個(gè)女教師“耳聽八方”“眼觀六路”地看護(hù)著這些有點(diǎn)“得意忘形”的孩子們�！按禾焓蔷G的，就是綠的。” “不對不對，春天是粉的�！币粋�(gè)女孩指著滿樹的桃花和另一個(gè)蹲著摸麥苗的男孩爭論著。
孩子我想告訴你春天的顏色是五彩繽紛的，你看：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是游春的人們放飛的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，孩子們的到來也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩。春天融合了太多的美，我們還來不及細(xì)細(xì)品味，時(shí)間不早了，孩子們戀戀不舍的告別花、告別草，順著田間小路回到幼兒園，休息過后孩子們各自拿出筆興致勃勃地畫了起來，幾十分鐘后孩子們展示了自己最美的畫：綠色的小草，輕柔的柳枝，機(jī)靈的小燕子、春水里歡快游動(dòng)的鴨子還有漫天飛舞的風(fēng)箏和他們的小主人。
這一切都在孩子們的筆下生動(dòng)地表現(xiàn)了出來，這是田野這個(gè)大課堂帶給孩子們的最自然最真實(shí)的啟迪。展示活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們拉住我的手意猶未盡的說：“老師我們什么時(shí)候再去找春天呀？”我沒有回答，卻想起了上午園長緊張地站在幼兒園門口看著我們一個(gè)不少回來時(shí)說的一句話：“你們可回來了！”領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)心并不是多余，近幾年，幼兒園的傷害事故日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，為了預(yù)防外出活動(dòng)中的偶發(fā)事件造成不良后果，于是幼兒園紛紛取消了外出游玩、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)。作為一名農(nóng)村幼兒教師不能因地制宜利用農(nóng)村自然資源組織教學(xué)、開展活動(dòng)，真是一件憾事。
作為幼教工作者我們以高質(zhì)量的工作與服務(wù)為家長解決難題，同時(shí)我們也呼喚法律的保護(hù)，力求減少家長與幼兒園的扯皮現(xiàn)象，使教師在增強(qiáng)責(zé)任心的同時(shí)，敢讓幼兒放開手腳在多種活動(dòng)中去鍛煉、經(jīng)受挫折的考驗(yàn)，從而健康成長。
在那里隨筆6
一道青山，橫亙在南邊。
多少年來，我一抬頭就能看見它。
小時(shí)候，在田野里打豬草、拾麥穗、摘酸棗時(shí)，常常會(huì)看著它走神。它變幻著青色或灰色或彩色的衣服，有時(shí)還戴著云或雪的帽子。山腰的樹木，山頂?shù)膹R宇，依稀可見。山里都藏著些什么？山那邊又有什么？看著，看著，心就長出了翅膀。
師范畢業(yè)，我又回到山腳下，在一所村廟中學(xué)當(dāng)老師。那十幾年，幾乎與世隔絕的日子里安頓著一顆愛幻想的心。辦公室在土樓上，是教室后面隔出來的小屋。南邊有窗，窗下有桌，陽光涌進(jìn)來，照得瓶中的野花一片燦爛�？臻e時(shí)，坐在窗下翻閑書，一抬頭，南山就入眼中。
