養(yǎng)心并育人隨筆

　　畢業(yè)后，我被分配到豫西山區(qū)的一所學(xué)校教書(shū)。學(xué)校在半山腰，幾間瓦房，破破爛爛，清幽得如同廟宇一般。我從繁華一下子跌入寧?kù)o，一時(shí)無(wú)所適從。特別是夜晚，大山緘默，長(zhǎng)空靜謐，就是那時(shí)，我愛(ài)上了閱讀。

　　一點(diǎn)燭光，一本詩(shī)集，我的思緒游弋于詩(shī)人的詩(shī)行中。我最初讀《星星》，讀《詩(shī)刊》，幾本刊物，幾乎被我翻破。后來(lái)，我讀百花文藝的《散文》，河南文聯(lián)的《散文選刊》。我沉郁浮躁的情緒，幾個(gè)月之后慢慢平息下來(lái)。

　　暑假后再次返校，我的行李是一個(gè)蛇皮編織袋。那里面，是我從一位高校教授家里淘到的舊物。

　　一麻袋書(shū)報(bào)，記得有《文匯報(bào)》，我最喜歡里邊的文學(xué)副刊；雜志有《人民文學(xué)》《莽原》《讀者》，我視若珍寶。從書(shū)里我體會(huì)到了童年的高爾基“像饑餓的人撲在面包上”的閱讀感覺(jué)，不舍晝夜，每每讀到日落西山，再到雞鳴月斜。

　　閱讀，成為我的一種生活方式。每有閑暇，我就移步山間，手不釋卷。坐在山石上，屏氣凝神，腳下是黃河濤濤，頭頂是藍(lán)天白云，在書(shū)的`指引下心游萬(wàn)仞，生活愜意而充實(shí)。

　　讀和寫(xiě)是一對(duì)孿生姐妹。漸漸的，有一些感悟縈在心頭，有一種不吐不快的感覺(jué)。

　　我開(kāi)始嘗試寫(xiě)一些東西，并郵寄出去，沒(méi)想到竟然在媒體發(fā)表，先是中央人民廣播電臺(tái)播出一篇小文，接著在《教育時(shí)報(bào)》《洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等紙媒也開(kāi)始發(fā)表作品。

　　閱讀讓我的精神敦實(shí)厚重，讓我的生命色彩斑斕，我在窮鄉(xiāng)僻壤堅(jiān)守20年，沒(méi)有閱讀，那么我可能就沒(méi)有這么強(qiáng)的意志力。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，一個(gè)男孩在我給他介紹了幾本文學(xué)書(shū)之后，義無(wú)反顧地愛(ài)上了文學(xué)。盡管他沒(méi)有上大學(xué)，卻從不斷的閱讀與寫(xiě)作中，改變了自己這個(gè)鄉(xiāng)下孩子的命運(yùn)，先后當(dāng)上了報(bào)刊記者、文化公司經(jīng)理，成了名人。

　　多年以后，文學(xué)男孩問(wèn)我：老師，還讀書(shū)嗎？我答：不讀？怎么會(huì)呢？！

　　讀書(shū)雖沒(méi)帶給我多少財(cái)富，但它的確滋養(yǎng)了我的心靈。

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