那時(shí)，我已多次登山。松林中，鐘聲隱隱，古廟蒼然；山澗中，泉水淙淙，飛珠濺玉……而印象最深刻的，是揮汗如雨，腿疼腰酸，老是望不到頂，真想坐下來不走了。絕望之時(shí)，咬牙堅(jiān)持，美景就在前面招手了。
當(dāng)時(shí)手邊的書很有限，翻膩了自己買的幾本詩集小說集，就去翻父親買的古文書。其中有一本《世說新語》。書中也有山，會(huì)稽的山最秀麗，東晉名士多次描繪到它。蘇門山最神秘，山中隱居著一位真人孫登，阮籍去尋他，任阮籍博古通今，談天論地，他卻擁膝而坐，一言不發(fā)。阮籍長嘯一聲，真人才笑著點(diǎn)頭。阮籍意盡而退，半山中傳來了真人如萬樂齊奏的嘯音。
故事引人，卻依舊有些懵懂：真人為何不肯言語？他的長嘯里究竟藏了什么可意會(huì)不可言傳的意味？不懂就不懂吧，就如遙看南山，即使不知其藏多少風(fēng)景，也覺賞心悅目。
土樓上的歲月，靜對南山，相看兩不厭�？此Ч艧o語，迤邐而立，想它無限風(fēng)景，含而不露，然后，低頭在書中紙上安放我無邊的幻想，像獨(dú)自登山的人隨意唱山歌，自己給自己做伴。在凝望與吟唱中，歲月漸逝，心緒漸安。
南山依舊在，村廟無處尋。如今再讀《世說新語》，不懂的地方依然多。為安妥幾行文字，常常深夜不眠。想起顧愷之和王獻(xiàn)之等人，他們都曾描述會(huì)稽山陰道上的風(fēng)光，云生滿谷，月照長空，千巖競秀，萬壑爭流，此中美景，坐在山腳之下豈能看到？每處風(fēng)景背后，都有別人看不見的汗水與辛勞。而美景目不暇接時(shí)，哪里還會(huì)嘆攀登之苦？也會(huì)想起自己攀著石頭登山的情景，于是，重新生出勇氣來。
當(dāng)把文字排好隊(duì)后，仿佛踩著石階登到一個(gè)小山頂，頓覺天高地迥，仿佛聽到孫登的長嘯，如天樂開奏，如梵琴撥響，如百鳳齊鳴，充溢于山野林谷之間。忽然明白，繁華俗世，怎比山中之趣，萬言千語，難以盡述，長嘯一聲，那是思考之樂與領(lǐng)悟之樂最好的表達(dá)。
讀著，寫著，也更加明白，世上有無數(shù)的大山，每座山都有不同的高度，有無限神奇的風(fēng)景。而山是永遠(yuǎn)登不完的，攀登者，只會(huì)謙卑，只會(huì)感恩，只會(huì)敬畏。他知道自己的渺小，只能踏踏實(shí)實(shí)地邁步。他也自知天資與勤奮都不夠，不求發(fā)出龍吟鳳噦的長嘯，只愿唱幾句山歌，快樂自己，也給同道者以鼓勵(lì)。
能數(shù)十年堅(jiān)持攀登的人，多是因?yàn)闃吩谄渲�，所有的苦累都已在過程中得到報(bào)償。有一位登山愛好者，攀登過好多大山，也曾意外受傷，在他人眼中，就是自討苦吃。有人問他為什么登山，他說：“因?yàn)樯皆谀抢铩！?/p>
是的。因?yàn)樯皆谀抢铮街械娘L(fēng)景誘惑著我們。登山人的快樂，不是因?yàn)檎鞣松�，把山踩在腳下，而是因?yàn)榭吹搅瞬煌娘L(fēng)景，收獲了人生的領(lǐng)悟。讀書與寫作就是登山的過程，沿途有不盡的美景，睿智的哲人，天籟般的歌嘯，一起陪著我們向前走……
在那里隨筆7
青春就像是生命的開始，激動(dòng)，振奮。開始是如此美好，過程是如此難忘，結(jié)果是如此不重要。這就是青春。
每個(gè)人的開始或許并不是一帆風(fēng)順，但是卻都是意義非凡。學(xué)校里放蕩不羈的玩笑，同學(xué)間流行的外號(hào)，師生間燃燃的烈火激蕩，這便是青春的到來。風(fēng)若有情，便不會(huì)吹散蒲公英，雖說是另一端的開始，卻喪失身邊的陪伴。青春里的戀愛，深情還是玩樂，每個(gè)人的感受不一。
男女之間的火花，映射的是荷爾蒙的生長還是什么，無人知曉。但，雖未知，卻，價(jià)值。暗戀，深痛我心；告白，結(jié)果不意；是繼續(xù)，還是放棄？堅(jiān)持美好的到來，我想這或許是一種繼續(xù)的方式。堅(jiān)持的理由，放棄的瞬間，明白否，只自知。幾年的光陰短暫卻難熬，青春不變。它就在那里，不悲不喜。笑看過往，心情開闊，之后，揚(yáng)帆起航。
人生路漫漫，事事盡難，掌握好心態(tài)，相信這一生會(huì)有所值。我們都在感嘆，生命的短暫，正解，但，誰能真正把握好短暫的一生，放肆呢？
在那里隨筆8
夜，還是無邊的寧靜。月色闌珊，一輪明月高懸，溫柔如水。恬淡的月光洋溢著靜謐溫馨，讓人沉醉 這樣溫馨美好的夜晚，孤燈下，我在數(shù)心里的傷痕，無法和你結(jié)合，我心里盡是傷痕，但是愛，美在無法永恒是的，說好不哭，說好要開心快樂�？墒�，我卻無法不哭，也無法好好地過，為你，也為自己。這樣美好的夜晚，我還是哭了。
如果沒有你，我將會(huì)在那里？任時(shí)光匆匆過去，我只在乎你。
聽著一首首情歌，我懷念你溫暖的話語，懷念你淡淡的憂傷……還有曾經(jīng)相愛的味道。
花開花落，歲月交積，從盛夏到寒冬，從清涼的荷風(fēng)，到此時(shí)的幽幽月色，早已習(xí)慣了每天相聚，習(xí)慣用最真的心交流，談一段往事，寫一段文字，憧憬一下明天。我珍惜，我感動(dòng)我與你之間的真情。每念及，心中便有絲絲的溫暖。
有緣相聚，卻無法逃避分離。至今留戀的，還是我們初相識(shí)時(shí)的無憂，坦誠相向。我們相約一路走過，灑落一地的笑聲。我們淺吟低唱，如夢的情懷在涓涓細(xì)流般的文字里舒展，點(diǎn)綴了博園的風(fēng)光，也點(diǎn)綴了自己的記憶。
可是我們終究，還是輸給了時(shí)光。
書上說：最好的愛情，總是有遺憾……
回想那一段段難忘的相知，多想就這樣一路走下去，多想永遠(yuǎn)攜手，用我們單薄的生命書寫永恒�？墒�，多少熟悉的名字已經(jīng)消失了，多少心曲已遺落在流年的時(shí)光里。今夜，說好不哭。可是，此后只得我自己，在空蕩蕩的小屋里跟清風(fēng)朗月訴說我無言的思念。而你，我相依相伴的知己，終究與我擦肩而過，我可以不哭嗎？
心底滿是失落，淚水漸漸模糊了視線。冰冷的鍵盤敲不出我心中的無奈。愛，最凄美的不是生死別離，而是遺憾。
多想我們的友情在時(shí)光的長河里永遠(yuǎn)流淌，多想我們的笑聲永遠(yuǎn)在彼此的心海里散發(fā)淡淡的幽香，無論是順流抑或是逆流，無論是歡喜抑或是悲傷，我們攜手前行，不離不棄。
如果可以，我愿付托明月，為你洗去心底刻骨的痛。你的心事我會(huì)懂，真想像你溫暖我那樣，緊緊地抱著你，在這深秋的夜晚，用我的微溫給你取暖。然而此刻的我，是那么的無能，竟是什么也做不了。唯愿你能輕笑轉(zhuǎn)身，讓微風(fēng)把你的憂愁吹掉。
讓我為你彈奏一曲相思曲吧，讓幽幽的音符伴你走過每一段，滋潤你美好的人生。讓愛像情歌一樣，化作裊裊余音，長留心上，相顧無言……
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